Tilläggsbelopp Grundskola, förskoleklass och fritidshem
|
|
- Lena Jonasson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Tilläggsbelopp Grundskola, förskoleklass och fritidshem The Capital of Scandinavia The Capital of Scandinavia
2 Källor Skollagen 3 kap. 5 a 10, 9 kap. 17, 21,10 kap. 35, 39, 14 kap. 17 Förarbeten till skollagen Skolförordningen 14 kap. 8 Stockholms utbildningsnämnds beslut om tilläggsbelopp för grundskolor Sid 2
3 Vad är tilläggsbelopp? Tilläggsbelopp är avsett att ge möjlighet till särskild ersättning till fristående skolor för elever som har omfattande behov av särskilt stöd. Stödåtgärderna som sätts in ska vara extraordinära. Ersättningen för stödet ska vara kopplad till en enskild elev samt elevens behov och förutsättningar att klara skolgången. Sid 3
4 Vad får man inte tilläggsbelopp för? Grundbeloppet ska täcka så gott som verksamhetens samtliga kostnader, och avser ersättning för undervisning, läroverktyg, elevhälsa, måltider, administration, lokalkostnader. Det innebär att de allra flesta elevers eventuella behov av särskilt stöd ska täckas av grundbeloppet. Sid 4
5 Vad får man inte tilläggsbelopp för? Extra anpassningar Om en elev bedöms ha svårigheter att nå kunskapskraven ska extra anpassningar göras inom ramen för den ordinarie undervisningen. Sid 5
6 Vad får man (inte) tilläggsbelopp för? Om extra anpassningar är otillräckligt ska en utredning göras angående elevens behov av särskilt stöd. Samråd ska ske med elevhälsan om det inte är uppenbart obehövligt. Om utredningen visar att särskilt stöd behövs ska ett åtgärdsprogram upprättas, i vilket stödåtgärderna redovisas. I normalfallet ska inte tilläggsbelopp utgå för elever i behov av särskilt stöd. Sid 6
7 Vad får man tilläggsbelopp för? Tilläggsbelopp kan erhållas utöver grundbeloppet om en elev har ett omfattande behov av särskilt stöd och om de stödinsatser som skolan genomför är extraordinära. Det krävs att elevens stödbehov klarläggs och bedöms, t.ex. inom ramen för den utredning och det åtgärdsprogram som skolans rektor ansvarar för (prop. 2015/16:134, sid 12). Skolan visar i sin utredning att eleven har omfattande behov av särskilt stöd. Stödet bör väsentligt avvika från vad som har samband med de resurser som normalt kan hänföras till det generella stöd som skolan är skyldig att tillhandahålla (prop. 2015/16:134, sid 12). Sid 7
8 Stödinsatser i skolan Extraordinära stödåtgärder Särskilt stöd Extra anpassningar Ledning och stimulans Sid 8
9 Ändring i lagstiftningen från Skollagen: Tilläggsbeloppet för en elev i behov av särskilt stöd ska vara individuellt bestämt utifrån elevens behov. Ny formulering som är avsedd att förtydliga det som i Stockholms stads bedömningar har gällt redan tidigare. Skolförordningen: Med tilläggsbelopp / / avses ersättning för assistenthjälp, anpassning av lokaler eller andra extraordinära stödåtgärder, däribland sådana som riktas till barn och elever med stora inlärningssvårigheter. Det fetstilta är nytt. Sid 9
10 Konsekvenser i Stockholm av lagändringen I praktiken mycket små förändringar i bedömningarna. Förtydligandet att elever som har omfattande behov av särskilt stöd på grund av stora inlärningssvårigheter kan berättiga tilläggsbelopp, även om de inte har omfattande behov av särskilt stöd på andra grunder, kan i enstaka fall innebära en ändring av praxis. Utbildningsnämnden har upphävt sitt tidigare beslut om tre målgrupper för tilläggsbelopp och hänvisar i stället direkt till lagstiftningen och dess förarbeten. Det finns inte längre någon övre gräns för hur stort ett tilläggsbelopp kan vara. Sid 10
11 Behovsgrupper som ger tilläggsbelopp Nivå C Eleven har ett omfattande behov av särskilt stöd som behöver ges frekvent och sammanhållet under skoldagen för att kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan ger ett extraordinärt stöd som motsvarar elevens behov. Nivå D Eleven har ett omfattande behov av särskilt stöd som behöver ges kontinuerligt under hela skoldagen för att kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan ger ett extraordinärt stöd som motsvarar elevens behov. Nivå E Eleven har ett mycket omfattande behov av personligt stöd i alla typer av situationer under hela skoldagen för att kunna delta i undervisningen och nå målen för utbildningen. Skolan ger ett extraordinärt stöd, i form av såväl specialpedagogiskt stöd som resursstöd, som motsvarar elevens behov. Sid 11
12 Nivåer, per läsår, inklusive fritidshem C1 Resursstöd, frekvent och sammanhållet: kr C2 - Specialpedagogiskt stöd, frekvent och sammanhållet : kr C2X - Specialpedagogiskt stöd och resursstöd, frekvent och sammanhållet : kr D1 Resursstöd, kontinuerligt: kr D2 - Specialpedagogiskt stöd och resursstöd kontinuerligt : kr D3 - Specialpedagogiskt stöd och resursstöd, särskilda skäl: kr E - Mycket omfattande samlat stöd: kr, eller mer om det finns särskilda skäl Sid 12
