ESSÄUPPGIFT. KN3060 Produktutveckling med formgivning D. Människa kontra maskin i den kreativa produktutvecklingsprocessen

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "ESSÄUPPGIFT. KN3060 Produktutveckling med formgivning D. Människa kontra maskin i den kreativa produktutvecklingsprocessen"

Transkript

1 KN3060 Produktutveckling med formgivning D ESSÄUPPGIFT Människa kontra maskin i den kreativa produktutvecklingsprocessen Joel Rohback 2007 Mälardalens högskola

2 Människa kontra maskin i den kreativa produktutvecklingsprocessen För att göra lite vett av titeln till denna essä vill jag inleda med att förtydliga de begrepp som används där i. Människa kontra maskin har man hört förut som människans förmåga att mäta sig upp mot maskinens. I den här essän står ordet människa för det mänskliga sättet att angripa problem, eller snarare den unika förmåga som vi människor besitter när det gäller kreativ problemlösning, som vi då och då lyckas plocka fram. På samma sätt står maskin för det icke-människoanpassade sättet att bemöta problem. Det iterativa, systematiska och ofta omständiga sätt att leverera en lösning, vilket främst återfinns hos datorer, mekaniska räknesystem, gamla mekanikböcker etc. Dessa två angripssätt kan båda användas vid påstötande av problem i produktutvecklingsprocessens många delar. Frågan är bara när och hur de används, är detta alltid ett medvetet val?, kan valet påverka kvaliteten eller effektiviteten? Om detta vore ett val som kunde ge positiva respektive negativa konsekvenser, och det samtidigt var möjligt att göra detta valet medvetet, så kan frågan vara värd att skapa ett resonemang kring vilket denna essä då ska bidra till. 1

3 Kreativitet Man brukar ju börja med att djupdefiniera begreppet kreativitet, vilket i nuläget känns ganska onödigt och dessutom ironiskt nog väldigt okreativt. Jag nöjer mig därför att ge min egen definition som jag använt begreppet här. Att vara kreativ innebär att man har en talang för att producera och genomföra nya och nyttiga idéer. En kreativ lösning kan ses som en genväg genom ett outforskat område eller helt enkelt ett unikt och samtidigt främjande lösningsförslag. Människans kreativitet Att människan är kreativ och har förmågan till att komma med nya idéer tror jag själv till stor del bero på att vi har ett visst minne kombinerat med en relativt sett hög intelligens. Minnet gör det nämligen möjligt att lagra händelseförlopp från allt vi gjort och sett som sedan kan konverteras till principer, och vad är en idé om inte en princip?, jo, en utvecklad princip. Som bekant så finns den många lösningar på olika problem som alla bygger på samma princip. Det finns också väldigt många idag olösta problem som bygger på en och samma princip. Med andra ord så är det ett gott tecken på kreativ förmåga ifall man lyckas applicera en princip från en lösning till att lösa ett annat problem. Människan har också en hel del stödfunktioner för detta, däribland associationsförmågan. Associationsförmågan gör det bland annat möjligt för oss att sammanlänka en samling, till synes väldigt olika, företeelser eller objekt till en samling liknande principer och därmed bredda vår mentala verktygslåda. I boken medicieffekten (Johansson 2005) skrivs om människans förmåga att utnyttja sådana associationsbildningar för att i hjärnan skapa ett slags synnesintryckskaos. När informationsutbyte sker i grupp ökar associationbildningsmöjligheterna radikalt, principiellt som den rundgångseffekt som bildas när en mikrofon placeras framför sin egen högtalare. När detta myller av bilder och information skapas börjar hjärnan att leta efter samband i kaoset och nya idéer kommer därur. Detta är ett tydligt exempel på uppkomsten av kreativitet som endast människor är kapabla till. 2

4 Maskinens kreativitet För det första, kan en maskin vara kreativ? Det känns som om detta skulle kunna vara en ganska omtvistad fråga som säkert haft en del tystade ja-sägare men det flesta säger nog nej. Vilket problem en dator än ställs inför så kommer den alltid enbart att följa sina instruktioner, datorn kan därför aldrig ses som kreativ. Möjligen skulle personen som programmerat datorn inför uppgiften kunna ses som kreativ. Detta resonemang är logiskt och enkelt att förstå. Dator följer bara instruktioner en person som bara följer instruktioner är heller ej kreativ. För att ge lite liv till frågan så vill jag definiera datorn i frågan. En dator har en intelligens som kan motsvaras av dess processor. När ett problem ska angripas med hjälp av en dator (ett typiskt icke-människoanpassat angreppssättet) används ett anpassat program för detta. Detta program kan liknas vid en samling regler, begreppsdefinitioner och rutiner för en definierad uppgift, kort sagt datorns temporärt inskaffade kunskaper kring problemet och dess problemlösningsprocess. Datorn har också ett minne som har kapacitet att lagra all typ av information som kan tänkas utnyttjas för att lära av sina misstag och därigenom förändra och förbättra sin metod. Låt säga att vi skapar en person med samma förutsättningar som en dator. Det blir ett mattematiskt geni utan några som helst förkunskaper om någonting, som en nyfödd, superintelligent baby som kan lära sig vad som helst, blixtsnabbt på kommando, men enbart så. När denna person ställs inför ett problem förses han eller hon enbart med den nödvändiga information som krävs för att kunna lösa problemet. Efter några sekunder levererar mattegenit en mycket klyftig och kreativ lösning som ingen annan lyckats klura fram. Är det då personen som levererade all nödvändig bakgrundsinformation som är den kreativa upphovsmannen till lösningen? Visserligen är detta en hypotetisk och aningen konstig fråga som är svår att ta ställning till men någon typ av tanke kring vad vi egentligen värderar som kreativt kanske väcks. 3

