Internationaliseringsarbete i Förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning. Frukostmöte imove

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Internationaliseringsarbete i Förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning. Frukostmöte imove"

Lisbeth Arvidsson
för 6 år sedan
Visningar:

1 Internationaliseringsarbete i Förvaltningen för Gymnasie & Vuxenutbildning Frukostmöte imove

2 Våra styrdokument I skolans styrdokument betonas vikten av att lära om internationella frågor och främja utbyten med andra länder som en förutsättning för en hållbar utveckling. Skolan ska bidra till att elever får en identitet som kan relateras till inte bara det specifika svenska utan också det nordiska, det europeiska och ytterst det globala. Internationella kontakter och utbildningsutbyten med andra länder ska främjas LPF 2011 Rektors ansvar att stimulera till internationella kontakter, samverkan och utbyten i utbildningen. LPF 2011

3 Våra styrdokument Ett internationellt perspektiv är viktigt för att kunna se den egna verkligheten i ett globalt sammanhang och för att skapa internationell solidaritet. Undervisningen i olika ämnen ska ge eleverna kunskaper om den europeiska unionen och dess betydelse för Sverige samt förbereda eleverna för ett samhälle med allt tätare kontakter över nations- och kulturgränser. Det internationella perspektivet ska också bidra till att utveckla elevernas förståelse för den kulturella mångfalden inom landet. LPF 2011 I examensmål, kurs- och ämnesplaner betonas vikten av att lära om och förhålla sig till internationella frågor.

4 Övergripande Allt internationaliseringsarbete utgår från nämndens strategi för internationalisering Internationaliseringsarbetet syftar till att bidra till uppfyllelse av nationella och kommunala mål Förvaltningen har arbetat med det europeiska ramverket Ecvet sedan Spridning av Ecvet som kvalitetsäkring för utlandspraktik och skolbaserat lärande.

5 ECVET ECVET (European Accumulation and Transfer Credit System for Vocational Education and Training) är ett system för meritöverföring inom yrkesutbildning. Det ska möjliggöra för individen att få sina läranderesultat dokumenterade och erkända i ländernas olika yrkesutbildningssystem. ECVET kan underlätta tillgodoräkning av delar av utbildningen eller moduler så att individens utbildningsväg inte behöver förlängas till exempel då studier förläggs utomlands. Tydliggöra för arbetsgivare vad personen har för kvalifikationer Gemensamt språk och struktur - kvalitetssäkring Stärker det Livslånga lärandet få sin reella kompetens dokumenterad

6 Exempel på internationella samarbeten Vuxenutbildningen del av ett större mobilitetsprojekt inom ramen för samarbetet med Westum Aranäsgymnasiet och Elof Lindälvs Gymnasium är med i sammanlagt tre Erasmus + Strategiska partnerskap. Skolpartnerskap med Kina via Atlas Partnerskap Arbetsplatsförlagt lärande på Zanzibar för elever på VO och BF via Atlas Praktik Mångfald av övriga samarbeten och språkutbyten

7 Going far with European Vocational Education and Training (GOEUVET)

8 Allmän information Total budget: euro (ca 1,3 milj. SEK) Antal deltagare: 50 st Projektets löptid: (2 år) Program: Erasmus+ KA.1 Learning Mobility of Individuals Nationell myndighet (finansiär): Universitets och högskolerådet

9 Förvaltningen samordnar och leder Förvaltningen övergripande ansvarig och sammanhållande Förvaltningen genomför ansökan och rapportering till UHR. Schablon betalas ut till skolor efter genomförd praktik och obligatoriska dokument tagits fram, ex Europass och deltagarrapport.

