Handledning för planering av pedagogiska gruppbesök

Transkript

1 Handledning för planering av pedagogiska gruppbesök På i Hallsberg Allmännyttig ekonomisk förening Ej vinstdrivande En levande upptäckarmiljö för barn 3 12 år Ett lärande alternativ för pedagoger i Örebro län Det jag hör det glömmer jag Det jag ser det kommer jag ihåg Det jag gör det förstår jag childrens.skolor@bergslagsgardar.se tel

2 Innehåll Childrens Upptäckarhuset Tips Miljöer Förslag till skolpedagogiskt upplägg Matematik Biologi / Läran om kroppen (NTA) Vatten och teknik (NTA) Självkänsla / självförtroende Trafikkunskap Hemkunskap och hälsa Geografi och miljö Samhällskunskap och arbetsplatser - Brandstation - Tandläkarmottagning - Ladugård (Lantgård) Funktionshinder (NTA) Idrott och hälsa 2

3 Childrens Upptäckarhuset Skolpedagogiskt upplägg Planeringshjälp till skol-, förskoleklasser och daghemsgrupper Childrens Upptäckarhuset, i Hallsberg är en av många liknande anläggningar runt om i världen. År 1899 öppnade den första i USA, under namnet Childrens Museum. Anläggningen i Hallsberg är den första och hittills enda i Skandinavien. Den pedagogiska grundtanken för alla Childrens-anläggningar är det som kallas Hands On eller Learning by doing dvs. att göra är att lära. Varje anläggning har sin egen inriktning / tema. På Childrens Upptäckarhuset i Hallsberg är inriktningen Samhället. Därför finns ett antal miljöer / arbetsplatser uppbyggda i form av kreativa rum där barnen i pedagogiskt genomtänkta aktiviteter får lära sig nya saker. Målgruppen är 3 12 år. Devisen är Roligt Lärande Annorlunda. Här finns unika möjligheter till pedagogiskt förberedda aktiviteter för inlärning inom ramen för olika skol- och förskoleämnen. Varje lärare kan själv, med stöd av vår personal planera för de ämnen och den lek för inlärning som passar den egna klassen. För att underlätta idédiskussioner och planering inför ett besök beskriver vi i några enkla exempel vilka möjligheter som finns i anläggningen. I samtliga aktivitetsrum är socialt samspel en central och viktig del av aktiviteten. Det antal barn vi föreslår som samtidigt kan delta i olika aktiviteter bygger enbart på ett pedagogiskt upplägg med inlärning som syfte. I övrigt finns inga bestämda regler för antalet barn i aktiviteterna. Hela anläggningen rymmer ca barn samtidigt. Tips! Varje pedagog har naturligtvis själv stor planeringsrutin och den bästa kunskapen om hur man jobbar med klassen / gruppen. Vår beskrivning ska enbart uppfattas som tips och idéer för Childrens Upptäckarhuset. Alla barn i både små och stora klasser / grupper kan lekande lätt få egna uppgifter, Små enkla eller lite mer avancerade. Bara att välja. Förbered gärna barnen en tid innan. Att dela ut uppgifter som sedan ska göras på Childrens Upptäckarhuset, är ett sätt att skapa positiva och seriösa förväntningar. Använd gärna aktiviteterna så att det går att utvärdera och prata igenom när Ni kommit hem. Hur gick det? Vad nytt har barnen lärt sig, osv? Krav på enkla redovisningar kan också bidra till fokusering under dagen för att minnas nya kunskaper från besöket. Ta gärna kontakt i förväg, så kan vi diskutera vilka förberedelser som just Du behöver. Vi hjälper gärna till för att Du och Din klass / grupp ska få ut så mycket som möjligt av besöket hos oss. 3