13 Definitioner Resursstöd: Omfattande och varaktigt stöd som riktas direkt till eleven i lärmiljön. Insatsen utförs av personal i form av stöd vid undervisning och i övrig verksamhet. Stödinsatser av specialpedagogisk karaktär/ specialpedagogiska insatser: Omfattande och varaktigt specialpedagogiskt stöd som riktas till eleven i lärmiljön. Syftet är att anpassa undervisning och övrig verksamhet efter elevens behov. Specialpedagog eller speciallärare är aktivt involverad i stödet, utom i undantagsfall. Frekvent eller kontinuerligt stöd av övriga funktioner inom elevhälsan kan komplettera och i undantagsfall delvis ersätta det specialpedagogiska stödet. Specialpedagog eller speciallärare finns i sådana fall dock alltid att tillgå i god omfattning. Sid 13
14 Lokalanpassning och hjälpmedel Vid särskilda omständigheter kan man få tilläggsbelopp för lokalanpassning. Ersättning för hjälpmedel ingår i det tilläggsbelopp som fastställs för respektive behovsgrupp. Sid 14
15 Tilläggsbelopp - allmänt En elev har rätt att få sitt stödbehov tillgodosett oavsett om tilläggsbelopp beviljas eller inte. Det är inte möjligt att villkora en stödinsats med att den sätts in endast om tilläggsbelopp beviljas. Man kan inte räkna med att tilläggsbeloppet ska täcka hela kostnaden för stödinsatsen, eftersom det bara är den extrakostnad som gör stödinsatsen extraordinär som ska täckas av tilläggsbeloppet. En fristående skola har rätt att låta bli att ta emot en elev, eller låta bli att ge fortsatt utbildning åt en elev, om hemkommunen avslår en ansökan om tilläggsbelopp med hänvisning till att det skulle innebära att betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för kommunen, men bara om det är detta skäl som kommunen motiverar sitt avslag med. Sid 15
16 Att tänka på Tilläggsbelopp utgår endast för plats på fritidshem, inte för fritidsklubb Glöm inte bort att ta med stödinsatsen på fritidshemmet i åtgärdsprogrammet När en elev byter skola ska den nya skolan göra en ansökan för att få tilläggsbelopp Sid 16
17 Budget och bokslut Bokslut för 2012: 325 miljoner kronor Stort budgetöverdrag Bokslut för 2013: 326 miljoner kronor Inom budget Bokslut för 2014: 330 miljoner kronor Inom budget Bokslut för 2015: 337 miljoner kronor Inom budget Bokslut för 2016: 349,9 miljoner kronor Inom budget Kommunala skolor: 190,6 miljoner kronor (54,4 %) Fristående skolor: 159,3 miljoner kronor (45,6 %) Budget för 2017: 350 miljoner kronor Sid 17
18 Hur gick det 2016? Antal ansökningar: Ca 2700 (2100 elever) Kommunala 1600 Fristående 1100 Beviljade ansökningar: 1680 (62 % av 2700) Kommunala 55 % Fristående 68 % Drygt 70 procent av ansökningarna gällde pojkar Andel beviljade ansökningar 2015: Ca 61 % 2014: Ca 64 % 2013: Ca 35 % 2012: Ca 25 % Sid 18
19 Avslagsmotiveringar Ansökningshandlingarna som finns i ärendet visar varken att elevens behov av stödinsatser är så omfattande att tilläggsbelopp ska utgå eller att stödinsatserna är extraordinära, det vill säga väsentligt avviker från det som ska täckas av grundbeloppet. Ansökningshandlingarna som finns i ärendet visar inte att elevens behov av stödinsatser är så omfattande att tilläggsbelopp ska utgå. I ansökningshandlingarna framgår inte att stödinsatserna är extraordinära, det vill säga väsentligt avviker från det som ska täckas av grundbeloppet. Sid 19
20 Bedömarna Fyra bedömare, som är specialpedagoger eller speciallärare plus tillgång till psykologer Ca 3 tjänster Sid 20
21 Skolbesök Vi genomför i mån av tid två typer av besök på skolor: - Informationsbesök - Bedömningsbesök Sid 21
22 Ansökningsförfarandet Ansökningsblankett För att underlätta ansökningsförfarandet och förbättra möjligheterna till en likvärdig bedömning finns en blankett med angivelse av vilka uppgifter som ska lämnas. Detta innebär att det är möjligt att i blanketten klippa in de viktigaste delarna av den utredning som skolan har gjort. Därför behöver utredningen inte bifogas ansökan. Elevhälsan involveras tydligt i ansökan genom att det framgår vilka kompetenser som har medverkat i ansökan. Sid 22
23 Ansökningsförfarandet Innehållet i ansökningsblanketten A Beskrivning av elevens svårigheter, behov och situation i skolan och fritidshemmet. Görs av skolans elevhälsa. Bakgrund: Elevens tidigare skolsituation, allmänt Närvaro: I procent Socialt samspel Beteende: Här bör det, i de flesta fall, tydligt framgå anledningen till varför skolan gör en ansökan. Vardagssituation Kunskapsutveckling: För åk 6-9 ska betyg bifogas. Fokusera på elevens kunskaper i förhållande till kunskapsmålen/kunskapskraven. Eventuell funktionsnedsättning: Diagnos är inte avgörande för att få ersättning, men om man hänvisar till en diagnos ska man skriva exakt vad diagnosen anger. Sid 23
24 Ansökningsförfarandet Innehållet i ansökningsblanketten B Beskrivning av hur verksamheten för skola och fritidshem är organiserad på skol- och gruppnivå C Beskriv tidigare insatser Extra anpassningar Beslutat särskilt stöd Resultat av utvärdering D Rektors motivering till ansökan om tilläggsbelopp/bidrag till verksamhetsstöd Noggrann beskrivning av de beslut som fattats om stödinsatser som ni anser går utöver vad som ska bekostas av grundbeloppet. Det ska framgå på vilket sätt och i vilken omfattning eleven får detta stöd. Sid 24
