Staffansgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Staffansgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling"

Transkript

1 Staffansgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår /11

2 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Bitr. förskolechef Ulrika Ågren. Likabehandlingspiloter: Eva Tormund och Josefine Ölander Vår vision I Gävle kommuns förskolor är alla barn trygga och blir respekterade för den de är oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder. Inget barn i våra förskolor är diskriminerat, trakasserat,eller utsatt för kränkande behandling. Planen gäller från Planen gäller till Läsår Barnens delaktighet Barnen har varit delaktiga genom att att svara på intervjufrågor med stöd av känsloansikten och genom observationer. Vårdnadshavarnas delaktighet Vårdnadshavare har möjlighet att svara på enkätfrågor inför utvecklingssamtal. Personalens delaktighet Personalen har varit delaktiga i planen genom gruppdiskussioner, anonyma enkätfrågor samt värderingsövningar på verksamhetsplaneringar. Pedagogerna har utvärderat främjande insatser och förebyggande åtgärder samt gjort kartläggningar inför nästkommande plan. Förankring av planen Planen påvisas för vårdnadshavare vid inskolning och på föräldramöten. Planen finns på förskolans hemsida. Barnen deltar i kartläggningen genom intervjuer. Planen påvisas för ny personal. Personalen diskuterar planen kontinuerligt på verksamhetsträffar enligt kalendarium. Planen läses igenom av pedagogerna som lämnar synpunkter, innan den fastställs i juni. 2/11

