Syllabus for course at advanced level
|
|
- Marie Månsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Syllabus for course at advanced level Basic Psychotherapy Grundläggande utbildning i psykoterapi 60.0 Higher Education Credits 60.0 ECTS credits Course code: SU7126 Valid from: Autumn 2011 Date of approval: Changed: Department Department of Social Work Subject Social Work Decision Approved by the Board of the Department of Social Work, Stockholm University. Prerequisites and special admittance requirements Admission requirements: A Bachelor Degree in Social Work or the equivalent. Swedish B or the equivalent.english A or the equivalent. At least 2 year of professional social work experience following qualification. Course structure Examination code Name Higher Education Credits 0001 Basic psychodynamic theories and methods Developmental psychology Diagnostics and treatment Psychodynamic theory, advanced level Cognitive theory and cognitive behavioural therapy Systemic theory and family therapy A systemic perspective, family therapy, theories and methods Couple, children and family in an interpersonal perspective Research methods and writing Supervision Supervision Supervision Supervision 4 2 Course content This course teaches basic psychotherapy building on psychodynamic and system theoretical grounds with an orientation in cognitive theory and is specially designed to fit the BSc in Social Work professional field. The course comprises four semesters of part-time study and consists of 9 theoretical modules (240 hours), 4 practical modules (120 hours) and a number of non-teacher-led integrated seminars (60 hours). Learning outcomes This is a translation of the Swedish original Page 1/7
2 Students who have successfully completed the course shall: be able to clinically apply the theoretical psychotherapeutic knowledge gained understand the concept of the psychotherapeutic alliance and be able to establish such an alliance with patients in their work understand and be able to describe the importance of own self in understand and be able to describe the importance of frame factors in be able to describe, analyse and critically examine conceptions and theoretical perspectives in the psychotherapeutic field be able to apply the knowledge detailed above in description and analysis of two psychotherapeutic processes have demonstrated ability to investigate and analyse a research issue in the field of psychotherapy by producing an independent essay be able to discuss the importance of the chosen research issue for. Module contents and intended learning outcomes Psychodynamic Theory and Methods I, 4.5 credits History, definitions, frames, concepts, the psychotherapeutic approach, the psychotherapeutic alliance demonstrate knowledge and understanding of the psychodynamic approach and methods apply the psychodynamic approach and methods demonstrate knowledge and understanding of the importance of frame factors in demonstrate knowledge and understanding of the significance of the psychotherapeutic approach and the psychotherapeutic alliance. Developmental Psychology, 4.5 credits Dynamic developmental psychology; attachment theory; affect theory demonstrate knowledge and understanding of the importance of developmental psychology for personality and its relevance in demonstrate knowledge and understanding of the importance of attachment for human development and in demonstrate knowledge and understanding of the importance of affect for human development and in Diagnosis and Treatment, 4.0 credits Psychodynamic diagnosis; orientation in psychiatric diagnosis (DSM IV); psychosis; personality disorders; anxiety disorders inform themselves of patients mental problems and suggest suitable forms of treatment demonstrate knowledge and understanding of personality structure and its importance for Psychodynamic Theory and Methods II, 6.5 credits Crises; mourning; depression; gender; sexuality; ethnicity; closure; orientation in different psychodynamic methods; group theory demonstrate knowledge and understanding of crises, mourning and depression and the differences and similarities between them along with their importance for demonstrate knowledge and understanding of the other central areas dealt with in the module and their importance for This is a translation of the Swedish original Page 2/7
