Lärarförbundets valenkät 2014 Åtgärder och engagemang för skolan

Transkript

1 Lärarbuns valenkät 2014 Åtgärder engagemang Gend in ramen Westanders Stora valenkäten

2 Innehåll 1. Sammanfning Åtgärder Engagemang Samlat resultat Åtgärder Engagemang Svaren per parti Åtgärder Engagemang Svaren per län Svarsfrekvens per län Svarsfrekvens per län parti Svar per län kandidat med kmentarer: Åtgärder Svar per län kandidat med kmentarer: Engagemang

3 1. Sammanfning Westander gende våren 2014 Stora valenkäten till 510 riksdagskandidater valbar plats. Totalt deltog 22 aktörer i enkäten. Lärarbun deltog bland annat med följande två frågor: 1.1. Åtgärder Vilka följande åtgärder anser du är viktigast bättra resultaten i den svenska? Ange tre svar. Med svarsalternativen: Höjda reda i dörren melser fria gena 383 riksdagskandidater, 75 procent de fått enkäten, svarade frågan. 60 procent de svarande bedömde mer tid gena är en de tre viktigaste frågorna. 59 procent de svarande bedömde satsningar är en de tre viktigaste frågorna. 45 procent de svarande bedömde höjda är en de tre viktigaste frågorna. För kandidaterna från FP var de viktigaste frågorna höjda (89 procent) (85 procent). För kandidaterna från MP var de viktigaste frågorna mer tid gena (86 procent), satsningar (84 procent) höjda (78 procent) Engagemang Kmer du arbeta följande frågor du kmer in i riksdagen i höst? Du kan kryssa i flera svarsalternativ. Med svarsalternativen: Särskilt alla Höjda 3

4 Minskad administration arbetsbelastning lärare 382 riksdagskandidater, 75 procent de fått enkäten, svarade frågan. 89 procent de svarande kmer arbeta alla. 78 procent de svarande kmer arbeta höjda. 86 procent de svarande kmer arbeta minskad administration arbetsbelastning lärare. Samtliga kandidater KD (100 procent) nästan samtliga V (97 procent), FP (93 procent) C (93 procent) kmer arbeta alla. Nästan samtliga kandidater FP (96 procent), V (91 procent) C (89 procent) kmer arbeta höjda. 4

5 2. Samlat resultat 2.1. Åtgärder 60 procent de svarande bedömde mer tid gena är en de tre viktigaste frågorna. 59 procent de svarande valde satsningar 45 procent höjda. Vilka följande åtgärder anser du är viktigast bättra resultaten i den svenska? Ange tre svar. Höjda 45% 59% 27% reda i lärare har dörren 10% 4% melser 4% 8% 33% 15% 1% fria 12% 13% gena 60% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 5

6 Svar Antal Andel Höjda % % % reda i dörren % 17 4 % melser 17 4 % 30 8 % % % 2 1 % fria % % gena % 2.2. Engagemang 89 procent de svarande kmer arbeta alla. 78 procent höjda 86 procent minskad administration arbetsbelastning lärare. Kmer du arbeta följande frågor du kmer in i riksdagen i höst? Du kan kryssa i flera svarsalternativ. Särskilt alla 89% Höjda 78% Minskad administration arbetsbelastning lärare 86% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100% Svar Antal Andel Särskilt alla % Höjda % Minskad administration arbetsbelastning lärare % 6

7 3. Svaren per parti I figurerna nedan redovisas svaren delade partitillhörighet Åtgärder För kandidaterna från FP var de viktigaste frågorna höjda (89 procent) (85 procent). För kandidaterna från MP var de viktigaste frågorna mer tid gena (86 procent), satsningar (84 procent) höjda (78 procent). Vilka följande åtgärder anser du är viktigast bättra resultaten i den svenska? Ange tre svar. gena fria melser reda i lärare har dörren Höjda 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Miljöpartiet Vänsterpartiet Socialdemokraterna Kristdemokraterna Folkpartiet Centerpartiet Moderaterna Sverigedemokraterna 7

8 I tabellen nedan redovisas antalet svarande per parti. Antal svarande SD M C FP KD S V MP Höjda reda i dörren melser fria gena I tabellen nedan redovisas svaren delade partier i procent. Andel (%) SD M C FP KD S V MP Höjda reda i rätt dörren melser fria gena Engagemang Samtliga kandidater KD (100 procent) nästan samtliga V (97 procent), FP (93 procent) C (93 procent) kmer arbeta alla. Nästan samtliga kandidater FP (96 procent), V (91 procent) C (89 procent) kmer arbeta höjda. 8

