Föreställning Bok & Skiva Workshop, skapande skola/ fortbildning för lärare. Ett rytmikpedagogiskt helhetskoncept om RYMDEN E N S E M B L E

Transkript

1 E N S E M B L E Ett rytmikpedagogiskt helhetskoncept om RYMDEN Föreställning Bok & Skiva Workshop, skapande skola/ fortbildning för lärare.

2 Föreställningen Vill du Längre ha mer? än längst - ett färgsprakande rymdspektakel Längre än längst finns även som en ca 40 min lång musikteaterföreställning som framförallt vänder sig till barn i lägre skolåldern. I en sammanflätning av astronomi och poesi skapas en föreställning där dörrar öppnas in i barnens fantasi. Stora frågor och många sinnen berörs. Med utgångspunkt i barns frågor om rymden och universum spinner denna musikaliska fantasi med sånger, rytm och rörelse ett äventyr som sträcker sig ända in i oändligheten. I en sammanflätning av astronomi och poesi skapas en interaktiv föreställning där stora frågor och många sinnen berörs. Vi kan även erbjuda en rytmik-workshop på temat rymden. Här jobbar vi med olika musikaliska element och begrepp som notvärden, rytmer, melodier, oregelbundna taktarter samt rörelsegestaltning med hjälp av redskap. Sången och kroppen är i ständigt fokus. Vi strävar hela tiden efter att skapa ett musikaliskt rum med stor plats för lekfullhet och individens musikaliska utveckling. Mer information: FOTO: MARTIN NAUCLÉR Föreställningen är ca 40 minuter lång och vänder sig till barn -9 år men lämpar sig även som familjeföreställning. Det kan vara roligt att ha bekantat sig med låtarna, som finns i boken och skivan innan föreställningen, då det förstärker de interaktiva inslagen.

3 E N S E M B LE Bok & Skiva En musikbok om rymden Boken är fullspäckad med rytmikmetodiska förslag och roliga pyssel Längre än längst en musikbok om rymden Låt musiken fylla ditt universum Grammisnominerade Längre än längst innehåller nyskrivna sånger om rymden där musik, rörelse, astronomi och poesi flätas samman till ett lekfullt och pedagogiskt material för barn främst i lägre skolåldern. Musiken varvas med mängder av metodiska tips och kreativa pyssel som kan involvera hela familjen eller klassen. Rocka loss till den Röda Jätten eller låt dig sakta vaggas till sömns av Stjärnor i trådar medan du funderar på om det finns oändligt med platser vi aldrig får se. Och hur kan man veta det...? B L E er från Längre än längst finns också inspelade av Ensemble Yria. av deras arrangemang eller gör dina egna tolkningar efter de idéer i boken. tema-arbete Många av de förslag om rymden. på rörelser och rytmkomp som finns an med fördel göras till skivan, innan ni spelar låtarna själva. Rocka n Röda Jätten Mer eller information: låt dig sakta vaggas till sömns av Stjärnor i trådar Beställ: order@gehrmans.se, fax: , Materialet kan med musikaliska förtecken användas i ämnesintegrerat tel:

4 Rytmik-workshop/ Skapande skola MED musik. I musik och OM musik. Vi lyssnar, upplever, skapar, gestaltar och reflekterar tillsammans. Vi närmar oss kunskap från många olika håll och skapar på så sätt fler möjligheter att nå fram till varje elev. Ensemble Yria tar fasta på musikens och rörelsens pedagogiska roll och erbjuder rytmikworkshop alternativt skapande skola projekt. Vår strävan är att tillsammans med eleverna skapa en konstnärlig och kreativ miljö som väcker deras musikaliska sinne till liv. Vårt mål är att individen utvecklas till att bli en tänkande, kännande och skapande människa. STJÄRNOR I TRÅDAR & " " " " " # $ " " " " % " " " " " ' $ " " ( 1/ Tempo: Ad lib. "#$%& '% ( ) "%*+ (,% -$&. /% ( &/% 0%*& -)1 ( ( 2/&3 4)" ( ", Text och musik: Madeleine Wittmark /& $% +)&333 Copyright Gehrmans Musikförlag AB, Stockholm. KOPIERING FÖRBJUDEN GE 1134 Hur låter en stjärna? Astronomi är vetenskapen om himla kropparna och universum. Ordet betyder egent ligen stjärnornas lag. Inom astronomin studerar man stjärnhopar, som är stora samlingar av när liggande stjärnor. I musiken talar man om samma sak, men istället för stjärnor är det toner som ligger nära varandra och som sjungs eller spelas samtidigt. Detta kallas ett kluster av toner. Om ni är några stycken kan ni prova att alla sjunger sången samtidigt men i varsitt, fritt tempo. Till en början låter det kanske ovant, men lyssna noga: om ni lyckas hålla två toner som ligger och skaver mot varandra kan ni uppleva ljudvågorna som vibrationer i rummet Om ni har tillgång till ett piano är det roligt att experimentera med ett klangkomp. Spela på vita tangenter som ligger nära varandra. Prova bara två toner eller kanske flera på en gång. Trycker du ner den högra pedalen får du en större rymdeffekt Lägg gärna ett långt klingande D i basen för att stödja sången. Skapa ditt eget stjärninstrument Leta efter ett klingande föremål och häng sedan upp det i en tråd. Hittar ni många föremål kan ni hänga dem tillsammans, t.ex. på en klädställning, och skapa ett stort instrument. Finns det tillgång till ett instrumentförråd kan ni leta bland cymbaler, trianglar och andra klingande slagverksinstrument för att skapa en rymdorkester. Tonboxar skapar en vacker ljudmatta och är enkla att använda i grupp Utdrag ur boken Längre än längst

