Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:30. ISBN (hft.) ISBN (pdf)

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:30. ISBN (hft.) ISBN (pdf)"

Transkript

1

2

3 Utbildningsstyrelsen Föreskrifter och anvisningar 2014:30 ISBN (hft.) ISBN (pdf) ISSN-L ISSN (print) ISSN (online) Grano Oy, 2015

4

5

6

7

8 Obligatoriska examensdelar 1. Arbete som expert inom floristbranschen 2. Produktutveckling inom floristbranschen Valbara examensdelar, av vilka examinanden ska välja två 3. Förmansarbete inom floristbranschen 4. Utveckling av företagsverksamhet inom floristbranschen 5. Genomförande av ett floristmästararbete 6. Internationell inköpsverksamhet inom floristbranschen 7. Lokalplanering inom floristbranschen 8. En examensdel från en annan yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Specialyrkesexamen för floristmästare består av två obligatoriska och två valbara examensdelar. I kraven på yrkesskicklighet i examensdelarna anges vad examinanden ska kunna vid avläggande av examensdelarna. Under punkten Sätt att visa yrkesskicklighet anges hur examinanden ska visa sin yrkesskicklighet. Den yrkesskicklighet som examinanden visar vid ett examenstillfälle bedöms utifrån kriterierna för godkänd prestation. Yrkesskickligheten bedöms av personer som representerar arbetsgivarna, arbetstagarna och lärarna och som har god yrkesskicklighet inom det område som yrkesexamen gäller.

9 Examinanderna kan definiera en experttjänst inom floristbranschen planera en experttjänst för en målgrupp genomföra en experttjänst inom floristbranschen utvärdera genomförandet av en experttjänst. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att utföra praktiska arbetsuppgifter i autentiska arbetssituationer. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att i egenskap av expert inom floristbranschen utveckla, planera och genomföra en experttjänst som består av företagsutbildning, en kurs, en demonstration eller någon liknande helhet. De kan arbeta som konsulter för företag inom floristbranschen eller som mentorer för andra aktörer inom floristbranschen. Arbetet utförs i en sådan omfattning att kunnandet på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna. Om den yrkesskicklighet som krävs inte helt framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras visandet genom en intervju eller på något annat sätt som visar kunnandet. tar fram idéer för vad experttjänsten skulle kunna innehålla beaktar styrkorna i sitt kunnande vid framtagningen av idéer bestämmer målgrupp för experttjänsten fastställer mål, tidsplan, lokaler och metoder för experttjänsten. Planering av tjänsten planerar ett konkret innehåll för floristtjänsten sätter sig vid planeringen in i de särskilda behoven hos målgruppen gör upp listor över material och tillbehör som behövs i varje enskild situation utarbetar skriftligt material enligt behov med hjälp av informationsteknik bedömer behovet av sponsring och anpassar sig efter situationen bedömer behovet av nätverkande i varje enskild situation planerar kommunikation och information i enlighet med målgruppen

10 Prissättning bedömer vilken företagsekonomisk nytta eller nytta för välbefinnandet den tjänst som hon/han tillhandahåller innebär för målgruppen beräknar kostnaderna för tjänsten och prissätter den utifrån beräkningen och så att den blir lönsam utarbetar och skriver ett anbud på tjänsten till en kund. behärskar sakinnehållet i tjänsten arbetar som expert inom floristbranschen vid genomförande av tjänsten använder ett samarbetsnätverk vid genomförandet i enlighet med behovet producerar vid behov presentationsmaterial med hjälp av informationsteknik åskådliggör genomförandet med lämpliga metoder reagerar vid eventuella nya situationer genom att på ett naturligt sätt ändra tillvägagångssättet uppträder naturligt och samverkar med målgruppen tar emot och ger konstruktiv feedback i interaktionssituationer. samlar in feedback från målgruppen utvärderar analytiskt genomförandet utifrån feedbacken fastställer behoven av att utveckla experttjänsten.

11 kan ta fram en floristisk produkthelhet skaffa material och tillbehör genomföra en floristisk produkthelhet utvärdera processen och de framtagna produkterna. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att utföra praktiska arbetsuppgifter i autentiska arbetssituationer. visar sin yrkesskicklighet genom att genomföra en yrkesmässigt mångsidig produktutvecklingsprocess i något av följande delområden: begravningsbinderier, bröllopsbinderier, kampanj- eller säsongsarbeten eller en motsvarande floristisk produkthelhet. Produktutvecklingen utgår från en kund, ett företag eller från utveckling av yrkesidentiteten. Arbetet utförs i en sådan omfattning att kunnandet på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna. Om den yrkesskicklighet som krävs inte helt framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras visandet genom en intervju eller på något annat sätt som visar kunnandet. Att sätta upp mål för en produkthelhet sätter upp mål för framtagningen av en produkthelhet bedömer nivån på sitt kunnande i förhållande till målet kartlägger utgångsläget analytiskt Planering av en produkthelhet planerar en produkthelhet genom att tillämpa behövlig information väljer arbetssätt och arbetsmetoder samt material för att uppnå målen planerar en produkthelhet som kan modifieras till olika typer av kommersiella försäljningsprodukter prissätter den planerade produkthelheten utvärderar sina val med avseende på hållbar utveckling utarbetar en skriftlig plan som innehåller motiveringar till de val som gjorts och till genomförandet dokumenterar de olika stegen i processen

12 Planering av arrangemang planerar arrangemanget för floristiska produkter så att helhetsintrycket överensstämmer med målen för utvecklingsprocessen designar innovativa produkter av hög kvalitet drar nytta av teorierna i stilläran för binderi samt teorierna vad gäller den valda yttre formen och arrangemanget och motiverar sina val designar de floristiska produkterna så att användningen av färger är bra med tanke på mängdförhållandet och så att färgernas placering är balanserad och stöder den yttre formen. beräknar hur mycket material och tillbehör som behövs skaffar material och tillbehör i enlighet med målen för utvecklingsarbetet samt ekonomiskt och ändamålsenligt gör upp en tidsplan för leveranserna utifrån hur arbetet ska genomföras använder de finsk- eller svenskspråkiga namnen, de vetenskapliga namnen och familjenamnen på växtmaterialet kontrollerar det växtmaterial och de tillbehör som hon/han tar emot med avseende på kvalitet och beställning. hanterar och lagrar växtmaterial under beaktande av materialets egenskaper och behov använder växtmaterial under beaktande av materialets egenskaper och med respekt för materialet genomför produkthelheten, inklusive binderiarbetet, i enlighet med sin plan genomför binderiarbetena i enlighet med planen, slutför arbetena och ser till att de är tekniskt ändamålsenliga löser eventuella problemsituationer på ett flexibelt sätt iakttar kraven i fråga om ergonomi och bestämmelserna om arbetarskydd sorterar avfall enligt anvisningarna arbetar i enlighet med principerna för hållbar utveckling. samlar in dokumenterad feedback från kunden, målgruppen eller aktörerna i branschen utvärderar binderiarbetena med avseende på planen utvärderar processen med avseende på de uppsatta målen bedömer sin yrkesmässiga utveckling.

