Varla förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
|
|
- Ann-Charlotte Martinsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Varla förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan vilar på demokratins grund. Därför skall dess verksamhet utformas i överkommelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar inom förskolan skall främja aktning för människans egenvärde och respekt för vår gemensamma miljö (Lpfö 98. Rev-10) 2016/2017 1
2 Inledning Likabehandlingsplanen syftar till att främja barns lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder. Den syftar också till att förebygga och förhindra trakasserier och annan kränkande behandling. Likabehandlingsarbetet utgår ifrån diskrimineringslagen, skollagen och värdegrunden som bottnar i läroplanen. Varje år revideras vår likabehandlingsplan i oktober månad för att. främja, förebygga och åtgärda kränkande behandling. Alla barn är lika mycket värda och inga barn får bli diskriminerade på Varla förskola. Varje barn har rätt att bli respekterat som den person den är och har rätt att bli lika behandlad och skyddas mot alla former av våld och övergrepp (utdrag ur FN:s barnkonvention) Förskolechef Jessica Fogelblad har det yttersta ansvaret för att en likabehandlingsplan upprättas, följs och årligen utvärderas. 2
3 Innehållsförteckning Utvärdering av föregående Likabehandlingsplan...sid 4 Främja barns lika rättigheter och möjligheter.. Sid 5 Kartläggning..sid 7 Förebyggande arbete mot trakasseri eller kränkande behandling.sid 7 Åtgärder för akuta situationer sid 8 Styrdokument..sid 10 Konflikthanteringsmodellen...sid 11 Blankett, Rapport om kränkande behandling...bilaga 3
4 Utvärdering av föregående Likabehandlingsplan Förbättringsområde inför kommande år. Få fler föräldrar att svara på brukarenkäten genom att samtala om den och lyfta vikten av att svara på enkäten på föräldramöte. Dela varje avdelning i tre grupper med fast personal mellan kl. 9:00 15:00 för att skapa trygghet och färre möten för barnen för att stimulera deras utveckling och lärande. Genus vi pedagoger reflekterar över vårt förhållningssätt i mötet med flickor och pojkar, tonläge, coola/ söta kläder m.m. Vi har påbörjat en utbildning inom Relationell pedagogik, det centrala är att pedagogen skapar goda relationer som leder till att barn ges goda förutsättningar för att utvecklas och lära. Förbättringsområde FN - veckan vänskap mångfald, behöver ses över för att närma oss mer reflektion kring ämnet med barnen. Barnens delaktighet; Pedagoger lyssnar och uppmärksammar barnens tankar och reflektioner i vardagen och utifrån trivselenkäten. Barnen är delaktiga i konflikthanteringsmodellen. Vi uppmärksammar FN-veckan -vänskap och mångfald. Ansvar; Pedagogerna ansvarar för att de äldre barnen besvarar trivselenkäterna. Personalen uppmärksamma de yngre barnen genom att observera deras lekar och samspel. Utifrån de enkätsvaren och observationerna visar, genomförs sedan förbättringsarbeten på varje avdelning. Trivselenkäten och observationerna ska genomföras första veckan i februari inför utvecklingssamtalen. Relationsschema i november och februari. Sammanställning: en personal från varje avdelning, sista februari. Vårdnadshavares delaktighet; Respektive avdelning ska förankra planen under inskolningen, föräldramöte och utvecklingssamtal, samt uppmana vårdnadshavare att svara på brukarenkäten. Det har framkommit att trygghet är det viktigaste för föräldrarna. Ansvar; Pedagogerna tar tillvara på det som föräldrar förmedlar och ger feedback till dem, kontinuerligt utifrån vårdnadshavares tankar och funderingar. Personalens delaktighet; All personal har ansvar för att likabehandlingsplanen följs. All personal ska reflektera över de normer och värderingar som hen förmedlar i sitt bemötande och i sina handlingar. All personal har ett ansvar att arbeta efter konflikthanteringsmodellen. Likabehandlingsplanen ska förankras hos nyanställd personal och den ska finnas tillgänglig på varje avdelning ute i hallen och på hemsidan. Ansvar; All personal på Varla förskola har ett eget ansvar i sitt bemötande och i sina handlingar. All personal ansvarar för alla barn på förskolan. Förskolechefen ansvarar för fortbildning inom ämnet tillsammans med personalen. Ansvarig för utvärderingen; All personal på förskolan tillsammans med förskolechefen är ansvariga för revideringen av likabehandlingsplanen. Vision; Rättvisa handlar inte om att allt är lika utan om att respektera att alla barn har olika förutsättningar och vi ska bemöta varje barns olikheter. Mål; Hjälpa barnen att hantera konflikter och dilemman i vardagen. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler (Lpfö 98, rev -10) 4