4 Våra Miljöer Elvans Café Leka konditori och kalas. Handla med Childrens egna pengar Ladugården Lär om livet på lantgård. Ordna så att djuren mår bra. Scenen Öva framträdanden. Var artist eller skådespelare för en stund. Utklädningskläderna Klä ut sig. Bli en annan. Testa storlekar i kläder och skor. Vårdcentralen Leka patient eller doktor. Kolla syn och längd. Mät och väg en bebis. Tandläkarrummet Leka patient eller tandläkare. Avdramatisera den riktiga tandläkaren. Mörka rummet Gå på upptäcktsfärd i mörkret. En spännande och utmanande uppgift. Mataffären Handla eller jobba i kassan. Plocka i hyllorna, träna ordning o reda. Klätterrummet Klättra längs väggarna. Prova olika banor för att nå målet. Brandstationen Leka brandman. Hur gör man när larmet går. Aktivitetsrummet Gör balansövningar. Prova hjälpmedel som funktionshindrade behöver Vattenrummet Klart våren Testa vad som händer när vatten och teknik samverkar Trafikgård ute Klar våren Öva trafikregler och säkerhet. 4

5 Förslag till pedagogiskt och lärande arbetssätt Matematik På Childrens Upptäckarhuset kan Du göra matteundervisningen levande, som en naturlig del av leken. För mindre barn I vårt Lekcafé kan man man väva in enkla räkneövningar. Hur många bullar, kakor osv finns på disken. osv. Hela delar av en tårta osv. Vad kostar det. Hur betalar man. Men också hur man gör när man går på cafe. Vad gör man när man jobbar i café. Små enkla rollspel. * I Lekcafeet är det lämpligt att vara 4 6 barn samtidigt. För alla barn (med olika svårighetsgrader och fördjupningar) I vår Matbutik kan man handla på riktigt. Varuvagnar och hyllor som i en riktig butik, mängder av varor, priser på hyllkanten, frysdiskar, kassa med scanner, mm. Här kan man handla efter en matlista, eller för ett visst belopp, eller efter vikt, vad kostar hela matkassen, osv. Matinköpet ska räcka till ett visst antal personer, hur räknar man? Ta betalt med kontanter och lämna tillbaka växel. Betala med kort. Koppla ihop val av och inköp av mat, med förberedelse för tillagning av en maträtt. Möjligheter till olika matteuppgifter så att olika räknesätt kommer till användning. * I Mataffären är det lämpligt att vara ca 8 10 barn samtidigt. Biologi / Läran om kroppen (NTA) För alla barn (med olika svårighetsgrader / olika fördjupning) I vår Vårdcentral kan kunskapen om kroppen göras levande, Här kan man prova att vara läkare eller patient med en bestämd sjukdom. Låt barnen får olika uppdrag som i praktiken blir enkla rollspel. - En eller två är läkare och ställer diagnos, behandlar / ordinerar. - Någon är sjuksköterska. Några är patienter med var sina sjukdomar... - Någon har ont i blindtarmen (var sitter den, hur känns det att ha ont i blindtarmen, hur kan doktorn upptäcka att det är blindtarmen, vad gör doktorn med patienten. - Någon har falsk krupp (som själv kanske haft det som liten) - Någon har brutit eller stukat foten / handleden. Gipspaket, elastiska bindor, mm. - Någon har slagit huvudet o fått hjärnskakning. - Någon har med sig ett barn som är sjuk och skriker (dock-bebis) Här finns undersökningsinstrument, planscher, dock-bebisar, läs-kontroll-tavla för synfel, mm. * I Läkarmottagningen är det lämpligt att vara ca 4 5 barn samtidigt. Georafi o miljö Följ fraktvägarna för produkterna i Mataffären. Var kommer de ifrån? Räkna avstånd till Sverige / Närke. Använd en världskarta / Europakarta. * Kan passa flera grupper samtidigt, kanske en hel klass 5