13 kan bedöma och utveckla sin förmanskompetens utveckla och organisera arbetsuppgifter rekrytera och introducera personal kommunicera och interagera i sin arbetsgemenskap sörja för personalens välbefinnande i arbetet sörja för personalens säkerhetsfrågor. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att i autentiska arbetslivssituationer utföra arbetsuppgifter som en förman ska utföra. Arbetet utförs i en sådan omfattning att kunnandet på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna. Om den yrkesskicklighet som krävs inte helt framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras visandet genom en intervju eller på något annat sätt som visar kunnandet. bedömer kritiskt sitt arbete och sin förmanskompetens bedömer objektivt sina förmansegenskaper och sätter utifrån denna bedömning upp realistiska mål för utveckling av det egna arbetet utnyttjar den feedback som hon/han får på sitt arbete och sitt ledningsarbete från olika håll och förhåller sig konstruktivt till den bedömer de etiska principer som krävs i förmansrollen och följer dem. Planering och organisering av arbete Utveckling av arbetsprocesser och arbetsuppgifter kartlägger personalbehovet i förhållande till mängden arbete organiserar arbetsuppgifterna på kort och på lång sikt, effektivt och ekonomiskt samt i enlighet med personalens specialkompetens skaffar behövliga tjänster eller kunnande från samarbetspartner följer arbetslagstiftningen bedömer personalens arbetssätt och ger nödvändiga förbättringsförslag bedömer behovet av att utveckla personalens yrkesskicklighet utvecklar personalens skicklighet i kundservice på ett målmedvetet sätt

14 leder personalens kompetensutveckling målmedvetet och systematiskt utvecklar arbetsprocesserna och arbetsuppgifterna med målsättningen att uppnå företagsekonomisk nytta. ordnar vid behov rekrytering på ett sätt som är lämpligt för situationen behärskar processen för arbetsintervjuer så väl att hon/han kan skapa sig en helhetsbild av den arbetssökande väljer personal enligt företagets behov upprättar arbetsavtal enligt författningar och bestämmelser introducerar personal i företagets rutiner, servicekultur och arbetsuppgifter säger vid behov upp personal och skriver arbetsintyg. är en förebild när det gäller att följa arbetsplatsens verksamhetsprinciper agerar sakkunnigt i de uppgifter som ingår i rollen upprätthåller företagets image och kvalitetsnivå genom sin förmansställning genomför den kommunikation som behövs i samband med affärer sporrar och motiverar personalen interagerar med personalen på ett målmedvetet och planmässigt sätt sörjer i tillräcklig mån för företagets interna kommunikation använder en smidig mötes- och förhandlingsteknik ger feedback på ett sporrande sätt agerar opartiskt och söker lösningar som är godtagbara för alla parter i olika konflikt- och problemsituationer. utvecklar personalens välbefinnande proaktivt dimensionerar arbetsmängderna rättvist och beaktar de enskilda personernas resurser planerar och genomför aktiviteter som främjar personalens välbefinnande i arbetet ser till att personalen arbetar ergonomiskt riktigt ordnar vid behov arbetshandledning.

15 kartlägger proaktivt risker som kan leda till farliga situationer minimerar riskerna följer arbetarskyddsbestämmelserna introducerar personalen i säkerhetsbestämmelserna ser till att personalen får introduktion i företagets rutiner i olyckseller risksituationer. kan fastställa utvecklingsbehoven i företagsverksamhet utveckla företagsverksamhet förutse effekterna av utveckling av företagsverksamhet. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att driva ett företag inom floristbranschen eller genom att utföra företagsekonomiska utvecklingsuppgifter i egenskap av arbetstagare. Examinanderna planerar och genomför åtgärder för att utveckla affärsverksamhet. Yrkesskickligheten visas i en autentisk miljö inom floristbranschen i en blomster- eller trädgårdsaffär, i en partiaffär, i arbete som självständig yrkesutövare eller i en annan kundservicemiljö inom branschen. Arbetet utförs i en sådan omfattning att kunnandet på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna. Om den yrkesskicklighet som krävs inte helt framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras visandet genom en intervju eller på något annat sätt som visar kunnandet. Kännedom om företagsverksam hetens utgångsläge analyserar sakkunnigt konkurrenssituationen, verksamhetsmiljön och marknaden för ett företag inom floristbranschen gör upp en SWOT-analys av företaget och bedömer utifrån den om företaget har tillräckligt av de resurser som behövs analyserar nyttan med och riskerna i företagsverksamheten med avseende på konkurrenssituationen i branschen och intressentgrupperna

16 Utveckling av en affärsidé Utveckling av affärsverksamhet tar reda på behovet av att utveckla affärsidén utvecklar affärsidén utifrån den genomförda SWOT-analysen utvecklar affärsidén i enlighet med företagets mål utvecklar företagsverksamheten i enlighet med de valda kundgrupperna bedömer floristbranschens viktigaste samarbetsnätverk, möjligheterna att dra nytta av dem och riskerna vid utvecklingen av affärsidén fastställer grunderna för prissättningen och beaktar kostnaderna och de faktorer som har samband med marknadssituationen tar vid behov hjälp av en expert vid utveckling av affärsidén utvecklar den befintliga affärsplanen utifrån den affärsidé som hon/han utvecklade bedömer om det behövs förändringar i företagsformen, personalbehovet och varuleverantörerna gör upp en marknadsföringsplan eller utvecklar en befintlig marknadsföringsplan under beaktande av kundsegmenten samt konkurrens- och marknadssituationen. Drivande av företagsverksam het inom floristbranschen Förmåga till nätverkande och samarbete följer de ekonomiska principerna för företagsverksamhet samt beaktar ansvaret och skyldigheterna beaktar de inköp som behövs för utveckling av affärsverksamheten och följer de avtal som gäller inköpen utför på lämpligt sätt de planerade utvecklingsåtgärderna använder vid behov experttjänster handlar ansvarsfullt och etiskt i enlighet med företagets värderingar och skyldigheter kan avsluta företagsverksamhet utvecklar de leverantörs- och nätverksrelationer som är väsentliga för företagets fortlevnad utvecklar kundrelationerna med hjälp av konkurrenskraftiga marknadsförings- och försäljningsåtgärder bildar nätverk med andra företagare för att få till stånd ömsesidig nytta är en pålitlig samarbetspartner fattar beslut som är etiskt hållbara och som främjar välbefinnandet på arbetsplatsen.