25 Ansökningsförfarandet Åtgärdsprogram Ett åtgärdsprogram ska bifogas. Det ska uppfylla kraven i skollagen och i Skolverkets Allmänna råd. Ett minimikrav är att åtgärdsprogrammet innehåller beslut om vilka stödinsatser som rektor/skolan har beslutat om. Glöm inte att elevhälsan ska medverka om det inte är uppenbart onödigt. Se till att det framgår av åtgärdsprogrammet att elevhälsan är inblandad och är aktiv. Sid 25
26 Ansökningsförfarandet Ifylld ansökningsblankett undertecknad av rektorn eller motsvarande chef för friliggande fritidshem Aktuellt åtgärdsprogram som uppfyller statens krav Om ansökan avser en elev som skolan ännu inte har påbörjat sitt arbete med kan åtgärdsprogrammet ersättas av en detaljerad handlingsplan. Utöver ovan redovisade obligatoriska handlingar kan, om skolan så önskar, även andra aktuella och relevanta underlag som styrker ansökan medskickas. Sid 26
27 Ansökningsförfarandet Det finns bara en blankett. Den är märkt (Beslutstiden kommer för ansökningar gällande resten av läsåret 2016/2017 kunna vara fram till 30/ ) Blanketter och information finns på hemsidan för fristående skolor: Välj Grundskola, grundsärskola och fritidshem, därefter Ersättning. Sid 27
28 Beslutstider Vanligen är beslutstiden för elever i åk 1, 2, 4, 5, 7 och 8 två år. Undantag är när man ansökt med handlingsplan eller vid hög frånvaro. OBS! Håll reda på vilket datum som anges på beslutsblanketten! Sid 28
29 Kommunikation Om ni undrar över något, exempelvis över varför en ansökan har avslagits, kontakta antingen eller Ett informationstillfälle för speciallärare och specialpedagoger samt biträdande rektorer genomförs den 9 februari Sid 29
30 Tider Grundregeln är att ansökningar som beviljas gäller från månaden efter att de lämnats in. Det betyder att ansökningar som lämnas före 1 juli gäller från den 1 juli om de beviljas. OBS! För att vi ska kunna nästan lova att hinna behandla ansökningarna före nästa läsårsstart vill vi ha dem senast den 15 mars. Sid 30
31 Adress Handlingarna ska skickas till Utbildningsförvaltningen Registrator Box Stockholm Sid 31
Tilläggsbelopp Gymnasieskolor
Tilläggsbelopp Gymnasieskolor 2017-2018 The Capital of Scandinavia Källor Skollagen 3 kap. 8 och 9 16 kap. 54, 17 kap. 29, 34 Förarbeten till skollagen Gymnasieförordningen 13 kap. 7 Stockholms utbildningsnämnds
Läs merTilläggsbelopp/verksamhetsstöd Grundskola, förskoleklass och fritidshem 2017
Tilläggsbelopp/verksamhetsstöd Grundskola, förskoleklass och fritidshem 2017 Information till specialpedagoger/speciallärare och biträdande rektorer februari -17 Innehåll Vad är tilläggsbelopp/verksamhetsstöd?
Läs merInformation om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd i fristående förskoleklass, fritidshem och grundskola läsåret 2017/2018
Christer Blomkvist Sida 1 (6) 2016-01-18 Information om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd i fristående förskoleklass, fritidshem och grundskola läsåret 2017/2018 Tilläggsbelopp
Läs merInformation om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd i fristående förskoleklass, fritidshem och grundskola läsåret 2016/2017
Christer Blomkvist Sida 1 (7) 2016-01-27 Information om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd i fristående förskoleklass, fritidshem och grundskola läsåret 2016/2017 Tilläggsbelopp
Läs merInformation om verksamhetsstöd för elever med omfattande behov av särskilt stöd i kommunal förskoleklass, fritidshem och grundskola läsåret 2017/2018
Avdelningen för utveckling och samordning Uppföljningsenheten Christer Blomkvist Sida 1 (6) 2016-01-18 Information om verksamhetsstöd för elever med omfattande behov av särskilt stöd i kommunal förskoleklass,
Läs merInformation om verksamhetsstöd för elever med omfattande behov av särskilt stöd i kommunal förskoleklass, fritidshem och grundskola läsåret 2016/2017
Avdelningen för utveckling och samordning Uppföljningsenheten Christer Blomkvist Sida 1 (7) 2016-01-27 Information om verksamhetsstöd för elever med omfattande behov av särskilt stöd i kommunal förskoleklass,
Läs merOffentliga bidrag på lika villkor Tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av stöd
Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen ANVISNINGAR Till rektor för gymnasieskolor och gymnasiesärskolor med elever folkbokförda i Malmö Offentliga bidrag på lika villkor Tilläggsbelopp
Läs merOffentliga bidrag på lika villkor Tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av stöd
Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen ANVISNINGAR Till rektor för gymnasieskolor och gymnasiesärskolor med elever folkbokförda i Malmö Offentliga bidrag på lika villkor Tilläggsbelopp
Läs merInformation om tilläggsbelopp läsåret 2017/2018
Information om tilläggsbelopp läsåret 2017/2018 Anvisningar för ansökan om ersättning/tilläggsbelopp för barn/elever med omfattande behov av särskilt stöd. Denna information gäller förskola, förskoleklass,
Läs merMålgrupp. Tilläggsbeloppets storlek
Inledning Den som godkänts som huvudman för en fristående verksamhet och därigenom fått tillstånd att bedriva förskola, grundskola, fritidshem och öppen fritidsverksamhet har rätt till ersättning. Bidraget
Läs merInformation om tilläggsbelopp/verksamhetsstöd. Grundskola, förskoleklass och fritidshem 2019