5 Jag tror tveksamheterna till att se datorn som en producent av kreativa idéer bör komma ifrån dess totala ickeförstånd vad det gäller syftet med dens eget arbete. En dator är idag fortfarande oförmögen att ge förslag utanför rangen av förslagsvarianter i vilken det förväntade förslaget förutses ligga. Den är med andra ord inte kapabel att leverera radikala lösningar eller lösningar av andra ordningen. Om den inte kan se hela bilden, sammanhanget, syftet och värdet i sin egen idé så blir det som att kalla en elektroingenjör för konstnär bara för att någon fattat estetiskt tycke för en av hans ritningar. Det är helt enkelt inte konst om det inte är menat som konst, och det är heller inte en kreativ idé ifall det inte är menat som en kreativ idé. I boken Vad jag vet om Innovation & kreativitet Vedin (2000) publiceras en lista sammanställd av forskaren Douglas Hofstadter som visar de krav som bör ställas på ett dataprogram för att det ska kunna kallas kreativt. Den innefattar att programmet måste fatta sina egna beslut utan direkt eller indirekt påverkan av människan, det ska ha en djupare begreppskunskap där begreppens innebörd ska vara flexibla och fungera olika i olika sammanhang. Programmet ska dessutom kunna uppleva och bedömma sina egna försök från olika synvinklar. Detta kan ännu inte sägas om något program idag. Att datorn är kapabel att producera nya, nyttiga och genomförbara idéer är dock bevisat. Vedin (2000) skrev bland annat om ett scenario då en dator tävlade mot en samling mänskliga medtävlande i ett krigsstrategispel. Spelet hade ett stort kreativt inslag då det var upp till spelaren själv att konstruera de fordon och krigsmaskiner som skulle användas på slagfältet. De flesta av människorna hade utvecklat liknande maskiner medan datorns var helt annorlunda och såg minst sagt skrattretande ut. Datorn vann såklart mot förvånade medspelare. Med detta exempel vill jag poängtera en sak. Datorn kanske inte kan ses som en kreativ person men idéerna i sig skulle, ifall de kommit från människor, varit klassade som kreativa och bör därigenom värderas därefter. 4

6 Kreativitet som verktyg genom produktutvecklingsprocessen Att syssla med produktutveckling utan att ge plats åt kreativa idéer är en ganska lågavlönad syssla. Kreativitet är helt enkelt en framgångsfaktor som man som produktutvecklare inte har råd att vara utan, speciellt då den återkommer kontinuerligt var man än befinner sig i arbetet med produktutveckling. Processen har delats in på många olika sätt av lika många vetenskapsmän men det är alltid ett visst antal punkter som träder fram som essentiella och följer man flödet i de olika modellerna kommer inte arbetsgången skilja sig avsevärt åt emellan de olika processbeskrivningarna. I den här essän kommer produktutvecklingsprocessen att diskuteras från behovsidentifiering fram till konceptframtagning. Endast de moment som jag anser innehålla störst delar kreativitet kommer att diskuteras. Kvalitativ behovsidentifiering Behovsidentifiering innebär två saker. Det första är att finna ett behov att arbeta med. Oftast är det när man av en slump hittar detta som idén om en produkt eller tjänst börjar gro. Man kan också medvetet söka efter ett behov. Den andra delen av behovsidentifiering handlar om att klarlägga kärnan i behovet, vad är egentligen problemet?, Är det ett problem att folk kladdar ner när dem spiller kaffe? Eller är problemet att folk spiller när dom dricker kaffe?, eller är problemet att folk dricker kaffe? Att definiera, eller snarare att välja definition på problemet är här avgörande för projektets riktning redan från start. Det kreativa tänkandet i detta moment hjälper till att vaska fram ytterligare synsätt på problemet än de uppenbara, och det är denna mångfald av synsätt som kan underbygga ett kvalitativt beslut. 5

7 Låt säga att en dator skulle utnyttjas här istället för en mänsklig resurs. Vi konstruerar ett enkelt datorprogram som kan användas till alla typer av enklare problemdefinitioner. Datorn förses med en enkel problemformulering, meningen delas upp som nedan. Billy kladdar ner när han spiller kaffe För att lösa problemet så behöver vi egentligen bara se till att meningen inte längre blir sann. Ex. Inte Billy kladdar ner när han spiller kaffe Billy kladdar inte ner när han spiller kaffe Billy kladdar ner inte när han spiller kaffe Billy kladdar ner när han spiller inte kaffe Ordet inte har lagts till på olika ställen för att lösa problemet (och sabba meningarna). Detta resulterar i 4 stycken varianter på hur problemet kan lösas, antingen så kan felet ses så att det inte borde vara Billy som dricker kaffet utan någon annan åt honom, alternativt så kladdar inte kaffet ner någonting när det spills, eller så gör man så att det inte går att spilla kaffet eller så dricker ingen kaffe. Datorn vet inte vad den har gjort och ingen idé kan därför ses som kreativ, dock går de appliceras på ett kreativt sätt. Hade problemformuleringen varit mer komplex hade fler alternativ kommit fram, självklart en skulle hel drös med vansinniga förslag på hur problemet löses dyka upp, som exempelvis att någon annan ska dricka kaffet åt Billy, men dessa idiotiska förslag kan samtidigt ge idéer till radikala lösningar. En stor del av mänskligt kreativt ledande är nödvändig i den här fasen oavsett angreppssätt. 6

8 Kvalitativ Idégenerering Idégenereringsfasen kan med hjälp av mänsklig kreativitet göra en luddig idé till en innovation. Människans förmåga att tillämpa gamla principer på nya problem är här otroligt värdefullt. Ofta har problemet i behovet definierats som konfliktorienterat, dvs. problemet uppstår när två eller flera egenskaper ska uppfyllas på samma gång men att dessa egenskaper i nuläget motarbetar varandra, en klassisk sådan konflikt är när man vill göra en produkt så lätt som möjligt men samtidigt så stabil som möjligt. Om vi ska optimera detta eller kanske något långt mer komplext utifrån givna förutsättningar är datorn överlägsen. Men med optimering når man aldrig en kreativ lösning. Istället bör man först se över ifall man kan ändra reglerna för uppgiften. Kan man konstruera produkten så att den både blir lättare och stabilare genom att ändra förutsättningarna? Ett tydligt exempel från Berg och Burvall (1998) är ett problem där en påle skall slås ner i marken för att bära ett tak. Konflikten uppträdde när pålens nedåtspets skall utformas. Den behöver vara så spetsig som möjligt för att kunna slås ner i marken med tillgängliga resurser, samtidigt måste den vara så trubbig som möjligt för att inte fortsätta tryckas ner i marken när belastningen från taket tillkommer. Det behövdes en spetsig och trubbig påle på samma gång. En dator skulle kunna optimera detta så bra som möjligt utifrån givna förutsättningar vad gäller friktioner och belastningar, men det skulle komma att bli långt från den bästa lösningen. Svaret på uppgiften var istället att gjuta en spets i is som efter några dagar smälte bort nere i marken och pålen var helt plötsligt trubbig. Detta synsätt klarar en dator idag inte av och är ytterligare en nyckel till lyckade innovationer. 7