3 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats All personal har läst igenom fjolårets plan mot diskriminering och kränkande behandling på verksamhetsplaneringar under ht-15. Pedagogerna har under hösten gjort uppföljningar av mål och insatser för främjande arbete. Pedagogerna har fördjupat sig i diskrimineringsgrunderna och begreppens innebörd under verksamhetsplaneringar under höstterminen 2015 och vårterminen På planeringsdagen den 25/4-16 utvärderades mål och insatser för förebyggande arbete utifrån följande frågeställningar: Blev detta gjort? Om ja är ni nöjda med resultatet eller finns det något som ni skulle önskat hade gjorts annorlunda? Om nej, varför inte? a för likabehandlingsplanen har sammanställt svaren. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Hela personalgruppen med biträdande förskolechef Ulrika Ågren som huvudansvarig. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Förebyggande åtgärder: Lekmiljöerna i lekhallarna har utvecklats. Pedagogerna har möblerat om så att miljön blir mer tillgänglig för alla barn och mer inbjudande till lek för att förebygga att kränkningar uppstår. Förskolan har köpt in ett varierat utbud av utklädningskläder som finns tillgängligt för alla barn. Kläderna har inspirerat och utvecklat barnens lek. Pedagogerna har arbetat för att ha öppna dörrar på avdelningarna för att få bättre uppsikt över barns lek. Fortfarande stängs dörren men personalen fortsätter att jobba på att dörren ska vara öppen för att undvika att ev. kränkningar uppkommer. Främjande insatser: Kränkande behandling Personalen har under hösten arbetat med värderingsövningar utifrån diskrimineringsgrunderna. Övningarna har varit bra och givande. Pedagogerna arbetar förebyggande med barngrupperna genom att samtala och visa hur man är en bra kompis. Pedagogerna läser litteratur och för en dialog kring dilemman och visar på goda exempel. Personalen ser att barnen visar hänsyn och är hjälpsamma mot varandra. Kön Uppföljningar har gjorts på verksamhetsplaneringar. Pedagogerna har varit på föreläsning inom normkritiskt förhållningssätt. Likabehandlingsansvariga och läspiloterna har lånat litteratur som bryter mot de klassiska könsrollerna. Förskolan har haft en gemensam boklåda där det finns litteratur inom ämnet. Förskolan har köpt in utklädningskläder med varierat utbud. Pedagogerna är tydliga att visa genom ord och handling att alla får göra och vara den man vill oavsett kön. Könsidentidet/ könsuttryck Uppföljningar har gjorts på verksamhetsplaneringar. Barnen har uppmuntras att prova på aktiviteter utifrån vad de är intresserade av ej utifrån identitet och könsuttryck. Pedagogerna har sett att barnen leker olika lekar och provar på olika aktiviteter utifrån intresse. Förskolan har ett varierat utbud av material och erbjuder aktiviteter som är till för alla barn. Pedagogerna bekräftar barn i de kön som de upplever att de är. Etnisk tillhörighet Uppföljningar har gjorts på verksamhetsplaneringar. Pedagogerna har synliggjort siffror och färger på barnens hemspråk. En interkulturella almanacka har köpts in men används inte aktivt. Det har avsatts tid för att söka applikationer och dataprogram på barnens hemspråk. Det finns böcker på olika språk. Förskolan har använt sig av pedagoger som kan annat modersmål för att läsa tvillingböcker. Promenadboken borde finnas på flera olika språk. Pedagogerna har samtalat med de äldre barnen om t.ex. vad de pratar för språk hemma och om barnen har släkt i något annat land osv. Religion eller annan trosuppfattning Uppföljningar har gjorts på verksamhetsplaneringar. Pedagogerna har varit öppna för att diskutera frågor som har uppkommit om religion eller annan trosuppfattning. Pedagogerna är öppna och visar nyfikenhet inför olika religioner och högtider. Förskolan har inte köpt in boken all världens fester som var en insats i fjolårets plan. Förskolan har inte lånat några böcker om religioners högtider. Funktionsnedsättning Uppföljningar har gjorts på verksamhetsplaneringar. Förskolan har utifrån barnens behov anpassat verksamheten. Pedagogerna har utifrån barnens behov anpassat gruppstorlekar när vi arbetar i temagrupper. På Vallmon finns teckenspråksutbildad personal som använder teckenspråk i verksamheten. På Vallmon används hjälpmedel som t.ex. t slinga. På de andra avdelningarna används tecken som stöd. Pedagogerna använder sig av bilder som stöd för att barnen ska få möjlighet att använda sig av olika sinnen. Pedagogerna har delat in barnen i mindre grupper och har individuell arbetsstunder. Förskolan arbetar förebyggande och utifrån barnens nivå samtalar om likheter och olikheter. Pedagogerna har strukturerat upp dagen med ett individuella scheman för de barn som har behov av det. Det finns resurser i gruppen för att skapa förutsättningar så att alla barn kan delta utifrån sin förmåga. Sexuell läggning Pedagogerna har tillsammans med barnen läst och lånat litteratur som visar på olika familjebildningar. Förskolan arbetar förebyggande med att alla ska bli respekterade för den man är. Alla ska känna sig välkomnande. Någon grupp har haft familjen som temaarbete där de samtalat om olika familjekonstellationer. Ålder Uppföljningar har gjorts på verksamhetsplaneringar. Vallmon har en syskongrupp med blandade åldrar. På Vallmon 3/11

4 ser pedagogerna att de yngre och äldre barnen lär av varandra bl.a. empati hänsyn. Alla barn utmanas efter sin förmåga. Verksamheten bygger på barnens intressen. På de övriga avdelningarna delas barnen in i åldersgrupper men utgår även efter vad som lämpar sig bäst. Pedagogerna låter alla barn prova på oavsett ålder och anpassar verksamheten efter mognad och intresse. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Alla pedagoger är delaktiga i att utvärdera det främjande arbetet. Utvärderingar sker på verksamhetsplaneringar under våren Det förebyggande arbetet utvärderas i maj utav all personal på förskolan. för att årets plan utvärderas Likabehandlingsansvariga Eva Tormund, Josefine Ölander. Biträdande förskolechef Ulrika Ågren 4/11

