En aktiverande stårullstol för barn och ungdomar med ståskal ANVÄNDARHANDBOK

Transkript

1 R En aktiverande stårullstol för barn och ungdomar med ståskal ANVÄNDARHANDBOK

2 2 Vad är HIP 155 HIP 155 är en handdriven stårullstol för barn och ungdomar som använder ståskal eller andra ortoser. Drivringarnas höjd kan anpassas till barnets längd genom byte av drivremmar. HIP 155 har användarbroms. HIP 155 har en stödram klädd med mjukt cellgummi. Stådjupet i stödramen kan anpassas till barnets behov, liksom stödramens höjd över fotplattan. Stödramen nns i två bredder. Vid byte av stödram till annan bredd måste, som regel, även stödpelaren samt "drivringskryss" bytas. HIP 155 kan fällas ihop för att ta mindre plats vid transport. Speci kation Barnets maximala vikt: Barnets maximala längd (inklusive ståskal): Lilla stödramens bredd x djup invändigt: Stora stödramens bredd x djup invändigt: Bredd mellan drivringar med liten stödram: Bredd mellan drivringar med stor stödram: Drivringarnas höjd (överkant) över fotplattan: Fotplattans bredd: Fotplattans höjd över golvet: Hjul: Längd x bredd x höjd: Minsta höjd hopfälld: Vikt: 65 kg 160 cm 290 x ca 260 mm 380 x ca 290 mm 410 mm 510 mm 650/750/850/960 mm 410 mm 70 mm Drivhjul ø310 Länkhjul ø x 650 x 710 mm 380 mm 17 kg

3 HIP 155, funktioner 1. Bordskiva (tillbehör) sid Stödram, sid Stödbom, sid Broms, sid Skyddsplatta för kugghjul, sid Drivring 7. Drivrem, sid Drivringskryss sid Stödpelare, sid ø200 mm länkhjul 11. ø310 mm drivhjul 12. Placering av sexkantnycklar 13. Fotplatta 3

4 4 Inställning av stödramens djup För inställning av stådjup behövs en 5 mm sexkantnyckel. 1. Lossa skruven vid stödbommen (a) på stödramens undersida. 2. Flytta stödbommen längs stödramen (b) tills rätt placering erhållits. Drag åt skruven. b a Säkerhetslås Stödbommen är försedd med ett säkerhetslås som hindrar klå ngriga kamrater att öppna bommen. Låset består av en karbinhake och en ögla, och skall alltid vara säkrat när ett barn står i ståstödet.

5 a Stödramens höjd regleras med hjälp av säkerhetsvredet (a) på stödpelarens framsida. Aktiveras säkerhetsvred har både ett åtdragningsvred och en låstapp i samma funktion. För att justera stödramens höjd i förhållande till fotplattan gör du på följande sätt: (Det kan vara nödvändigt att kapa stödpelaren för att kunna få ned stödramen till önskad höjd. Se sid 7) Justering av stödramens höjd Lossa vredet genom att vrida ett halvt varv moturs. 2. Håll stadigt i den del som skall justeras och drag ut vredet. Justera efter behov. 3. Låt vredet fjädra tillbaka och fästa i lämpligt hål. 4. Drag åt vredet medurs. Kontrollera alltid att vredet är åtdraget när hjälpmedlet tages i bruk!

6 6 Inställning av drivringarnas höjd Drivringarnas höjd kan anpassas för att ge bästa körställning för barn med olika längd. Det gör man genom att ändra höjdläge på "drivringskrysset" och byta längd på drivremmar. f e 1. Slaka remspänningen med ratten (e) 2. Lossa skyddsplattan över remhjulet (f) med en sexkantnyckel som levereras med HIP Lossa med en sexkantnyckel och drag ut skruven på remsträckaren (g). g forts sid. 7