9 Kvalitativ idéutvärdering Arbetet med att utvärdera alla idéer utifrån vad de kan tänkas vara värda är ett moment som kanske inte bör innehålla för mycket fritt tänkande, med det så menar jag att analysen och granskningen ska ses objektivt och gärna följa någon typ av mall för att de olika idéerna ska mätas rättvist. En viktig del av detta moment är dock att kunna urskilja idéer med potential vilket är något som kräver ett kreativt synsätt. Begrepp som användarvänlighet, associationsbildningar, estetik, trendvågor, produktfamiljtillhörighet, målgruppsanpassning m.m. är alla viktiga och aktuella begrepp som är skapade, och enbart ska tolkas, av människor, vilket gör dem fullständigt obegripliga för datorer. Det huvudsakliga skälet till att människans kreativitet i denna fas aldrig kommer bli oviktig är att det krävs fantasi. Idéalternativen går inte att rangordna genom att plocka ut ett värde på vilken som löser uppgiften bäst just på grund av att ingen av idéerna är färdigutvecklad och altså ännu inte löser någonting. Alla detaljer blir oviktiga på grund av att det endast är den stora bilden som här ska kommuniceras och utvärderas. Kvalitativ konceptutveckling I det här skedet har en eller ett par konkreta idéer valts ut för att arbetas vidare med. Målet med konceptutvecklingen är att detaljplanera och formge produkten på ett sätt som gör att den så effektivt som möjligt uppfyller alla de funktionskrav och preferenser som favorisserats av utvecklingsteamet. Här kommer kreativiteten åter in som en essentiell framgångsfaktor, och det handlar nu mer om optimering och än om radikala idéer, dvs. de radikala idéerna ska vid det här laget redan kommit fram. När det handlar om optimering så är datorer duktiga. Så länge konceptets utformning eller åtminstone delar av den går att mäta på en skala så skulle datorisserad konceptutvecklig kunna vara fullt möjlig. 8

10 För att vara säker på att man nått den bästa utformningen av produkten utifrån idéförslagets förutsättningar ska man helst ha provat allt, dvs. man ska ha provat alla möjliga kombinationer som finns av material, komponentpositioner, dellösningsalternativ, chassiformer mm. Detta tar tid, ofta tid som inte finns, men det är en viktig del i produktutvecklingsprocessen ifall man strävar efter en produkt som ska kunna vinna över konkurenterna. Det är detaljerna som gör skillnaden. Det finns förenklade verktyg för detta som kan användas för att metodiskt optimera produkten, däribland SCAMPER-verktyget som bygger på att man metodiskt plockar ut delar av produkten och vrider och vänder på dessa tills den bästa lösningen har hittats. Jag har själv använt mig av detta verktyg vid flera projekt och lyckats förbättra produkten på ett sätt som jag annars inte kommit på. Skulle en dator kunna utföra ett sådant arbete?, ja ifall den lyckas utklassa ett gäng datorspelare i ett krigsstratigispel så tror jag nog det. Spelet i det tidigare exemplet handlar nämligen precis om detta; SCAMPER-metod. Vad datorn gjorde för att konstruera det ultimata stridsverktyget var att gå igenom alla möjliga kombinationer av hur ett sådant kunde se ut. Detta självklart inom spelets ramar, vilka då i sammanhanget kan liknas vid den framröstade idéen i projektet som står till grund för konceptutvecklingen. Självklart kommer ingen av medspelarna kunna göra en bättre maskin eftersom datorn även testat deras slutversioner och underkänt dem. Det intressanta i exempel är: Hade spelet istället gått ut på att bygga ihop den effektivaste truppen av brandbilar för att släcka en husbrand så hade med all säkerhet datorn vunnit då med, och med största sannolikhet hade inte brandbilarna sett ut som dagens brandbilar. 9

11 Framtiden Anledningen till att jag skrev en essä om det här ämnet är att jag är intresserad av datorisserad kreativitet och har funderat på vad den kan åstadkomma i framtiden. Skulle det vara möjligt att konstruera ett komplett produktutvecklingssystem? Datorer har idag helt nya möjligheter att registrera människors åsikter och smak, ett primitivt exempel på det är internettjänsten filmtipset.se där datorn med hjälp sin egen databas över tusentals användares betygsättningar på filmer kan registrea just din filmsmak utifrån jämförelser med andra användare. Helt enkelt letar websidan igenom sin egen databas efter andra användare som tenderat rösta likadant som du. De filmer de har givit högt betyg rekommenderas sedan dig. Det roliga är att det aldrig verkar slå fel. På hemsidor av andra kategorier så blir det allt vanligare med små webbasserade program som löser ett produktval åt konsumenten, det kan exempelvis handla om att man vill köpa ett nytt kök. Kunden ombes att ange kökets mått och övriga önskemål och ett lösningsförslag erbjuds utifrån webbutikens sortiment. Det finns också dataprogram som hjälper konstruktörer att bestämma vilka verktyg som kan användas för att genomföra en specifik uppgift, sådana program skulle också relativt enkelt kunna hålla reda på vad konstruktioner kostar. Detta är bara idag, men i framtiden? Skulle man kunna sammanänka hundratals liknande program så skulle man till slut kunna skapa ett jätteprogram där man instruerar programmet hur stor familj man har, var någonstans man jobbar, intressen, inkomster, var ens vänner bor etc. Programmet skulle sedan generera ett komplett förslag på vart man kan bygga sitt hus, hur planlösningen ska se ut, hur köket ska se ut och, om man så vill, hur allt till minsta skruv helst ska utformas för att på bästa sätt täcka familjens finansiella krav och funktionsmässiga behov. Familjemedlemmarna skulle också lika gärna kunna vara delsystem till en produkt. Skulle man kunna koppla ihop flera familjers intressen i en lösning? Ett sådant program skulle till sin spets kunna optimera ett helt samhälle med alla tjänster och produkter som skulle behövas. Dyrt, svårt, krångligt, men hur långt skulle man iallafall kunna komma på vägen och vad skulle det vara värt? 2007 Joel Rohback Mälardalens Högskola 10

12 Referenser Olle Berg, Joachim Burvall: Kreativ problemlösning 1998, Industrilitteratur AB, ISBN: Bengt-Arne Vedin: Vad vet jag om Innovation & Kreativitet 2000, Alhambras pocketencyklopedi, ISBN: Frans Johansson: Medicieffekten 2005, BookHouse Publishing, ISBN:

Edward de Bono: Sex tänkande hattar

Edward de Bono: Sex tänkande hattar Edward de Bono: Sex tänkande hattar Tänkandet är vår viktigaste mänskliga resurs. Men vårt största problem är att vi blandar ihop olika saker när vi tänker. Vi försöker för mycket på en gång; vi blandar

Läs mer

Min syn på Optimal kommunikation i en PU-process

Min syn på Optimal kommunikation i en PU-process Min syn på Optimal kommunikation i en PU-process En essä i kursen Produktutveckling med formgivning, KN3060 Patrick Larsson, Mälardalens högskola, 2007-04-26 Inledning Kommunikation definieras som överföring

Läs mer

Min syn på optimal kommunikation i en PU-process

Min syn på optimal kommunikation i en PU-process Min syn på optimal kommunikation i en PU-process KN3060 Produktutveckling med formgivning Mälardalens högskola Anders Lindin Inledning Denna essä beskriver min syn på optimal kommunikation i en produktutvecklingsprocess.

Läs mer

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap } { ledarskap } STRESS ÄR ETT VAL! SLUTA SÄTTA PLÅSTER PÅ DINA SYMPTOM NÄR DU ÄR STRESSAD. LÖS PROBLEMEN VID KÄLLAN ISTÄLLET OCH FUNDERA ÖVER VILKA VAL DU GÖR SOM CHEF. E n undersökning visar att 70 procent

Läs mer

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte?

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte? 20 vanliga avslutstekniker att använda för att öka din försäljning Du kanske blir förvirrad när du läser det här, men det är alldeles för många säljare som tror och hoppas, att bara för att de kan allt

Läs mer

Någonting står i vägen

Någonting står i vägen Det här vänder sig till dig som driver ett företag, eller precis är på gång att starta upp Någonting står i vägen Om allting hade gått precis så som du tänkt dig och så som det utlovades på säljsidorna

Läs mer

Beräkning med ord. -hur en dator hanterar perception. Linköpings universitet Artificiell intelligens 2 2010-10-03 Erik Claesson 880816-1692

Beräkning med ord. -hur en dator hanterar perception. Linköpings universitet Artificiell intelligens 2 2010-10-03 Erik Claesson 880816-1692 Beräkning med ord -hur en dator hanterar perception 2010-10-03 Erik Claesson 880816-1692 Innehåll Inledning... 3 Syfte... 3 Kan datorer hantera perception?... 4 Naturligt språk... 4 Fuzzy Granulation...

Läs mer

Dags att byta port? Allt du behöver veta när du funderar på att byta! Vi gör det lätt.

Dags att byta port? Allt du behöver veta när du funderar på att byta! Vi gör det lätt. Dags att byta port? Allt du behöver veta när du funderar på att byta! Vi gör det lätt. Välj en leverantör som passar dig Det kan vara viktigare än du tror! Hur mår din port? Kanske är det uppenbart dags

Läs mer

Ditt professionella rykte är din främsta tillgång

Ditt professionella rykte är din främsta tillgång Ditt professionella rykte är din främsta tillgång Namn: Erik Fors-Andrée Ditt professionella rykte Erik är en driven visionär, inspirerande ledare och genomförare som med sitt brinnande engagemang får

Läs mer

Användning Dessa rollkort kan användas som stöd i produktutvecklingsprocessen eller för sig själva. De beskriver olika yrken och vilken roll

Användning Dessa rollkort kan användas som stöd i produktutvecklingsprocessen eller för sig själva. De beskriver olika yrken och vilken roll Rollkort Användning Dessa rollkort kan användas som stöd i produktutvecklingsprocessen eller för sig själva. De beskriver olika yrken och vilken roll personerna med dessa yrken haft i processen att ta

Läs mer

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com Berättare blir man genom att göra två saker så ofta som möjligt: 1. Lyssna. 2. Berätta. I den ordningen. Och omvänt. Om och om igen. Retorik - våra reflektioner kring Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens

Läs mer

Användning Dessa rollkort kan användas som stöd i produktutvecklingsprocessen. De beskriver olika yrken och vilken roll personerna med dessa yrken

Användning Dessa rollkort kan användas som stöd i produktutvecklingsprocessen. De beskriver olika yrken och vilken roll personerna med dessa yrken Rollkort Användning Dessa rollkort kan användas som stöd i produktutvecklingsprocessen. De beskriver olika yrken och vilken roll personerna med dessa yrken har haft i processen att ta fram prototypen Watt-lite

Läs mer

En workshop om workshops

En workshop om workshops En workshop om workshops Idégenerering i grupp, Suniweb 2014 Processen i korthet Att vara i nuet Att ta fram hållbara kreativa idéer är en process och alla steg i processen är viktiga. Det är även viktigt

Läs mer

BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! svenska åk 3

BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! svenska åk 3 BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! svenska åk 3 Det här är ett BEDÖMNINGSSTÖD till Tummen upp! svenska som hjälper dig att göra en säkrare bedömning av elevernas kunskaper i årskurs 3. Av tradition har man

Läs mer

Lotto, ett skicklighetsspel!

Lotto, ett skicklighetsspel! 79 Lotto, ett skicklighetsspel! Jan Grandell KTH 1. Inledning. Du håller nog med om att om man köper en lott så är det bara en fråga om tur om man vinner och hur mycket man vinner. På samma sätt håller

Läs mer

Innehåll. Kan alla sälja? 5

Innehåll. Kan alla sälja? 5 Innehåll Kan alla sälja? 5 Del 1. Dina egenskaper som säljare Vill du sälja? 9 Gillande 12 Lyhördhet 15 Kundförståelse 17 Målfokus 21 Din drivkraft 24 Uthållighet 29 Del 2. Anpassa ditt säljarbete Vad

Läs mer

Programmering eller Datalogiskt tänkande

Programmering eller Datalogiskt tänkande Programmering eller Datalogiskt tänkande I förskolan handlar programmering om att få en begynnande förståelse vad det kan innebära. Barnen ges ett kreativt utrymme och har möjlighet att forma sin egen

Läs mer

Min syn på kreativitet i PU processer

Min syn på kreativitet i PU processer Academy of Innovation, Design and Technique Min syn på kreativitet i PU processer KPP306 Produkt och processutveckling Daniel Nordin 4/10/2012 Lärare: Rolf Lövgren INLEDNING Detta är ett arbete inom kursen

Läs mer

Kreativitet som Konkurrensmedel

Kreativitet som Konkurrensmedel www.realize.se 1 Kreativitet som Konkurrensmedel Vi är på väg in i Idésamhället. Ord som kreativitet och innovation upprepas som ett mantra. Det är många som vill. Det är färre som kan. Realize AB är ett

Läs mer

I arbetet hanterar eleven flera procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med säkerhet, både utan och med digitala verktyg.