17 förutser hur utvecklingsåtgärderna kommer att utfalla och eventuella framtida utmaningar utvärderar realistiskt genomförandet av den utvecklade affärsplanen förutser utifrån kundrespons vilken effekt utvecklingsåtgärderna kommer att ha. kan ta fram idéer för ett floristmästararbete och planerar det genomföra ett floristmästararbete utvärdera ett floristmästararbete. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att planera och genomföra ett floristmästararbete som visar att de har ett mycket gott handlag i arbeten inom floristbranschen och specialkompetens. Mästararbetet utförs i en sådan omfattning att kunnandet på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna. Floristmästararbetet utförs med målet att stärka företagets eller yrkesområdets image och med målet att marknadsföra företaget. Om den yrkesskicklighet som krävs inte helt framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras visandet genom en intervju eller på något annat sätt som visar kunnandet. Framtagning av idéer för ett floristmästararbete bedömer sin specialkompetens i floristarbete söker mångsidigt, i både nationella och internationella källor, information som gäller yrket för att få stöd för planeringen av mästararbetet tar fram idéer för floristmästararbetet i enlighet med användningsplatsen tar fördomsfritt fram idéer för alternativa arbetssätt planerar hur mästararbetet ska användas för att stärka företagets eller yrkesområdets image och för att marknadsföra företaget dokumenterar idéfasen

18 Planering av ett floristmästararbete planerar floristmästararbetet genom att välmotiverat använda teorierna inom färglära planerar floristmästararbetet genom att välmotiverat använda teorierna inom design och arrangemang planerar exponeringen av floristmästararbetet genom att framhäva arbetets egenskaper väljer välmotiverat lämplig teknik eller lämpliga tekniker utvecklar arbetsmetoderna väljer lämpligt växtmaterial för arbetet väljer lämpliga och ändamålsenliga tillbehör och arbetsmetoder åskådliggör det planerade mästararbetet på ett sätt som hon/han själv valt gör upp en tidsplan för genomförandet av mästararbetet. skaffar material och tillbehör tar hand om material och tillbehör på rätt sätt genomför ett arbete som med avseende på skickligheten i hantverk och arrangemang är högklassigt, finslipat, estetiskt och ändamålsenligt genomför floristmästararbetet i enlighet med planen och reagerar flexibelt om förhållandena förändras ställer i ordning platsen i enlighet med arbetets krav arbetar målmedvetet och är noga med att hålla tidsplanen. utvärderar det färdiga mästararbetet med avseende på planen analyserar om målet för utveckling av den personliga yrkesskickligheten och yrkesidentiteten i floristarbeten har uppnåtts samlar in feedback på mästararbetets kvalitet bedömer om mästararbetet har stärkt företagets eller yrkesområdets image och varit till nytta i marknadsföringen.

19 kan sätta upp mål för internationell inköpsverksamhet planera internationell inköpsverksamhet genomföra internationell inköpsverksamhet bedöma den internationella inköpsverksamhetens betydelse för företaget. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att sköta internationell inköpsverksamhet inom floristbranschen. Yrkesskickligheten visas i en blomster- eller trädgårdsaffär, i en partiaffär inom floristbranschen eller i arbete som självständig yrkesutövare. Arbetet utförs i en sådan omfattning att kunnandet på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna. Om den yrkesskicklighet som krävs inte helt framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras visandet genom en intervju eller på något annat sätt som visar kunnandet. undersöker hur de internationella konjunkturerna, efterfrågan och utbudet samt konkurrensen kommer att utvecklas analyserar företagets alternativ för den internationella inköpsverksamheten bedömer möjligheterna och riskerna inom den internationella inköpsverksamheten ur företagets synvinkel undersöker fördelarna med den internationella inköpsverksamheten i utvecklingen av företagets affärsidé och konkurrensfördel sätter upp realistiska företagsekonomiska mål för den internationella inköpsverksamheten och baserar målen på utredningar. Planering av ett företags internationella inköpsverksamhet skaffar mångsidigt information om floristbranschens varuleverantörer och deras produkter drar nytta av internationella mässor och utställningar i sökandet efter nya leverantörer planerar möjligheter att dra nytta av nationella och internationella samarbetsnätverk panerar en internationell inköpsprocess åt ett företag inom floristbranschen

20 Utarbetande av en inköpsplan utarbetar en plan för internationella inköp och en budget åt ett företag inom floristbranschen beaktar i inköpsplanen den internationella avtalsrätten, produktansvaret och miljöansvaret planerar prissättningen av produkterna enligt de kostnadsfaktorer som inverkar på priset. Förberedelse av internationell inköpsverksamhet Beställningar Övervakning av beställningar Samarbetsförmåga och interaktion förbereder inköpsförhandlingar i enlighet med företagets mål genomför inköpsförhandlingar i en internationell affärsmiljö och beaktar att det finns skillnader i affärskulturerna jämför erbjudanden eller priser och väljer den varuleverantör som är bäst med tanke på helheten sätter sig in i de dokument som används vid affärer följer de internationella inköpsvillkoren interagerar på ett lämpligt främmande språk använder de termer som används inom den internationella handeln väljer lämplig betalningsmetod med hänsyn till kostnadseffektivitet och risker väljer det mest kostnadseffektiva logistiska alternativet genomför en beställning på det lämpligaste sättet använder vid behov experthjälp i juridiska och skattemässiga frågor som gäller import övervakar de internationella leveranserna och vidtar vid behov åtgärder vid avvikelser kontrollerar att avtalet iakttas enligt den överenskomna tidsplanen följer lagstiftningen om import av produkter av vegetabiliskt och animaliskt ursprung följer praxis i fråga om importdokument skapar genom sina handlingar en positiv bild av företaget sörjer för att leverantörsrelationerna bibehålls och utvecklar dem är en pålitlig partner till utländska avtalspartner. utvärderar inköpsverksamheten helhetsmässigt planerar åtgärder för att utveckla företagets internationella inköpsverksamhet.