Information om tilläggsbelopp/verksamhetsstöd Grundskola, förskoleklass och fritidshem 2019 Dagens innehåll 1. Verksamhetsstöd - tilläggsbelopp 2. Grundbelopp 3. Tilläggsbelopp 4. Stödinsatser i skolan
Läs merTilläggsbelopp Gymnasieskolor
Tilläggsbelopp Gymnasieskolor 2016-2017 The Capital of Scandinavia Källor Skollagen 3 kap. 8 och 9 16 kap. 54, 17 kap. 29, 34 Förarbeten till skollagen Gymnasieförordningen 13 kap. 7 KSL:s utredning om
Läs merInformation om tilläggsbelopp, läsåret 2018/19. Målgrupp
1(5) BARN OCH GRUNDSKOLAN Stab utbildning Information om tilläggsbelopp, läsåret 2018/19 Anvisningar för ansökan om tilläggsbelopp för elever/barn med omfattande behov av särskilt stöd. Denna information
Läs merTillämpningsanvisningar för ansökan om tillläggsbelopp
Barn och elever i behov av extraordinärt stöd i förskola, grundskola, fritidshemrundskola, fritidshem Tillämpningsanvisningar för ansökan om tillläggsbelopp Datum: 2016-06-15 1 Innehåll Inledning 3 Målgrupp
Läs merRiktlinjer och rutiner för tilläggsbelopp gällande extraordinärt stöd
LULEÅ KOMMUN Dnr 1 (7) Barn- och utbildningsförvaltningen Riktlinjer och rutiner för tilläggsbelopp gällande extraordinärt stöd Fastställda av skolchef fr.o.m. 2014-03-01 Reviderade 2017-10-06 Innehåll
Läs merFörsättsblad till ansökan om tilläggsbelopp för barn och elever med omfattande behov av särskilt stöd
Försättsblad till ansökan om tilläggsbelopp för barn och elever med omfattande behov av särskilt stöd Ansökan från: skola med annan huvudman än Växjö kommun med förskola, förskoleklass, grundskola, fritidshem,
Läs merInformation om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd i förskoleklass, fritidshem och grundskola
Skolstöd INFORMATION 2017-11-21 Information om tilläggsbelopp för elever med omfattande behov av särskilt stöd i förskoleklass, fritidshem och grundskola för elever med omfattande behov av särskilt stöd
Läs merANVISNINGAR FÖR BEDÖMNING AV TILLÄGGSBELOPP
ANVISNINGAR FÖR BEDÖMNING AV TILLÄGGSBELOPP Skolformer Tilläggsbelopp finns beskrivet i skollagen (2010:800) och gäller i förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, fritidshem, gymnasieskola,
Läs merUN 2016/1136 UN 2018/3001 Antagen av utbildningsnämnden , reviderad av utbildningsnämnden , 79
Riktlinje Riktlinje om tilläggsbelopp 2018-06-19 UN 2016/1136 UN 2018/3001 Antagen av utbildningsnämnden 2016-04-20, reviderad av utbildningsnämnden 2018-06-13, 79 Tilläggsbelopp kan ges till barn i förskolan
Läs merAnvisning för hantering av tilläggsbelopp
hantering av tilläggsbelopp Gäller fr.o.m. 2016-10-26 Antagen av bildningschef 2016-10-26 Innehållsförteckning Inledning... 1 Gällande rätt... 1 Barn/elever i behov av särskilt stöd... 1 Tilläggsbelopp...
Läs merRiktlinjer för hantering av tilläggsbelopp, antaget av Utbildningsnämnden
Riktlinjer för hantering av tilläggsbelopp, antaget av Utbildningsnämnden 2018-03-15 Dokumenttyp Riktlinjer Fastställd datum 2018-03-15 Fastställd av Gäller för Dokumentansvarig Förvaltare Publicering
Läs merTillämpningsanvisningar för ansökan om ersättning för särskilt stöd extraordinära stödåtgärder utöver programersättningen
Tillämpningsanvisningar för ansökan om ersättning för särskilt stöd stödåtgärder utöver programersättningen För elever i kommunal gymnasieskola, gymnasiesärskola och skolor i Region Östergötland Reviderad
Läs merTillämpningsanvisningar för ansökan om tilläggsbelopp
2016-03-23 Tillämpningsanvisningar för ansökan om - gällande barn och elever i behov av extraordinärt stöd i förskola, grundskola, fritidshem och öppen fritidsverksamhet Linköpings kommun linkoping.se
Läs merTillämpningsanvisningar för ansökan om tilläggsbelopp
Tillämpningsanvisningar för ansökan om För elever i fristående gymnasieskola med omfattande behov av särskilt stöd extraordinära stödåtgärder Reviderad september 2017 Linköpings kommun linkoping.se Innehåll
Läs merAnsökan om extra resurser alternativt tilläggsbelopp för extraordinärt stöd för barn och elever i kommunal- och fristående verksamhet i Lunds kommun
Ansökan om extra resurser alternativt tilläggsbelopp för extraordinärt stöd för barn och elever i kommunal- och fristående verksamhet i s kommun Förskola/skola/fritidshem Aktuell vistelsetid tim/vecka:
Läs merRiktlinje för tilläggsbelopp
Styrdokument 1 (8) 2018-05-31 Riktlinje för tilläggsbelopp Dokumenttyp: Riktlinje Beslutad av: Barn- och utbildningsnämnden Gäller för: Fristående och kommunal, förskola, grundskola och gymnasieskola Dokumentnamn:
Läs merRiktlinjer för tilläggsbelopp i Varbergs kommun
1 (7) Riktlinjer för tilläggsbelopp i Varbergs kommun Utredning och uppföljning har gjorts på uppdrag av förvaltningschefen om nuvarande hantering av tilläggsbelopp. Utredningen har presenterats för förvaltningens
Läs merR I K TLINJER. Tilläggsbelopp UTBILDNINGSNÄMNDEN. För förskolor och skolor med enskild huvudman samt kommunala verksamheter utanför Vallentuna kommun
VERSION 1 DIARIENUMMER UN 2016.091 2017-02-23 R I K TLINJER UTBILDNINGSNÄMNDEN Tilläggsbelopp För förskolor och skolor med enskild huvudman samt kommunala verksamheter utanför Vallentuna kommun Antagna