5 Främjande insatser Främja arbete mot kränkande behandling. Kränkande behandling Skapa en miljö där alla känner sig trygga och respekterade. Uppföljning sker på verksamhetsplaneringar under hösten 2016 och våren Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring kränkande behandling på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans( utgiven av Diskrimineringsbyrån Uppsala 2015) som underlag på verksamhetsplaneringar. Likabehandlingsansvariga inför en normlåda där pedagoger anonymt får delge olika dilemman som kan uppstå/har uppstått i verksamheten. Uppstår någon kränkande situation diskuterar personalen det och åtgärdar situationen omgående. Pedagogerna ska alltid vara en förebild för barnen. Pedagogerna är närvarande och lyhörda för vad som händer i och sker i barnens lek. Pedagogerna pratar och läser kontinuerligt hur det är att vara en bra kompis samt påvisar och lyfter goda exempel i barngruppen. All personal på Staffansgården. Främja likabehandling avsett kön Kön "Flickor och pojkar ska i förskolan ha samma möjligheter att prova och utveckla förmågor och intressen utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller". Lpfö 98 reviderad 2010(sid 5). Arbetet följs upp på verksamhetsplanering under hösten -16 och våren-17. Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring kön på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans som underlag på verksamhetsplaneringar. Pedagogerna lånar och läser litteratur som bryter mot traditionella könsmönster och för diskussioner med barnen. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna införskaffar en boklåda där de lånar aktuella böcker inom ämnet. Pedagogerna är tydliga att visa att allt material är tillgängligt för alla barn oavsett kön. Alla får vara den man vill vara. Likabehandlingsansvariga ansvarar för diskussionerna på verksamhetsplaneringen. Likabehandlingsansvariga och läspiloterna ansvarar för att låna böcker som bryter mot traditionella könsmönster. Alla pedagoger tar ansvar för att insatserna blir utförda. 5/11

6 Främja likabehandling oavsett könsidentitet eller könsuttryck. Könsidentitet eller könsuttryck Läroplanen säger att förskolan ska motverka traditionella könsmönster och könsroller. Alla ska känna sig trygga och bli respekterad för den man är. Arbetet följs upp på verksamhetsplanering under hösten 2016 och våren Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring könsidentitet eller könsuttryck på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans som underlag på verksamhetsplaneringar. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna lånar aktuella böcker inom ämnet. Pedagogerna uppmuntrar och ger barnen förutsättningar att prova på aktiviteter utifrån vad de är intresserade av inte utifrån identitet och könsuttryck. Det material och de aktiviteter förskolan erbjuder är till för alla barn. Pedagogerna bekräftar barn i de kön som de upplever att de är. Pedagoger på respektive avdelning. Likabehandlingsansvariga ansvarar för diskussionerna på verksamhetsplaneringen. Främja likabehandling oavsett etnisk tillhörighet. Etnisk tillhörighet Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för att alla människors lika värde oberoende av etnisk tillhörighet. Uppföljning sker på verksamhetsplanering under hösten 2016 våren Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring etnisk tillhörighet på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans som underlag på verksamhetsplaneringar. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna lånar aktuella böcker inom ämnet. Likabehandlingsansvariga inför ett samarbete med förskolans interkulturella pedagog och gör den interkulturella almanackan aktiv och aktuell i verksamheten. Likabehandlingsansvariga avsätter tid på en verksamhetsplanering för att söka applikationer och dataprogram på barnens hemspråk. Pedagogerna visar nyfikenhet och intresse för barnens hemspråk och uppmuntrar barnen att delge varandra sitt hemspråk. Pedagogerna tar tillvara på barnens hemspråk och använder dem för att utveckla verksamheten. Likabehandlingsansvariga, läspiloterna och interkulturella pedagogen tillsammans med övriga pedagoger att insatsen genomförs och följs upp. 6/11