21 kan analysera egenskaperna hos en lokal bilda nätverk med samarbetspartner utarbeta en lokalplan presentera en lokalplan. Examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att utarbeta en floristisk lokalplan för en affär, en mässa, en utställningslokal eller någon annan inne- eller utemiljö. Arbetet utförs i en sådan omfattning att kunnandet på ett tillförlitligt sätt kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet och bedömningskriterierna. Om den yrkesskicklighet som krävs inte helt framkommer i praktiska arbetsuppgifter kompletteras visandet genom en intervju eller på något annat sätt som visar kunnandet. analyserar lokalen och arkitekturen samt drar slutsatser för att få en utgångspunkt för sitt arbete bedömer lokalens krav med avseende på verksamheten i lokalen fastställer på grundval av analysen vilka utvecklingsbehov det finns med tanke på önskad synlighet och beställarens behov. söker samarbetspartner för varje enskilt behov använder vid behov experter inom andra branscher samarbetar väl med sina samarbetspartner. Lokalplanering använder slutsatserna av sin lokalanalys som utgångspunkt för utsmyckning av lokalen utarbetar en lokalplan genom att välmotiverat dra nytta av teorierna inom lokalutsmyckning och färglära planerar användningen av växtmaterial beaktar hur användarna rör sig i lokalen planerar lokalen så att den ser säljande och färdigställd ut väljer material och tillbehör under beaktande av miljöfaktorer

22 Utarbetande av planer gör upp listor över material och tillbehör gör upp ett tidsschema för genomförande av planen visualiserar planen med skalenliga ritningar beaktar i planen de åtgärder som behövs för underhåll av materialen bedömer den logistik som eventuellt behövs för genomförandet planerar förberedelse-, bygg- och rivningsarbetena planerar arbetarskyddet för arbetena gör upp planen skriftligt gör upp ett anbud på genomförandet av planen. presenterar planen på ett naturligt och logiskt sätt för den som beställt lokalplanen eller för samarbetspartnern använder en ändamålsenlig presentationsteknik använder demonstrationsredskap på ett säljande sätt vid presentationen agerar interaktivt och kundorienterat. I specialyrkesexamen för floristmästare kan ingå en examensdel från en annan yrkesexamen eller en specialyrkesexamen. Betyget över denna examensdel ges av den examenskommission som ansvarar för examen i fråga, och den examenskommission som ansvarar för specialyrkesexamen för floristmästare erkänner på basis av betyget examensdelen som en del av specialyrkesexamen för floristmästare. I examensbetyget ges examensdelen samma namn som den har i den examen från vilken den valts.

23 Examensgrunderna träder i kraft Specialyrkesexamen för floristmästare består av två obligatoriska och två valbara examensdelar. De obligatoriska examensdelarna är Arbete som expert inom floristbranschen och Produktutveckling inom floristbranschen. De valbara examensdelarna är Förmansarbete inom floristbranschen, Utveckling av företagsverksamhet inom floristbranschen, Genomförande av ett floristmästararbete, Internationell inköpsverksamhet inom floristbranschen och Lokalplanering inom floristbranschen. En valbar examensdel kan också vara en examensdel från en annan yrkesexamen eller specialyrkesexamen. De som avlagt specialyrkesexamen för floristmästare har den yrkesskicklighet som krävs för en bred expertis inom floristbranschen. De kan åt en målgrupp planera en experttjänst inom floristbranschen och genomföra den. De kan arbeta som experter inom floristbranschen, både för branschfolk och för konsumenter. De har en gedigen helhetssyn på den floristiska branschen och dess utvecklingsmöjligheter. De utvecklar produkthelheter inom floristbranschen. Examinanderna kan rikta in sin kompetens på förmansuppgifter, utveckling av företagsverksamhet, internationell inköpsverksamhet, floristiskt hantverk eller lokalplanering. I enlighet med sina val kan de som avlagt examen ha en förmansposition i ett företag och då utveckla sin förmanskompetens, sköta utvecklings- och marknadsföringsuppgifter i företag eller sköta uppgifter inom internationell inköpsverksamhet i företagsverksamhet inom branschen. De är förtrogna med arbetarskyddslagar och föreskrifter och kan tillämpa dem samt samarbeta med intressentgrupper. De som specialiserar sig på utveckling av sin skicklighet i hantverk kan planera och tillverka ett floristmästararbete som visar att deras skicklighet i hantverk är på hög nivå och att de kan tillämpa teorierna inom arrangemang. De som avlagt examensdelen Lokalplanering kan analysera egenskaperna hos en lokal och för lokalen utarbeta en lokalplan som stöder marknadsföringen och i vilken floristiskt material används. De som avlagt specialyrkesexamen för floristmästare kan arbeta som anställd, som företagare eller som självständig yrkesutövare. De kan arbeta som förmän, i utbildningsuppgifter, i produktutvecklingsuppgifter inom branschen eller i uppgifter där företagsverksamhet inom branschen utvecklas. Examensbetyget utfärdas av en examenskommission som tillsatts av Utbildningsstyrelsen.

24 Undervisnings- och kulturministeriet Utbildningsstyrelsen, centralt ämbetsverk som är underställt undervisnings- och kulturministeriet ISCED 4 Godkänd/underkänd Examen ger behörighet för högskolestudier. Lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998, förordningen om yrkesinriktad vuxenutbildning 812/1998 Examen avläggs vid examenstillfällen där examinanderna visar att de har den yrkesskicklighet som krävs i de av Utbildningsstyrelsen fastställda examensgrunderna. Vid behov anordnas utbildning som förbereder för examen. Utbildningsanordnaren sörjer för den personliga tillämpningen när det gäller ansökan till en fristående examen och till utbildning som förbereder för examen, avläggande av examen och förvärvande av behövlig yrkesskicklighet. Examen kan avläggas oavsett hur yrkesskickligheten har förvärvats. Inga formella utbildningskrav ställs på dem som deltar i examen.

25

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR MATMÄSTARE 2014

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR MATMÄSTARE 2014 UTKAST Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR MATMÄSTARE 2014 Föreskrift 24/011/2014 Föreskrifter och anvisningar 2014:24 Föreskrifter och anvisningar 2014:24 Grunder för fristående examen

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016

SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016 SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016 I Examens delar och uppbyggnad ------------------------------------------------------------------------------------- 3 II Krav på yrkesskicklighet

Läs mer

Specialyrkesexamen i företagsledning

Specialyrkesexamen i företagsledning Specialyrkesexamen i företagsledning Specialyrkesexamen i företagsledning De som har avlagt specialyrkesexamen i företagsledning har den kompetens i strategisk företagsledning och de insikter i företagsledning

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34

YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34 YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN Föreskrift 38/011/2015 Föreskrifter och anvisningar 2015:34 INNEHÅLL I Uppbyggnaden av yrkesexamen för arbete som teamledare och delarna i examen-----------

Läs mer

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:24. ISBN 978-952-13-5866-1 (hft.) ISBN 978-952-13-5867-8 (pdf)

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:24. ISBN 978-952-13-5866-1 (hft.) ISBN 978-952-13-5867-8 (pdf) Utbildningsstyrelsen Föreskrifter och anvisningar 2014:24 ISBN 978-952-13-5866-1 (hft.) ISBN 978-952-13-5867-8 (pdf) ISSN-L 1798-8977 ISSN 1798-8977 (print) ISSN 1798-8985 (online) www.utbildningsstyrelsen.fi