I arbetet hanterar eleven flera procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med säkerhet, både utan och med digitala verktyg. Kunskapskrav Ma 2a Namn: Gy Betyg E D Betyg C B Betyg A 1. Begrepp Eleven kan översiktligt beskriva innebörden av centrala begrepp med hjälp av några representationer samt översiktligt beskriva sambanden

Läs mer

a White Paper by Idea2Innovation Vad är innovation?

a White Paper by Idea2Innovation Vad är innovation? a White Paper by Idea2Innovation Vad är innovation? Ordet innovation börjar för vissa kännas så uttjatat att det inte bara är luddigt utan rent av rinner genom fingrarna när man försöker greppa det. Alla

Läs mer

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Av Henrik Johansen

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Av Henrik Johansen Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Av Henrik Johansen Man ska vara positiv för att skapa något gott. Ryttare är mycket känslosamma med hänsyn till resultatet. Går ridningen inte bra, faller

Läs mer

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4. Färdighet 1: Att lyssna 1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4. SÄGER Jag säger det jag vill säga. Färdighet 2: Att

Läs mer

Lev som du lär. Om jag till exempel tycker att det är viktigt att ta hand om naturen, så är varje litet steg i den riktningen måluppfyllelse:

Lev som du lär. Om jag till exempel tycker att det är viktigt att ta hand om naturen, så är varje litet steg i den riktningen måluppfyllelse: Lev som du lär prova på! Guide i 5 steg sidan 48 Vad har du för värderingar? Det är lätt att stanna vid fluffiga formuleringar om att vara en god vän, vara en bra förälder eller göra sitt bästa på jobbet.

Läs mer

Teknik. Betyg E. Tillfälle att undersöka, reflektera och ifrågasätta produkter och tekniska system.

Teknik. Betyg E. Tillfälle att undersöka, reflektera och ifrågasätta produkter och tekniska system. Teknik : I kursplanen för teknik får eleven: Identifiera och utveckla tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion. Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag

Läs mer

"Content is king" - Vacker Webbdesign & Effektiv Sökmotorsoptimering för företag

Content is king - Vacker Webbdesign & Effektiv Sökmotorsoptimering för företag "Content is king" Skapad den jul 20, Publicerad av Anders Sällstedt Kategori Webbutveckling Jag funderade ett tag på vad jag skulle kalla detta blogginlägg. Problemet som sådant är att många undrar varför

Läs mer

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Lyssna, jag känner mig enormt glad och hedrad att jag får spendera den här tiden med dig just nu och att du tar dig tid

Läs mer

Roligaste Sommarjobbet 2014

Roligaste Sommarjobbet 2014 Roligaste Sommarjobbet Q Vilket program har du deltagit i? Svarade: Hoppade över: RS Nacka sv al RS Arboga/Köping/Kungsör RS Avesta RS Enköping RS Falun RS Heby RS Håbo RS Mora RS Nacka RS Sigtuna RS Skövde

Läs mer

Det handlar om dig. Björn Täljsten vd, Sto Scandinavia AB

Det handlar om dig. Björn Täljsten vd, Sto Scandinavia AB Att jobba på Sto Det handlar om dig Björn Täljsten vd, Sto Scandinavia AB Som medarbetare på Sto är det i grunden dig och dina kollegor det handlar om. Utan att förringa vår fina produktportfölj, är det

Läs mer

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning ÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning Ordlista stålskena fraktur brott i handleden akuten amputering konvention avtal efterskott omprövning överklaga SJUVÅRD VID ILLFÄLLIG VISELSE UOMLANDS

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

Innehåll. Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8. Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25

Innehåll. Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8. Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25 Innehåll Förord 5 Kreativitet en introduktion 7 Varför vara kreativ på jobbet? 8 Öka kreativiteten hur gör man det? 10 Människor 11 Miljö 19 Metod 25 Kreativa möten 27 Idédiamanten en strukturerad metod

Läs mer

Praktikrapport. Sofia Larsson MKVA12, HT12

Praktikrapport. Sofia Larsson MKVA12, HT12 Praktikrapport Facetime Media är en byrå belägen i Lund som hjälper företag att marknadsföra sig via sociala medier. I nuläget är det främst Facebook som är aktuellt men tanken är att företaget i framtiden

Läs mer

Antalet deltagare Vill man ha ett högt tempo så är 5 spelare idealiskt. Det är bättre att öka på antalet än att minska det.

Antalet deltagare Vill man ha ett högt tempo så är 5 spelare idealiskt. Det är bättre att öka på antalet än att minska det. Första gången ni spelar Idéspelet Här är en kortfattad vägledning för dig som ansvarar för den allra första spelomgången med idéspelet i er organisation. Börja med att läsa Quickstarten och därefter denna.

Läs mer

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Resultat Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Fråga 1 Mycket inspirerande (6) till mycket tråkigt (1) att arbeta med etologisidan Uppfattas som mycket inspirerande eller inspirerande

Läs mer

Liten introduktion till akademiskt arbete

Liten introduktion till akademiskt arbete Högskolan Väst, Inst för ekonomi och IT, Avd för medier och design 2013-09-14 Pierre Gander, pierre.gander@hv.se Liten introduktion till akademiskt arbete Den här texten introducerar tankarna bakom akademiskt

Läs mer

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra

Läs mer

HÄVSTÅNGSEFFEKTEN 10 STEG Till ETT rikare liv Niklas Forser, 2012

HÄVSTÅNGSEFFEKTEN 10 STEG Till ETT rikare liv Niklas Forser, 2012 HÄVSTÅNGSEFFEKTEN 10 steg till ett rikare liv Niklas Forser, 2012 Hävstångseffekten Copyright 2012, Niklas Forser Ansvarig utgivare: Niklas Forser Illustration: Mats Forser Omslag: Frida Forser Framställt

Läs mer

Yasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium

Yasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium 1 Yasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium Innehållsförteckning Bakgrund 2 Syfte 2 Material/Metod 2 Resultat 3 Diskussion 14 Slutsats 15 2 Bakgrund Årskurs 6 elever kommer snart att ställas inför ett