10 Projektaktiviteter Förberedelse: info.möten, språk- & yrkesförberedelse, bearbetning APL-pärm, resa & boende, kommunikations- & medieaktiviteter, elevutvärdering, tillgodoräkning & Europass (arbetslag/ansv. lärare) Mobilitet elever: praktik resp. studier utomlands (ansv. lärare/arbetslag) Praktikbesök lärare Projektkoordinering & administration: rapportering, budget, support (GV förvaltningen) Kommunikation & spridning: artiklar, info.möten, deltagande/rapp. på konferenser (arbetslag & GV)

11 APL-pärm & ECVET Introduktion till ECVET Bearbeta APL-pärm: Memorandum of Understanding Learning Agreement Learning Outcomes Europass

12 GoEuvet 2 Fortsättning godkänd KA 1 Budget Euro 124 Elevmobiliteter (Arbetsplatsförlagt och skolförlagt inom ramen för European class )

13 Europeisk klass i yrkesutbildning

14 Projektinformation European Class in Vocational Education and Training (EUCVET) Program: Erasmus+ Strategiskt Partnerskap - Yrkesutbildning Budget: euro Tidsram: 1 sept, aug, 2016 Partners: Kungsbacka kommun(s), Elof Lindälvs gymnasium (S), Optima (FIN), Radius College (NL), Politeknika Ikastegia Txorierri (E), Ataturk Technical & Vocational High School (TR), Centre des Formations Industrielles (F) Lead partner & projektkoordinator: Kungsbacka kommun

15 Syfte Skapa europeiska yrkeskurser (units of learning outcomes) i industriell automation, svetsteknik & underhållsteknik för lastbilar för att minska ungas insteg på den europeiska arbetsmarknaden samt för att möta följande utmaningar: Intresse: öka attraktionskraften hos & intresset för yrkesutbildning hos unga Möjllighet till transnationell mobilitet: för unga i yrkesteknisk utbildning ECVET: Tillämpa, testa & utveckla ECVET i medverkande yrkesutbildningar

experimenterande med ECVET bedöma färdigheter & kompetenser En yrkesutbildningsväg mot nya delar av världen:

16 European Class Bryter ny mark ECT + EURIAC = EUCVET Kungsbacka kommun & Elof Lindälvs gymnasium 10 års erfarenhet av ECVET & European Class Nya yrkesutbildningar står på tur för att skapa European Class Fortsatt experimenterande med ECVET bedöma färdigheter & kompetenser En yrkesutbildningsväg mot nya delar av världen: - nya partnerskap & nätverk för kvalitetssäkrad mobilitet European Class the VET route to Asia & new labor markets?

17 European Class tillämpar ECVET Memorandum of understanding beskriver huvudpriciperna för partnerskapet kring en European Class Learning agreement ramarna för & beskrivningen av lärandeupplevelsen samt de involverade parterna Units of learning outcomes kursen som genomförs inom ramen för mobiliteten beskriven i termer av jobbprofil, område, läranderesultat mm Assessment formativ bedömning utifrån verklighetsnära uppdrag kopplade till yrket Recognition process: - erkänns som en del av utbildningen hemmavid (samma EQF-nivå) - Europass Mobility tillämpas för att förtydlliga den transnationella yrkeserfarenheten

18 European Class Konceptet Kurser (units of learning outcomes) i automation, svetsteknik, lastbilsunderhåll för transnationell mobilitet om 2-3 veckor Kursinnehåll i linje med aktuellt kompetensbehov inom de olika branscherna Lärandet i linje med utbildningarna i resp. land Spännande pedagogiskt upplägg med arbetslivsnära uppdrag i transnationella projektgrupper för att även träna språkfärdighet, självständighet, problemlösning, initiativförmåga & eget ansvar Formativ bedömning av de praktiska, industrinära projektuppdragen utifrån näringslivsorienterade principer Utbildning på engelska mha modern utrustning, studiebesök & besök av föreläsare med spetskompetens Deltagarna får ett Europass mobility som gör individens lärande tydligt & förståeligt för både potentiella arbetsgivare & för fortsatt utbildning

Take part of the European Class experience! Följ EUCVET-projektet på Facebook: EUCVET group eller på www.eucvet.

19 Take part of the European Class experience! Följ EUCVET-projektet på Facebook: EUCVET group eller på Kontakta oss för mer information: Projektkoordinator: Kungsbacka kommun Pernilla Öhberg Direkt Epost Lead partner: Kungsbacka kommun Andreas Mårtensson Direkt Epost

Relevanta dokument

Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft

Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft Your learning outcomes are your passport to the European labour market Allmän projektinformation EURIAC = European Industrial Automation Class