Läs merRiktlinjer för tilläggsbelopp för extraordinärt stöd till elever i gymnasieskolan
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (6) Seija Khalifa Handläggare Gymnasieantagning seija.khalifa@sigtuna.se Riktlinjer för tilläggsbelopp för extraordinärt stöd till elever i gymnasieskolan Dessa riktlinjer anger när
Läs merDokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans Dokumentansvarig Diarienummer Senast reviderad Giltig till
Riktlinjer för tilläggsbelopp för gymnasieskolan Dokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans Riktlinjer för tilläggsbelopp för gymnasieskolan 2019-06-18 Barn- och utbildningsnämnden Dokumentansvarig
Läs merRiktlinjer för ekonomisk fördelning av tilläggsbelopp enligt skollagen
2016-08-19 1 (5) DNR GGN-0269/2016-2 Riktlinjer för ekonomisk fördelning av tilläggsbelopp enligt skollagen Bakgrund tilläggsbelopp I den lagtext (skollagen (2010:800); 8 kap. 23, 9 kap. 21, 10 kap. 39,
Läs merBeslut om tilläggsbelopp för vårterminen 2017 med anledning av dom
Kommunstyrelsen 2018-05-28 Kommunledningskontoret Välfärd KSKF/2018:251 Marita Skog 016-710 55 19 1 (2) Kommunstyrelsen Beslut om tilläggsbelopp för vårterminen 2017 med anledning av dom 8396-16 Förslag
Läs merTilläggsbelopp. information och handledning
Tilläggsbelopp information och handledning 1 Innehåll 1. Bakgrund tilläggsbelopp... 3 2. Tilläggsbelopp avser... 3 3. Tilläggsbelopp avser inte... 3 4. Kriterier för att söka tilläggsbelopp... 4 5. Ansökan
Läs merRiktlinjer för ekonomisk ersättning
1 Dnr 2017/BUN 0156 Riktlinjer för ekonomisk ersättning Barn- och utbildningsnämnden 2017-12-20 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Informations- och ansvarsfördelning... 3 2. Ekonomisk ersättning till verksamheterna...
Läs merRutin för tilläggsbelopp gällande extraordinärt stöd och modersmålsundervisning
Rutin för tilläggsbelopp gällande extraordinärt stöd och modersmålsundervisning Sektor utbildning Antagen av Sektor utbildning Ledningsgrupp 2015-10-12 Reviderad 2018-11-19 Innehållsförteckning 1. Inledning...
Läs merTJÄNSTESKRIVELSE. Anita Lockner. Sida 1(5) Datum 2014-02-27. Hemsida www.harnosand.se. Organisationsnr 212000-2403. Postadress 871 80 Härnösand
1(5) Anita Lockner Riktlinjer och kriterier för tilläggsbelopp bidrag till verksamheter som har barn/elever i behov av extraordinära stödåtgärder och är folkbokförda i Härnösands kommun Enligt skollagen
Läs merRiktlinjer gällande tilläggsbelopp för gymnasieelever med ett omfattande stödbehov
2013-01-30 1 (5) Till verksamhetschefer för gymnasieutbildning Riktlinjer gällande tilläggsbelopp för gymnasieelever med ett omfattande stödbehov 1. INLEDNING Bidrag till fristående skolor för gymnasieelever
Läs merTilläggsbelopp. information och handledning
2015-06-17 Tilläggsbelopp information och handledning 1 2015-06-17 Innehåll 1. Bakgrund tilläggsbelopp... 3 2. Tilläggsbelopp avser... 3 3. Tilläggsbelopp avser inte... 3 4. Kriterier för att söka tilläggsbelopp...
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för barn med omfattande behov av särskilt stöd
Riktlinje Ansökan om tilläggsbelopp för barn med omfattande behov av särskilt stöd Kommunal och fristående verksamhet inom förskola, pedagogisk omsorg, fritidshem och skola Fastställd: 2019-02-11 Innehåll
Läs merElevers rätt till kunskap, extra anpassningar och särskilt stöd
Juridisk vägledning Reviderad maj 2015 Mer om Elevers rätt till kunskap, extra anpassningar och särskilt stöd Alla elever ska ges stöd och stimulans för att utvecklas så långt som möjligt. Vissa elever
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för barn med omfattande behov av särskilt stöd
Riktlinje Ansökan om tilläggsbelopp för barn med omfattande behov av särskilt stöd Fristående förskola, pedagogisk omsorg, fritidshem och skola Fastställd: 2016-01-01 Reviderad 2016-05-31 Innehåll Riktlinje
Läs merANSÖKAN OM TILLÄGGSBELOPP
Malmö stad Förskoleförvaltningen ANSÖKAN AVSER Fristående förskola Fristående pedagogisk omsorg ANSÖKAN OM TILLÄGGSBELOPP Ny ansökan Tidigare ansökan beviljad. Antal timmar: Läsår: BARNETS PERSONUPPGIFTER
Läs merRutin för arbete med lärmiljöer, extra anpassningar och särskilt stöd
Rutin för arbete med lärmiljöer, extra anpassningar och särskilt stöd Rutinen är skapad efter att bestämmelserna kring stödinsatser förändrats från och med den 1 juli 2014. I de nya bestämmelserna används
Läs merUtbildningsförvaltningen Tillhandahållaravdelningen. Handläggare Christer Blomkvist Telefon: Eva Hindersson Telefon:
Utbildningsförvaltningen Tillhandahållaravdelningen Tjänsteutlåtande Sida 1 (7) 2013-11-05 Handläggare Christer Blomkvist Telefon: 08-508 33 689 Eva Hindersson Telefon: 08-508 33 906 Till Utbildningsnämnden
Läs merTilläggsbelopp för särskilt stöd till barn och elever
Utbildningsutskottets betänkande 2015/16:UbU19 Tilläggsbelopp för särskilt stöd till barn och elever Sammanfattning Utskottet ställer sig bakom regeringens förslag till ändringar i skollagen. De lagändringar
Läs merUtredningens förslag syftar till att kommunens beslutsfattande ska präglas av öppenhet och tydlighet.