Läs mer

Min individuella uppgift om hamnens Webbsida

Min individuella uppgift om hamnens Webbsida Min individuella uppgift om hamnens Webbsida Tävlingar på FB Arrangera tävlingar över FB och dela ut fina priser till de som faktiskt vinner. Detta fungerar väldigt effektivt i nuläget. ETT bra pris/gilla

Läs mer

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva

Läs mer

DATALOGISK TÄNKANDE OCH PROGRAMMERING CETIS OKTOBER 2017

DATALOGISK TÄNKANDE OCH PROGRAMMERING CETIS OKTOBER 2017 DATALOGISK TÄNKANDE OCH PROGRAMMERING CETIS OKTOBER 2017 VAD ÄR DET FÖRSTA NI TÄNKER PÅ? Datalogiskt tänkande Programmering FRÅGOR I FOKUS IDAG Varför är digitala kompetenser och programmering viktigt

Läs mer

Exempel på observation

Exempel på observation Exempel på observation 1 Jag gjorde en ostrukturerad, icke deltagande observation (Bell, 2005, s. 188). Bell beskriver i sin bok ostrukturerad observation som något man tillämpar när man har en klar uppfattning

Läs mer

EFTER TRE ÅRS SÖKANDE PÅ CARL MALMSTEN FURNITURE STUDIES HAR JAG FÅTT INSIKT I HUR MIN VÄG TILL EN FÄRDIG PRODUKT KAN SE UT.

EFTER TRE ÅRS SÖKANDE PÅ CARL MALMSTEN FURNITURE STUDIES HAR JAG FÅTT INSIKT I HUR MIN VÄG TILL EN FÄRDIG PRODUKT KAN SE UT. EFTER TRE ÅRS SÖKANDE PÅ CARL MALMSTEN FURNITURE STUDIES HAR JAG FÅTT INSIKT I HUR MIN VÄG TILL EN FÄRDIG PRODUKT KAN SE UT. FÖR MIG ÄR TECKNANDET ETT UNIVERSELLT SPRÅK TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA. BOKEN ÄR

Läs mer

KREATIVA PROCESSER FÖR ALLA. Ett konkret exempel steg för steg

KREATIVA PROCESSER FÖR ALLA. Ett konkret exempel steg för steg KREATIVA PROCESSER FÖR ALLA Ett konkret exempel steg för steg Foldern du håller i har sitt ursprung i ett projekt som genomfördes i Kultur i Västs regi tillsammans med produktdesignern Robert Maksinen

Läs mer

Leonardo da Vinci och människokroppen

Leonardo da Vinci och människokroppen Leonardo da Vinci och människokroppen När vi läser om renässansen, är det självklart att studera Leonardo da Vinci eftersom han behärskade så många områden och kom att prägla mycket av det som vi referar

Läs mer

Halvtid - hur har det gått?

Halvtid - hur har det gått? Halvtid - hur har det gått? Projektet med jämställdhetsbloggen GEN(I)US@WORK har nu kommit halvvägs. Vi vill den här månaden släppa in dig som läsare på ett mer aktiv sätt. Hur har du och din vardag påverkats?

Läs mer

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Feriepraktik 2014 - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Innehåll Inledning... 2 Syfte... 2 Dagbok... 3 Intervju frågor och svar... 5 Slutsats... 9 Inledning

Läs mer

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och Jag och min morbror. Jag var hemma själv och satt i soffan. Jag har inget och göra. Vart är tv kontrollen någonstans? Har mamma tagit bort kontrollen? Jag får väl leta sa jag med en suck. Ring ring, är

Läs mer

ARCO VILL STUDERA MUSIK, MEN HANS FÖRÄLDRAR ÄR EMOT

ARCO VILL STUDERA MUSIK, MEN HANS FÖRÄLDRAR ÄR EMOT 200880_upphovsratt.qxd:COPYRIGHT-1.qxd 08-10-15 21.12 Sida 2 MUSIK ÄR SLÖSERI MED DIN TID! GLÖM DET! ÅH! ARCO VILL STUDERA MUSIK, MEN HANS FÖRÄLDRAR ÄR EMOT DET. DET ÄR ORÄTTVIST! VARFÖR SKULLE INTE JAG

Läs mer

100 nya möjligheter. Landstinget Blekinge anställer 100 ungdomar

100 nya möjligheter. Landstinget Blekinge anställer 100 ungdomar 1 100 nya möjligheter Landstinget Blekinge anställer 100 ungdomar 2 100 nya möjligheter Januari 2013 december 2014 Tidsbegränsade anställningar under 6 månader Lön enligt kollektivavtal Projekt i samverkan

Läs mer

Vad är ett dokument? Gör så här

Vad är ett dokument? Gör så här Orsaken till att man överhuvudtaget använder en dator är ju för att genomföra ett arbete, producera ett resultat eller skapa något. Man skriver ett brev, ritar en bild eller kanske gör en kalkyl av något

Läs mer

Three Monkeys Trading. Tänk Just nu

Three Monkeys Trading. Tänk Just nu Three Monkeys Trading Tänk Just nu Idag ska vi ta upp ett koncept som är otroligt användbart för en trader i syfte att undvika fällan av fasta eller absoluta uppfattningar. Det är mycket vanligt att en

Läs mer

Introduktion till logik

Introduktion till logik Introduktion till logik Av Johan Johansson Johan.johansson@guldstadsgymnasiet.se Logik sägs som många andra saker komma från de grekiska filosoferna, och ordet kommer också därifrån. Grekerna kallade det

Läs mer

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Folderserie TA BARN PÅ ALLVAR Vad du kan behöva veta När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Svenska Föreningen för Psykisk Hälsa in mamma eller pappa är psykisksjh07.indd 1 2007-09-10 16:44:51 MAMMA

Läs mer

Välkommen till Kollektiva

Välkommen till Kollektiva Välkommen till Kollektiva Vi är ett företag som hjälper vanliga människor att ta makten över sina egna pengar. Vi gör det tillsammans som ett kollektiv med hjälp av enkla och smarta mobila tjänster. Vi

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

Från sömnlös till utsövd

Från sömnlös till utsövd SAMUEL LINDHOLM & FREDRIK HILLVESSON Från sömnlös till utsövd Ett sexveckorsprogram mot sömnproblem för bättre sömn, mer energi och högre livskvalitet BILAGOR Innehåll Bilaga A: Målsättning 3 Bilaga B:

Läs mer

1. Sammanfatta. 2. Summera. 3. Hemuppgiften. 4. Läs! 5. Arbeta med! 6. Sammanfatta. Session 6. Datum: kortfattat föregående session

1. Sammanfatta. 2. Summera. 3. Hemuppgiften. 4. Läs! 5. Arbeta med! 6. Sammanfatta. Session 6. Datum: kortfattat föregående session Datum: 1. Sammanfatta kortfattat föregående session 2. Summera Session 6 kortfattat hur veckan varit 3. Hemuppgiften Finns det fler alternativa tankar som du kommer på nu när du ser schemat på avstånd?