3 Orientation in Cognitive Theory and Cognitive Behavioural Therapy, 6.5 credits Introduction to cognitive theory; collaborative empiricism; conceptualisation; structured exploration and reformulation of premises; psychology of learning and behavioural analysis; treatment of depression, anxiety, social phobia and dependency demonstrate understanding of the cognitive approach and have competence in its application demonstrate knowledge and understanding of other central theories and methods dealt with in the module and their importance for Systems Theory, Family Therapy, 3.0 credits The family life cycle; the genogram; the three-generational perspective; the therapeutic approach based on system-theoretical concepts demonstrate understanding of the systems-theoretical approach and have competence in its application demonstrate knowledge and understanding of other central concepts dealt with in the module and their importance for Systems-theoretical Perspectives; Family Therapy Theory and Methods, 10.0 System theory and family therapy from a historical perspective; family descriptive concepts; family patterns with emphasis on social constructionism, narrative theory and gender; the salutogenic perspective and approach; the links between interpersonal developmental psychology and systemic family therapy demonstrate understanding of the family therapy approach and facility in its application demonstrate knowledge and understanding of central theories and methods dealt with in the module and their importance for Couples, Children and the Family from a Relational Perspective, 5.5 credits Crisis- and attachment-theoretical perspectives on couples, children and the family; life adjustments; separation and divorce; conflict management demonstrate knowledge and understanding of central theoretical and methodological perspectives dealt with in the module and their importance for Theory of Knowledge and Research Paper, 7.5 credits Methods of research and analysis relevant to Epistemological considerations and validity issues in psychotherapy and research The importance of theory in the research process and in clinical work Ethical issues in research and in clinical psychotherapy The evidence concept in The planning and production of a research paper Information retrieval see parallels between the research process and the psychotherapy process demonstrate understanding of and discuss evidence issues and their connection to psychotherapy independently investigate and analyse a research question and present the results in a paper demonstrate understanding of research ethical principles search for and find scientific literature, including critical examination of research reports, in preparation for the production of their research paper This is a translation of the Swedish original Page 3/7
4 produce a research paper within a given time frame prepare and carry out opposition on another participant s paper Supervision 1 & 2, credits Group supervision sessions during two semesters for own work of psychodynamic therapy with individuals. integrate psychodynamic theory and method and apply this in their establish a working alliance with a supervisor demonstrate understanding of the concept of the psychotherapeutic alliance and establish such a relationship with their patients demonstrate knowledge and understanding of the importance of frame factors in demonstrate knowledge and understanding of the importance of own self in the psychotherapeutic process, i.e. reflect upon and examine how own approach and own personality affect the process set up goals to work towards and revise these if necessary during the course of the work understand the importance of the processes of separation and closure and apply them in their apply the knowledge gained through the module in a description and analysis of the therapeutic process. Supervision 3 & 4, credits Group supervision sessions during two semesters for own work with couples/families using systemic family therapy. integrate systems theory and methods and apply this in their establish a working alliance with a supervisor demonstrate understanding of the concept of the psychotherapeutic alliance and establish such a relationship with their patients demonstrate knowledge and understanding of the importance of frame factors in demonstrate knowledge and understanding of the importance of own self in the psychotherapeutic process, i.e. reflect upon and examine how own approach and own personality affect the process demonstrate knowledge and understanding of collaborative processes in family therapy work understand the importance of the processes of separation and closure and apply them in their apply the knowledge gained through the module in a description and analysis of the therapeutic process. Education Instruction is in the form of lectures, seminars and practice exercises. In tandem with this course students shall work with individual psychotherapy, starting during the first module, and with couple/family therapy, starting during the 6th module (altogether