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR BIODLARE EXAMENSGRUNDER Föreskrift 39/011/2015

YRKESEXAMEN FÖR BIODLARE EXAMENSGRUNDER Föreskrift 39/011/2015 YRKESEXAMEN FÖR BIODLARE EXAMENSGRUNDER Föreskrift 39/011/2015 INNEHÅLL I Examensdelar och examens uppbyggnad ------------------------------------------------------------------- 4 II Krav på yrkesskicklighet

Läs mer

Yrkesexamen för arbete som teamledare

Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Den som har avlagt examen för arbete som teamledare har kompetens att planera och handleda arbetet i ett team och att introducera

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRESTÅNDARE INOM HANDELN 2013

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRESTÅNDARE INOM HANDELN 2013 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRESTÅNDARE INOM HANDELN 2013 Föreskrift 40/011/2013 Föreskrifter och anvisningar 2013:44 Föreskrifter och anvisningar 2013:44 Grunder för fristående

Läs mer

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV Föreskrifter och anvisningar 2012:41 Utbildningsstyrelsen och författarna Föreskrifter och anvisningar 2012:41 ISBN 978-952-13-5273-7(häft.) ISBN 978-952-13-5274-4

Läs mer

Bilaga Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING

Bilaga Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING Bilaga 1 29.11.2010 Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING 1. Utbildningens helhetsmål Målet för försöket med arbetsledarutbildning inom bilbranschen är att utbilda

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN I LEDARSKAP 2011

SPECIALYRKESEXAMEN I LEDARSKAP 2011 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I LEDARSKAP 2011 FÖRESKRIFT 15/011/2011 Föreskrifter och anvisningar 2011:29 Föreskrifter och anvisningar 2011:29 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Företagande inom hästhushållningen Yrkesprov nr 5 Studerande: Plats: Matrikelnr Tidpunkt

Läs mer

BILAGA TILL EXAMENSBETYG (*)

BILAGA TILL EXAMENSBETYG (*) BILAGA TILL EXAMENSBETYG (*) NAMNET PÅ EXAMEN Yrkesexamen i idrott (SV) Liikunnan ammattitutkinto (FI) DEN YRKESSKICKLIGHET SOM PÅVISATS I EXAMEN Uppbyggnaden av examen Denna examen består av samtliga

Läs mer

YRKESEXAMEN INOM RESEBYRÅBRANSCHEN 2011

YRKESEXAMEN INOM RESEBYRÅBRANSCHEN 2011 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM RESEBYRÅBRANSCHEN 2011 Föreskrift 14/011/2011 Föreskrifter och anvisningar 2011:23 Föreskrifter och anvisningar 2011:23 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR SEKRETERARE 2012 Föreskrift 19/011/2012

YRKESEXAMEN FÖR SEKRETERARE 2012 Föreskrift 19/011/2012 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR SEKRETERARE 2012 Föreskrift 19/011/2012 Föreskrifter och anvisningar 2012:24 Föreskrifter och anvisningar 2012:24 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR KOCK I STORHUSHÅLL 2015

YRKESEXAMEN FÖR KOCK I STORHUSHÅLL 2015 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR KOCK I STORHUSHÅLL 2015 Föreskrift 16/011/2015 Föreskrifter och anvisningar 2015:9 2 INNEHÅLL I Examensdelar och examensuppbyggnad ------------------------------------------------------------------------

Läs mer

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Yrkesakademin i Österbotten Examensmästarutbildning UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Rapport Kadi Lilloja Kimito 2017 Innehållsförteckning Inledning...

Läs mer

FÖRESKRIFT 22/011/2007. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 22/011/2007. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 22/011/2007 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2007 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2007 FÖRESKRIFT 22/011/2007 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen

Läs mer

YRKESEXAMEN INOM HUSHÅLLSSERVICE 2013

YRKESEXAMEN INOM HUSHÅLLSSERVICE 2013 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM HUSHÅLLSSERVICE 2013 Föreskrift 11/011/2013 Föreskrifter och anvisningar 2013:20 Föreskrifter och anvisningar 2013:20 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

UTKAST SPECIALYRKESEXAMEN FÖR VENTILATIONSMONTÖR Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 19/011/2011. Föreskrifter och anvisningar 2011:28

UTKAST SPECIALYRKESEXAMEN FÖR VENTILATIONSMONTÖR Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 19/011/2011. Föreskrifter och anvisningar 2011:28 UTKAST Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR VENTILATIONSMONTÖR 2011 FÖRESKRIFT 19/011/2011 Föreskrifter och anvisningar 2011:28 Föreskrifter och anvisningar 2011:28 Grunder för fristående

Läs mer

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen Vuxenutbildningens förverkligande Att studera som vuxen 1. ALLMÄNT OM FÖRBEREDANDE UTBILDNING OCH FRISTÅENDE EXAMEN Systemet med fristående examen grundar sig på ett nära samarbete med arbetslivet och

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR INSTRUKTÖR I ROMKULTUR 2010

YRKESEXAMEN FÖR INSTRUKTÖR I ROMKULTUR 2010 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR INSTRUKTÖR I ROMKULTUR 2010 FÖRESKRIFT 62/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:33 Föreskrifter och anvisningar 2010:33 Grunder för fristående examen

Läs mer

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:29. ISBN 978-952-13-5890-6 (hft.) ISBN 978-952-13-5891-3 (pdf)

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:29. ISBN 978-952-13-5890-6 (hft.) ISBN 978-952-13-5891-3 (pdf) Utbildningsstyrelsen Föreskrifter och anvisningar 2014:29 ISBN 978-952-13-5890-6 (hft.) ISBN 978-952-13-5891-3 (pdf) ISSN-L 1798-8977 ISSN 1798-8977 (print) ISSN 1798-8985 (online) www.utbildningsstyrelsen.fi

Läs mer

GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM TRANSPORTBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING

GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM TRANSPORTBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING Bilaga 2 2.4.2012 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM TRANSPORTBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING 1. Utbildningens helhetsmål Målet för försöket med arbetsledarutbildning inom transportbranschen är att

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN INOM MARKNADSFÖRINGS- KOMMUNIKATION 2013

SPECIALYRKESEXAMEN INOM MARKNADSFÖRINGS- KOMMUNIKATION 2013 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN INOM MARKNADSFÖRINGS- KOMMUNIKATION 2013 Föreskrift 41/011/2013 Föreskrifter och anvisningar 2013:45 Föreskrifter och anvisningar 2013:45 Grunder för fristående

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR GLASBLÅSARGESÄLL 2014

YRKESEXAMEN FÖR GLASBLÅSARGESÄLL 2014 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR GLASBLÅSARGESÄLL 2014 Föreskrift 31/011/2014 Föreskrifter och anvisningar 2014:26 Föreskrifter och anvisningar 2014:26 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