Läs mer

TP #1. fördjupning - vadå anställd? TP # 1: Anställa på rätt sätt

TP #1. fördjupning - vadå anställd? TP # 1: Anställa på rätt sätt TP #1 Foto: Cladio Bresciani/TT Vadå anställd? Jag har ju inte skrivit på något. Allt om Juridiks fördjupningar är precis som det låter. Vi går på djupet i månadens ämne genom att förklara bakgrunden till

Läs mer

Den konservativa organisationen

Den konservativa organisationen Den konservativa organisationen Marcus Ekström Inpre 4 VARNING! Användning sker på egen risk Tillämpning av materialet i detta dokument kan påverka företaget eller organisationens framgång och framtid

Läs mer

ATT ANVÄNDA SPRÅK FÖR ATT LÄRA SIG OCH ATT LÄRA SIG ANVÄNDA SPRÅK

ATT ANVÄNDA SPRÅK FÖR ATT LÄRA SIG OCH ATT LÄRA SIG ANVÄNDA SPRÅK ATT ANVÄNDA SPRÅK FÖR ATT LÄRA SIG OCH ATT LÄRA SIG ANVÄNDA SPRÅK Liisa Suopanki Carin Söderberg Margaretha Biddle Framtiden är inte något som bara händer till en del danas och formges den genom våra handlingar

Läs mer

Hur har du lyckats skapa ett så framgångsrikt

Hur har du lyckats skapa ett så framgångsrikt TEXT LINDA THOMSEN HÖGFELDT & JOHAN JARNEVING FOTO SEBASTIAN BERGER, NICKE JOHANSSON, AASHITH SHETTY & ANDERS DEROS Flygplansinteriördesignern Stefan Sommer, Semcon Tyskland DE SENASTE ÅREN har Stefan

Läs mer

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen Teknik Mål att sträva mot enligt nationella kursplanen Skolan skall i sin undervisning i teknik sträva efter att eleven utvecklar sina insikter i den tekniska kulturens kunskapstraditioner och utveckling

Läs mer

Presentationsteknik Tips och råd

Presentationsteknik Tips och råd Presentationsteknik Tips och råd Would you like to take a bite? Fruit For Management FFM 2015 1 Är du nervös? Alla är nervösa inför ett framträdande Det som skiljer bu eller bä är hur man hanterar anspänningen

Läs mer

Rapport Digitala Projekt EITF11 Grupp 4 Axel Sundberg, Jakob Wennerström Gille Handledare: Bertil Lindvall

Rapport Digitala Projekt EITF11 Grupp 4 Axel Sundberg, Jakob Wennerström Gille Handledare: Bertil Lindvall Sammanfattning I denna rapport behandlas ett projekt inom kursen Digitala Projekt, EITF11, vid Lunds Tekniska högskola. Syftet med projektet är att konstruera en enkel digital prototyp samt programmera

Läs mer

BESTÄLLARSKOLAN #4: VAD KOSTAR DET ATT GÖRA FILM?

BESTÄLLARSKOLAN #4: VAD KOSTAR DET ATT GÖRA FILM? Sida 1/7 BESTÄLLARSKOLAN #4: VAD KOSTAR DET ATT GÖRA FILM? I detta avsnitt kommer du upptäcka bland annat: Hur du sparar halva reklamfilmskostnaden Vad det är som kostar i en film Vad du måste berätta

Läs mer

Bedömning för lärande

Bedömning för lärande Bedömning för lärande Erfarenheter från arbetet med att förtydliga mål och kriterier Att skapa situationer som gör lärandet synligt Andreia Balan Uppföljning - diskussion Beskriv vilken metod/arbetssätt

Läs mer

LIVSKUNSKAP i Rudboda skola

LIVSKUNSKAP i Rudboda skola LIVSKUNSKAP i Rudboda skola 1 Rudboda skolas vision Alla elever ska ha de kunskaper och färdigheter som fordras för en positiv självbild och framtidstro På Rudboda skola: har vi ett gemensamt, positivt

Läs mer

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller Lektionen är skriven av Theres Farcher lärare i svenska och svenska som andraspråk. Hon har kopplat lektionen till Svenska Direkt 7 grundbok och studiebok. Svenska Direkt är skriven av Cecilia Peña, Lisa

Läs mer

Kursplan för Matematik

Kursplan för Matematik Sida 1 av 5 Kursplan för Matematik Inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:135 Ämnets syfte och roll i utbildningen Grundskolan har till uppgift att hos eleven utveckla sådana kunskaper i matematik som behövs för

Läs mer

Världens eko 2006 - kursutvärdering

Världens eko 2006 - kursutvärdering Världens eko 2006 - kursutvärdering Tack för att du tar dig tid att utvärdera kursen! Dina åsikter betyder mycket för oss och vi arbetar hårt för att Världens eko ska vara en dynamisk och föränderlig kurs.

Läs mer

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det

Läs mer

Den räta linjens ekvation

Den räta linjens ekvation Den räta linjens ekvation Här följer en dialog mellan studenten Tor-Björn (hädanefter kallad TB) och hans lärare i matematik Karl-Ture Hansson (nedan kallad KTH). När vi möter dem för första gången är

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s. Superfrågorna s. 15 Diskussion s. 2 Åsikter s. 3 Källkritik s. 14 Vi lär av varandra s. 13 ELEVHJÄLP av Carmen Winding Gnosjö Fördelar och nackdelar s. 4 Konsekvenser s. 5 Samband s. 10-12 Likheter och

Läs mer

Om kompetens och lärande

Om kompetens och lärande Om kompetens och lärande Vi bär på mycket mer kunskap än vi tror och kan så mycket mer än vi anar! När som helst i livet har du nytta och glädje av att bli medveten om delarna i din kompetens. Du funderar

Läs mer

Vi jobbar så här: Varför läser vi om ekologisk hållbarhet och enkla fältstudier. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? September 16, 2014