5 Fortbildning för lärare Kreativt lärande genom Rytmikmetoden Kursen vänder sig främst till lärare inom de estetiska ämnena som vill få nya idéer, verktyg och övningar för musikaliskt och ämnesintegrerat arbete med barn och ungdomar. Vi arbetar praktiskt med grundläggande övningar varvat med reflekterande samtal kring metodiken och hur den kan tillämpas i den egna undervisningen. Ensemble Yria erbjuder fortbildning i Rytmikmetoden, en helhetspedagogik där många sinnen involveras i den estetiska inlärningsprocessen. Med fokus på rörelsens och musikens pedagogiska roll vill vi inspirera och skapa nya förutsättningar för läraren att i ett kreativt samspel med eleven nå kunskapsmålen. Några röster från tidigare kursdeltagare: Det känns som om jag har fått så mycket inspiration och verktyg i mitt fortsatta arbete, både som rytmiklärare, danspedagog och koreograf. Eftersom grundskolan är målstyrd känns det skönt att få nya verktyg för att nå fram till målen för eleverna. Den mängd information, övningar, syften och metoder vi gått igenom har verkligen öppnat mina ögon för ämnet Rytmik.

6 Ur Längre än längst (Gehrmans Musikförlag) MÅNLANDNING Uppvärmning där vi pejlar in kroppen och vår måne 7. Syret tar sluuuuut Huvudet leder en nedrullning av över- kroppen. Häng tung 8. Tryck på knappen, den sitter på magen. Gör en upprullning, huvudet kommer sist Syret tar slut igeeeeen 1. Vi landar på månen Hoppa högt 2. Var god kontrollera landningsställen...höll de?...och vingarna? Klappa igång cirkulationen i benen och därefter armarna. 9. Tryck på knappen igen och fort tillbaka till raketen Spring fort på stället/tillbaka till din plats. 3. Cockpit, är den intakt? 4. Åh, vad dammigt det är här Borsta bort mångruset, månhygien är A och O. Knacka försiktigt med fingertopparna på huvudet. 6. Då var det dags för en månpromenad. På månen finns inte lika mycket gravitation som på jorden och det gör att man studsar fram, fast i slow motion. Vi vinkar till jorden bäst vi vinkar stort, så att de verkligen ser oss Rör dig runt i rummet i slow motion. Borsta av både fram- och baksida, från topp till tå.. Vi skickar ut en radar och kollar oss omkring. För långsamt fram foten och gör cirkelrörelser. Vi ser inte riktigt... vi måste skicka ut en till Allt verkar OK. 10. Dags för avfärd. Inta startposition. Klappa igång RAKETEN Klappa och stampa ett gemensamt accelerando * och crescendo* som leder till ett högt hopp. * Accelerando = tempot ökar. Crescendo = ljudstyrkan ökar. 7 6 En superbra uppvärmning eller bensträckarpaus. CASSIOPEIA " " " " " " " " )" " # 6,7 ( ( ' ( 8/) (, -)1 1/27 ( ( 9, :$&3 ;& &< ( /& 7"#$%& Text och musik: Madeleine Wittmark " " )" " " " " # ) " =)2+ ( 7'1 9$&&7 ) (./&3 Fem klara stjärnor blir ett W För att visualisera musiken, femtaktens uppbyggnad och refrängens längd skapar vi en bana av stjärnbilden Cassiopeia. Lägg ut fem rockringar på golvet i form av stjärnbilden (se illustration). " " " " " " )" *" +# " )" " " " " ) " " # 6,7 ( ( ' ( 8/) (, 2$"" Refräng #,. 