5 Barns delaktighet: Barnen får efter sin förmåga uttrycka sin version av konflikten och gottgöra. Det är tillåtet att ha olika känslor, men aldrig tillåtet att göra någon annan illa. Vårdnadshavare delaktighet: Alla vuxna har en skyldighet och ett ansvar att ingripa vid alla former av trakasserier eller kränkande behandling. Pedagogers delaktighet: Personalen ser konfliktsituationer som en läroprocess och hjälper barnen att tänka och reflektera genom öppna frågor - uppmuntra dem till att försöka lösa konflikter på ett kommunikativt sätt. Medvetet stärka barns självkänsla och självförtroende - lära barn säga ifrån sluta! Nej! Jag vill inte att du gör/säger så. Stödja barn att sätta egna gränser när de upplever sig orättvist behandlade. Hjälpa barnen att sätta ord på sina känslor Främja barns lika rättigheter och möjligheter. Främjande arbete handlar om att identifiera och stärka de positiva förutsättningarna för likabehandling och respekten för allas lika värde. Arbetet utgår från förskolans övergripande uppdrag att verka för demokratiska värderingar och mänskliga rättigheter. Värdegrundsarbetet syftar till att förankra respekten för alla människors lika värde samt utveckla en förskolemiljö där alla barn känner sig trygga och utveckla utifrån sina förutsättningar. "Förskolan skall ta vara på och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla och social handlingsberedskap, så att solidaritet och tolerans grundläggs. Förskolan ska uppmuntra och stärka barnens medkänsla och inlevelse i andra människors situation. Verksamheten ska präglas av omsorg om individens välbefinnande och utveckling. Barns behov av att på olika sätt få reflektera över och dela sina tankar om livsfrågor med andra ska stödjas" (Lpfö-98, Rev 2010). Kön; Vi strävar efter att alla barn ska ha samma möjligheter att utveckla sina förmågor och intressen utan att bli hämmade av traditionella könsmönster. Varje barn erbjuds ett varierat utbud av pedagogiskt material och en varierande miljö. Vi pedagoger uppmärksammar oss på hur vi uttrycker oss och bemöter flickor och pojkar. Förskolan ska motverka traditionella könsmönster och könsroller (Lpfö-98, Rev -10). Könsidentitet eller könsuttryck; Ingen ska bli diskriminerad på grund av kläder, kroppsspråk, beteende eller liknande förhållanden avseende kön. Inget barn ska i förskolan utsättas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, eller funktionsnedsättning eller kränkande behandling" (Lpfö-98, Rev-10). Etnisk tillhörighet: Alla barn ska ha samma möjligheter oavsett färg eller etnisk tillhörighet. Vi ser det som en tillgång att vi har olika ursprung och talar olika språk på förskolan. Genom samspel lär och berikas vi av varandra. "Verksamheten ska syfta till att barns förmåga till empati och omtanke utvecklas, liksom öppenhet och respekt för skillnader i människor trosuppfattning och levnadsätt" (Lpfö-98, Rev -10). Religion; Alla barn har rätt till sin religion och trosuppfattning. Vi tar hänsyn till och respekterar föräldrars behov och önskemål om mat, högtider, m.m. För att utveckla det interkulturella arbetet erbjuds modersmålsstöd i den dagliga verksamheten för att stärka språk, kulturer och traditioner. Vid behov tar verksamheten in tolk. "Alla föräldrar ska med samma 5