Vi jobbar så här: Varför läser vi om ekologisk hållbarhet och enkla fältstudier. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? September 16, 2014 Vi jobbar så här: Varför läser vi om ekologisk hållbarhet och enkla fältstudier Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Hur skall vi visa att vi når målen? Vi jobbar enligt den här planen. 1 Varför

Läs mer

DLI - Konsten att bygga en kub. Ett projektarbete av Ola Jansson GK3A under hösten/vintern/våren 2009/10

DLI - Konsten att bygga en kub. Ett projektarbete av Ola Jansson GK3A under hösten/vintern/våren 2009/10 Ola Jansson 2010 DLI DLI - Konsten att bygga en kub. Ett projektarbete av Ola Jansson GK3A under hösten/vintern/våren 2009/10 I handledande av Gunnar Rosqvist Framsidan 8 månader tidigare Bakgrund När

Läs mer

PROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10

PROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10 PROJEKTLEDNING inom produktutveckling Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10 Innehållsförteckning Inledning... 3 Projektarbete... 4 Projektledning & Ledarskap...

Läs mer

- 1 - 3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv av Seif Fendukly 2012. Alla rättigheter förbehålls.

- 1 - 3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv av Seif Fendukly 2012. Alla rättigheter förbehålls. - 1 - - 2-3 Ovanliga Tips till ett Smalare Liv Av Seif Fendukly Användarvillkor I den här guiden presenterar författaren information om muskler, fysiologi och kostråd. All information presenteras enbart

Läs mer

BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM?

BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM? Sida 1/5 BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM? I detta avsnitt kommer du upptäcka bland annat: Hur du bäst väljer produktionsbolag Hur du bedömer ett bolags kompetens Hur du undviker att bli lurad

Läs mer

Integrering av formgivningsprocessen i en produktutvecklingsprocess

Integrering av formgivningsprocessen i en produktutvecklingsprocess Integrering av formgivningsprocessen i en produktutvecklingsprocess KN3060 Produktutveckling med formgivning Mälardalens Högskola INPRE 4 2006-04-24 Index Inledning... 2 Den klassiska PU-processen... 2

Läs mer

Den räta linjens ekvation

Den räta linjens ekvation Den räta linjens ekvation Här följer en dialog mellan studenten Tor-Björn (hädanefter kallad TB) och hans lärare i matematik Karl-Ture Hansson (nedan kallad KTH). När vi möter dem för första gången är

Läs mer

BEDÖMNINGSSTÖD. till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6

BEDÖMNINGSSTÖD. till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6 BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6 Det här är ett BEDÖMNINGSSTÖD som hjälper dig att göra en säkrare bedömning av elevernas kunskaper inför betygssättningen i årskurs

Läs mer

Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön.

Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön. Möjligheter Uppgiften Har alla människor i Sverige likvärdiga möjligheter att skaffa sig en utbildning, välja bostad, få ett jobb samt att lyckas inom de områden i livet som är viktiga? Beskriv, resonera

Läs mer

AKTIVITETSUTVÄRDERING

AKTIVITETSUTVÄRDERING AKTIVITETSUTVÄRDERING AFTERNOON TEA ARVIKA 11-11-18 FÖR DET FÖRETAGSAMMA VÄRMLAND AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2011 GENOMFÖRANDE Aktivitet: Afternoon Tea Arvika Datum då aktiviteten genomfördes: 18 november

Läs mer

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet matematik

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet matematik Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004 Johanna, Yohanna -lärarhandledning Tage Granit 2004 Syfte Syftet med lärarhandledningen är att skapa olika sätt att bearbeta filmen och teaterföreställningens tema; mobbing och utanförskap. Genom olika

Läs mer

Verktygslåda för mental träning

Verktygslåda för mental träning Lek med tanken! Instruktioner för Verktygslåda för mental träning Här hittar du några verktyg som hjälper dig som är aktiv idrottare att bli att bli ännu bättre i din idrott. Är du tränare eller förälder

Läs mer

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR? Karl-Magnus Spiik Ky Självtroendet / sidan 1 VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR? Självförtroendet är människans inre bild av sig själv. Man är sådan som man tror sig vara. Självförtroendet är alltså ingen fysisk storhet

Läs mer

Han har tidigare hjälp mig som praktikant och fungerar bra, duktig och vill lära sig.

Han har tidigare hjälp mig som praktikant och fungerar bra, duktig och vill lära sig. Anställa lärling Postad av Kenta Jonsson - 11 nov 2013 22:08 Hej alla. Är inne på att anställa en lärling. Han har tidigare hjälp mig som praktikant och fungerar bra, duktig och vill lära sig. Just nu

Läs mer

Stresshantering en snabbkurs

Stresshantering en snabbkurs Stresshantering en snabbkurs Som vi var inne på tidigare i så har man inom smärt- och stressforskning på senare år skapat en modell för hur kropp och psyke hänger ihop; psyko-neuro-endokrino-imunnolog

Läs mer

Min syn på aktiviteter innan PU-processen i SME företag i förhållande till stora företag

Min syn på aktiviteter innan PU-processen i SME företag i förhållande till stora företag Min syn på aktiviteter innan PU-processen i SME företag i förhållande till stora företag Av Tobias Lindström Innehållsförteckning Introduktion... 1 Bakgrund... 1 Inledning... 1 Del två: Min syn på aktiviteter

Läs mer

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete En given ordning En traktat om Kyrkans ämbete en utvecklingen har ju gått vidare. Paulus skrev brev M för 2000 år sedan! utbrast min granne när vi talade om Bibeln. Jag förstod hur han tänkte. Utvecklingen

Läs mer

Pedagogiskt café. Problemlösning

Pedagogiskt café. Problemlösning Pedagogiskt café Problemlösning Vad är ett matematiskt problem? Skillnad mellan uppgift och problem - Uppgift är något som eleven träffat på tidigare, kan lösa med vanliga standardmetoder - Matematiskt

Läs mer

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv. 6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv Låt oss säga att du vill tänka en positiv tanke, till exempel Jag klarar det här galant. och du vill förbli positiv och fortsätta tänka den här

Läs mer

Ständiga förbättringar Handbok för chefer. Uppdaterad: 2014-04-29

Ständiga förbättringar Handbok för chefer. Uppdaterad: 2014-04-29 Ständiga förbättringar Handbok för chefer Uppdaterad: 2014-04-29 Därför arbetar vi med ständiga förbättringar Syfte Vi ska synliggöra och lyfta fram det förbättringsarbete som kontinuerligt genomförs i

Läs mer