9 Miljöpartiet 86% 78% 76% Vänsterpartiet 97% 91% 97% Socialdemokraterna 91% 72% 85% Kristdemokraterna 100% 80% 84% Folkpartiet 93% 96% 93% Centerpartiet 93% 89% 89% Moderaterna 91% 79% 88% Sverigedemokrater 52% 57% 78% 0% 50% 100% 150% Särskilt alla 200% 250% 300% Höjda Minskad administration arbetsbelastning lärare I tabellen nedan redovisas antalet svarande per parti. Antal svarande SD M C FP KD S V MP Särskilt alla Höjda Minskad administration arbetsbelastning lärare I tabellen nedan redovisas svaren delade partier i procent. Andel (%) SD M C FP KD S V MP Särskilt alla Höjda Minskad administration arbetsbelastning lärare

10 4. Svaren per län 4.1. Svarsfrekvens per län I tabellen nedan framgår hur många svarat frågorna i länen svarsfrekvensen per län. Sverigedemokraterna kandiderar med en gemensam rikslista kan där inte delas per län. Svarsfrekvensen i länen Svarande Mottagare Svarsfrekvens enkäten (%) Blekinge ,0 Dalarna ,3 Gotland ,4 Gävleborg ,5 Halland ,7 Jämtland ,5 Jönköping ,3 Kalmar ,0 Kronoberg ,0 Norrbotten , ,0 Stockholm ,6 Södermanland ,3 Uppsala ,5 Värmland ,3 Västerbotten ,0 Västernorrland ,0 Västmanland , ,8 Örebro ,3 Östergötland ,4 Summa i länen ,4 Rikslista (SD) , ,1 10

11 4.2. Svarsfrekvens per län parti I tabellen nedan framgår hur många svarat frågan från respektive parti i länen svarsfrekvensen per parti län. Svarande i länen per parti Län M C FP KD S V MP Blekinge Dalarna Gotland Gävleborg Halland Jämtland Jönköpings län Kalmar län Kronoberg Norrbotten Stockholms län Södermanland Uppsala län Värmland Västerbotten Västernorrland Västmanland Örebro län Östergötland Summa

12 Svarsfrekvens i länen per parti (i procent) Län M C FP KD S V MP Blekinge Dalarna Gotland Gävleborg Halland Jämtland Jönköpings län Kalmar län Kronoberg Norrbotten Stockholms län Södermanland Uppsala län Värmland Västerbotten Västernorrland Västmanland Örebro län Östergötland

13 4.3. Svar per län kandidat med kmentarer: Åtgärder I tabellen nedan framgår hur de enskilda kandidaterna svarat Lärarbuns fråga vilka tre följande åtgärder de anser är viktigast bättra resultaten i den svenska. Län Namn Parti Höjda reda i dörren melser fria gena

14 Blekinge Magnus Larsson reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Centerpartiet vill: Stärka lärare rektorers ledarskap gen olika utbildningsinsatser. Centerpartiet vill lärare ska få kpetensutveckling in rå IT-stödd pedagogik, bl.a. med ett digitalt lärarlyft 500 miljoner kronor. Centerpartiet verkar ytterligare satsningar görs premiera duktiga lärare, där pedagogisk skicklighet ska belönas. Ge mer tid undervisning. Centerpartiet vill t.ex. minska lärares administrativa börda, ha mindre klasser fler halvklasstimmar, färre per lärare, ina tioårig grundskola. Det måste finnas tillräcklig gena undervisning bygger de forskningsrön främjar lärande, med återkmande uppföljning formativ bedömning. Stärka utsättningarna tidiga insatser. Gen tidigt följa upp nas kunskapsutveckling ökar nas utsättningar 14 bättra sina studieresultat mer än vi uppmärksammar re. specialpedagoger i behövs. Ändra resursdelningen så de skolor har de största utmaningarna får en högre

15 Blekinge Blekinge Blekinge Blekinge Blekinge Blekinge Blekinge reda i dörren melser fria gena Anna Ekström FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ann- KD Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Louise Trulsson Sofia MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Bothorp Gust M Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nilsson Peter S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Jeppsso n Suzann S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Ytterligare: höjda, e fler specialpedagoger Svensso skolledare - mer tid n. Åsa Gyberg- Karlsson V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja Viktigast pengar till går till, inte privata vinstintressen. 15

16 Dalarna Anders Ahlgren reda i dörren melser fria gena C Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Centerpartiet vill: Stärka lärare rektorers ledarskap gen olika utbildningsinsatser. Centerpartiet vill lärare ska få kpetensutveckling in rå IT-stödd pedagogik, bl.a. med ett digitalt lärarlyft 500 miljoner kronor. Centerpartiet verkar ytterligare satsningar görs premiera duktiga lärare, där pedagogisk skicklighet ska belönas. Ge mer tid undervisning. Centerpartiet vill t.ex. minska lärares administrativa börda, ha mindre klasser fler halvklasstimmar, färre per lärare, ina tioårig grundskola. Det måste finnas tillräcklig gena undervisning bygger de forskningsrön främjar lärande, med återkmande uppföljning formativ bedömning. Stärka utsättningarna tidiga insatser. Gen tidigt följa upp nas kunskapsutveckling ökar nas utsättningar 16 bättra sina studieresultat mer än vi uppmärksammar re. specialpedagoger i behövs. Ändra resursdelningen så de skolor har de största utmaningarna får en högre