6 förtroende kunna lämna sina barn till förskolan, förvissade om att barnen inte blir ensidigt påverkade till förmån för den ena eller andra åskådningen (Lpfö-98 rev 10). Funktionsnedsättning; Vi utformar miljö och verksamhet så att alla barn kan delta i de olika aktiviteterna utifrån sina individuella förutsättningar och sin funktionsförmåga. Vi har god hjälp av habilitering, logoped m.m. "Barn som tillfälligt eller varaktigt behöver mer stöd än andra ska få detta med hänsyn till egna behov och förutsättningar" (Lpfö-98, Rev 10). Sexuell läggning; Alla vuxna som kommer i kontakt med barnen respekteras oavsett läggning. "Förskolan ska ta hänsyn till att barn lever i olika livsmiljöer och att barn med egna erfarenheter som grund söker förstå och skapa sammanhang och mening" (Lpfö-98, rev 10). Ålder; Vi arbetar främjande genom att skapa förutsättningar för barnen att utveckla sina förmågor och intressen utan att begränsas av stereotypa förväntningar baserade på ålder. Vi utgår ifrån att barn lär av varandra." Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar" (Lpfö-98, rev 10). Annan kränkande behandling; Ingen form av mobbning eller annan form av kränkande behandling får förekomma på förskolan. "Arbetslaget ska stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra" (Lpfö-98, rev -10). Barns delaktighet; Vi tar barns tankar och funderingar på allvar och hjälper dem att reflektera över allas lika värde. Pedagogers delaktighet; Vi främjar ett socialt klimat fritt från kränkning genom att vi vuxna är goda förebilder. Med hjälp av vår konflikthanteringsmodell, vill vi träna barnens förmåga till empati och respekt för allas lika värde och ge barnen redskap för att lösa konflikter och andra dilemman. Vårdnadshavares delaktighet; Vuxna tar kontakt med förskolan vid kännedom om att barn blir utsatt för diskriminering eller kränkning. Ansvar: All personal har ansvar för att arbeta med diskrimineringsgrunderna och att vara goda förebilder. Kartläggning; Kartläggningen utgår från nuläget i förskolan och en utvärdering av tidigare års likabehandlingsplan. Observationer - hur barn samspelar och kommunicerar med andra barn och vuxna Vårdnadshavares tankar och funderingar Brukarenkäten Barnens trivselenkäter Relationsschema för att synliggöra så att alla barn blir uppmärksammade och bekräftade av vuxna. Incidentrapporter Förebyggande arbete mot trakasseri eller kränkande behandling. 6
7 Vision; Rättvisa handlar inte om att allt är lika, utan om att respektera alla barns olika förutsättningar. Vi ska bemöta varje barns olikheter. Mål; Att hjälpa barnen hantera konflikter och dilemman i vardagen. Detta utvecklar barnens empatiska förmåga för andra människors olikheter. Åtgärder; Alla måste ta ett gemensamt ansvar och arbeta för barnens trygghet och gemenskap. Konflikthanteringsmodellen (se bilaga) Pedagogerna är goda förebilder mot varandra och barnen. Pedagogerna fördelar sig på gården och inomhus - bidrar till god överblick av vad som händer och kan stötta och uppmuntra barnen. Arbetar aktivt med barnen om hur vi är mot varandra, genom till exempel samarbetalekar, handdockor, samtal m.m. Använda barnlitteratur som synliggör kamratrelationer, känslor och att vi är olika men lika värdefulla. Tillgodose barns olika behov i förhållande till ålder, etnisk bakgrund eller funktionshinder. Uppmärksamma barnen på att vi är alla olika och det är acceptabelt att vara den man är. Organisera så barn kan lära av varandra och lyfta upp positiva händelser i vardagen. Tänker på hur vi fördelar lekmaterial i de olika rummen. Ansvariga; Alla pedagoger är ansvariga att arbeta aktivt och medvetet hela tiden med konflikthanteringsmodellen och diskrimineringsgrunder. Utvärdering; Genom reflektion och diskussion i arbetslag och gemensamt med huset sker utvärdering av förebyggande arbete. Alla pedagoger och förskolechefen är ansvariga för utvärderingen. Åtgärder för akuta situationer Varla förskolas rutiner för att upptäcka, utreda och åtgärda diskriminering och kränkande behandling både akut och långsiktigt. Upptäcka; All personal på Varla förskola (pedagoger, vikarie, studenter och personal inom kök och städ ) har skyldighet att omedelbart ingripa vid misstanke eller upptäckt av trakasseri/ kränkande behandling. Varje dag är vi beredda att reflektera, diskutera och agera på det som sker på förskolans. Vi strävar efter att det alltid ska finnas pedagoger i alla zoner, både utomhus och inomhus. Barnens tankar och funderingar tas på allvar. Reflektioner och synpunkter uppmärksammas och återkopplas. Vi uppmärksammar frånvaro, om ett barn försvinner eller inte kommer till förskolan. 7