Fristående examina. Påvisa ditt kunnande flexibelt och individuellt i en fristående examen

Fristående examina. Påvisa ditt kunnande flexibelt och individuellt i en fristående examen Fristående examina Påvisa ditt kunnande flexibelt och individuellt i en fristående examen Information om fristående examina kan du få av de läroanstalter som arrangerar examina på arbetskraftsbyråerna

Läs mer

FÖRESKRIFT 19/011/2007. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 19/011/2007. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 19/011/2007 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR HANTVERKARE 2007 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR HANTVERKARE 2007 FÖRESKRIFT 19/011/2007 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen

Läs mer

Specialyrkesexamen för produktutvecklingsarbete

Specialyrkesexamen för produktutvecklingsarbete Specialyrkesexamen för produktutvecklingsarbete Specialyrkesexamen för produktutvecklingsarbete [sv Perusteen nimi] Specialyrkesexamen för produktutvecklingsarbete [sv Määräyksen diaarinumero] 32/011/2016

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGSRÅDGIVARE 2010

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGSRÅDGIVARE 2010 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGSRÅDGIVARE 2010 FÖRESKRIFT 46/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:19 Föreskrifter och anvisningar 2010:19 Grunder för fristående examen

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR MJÖLKFÖRÄDLARE 2010

YRKESEXAMEN FÖR MJÖLKFÖRÄDLARE 2010 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR MJÖLKFÖRÄDLARE 2010 FÖRESKRIFT 59/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:29 Föreskrifter och anvisningar 2010:29 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

FÖRESKRIFT 9/011/2009. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 9/011/2009. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 9/011/2009 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM INFORMATIONS- FÖRMEDLING OCH LOGISTISKA TJÄNSTER 2009 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM INFORMATIONS- FÖRMEDLING OCH LOGISTISKA

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN I HUSBYGGNAD 2011

SPECIALYRKESEXAMEN I HUSBYGGNAD 2011 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I HUSBYGGNAD 2011 FÖRESKRIFT 2/011/2011 Föreskrifter och anvisningar 2011:3 Föreskrifter och anvisningar 2011:3 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN

Läs mer

Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen

Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen Yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen De som har avlagt yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen kan på ett mångsidigt

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010

YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR DOKUMENT- ADMINISTRATION OCH ARKIVVÄSEN 2010 FÖRESKRIFT 48/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:18 Föreskrifter och anvisningar 2010:18 Grunder för

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2012

YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2012 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2012 Föreskrift 53/011/2012 Föreskrifter och anvisningar 2012:52 Föreskrifter och anvisningar 2012:52 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

Specialyrkesexamen i ledarskap. [sv Ammatillisen näyttötutkinnon peruste]

Specialyrkesexamen i ledarskap. [sv Ammatillisen näyttötutkinnon peruste] Specialyrkesexamen i ledarskap [sv Ammatillisen näyttötutkinnon peruste] Specialyrkesexamen i ledarskap: [sv Ammatillisen näyttötutkinnon peruste] [sv Perusteen nimi] Specialyrkesexamen i ledarskap [sv

Läs mer

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:92. ISBN (hft.) ISBN (pdf)

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:92. ISBN (hft.) ISBN (pdf) Utbildningsstyrelsen Föreskrifter och anvisningar 2014:92 ISBN 978-952-13-6083-1 (hft.) ISBN 978-952-13-6084-8 (pdf) ISSN-L 1798-8977 ISSN 1798-8977 (print) ISSN 1798-8985 (online) www.utbildningsstyrelsen.fi

Läs mer

STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET

STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET Tom Lindström Nina Sederholm INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING 1 1. Personlig tillämpning 2 2. Arbetsprocessen i fristående examina 4 2.1 Ansökningsskedet

Läs mer

FÖRESKRIFT 35/011/2007. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 35/011/2007. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 35/011/2007 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR PRODUKTUTVECKLARE 2008 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR PRODUKTUTVECKLARE 2008 FÖRESKRIFT 35/011/2007 UTBILDNINGSSTYRELSEN

Läs mer

FÖRBEREDELSE FÖR ARBETSPLATSHANDLEDARUPPGIFTER 2 sv

FÖRBEREDELSE FÖR ARBETSPLATSHANDLEDARUPPGIFTER 2 sv OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN BILAGA 1 1/7 FÖRBEREDELSE FÖR ARBETSPLATSHANDLEDARUPPGIFTER 2 sv Mål och centralt innehåll, berömlig nivå Den studerande skall känna till läroplanen och det nationella

Läs mer

YRKESEXAMEN INOM UTRIKESHANDELN 2012

YRKESEXAMEN INOM UTRIKESHANDELN 2012 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM UTRIKESHANDELN 2012 Föreskrift 39/011/2012 Föreskrifter och anvisningar 2012:44 Föreskrifter och anvisningar 2012:44 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2011 FÖRESKRIFT 17/011/2011

SPECIALYRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2011 FÖRESKRIFT 17/011/2011 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2011 FÖRESKRIFT 17/011/2011 Föreskrifter och anvisningar 2011:30 Föreskrifter och anvisningar 2011:30 Grunder

Läs mer

FÖRESKRIFT 4/011/2008. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 4/011/2008. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 4/011/2008 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING 2008 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING 2008 FÖRESKRIFT 4/011/2008 UTBILDNINGSSTYRELSEN

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER FÖR LAGEN OM YRKESUTBILDNING (531/2017) OCH TILLHÖRANDE FÖRORDNING

ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER FÖR LAGEN OM YRKESUTBILDNING (531/2017) OCH TILLHÖRANDE FÖRORDNING ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER FÖR LAGEN OM YRKESUTBILDNING (531/2017) OCH TILLHÖRANDE FÖRORDNING Allmänna övergångsbestämmelser för yrkesutbildning och avläggande av yrkesexamen Från ingången av 2018 De utbildningsanordnare

Läs mer

Krav på yrkesskicklighet

Krav på yrkesskicklighet Krav på yrkesskicklighet 4.1 Obligatoriska för alla 4.1.1 Kundservice klarar av en servicesituation då han eller hon förbereder sig inför servicesituationer värnar om arbetsmiljön betjänar externa och

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

Föreskrift 49 /011/99 YRKESEXAMEN FÖR SKOGSMASKINSFÖRARE GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN

Föreskrift 49 /011/99 YRKESEXAMEN FÖR SKOGSMASKINSFÖRARE GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN Föreskrift 49 /011/99 YRKESEXAMEN FÖR SKOGSMASKINSFÖRARE 2000 GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN 1 YRKESEXAMEN FÖR SKOGSMASKINSFÖRARE EXAMENSGRUNDER UTBILDNINGSSTYRELSEN 2000 2 Utbildningsstyrelsen 2001 Edita

Läs mer

Föreskrift 66/011/2002. Grunder för fristående examen

Föreskrift 66/011/2002. Grunder för fristående examen Föreskrift 66/011/2002 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR BILFÖRSÄLJARE 2002 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR BILFÖRSÄLJARE 2002 Föreskrift 66/011/2002 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen

Läs mer

FÖRESKRIFT 31 /011/2003

FÖRESKRIFT 31 /011/2003 FÖRESKRIFT 31 /011/2003 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM INFORMATIONS FÖRMEDLING OCH LOGISTISKA TJÄNSTER 2003 1 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM INFORMATIONSFÖRMEDLING OCH LOGISTISKA

Läs mer

FÖRESKRIFT 14/011/2008. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 14/011/2008. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 14/011/2008 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN INOM INFORMATIONSFÖRMEDLING OCH LOGISTISKA TJÄNSTER 2008 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN INOM INFORMATIONSFÖRMEDLING

Läs mer

IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar Carola Helle

IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar Carola Helle IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar 2-3.12.2010 2.12.2010 Carola Helle Fristående examina Examina som är oberoende av hur yrkesskickligheten har förvärvats Kunnande

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN 1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN KOMPETENSOMRÅDET FÖR IDROTTSINSTRUKTION, IDROTTSLEDARE, 2014 FÖRESKRIFT 60/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN

Läs mer

1 Examensdelarna inom övriga kompetensområden än kompetensområdet för spelgrafik. 32 Att verka i produktionsmiljöerna och -processerna för spelgrafik

1 Examensdelarna inom övriga kompetensområden än kompetensområdet för spelgrafik. 32 Att verka i produktionsmiljöerna och -processerna för spelgrafik GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN FÖRESKRIFT BILAGA 1 / 12 Kapitel 2 Uppbyggnaden av yrkesexamen i audiovisuell kommunikation 1 Examensdelarna inom övriga kompetensområden än kompetensområdet för spelgrafik

Läs mer

Mer specifik kompetens genom samarbete med arbetslivet

Mer specifik kompetens genom samarbete med arbetslivet Mer specifik kompetens genom samarbete med arbetslivet Synvinklar utifrån arbetslivssamarbete Utbildning som ordnas på arbetsplats Läroavtalsutbildning Utbildning som grundar sig på utbildningsavtal Samarbetsskyldighet

Läs mer

YRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2010

YRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2010 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2010 FÖRESKRIFT 58/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:22 Föreskrifter och anvisningar 2010:22 Grunder för fristående

Läs mer

FÖRESKRIFT 52/011/2009. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 52/011/2009. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 52/011/2009 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM MARKNADSFÖRINGSKOMMUNIKATION 2009 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM MARKNADSFÖRINGSKOMMUNIKATION 2009 FÖRESKRIFT 52/011/2009

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR BILLACKERARMÄSTARE 2015

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR BILLACKERARMÄSTARE 2015 1 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR BILLACKERARMÄSTARE 2015 Föreskrift 34/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 2 3 INNEHÅLL I EXAMENSDELAR OCH EXAMENS UPPBYGGNAD... 1 II

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR TOLK FÖR TALHANDIKAPPADE 2010

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR TOLK FÖR TALHANDIKAPPADE 2010 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR TOLK FÖR TALHANDIKAPPADE 2010 FÖRESKRIFT 60/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:32 Föreskrifter och anvisningar 2010:32 Grunder för fristående

Läs mer

UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013

UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013 UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013 FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Systemet är i slutet på tonåren (första lagstiftningen kom 1994 och kallades för yrkesexamenslagen) Samarbetet

Läs mer

FÖRESKRIFT 35/011/2004. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 35/011/2004. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 35/011/2004 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRESTÅNDARE INOM HANDEL 2005 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRESTÅNDARE INOM HANDEL 2005 FÖRESKRIFT 35/011/2004

Läs mer

FÖRESKRIFT 33/011/2006. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 33/011/2006. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 33/011/2006 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FLORISTMÄSTARE 2006 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FLORISTMÄSTARE 2006 FÖRESKRIFT 33/011/2006 UTBILDNINGSSTYRELSEN

Läs mer

FÖRESKRIFT 23/011/2007. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 23/011/2007. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 23/011/2007 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2007 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2007 FÖRESKRIFT 23/011/2007 UTBILDNINGSSTYRELSEN

Läs mer

GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp

GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp 1 GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp UTBILDNINGSSTYRELSEN 2009 2 INNEHÅLL INLEDNING 1. SYFTET MED FORTBILDNINGEN I ARBETSLIVSKUNNANDE FÖR LÄRARE OCH STUDIERNAS UPPBYGGNAD 2. STUDIERNAS

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE EXAMINANDENS NAMN:

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FLORISTMÄSTARE 2014

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FLORISTMÄSTARE 2014 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FLORISTMÄSTARE 2014 Föreskrift 35/011/2014 Föreskrifter och anvisningar 2014:30 Föreskrifter och anvisningar 2014:30 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR KAROSSERI- OCH BILPLÅTSMÄSTARE

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR KAROSSERI- OCH BILPLÅTSMÄSTARE Föreskrift 53 /011/2002 SPECIALYRKESEXAMEN FÖR KAROSSERI- OCH BILPLÅTSMÄSTARE 2002 GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN SPECIALYRKESEXAMEN FÖR KAROSSERI- OCH BILPLÅTSMÄSTARE EXAMENSGRUNDER Utbildningsstyrelsen

Läs mer

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH-501-2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 INNEHÅLL PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FARTYGSELMÄSTARE 2013

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FARTYGSELMÄSTARE 2013 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR FARTYGSELMÄSTARE 2013 Föreskrift 37/011/2013 Föreskrifter och anvisningar 2013:41 Föreskrifter och anvisningar 2013:41 Grunder för fristående examen

Läs mer

Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus

Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus Den svenskspråkiga utbildningen koncentreras Undervisnings- och kulturministeriet har den 29 mars 2012 beslutat att HAAGA-HELIA yrkeshögskola, enheten

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

FÖRESKRIFT 12/011/2006. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 12/011/2006. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 12/011/2006 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR FOTOGRAF 2007 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR FOTOGRAF 2007 FÖRESKRIFT 12/011/2006 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen

Läs mer

YRKESEXAMEN I FÖRSÄLJNING 2012

YRKESEXAMEN I FÖRSÄLJNING 2012 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I FÖRSÄLJNING 2012 Föreskrift 11/011/2012 Föreskrifter och anvisningar 2012:6 Föreskrifter och anvisningar 2012:6 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I FÖRSÄLJNING