17 Dalarna Monica Lundin reda i dörren melser fria gena FP Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Jag driver själv fler frågor än dessa tre men måste jag välja mellan flera saker så är argumenten ovanstående tre frågor: Skolan ska fokusera nas kunskapsresultat ge varje elev tidigt stöd stimulans när behövs. Tidiga insatser är görande na inte ska halka efter. För ge alla en bra skolgång bör ta tillbaka ansvaret, i stället lans 290 kmuner har varsitt skolväsende. ändringar är nödvändiga, högre, fler samt ordning arbetsro. Dalarna Dalarna Torsten Larsson Jan Lindhol m KD Ja Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Det finns fler angelägna råden, men ta var en prioritering MP Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 17

18 Dalarna Linnea Risinger reda i dörren melser fria gena MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Låt na få tillbaka sina lärare! Låt få tid till fortbildning i normkritisk sexualundervisning låt na få tillbaka sina skolsjuksköterskor kuratorer. Skolan måste vara en plats där, orkar, hinner, får kraft, inspiration kan a sin entusiasm vidare till na. Det krävs både höjda, fler lärare arbetsro från ogentänkta reformer utan ekonisk kpensation! Dalarna Ulf Berg M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Dalarna Ann-Britt M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Åsebol Dalarna Mikael Rosén M Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej tillbringar mer sin arbetstid i undervisar/eläser mer än idag. Dalarna Dalarna Maria Strömkvi st Roza Güclü Hedin S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja 18

19 Dalarna Daniel Riazat reda i dörren melser fria gena V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja Förbud vinster i välfärden. Anställ fler lärare minska barngrupperna. Omdela na se till tid gena. Gotland Gotland Gotland Gotland Stefan Nypelius Amy Öberg Isabel Enström Christer Engelha rdt C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Lönefrågan är inte heller oviktig samt jag anser vi gärna gjorde en hållbar blocköver politik rå istället använda ett politiskt slagträ. Gotland Bodil Rosengr en Gävleborg Anders W Jonsson Gävleborg Per-Åke Fredriks son V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Ja C Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja FP Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej 19

20 reda i dörren melser fria gena Gävleborg Lili KD Nej Ja Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej André Gävleborg Bodil Ceballos MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja jag vill också ha fler /pedagoger men ingår implicit i punkten ovan Gävleborg Anders Schröde r Gävleborg Margare ta Berg Kjellin Gävleborg Lars Beckma n Gävleborg Raimo Pärssine n Gävleborg Åsa Lindesta m Gävleborg Patrik Lundqvi st MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej S Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Politisk stabilitet goda utsättningar göra ett bra jobb tror jag är viktigast, men löner andra villkor är inte långt efter. Gävleborg Elin Lundgre n S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja 20

21 Gävleborg Kristoffe r Lindberg Gävleborg Jenny Breslin Gävleborg Ulla Anderss on reda i dörren melser fria S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja gena V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja Få bort vinstintresset ur borde varit ett alternativ. När visnter styr verkas villkoren elevrna. Även mindre klasstorlekar hade varit rleevant ha med 21

22 Halland Ola Johanss on reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Centerpartiet vill lärare ska få kpetensutveckling in rå IT-stödd pedagogik, bl.a. med ett digitalt lärarlyft 500 miljoner kronor. Centerpartiet verkar ytterligare satsningar görs premiera duktiga lärare, där pedagogisk skicklighet 8 (44) ska belönas. Centerpartiet vill t.ex. minska lärares administrativa börda, ha mindre klasser fler halvklasstimmar, färre per lärare, ina tioårig grundskola. Det måste finnas tillräcklig gena undervisning bygger de forskningsrön främjar lärande, med återkmande uppföljning formativ bedömning. Gen tidigt följa upp nas kunskapsutveckling ökar nas utsättningar bättra sina studieresultat mer än vi uppmärksammar re. specialpedagoger i behövs. Ändra resursdelningen så de 22 skolor har de största utmaningarna får en högre tilldelning samt kmunerna tar sitt ansvar delar utifrån olika s behov utsättningar. Det fria friskolor är viktiga individens

23 Halland Halland Halland reda i dörren melser fria gena Bengt Eliasson FP Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Agneta MP Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Börjesso n Rikard MP Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Forskningen visar tydligt Allvin s duglighet är är görande hur nas utveckling i. Där måste få möjlighet vara just lärare, i stället tvingas lägga stora delar arbetstiden administration. När gäller fria är jag mer kritisk än mitt parti. Skolvalet är inte alls så "fritt" namnet vill skina, har lett till en kmersialisering större ojämlikhet in. Eleverna blir kunder i stället medborgare. Halland Halland Jörgen Warborn Michael Svensso n M Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej M Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 23