Tilläggsbelopp Bidrag på lika villkor SOU 2008.8 Utredningens förslag syftar till att kommunens beslutsfattande ska präglas av öppenhet och tydlighet. Avsikten är också att förslaget ska bidra till klarare
Läs merDnr BUN18/19. Riktlinje för resursfördelning för Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Antagen av Barn- och ungdomsnämnden
Dnr BUN18/19 Riktlinje för resursfördelning för Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2018-09-04 Dnr BUN18/19 2/7 Innehållsförteckning Inledning... 3 Syfte... 3 Omfattning...
Läs merDnr BUN15/82. Riktlinje för resursfördelning för Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Antagen av Barn- och ungdomsnämnden
Dnr BUN15/82 Riktlinje för resursfördelning för Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2016-06-07 Dnr BUN15/82 2/7 Innehållsförteckning Inledning... 3 Syfte... 3 Omfattning...
Läs merFörslag till nytt system för tilläggsbelopp för elever med ett omfattande behov av stöd i grundskolan
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TILLHANDAHÅLLARAVDEL NINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (8) 2013-03-25 Handläggare: Johan Alm Tel. 08-508 33 736 Till Utbildningsnämnden 2013-04-18 Förslag till nytt system för tilläggsbelopp
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för extraordinärt stöd till elever i grundskolan för annan huvudman än Simrishamns kommun
Ansökan om tilläggsbelopp för extraordinärt stöd till elever i grundskolan för annan huvudman än Simrishamns kommun Förstagångsansökan Förnyad ansökan Elevens personuppgifter: Namn Personnummer Utdelningsadress
Läs merInformation kring ansökan om tilläggsbelopp/extraresurs för barn/elev med extraordinärt stödbehov
Dnr Kultur, - Fritids- och Utbildningsförvaltningen Information kring ansökan om tilläggsbelopp/extraresurs för barn/elev med extraordinärt stödbehov Ansökan om tilläggsbelopp/extraresurs ställd till Hörby
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Bollnäs kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Kilafors skola F 9 i Bollnäs kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (8) Skolinspektionens beslut
Läs merElevers rätt till kunskap och särskilt stöd
Senast granskad juli 2011 Mer om Elevers rätt till kunskap och särskilt stöd Sammanfattning Alla elever ska ges stöd och stimulans för att utvecklas så långt som möjligt Elever som riskerar att inte nå
Läs merUppföljning av implementering av ny ersättningsmodell för extraordinära stödinsatser
Datum: Diarienummer: 2019-02-26 UBN-2018-1079 Sida 1 (2) Utbildningsförvaltningen Utbildningsnämnden Handläggare: Ingrid Holström Sophie Boekhout Uppföljning av implementering av ny ersättningsmodell för
Läs merEXTRA ANPASSNINGAR OCH PEDAGOGISKA UTREDNINGAR. Åtgärdsprogram
EXTRA ANPASSNINGAR OCH PEDAGOGISKA UTREDNINGAR Åtgärdsprogram SKOLLAGEN Alla barn och elever ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Lag om ändring i skollagen (2010:800) Utfärdad den 31 maj 2018 Publicerad den 21 juni 2018 Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800) 2 dels att 3
Läs merÅTGÄRDSPROGRAM. Skolverket (2013). Arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd
ÅTGÄRDSPROGRAM Skolverket (2013). Arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd Att arbeta med åtgärdsprogram (Skolverket, 2013) Syftet med åtgärdsprogram Redskap för skolpersonal att stödja
Läs merAllmänna råd Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram
Allmänna råd Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Det är skolans uppgift att ge alla elever den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och i sin personliga utveckling
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp - särskilt stöd
Barn- och utbildningsnämnden Datum 1 (1) Barn- och utbildningsförvaltningen 2018-10-19 Kvalitet och kommunikation Annica Burridge, 016-710 20 55 Ansökan om tilläggsbelopp - särskilt stöd Ansökan om tilläggsbelopp
Läs merSkolplikt och utredning av elevers frånvaro
Skolplikt och utredning av elevers frånvaro 2019-04-10 The Capital of Scandinavia Agenda 1. Inledning och presentation av Enheten för ersättning och skolplikt 2. Skolplikt 3. Bestämmelser om frånvaro 4.