Läs mer

FRÄMJANDE AV DEN MENTALA HÄLSAN HOS BARN OCH UNGA INTRODUKTION JA NEJ EX.M JA NEJ INTRODUKTION JA NEJ EX.M JA NEJ

FRÄMJANDE AV DEN MENTALA HÄLSAN HOS BARN OCH UNGA INTRODUKTION JA NEJ EX.M JA NEJ INTRODUKTION JA NEJ EX.M JA NEJ Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: FRÄMJANDE AV DEN MENTALA HÄLSAN HOS BARN OCH UNGA EXAMINANDENS NAMN:

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009

GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009 GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR FRISÖR FÖRESKRIFT 27/011/2009 grunder för yrkesinriktad grundexamen Utbildningsstyrelsen Pärm: Pramedia Oy Layout:

Läs mer

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Föreskrift 10/011/2016 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2016

Läs mer

Kapitel 2 Uppbyggnaden av yrkesexamen i audiovisuell kommunikation

Kapitel 2 Uppbyggnaden av yrkesexamen i audiovisuell kommunikation GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN FÖRESKRIFT BILAGA 1(12) Kapitel 2 Uppbyggnaden av yrkesexamen i audiovisuell kommunikation 1 Examensdelarna inom övriga kompetensområden än kompetensområdet för spelgrafik

Läs mer

HANTVERK. Ämnets syfte

HANTVERK. Ämnets syfte HANTVERK Ämnet hantverk behandlar hantverkstekniker och material, verktyg, maskiner och annan utrustning inom det hantverksområde som eleven har valt. Det behandlar också yrkesetik under arbetsprocessen

Läs mer

FÖRESKRIFT 49/011/2005. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 49/011/2005. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 49/011/2005 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I LEDARSKAP 2006 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I LEDARSKAP 2006 FÖRESKRIFT 49/11/2005 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN I LIVSMEDELSTEKNIK GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 1/011/2015

SPECIALYRKESEXAMEN I LIVSMEDELSTEKNIK GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 1/011/2015 SPECIALYRKESEXAMEN I LIVSMEDELSTEKNIK GRUNDER FÖR EXAMEN Föreskrift 1/011/2015 1 INNEHÅLL I Examens delar och uppbyggnad ------------------------------------------------------------------------------ 3

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR RÖRMONTÖR 2012

YRKESEXAMEN FÖR RÖRMONTÖR 2012 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR RÖRMONTÖR 2012 Föreskrift 26/011/2012 Föreskrifter och anvisningar 2012:33 Föreskrifter och anvisningar 2012:33 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR

Läs mer

Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning

Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Den som avlagt grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning uppnår en mångsidig kompetens

Läs mer

Examensmästare Examinandernas väg mot examen

Examensmästare Examinandernas väg mot examen Examensmästare 2017 Examinandernas väg mot examen Ett verktyg som stöder den personliga examensplanen samt berättar var examinanderna befinner sig på vägen mot examen. Johanna Nykamb Yrkesakademin i Österbotten

Läs mer

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN EXAMINANDENS

Läs mer

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR ARBETSPLATSCHEF INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2010

SPECIALYRKESEXAMEN FÖR ARBETSPLATSCHEF INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2010 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR ARBETSPLATSCHEF INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2010 FÖRESKRIFT 43/011/2010 Föreskrifter och anvisningar 2010:16 Föreskrifter och anvisningar 2010:16 Grunder

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2001

YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2001 Föreskrift 49/011/2001 YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE 2001 GRUNDER FÖR FRISTÅENDE EXAMEN YRKESEXAMEN FÖR FÖRETAGARE EXAMENSGRUNDER UTBILDNINGSSTYRELSEN 2002 2 Edita Prima Oy Helsingfors 2002 ISBN 952-13-1580-6

Läs mer

Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM

Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM Läroplanen godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium xx.5.2018

Läs mer

Utbildningsstyrelsen 2007. Edita Prima Oy. Helsingfors 2007. ISBN 978-952-13-3136-7 (häft.) ISBN 978-952-13-3137-4 (pdf)

Utbildningsstyrelsen 2007. Edita Prima Oy. Helsingfors 2007. ISBN 978-952-13-3136-7 (häft.) ISBN 978-952-13-3137-4 (pdf) AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMINA 2006 AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMINA 2006 ANVISNING 2/440/2006 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen 2007 Edita Prima Oy Helsingfors 2007 ISBN 978-952-13-3136-7

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR RESTAURANGKOCK 2011

YRKESEXAMEN FÖR RESTAURANGKOCK 2011 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR RESTAURANGKOCK 2011 Föreskrift 25/011/2011 Föreskrifter och anvisningar 2011:34 Föreskrifter och anvisningar 2011:34 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN

Läs mer

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:23. ISBN 978-952-13-5864-7 (hft.) ISBN 978-952-13-5865-4 (pdf)

Utbildningsstyrelsen. Föreskrifter och anvisningar 2014:23. ISBN 978-952-13-5864-7 (hft.) ISBN 978-952-13-5865-4 (pdf) Utbildningsstyrelsen Föreskrifter och anvisningar 2014:23 ISBN 978-952-13-5864-7 (hft.) ISBN 978-952-13-5865-4 (pdf) ISSN-L 1798-8977 ISSN 1798-8977 (print) ISSN 1798-8985 (online) www.utbildningsstyrelsen.fi

Läs mer

Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen

Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen Grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen Den som har avlagt grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen har breda baskunskaper för olika uppgifter

Läs mer

FÖRESKRIFT 9/011/2005. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 9/011/2005. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 9/011/2005 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM FASTIGHETSFÖRMEDLING 2005 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN INOM FASTIGHETSFÖRMEDLING 2005 FÖRESKRIFT 9/011/2005 UTBILDNINGSSTYRELSEN

Läs mer

Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan

Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan splaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan Grafisk planering Fastställda av Yrkesteam Inveon Kultur 28.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT

Läs mer

Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING

Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING EXAMINANDENS

Läs mer

GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010

GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010 GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRÄDGÅRDSPRODUKTION UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRÖNSEKTORN UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR BLOMSTER-

Läs mer

4.1.1 Idrottsinstruktion

4.1.1 Idrottsinstruktion 1/6 4.1.1 Idrottsinstruktion Krav på yrkesskicklighet planerar och leder idrottsinstruktionshelheten och enskilda timmar ger instruktioner i idrott i olika verksamhetsmiljöer och för olika kunder och kundgrupper

Läs mer

FÖRESKRIFT 5/011/2009. Grunder för fristående examen

FÖRESKRIFT 5/011/2009. Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 5/011/2009 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I TEKNIK 2009 Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN I TEKNIK 2009 FÖRESKRIFT 5/011/2009 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen

Läs mer