6 Självkänsla / självförtroende I den större aktivitetshallen finns en Scen och Utklädningskläder Här kan man jobba med självkänsla / självförtroende och prova att uppträda. Antingen kan man hitta på (eller förbereda i skolan) en enkel spontanteater där några eller alla kan vara med, eller så kan man leka artist som spelar och sjunger, dansar gör akrobatik, eller andra konster, trolleri, etc. Bäst fungera detta om eleverna har fått olika uppdrag med sig från skolan. * Scen och utklädning passar lika bra för 1 barn som för 4-5 barn samtidigt. Hemkunskap och hälsa Med hjälp av Mataffären kan eleverna planera måltider (och handla) med ex.vis med kostcirkeln som utgångspunkt. Man kan kolla socker i maten, fett i maten, tillsatser i maten, etc genom att läsa på de olika förpackningar. * Matplanering kan fungera för flera grupper samtidigt, kanske en hel klass Samhällskunskap / arbetsplats brandstation Hur fungerar en Brandstation.? Vad gör man när man är brandman? Rollspel, yrkeskunskap, socialt samspel / samarbete. Här finns en brandstation, med brandbil, stång att åka på från 2:a våningen vid utryckning, brandslangar, husfasader som brinner, personlig utrustning, larmanordning, mm. * Brandstationen passar för 6 8 barn samtidigt. Samhällskunskap / arbetsplats tandläkarmottagning Hur fungerar en Tandläkarmottagning? Vad gör en tandläkare? Prova att jobba som tandläkare? Räkna tänder. Yrkesroll att vara tandläkare. Vad händer när man lagar tänder? Vilken utrustning använder tandläkaren och varför? Avdramatisera tandläkarbesöket. * Tandläkarmottagningen är lämplig för 2 4 barn samtidigt Samhällskunskap / arbetsplats ladugård För mindre o mellanstora barn Hur fungerar en Ladugård? Hur gör man när man mjölkar en ko och varför? Hur behöver djuren ha det för att må bra och vara friska? Hur ska kaninen bo för att må bra. Varför klipper man fåren och hur gör man. Varför har man sadel när man rider på en häst. Prova att sätta fast en riktig sadel på hästen. Vad äter de olika djuren? * Ladugården är lämplig för 2 4 barn samtidigt 6

7 Människor med funktionshinder (NTA) Hur är det att vara funktionshindrad? I Mörka rummet får man en insikt i hur det är att vara helt blind. Här får man klara sig med enbart känsel och hörsel. Det är helt mörkt / svart. Golvet är ojämnt och lutar konstigt. Man stöter emot saker. Rummet tar slut (eller så måste man gå åt ett annat håll) Man hör olika ljud från saker man passerar. I rummet med Handikapphjälpmedel får man prova att ta sig fram med kryckor, eller att klara sig själv i en rullstol. Att ta sig upp och ner för att sluttande plan och förbi en trottoarkant, eller spela basket med kompisarna. * I Mörka rummet kan man vara 2 4 barn samtidigt * Handikapphjälpmedel och ytor för detta finns för 4 6 barn samtidigt. Idrott o hälsa I Klätterrummet får man prova sin koordination och sitt mod. Här upptäcker man också att det kan finnas olika vägar att nå ett mål. Våga släppa greppet för att komma framåt. Målet kanske verkar omöjligt att nå, men efter lite nya lärdomar om hur man gör, plus lite uthållighet, så upptäcker man att målet går att nå. I Aktivitetsrummet kan man öva balans med pedalos och enhjulingar * Klätterrummet rymmer 2 3 barn samtidigt. Aktivitetsrummet 6 8 barn. Vatten och teknik (NTA) Ett Vattenteknikrum som både bekräftar och ger nya aha-upplevelser. Under våren 2009 ska en ny aktivitet stå klar med en upptäckarmiljö för olika vattentekniska funktioner. Hör av Dig så berättar vi om detaljer och möjligheter, när det börjar bli klart. * I Vattenrummet passar det med ca 6 8 barn samtidigt. Trafikkunskap Ytterligare en aktivitet, en Trafikgård utomhus, kommer att tillföras anläggningen under våren I trafikgården som byggs i samarbete med NTF, kommer att finnas, vägar, trafikmärken, korsningar, rondell, övergångsställen, etc. Ett utmärkt tillfälle för grundläggande övningar i trafikkunskap. * Trafikgården kommer att rymma 4 8 barn samtidigt Childrens Upptäckarhuset - en Rolig, Lärande och Annorlunda lekmiljö Naturligtvis är Du också välkommen med Din klass / grupp för att bara låta barnen själva leka, upptäcka och ha hur roligt som helst. Som ren lekmiljö är anläggningen enkel och självinspirerande. 7