Läs merTilläggsbelopp Lerum 2011
Tilläggsbelopp Lerum 2011 Lika villkor SOU 2008:8 Bidragens beståndsdelar Det bidrag som kommunen ska bestämma ska bestå av ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Grundbeloppet ska avse ersättning för
Läs merIsabell Hellerstedt. 50% skolkurator 50% biträdande rektor. Kontaktuppgifter: ,
Isabell Hellerstedt 50% skolkurator 50% biträdande rektor Kontaktuppgifter: 0122-852 74, 072-2462566 isabell.hellerstedt@finspang.se Isabell är socionom och har bl.a. vidareutbildning inom olika samtalsmetoder
Läs merElever i behov av särskilt stöd
Elever i behov av särskilt stöd Handlingsplan för Ekebyhovskolan 2014 Ekebyhovskolan Ansvarig chef: Inga-Lill Håkansson INNEHÅLL SYFTE OCH MÅL...3 VÅRA STYRDOKUMENT...4 ELEVSTÖDSTRAPPAN...5 STÖDTEAMET...7
Läs merDen nya skollagen 2010:800
Den nya skollagen 2010:800 - avsnitt som berör r grundskolan 3 kap. Barns och elevers utveckling mot målen Barnens och elevernas lärande och personliga utveckling 3 Alla barn och elever ska ges den ledning
Läs merDet stämmer! Ökad transparens och mer lika villkor (SOU )
Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning Tjänsteutlåtande Dnr 1.6.1-9766/2016 Sida 1 (8) 2017-01-13 Handläggare Jörgen Ödalen Telefon: 08-508 33 161 Till Utbildningsnämnden 2017-02-02
Läs merStadens arbete med barn i behov av särskilt stöd
Utbildningsförvaltningen Grundskoleavdelningen Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2017-06-29 Handläggare Decirée Jokinen Telefon: 08 508 33 608 Till Utbildningsnämnden 2017-08-24 Stadens arbete med barn i behov
Läs merErsättningsmodell för tilläggsbelopp och motsvarande ersättning för kommunal verksamhet inom samtliga skolformer
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Holström Ingrid Datum 2017-09-20 Diarienummer UBN-2016-1017 Utbildningsnämnden Ersättningsmodell för tilläggsbelopp och motsvarande ersättning för kommunal verksamhet
Läs merHÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM
HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS DOM 1 (7) meddelad i Stockholm den 7 juni 2012 KLAGANDE Malmö kommun Ombud: Stadsjurist Natalie Glotz Stade Juridiska avdelningen, Stadskontoret 205 80 Malmö MOTPART Stiftelsen
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:6133 Bollnäs kommun för grundsärskola efter tillsyn i Alirskolan i Bollnäs kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (11) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merInformation om fördelning av ekonomiska resurser för arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd från och med 1 januari 2015 och tillsvidare
2014-11-03 STENUNGSUNDS KOMMUN Information om fördelning av ekonomiska resurser för arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd från och med 1 januari 2015 och tillsvidare I skollagen och tillämpliga
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för extraordinärt stöd till elever i gymnasieskolan
Ansökan om tilläggsbelopp för extraordinärt stöd till elever i gymnasieskolan Förstagångsansökan Förnyad ansökan Elevens personuppgifter: Namn Personnummer Utdelningsadress (gata, nr, box) Postnummer Postort
Läs merHandlingsplan. barn och elever i behov av särskilt stöd
Handlingsplan barn och elever i behov av särskilt stöd Att vara i behov av särskilt stöd kan gälla såväl enskilda individer som grupper. Vi kan alla vara i behov av särskilt stöd under korta eller långa
Läs merBildningsförvaltningen Bildningskontoret
Bildningsförvaltningen Bildningskontoret Dokumentägare: CRE Fastställd 2014-07-06 Reviderad: 2016-01-14 Ansökan om tilläggsbelopp för elever i omfattande behov av särskilt stöd Tilläggsbelopp för elever
Läs merInformation kring ansökan om tilläggsbelopp/extraresurs för barn/elev med extraordinärt stödbehov
Dnr Kultur, - Fritids- och Utbildningsförvaltningen Information kring ansökan om tilläggsbelopp/extraresurs för barn/elev med extraordinärt stödbehov Ansökan om tilläggsbelopp/extraresurs ställd till Hörby
Läs merELEVHÄLSA PÅ GRANSÄTERSKOLAN. Läsåret
ELEVHÄLSA PÅ GRANSÄTERSKOLAN Läsåret 2018-2019 Elevhälsa i Håbo Kommun Reglerna för elevhälsoarbetet finns beskriven i Skollagen kapitel 2, 25-27 elevhälsa och kapitel 3, 6-12 där bestämmelser om särskilt
Läs merÄrendet Bakgrund TJÄNSTESKRIVELSE UBN 2018/213. Utbildningsnämnden
2018-02-05 1 (6) TJÄNSTESKRIVELSE UBN 2018/213 Utbildningsnämnden Politikerinitiativ - Inventering av en jämlik kunskapsskola för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) Politikerinitiativ
Läs merResursfördelning Svalövs Kommun 2017
RAPPORT 1(8) Minela Smajlovic, 0418-47 53 11 minela.smajlovic@svalov.se Resursfördelning Svalövs Kommun 2017 - omsorg, förskola, fritidshem, grundskola årskurs F-6 & grundskola årskurs 7-9 Uppdragsgivare:
Läs merJämställdhetsanalys av tilläggsbelopp och bidrag för extraordinära stödinsatser
Datum: Diarienummer: 2019-03-04 UBN-2018-1079 Sida 1 (2) Utbildningsförvaltningen Utbildningsnämnden Handläggare: Sophie Boekhout Ingrid Holström Jämställdhetsanalys av tilläggsbelopp och bidrag för extraordinära
Läs merBeslut om bidragsbelopp grundskolenämnden
TJÄNSTEUTLÅTANDE BARN- OCH 1 (7) Handläggare Carolina Wallberg Carolina.Wallberg@huddinge.se Grundskolenämnden Beslut om bidragsbelopp 2018 - grundskolenämnden Förslag till beslut Nämnden fastställer förvaltningens
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för barn och elever i behov av extraordinära stödåtgärder
Fristående och kommunala verksamheter kan ansöka om tilläggsbelopp. Ansökan kan göras för barn och elever som är folkbokförda i Solna stad. Förskolechef eller rektor ansvarar för ansökan. Förutsättningar