7 Främja likabehandling oavsett religion eller annan trosuppfattning. Religion eller annan trosuppfattning Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde, oavsett religion eller annan trosuppfattning. Uppföljning sker på verksamhetsplanering under hösten 2016 och våren Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring religion eller annan trosuppfattning på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans som underlag på verksamhetsplaneringar. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna lånar aktuella böcker inom ämnet. När frågor om religion eller trosuppfattning uppstår så samtalar pedagogerna tillsammans med barnen kring frågorna. Pedagogerna är öppna och visar nyfikenhet inför olika religioner och högtider. Pedagogerna använder sig av den mångkulturella almanackan för att väcka intresse och uppmärksamma olika religioner och högtider. Pedagogerna visar nyfikenhet inför barnens och vårdnadshavares religioner. Likabehandlingsansvariga, läspiloterna och interkulturella pedagogen ansvarar tillsammans med alla pedagoger på förskolan att insatsen genomförs och följs upp Främja likabehandling oavsett funktionsförmåga. Funktionsnedsättning Alla barn ska utifrån sina egna förutsättningar, förmågor och behov kunna delta i förskolans aktiviteter. Uppföljning på verksamhetsplanering under hösten 2016 och våren Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring funktionsnedsättning på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans som underlag på verksamhetsplaneringar. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna lånar aktuella böcker inom ämnet. Pedagogerna anpassar verksamheten utifrån barngruppens behov. Förskolan använder sig av tekniska hjälpmedel, teckenspråk, tecken som stöd samt bildschema. Pedagogerna anpassar rutinerna efter barngruppens behov och arbetar förebyggande och utifrån barnens nivå. Pedagogerna samtalar tillsammans med barnen om likheter och olikheter. Pedagogerna samråder om barnens förutsättningar med vårdnadshavare. Personalen strukturerar upp dagen för att skapa förutsättningar så att alla barn kan delta utifrån sin förmåga. Det avsätts tid under några verksamhetsplaneringar under hösten 2016/ vårterminen 2017 till fördjupning inom teckenspråket. Likabehandlingsansvariga, läspiloterna tillsammans med Vallmons pedagoger att insatsen genomförs och följs upp. 7/11

8 Främja likabehandling oavsett sexuell läggning. Sexuell läggning "Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde oavsett sexuell läggning." Lpfö 98 reviderad 2010 (sid 8) Uppföljning på verksamhetsplanering under hösten 2016 och våren Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring sexuell läggning på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans som underlag på verksamhetsplaneringar. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna lånar aktuella böcker inom ämnet. Pedagogerna påvisar att familjer ser olika ut och arbetar för att alla ska bli respekterade för den man är. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna och övriga pedagoger ansvarar för att insatsen genomförs och följs upp. Främja likabehandling oavsett ålder. Ålder Förskolan ska skapa förutsättningar för barn att utveckla sina förmågor och intressen utan att begränsas av stereotypa föreställningar som baseras på ålder. Förskolan ska ge alla barn oavsett ålder samma möjligheter till lärande miljöer. Uppföljning sker på verksamhetsplanering under hösten 2016 och våren Pedagogerna diskuterar och reflekterar attityder och värderingar kring ålder på verksamhetsplaneringar under hösten och våren. Likabehandlingsansvariga använder sig av boken Tänka tillsammans som underlag på verksamhetsplaneringar. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna lånar aktuella böcker inom ämnet. Alla barn ska utmanas efter sin förmåga. Verksamheten ska bygga på barnens intressen och inte utifrån ålder. Pedagogerna låter alla barn prova på aktiviteter oavsett ålder och anpassar verksamheten efter barnens intressen. Likabehandlingsansvariga tillsammans med läspiloterna och övriga pedagoger ansvarar tillsammmans för att insatsen genomförs och följs upp. 8/11

