16 Arbetsmarknadsutbildning

Transkript

1 Utbildningsstatistisk årsbok 2013 Arbetsmarknadsutbildning 16 Arbetsmarknadsutbildning Innehåll Fakta om statistiken Kommentarer till statistiken Personer kvarstående i arbetsmarknadsutbildning (exkl. företagsutbildning) vid månadens slut Personer i 90 och 180 dagar efter avslutad arbetsmarknadsutbildning Fördelade efter yrkesinriktning List of tables 16.1 Number of persons remaining in training (excl. in-company training), at the end of the month In employment 90 and 180 days after completing training, by educational orientation Statistiska centralbyrån 371

2 Arbetsmarknadsutbildning Utbildningsstatistisk årsbok 2013 Fakta om statistiken Arbetsmarknadsutbildning syftar till att stärka den enskildes möjligheter att få eller behålla ett samt att underlätta för arbetsgivarna att få arbetskraft med efterfrågad kompetens. Arbetsmarknadsutbildning ska motverka att brist på arbetskraft uppstår på arbetsmarknaden. Idén är att arbetslösa erbjuds utbildning i yrken där det råder brist på arbetskraft i syfte att gynna tillväxten. Arbetsmarknadsutbildningen verkar stabiliseringspolitiskt, eftersom den motverkar inflationsdrivande löneökningar som beror på arbetskraftsbrist. Arbetsmarknadsutbildning fungerar även fördelningspolitiskt genom att den riktas mot personer med förhållandevis svag ställning på arbetsmarknaden. Därutöver skall den, för att bryta upp den könsuppdelade arbetsmarknaden, bredda mäns och kvinnors utbildnings- och yrkesval. Med arbetsmarknadsutbildning avses yrkesinriktad utbildning som syftar till att underlätta för den enskilde att få eller behålla ett och som motverkar att brist på arbetskraft uppstår på arbetsmarknaden. Arbetsförmedlingen eller andra aktörer upphandlar arbetsmarknadsutbildningen. Antingen bedrivs utbildningen helt och hållet hos utbildningsanordnaren eller så kompletteras den med arbetsplatsförlagd praktik. Utbildningen kan också helt och hållet förläggas till en arbetsplats. Arbetsmarknadsutbildning skiljer sig från andra arbetsmarknadspolitiska program såtillvida att den innehåller ett avsevärt planeringsmoment, vilket innebär att Arbetsförmedlingen helt och hållet själva kan styra inriktning, lokalisering och rekrytering. Arbetsmarknadsutbildning bedrivs, förutom inom programmet arbetsmarknadsutbildning, sedan 2007 även som aktivitet inom jobb- och utvecklingsgarantin (JOB) och jobbgarantin för ungdomar (UGA). Jämförbarhet Under den period som statistiken täcker har förändringar skett i Arbetsförmedlingens uppdrag att prioritera utsatta målgrupper som står långt ifrån arbetsmarknaden. Bl a genom att arbetsmarknadsutbildning bedrivs som aktivitet inom JOB från juli 2007 och inom UGA från december Källor och annan publicering Statistik om arbetsmarknadsutbildning publiceras av Arbetsförmedlingen bl.a. i årsrapporten "Arbetsmarknadspolitiska program". För mer information, se Statistiska centralbyrån

3 Utbildningsstatistisk årsbok 2013 Arbetsmarknadsutbildning Kommentarer till statistiken Tabell Fler män än kvinnor i arbetsmarknadsutbildning Arbetsmarknadsutbildningen anpassas till efterfrågan på arbetsmarknaden. Under 2011, liksom under de närmast föregående åren, har utbildningar inom transport, tillverkning/hantverk och maskinoperatörs haft störst antal deltagare. Inriktningar som uppvisar en ökad omfattning är framför allt kundservice och kontor/lager. Arbetsmarknadsutbildning ska också bidra till att bryta könsuppdelningen på arbetsmarknaden, bredda mäns och kvinnors utbildnings- och yrkesval samt medverka till ökad mångfald i arbetslivet. Under 2011 fortsatte könsfördelningen inom de olika yrkesinriktningarna att till stor del avspegla mäns och kvinnors traditionella yrkes- och utbildningsval. Män dominerar inom utbildningsinriktningar som bygg/anläggning, tillverkning/hantverk och transport och inom maskinoperatörs. Kvinnornas deltagande är störst inom vård/omsorg, kundservice och kontor/lager. Under 2011 skedde en svag ökning av antal deltagare i arbetsmarknadsutbildning med drygt 200 fler personer i genomsnitt per månad jämfört med Av deltagarna var drygt 6 av 10 män. Drygt en tredjedel hade 90 dagar efter en arbetsmarknadsutbildning Antalet som hade ett 90 dagar efter avslutad arbetsmarknadsutbildning uppgick till knappt personer eller nästan 36 procent av samtliga ca personer som under Detta är något lägre resultat jämfört med föregående år. Andelen i steg dock till 44 procent, 180 dagar efter avslutad utbildning. Minskning av personer i Sedan 2007 har andelen i efter arbetsmarknadsutbildning sjunkit kraftigt. Det beror huvudsakligen på Arbetsförmedlingens förändrade uppdrag att prioritera utsatta grupper som står långt från arbetsmarknaden, såsom långtidsarbetslösa, personer med funktionsnedsättning och utlandsfödda. Dessa grupper bedöms ha ett stort behov av arbetsmarknadsutbildning för att stärka möjligheten att få ett, men har samtidigt svårare att etablera sig på arbetsmarknaden. Utbildningar inom kultur/media hade lättast att få Högst andel i 90 dagar efter avslutad utbildning, drygt 40 procent, visade utbildningar inom bygg/anläggning, transport, maskinoperatörer samt även kultur/media, som dock är en förhållandevis liten inriktning. Största ökningen jämfört med 2010 hade vård/omsorg och ekonomi/samhällsvetenskap, medan teknik/naturvetenskap och kundservice minskade mest. Utbildningar med påtagligt lägre andel i är framför allt kundservice, restaurang och kontor/lager. Statistiska centralbyrån 373

4 Arbetsmarknadsutbildning Utbildningsstatistisk årsbok Personer kvarstående i arbetsmarknadsutbildning (exkl. företagsutbildning) vid månadens slut Number of persons remaining in training (excl. in-company training), at the end of the month Månad Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December Medeltal Månad Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December Medeltal Månad Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December Medeltal ) Inklusive lärlingsplatser. Källa: Arbetsförmedlingen 374 Statistiska centralbyrån

5 Utbildningsstatistisk årsbok 2013 Arbetsmarknadsutbildning 16.2 Personer i 90 och 180 dagar efter avslutad arbetsmarknadsutbildning Fördelade efter yrkesinriktning 16.2 In employment 90 and 180 days after completing training, by educational orientation Utbildningsinriktning Personer i efter 90 dagar Personer i efter 180 dagar Totalt i Män Kvinnor Totalt i Män Kvinnor 2006 Datateknik (system/drift) , , Teknik/naturvetenskap , , Kultur/media 96 59, , Ekonomi/samhällsvetenskap , , Pedagogik , , Vård/omsorg , , Kontor/lager , , Kundservice , , Restaurang , , Bygg/anläggning , , Tillverkning/hantverk , , Maskinoperatörs , , Transport , , Övriga utbildningar , , Summa utbildningar , , Datateknik (system/drift) , , Teknik/naturvetenskap , , Kultur/media , , Ekonomi/samhällsvetenskap , , Pedagogik , , Vård/omsorg , , Kontor/lager , , Kundservice , , Restaurang , , Bygg/anläggning , , Tillverkning/hantverk , , Maskinoperatörs , , Transport , , Övriga utbildningar , , Summa utbildningar , , Datateknik (system/drift) 67 51, , Teknik/naturvetenskap , , Kultur/media 18 50, , Ekonomi/samhällsvetenskap , , Pedagogik , , Vård/omsorg , , Kontor/lager , , Kundservice , , Restaurang , , Bygg/anläggning , , Tillverkning/hantverk , , Maskinoperatörs , , Transport , , Övriga utbildningar , , Summa utbildningar , , Statistiska centralbyrån 375

6 Arbetsmarknadsutbildning Utbildningsstatistisk årsbok (forts.) Utbildningsinriktning Personer i efter 90 dagar Personer i efter 180 dagar Totalt i Män Kvinnor Totalt i Män Kvinnor 2009 Datateknik (system/drift) 26 27, , Teknik/naturvetenskap 88 36, , Kultur/media 13 54, , Ekonomi/samhällsvetenskap 79 35, , Pedagogik 4 30, ,5 8 Vård/omsorg , , Kontor/lager , , Kundservice 32 27, , Restaurang , , Bygg/anläggning , , Tillverkning/hantverk , , Maskinoperatörs , , Transport , , Övriga utbildningar 24 28, , Summa utbildningar , , Datateknik (system/drift) 28 29, , Teknik/naturvetenskap , , Kultur/media , , Ekonomi/samhällsvetenskap 81 29, , Pedagogik 1 50, ,0 1 Vård/omsorg , , Kontor/lager , , Kundservice , , Restaurang , , Bygg/anläggning , , Tillverkning/hantverk , , Maskinoperatörs , , Transport , , Övriga utbildningar , , Summa utbildningar , , Datateknik (system/drift) 11 26, , Teknik/naturvetenskap , , Kultur/media , , Ekonomi/samhällsvetenskap , , Pedagogik 2 20, ,3 1 2 Vård/omsorg , , Kontor/lager , , Kundservice , , Restaurang , , Bygg/anläggning , , Tillverkning/hantverk , , Maskinoperatörs , , Transport , , Övriga utbildningar , , Summa utbildningar , , Statistiska centralbyrån