8 Utreda - När ett barn kränker ett annat barn. Alla vuxna som misstänker eller upptäcker att ett barn kränks har en skyldighet och ett ansvar att ingripa vid alla former av kränkande behandling: Prata med de berörda barnen direkt och uppmuntra barnen att själva delta i konfliktlösningen genom konflikthanteringsmodellen. Pedagoger gör en första bedömning huruvida det rör sig om en kränkande behandling detta ska dokumenteras. Informera förskolechefen Informera de berörda vårdnadshavarna Förskolechef har ett ansvar att anmäla misstanke om kränkande behandling till huvudmannen. Om vårdnadshavare misstänker att kränkande behandling förekommer tar de kontakt med pedagoger som i sin tur tar kontakt med förskolechef. Utreda; När personal kränker barn Alla måste reagera på vad man ser eller hör och informera förskolechefen som ansvarar för utredningen. Uppföljning och utvärdering görs av förskolechefen. Utreda; När Vårdnadshavare/ närstående kränker barn Pedagoger informerar förskolechefen vid misstanke. All personal är skyldig att själv anmäla oro eller misstanke till IFO (individ och familjeomsorg, soc) Åtgärda Ansvarig personal upprättar åtgärder utifrån utredningen för såväl den utsatta som den/ de som utövar kräkningen, både akut och långsiktigt. Åtgärder på individnivå; Direkt samtal - konflikthanteringsmodellen Uppföljning sker kontinuerligt tills dess att samtliga inblandade anser att trakasserierna/kräkningarna upphört. Kontakt med vårdnadshavare Kontakta/samtala med Barnhälsoteamet Upprätta en handlingsplan Reflektion och diskussion i arbetslaget Samtal med förskolechef Åtgärder gruppnivå; Upprätta handlingsplan Gruppstärkande övningar Föräldramöte Åtgärder på organisationsnivå; Upprätta handlingsplan Kontakta barnhälsoteamet Kontakt med individ och familjeomsorg Om kränkning fortsätter; Vårdnadshavare informeras och utredning fortsätter. Alla samtal dokumenteras. Berörda vårdnadshavare kallas till samtal. Samtal och överenskommelser dokumenteras. 8
9 Stöd från Barnhälsoteamet. När vuxna (personal, vårdnadshavare eller närstående) kränker ett barn; Den som uppmärksammat kräkningen informerar förskolechefen. Alla samtal dokumenteras Vårdnadshavare/närstående till det berörda barnet kallas till samtal. Förskolechefen utreder via samtal med berörda parter samtalen dokumenteras. Förskolechefen beslutar om åtgärder och kontaktar vid behov verksamhetschefen. Förskolechef anmäler till huvudman. Styrdokument Diskrimineringsombudsmannen (DO) inrättades den 1 januari 2009 och har tillsyn över att diskrimineringslagen följs. DO utreder bland annat anmälningar om diskriminering och granskar hur arbetsgivare, högskolor och skolor lever upp till diskrimineringslagen krav på åtgärder för att förebygga diskriminering. Definition av kränkande särbehandling; Gemensamt för all kränkande behandling är att någon eller några kränker principer om alla människors lika värde (Skollagen 1 kap. 2 ) Kränkningar kan vara: Fysiska - t ex. att bli utsatt för slag eller knuffar Verbala - t ex. att bli hotad eller kallad för något som man inte vill Psykosociala - t ex. att bli utsatt för utfrysning eller känna sig utanför och ensam. 9
10 Skollag; 6 kap. 7 Skollagen (SFS 2010:800) Huvudmannen ska se till att det genomförs åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling. 6 kap. 8 Skollagen (SFS 2010:800) Huvudmannen ska se till att det varje år upprättas en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Planen ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som avses att påbörjas eller genomföras under det kommande året. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts ska tas in i efterföljande års plan. 6 kap. 10 Skollagen (SFS 2010:800) En lärare, förskollärare eller annan personal som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till förskolechefen eller rektorn. En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till huvudmannen. Huvudmannen är skyldig att skyndsamt utreda omständigheterna kring de uppgivna kränkningarna och i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i framtiden. FNs konvention om Barnets rättigheter; Alla barn har lika värde, artikel 2 Barnets bästa ska alltid komma först, artikel 3, Rätten till liv och utveckling Artikel 6. Respekt för barnets åsikt. Artikel 12. Läroplan för förskolan (Lpfö 98, rev 10); En viktig uppgift för förskolan är att förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på. Bilaga Konflikthanteringsmodell Detta är ett verktyg som hjälper barnen att hantera konflikter och dilemman själva. En av grunderna i barns empati utveckling är att kunna se kamratens perspektiv i en konflikt/dilemma situation. Detta behöver de oftast stöd av en vuxen för att utveckla. Berätta vad som hände - Lyssna på varje barns version av konflikt eller dilemma. Inga varför frågor, leder bara till att barn skyller ifrån sig, de kan oftast inte förklara sina motiv. Bekräfta och benämn känslor som finns Jag förstår att du är arg, jag ser att du är ledsen, men det är inte okej att göra någon illa. 10
11 Kunde du ha gjort på något annat sätt? Hur? Hur tycker du vi ska göra nu? Hur kan du göra hen glad igen? Kan du hjälpa hen att bli glad igen? En del barn får man hjälpa att sätta ord på hur man kan gottgöra- klappa, krama, m.m. På detta vis lär sig barn att göra förlåt- gottgöra Känns det okej fråga alla inblandade. Om inte - hur kan vi göra så det känns bra för dig? Tvinga aldrig ett barn att säga förlåt eller be om ursäkt. Ibland kan det vara svårt att gottgöra direkt eller ta emot ett förlåt. Följ upp efter en stund. Uppmuntra barnen att säga - Nej jag vill inte att du gör/säger så till mig. 11
12 12
13 13
Ivarsgårdens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
. Ivarsgårdens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan vilar på demokratins grund. Därför skall dess verksamhet utformas i överenskommelse med grundläggande demokratiska
Läs merVarla förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Varla förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan vilar på demokratins grund. Därför skall dess verksamhet utformas i överkommelse med grundläggande demokratiska
Läs merVarla förskola. Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/15
Varla förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan vilar på demokratins grund. Därför skall dess verksamhet utformas i överkommelse med grundläggande demokratiska
Läs merHandlingsplan/likabehandlingsplan mot kränkande särbehandling
Pedagogisk enhet Centrum Liljans Förskola Ängen, Lyckan och Vallen Handlingsplan/likabehandlingsplan mot kränkande särbehandling Höstterminen 2016 Vårterminen 2017 Förskolan vilar på demokratins grund.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merHandlingsplan/likabehandlingsplan mot kränkande särbehandling
Pedagogisk enhet Centrum Liljans Förskola Ängen, Lyckan och Vallen Handlingsplan/likabehandlingsplan mot kränkande särbehandling Höstterminen 2015 Vårterminen 2016 Förskolan vilar på demokratins grund.
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merLika behandlingsplan. Hanna Förskola
Lika behandlingsplan Hanna Förskola 2015-2016 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 3 Hanna förskolas likabehandlingsplan 4 Definitioner 4 Mål 5 Åtgärder 6-7 Till dig som förälder!
Läs merLIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA
LIKABEHANLDINGSPLAN 2014 NORRGÅRDENS FÖRSKOLA Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan Förskolans värdegrund och uppdrag: Förskolan ska ta tillvara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Liatorps förskola 2017/2018
Liatorps förskola 2017-09-01 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Liatorps förskola 2017/2018 Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen som började gälla fr.o.m. 1 april, 2006
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen avdelning Blåbäret Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Ålegårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ålegårdens förskola 2016-2017 Ansvariga för planen är: Förskolechef tillsammans med förskolans pedagoger. Vilka omfattas av planen: Samtliga barn i verksamheten.