9 Kartläggning Kartläggningsmetoder Likabehandlingsansvariga har delat in kartläggningen i två delar. Del ett där pedagogerna har fått reflektera utifrån attityder och värderingar och svara på två enkätfrågor. Utifrån enkätfrågorna visade svaren att en avdelnings fokus skulle vara samlingssituationen och på övriga avdelningar skulle fokus vara hallsituationen. Del två där pedagogerna utifrån resultatet fick observera och fylla i en observationsmall. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Hur barn och föräldrar har involverats i kartläggningen Barnen har med hjälp av känsloansikten fått svara på frågor kring sina upplevelser av samlingen och hallsituationen. Hur personalen har involverats i kartläggningen Pedagogerna har gjort egna reflektioner och observationer utifrån samling och hallsituationen. Resultat och analys Resultat: Resultatet av del ett visade att samlingssituationen och hallsituationen upplevdes som ostrukturerade och röriga och risk för kränkningar kunde uppstå. Utifrån resultatet i del ett bestämde Likabehandlingsansvariga att göra en del två där pedagogerna fick göra egna observationer utifrån en observationsmall samt ställa två frågor till barnen utifrån deras upplevelser av situationen. I del två framkom det att det pedagogiska syftet och medvetenheten ibland försvinner pga. att det saknas tydliga rutiner och struktur i situationerna. Majoriteten av barnen upplevde samling och hallsituationen som positiv. Analys: Kartläggningen visar att pedagogerna behöver utveckla och strukturera upp rutinerna kring samling och hallsituationen. Pedagogerna diskuterar värderingar och enas kring ett gemensamt förhållningssätt som skapar trygghet och lugn för alla där inga kränkningar sker. 9/11

10 Förebyggande åtgärder Hur skapar vi en miljö där det inte förekommer kränkningar. Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Förskolan har utifrån läroplan för förskolan Lpfö-98 reviderad 2010 valt ut målet: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Uppföljning sker genom observationer och diskussioner på verksamhetsplanering en gång i månaden. Åtgärd Pedagogerna diskuterar och reflekterar kring sina attityder och värderingar utifrån diskrimineringsgrunderna en gång i månaden. Pedagogerna diskuterar och fattar beslut om ett gemensamt förhållningssätt och vilka rutiner som ska gälla i samlingarna och hallsituationen. Pedagogerna delar in barnen i grupper med färre barn så att alla barn ska få möjlighet att bli sedd och bekräftad och komma till tals. Pedagogerna tar tillvara på samlingen och hallsituationen som en utvecklande och lärande situation och gör kontinuerliga observationer samt dokumenterar situationerna för att använda dem i ett utvecklande syfte. Motivera åtgärd Pedagogerna har utifrån kartläggningen i samlingssituationen sett att alla barn inte kommer till tals. Barnen får vänta länge på sin tur och barngruppen har olika behov och intressen. I hallsituationen glöms ibland det pedagogiska syftet bort och situationen blir ibland rörig. Alla pedagoger på Staffansgården /11

