6169/01 tf/al/mj 1 DG J

Transkript

1 EUROPEISKA UNIONENS RÅD Bryssel den 8 mars 2001 (23.3) (OR. en) 6169/01 LIMITE PV/CONS 6 EDUC 24 JEUN 16 UTKAST TILL PROTOKOLL 1 Ärende: Rådets 2330:e möte (UTBILDNING OCH UNGDOMSFRÅGOR) i Bryssel den 12 februari Offentliga uppgifter om slutligt antagande av rådsakter finns i addendum 1 till detta protokoll. 6169/01 tf/al/mj 1

2 INNEHÅLL 1. Godkännande av dagordningen Godkännande av listan över A-punkter Konkreta framtidsmål för utbildningssystemen: gemensamma intressen och prioriteringar Strategier för livslångt lärande a) Kommissionens memorandum om livslångt lärande... 4 b) Genomförande av riktlinjer för sysselsättningen för år Information från kommissionen Utvärderingsrapport från den första etappen av gemenskapens åtgärdsprogram Leonardo da Vinci... 5 Lägesrapport om det europeiska språkåret Inledandet av den tredje etappen i det alleuropeiska samarbetsprogrammet för högre utbildning (Tempus III) ( ) för Förbundsrepubliken Jugoslavien Informell konferens mellan ministrarna för utbildning och forskning i Uppsala den 1 3 mars Övriga frågor... 5 BILAGA... 6 Sida 6169/01 tf/al/mj 2

3 1. Godkännande av dagordningen dok. 5839/01 OJ/CONS 5 EDUC 22 JEUN 15 Rådet godkände dagordningen enligt dok. 5839/ Godkännande av listan över A-punkter dok. 5904/01 PTS A 5 + ADD 1 Rådet godkände A-punkterna i 5904/01 PTS A 5 + ADD 1 och noterade den nederländska delegationens uttalande om punkt 9 (dok. 5782/01 ADD 2 AGRILEG 24 CODEC 85). Dokumenten vid punkterna 3, 4 och 7 bör vara följande: 3. dok /00 AUDIO 65 + COR 1 (sv) + COR 2 (pt) + COR 3 (fr) + COR 4 (de,da,es,fi) + COR 5 (nl) 5900/01 AUDIO 5 + ADD 1 4. dok /00 ECO 381 UD 161 CODEC 1001 PE-CONS 3604/01 ECO 5 UD 7 CODEC dok. 5915/01 ENT 16 ENV 51 + COR 1 REV 1 (de) + COR 2 Information om punkterna 4 och 5 på listan återfinns i addendum 1 till detta protokoll. 3. Konkreta framtidsmål för utbildningssystemen: gemensamma intressen och prioriteringar Antagande av en rapport till Europeiska rådet och debatt dok. 5680/01 EDUC /01 EDUC 20 Rådet antog den ovannämnda rapporten med förbehåll för vissa ändringar (jfr dok. 5980/01 EDUC 23) och enades om att lägga fram den för Europeiska rådet i Stockholm den mars i enlighet med vad som begärdes i slutsatserna från Europeiska rådet i Lissabon av den mars /01 tf/al/mj 3

4 Rådet diskuterade under uppföljningen av slutsatserna från Europeiska rådet i Lissabon utbildningens framtida roll och enades om att i samarbete med kommissionen ange en rad mål, vilka skisseras i kapitel III i rapporten (möjligheterna att mäta resultat, vilket arbete som bör utföras på EU-nivå, tänkbara områden för inbördes utvärdering och utbyte av goda metoder och där så är lämpligt användningen av utvärderingskriterier och indikatorer), samt att rapportera om denna process till Europeiska rådet våren 2002 och därefter "regelbundet". Ett gemensamt uttalande från rådet om detta bifogas detta protokoll. Rådet uppmärksammade även kommissionens rapport "Konkreta framtidsmål för utbildningssystemen" (dok. 5688/01), som rådet hade beaktat när den sammanställde sin egen rapport. Rådet enades slutligen om att sända över rapporten för kännedom till Europaparlamentet. 4. Strategier för livslångt lärande a) Kommissionens memorandum om livslångt lärande b) Genomförande av riktlinjer för sysselsättningen för år 2001 Diskussion dok /00 EDUC 169 SOC /01 EDUC 19 SOC 32 Rådet diskuterade utarbetandet av strategier för livslångt lärande på grundval av kommissionens memorandum och en not från ordförandeskapet om genomförandet av riktlinjerna för sysselsättningen för 2001, där livslångt lärande identifieras som ett av de övergripande mål för vilka medlemsstaterna ombeds att fastställa konsekventa strategier. Ordföranden konstaterade sammanfattningsvis att delegationernas synpunkter skulle beaktas när rådet (utbildning) utarbetar ett utförligare svar på memorandumet vid sitt nästa möte den 28 maj. Kommissionen meddelade att den debatt som initierades genom dess memorandum, bland annat rådets diskussioner (utbildning), skulle spela en viktig roll vid utarbetandet av den handlingsplan för livslångt lärande som den har för avsikt att lägga fram i slutet av /01 tf/al/mj 4

5 5. Information från kommissionen Utvärderingsrapport från den första etappen av gemenskapens åtgärdsprogram Leonardo da Vinci dok. 5192/01 SOC 6 EDUC 2 Kommissionen presenterade slutsatserna i den slutliga utvärderingsrapporten från den första etappen av gemenskapens åtgärdsprogram för yrkesutbildning "Leonardo da Vinci", vilken omfattar åren , i enlighet med bestämmelserna i programmet. Lägesrapport om det europeiska språkåret 2001 Kommissionen informerade rådet om den inledande fasen av det europeiska språkåret Evenemanget skulle inledas formellt i Lund i Sverige den februari. Inledandet av den tredje etappen i det alleuropeiska samarbetsprogrammet för högre utbildning (Tempus III) ( ) för Förbundsrepubliken Jugoslavien Kommissionen informerade om utvidgningen av den tredje etappen av Tempusprogrammet till Förbundsrepubliken Jugoslavien. Tempus III omfattar perioden och gäller de icke-associerade länderna i Central- och Östeuropa, de nya oberoende staterna i Sovjetunionen samt Mongoliet. 6. Informell konferens mellan ministrarna för utbildning och forskning i Uppsala den 1 3 mars 2001 Information från ordförandeskapet Ordföranden informerade rådet om det gemensamma ministermötet i Uppsala den 1 3 mars, vilket bland annat kommer att inriktas på den demografiska utvecklingens konsekvenser för utbildnings- och forskningssektorn och de färdigheter som krävs för ett kunskapsbaserat Europa. 7. Övriga frågor Inga frågor togs upp under denna rubrik. 6169/01 tf/al/mj 5

6 6169/01 tf/al/mj 6

7 BILAGA Punkt 3 på dagordningen Rapport om konkreta framtidsmål för utbildningssystemen: gemensamma intressen och prioriteringar Uttalande från rådet och kommissionen "Rådet och kommissionen förklarar att rådets (utbildning) avsikt att regelbundet rapportera till Europeiska rådet om genomförandet av uppdraget från Europeiska rådet i Lissabon inte innebär att en sådan rapport kommer att utarbetas automatiskt med bestämda mellanrum och följaktligen inte att en rapport kommer att läggas fram varje år." 6169/01 tf/al/mj 7 BILAGA