9,& 7/ 0/1 92, %, &'% ( 7"#$% ( =2) +<= =/2 ( ( >3 " " " )" " " " " )" " " " ", )" " ) " " # 6,7 ( ( ' ( 8/) (, 6,7 ( ( ' ( 8/) (, 6,7 ( ( ' ( 8/) (, 6,77 ) ( ( '333 Copyright Gehrmans Musikförlag AB, Stockholm. KOPIERING FÖRBJUDEN GE 1134 Ta dig genom banan på fjärdedelspuls. Rockringarna representerar ettan i varje takt, du har fem steg på dig till nästa rockring. Se till att avståndet mellan rockringarna är anpassat till era steg. Sjung refrängen till övningen, du tar dig genom banan på en refräng utan repris. För att lära sig femtakten, som i den här låten har indelningen 3 + 2, kan man jobba med stavelserna i ordet Cassiopeia: Cas - si - o - pei - a. Kasta upp drottning Cassiopeia på himlavalvet Plocka upp henne på ettan (Cas-) och kasta på fyran (-pei-). Då skapas en naturlig rörelse där du känner indelningen i femtakten. När rörelsen har satt sig i kroppen överförs den lätt till instrument. Spela indelningen (3 + 2) på rytminstrument och/eller tonboxar. " - # # " # # Cassiopeia, drottning hon var, älskade bilden som spegeln gav. Cassiopeia, fåfängans tid gudarnas vrede väckte till liv. Cassiopeia slungades så, bunden till stolen hon satt upp på. Cassiopeia, gudarnas svar: Du cirkulerar Polstjärnan klar Cassiopeia sitter bekvämt hälften av året, rätt angenämt. Cassiopeia lider dock mer resten av tiden är upp och ned Cassiopeia blickar nu ner från himlavalvet i evighet. Cassiopeia straffet är hårt; att va' upp och ner och snygg, det är svårt Gör din egen stjärnkarta Du behöver: Skissa din egen stjärnkarta på det svarta papperet. Gör hål med hjälp av hammare och spik där du vill ha dina stjärnor, olika stora hål ger olika stora stjärnor. Klistra fast det ljusa papperet på baksidan av det svarta. Titta på din stjärnkarta mot en lampa det blir mer spännande mot en liten lampa i ett mörkt rum Rymdlåtar i olika genrer med kompförslag, rytmer ramsor och rörelser. Mer information: Beställ: order@gehrmans.se, fax: , tel:

7 Ur Längre än längst (Gehrmans Musikförlag) RYMDRAKETRAMSA. " $ " "? ( 9, * " " ( 9, %@1+ " " " " " ( %, ( 9/"3? ( 9, * Text och musik: Britta Forslund och Sara Ohlzon " " " " " ( 9, %@1+ ( %, ( 9/"3. " $, $ " % " ",, $ 333'A- 7"#$%& ( '%333. " " % " ", '% 'A- 7"#$%& ( " % " ", $ " % " ", $ B'1 ( /" ( /% 82,& ( /" ( /% " % 9'333. " $ " " 4@&.+ ( 2C " " # ( 7, " " "@&.+ ( 2C " " # ( 7,3 Copyright Gehrmans Musikförlag AB, Stockholm. KOPIERING FÖRBJUDEN GE 1134 Stortaktera till fyra fjärdedelstakt Stortaktering är en metod att med stora rörelser förankra taktdelarnas slagriktningar i kroppen. Det är ett bra sätt att få en djupare förståelse för taktartens olika pulsslag. Spela ramsans rytmer på kroppen genom att klappa, stampa eller knäppa med fingrarna. Vilka olika ljud kan du hitta? Skapa en egen rymdramsa Rytmen Tyngdlösa känns igen ifrån låten med samma namn

8 Beställ boken och CD-skivan Längre än längst hos Gehrmans Musikförlag: (här kan du också provlyssna, och se fler sidor ur boken) eller genom att ringa på Ensemble Yria består av Britta Forslund, Sara Ohlzon, Karin Westberg och Madeleine Wittmark. De har studier i rytmik på Kungl. Musikhögskolan i Stockholm som gemensam grund i sitt konstnärliga och musikpedagogiska arbete. Kontakt och bokning: info@ensembleyria.se