11 Rutiner för akuta situationer Policy "Det ska råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling på vår förskola". Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling. All personal är insatta i vad trakasserier och kränkande behandling innebär och hur trakasserier och kränkande behandling kan se ut i verksamheten. Personalen håller god uppsikt över alla platser där barn vistas inom - och utomhus. All personal som ser eller informeras om kränkning eller trakasserier på förskolan har ett eget ansvar att agera omedelbart. Det är alltid den som upptäcker kränkning/trakasserier som är ansvarig att informera det inträffade till chef på förskolan. Personal som barn och föräldrar kan vända sig till likabehandlingsrepresentanter Josefine Ölander, Eva Tormund , Biträdande förskolechef Ulrika Ågren Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Personalen håller god uppsikt över alla platser där barnen befinner sig. Personalen tar kontinuerligt upp det dom ser och hör på gemensamma möten för att skapa en så god bild som möjligt. Observationer och kartläggningar görs. Personalen har regelbundna samtal med barnen om hur vi bemöter varandra och hur vi pratar om varandra och till varandra. Personalen lyssnar på barnens signaler och har samtal där de ställer följdfrågor. Personalen lyfter upp det de ser och hör i den dagliga kontakten med vårdnadshavarna. Vårdnadshavare uppmuntras att berätta om barnens upplevelser. Personal som barn och föräldrar kan vända sig till Likabehandlingsrepresentanter: Josefine Ölander tel: e-post:josefine.olander@gavle.se Eva Tormund tel: e-post:eva.tormund@gavle.se Biträdande förskolechef: Ulrika Ågren tel: e-post:ulrika.a.agren@gavle.se Vårdnadshavare kan vända sig till all personal. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn Förskolan ska agera när den får kännedom om barn som kränks. Signaler/anmälan kan komma från barn, föräldrar/vårdnadshavare eller att det sker anonymt. Viktigt att alla berörda kommer till tals. Även det barn som kränkt kan behöva stödinsatser. När personalen får vetskap om det inträffade ska de agera omedelbart. Första steget är att prata med inblandade, dokumentera samt informera övriga i arbetslaget och närmaste chef. Nästa steg är att se över organisationen för att förhindra att det upprepas. De insatser som görs behöver inte enbart vara individinriktad. Viktigt med fortlöpande dokumentation om de insatser som görs. Kontakta närmaste chef för information. Dokumentationen är viktig för att få syn på om det händer samma barn vid upprepade tillfällen. Barnens föräldrar/vårdnadshavare informeras. BLANKETTER ATT ANVÄNDA 1. Minnesanteckningar, elevskada/elevtillbud ska lämnas till chef 2. Anmälan till huvudmannen om kränkande behandling eller trakasserier Ifylld blankett ska snarast lämnas till närmaste chef som registrerar ärendet. Upprättande av handlingsplan görs av personal och närmsta chef. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal Ett barn som blir kränkt av någon personal är i särskilt utsatt situation, eftersom de befinner sig i beroende ställning. Kränkningar som begås av personal betraktas därför som mycket allvarliga. När personal kränker ett barn ska biträdande förskolechef informeras omgående. Även föräldrar/vårdnadshavare informeras. Förskolechef och personalman utreder och en åtgärdsplan skapas, genomförs och dokumenteras skyndsamt. Alla inblandade ska ge sin version av det inträffade. Visar utredningen att trakasserier eller kränkande behandling har förekommit ska vårdnadshavare informeras. Vid behov påkallas extern hjälp. Tillbudsrapport skrivs av förskolechef. Rutiner för uppföljning Gällande barn som kränker barn: Personalen ska vara extra uppmärksam på relationerna mellan de inblandade barnen och att uppföljning av det inträffade sker inom en månad tillsammans med vårdnadshavare. Närmaste chef medverkar i uppföljning. Uppföljningen dokumenteras. Gällande barn som kränks av personal: Förskolechef, i samråd med personalman, verkställer innehållet i åtgärdsplanen snarast. Förskolechef ansvarar för att uppföljning sker. Åtgärder i åtgärdsplanen säkerställer att kränkande behandling upphör omgående. Rutiner för dokumentation Varje åtgärd och uppföljning ska dokumenteras skriftligt. Dokumentationerna ska förvaras inlåsta. a för dokumentationerna är berörd personal och närmaste chef. Ansvarsförhållande Biträdande förskolechef Ulrika Ågren ansvarar för att rutiner följs. Förskolechef Karin Sundell har det övergripande ansvaret 11/11

Östers Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Östers Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Östers Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN 2013

LIKABEHANDLINGSPLAN 2013 LIKABEHANDLINGSPLAN 2013 PUMPMAKARGÅRDENS FÖRSKOLA ANSVARIG: MARIA ASKENBERG Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechef Ulrika Ågren Likabehandlingsansvarig

Läs mer

Pumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Pumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Tranmurs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tranmurs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Tranmurs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet

Läs mer

Pumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Pumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpmakargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Staffansgården förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Staffansgården förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Staffansgården förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Söderslottets förskola 4-5-årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling

Söderslottets förskola 4-5-årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling Söderslottets förskola 4-5-årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: ht-16 vt-17 Grunduppgifter Verksamhetsformer som