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för barn och elever i behov av extraordinära stödåtgärder
Fristående och kommunala verksamheter kan ansöka om tilläggsbelopp. Ansökan kan göras för barn och elever som är folkbokförda i Solna stad. Förskolechef eller rektor ansvarar för ansökan. Förutsättningar
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för extra ordinära stödinsatser
Februari 2018 Ansökan om tilläggsbelopp för extra ordinära stödinsatser Tilläggsbeloppet ska utgå från bedömning av enskilda barnets/elevens behov av extra ordinära stödinsatser. Kostnaderna för stödet
Läs merElevhälsoplan Svenstaviks skola
Elevhälsoplan Svenstaviks skola Läsåret 2019-2020 Rektor Jenny Eriksson Rektor Jerry Prestberg Innehållsförteckning Svenstaviks skola... 2 Skolans vision... 2 Skolans elevhälsa... 2 Svenstaviks skolas
Läs merAnsökan om tilläggsbelopp för extra ordinära stödinsatser
Barn- och utbildningsnämnden Datum 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen avd. Utveckling Annette Johansson, 016-710 84 64 Ansökan om tilläggsbelopp för extra ordinära stödinsatser Ansökan avser kalenderåret
Läs merHandlingsplan - Elevhälsa
Handlingsplan - Elevhälsa Munktorpsskolan Läsåret 2017-2018 Elevhälsoteam Munktorpsskolan Utdrag skollag: För eleverna i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, sameskolan, specialskolan, gymnasieskolan
Läs merBeslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola
Stockholms kommun Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Hammarbyskolan belägen i Stockholms kommun 2 (16) Uppföljning av tillsyn i Hammarbyskolan genomförde tillsyn
Läs merBeslut. Skolinspektionen. Beslut. efter kvalitetsgranskning av Dammfriskolans arbete vid elevers övergångar till årskurs 7 i Malmö kommun
Skolinspektionen Beslut Malmö kommun 2018-02-05 malmostad@malmo.se Dnr 400-2016:11437 Beslut efter kvalitetsgranskning av Dammfriskolans arbete vid elevers övergångar till årskurs 7 i Malmö kommun Inledning
Läs merRutiner för arbetet med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram på grundskolan i Ljusnarsbergs kommun. Gäller från och med 1 januari 2015
Rutiner för arbetet med extra ar, särskilt stöd och åtgärdsprogram på grundskolan i Ljusnarsbergs kommun. Gäller från och med 1 januari 2015 Det är skolans uppgift att ge alla elever den ledning och stimulans
Läs merPLAN FÖR ELEVHÄLSA. Elevhälsa. Plan för elevhälsa S i d a 1 7
Elevhälsa Plan för elevhälsa 2018 S i d a 1 7 Elevhälsan Skolan, förskoleklassen och fritidshemmet får sitt uppdrag från läroplanen för grundskolan (lgr 11), skollagen (2010), skolförordningen (2011:185)
Läs merLäsa, skriva, räkna en åtgärdsgaranti
Promemoria 2017-08-16 Utbildningsdepartementet Läsa, skriva, räkna en åtgärdsgaranti För att alla elever ska få det stöd de behöver för att lära sig läsa, skriva och räkna föreslår regeringen att en åtgärdsgaranti
Läs merFörskolans och skolans plan för särskilt stöd
2011-08-10 Sid 1 (5) Förskolans och skolans plan för särskilt stöd Detta dokument är reviderat i juli 2011 och gäller tillsvidare. Rutinerna för arbetet med särskilt stöd kommer under hösten 2011 att noggrannare
Läs merAnsökan om godkännande som huvudman för gymnasieskola vid Stockholms enskilda gymnasium i Stockholms kommun
Nr, Skolinspektionen Täby enskilda gymnasium AB Box 2800 187 28 Täby Att: poul.sorensen@tabyenskilda.se 1 (6) Ansökan om godkännande som huvudman för gymnasieskola vid Stockholms enskilda gymnasium i Stockholms
Läs merSärskilt stöd enligt nya skollagen
Särskilt stöd enligt nya skollagen Nya skollagen (2010:800) tillämpas på utbildning från den 1 juli 2011 Utökade rättigheter för elever i behov av särskilt stöd framhålls som en av de största förändringarna
Läs merBarn i behov av särskilt stöd Gudmuntorp skolas arbetsprocess
Förklaringstext till Barn i behov av särskilt stöd Gudmuntorp skolas arbetsprocess UPPMÄRKSAMMA Om det inom ramen för undervisningen eller genom resultatet på ett nationellt prov, genom uppgifter från
Läs merHågadalsskolan 2016/17
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Reviderad 160818 Hågadalsskolan 2016/17 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete
Läs merBeslut om bidrag till fristående huvudmän
Beslut om bidrag till fristående huvudmän Reglerna om bidrag och ersättningar Skollagen (SFS 2010:800) I 2 kap finns en regel säger att kommunerna ska fördela resurser till skolväsendet efter barnens och
Läs merHar stadens grundskolerektorer tillräcklig kompetens om barn med neuropsykiatriska funktionshinder (NPF)?
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2011-05-18 Handläggare: Elisabeth Forsberg Uvemo Telefon: 08-508 33 010 Till Utbildningsnämnden 2011-06-16 Har stadens grundskolerektorer tillräcklig
Läs merVilken rätt till stöd i förskola och skola har barn/elever med funktionsnedsättningar?
2011-12-07 Vilken rätt till stöd i förskola och skola har barn/elever med funktionsnedsättningar? Den 1 juli 2011 började den nya skollagen att tillämpas 1. Lagen tydliggör alla barns/elevers rätt till
Läs merSärskilt stöd i grundskolan läsåret 2018/19 Sammanfattning
1 (8) Särskilt stöd i grundskolan läsåret 18/19 Sammanfattning Ibland behöver en elev stöd i skolan utöver det vanliga. Det kan ske i form av extra anpassningar inom ramen för den ordinarie undervisningen
Läs merRutiner för mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola
Rutiner för mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Enligt Skolverkets allmänna råd 2013 Mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola ELEVHÄLSAN Rutiner för mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola
Läs mer