Läs merUpprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn
Upprättad 2017-11-23 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn 2(5) Vision En förskola fri från diskriminering och kränkande behandling. Där Allas lika värde och våra olikheter
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling på BUS förskola 2018/2019. Vision
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på BUS förskola 2018/2019 Vision Att alla ska känna sig välkomna, trygga, respekterade och trivas. Att skapa värderingar och normer som ger alla möjlighet
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN Planen gäller 2015-06-01 2016-06-01 1 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan..3 I Ur och Skur förskolan Granens likabehandlingsplan.4
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM
LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM Som vuxna har vi en skyldighet att ingripa när vi ser ett kränkande beteende om inte, kan det tolkas som att vi accepterar beteendet. Innehåll
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merLikabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm
Likabehandlingsplan Pedagogisk omsorg i Tidaholm 2015/2016 Vad säger styrdokumentet?... 3 UPPDRAGET... 3 Skollagen (14 a kapitlet)... 3 Diskrimineringslagen... 3 Läroplanen (Lpfö 98)... 4 Värdegrund...
Läs merFörskolan TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR
TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR 2019 Innehåll Till dig som barn -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Till dig som vårdnadshavare
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Maria Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till
Läs merDjuptjärns förskola. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017
Djuptjärns förskola Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning Förebyggande
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!
LIKABEHANDLINGSPLAN Vetegroddens förskola 2019 2020 ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA! Mål på vetegroddens förskola: Vi ska vara en förskola fri från kränkningar där alla ska känna sig trygga och uppskattade
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-2016 VÅR VISION ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och accepteras för den de är. Föräldrar ska känna tillit och förtroende när
Läs merUpprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Stocksnäs
Upprättad 2017-10-25 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Stocksnäs 2(6) Vision En förskola fri från diskriminering och kränkande behandling. Där Allas lika värde och våra olikheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Klippan Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga
Läs merLikabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling Solbackens förskola
Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling 2016-2017 Solbackens förskola Reviderad 2017-02 INNEHÅLL Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av plan Definitioner Kartläggning Förebyggande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Kompassen avdelning Blåbäret Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Norrskenet
Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2016-10-31 2017-10-31 Stockslycke förskola avdelning Norrskenet 1 Innehåll Inledning 3 Mål 3 Syfte 3 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merEkebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ekebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018...
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet Reviderad 30 november 2017 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/18
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/18 Förskolan Maria Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 Vision På förskolan ska inget barn eller vuxen bli/känna sig diskriminerad eller bli utsatt för kränkande behandling. Alla barn och all personal
Läs merFörskolan Näktergalens arbete mot diskriminering och kränkande behandling En del av förskoleenhet Rödluvan
Förskolan Näktergalens arbete mot diskriminering och kränkande behandling En del av förskoleenhet Rödluvan Verksamhetsformer som omfattas av arbetet Förskola 1 5 år Ansvariga för arbetet Arbetslaget samt
Läs merPlan mot Diskriminering och Kränkande behandling
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. En trygg miljö i förskolan
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan
April 2018 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Eneryda förskola Enelyckan INLEDNING Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen, som började gälla fr.o.m 1 april 2006, ska varje
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG Verksamhetsåret 2012/2013 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja barns lika
Läs merLikabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola
Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola Ledningsdeklaration På Bergsgårdens Förskola ska ingen kränkande behandling förekomma vara sig i barn eller personalgrupp. Alla ska känna sig trygga, glada och
Läs merSolglimtens. Likabehandlingsplan. En plan mot kränkande behandling. Våga vara
Solglimtens Likabehandlingsplan En plan mot kränkande behandling Våga vara Jag vill som en blomma stark tränga tyst igenom asfaltsvägenshårda mark att slå ut i blom. Våga vara den du är och våga visa vad
Läs merLikabehandlingsplan. Furuhalls förskola
Likabehandlingsplan Furuhalls förskola Innehållsförteckning Styrdokument 3 Furuhalls förskolas likabehandlingsplan..4 Definitioner 4 Mål 5 Syfte.5 Åtgärder 5 Till dig som förälder!...6 Förebyggande arbete.7
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018 Förskolan Klippan Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga
Läs merLikabehandlingsplan för Berga förskola