Läs mer

Myrbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Myrbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Myrbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Sörby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sörby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sörby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Högbergsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Högbergsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Högbergsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Ytterharnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ytterharnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Ytterharnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Ytterharnäs Förskola Läsår 2017/2018 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sida 1 av 6 Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Bitr. förskolechef Ann-Christine

Läs mer

Hagaströmsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hagaströmsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Hagaströmsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Kristina Hjertberg, Birgitta Brandt och

Läs mer

Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Guldsmedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Guldsmedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Guldsmedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet. Ansvariga för planen: Barbro Ådvall, Lena Sjölund, Ing-Marie

Läs mer

Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Norrskensgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Norrskensgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Norrskensgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår Vt-15/vt-16 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Extra information Bilaga 1 Visa begrepp Bilaga 2 Visa diskrimineringsgrunder Visa logotyp Observera att bilagorna kommer att placeras längst ner på den här sidan, det vill säga efter er plan. Visa Skriv

Läs mer

Söderslottets förskola 4-5 årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling

Söderslottets förskola 4-5 årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling Söderslottets förskola 4-5 årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef Lena Müller 026-178422

Läs mer

Björke förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Björke förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Björke förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Källö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Källö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Källö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling -Almgårdens förskola-

Plan mot diskriminering och kränkande behandling -Almgårdens förskola- Plan mot diskriminering och kränkande behandling -Almgårdens förskola- Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/8 Grunduppgifter: Verksamhetsform som omfattas av planen:

Läs mer

Klintbergsgården Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Klintbergsgården Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Klintbergsgården Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2017 2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Ann-Catrine Rehn, förskolechef Katja Persson,

Läs mer

Mårdvägens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mårdvägens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Mårdvägens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Försoleverksamhet Läsår 2015 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Solhjulets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Solhjulets plan mot diskriminering och kränkande behandling Solhjulets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet a

Läs mer

Tranmurs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tranmurs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Tranmurs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet

Läs mer

Apollogårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Apollogårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Apollogårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 16/17 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Förskolan Uppfinnarens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Uppfinnarens plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Uppfinnarens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Hedesunda förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hedesunda förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling Hedesunda förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Förskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Lina Klang Biträdande förskolechef, Anna-Karin

Läs mer

Solhjulets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Solhjulets plan mot diskriminering och kränkande behandling Solhjulets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet

Läs mer

Förskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet Läsår 2015 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet

Läs mer

Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-3 år 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Hedesunda förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hedesunda förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling Hedesunda förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Masurgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Masurgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Masurgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2014-2015 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Björngårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Björngårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Björngårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Helena Lindroth Lotta Skarin Rönngren

Läs mer

Myrbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Myrbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Myrbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Varvaterrassens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Varvaterrassens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Extra information Bilaga 1 Visa begrepp Bilaga 2 Visa diskrimineringsgrunder Observera att bilagorna kommer att placeras längst ner på den här sidan, det vill säga efter er plan. Visa Skriv ut Stäng fönstret

Läs mer

Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Häcklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Häcklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Häcklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Ann-Catrine Rehn förskolechef Ing-Marie Lind

Läs mer

Sida 1 av 6 Andersbergsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Maggan Kärlin Mio Iller Givell Eva

Läs mer

Hövdingavägens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hövdingavägens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Hövdingavägens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Vallbacksgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vallbacksgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Vallbacksgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Hammargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hammargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Hammargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/16 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Likabehandlingsplan för Berga förskola

Likabehandlingsplan för Berga förskola Likabehandlingsplan för Berga förskola 2018/2019 Berga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5 år a för planen Förskolechefen

Läs mer

Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sida 1 av 6 Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Bitr. förskolechef Andreas Stjernström

Läs mer

Hammargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hammargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Hammargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/18 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Nävergårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nävergårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Nävergårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Bönans Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bönans Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Bönans Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Agneta