7 4. Sätt bromsen i friläge. Lyft av remsträckaren och lyft av remmen från kugghjulen. Gör samma moment, 1-4, på motsatta sidan. Inställning av drivringarnas höjd 7 h i 5. Lossa skruven (h) på drivringskryssets framsida och ytta det till önskat hål. 6. Montera drivrem av passande längd. 7. För att avsluta, gör moment 1-4 i omvänd ordning, på båda sidorna. Stödpelaren (i) kan kapas om den hindrar stödbågen att sänkas till önskat läge. För att ställa in drivringarnas höjd över fotplattan till H=650mm behövs remmar med L=1280mm Det motsvarar de nedre hålen i remsträckarna, se sid 6 (g) och nedre hålet på stödpelaren, se sid 7 (i). Övriga höjder / remlängder: H= 750 mm: remmar L=1440 mm H= 850 mm: remmar L=1600 mm H= 960 mm: remmar L=1880 mm

8 8 Inställning av bromskraft Axeln till bromsspakens fäste har en excentrisk bussning. För att justera bromsverkan, lossa låsmuttern (j) och lyft av spakfästet. Vrid den exentriska bussningen för att ytta spakfästet närmare eller längre från bromsbacken (k) j k Ihopfällning för transport Vid t ex transport eller förvaring kan HIP 155 fällas ihop genom att stödpelarens undre del lossas från sitt fäste med muttern (l). l 1. Avlägsna först eventuell bordskiva. 2. Lossa muttern och för stödpelaren bakåt. 3. Fäll försiktigt hela stödramen framåt

9 Bordet kan sättas som på bilden t.v på drivringskrysset alt. på stödramen (se bilden nedan) med en adapter (m). Adaptern monteras på stödpelaren med hjälp av två svep och låses fast med muttrar (n) Anslutning av bord 9 n m Dra inte åt muttrarna för hårt! Risk nns att röret deformeras. Bordskivans stativpelare skjutes in i adaptern. Bordshöjden regleras med hjälp av säkerhetsvredet (o). Beträffande säkerhetsvredets funktion se sidan 5! Bordskivan nns i två storlekar anpassade till stödramens bredd. o

10 10 Ändring av bredd på stödram/drivringar Service och underhåll Vid ombyggnad av HIP 155 till bredare/smalare variant skall som regel följande komponenter bytas: Stödram med bom (p), drivringskryss (r), bordskiva (q) om sådan nns. Drivhjulen vändes på sin axel så att den i bredare variant får kugghjulen på utsidan. För ändring till största ståhöjd bytes även stödpelaren (s), om den inte har full längd, 46 cm. (= 4 hål) Kontakta Aktivera för "experttips" Alla tekniska hjälpmedel behöver regelbundet underhåll. Matrester, smuts och damm tvättas bort. Rörliga delar går lättare om en droppe olja tillsättes efter rengöring. p r Använd inte starka rengöringsmedel som kan förstöra yt nishen på hjälpmedlet. Det är naturligtvis också helt olämpligt att använda högtrycksspruta vid rengöring. Kontrollera regelbundet att skruvar, handgrepp etc är ordentligt åtdragna. Åtgärda eller byt ut delar som är förslitna. Detta är särskilt viktigt när hjälpmedlet skall få en ny användare. s t q

11 Att stå i ett ståhjälpmedel innebär alltid att man får en hög tyngdpunkt. För oss som har en egen stabilitet vållar den höga tyngdpunkten inga problem, men en person som står i ett hjälpmedel är ofta helt beroende av hjälpmedlets stabilitet, stödpunkter mot kroppen och stödyta mot golvet. Ett ståhjälpmedel kan aldrig bli 100% säkert i alla situationer. Det måste därför ordineras och användas med omdöme. Om risker med ståhjälpmedel 11 Lämna inte ett barn helt utan uppsikt i ett ståhjälpmedel! Ställ aldrig ett barn i ett ståhjälpmedel som inte är anpassat till barnets längd eller tyngd! Var särskilt försiktig med mycket rörliga barn, och barn vars kroppsproportioner gör att de har en hög tyngdpunkt och barn som använder s.k låga ståskal! Kontrollera noga fastspänningsanordningar och liknande så att de är ordentligt låsta! Belasta inte hjälpmedlet med tunga föremål (på t ex bordskiva) som kan rubba jämvikten!

12