Likabehandlingsplan för Berga förskola 2018/2019 Berga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5 år a för planen Förskolechefen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling vid Vallda Backa förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling vid Vallda Backa förskola Förskolechef och pedagoger tar avstånd från alla tendenser till trakasserier och annan kränkande behandling. Mål: Alla ska känna
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Falu förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Lingåsen År 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen är: förskolechef pedagoger Planen gäller från 2015-10-01 Planen gäller
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling på Möllans förskola 2016/2017. Vision
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Möllans förskola 2016/2017 Vision Att alla ska känna sig välkomna, trygga, respekterade och trivas. Att skapa värderingar och normer som ger alla möjlighet
Läs merGimo Skolområde. Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen
Gimo Skolområde Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen Verksamhetsår 2016 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800 6 kap. 6-10 ) förbjuder
Läs merFÖRSKOLAN FINGER-BORGENS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016
Stensättarvägen 1 444 53 Stenungsund tel. 844 30 FÖRSKOLAN FINGER-BORGENS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016 Innehållsförteckning Ange kapitelrubrik (nivå 1)... 1 Ange kapitelrubrik (nivå 2)... 2 Ange kapitelrubrik
Läs mer2014-2015 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Morkullans förskola
2014-2015 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Morkullans förskola 14 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sidan Vision 3 Diskrimineringsgrunder : 3-6 - Kön - Etnisk tillhörighet - Religion och annan
Läs merLikabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Gammelgårdens förskola
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling Gammelgårdens förskola 2018 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Månskenet
Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2017-10-31 2018-10-31 Stockslycke förskola avdelning Månskenet 1 Innehåll Inledning 3 Mål 3 Syfte 3 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merFörskolan Skogslyckan arbete mot diskriminering och kränkande behandling En del av förskoleenhet Rödluvan
Förskolan Skogslyckan arbete mot diskriminering och kränkande behandling En del av förskoleenhet Rödluvan Verksamhetsformer som omfattas av arbetet Ansvariga för arbetet Förskolechef, pedagoger och alla
Läs merFörskolan Pärlans Trygghetsplan
Förskolan Pärlans Trygghetsplan utifrån likabehandling, diskriminering och kränkande handling På förskolan Pärlan ska det råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling. Mål och vision Alla
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18
1 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18 Framtagen av: Personalen Datum: 2017-10-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig
Läs merFjärilens förskolas plan mot kränkande behandling
Fjärilens förskola Fjärilens förskolas plan mot kränkande behandling vt 2019 ht 2020 1 Innehållsförteckning 1. Inledning sid 3 2. Vår Vision och genomförande sid 5 3. Arbete för att främja, förebygga och
Läs merStenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller 2014.12.05 2015.12.
Likabehandlingsplan Stenbitens förskola 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2014.12.05 2015.12.05 1 Innehållsförteckning Inledning... 3 Definition av diskriminering, trakasserier
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Källan Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merNystads förskola. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017
Nystads förskola Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning Förebyggande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Förskolan Klippan Utdrag ur Lpfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga
Läs merLikabehandlingsplan Nejlikans förskola 2019
Likabehandlingsplan Nejlikans förskola 2019 Övergripande styrdokument Diskrimineringslagen 2008:567 Lagen syftar till att motverka diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter oavsett kön,
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran
Förskolan Myran 1(5) Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran 2014-2015 2(5) Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Regnbågen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågen Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med... 4 Planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2014- Vt- 2015 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht 2013 Vt 2014... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att främja
Läs merÅrlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018
Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Årlig plan för att främja likabehandling samt
Läs merVästhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Fylstaområdets förskolor 2014-15
2014-10-08 Trygghetsplan för Fylsta områdets förskolor: Duvan, Trädgården och Kvarngården Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Fylstaområdets förskolor 2014-15 Förskolan
Läs merLikabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling 2018 Palettens förskola
Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling 2018 Palettens förskola Reviderad 2018-01 1 Innehåll LEDNINGSDEKLARATION... 3 STYRDOKUMENT... 3 UPPRÄTTANDE AV PLAN... 3 DEFINITIONER... 4 FRÄMJANDE
Läs merTrygghet. Likabehandlingsplan för Förskolan Äventyret. Våra övergripande mål
Hälsa Lärande Trygghet Likabehandlingsplan för Förskolan Äventyret Våra övergripande mål På Förskolan Äventyret arbetar vi aktivt för att alla barn ska känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt.
Läs merNattugglans. förskola och fritidshem. Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling (10)
Nattugglans förskola och fritidshem Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 1 (10) Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn ska varje verksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Yllestad förskola Verksamhetsåret 2018-2019 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2 2. Mål 2 3. Inledning 2 4. Ansvarsfördelning 3 5. Utvärdering av föregående
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Varför
Läs merFörskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Förskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merLikabehandlingsplan 2018
Likabehandlingsplan 2018 Plan mot diskriminering och kränkande handling MÅL: På Montessoriförskolan Barnens Hus ska ingen, varken barn, personal eller föräldrar, utsättas för diskriminering, trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Månskenet
Likabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 20131101-20141031 Stockslycke förskola avdelning Månskenet 1 Innehåll Inledning 2 Mål 2 Syfte 2 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merPlan mot kränkande behandling / Likabehandlingsplan. Finnsjöns förskola 2015/2016
2015-12-07 Plan mot kränkande behandling / Likabehandlingsplan Finnsjöns förskola 2015/2016 Inledning Bestämmelser i Skollagen (2010:800) ställer krav på en plan mot kränkande behandling och Diskrimineringslagen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Våra ledord: Vi tror på glädje, lek, fantasi, lust, förtroende, empati, kompetens, professionalitet, trygghet, individuellt bemötande, bekräftelse, utmaningar,
Läs merSpångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Spångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Ansvarig för planen Carina Hägglund, Nina Edgren och Rasha Karim Läroplanen för förskolan, Lpfö 98 Förskolan vilar på demokratins
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Förskolan Barnens Hus Fastställd 2015-09-11 Gäller läsåret 2015-2016 Revideras varje läsår, ansvarig är förskolechef Vårt gemensamma arbete
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan Förskolans namn: Vasa förskola Adress: Banérgatan 21 Telefon: 013-208457 Ansvarig förskolechef: Eva Edsgården
Läs merPlan mot Diskriminering Och Kränkande behandling
Plan mot Diskriminering Och Kränkande behandling Förskolan Humlan Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. En trygg
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin
Likabehandlingsplan Förskolan 2017-2018 Fastställd 2018-10-01 av förskolechef Ann-Sofie Landin Inledning All personal på Ängens/Älvens förskola tar helt avstånd från handlingar som indirekt eller direkt
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Hagen
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Hagen Planen gäller under kalenderåret 2017 Upprättad i december 2016 Vår vision Verksamheten ska bygga på demokratiska former där en god självkänsla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Högtofta Förskola Juni 2015 Juni 2016 Ansvarig förskolechef: Åsa Gerthsson-Nilsson 1 Innehåll Inledning... 3 Definition... 3 Skollagen (2010:800)... 3 Lpfö
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Galaxen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017-2018 Galaxen 2(5) Vision Att vara förebild i en verksamhet där alla kan växa och utvecklas! Där man har mod att vara den man är och blir accepterad.
Läs merMaj 2017 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan
Maj 2017 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Eneryda förskola Enelyckan INLEDNING Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen, som började gälla fr.o.m 1 april 2006, ska varje
Läs merÄlandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 20171127 1 Älandsbro förskola vision Alla barn, vårdnadshavare och personal ska känna sig trygga och respekterade för den de
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merNorrtälje östra Förskoleområde Solbacka och Parkens förskolor
BARN- OCH SKOLFÖRVALTNINGEN ÖSTRA FÖRSKOLEENHETEN Norrtälje östra Förskoleområde Solbacka och Parkens förskolor Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling 2014-2015 Innehållsförteckning 2 Inledning.
Läs merLikabehandlingsplan Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Kållekärr och Långekärrs förskolor Handläggare: Pia Johnsson, förskolechef Datum: 2015-04-13 Verksamhet: Förskola Tjörn Möjligheternas
Läs merFörskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling
Gimo skolområde Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsår 2015 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen
Läs mer