Läs mer

Brynäsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Brynäsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Brynäsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Masurgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Masurgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Masurgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017-2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Plan mot diskriminering och likabehandling Norrskensgårdens förskola Gävle kommun

Plan mot diskriminering och likabehandling Norrskensgårdens förskola Gävle kommun Plan mot diskriminering och likabehandling Norrskensgårdens förskola Gävle kommun Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Grunduppgifter a för planen: Madeleine Jansson och Erica Holm

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Smedjans förskola Upprättad 2015-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och

Läs mer

Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Biträdande förskolechef Ann-Christine Cavallin

Läs mer

Klintbergsgården Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Klintbergsgården Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Klintbergsgården Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Skräddargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Skräddargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Skräddargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Norrsundets Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Norrsundets Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Norrsundets Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Sörby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sörby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sörby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Herrgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016/2017 Innehållsförteckning Grunduppgifter... 3 Verksamhetsformer

Läs mer

Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Laxens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Laxens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Laxens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Källbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2017/18 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Tellus förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tellus förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Tellus förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen En och enhalvavdelningsförskola Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Sofiedalsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sofiedalsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Sida 1 av 6 Sofiedalsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet a för planen Förskolechef Anci Rehn Biträdande förskolechef

Läs mer

Förskolan Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014

Förskolan Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Förskolan Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet. a för planen Arbetsgruppen består av Emma Dahlberg,

Läs mer

Förskolan Tuvans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5 år.

Förskolan Tuvans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5 år. Förskolan Tuvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5 år Läsår: 17/18 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Solgatans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Solgatans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling s plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2015/2016 Datum: Oktober 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef, utvecklingspedagog samt arbetslagen.

Läs mer

Ekebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ekebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling Ekebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen

Läs mer

Källö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Källö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Källö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Markhedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Markhedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Markhedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017-2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Brunnsnäs förskola Upprättad januari 2014 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och

Läs mer

Tummelisagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tummelisagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling PDFaid.com #1 pdf solutions online Visningssida förskola - planforskolan.se Sida 1 av 5 Tummelisagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som

Läs mer

Stenebergsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Stenebergsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Stenebergsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Monia Löhman, bitr.

Läs mer

Rotebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rotebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Rotebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Lina Klang Biträdande förskolechef, Anna-Karin

Läs mer

Bergbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bergbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Bergbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Karlavagnens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Karlavagnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Karlavagnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Västergårdarnas förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten

Västergårdarnas förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten Västergårdarnas förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamheten

Läs mer

Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-06-13 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Vår vision: På vår förskola ska inget barn bli diskriminerad,

Läs mer

Häcklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Häcklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Häcklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Trollstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trollstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Trollstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Enavdelningsförskola, 1-5 år Läsår 2017/2018 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Pukslagargårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Anna Yngvesson Lina Hedin Biträdande förskolechef,

Läs mer

Förskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Vikens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Nyckelpigans Förskola Trygghetsplan. Läsår:

Nyckelpigans Förskola Trygghetsplan. Läsår: Nyckelpigans Förskola Trygghetsplan Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Inger Sjöbäck förskolechef, Helena Öbrink, Rose-Marie

Läs mer

Förskolan Jaktstigen 21s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Jaktstigen 21s plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Jaktstigen 21s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Jämtögårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet

Jämtögårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Jämtögårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Kvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga

Läs mer

Likabehandlingsplan för Stenhuggarens förskola. - Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Stenhuggarens förskola. - Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan för Stenhuggarens förskola - Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Grunduppgifter Likabehandlingsplan för Stenhuggarens förskola - Plan mot diskriminering och kränkande

Läs mer

Lindbacka förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet

Lindbacka förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Lindbacka förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Klockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Klockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Klockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år

Läs mer

Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Nynäsparkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Opalens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Opalens plan mot diskriminering och kränkande behandling Opalens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola avd. Opalen Ansvariga för planen Pedagogerna på Opalen Vår vision Vår vision är att föräldrar

Läs mer

Förskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Myrans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer