BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 1 (11) STUDIEVÄGEN SOLLENTUNA , blb@bahnhof.se,

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 1 (11) STUDIEVÄGEN 6 191 50 SOLLENTUNA 2006-07-03 08-594 744 74, 073-693 64 52 blb@bahnhof.se, www.bahnhof."

Transkript

1 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 1 (11) Arbetsmarknadsverket Arbetsförmedlingen Sollentuna Överklagan avseende beslut om återkallelse av anvisning till aktivitetsgaranti Härmed överklagar jag Arbetsförmedlingens beslut om återkallelse av anvisning till aktivitetsgaranti, ärendenummer och , och begär att anvisning till aktivitetsgaranti skall fortsatt gälla utan uppehåll/återkallelse. Med vänlig hälsning Björn L Berglund Bilagor 1. Kopia av beslut , Det automatiskt utskickade beslutet 1.2 Begärd kopia av beslutet 2. Kopia av beslut , Kopia av Daganteckningar för arbetssökande Kopia av Kallelse CD-skiva med 5.1 Ljudinspelning av arbetsintervju Ljudinspelning av samtal på Arbetsförmedlingen Utskrift av inspelning av arbetsintervju Utskrift av inspelning av samtal på Arbetsförmedlingen

2 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 2 (11) 1. Skäl för återkallande skäl för omprövning av återkallelse I beslutsmeddelande om återkallande, ärendenummer :54, bilaga 1.2, är skälet för återkallande: Skäl för återkallande: I övrigt särskilda skäl Uppträder så att anställning ej blir av Motivering: Björn har inte visat tillräckligt intresse för erbjudet arbete under anställningsintervjun. Enligt beslutsmeddelande om återkallande, ärendenummer :47, bilaga 2, är skälet för återkallande: Motivering: Björn har inte visat tillräckligt intresse för erbjudet arbete under anställningsintervju. Jag har under den aktuella anställningsintervjun efter bästa förmåga försökt skapa mig en bild av arbetet och ge arbetsgivaren en korrekt bild av mig och mina förutsättningar för jobbet. Däremot är jag kanske inte bra på att sälja mig själv. Härtill kommer att jag inte gärna fattar snabba beslut, utan vill först få fullständig information, därefter fundera en stund, och slutligen ta ställning och/ellerlämna besked. Arbetsförmedlaren (Åsa) har genom sitt agerande både före anställningsintervjun, genom att inte lämna någon information om tjänsten, och under anställningsintervjun, på det sätt hon aktivt deltog i anställningsintervjun, direkt försvårat situationen för mig. Arbetsförmedlaren (Åsa) har dessutom, genom att medvetet välja att inte ta del av af-rehabs (trots att hon är informerad om att jag är inskriven på af-rehab), läkarutlåtanden eller mina egna omdömen om vilka fysiska förutsättningar jag har för olika arbetsuppgifter, skickat mig till anställningsintervju för ett arbete där de huvudsakliga arbetsuppgifterna kräver orimliga hjälpinsatser för att jag skall kunna utföra dem. Och när jag naturligtvis informerar arbetsgivaren om detta använder arbetsförmedlaren (Åsa) detta som anledning skriva att jag inte visat tillräckligt intresse för erbjudet arbete. Det finns anledning påpeka att jag inte tackat nej till arbetet, utan endast markerat att jag tror vissa moment (de huvudsakliga arbetsuppgifterna), under nuvarande förhållanden, är omöjliga att utföra för mig. Om min personlighetstyp inte ryms inom ramen för jobbsökning och att få vara med i aktivitetsgarantin skulle jag vilja att Arbetsförmedlingen bättre informerar om detta och anordnar bättre kurser i hur man söker jobb än jag hittills fått vara med i. Alternativt hjälper och inte stjälper, som fallet har varit här vid en intervju. Finner dessutom att arbetsförmedlarens (Åsas) beskrivning, i daganteckningar för arbetssökande, är formulerade så att de ger en oriktig bild av anställningsintervjun. Dels finner jag beskrivningen som grovt vilseledande, dels att hon skrivit två (2) grovt oriktiga uppgifter. I anteckningar som legat till grund för beslutet om återkallelse av anvisning till aktivitetsgarantin. Överklagar därför Arbetsförmedlingens beslut om återkallelse av anvisning till aktivitetsgaranti, ärendenummer och , och begär att anvisning till aktivitetsgaranti skall fortsatt gälla utan uppehåll/återkallelse.

3 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 3 (11) 2. Bakgrund Den 13 februari 2006 påbörjade jag en kurs i engelska på Tunbergsskolan, Sollentuna, anordnad av Verab. Efter en tid blev jag kallad till af-tunbergsskolans arbetsförmedlare, Åsa och Monica, till vilka jag överlämnade en utskrift av min hemsida med CV/person-uppgifter/meritförteckning ( Jag gav Åsa och Monica tillstånd att lämna ut dessa handlingar till företag utan att i varje enskilt fall först informera mig. Pratade kort om vad jag söker, vad jag kan (här nämnde Åsa jobb som AD vilket jag påpekade inte var relevant för mig) och inte kan på grund av mina problem med rygg och knän samt att jag är inskriven på af-rehab. Åsa och Monica sade att de inte läser vad arbetsförmedlingen tidigare skrivit om mig, utan vill skaffa sig en egen bild av mig. Inför arbetsintervju I slutet av maj 2006 kom Åsa och Monica in i klassrummet och meddelade att jag och ytterligare tre (3) män skall på arbetsintervju den 31 maj 2006 kl , 13.30, respektive Tiderna skulle vi själva komma överens om. Det vi fick veta om företaget var att det heter CMS Event och ligger i Täby och att de söker en allt i allo. Vi som kallats till intervjun sökte via Internet och andra källor uppgifter om företaget men kunde endast finna det som var registrerat tillsammans med telefonnumret. Ett par dagar före intervjun meddelade Åsa vilka tider vi skulle komma (att hon tidigare sagt att vi själva skulle göra upp detta gällde tydligen inte längre) och på fråga om vi kunde få mer information om företaget sade hon att företaget önskade lämna den informationen själva. Hon måste dock ha haft väsentlig kunskap om tjänsten och företaget eftersom hon under intervjun nämner Och där har vi ju pratat anställningsstöd och sånt där.

4 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 4 (11) 3. Arbetsintervjun Tillsammans med en av de andra kallade åkte jag till CMS. Väl framme satte vi oss i lobbyn och väntade. Efter en stund kom Åsa som gick in till CMS. Strax därefter kom Åsa ut och hämtade den första sökanden. Efter cirka 20 minuter kom han ut igen och vi satt och pratade om företaget, om tjänsten och väntade. Så kom Åsa och hämtade mig. Bilagorna 5.1 och 6 Här föreslår jag att ni tar del av inspelningen/utskriften av inspelningen från arbetsintervjun. Redan från början tar Åsa kommandot genom att börja prata med Marita och därefter mig om saker som inte har med tjänsten att göra. För mig känns det frustrerande att inte kunna fokusera på det jag kommit för anställningsintervjun. Martina presenterar sig, berättar vad företaget sysslar med och presenterar tjänsten. En som hjälper till härinne. Inte en säljare utan en hustomte. Eller vad ska man säga; En som är bra på att hålla lite ordning på grejer. Vi har mycket förbrukningsmaterial, vi har mycket reklamkampanjprylar, utrustning, olika kläder till olika kampanjer. Och det är ju jag som håller ordning på allt det här nu och det liksom. Vi växer och blir större och. Jag har inte fyra armar. Detta är det första jag får veta om jobbet. Så fortsätter Marita med att berätta om företaget. Det finns massor med olika saker att lära sig om ostar till exempel, så att vi vidareutbildar våran personal. Plötsligt bryter Åsa in med Det låter gott! och skrattar. Plötsligt vet jag inte om det är mig eller Åsa som Marita egentligen pratar med. Fokus glider i alla fall över på att företaget har kockar och jag vet inte riktigt hur jag ska göra för att komma tillbaks till den aktuella tjänsten eller om Åsa ska få mig att bli kock. Marita återgår emellertid till att prata om tjänsten Men jag behöver alltså hjälp. Vi är i den här situationen att vi Eller jag börjar från början. CMS Event har funnits i fyra och ett halvt år, eller fem år nu och berättar nu lite fylligare om företaget och hur det kommer sig att de söker en praktikant genom Arbetsförmedlingen. I detta skede sitter Åsa och hummar och deltar i samtalet på ett sätt som jag mer uppfattar som riktat till Marita än mig. Lite känner jag det som att Åsa redan bestämt att jag ska ha tjänsten. Så kommer Marita med mer information om tjänsten. Jag behöver nån som tar hand om, ja, förbrukningsmaterialet och skyltarna och allt det här. För varje vecka. Det kommer grejer, man måste beställa saker, man måste hålla koll på att det finns hemma. Kommer nya till nya kampanjer. Så ska det sorteras upp till olika människor och man packar i olika kartonger och kassar. Och det här ska den ha. Den ska jag hämta själv. Och den här ska vi köra ut till. Och den här ska skickas på Posten. Och det liksom. Det är mycket sånt. Logistiskt. Liksom som jag inte hinner med. Jag känner bara ööööö! Jag går i bitar! Jag vill ha nån som tar hand om den biten. Det är vad vi är ute efter. Plus att det är nån som jaa är ett stöd i många. Vi är ju ett litet företag alltså. Vi är bara Niklas och jag. Plus att vi har en tjej som är här ett par dagar i veckan. Några timmar och hjälper oss med lite saker nu när jag inte. Men hon kan inte vara här mer. Hon jobbar ute på fältet. Så hon kan inte vara här på heltid. Och då är det ju så eftersom det är litet så är det ju. Det är ju så att man behövs lite här och där. Och vi vill gärna ta vara på det man är bra på. Det kan vara att. Både Niklas och jag är ganska slarviga av oss. Vi är väldigt duktiga på vissa saker. Både Niklas och jag har en god sida att vi är jättebra på en del grejer. Och så kan vi ha lite hooo va, lite rörigt och lite så där. Och det kan ju vara bra om det är nån som är lite ordningssam. Skrattar. Är du ordningssam? Nu tror jag mig ha förstått vad tjänsten handlar om. Men det kommer mer information. Dock inte förrän jag säger Jag är van att sitta framför en datorskärm. nämner Marita något om att tjänsten även skulle kunna omfatta datorarbete genom att svara med Och jag är urdålig på datorer varefter Åsa återkommer i samtalet med repliken Passar ju alldeles utmärkt då! Försöker då förklara vad jag kan och har jobbat med samtidigt som jag dels måste erkänna att jag tappat mycket under de senaste åren, dels att jag inte har den bredd eller det djup som jag misstänker att Åsa kan ha nämnt före intervjun eller som Marita skulle kunna få ett intryck av.

5 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 5 (11) Många tror att om man bara kan ett program så kommer resterande kunskaper som skulle behövas av sig självt och så är det definitivt inte. (Precis som Gunilla, verksamhetsledaren, senare gör under samtalet på Arbetsförmedlingen.) Därefter säger Marita Så vi känner att vi är svaga på datordelen och vi behöver hjälp med lagret. Därmed har innehållet i tjänsten utökats men ej anpassats till mina förutsättningar, vilket Åsa hävdar. Under samtalet om lagret, då vi tittar på hur det är upplagt och fungerar och jag inser omfattningen av detta arbete måste jag naturligtvis påpeka att jag idag inte har fysiska förutsättningar för att klara det på ett betryggande sätt. Marita är uppenbart informerad om att jag har problem med mina knän, men inte i övrigt om vilka fysiska förutsättningar jag har i sammanhanget. Marita konstaterar efter en stund att Det är ju det som är huvudsaken. Att man ska. Ja, få i ordning postleveranserna och packa och packa upp grejerna och sen packa ihop. Det är det vi behöver. Så är det så att du känner att du inte kan liksom lyfta och hålla på och jobba och stoppa i och så då då är det ju svårt. Därmed ytterligare ett klargörande om att det viktigaste i tjänsten är lagret och de arbetsuppgifter som hör hit, arbetsuppgifter som på intet sätt minskas/ändras på grund av mina förutsättningar. Efter en stund kan jag inte låta bli att påpeka att jag är inskriven på af-rehab, en kommentar som jag egentligen riktar till Åsa. Jag kan inte uppfatta situationen på annat sätt än att Åsa inte på något sätt tagit del av vad Rehab kommit fram till eller att genom samtal med mig få en rimlig bild av mina fysiska förutsättningar och därmed vilka arbeten jag kan utföra till arbetsgivarens förväntningar. Samtidigt är jag medveten om att det finns två (2) saker man definitivt inte får ljuga om vid en anställningsintervju; sin privata ekonomi och sin hälsa. Detta enligt en tidigare kurs hos Arbetsförmedlingen. Därefter följer lite prat om behovet av träning med mera och jag uppfattar det som att Marita är på väg att avsluta intervjun och åter nämner att Det är uppackning och packning och grejer. Det är det ju. Nu ringer telefonen och Marita tar emot samtalet och går bort i rummet. Samtidigt kommer Niklas in och Åsa börjar direkt tala med honom. Efter en stund bryter jag in i det samtalet med en fråga om företagets kunder för att få en möjlighet att tala med Niklas. (Hade här en tanke att diskutera med Niklas om hur han skulle kunna utveckla verksamheten med datorns hjälp; Hemsida, lägga upp information till kockarna och övriga demonstratörer, recept till kunder, länkar till företagen som företaget jobbar för etcetera.) Men Åsa kan inte låta bli att bryta in igen med kommentaren Det är ju rena rama drömmen. Ibland tänker man ju det när man går runt i butiker där. Vad kul det hade varit att stå i en affär där och få demonstrera. Jag vet inte fall du har tänkt det? Därmed har vi definitivt lämnat samtalet om den aktuella tjänsten. Säljare var inget dom sökte. Och min möjlighet att få Niklas intresserad av det jag genom datorarbete eventuellt skulle kunna bidra till och utveckla inom företaget försvann definitivt. Eftersom jag har provat på och är medveten om att jag inte är en säljare blev ju därmed avslutningen på samtalet i dubbel bemärkelse katastrofalt genom Åsas agerande.

6 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 6 (11) 4. Kommentarer till Daganteckningar för arbetssökande samt om min syn på Åsas agerande under anställningsintervjun Åsa (af-tunbergsskolan) skriver: Arbetsintervju tillsammans med arbetsgivaren (CMS i Täby), sökande och af- Tunbergsskolan 31/5-06 kl Arbetsintervjun var kl Det var en sökande före mig och han var på intervju kl Tjänst: allt i allo med fokus på datorkunnande (pagemaker, power point eller motsvarande) Varför då skicka fyra personer till intervjun då, enligt de uppgifter jag fått, endast jag hade erfarenhet av PageMaker, liknande program och informationsmaterial. De övriga sökandes bakgrund/kunskaper är; A avbrutit studier på teknisk högskola, programmerat, B ingengör och C ekonom. Varför fyra herrar och inga damer skulle arbetsuppgifterna vara för tunga för damer, eller? I tjänsten ingår också: inköp, att plocka ordning demo.material till butiksdemonstrationer (inga stora tunga kartonger). Arbetsgivaren är medveten om att sökande inte kan utföra tunga lyft e dyl. Som jag uppfattar det har Åsa en annan uppfattning än arbetsgivaren om tjänstens innehåll och fokus. Fokus ligger uppenbart på lagret med därtill hörande arbetsuppgifter (inventering, beställning av varor, varor in och ut, uppackning och packning av varor, distribution) samt därutöver diverse göromål som att hålla ordning och datorarbete. Enligt Åsa förekommer inga stora tunga kartonger men Marita säger Det är få grejer som är tunga men det är tungt ibland. Det är det ju. Björn undviker att berätta vad han är bra på, trots att ag gång på gång frågar. Nej, ag frågar inte gång på gång. Det var inte förrän jag påpekade att jag är van att sitta framför en dator som mina datorkunskaper kom på tal. Jag sa vad jag mest gjort men garderade mig mot överdrivna förväntningar. Åsa har starkt överdrivit min kunskapsnivå. Istället förstärker han sina krämpor, vilket gör att ag försöker anpassa tjänsten ännu mer för Björn. I samband med pratet om mina datorerfarenheter nämner jag inte något om några krämpor eller andra problem, och jag hör inte att ag försöker anpassa tjänsten ännu mer. Åsa skriver vidare att Björn reagerar med taggarna utåt och och säger att det var så längesedan han sysslade med sånt att han inte kan klara det. Han säger också att man måste vara konstnär för att kunna Power Pióint och det är minsann inte hann. Nej, jag reagerar inte med taggarna utåt. Och så två (2) lögner; Det är en lögn att att jag säger att det var så längesedan han sysslade med sånt att han inte kan klara det. Det är även en lögn att jag säger att man måste vara konstnär för att kunna Power Point. Däremot måste jag medge att det var längesedan jag jobbade med programmen och det har satt sina spår. Jag säger också att Ska man göra bra saker i PowerPoint då krävs det ju teckningstalang eller nånting åt det hållet. Det har inte jag. Då måste man ha färdigt material, bilder och så.. När Marita visar lagret och vad det innebär påpekar jag att jag inte kan lyfta saker från golvet. Nämner dock inte att jag heller inte kan stå (eller sitta) och jobba utan att ha stöd. När jag sitter och jobbar vid dator eller skrivbord måste jag ha en stol med armstöd så att jag kan avlasta ryggen genom att lyfta kroppen med armarna. I de fall jag står och jobbar vid ett bord måste jag använda underarmsstöd eller liknande för att kunna arbeta. Att arbeta med armarna längre ut från kroppen, eller utan stöd, är för närvarande inte möjligt för mig. Eftersom jag misstänker att lagerjobbet ökar i samband med demonstrationerna, och att jag då riskerar att få ont och behöver ta tabletter och därmed inte kan köra ut varorna, nämner jag i det här sammanhanget även att jag ibland äter värktabletter på grund av ryggen och då inte får köra bil.

7 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 7 (11) Var i samtalet försöker ag minska ner arbetet med lagret och öka datorarbetet? Av Maritas slutkommentar kan jag bara dra slutsatsen att lagerarbetet var det viktigaste och att det för mig, om jag inte kunde utföra det, var svårt att utföra arbetet. Vad gäller mitt CV hade Åsa redan fått det och kunnat visat det för ag. Jag hade med mig mitt CV, men såg ingen anledning att lämna det då det dels inte kom på tal, dels med tanke på att jag uppfattade det som att Marita inte såg mig som en lämplig kandidat till lagerjobbet den huvudsakliga arbetsuppgiften och för vilken jag inte har några referenser. I daganteckningarna har Åsa skrivit: Resultat: ARBETSGIVAREN SÄGER (CITAT) ATT BJÖRN VERKLIGEN GÖR ALLT FÖR ATT SLIPPA DETTA ARBETE. En sån person kan de INTE anställa. Efter att ha hört Marita tror jag inte att hon skulle uttrycka sig så. Och om den sista meningen ingår i citatet vill jag påpeka att jag inte tror Marita talar om företaget som de, utan snarare sagt vi. Uppfattar citatet som lika nära verkligheten som Åsas dagboksanteckningar i övrigt. Vad gäller Åsas agerande uppfattar jag det som att hon, genom att inte ge någon förhandsinformation om tjänsten, har försvårat och omöjliggjort förberedelse inför arbetsintervjun. Normalt finns en annons och kanske än mer information på en hemsida. Nu visste jag inget och kunde heller inte tackla informationen i takt med att den kom. att hon, eftersom hon aktivt deltar i samtalet, inför mötet borde informerat mig om detta och att vi då kommit överens om hur hon skulle stötta mig. att hon, genom sitt agerande/pratande under anställningsintervjun, försvårat för mig att koncentrera mig på och fokusera på det jag skulle kunnat utveckla samt troligen påverkat mitt kroppsspråk i negativ riktning. att hon direkt omöjliggjort en dialog med Niklas och dessutom i stället vänt denna möjlighet till en flopp för mig genom att hon styrde över samtalet på säljarrollen. Något som ag uttryckligen sagt inte ingick i tjänsten. att det är djupt olyckligt att hon valt att skaffa sig en egen bild av mig utan att prata med mig eller ta del av af-rehabs utvärdering. Vad är det för vits att ha Rehab om arbetsförmedlaren ändå inte bryr sig om vad Rehab kommit fram till? att hon i Daganteckningar för arbetssökande ger en felaktig bild av tjänsten. inte ger en korrekt bild av anställningsintervjun. Grovt förvanskar situationen genom att till pratet om datorer dels ge sken av att jag då Istället förstärker sina krämpor,, dels skriver vilket gör att ag försöker anpassa tjänsten ännu mer för Björn och dessutom överdriver mina kunskaper (dvs dra nytta ännu mer av han erfarenhet som AD). Till och med ljuger i daganteckningarna. Hävdar att jag säger att det var så länge sedan han sysslade med sånt att han inte klarar det. Han säger också att man måste vara konstnär för att kunna Power Point och det är minsann inte han. ger sken av att jag inte velat lämna mitt CV. genom en svepande och generell kommentar, Detta är bara ett smakprov av hans kommentarer och attityd., klart antyder att jag varit negativ både till tjänsten och under intervjun, vilket inte varit fallet eller något hon styrker. Till sist skriver Åsa: Björn försöker verkligen inte medverka till att lösa sin situation som arbetslös. Jag har efter bästa förmåga försökt ge arbetsgivaren en korrekt bild av mig, däremot är jag kanske inte så bra på att sälja mig. Härtill kommer att jag inte gärna fattar snabba beslut, utan först vill få fullständig information, därefter fundera en stund, och slutligen ta ställning/lämna besked. Om min personlighetstyp inte ryms inom ramen för jobbsökning och att få vara med i aktivitetsgarantin skulle jag vilja att Arbetsförmedlingen bättre informerar om detta och anordnar bättre kurser i hur man söker jobb än jag hittills fått vara med i. Alternativt hjälper och inte stjälper vid en intervju.

8 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 8 (11) 5. Samtalet rörande återkallande av aktivitetsgarantin Tisdagen den 13 juni 2006 klockan träffar jag Kerstin (min handläggare) och Gunilla (verksamhetsledare) på Arbetsförmedlingen i Sollentuna. Med kallelsen, som kom per post, fanns inte daganteckningarna eller någonting som angav skälet till det begärda samtalet. Dagen efter kontaktade jag Kerstin och begärde en utskrift av de handlingar Arbetsförmedlingen har om mig, men dessa handlingar hann inte komma mig tillhanda innan mötet. Jag är alltså oförberedd på samtalets innehåll och har förvägrats möjligheten att förbereda mig. Kerstin säger att Varför vi möts idag då det. Jag fick ett besked att du hade varit på en anställningsintervju och att du inte hade gjort någonting för att så att säga få det jobbet, och nu hänvisar jag bara till den daganteckning jag har fått. Under samtalet får jag del av de daganteckningar som ligger till grund för samtalet. Som framgår av inspelningen av samtalet är det näst intill inget i dessa daganteckningar som jag känner igen, så som intervjun framställs. Självklart blir jag både arg, ledsen och upprörd över hur en arbetsförmedlare kan framställa arbetsintervjun på detta sätt, vilket i hög grad torde påverka mig och mitt sätt att svara och agera på detta möte. Bilagorna 5.2 och 7 Här föreslår jag att ni tar del av inspelningen/utskriften av inspelningen från arbetsintervjun. Kerstin går sedan igenom daganteckningarna och jag svarar och försöker förklara hur det egentligen låg till. Uppfattar det som att Kerstin lyssnar och på intet sätt markerar att hon tar ställning till vad jag säger eller det som står skrivet i daganteckningarna. När Gunilla börjar prata med mig får jag en känsla av att hon inte satt sig in i ärendet annat än via daganteckningen. Uppfattar det även som att Gunilla drar slutsatser av daganteckningarna, slutsatser som egentligen inte står i anteckningarna; Men hon har i alla fall uppfattat då att den här arbetsgivaren är väldigt angelägen om att få dig och detta utifrån fortsättningen och han försöker då att anpassa det här jobbet så att det ska funka för dig med dom krämpor som du har varit ärlig med att du har. Och Gunilla återkommer till att Arbetsgivaren har varit angelägen. Det är en intressant slutsat för då kan jag ju inte ha gjort ett så dåligt intryck på arbetsgivaren. Gunillas prat om Det är ju inte så ovanligt att man har ont i ryggen och att man undviker lyft, va. Det, det är väl vanligare än var det än var det är ovanligt, va. Så att. Det tror jag att man har ganska stor förståelse för att man inte kan ligga på golvet och lyfta eller lyfta så att säga från den nivån. Ska jag tolka det som att mina problem bland annat med ryggen bara är en bagatell och något jag har som svepskäl? Vet Gunilla något om vad Rehab skrev om mig eller vad som står i de handlingar som min läkare skickat in? Uppenbart inte! Gunilla reflekterar inte en sekund över varför jag kan tänkas ha ett negativt kroppsspråk annat än för att jag är ointresserad av tjänsten. Att Åsas agerande under intervjun skulle kunnat vara den direkta orsaken är något som Gunilla tydligen över huvud taget inte reflekterar över. Gunilla återkommer till att jag visar att jag inte är intresserad. Något som jag definitivt inte känner igen. Jag har bara försökt ge arbetsgivaren en så riktig bild av mig som möjligt. Lite senare säger dock Gunilla Nej, men samtalet måste ju ändå ha resulterat i att den här arbetsgivaren gärna skulle ha velat prova dig. det borde väl i sa fall återigen visa att jag inte var negativ och/eller att jag inte har varit för dålig på att presentera mig, eller? Men, då låter det ju som att dom har ansträngt sig då att hitta uppgifter som skulle passa bättre. Att försöka sy ihop, skräddarsy någonting som säger Gunilla. Men jag kan under intervjun inte uppfatta att så var fallet. Det viktigaste var lagret och de därmed hörande arbetsuppgifterna. Men utgångspunkten var väl att man ville hitta nån allt i allo med fokus på datorkunnande. säger Gunilla. Men i så fall utgår jag ifrån att Marita hade tagit upp datorarbetet på ett helt annat sätt.

9 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 9 (11) För sen står det ju att i tjänsten ingår också inköp och att plocka i ordning demomaterial. Inga stora tunga kartonger men där säger du då att allt material ligger i golvhöjd. säger Gunilla. Vad jag sa var att en hel del kartonger låg på golvet. I övrigt var det fullt från golv till tak i hyllorna. Gunilla fortsätter med Och arbetsgivaren har gjorts medveten om att du inte kan lyfta tungt. Det framgår ju också här då av sammanfattningen. men Marita konstaterar att tungt är det ibland. Dom tycker då att du har inte sålt dig själv särskilt bra. Du har inte velat prata så mycket om vad du kan att detta kanske mer är en tolkning utifrån Åsa än arbetsgivaren ser inte Gunilla. Först säger Gunilla att jag måste gjort ett gott intryck på arbetsgivaren men sen att jag inte sålt mig tillräckligt bra. Nej, jag är ingen säljartyp! Och det har inte tagits upp i någon kurs om jobbsökeri. När Gunilla pratar om datorer och datorkunnande säger hon Men det är väl så att har man jobbat i ett program och kan, har baskunskaperna, så kommer väl det andra tillbaka när man sätter sig och jobbar med det. Det är just den här uppfattningen, att kan man bara lite så kommer resten automatiskt och vips så kan man göra helt fantastiska saker. Jag är medveten om mina begränsade kunskaper i de aktuella programmen och även medveten om vad som behövs förutom de aktuella kunskaperna i programmet för att kunna åstadkomma ett resultat som ofta efterfrågas. Återigen för att inte lura arbetsgivaren. Jag känner det som att Gunilla utgår ifrån att det som står i daganteckningarna är sanningen, hela sanningen och inget annat än sanningen. Att min uppfattning, trots att jag reagerade så starkt på daganteckningarna, inte har någon relevans. Känner det även som att Gunilla inte ens försöker se situationen på ett objektivt och förutsättningslöst sätt. Hur Gunilla ska kunna gå tillbaka till Åsa, via Kerstin, och därefter göra en samlad bedömning och se Vad är det så att säga som är det mest sannolika har hänt här. förstår inte jag. Och mycket riktigt får jag ju senare samma dag, genom ett meddelande via min mobiltelefons talsvarsfunktion, veta att min aktivitetsgaranti är återkallad och att jag inte ska gå till min kurs nästa dag. Nästa dag ringer jag upp Kerstin på morgonen för att få beskedet muntligt och får då även besked om att jag kan återkomma till henne någon gång i mitten av augusti.

10 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 10 (11) 6. Är jag ovillig att söka och/eller ta ett jobb? Nej. Låt mig bara ge ett mycket aktuellt exempel. På morgonen den 7 juni skickade jag ett mail till Kerstin (min handläggare på Arbetsförmedlingen) och skrev Hej! Med anledning av svaret från Vägverket - se nedan - vill jag få veta om jag är behörig för plusjobb och att jag är med i aktivitetsgarantin. Skicka en bekräftelse både till mig och suzanne.falk@vv.se Med vänlig hälsning Björn L Berglund Ursprungligt brev Ärende: SV: Söker plats som ledsagare vid Danderyds sjukhus Från: suzanne.falk@vv.se Datum: To, , 09:04 am Till: blb@bahnhof.se Kopia: juha.ronkainen@vv.se Hej! Du är välkommen att ringa mig på mobil Innan du kontaktar mig så vill jag att du får bekräftat från din arbetsförmedlare om du är behörig för plusjobb och om du är med i aktivitetsgarantin. Med hänvisning till din bakgrund kan jag ev vara intresserad av att placerad dig inom andra plustjänster som Vägverket har med kommuner inom Stockholms regionen. Men som sagt vi får bekräftelse från förmedlaren först, därefter höres du och jag. Med vänlig hälsning Suzanne Vishaj Falk Senare denna dag fick jag svaret från Kerstin att hon bokat tid med mig, sig och verksamhetsledare Gunilla Norgren den 13 juni Av detta drog jag slutsatsen att Vägverket inte fått bekräftat att jag är behörig för plusjobb och att jag är med i aktivitetsgarantin. Synd, för det här är visserligen inte något höjdarjobb, men väl ett jobb jag tror jag klarar rent fysiskt, och det är det viktigaste för mig för närvarande. Från den 7 till den 13 juni är det sex dagar varför då inte bara skicka en bekräftelse? Eller utgår Kerstin ifrån att samtalet om återkallelse automatiskt leder till en återkallelse? Men i samma veva som beslutet om återkallelse skrevs kunde Kerstin skicka en anvisning om jobb att söka med svarsblankett för att intyga att jag sökt jobbet (rekryteringsföretag) annars kan ersättningen dras in, standardraderna nertill

11 BJÖRN L BERGLUND ÖVERKLAGAN 11 (11) 7. Omprövning Söndagen den 18 juni skickar jag ett mail till Kerstin och frågar när jag får del av beslutet skriftligt, beslutet togs den 13 juni. Under måndagen skickar då Kerstin beslut med ärendenummer De skriftliga beslutsmeddelandena om återkallande som skickats automatiskt kommer till mig per post den 19 juni, poststämplat Posten :31 Årsta 102. Dock var skälet för återkallande i ärendenummer inte läsbart på grund av utskriftsfel. Det förefaller mig orimligt att bli kallad till ett samtal som kan leda till utebliven inkomst under lång tid utan att man får veta anledning/bakgrund och utan möjlighet ta del av aktuella handlingar och förbereda sig. att det tar en vecka innan det skriftliga beslutsmeddelandet kommer. I detta fall är det dessutom ett utskriftsfel på en av handlingarna, ärendenummer , så att motiveringen inte går att läsa! att det inte i beslutsmeddelandet nämns något om hur lång tid som avses, vad som i övrigt gäller under tiden och hur man ska agera sedan. att handläggaren inte ger ett bestämt datum då jag skall återkomma. Däremot förstår jag nu att det finns reglerat att den som skall få sin aktivitetsgaranti återkallad officiellt måste ges en möjlighet att bestrida anledningen till beslutet även om detta endast är ett spel för galleriet. Hur skulle jag kunnat gå vidare om jag inte spelat in intervjun respektive samtalet?! Är det viktigare för Arbetsförmedlingen att sparka ut någon från aktivitetsgarantin om så på grumliga/felaktiga grunder än att hjälpa till när den sökande har hittat ett jobb om så en plustjänst? Och att avbryta en kurs i engelska, då en månad av kursen återstår, då kunskaper i engelska alltmer blir ett krav på arbetsmarknaden, och är en av de utbildningar jag efterfrågat och satt högt på min prioritetslista. Om arbetsförmedlaren (Åsa) har skrivit daganteckningar för arbetssökande i affekt, med uppsåt att få mig utslängd från aktivitetsgarantin, för att jag inte levt upp till hennes bild av mig eller av andra orsaker lär jag aldrig få veta. Jag kan bara konstatera att hennes tolkning av arbetsintervjun skiljer sig väsentligt från hur jag, och andra jag låtit lyssna på inspelningen av intervjun, tolkat den. Om min personlighetstyp inte ryms inom ramen för jobbsökning och att få vara med i aktivitetsgarantin skulle jag vilja att Arbetsförmedlingen bättre informerar om detta och anordnar bättre kurser i hur man söker jobb än jag hittills fått vara med i. Jag utgår ifrån att Arbetsmarknadsverket gör en omprövning.

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen BJÖRN L BERGLUND UTSKRIFT AV SAMTAL HOS AF 1 (9) Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen Samtalet ägde rum hos Arbetsförmedlingen i Sollentuna tisdag 13 juni 2006 kl. 11.00 Inspelningen är cirka

Läs mer

Killen i baren - okodad

Killen i baren - okodad Killen i baren - okodad 1. R: (Säger sitt namn och hälsar välkommen.) K: Tack. Ja, e hmm jag tänkte väl bara säga så här att det känns djävligt konstigt å vara här. Jag brukar gå till doktorn när jag...

Läs mer

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det

Läs mer

TÖI ROLLSPEL E 006 1 (6) Arbetsmarknadstolkning

TÖI ROLLSPEL E 006 1 (6) Arbetsmarknadstolkning ÖI ROLLSPEL E 006 1 (6) Arbetsmarknadstolkning Ordlista arbetslöshetskassa kassakort montera reparera preliminärt gatubelysning övertid projekt gatukontoret fackman installation armatur arbetsmoment högspänning

Läs mer

TÖI ROLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning

TÖI ROLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning TÖI OLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning Ordlista redogörare arbetssökande överklaga högre instans inskriven på arbetsförmedlingen värnpliktstjänstgöring styrkta uppgifter arbetsgivarintyg kassakort

Läs mer

TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning

TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning ÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning Ordlista försäkringsbesked förmåner rättigheter gravid graviditet föräldrapenning förlossning havandeskapspenning värk yrsel omplacera omplacering sysselsättning

Läs mer

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra

Läs mer

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna den 4 maj 0 Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna Allmänt om enkäten Enkäter skickas till deltagare i FIVE cirka tre veckor efter att de har avslutat sin praktik. Om

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

Att söka jobb Från annons till anställning

Att söka jobb Från annons till anställning Att söka jobb Från annons till anställning..för dig som vill få drömjobbet! Läsa annons Svara på Annons Vidimerade kopior Anställning! Syfte: För att du ska förstå vilka förväntningar som ställs på dig

Läs mer

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4. Färdighet 1: Att lyssna 1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4. SÄGER Jag säger det jag vill säga. Färdighet 2: Att

Läs mer

E: Har du jobbat som det hela tiden som du har varit här på företaget?

E: Har du jobbat som det hela tiden som du har varit här på företaget? A: Vad heter du? S: Jag heter Stefan. A: Hur gammal är du? S: 39. A: Och var jobbar du någonstans? S: Fällmans Kött. A: Vad är ditt yrke? S: Jag är logistik- och lagerchef. A: Hur hamnade du i den här

Läs mer

J tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för?

J tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för? Lars Tovsten Från: Josefine Svensson Skickat: den 8 december 2012 17:10 Till: Lars.tovsten@gmail.com Ämne: Re: Förhöret... Här kommer kopian. Den 30 okt 2012 15:46 skrev

Läs mer

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Biologdesignern har: svara med svar 1-5 1=dåligt, 5=jättebra Poäng Antal 1. Jag är bättre på att förklara vad jag är bra på och vad jag tycker om att göra. 51 15 2.

Läs mer

Idrott och hälsa. Emma Holström Borås

Idrott och hälsa. Emma Holström Borås Idrott och hälsa Emma Holström Borås Dylan Williams fem nyckelsstrategier 1. Tydliggör mål och kunskapskrav 2. Skapa aktiviteter som synliggör lärandet 3. Återkoppling som för lärandet framåt 4. Aktivera

Läs mer

Mitt Jobb svenska som andraspråk

Mitt Jobb svenska som andraspråk Sara elektriker AV-nummer 41511tv 2 Programvinjett /Sara är i en lägenhet, hon spikar, borrar och monterar./ SARA elektriker. Jag är utbildad starkströmselektriker. Jag har ju alltid gillat mycket tekniska

Läs mer

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning ÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning Ordlista stålskena fraktur brott i handleden akuten amputering konvention avtal efterskott omprövning överklaga SJUVÅRD VID ILLFÄLLIG VISELSE UOMLANDS

Läs mer

Planering inför, under och efter en anställningsintervju

Planering inför, under och efter en anställningsintervju Planering inför, under och efter en anställningsintervju Verksamhetsdialog- och analys innan rekrytering Sture går snart i pension och ska sluta sin anställning. Ska Sture ersättas med Sture? Hur ser vårt

Läs mer

Roligaste Sommarjobbet 2014

Roligaste Sommarjobbet 2014 Roligaste Sommarjobbet Q Vilket program har du deltagit i? Svarade: Hoppade över: RS Nacka sv al RS Arboga/Köping/Kungsör RS Avesta RS Enköping RS Falun RS Heby RS Håbo RS Mora RS Nacka RS Sigtuna RS Skövde

Läs mer

Sommarpraktik - Ungdom

Sommarpraktik - Ungdom Sommarpraktik - Ungdom 1. Födelseår 2. Kön 3. Inom vilket praktikområde har du praktiserat? 4. Hur är du med den information du fått hemskickad av Ung i Lund? Svara på en skala mellan 1-5 där 1 betyder

Läs mer

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da! Drogad Det var en helt vanlig lördags morgon, klockan var 4:33 det var kallt och snöade ute. Idag skulle jag och min pojkvän åka på skidresa i en vecka i Lindvallen, det är första gången för min pojkvän

Läs mer

Arbetslös men inte värdelös

Arbetslös men inte värdelös Nina Jansdotter & Beate Möller Arbetslös men inte värdelös Så behåller du din självkänsla som arbetssökande Karavan förlag Box 1206 221 05 Lund info@karavanforlag.se www.karavanforlag.se Karavan förlag

Läs mer

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att

Läs mer

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript 2012 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript Board of Studies NSW 2012 Section 1, Part A Text 1 THOMAS: THOMAS : THOMAS : [Knocks on the door] Kom igen

Läs mer

Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och

Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och MONSTRET AV: Freja Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och gick på skolan Röda hornet. Felicia

Läs mer

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är

Läs mer

God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du

Läs mer

Intervjusvar Bilaga 2

Intervjusvar Bilaga 2 49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,

Läs mer

AKTIVITETSUTVÄRDERING

AKTIVITETSUTVÄRDERING AKTIVITETSUTVÄRDERING DREAM BIG STORFORS 11-12-19 FÖR DET FÖRETAGSAMMA VÄRMLAND AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2011 GENOMFÖRANDE Aktivitet: Dream Big Storfors Datum då aktiviteten genomfördes: 19 december 2011

Läs mer

Hitta ditt nya arbete genom oss

Hitta ditt nya arbete genom oss Hitta ditt nya arbete genom oss Välkommen till Arbetsförmedlingen Här hittar du information om vad vi på Arbetsförmedlingen kan göra för dig och vad som är bra att tänka på när du precis har börjat söka

Läs mer

2013 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

2013 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript 2013 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript Board of Studies NSW 2013 Section 1, Part A Text 1 Meddelande för resenärer på perrong tre. Tåget mot Söderköping

Läs mer

1 december B Kära dagbok!

1 december B Kära dagbok! 1 december B Kära dagbok! (Fast egentligen är det ju ingen dagbok, utan en blå svenskaskrivbok från skolan. Jag bad fröken om en ny och sa att jag hade tappat bort den andra. Sen kan jag bara säga att

Läs mer

Risksituationer vid studier

Risksituationer vid studier PIE. EKI. Linköpings universitet. 1 Artikel A9 i serien Att komma igång och bli klar i tid Risksituationer vid studier En risksituation i studier är när sannolikheten att du skall gå ifrån dina uppgjorda

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

Vecka Måndag Tisdag Fredag 5 Uppstart

Vecka Måndag Tisdag Fredag 5 Uppstart Att söka jobb! Namn: klass: Syfte: För att du ska förstå vilka förväntningar som ställs på dig efter grundskolan kommer du få lära dig grunderna i hur man söker jobb. Arbetsområdet kommer att innehålla

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009

Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009 Första dagen på sommarlovet ska Olle åka på fotbollsläger. Det är två lag från Söderkamraterna som ska träna ihop: Olles lag och ett tjejlag. Varför ska vi träna med tjejer? undrar några killar i Olles

Läs mer

Någonting står i vägen

Någonting står i vägen Det här vänder sig till dig som driver ett företag, eller precis är på gång att starta upp Någonting står i vägen Om allting hade gått precis så som du tänkt dig och så som det utlovades på säljsidorna

Läs mer

Pojke + vän = pojkvän

Pojke + vän = pojkvän Pojke + vän = pojkvän Min supercoola kusin Ella är två år äldre än jag. Det är svårt att tro att det bara är ett par år mellan oss. Hon är så himla mycket smartare och vuxnare än jag. Man skulle kunna

Läs mer

jonas karlsson det andra målet

jonas karlsson det andra målet jonas karlsson det andra målet noveller wahlström & widstrand 064802Det andra målet.orig.indd 3 12/21/06 3:03:00 PM Wahlström & Widstrand www.wwd.se Jonas Karlsson 2007 Tryck: GGP Media GmbH, Tyskland

Läs mer

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6 Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.

Läs mer

om läxor, betyg och stress

om läxor, betyg och stress 2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har

Läs mer

Hur du tacklar intervjusituationen!

Hur du tacklar intervjusituationen! Hur du tacklar intervjusituationen! Denna artikel är skriven av Linda U Johansson, KarriärCoachen Informationen får ej spridas eller kopieras utan författarens medgivande www.karriarcoachen.nu Inledning

Läs mer

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips Så här gör du för att vuxna ska lyssna på dig Läs våra tips Vuxna kan lära sig mycket av oss. Vi tänker på ett annat sätt och vet grejer som de inte tänkt på. Det här är en tipsbok Du träffar många vuxna

Läs mer

Intervjuguide - förberedelser

Intervjuguide - förberedelser Intervjuguide - förberedelser Din grundläggande förberedelse Dags för intervju? Stort grattis. Glädje och nyfikenhet är positiva egenskaper att fokusera på nu. För att lyckas på intervjun är förberedelse

Läs mer

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa

Läs mer

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd Föräldrar borde förstå att man inte kan diskutera när

Läs mer

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa? 1 Ett meddelande Lyssna på meddelandet. Sätt kryss för rätt svar. Du får lyssna två gånger. Hej Peter! Jag är lite försenad. Jag hinner inte komma till klockan sex. Jag måste köra mamma till ögonläkaren.

Läs mer

10 tips för ökad försäljning

10 tips för ökad försäljning 10 tips för ökad försäljning Innehållsförteckning Tips 1 Kundvård...3 Tips 2 Vad har du egentligen på gång?...4 Tips 3 Ställ jobbiga frågor...5 Tips 4 När tiden inte räcker till...6 Tips 5 Låt kunden skriva

Läs mer

Visa dig från din bästa sida TIPS OM HUR DU SKRIVER EN JOBBANSÖKAN

Visa dig från din bästa sida TIPS OM HUR DU SKRIVER EN JOBBANSÖKAN Visa dig från din bästa sida TIPS OM HUR DU SKRIVER EN JOBBANSÖKAN 1 2 Innehåll Konsten att söka jobb... sid 05 Söka annonserade jobb... sid 07 Innehållsidé till grundläggande brev... sid 08 Innehållsidé

Läs mer

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander Uppläsning av Cecilia Frode Indiska Berättelser del 8 Hej Jag heter

Läs mer

Blixten och hans Vänner kapitel 5

Blixten och hans Vänner kapitel 5 Kapitel 5 I vilket Blixten möter Jaja och Nänä. Det blixtrade till i Idériks gröna huvud. "Jag fick en ny idé", ropade han. "Vi gör om hela museet till en djungel! "Ja", skrek Idérika, "med träd och blommor

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

Standard, handläggare

Standard, handläggare Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 2012030 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex Strategi och metod Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och antal

Läs mer

Telefonsamtal Västtyska ambassaden 24/4-1975 1. Lutz Taufer och Ingrid Stoecker 2. Lutz Taufer och Ingrid Stoecker

Telefonsamtal Västtyska ambassaden 24/4-1975 1. Lutz Taufer och Ingrid Stoecker 2. Lutz Taufer och Ingrid Stoecker Telefonsamtal Västtyska ambassaden 24/4-1975 1. Lutz Taufer och Ingrid Stoecker Kommando Holger Meins. Det här är fru Stoecker. Vi har två läkare här. Min man är inte helt frisk. Kan ni inte byta ut honom

Läs mer

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker. del 1 Kidnappandet Jag vaknade i min säng trött och arg, mamma och pappa hade slängt ut mig. För jag är nu 20 år, jag fyllde år i lördags. Varför slängde dom ut mig? Just nu bor jag hos min bästa vän Sara.

Läs mer

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Umeå Universitet Sida 1 (10) Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Kursvärdering. Omdöme 1 5 (5 bäst) Kursupplägg i stort 1 2 5 Bra projekt där de tidigare projekten i BP1 och BP2 binds ihop. Får

Läs mer

ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning

ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning Ordlista syo-konsulent studie- och yrkesval studieinriktning gymnasium/gymnasieskola nationella program lokala inriktningar praktisk och teoretisk utbildning

Läs mer

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar finns, finns inte. En så mycket bättre värld. Den var vadderad, full av förmildrande omständigheter. Hon ville aldrig vakna mer och behöva återvända till det där andra till verkligheten. Nej, hellre då

Läs mer

Vad händer om jag förlorar jobbet? Ett utbildningsmaterial om a-kassa

Vad händer om jag förlorar jobbet? Ett utbildningsmaterial om a-kassa Vad händer om jag förlorar jobbet? Ett utbildningsmaterial om a-kassa 1 INNEHÅLL Ordlista... 3 När du har ett jobb... 4 Intervju med Samir... 5 Om du förlorar ett jobb... 6 7 Intervju med Anna... 8 Första

Läs mer

Att vara facklig representant vid uppsägningar

Att vara facklig representant vid uppsägningar Att vara facklig representant vid uppsägningar PASS När beskedet kommit Det är inte lätt att vara en av de få som vet att det är uppsägningar på gång. När kollegorna sedan får beskedet är det inte heller

Läs mer

Balen börjar klockan sju. Farmor tycker om att titta på människorna på slottet. Kvinnorna har så vackra klänningar på sig.

Balen börjar klockan sju. Farmor tycker om att titta på människorna på slottet. Kvinnorna har så vackra klänningar på sig. Kapitel 14 Sjuk Aktivering 14.1. Självständighetsmiddag hos farmor, del 1 och 2. Vi lär oss om olika sjukdomar på svenska samt repeterar imperfekt. På väggen finns plansch/affisch med verb samt verbkort.

Läs mer

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan RAPPORT 1 2011-05-30 Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan Inledning och bakgrund Utbildningsnämnden tog beslut 2008-12-02 att införa skriftlig

Läs mer

ROLLSPEL E 011 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning. Ordlista

ROLLSPEL E 011 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning. Ordlista ROLLSPEL E 011 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning Ordlista rapport arbetsledning missköta sig rasist Diskrimineringsombudsmannen arbetskamrater arbetstider morgon- eller eftermiddagsskift stämpelkort

Läs mer

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt sidan 1 Författare: Tomas Dömstedt Vad handlar boken om? Lukas är orolig för att Jonna är på fest utan honom. Han skickar ett antal sms till henne men får bara ett enda svar. Lukas kan inte slappna av

Läs mer

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 1 av 11 2010-12-13 16:22 Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1 Antal besvarade enkäter: 15 1 Hur tycker du att målen för momentet har uppfyllts? Vi har väl uppfyllt de delarna bra. Jag tycker det känns

Läs mer

Standard, handläggare

Standard, handläggare Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 20140116 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex Strategi och metod Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och antal

Läs mer

Lämna in uppgifterna vartefter jag spar dem in en pärm för att kunna återkomma till dem. Glöm inte sidhuvud med namn och uppgiftens nummer/namn.

Lämna in uppgifterna vartefter jag spar dem in en pärm för att kunna återkomma till dem. Glöm inte sidhuvud med namn och uppgiftens nummer/namn. Ni kommer att få arbeta en och en. Vi kommer att jobba med detta på Affärsutveckling- och ledarskapskursen på måndag eftermiddag och varannan onsdag morgon. Jag kommer också ge er feedback på sådana uppgifter

Läs mer

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så

Läs mer

Dagverksamhet för äldre

Dagverksamhet för äldre Äldreomsorgskontoret Dagverksamhet för äldre Delrapport med utvärdering Skrivet av Onerva Tolonen, arbetsterapeut, 2010-08-09 Innehåll 1. Inledning...3 1.1 Vilka problem ville vi åtgärda?...3 1.2 Vad vill

Läs mer

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig! ANTON SVENSSON Mitt kommunikationspass Läs här om mig! Innehåll Om mig 1 Min familj 2 Om autism 3 Så här pratar jag 4 Jag förstår bättre om du.. 5 Jag gillar 6 Jag gillar inte 7 Jag kan 8 Jag behöver hjälp

Läs mer

Hitta ditt nya arbete genom oss

Hitta ditt nya arbete genom oss Sida: 1 av 7 Ny på Arbetsförmedlingen (textversion av filmen ny.arbetsformedlingen.se) Hitta ditt nya arbete genom oss Välkommen till Arbetsförmedlingen Här hittar du information om vad vi på Arbetsförmedlingen

Läs mer

Hållbart arbete. Att nå, få och behålla ett jobb

Hållbart arbete. Att nå, få och behålla ett jobb Hållbart arbete Att nå, få och behålla ett jobb Studie om Supported employment 317 personer som fått stöd, influerat av Supported employment, till arbete. Studien visar att stödet från en stödorganisation

Läs mer

Hålla igång ett samtal

Hålla igång ett samtal Hålla igång ett samtal Introduktion Detta avsnitt handlar om fyra olika samtalstekniker. Lär du dig att hantera dessa på ett ledigt sätt så kommer du att ha användning för dem i många olika sammanhang.

Läs mer

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas 52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer

Läs mer

DO sida 1 av 5. Ang. kommunicering från DO ärende RÅD 2012/28 av 2012-01-04 från er anställde George Svéd(GS), tf chef administrativa enheten

DO sida 1 av 5. Ang. kommunicering från DO ärende RÅD 2012/28 av 2012-01-04 från er anställde George Svéd(GS), tf chef administrativa enheten DO sida 1 av 5 Agneta Broberg Box 3686 103 59 Stockholm do@do.se Denna skrivelse skall I laga ordning diarieföras av registrator, dnr begäres med vändande e- post till voulf56@gmail.com som bekräftelse

Läs mer

Men jag försov mig! Ge mig en andra chans! Snälla Om du tar dig hit på 10 minuter så kan vi forsätta prata. Men det tar 15 minuter med bil!

Men jag försov mig! Ge mig en andra chans! Snälla Om du tar dig hit på 10 minuter så kan vi forsätta prata. Men det tar 15 minuter med bil! En brottslig polis Jag känner hur jag börjar kallsvettas, att jag nästan får panik när jag hör att telefonen börjar ringa. Jag slänger mig över den och svarar med ett svagt hej. Det är en man som svarar,

Läs mer

Standard, handläggare

Standard, handläggare Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 2011-03-13 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex - Strategi och metod - Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och

Läs mer

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje! 1 Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje! Lärarhandledningen är gjord i mars 2014 av Lena Nilsson

Läs mer

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det? Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det? Finns det grader av lycka? ICF s 11 färdigheter Etik och

Läs mer

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011 Kapitel 1 Det var alldeles tyst i klass 2 B. Jack satt med blicken envist fäst i skrivboken framför sig. Veckans Ord var ju så roligt Han behövde inte kolla för att veta var i klassrummet Emilia satt.

Läs mer

Hitta ditt nya arbete genom oss. Lättläst

Hitta ditt nya arbete genom oss. Lättläst Hitta ditt nya arbete genom oss Lättläst Anmäl att du söker jobb När du anmäler dig till Arbetsförmedlingen för att söka jobb kallas det för att du skriver in dig på Arbetsförmedlingen. Du kan få service

Läs mer

2016-04-24 Kompletterande information i anledning av inkomna frågor, funderingar

2016-04-24 Kompletterande information i anledning av inkomna frågor, funderingar 2016-04-24 Kompletterande information i anledning av inkomna frågor, funderingar Vår information att Arne förtydligat att de 5000 återbetalas både vid tillträde av ny campingvärd alternativt vid avflyttning

Läs mer

JOBB- OCH UTVECKLINGSGARANTIN FAS3 - ENKÄTUNDERSÖKNING BLAND GS MEDLEMMAR

JOBB- OCH UTVECKLINGSGARANTIN FAS3 - ENKÄTUNDERSÖKNING BLAND GS MEDLEMMAR JOBB- OCH UTVECKLINGSGARANTIN FAS3 - ENKÄTUNDERSÖKNING BLAND GS MEDLEMMAR Gör om gör rätt GS har som ambition att synliggöra medlemmarnas vardag. Ett tema som går igen under 2011 är Hur har du haft det

Läs mer

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han

Läs mer

Pedagogiskt material till föreställningen

Pedagogiskt material till föreställningen Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion

Läs mer

1. Låt mej bli riktigt bra

1. Låt mej bli riktigt bra 1. Låt mej bli riktigt bra Rosa, hur ser en vanlig dag i ditt liv ut? Det är många som är nyfikna på hur en världsstjärna har det i vardagen. Det börjar med att min betjänt kommer in med frukost på sängen.

Läs mer

100 nya möjligheter. Landstinget Blekinge anställer 100 ungdomar

100 nya möjligheter. Landstinget Blekinge anställer 100 ungdomar 1 100 nya möjligheter Landstinget Blekinge anställer 100 ungdomar 2 100 nya möjligheter Januari 2013 december 2014 Tidsbegränsade anställningar under 6 månader Lön enligt kollektivavtal Projekt i samverkan

Läs mer

Personal Strategerna. Anställningsintervjun. Hur du gör ett första gott intryck

Personal Strategerna. Anställningsintervjun. Hur du gör ett första gott intryck Kapitel 10. Sid 1 Anställningsintervjun. Hur du gör ett första gott intryck Kom ihåg följande vid intervjun: Du har bara trettio sekunder på dig att göra ett bestående intryck. Forskning har visat att

Läs mer

Ge aldrig upp. Träning

Ge aldrig upp. Träning Ge aldrig upp Träning Kom nu, vi blir sena, skriker Ellens pappa Rickard som sitter otåligt i bilen och väntar. Jag kommer, skriker Ellen tillbaka. När Ellen har satt sig i bilen kör Ellens pappa direkt

Läs mer

!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Träffen! Ett filmmanus av! Linda Åkerlund!

!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Träffen! Ett filmmanus av! Linda Åkerlund! Träffen Ett filmmanus av Linda Åkerlund Linda Åkerlund Skapat datum: Kamomillgången 15 25 oktober 2015 61145 Nyköping Version 8 070-5883143 Slutmanus 151102 INT. SEBASTIANS VARDAGSRUM -KVÄLL Sebastian,

Läs mer

Hur fixar jag ett jobb?

Hur fixar jag ett jobb? Hur fixar jag ett jobb? 1 2 Hej då, gymnasium! Hej jobb! Nu börjar det Kommunal vill tipsa dig om hur du kan scanna arbetsmarknaden och hur du skriver bra ansökningar. Du får råd om hur du gör det bästa

Läs mer

Marie Oskarsson Helena Bergendahl

Marie Oskarsson Helena Bergendahl Marie Oskarsson Helena Bergendahl Kapitel 1 Det var alldeles tyst i klass 2 B. Jack satt med blicken envist fäst i skrivboken framför sig. Veckans Ord var ju så roligt Han behövde inte kolla för att veta

Läs mer

Kronologisk meritförteckning. Personligt brev. Personligt brev

Kronologisk meritförteckning. Personligt brev. Personligt brev Att skriva en vinnande ansökan Agenda Meritförteckning / CV Personligt brev Checklista för din ansökan Intervjutips och vanliga intervjufrågor Vilka bedömningskriterier utvärderas du på? Var och hur hittar

Läs mer

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com Berättare blir man genom att göra två saker så ofta som möjligt: 1. Lyssna. 2. Berätta. I den ordningen. Och omvänt. Om och om igen. Retorik - våra reflektioner kring Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens

Läs mer

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?!

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?! $.87(1 AKUTEN Introduktion: Det här dramat handlar om mannen som låg vid Betesdadammen och väntade på att få hjälp ned i en bassäng. Det var nämligen så att när vattnet kom i rörelse så hade vattnet en

Läs mer

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte?

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte? 20 vanliga avslutstekniker att använda för att öka din försäljning Du kanske blir förvirrad när du läser det här, men det är alldeles för många säljare som tror och hoppas, att bara för att de kan allt

Läs mer

Utvärdering deltagare 2013 v.7-9 31 deltagare

Utvärdering deltagare 2013 v.7-9 31 deltagare Utvärdering deltagare 13 v.7-9 31 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på läger? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - För att man fick nya kompisar, fick göra det man tycker om

Läs mer