24 Halland Halland Jenny Petersso n Lars Püss reda i dörren melser fria M Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja gena M Ja Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Egentligen skulle jag vilja kryssa "Engagerade lärare". Då jag tror är nyckeln till bättre resultat, men få måste statusen höjas utsättningarna ändras. Halland Halland Halland Halland Halland Jämtland Jennie Nilsson Adnan Dibrani Lars El Hayek Sara Heikkine n Jon Thorbjör nson Per Åsling S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja Tycker även skall ta över är en de viktigaste, men den hamnade utan då man endast fick välja tre alternativ. C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 24

25 Jämtland Pär Löfstran d reda i dörren melser fria FP Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Det är många frågor är viktiga men jag väljer dessa tre. Det är viktigt med en skola kunskap vi tidigt kan stödja de riskerar missa målen. Staten bör ta över ansvaret skapa jämlika utsättningar osett var du bor. Högre fler är två nyckelfaktorer måste till under nästa mandatperiod. Jämtland Jämtland gena Björn Lindgren Anna- Caren Sätherb erg MP Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej 25

26 Jämtland Jessika Svensso n reda i dörren melser fria gena V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Det var så mycket jag ville skriva, inte minst mer tid gena lektioner. Min syster är gymnasielärare jag vet hur hon har med planering rättning, inte minst nu med alla tusen planer åtgärdsprogram inte klarar en eller målen. Lärare behvöer mer tid utifrån nas behov. Det är också väldigt viktigt med na styrs till de skolor. Men jag prioriterade svaren utifrån jag tänker strukturella ändringar fria tas bort blir huvudman öppnar mer utifrån skolors behov, högre mer planeringstid - saker MÅSTE kma. Lärarlönerna alltså höjas, men löner sätts i handlingar mellan parterna. I dagsläget kräver framallt en bättrad ekonisk situation kmunerna, något vi 26 arbetar. Vi driver också kret ska ta över, något skulle göra lättare bedriva en nationellt sammanhållen politik öka s status löner. stöd känner jag

27 Jönköping s län Jönköping s län Jönköping s län Jönköping s län Jönköping s län Jönköping s län Jönköping s län Emma Carlsson Löfdahl Stefan efall Maria Larsson Kew Nordqvis t Christin a Karlsson Helena Bouveng Tas Erazim reda i dörren melser fria FP Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej KD Ja Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej KD Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Ja MP Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej MP Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej gena M Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Högre kr de läser till lärare måste ställas både personlig kpetens grundläggande kunskaper. I dag har vi massor lärare, knappt kan sta Jönköping s län Jönköping s län Malin Wenghol m Peter Persson M Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej 27

28 Jönköping s län Jönköping s län Jönköping s län Jönköping s län Helene Petersso n Thas Strand Johanna Haraldss on Andreas Persson reda i dörren melser fria S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja gena S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Om skall kunna sörjas med arbetskraft i framtiden är också helt nödvändigt se över anställnings lönevillkor så de klarar en konkurrens mot andra yrken. Jönköping s län Jönköping s län Kalmar län Ashkan Panahir ad Inga Jonasso n Anders Åkesson S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 28

29 Kalmar län Björn Brändew all reda i dörren melser fria gena FP Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Allra viktigast är lärarutbildningen blir mer raktiv. Det är dåligt både na lärarkåren lärosätena tvingas anta alla sökande utan ha möjlighet gallra. Kalmar län Kalmar län Kalmar län Kalmar län Kalmar län Kalmar län Anders Anderss on Jonas Löhnn Håkan Juholt, Lena Hallengr en, Krister Örnfjäde r, Laila Naraghi, KD Ja Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Lärarlönerna är stor betydelse sända en tydlig signal den vikt är ge en bra start i livet alla. MP Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Ja S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 29

30 Kalmar län Kaj Ring reda i dörren melser fria gena V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja sätta stopp vinstintresset i hade varit topp tre alternativet funnits. Kronoberg Gunnar Nordmar k Kronoberg Sara Skytteda l Kronoberg Cheryl Jones Fur Kronoberg Johan Hultberg Kronoberg Tas Eneroth Kronoberg Monica Haider Kronoberg Clas- Göran Carlsson Kronoberg Eva-Britt Svensso n Norrbotten Stefan Tornber g FP Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja KD Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Mer borde väl rimligtvis finnas svarsalternativ... S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Ja C Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja 30

31 Norrbotten Jens Sundstr öm Norrbotten Anders Petterss on reda i dörren melser fria FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej gena KD Nej Ja Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Förändringar den svenska tar tid, där skulle blocköver melser gynna den långsiktiga utvecklingen. Norrbotten Annika Eriksson Norrbotten Krister Hammar bergh Norrbotten Johan Johanss on Norrbotten Anna Alriksso n Norrbotten Sven Erik Bucht Norrbotten Fredrik Lundh Sammeli Norrbotten Emilia Töyrä Norrbotten Birger Lahti MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Högre lön block över beslut är viktiga långsiktighet S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej 31

32 Niels Paarup- Peterse n reda i dörren melser fria gena C Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Det behövs många olika utvecklingar, inte minst in digitala rå helt utelämnas ovan lik man inte kan välja en mer forskningsbaserat skola. Läraryrket måste bli mer raktivt, skolledarna måste stärkas fokusera mer pedagogik ledarskap än administration måste få arbetsro. Då kmer arbetsron i klassrummen också infinna sig. Per- Ingvar Johnsso n C Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej 32

33 Mias Anderss on reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej En de främsta anledningarna till vissa skolor når bättre resultat än andra är skolledarnas ledarskap. utveckla varje skolenhets organisation i enlighet med Richard Barrets 7 medvetandenivåer nå excellens kräver ett ledarskap utöver vanliga. Ett starkt pedagogiskt ledarskap organiserar så ger mer tid gena. Centerpartiet vill stärka både lärares rektorers ledarskap gen olika utbildningsinsatser bl a kpetensutveckling in ITstödd pedagogik. Det är också viktigt stärka utsättningar tidiga insatser ge mer tid undervisning. 33

34 Christer Nylande r Mats Persson Torkild Strandb erg Michael Anefur Tuve Skånber g Sofia Damm Lars Thunber g reda i dörren melser fria FP Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej FP Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej KD Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej KD Ja Nej Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej KD Ja Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej KD Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja gena 34

35 Rasmus Ling reda i dörren melser fria gena MP Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Utbildningsministern har krävt kmunerna ska vikta medel na efter nas socioekonmiska bakgrund, vilket de bör göra. Men i s skeutjämningssystem så finns inte sådana viktningar, vilket också borde finnas. Det är viktigt hitta med behov stöd tidigt, ha specielpedagoger de. Sedan är viktigt ha inflytande över metoder arbetssätt varje skola, med respekt utsättningarna ser väldigt olika ut. Gust Fridolin Elisabet Knutsso n Karin Svensso n Smith MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Förhindra skemedel är till na tas ut vinst i friskolekoncerner. 35

36 Petter Forksta m Rickard Persson Tobias Billström Patrick Reslow Olof Lesso n Hans Wallmar k reda i dörren melser fria gena MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Jag vill na ska få tillbaka sina lärare. Mindre pappersarbete lärare mer tid med sina. MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Bra skolledare/rektorer kan göra mycket miljön sin skola. Förändringsarbete måste ta stöd i kunskap erfarenheter inte baseras osorterat "tyckande". Lärarens status har urholkats under 1960-, talet, med stelärare lektorer sker nu äntligen ett viss mottryck. Marie Malmer Stenerg ard M Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja 36

37 reda i dörren melser fria gena Anette Åkesson M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Christer M Nej Ja Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Akej Ewa M Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Thalén Finné Gunilla M Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nordgre n Jonas M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Jacobss on Gjörtler Thas M Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Finnborg Marie S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Granlun d Leif S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Jakobss on Hillevi S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Larsson Zinaida S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Kajevic Per- S Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Arne Håkanss on 37

38 Anna Wallenth eim Sara Anhede n Göran Persson Kerstin Nilsson Rikard Larsson Mariann e Petterss on Kristin Linderot h Niklas Karlsson Lena Emilsso n reda i dörren melser fria S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej gena 38

39 Stefan Lissmar k reda i dörren melser fria gena S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej Svårt med endast tre val. Vi är väg i helt fel riktning där bara är en spegling samhälle vi är väg mot i full fart. Individualisering, inget personaligt ansvar, håglöshet. Detta födder hopplöshet, utanskap kaos i samhället. Det händer i är en bild samhälle vi har fornat under åtta år vi börjar se mönster idag. Detta måste brytas så fort möjligt. Daniel Sestrajci c Linda Nilsson V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Lärarnas situation är totalt orimlig då lagts en rad administrativa uppgifter. Lärarna måste få tid arbetsro vara pedagoger. Alla måste få bli sedda hjälpta sin nivå. 39

40 Saima Jönsson Fahoum Peter Ahlb Stockholm Kerstin Lundgre n reda i dörren melser fria V Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja C Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Ja gena 40

41 Stockholm Per Lodeniu s reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Stärk lärare rektorers ledarskap gen olika utbildningsinsatser: Vi vill lärare ska kpetensutveckling in rå IT-stödd pedagogik, bland annat med ett digitalt lärarlyft. Centerpartiet arbetar ytterligare satsningar görs premiera duktiga lärare, där pedagogisk skicklighet ska belönas. Ge mer tid undervisning: Gen till exempel minska lärares administrativa börda, ha mindre klasser fler halvklasstimmar, färre per lärare, ina en tioårig grundskola. Det måste finnas tillräckligt gena undervisning bygger de forskningsrön främjar lärande, med återkmande uppföljning formativ bedömning. Stärka utsättningarna tidiga insatser: Gen tidigt lja upp nas kunskapsutveckling ökar nas utsättningar bättra sina studieresultat 41 mer än uppmärksammas re. specialpedagoger behövs i. Vi vill också ändra resursdelningen så de skolor har de största utmaningarna får en högre tilldelning samt

42 Stockholm Johan Hedin reda i dörren melser fria gena C Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Jag tror måste bli bättre fånga upp alla människors naturliga lust lära. Det är ett feltänk lektioner läxor ska vara ett nödvändigt ont, något man måste genlida belönas sedan med eller hopp framtida karriärer. Läran är ska vara något positivt, något alla ska längta till. Människor är olika behövs en mångfald ingångar till passar den enskilda individen. Där är också fria viktigt. Stockholm Johanna Jönsson Stockholm Emma Henrikss on Stockholm Caroline Szyber Stockholm Per Bolund C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Kpetensutveckling IKT i är enormt viktigt. KD Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej KD Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej MP Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 42

43 Stockholm Per Olsson reda i dörren melser fria gena MP Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Vi också se satsningar fritidshemmen. Detta alternativ saknades. Stockholm Annika Hirvone n Stockholm Esabelle Dingizia n Stockholm Annica Hjerling Stockholm Mats Pertoft Stockholm Yasri Khan Stockholm Maria Abraha msson Stockholm Jessica Rosencr antz Stockholm Tina Ghasem i MP Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 43

44 Stockholm Margare ta Cederfel t reda i dörren melser fria gena M Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Det är svårt besvara frågan med endast tre alternativ. Jag anser är fler än åtgärder tre åtgärder är viktiga bättra var fler finns nämnda i svarsalternativen. Stockholm Dag Klacken berg Stockholm Gust Blix Stockholm Anna Kinberg Batra Stockholm Anti Avsan Stockholm Ida Drougge Stockholm Maria Stockha us Stockholm Anders Ygeman Stockholm Veronic a Palm Stockholm Arhe Hamedn aca M Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej M Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 44

45 Stockholm Ylva Johanss on Stockholm Emanue l Öz Stockholm Lawen Redar reda i dörren melser fria S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja gena S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Mitt fjärde femte svar hade varit: - gena - pedagoger Stockholm Börje Vestlund S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Jag menar löner inte är en fråga riksdagen ska ta ställning till däremot vill jag man ska öka finasieringen så finns bättre löneutrymme Stockholm Teres S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Lindberg Stockholm Anders S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Österber g Stockholm Åsa S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Westlun d Stockholm Björn S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Ja von Sydow Stockholm Alexand S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej 45

46 ra Völker Stockholm Azadeh Rojhan Gustafss on Stockholm Agneta Karlsson reda i dörren melser fria S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Ja gena S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Det är svårt säga bara tre saker mycket hänger ihop. Mindre klasser - mer tid till na, mer stöd tidigt de har störst behov - vilket inkluderar mer till vissa skolor, höjd status vilket innefar både löner respekt lärarrollen. Slutligen måste också äldrarna engageras mer stötta både lärare i sina olika roller. Stockholm Mathias Tegnér Stockholm Meeri Wasber g Stockholm Anders Lönnber S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej 46

47 g reda i dörren melser fria gena Stockholm Anna Vikström Stockholm Bim Eriksson Stockholm Karin Rågsjö Stockholm Amineh Kakab eh Stockholm Jens Holm Stockholm Nooshi Dadgost ar Stockholm Ali Esbati Stockholm Jenny Bengtss on Stockholm Lina Hjorth Söderman land Söderman land Anna- Karin H Ewa Callham mar S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja V Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja C Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja FP Ja Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej 47

48 Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Söderman land Joha Frondeli us Gunvor G Ericson Marco Venegas Per Westerb erg Lotta Finstorp Erik Bengtzb oe Hans Ekström Caroline Helmers son Olsson Fredrik Olovsso n Sara Karlsson Jacob Sandgre n reda i dörren melser fria gena KD Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Långsiktighet. Kmunalt självstyre är bra. MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Ja 48

49 Söderman land Uppsala län Lotta Johnsso n Fornarv e Solveig Zander reda i dörren melser fria V Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja En stor del arbetsmiljön är trivs är beredda arbeta mycket snappa upp med särskilda behov ge hjälp/ de behövande. Uppsala län Uppsala län Uppsala län Uppsala län Uppsala län Ismail Kamil Niclas Malmber g Erika Karleniu s Ulrika Karlsson Jessika Vilhelms son FP Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej MP Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 49

50 Uppsala län Marta Obminsk a reda i dörren melser fria gena M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja specialärare/specialpedagoge r till dem har behov stöd. Uppsala län Uppsala län Uppsala län Uppsala län Uppsala län Uppsala län Ardalan Shekara bi Agneta Gille Pyry Niemi Sanne Eriksson Caroline Anderss on Emma Wallrup S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja 50

51 Värmland Daniel Bäckströ m reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Stärka utsättningarna tidiga insatser. Gen tidigt följa upp nas kunskapsutveckling ökar nas utsättningar bättra sina studieresultat mer än vi uppmärksammar re. specialpedagoger i behövs. Ändra resursdelningen så de skolor har de största utmaningarna får en högre tilldelning samt kmunerna tar sitt ansvar delar utifrån olika s Ge mer tid undervisning. Centerpartiet vill t.ex. minska lärares administrativa börda, ha mindre klasser fler halvklasstimmar, färre per lärare, ina tioårig grundskola. Det måste finnas tillräcklig gena undervisning bygger de forskningsrön främjar lärande, med återkmande uppföljning formativ bedömning behov utsättningar. Det 51 fria friskolor är viktiga individens möjligheter välja den skola passar just henne/hon ger konkurrensen högre kvalitet i både friskolor kmunala skolor.

52 Värmland Värmland Värmland Värmland reda i dörren melser fria Nina Larsson FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Charlie KD Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Weimers Stina Bergströ m Jesper Johanss on MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja gena MP Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Viktigast allt är dock strikta kunskapskr varje nivå i utbildningssystemet, så inte kvalitetsbrister tillåts skjutas över nästa utbildningsstadium, så s egen kpetens kvalitetssäkras. Värmland Värmland Värmland Värmland Värmland Värmland Pia Hallströ m Pål Jonson Stina Höök Lars Mejern Larsson Berit Högman Jonas Gunnars M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Tror absolut inte fler fler. S Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej 52

53 son reda i dörren melser fria gena Värmland Värmland Gunilla Svantor p Mikael Dahlqvis t S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Ja S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Finns fler viktiga åtg, fler /specialpedagog er får mer tid. Värmland Eva- Lena Gusts son S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 53

54 Västerbott en Helena Lindahl reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Vi minska lärares administrativa börda, ha mindre klasser, färre per lärare, ina tioårig grundskola. Det måste finnas tillräcklig gena undervisning. Sedan måste vi stärka utsättningarna tidiga insatser. Gen tidigt följa upp nas kunskapsutveckling ökar nas utsättningar bättra sina studieresultat mer än vi uppmärksammar re. specialpedagoger i behövs. Ändra resursdelningen så de skolor har de största utmaningarna får en högre tilldelning samt kmunerna tar sitt ansvar delar utifrån olika s behov utsättningar. Det fria friskolor är viktiga individens möjligheter välja den skola passar just henne/hon konkurrensen bidrar till 54 högre kvalitet i både friskolor kmunala skolor. Jag tycker även satsningar bör göras premiera lärare är duktiga, speciellt när gäller pedagogisk skicklighet.

55 Västerbott en Västerbott en Västerbott en Västerbott en Västerbott en Västerbott en Västerbott en Västerbott en Västerbott en Maria Lundqvi st- Brömste r Anders Sellströ m Jabar Amin Ann- Louise Hansson Edward Riedl Elisabet h Björnsdo tter Rahm Andreas Löwenh öök Terese Anderss on Helén Petterss on reda i dörren melser fria FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej KD Ja Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja gena 55

56 Västerbott en Västerbott en Västerbott en Västerbott en Isak Fr Katarina Köhler Björn Wiechel Veronic a Lindhol m reda i dörren melser fria S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej S Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja gena S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Höjda, specialpedagoger. melser. bäst, gena,. Alla punkter är viktiga en utsättning bättra vår skola. Västerbott en Västernorr land Jonas Sjöstedt Emil Källströ m V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej ta bort vinstintresset från är en de viktrigaste åtgärderna. C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 56

57 Västernorr land Västernorr land Västernorr land Västernorr land Västernorr land Västernorr land Västernorr land Västernorr land Västmanla nd Västmanla nd Västmanla nd Lars Persson Karin Högberg Göran Hådén Susann e Eberstei n Jasenko Omanov ic Eva Sonidss on Ingemar Nilsson Christin a Höj Larsen Marita Ljung Roger Haddad Agneta Luttropp reda i dörren melser fria FP Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej KD Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja gena FP Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Viktigaste saknas ovan: anställa rätt lärare med rätt kpetens. MP Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej 57

58 Västmanla nd Västmanla nd Västmanla nd Västmanla nd Västmanla nd Västmanla nd Västmanla nd Västmanla nd Erik Åberg Åsa Coenraa ds Mikael Damsga ard Anna Hård af Segerst ad Lars Eriksson Anna Wallén Gabriel Wikströ m Vasiliki Tsoupla ki reda i dörren melser fria MP Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Ja gena V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Jag tror många faktorer verkar samverkar. Det är svårt välja bara tre. Men ge bra utsättningar ge alla rätt stöd är grundläggande. 58

59 Rickard Nordin reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Låt vara lärare låt dem styra mer sin undervisning. Skippa onödig byråkrati administrativ hets. Resurser ska gå direkt till i högre grad, baserat p+å s behov. Där kan den lokala göra bästa bedömningen hur na ska delas - mindre politisk klåfingrighet! Annika Qarlsso n C Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja olika sätt stärka lärares rektorers ledarskap, mer tid undervisning tidiga insatser är tre proriterade insatser Centerpartiet. Kersin Herman sson C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 59

60 Fredrik Christen sson reda i dörren melser fria gena C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Det behövs ett större fokus na i, både de ligger efter så de får möjlighet klara målen de ligger långt framme i vissa ämnen så de inte blir understimulerade. Ulrika Carlsson C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Skolpolitiken hänger ihop där är satsningar, lärares utsättningar göra ett bra arbete tidigt stöd till dem viktiga delar Adam Cwejma n Maria Nilsson Kristina Grapenh olm FP Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Lönen höjas, administration minska. styrning mer stöd. 60

61 Anna Svaland er Lars Tysklind Pär Johnson reda i dörren melser fria gena FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej a dessa åtgärder ligger högt min lista, men tvingas jag välja, tar jag dessa tre ovan FP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej FP Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Vi måste få fler vilja bli lärare lärare måste få en större "status" än idag hos äldrar barn. Lärare måste få tid vara lärare en möjlighet ge alla stöd de nå sina mål osett nivå. En lärare skall ges möjlighet få känna sig stolt över sin insats med ge sina en så bra framtid möjligt. 61

62 Aron Modig reda i dörren melser fria gena KD Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja Det är även viktigt vi utvecklar fria så vi kan få fler familjer faktiskt göra aktiva skolval. En åtgärd i denna riktning vore bättra kvalitetsuppföljningen olika skolor/utbildningar samt göra denna information mera lättillgänglig. Pernilla Gunther Sara Degerm an Carlsson Roland Utbult Annika Eclund Lise Nordin Valter Mutt Karin Pleijel KD Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Och färre per klass så alla kan bli sedda! KD Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej KD Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja KD Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Mitt alternativ finns inte med. Lärarledd undevisning lärare med god kvalité MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja MP Nej Ja Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 62

63 Janine Alm Ericson Emma Nohrén Nicklas efjord Nils Farken Lars Hjälmer ed Cecilia Magnus son Hans Rothenb erg Lisbeth Sundén Anderss on reda i dörren melser fria MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja gena MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Hade jag fått kryssa fyra hade jag även tagit med " mer tid " MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja MP Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej M Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej M Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Skolan måste få tillbaka sitt mandat undervisa barn Skolan skall inte uppfostra barn är ett äldraansvar 63

64 Daniel Sziranyi reda i dörren melser fria gena M Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Det viktigaste är höja kvalitetskren både lärare, samt anpassa inlärningen till individuella behov. Detta har ni inte med listan. Pontus Båth Camilla Walterss on- Grönvall Anton Oskarss on Henrik Ripa Jan Ericson Lars- Arne Staxäng M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej M Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Ja M Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Vi måste bli lika bra kunskap kreativt tänkande vi har satsat nu. M Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej 64

65 gena Ann- Sofie Alm reda i dörren melser fria M Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Särskilt de lärare. vi är duktiga mäta hur na presterar, men vi mäta s kapacitet ge de lärare lågpresterar stöd. Mias Zackriss on Sten Berghed en Anders G Johanss on Mias Jonsson Johan Büser Abbas Zarrinpo ur Jörgen Hellman M Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja M Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Lärarna är den viktigaste resursen vi har i. M Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Nej S Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja 65

66 Maria Anderss on Willner Paula Holmqvi st John Skoglun d Phia Anderss on Petter Löberg reda i dörren melser fria S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej gena 66

67 Jan-Olof Larsson reda i dörren melser fria gena S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej ha engagerade kunniga pedagoger i har tid är allra viktigaste. höja "statusen" läraryrket så blir många sökande till lärarutbildningen. En viktig del i ta är höja lönerna se till skapa utsättningar / arbetshållandena sköta. Catharin a Bråkenhi elm Petra Ekerum Gitte Caous Carina Ohlsson Monica Green S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Ja S Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Nej S Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej S Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja 67

68 Hans Linde Maj Karlsson Rossan a Dinamar ca Ida Legnem ark gena Wiwi- Anne Johanss on Eva- Lena Öman Örebro län Helena Vilhelms son Örebro län Johan Pehrson reda i dörren melser fria V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja V Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Ja Nej Ja bjuda vinstuttagen från skolor är den viktigaste frågan mig, ska gå till /lärare inte till aktieägare. V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej V Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej C Nej Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja FP Ja Nej Ja Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Nej Nej Nej Örebro län Lars- KD Nej Nej Nej Nej Nej Nej Ja Nej Ja Nej Nej Ja Nej Axel Nordell Örebro län Jonas MP Ja Ja Ja Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej Nej 68