at least 60 hours) and benefit in this work from group supervision. Forms of examination Theoretical parts of the course are examined by written and oral assignments, individual or in groups. The Theory of Knowledge and Research Paper module is examined by a written scientific work and by seminar tasks as directed by the teacher. Grades are related to the specified learning outcomes and set according to the following seven-grade scale: A Excellent outstanding performance with only minor errors B Very good above average standard but with some errors C Good generally sound work but with a number of notable errors D Satisfactory fair but with significant shortcomings E Sufficient performance meets the minimum criteria Fx Fail some more work required before the credit can be awarded F Fail considerable further work required The supervision modules are examined by a written process description and are graded as Pass or Fail. To pass the course students must have obtained at least grade E on theoretical parts of the course and pass the supervision sessions. Information on grading criteria will be handed out at the start of the course. This is a translation of the Swedish original Page 4/7
5 For information on the rules for examination and retakes as approved by the Board of the Department of Social Work see separate information sheet. Students have the right to request a retake with another examiner if failed twice on a module. Such requests must be made in writing to the director of studies no later than one year after the end of the course. Required reading Psykodynamiskt perspektiv: Beck-Friis, J. (2009) Den nakna skammen. Stockholm: Natur och Kultur (166s) Broberg, A. m.fl (2006) Anknytningsteori. Stockholm: Natur och Kultur (329s) Camitz,H. m.fl. (2004) Om projektiv identifikation:fem analytiker tillämpar begreppet utifrån olika perspektiv. 2rev uppl.: Stockholm: Mareld: Svenska psykoanalytiska sällskapet (170s) Cleve, E. (2002) En stor och en liten är borta, kristerapi med en tvåårig pojke. Stockholm: Wahlström & Widstrand (232s) Granström, K. (2000) Dynamik i arbetsgrupper. Lund: Studentlitteratur, valda delar (100s) Grina, T. (1997) Det viktiga mötet, om borderline i psykosocialt arbete. Stockholm: Natur och Kultur, valda delar (140s) Havnesköld, L., Risholm Mothander P. (2009) Utvecklingspsykologi. Dynamisk teori i nya perspektiv. Lund: Liber (400s) McWilliams, N. (2000) Psykoanalytisk diagnostik, att förstå personlighetsstruktur. Stockholm: Wahlström & Widstrand (482s) Sigrell, B. (2000) Psykoanalytiskt orienterad psykoterapi. Stockholm: Natur och Kultur (255s) Sverne, T., Sylvander, I. (1998) Etik och juridik för psykologer och psykoterapeuter. 2:uppl: Gyttorp: Sylvander supervision (304s) Weinryb, R.M., Rössel, R.J. (1991) Karolinska psychodynamic profile - KAPP. Stockholm: Pilgrim Press (71s) Tillkommer artiklar som förmedlas av läraren. Kognitivt perspektiv: Carlbring, P., Hanell, Å. (2007) Ingen panik: Fri från panik- och ångestattacker i 10 steg med kegnitiv beteendeterapi. Stockholm: Natur och Kultur (258s) Furmark, T. (2006) Social fobi:effektiv hjälp,ed kognitiv beteendeterapi. Lund: Liber Kåver, A. (2006) KBT i utveckling. Stockholm: Natur och Kultur (339s) Ramnerö, J. & Törneke, N. (2006) Beteendets ABC: en introduktion till behavioristisk psykoterapi. Lund: Studentslitteratur (235s) Systemteori, familjeterapi: Hårtveit, H. & Jensen, P. (2005) Familjen plus en. En resa genom familjeterapins praktik och idéer. Stockholm: Mareld, valda delar Lundsbye, M. m.fl. (2010) Familjeterapins grunder : ett interaktionistiskt perspektiv, baserat på system-, process- och kommunikationsteori. Stockholm: Natur & kultur (delar av 428 s). This is a translation of the Swedish original Page 5/7
6 Wrangsjö, B. (2009) Familjens livscykel. Om stabilitet och förändring i ett flergenerationsperspektiv. Stockholm: Mareld Tillkommer artiklar ca 50 sidor. Systemteoretiskt perspektiv, familjeterapi, teori och metod: Andersen, T. (2003) Reflekterande processer. Samtal och samtal om samtalen. Stockholm: Mareld Hedges, F. (2005) An Introduction to Systemic Therapy with Individuals. A social Constructionist Approach. Great Britain: Palgrave macmillan Hughes, D. (2007) Attachment Focused Family Therapy. New York och London: W.W. Norton & Company (delar av 280 s). Hårtveit, H. & Jensen, P. (2005) Familjen plus en. En resa genom familjeterapins praktik och idéer. Stockholm: Mareld (delar av) Lundsbye, M. m.fl. (2010) Familjeterapins grunder : ett interaktionistiskt perspektiv, baserat på system-, process- och kommunikationsteori. Stockholm: Natur & kultur (delar av 428 s). Morgan, A. (2004) Vad är narrativ terapi? Stockholm: Mareld Ringborg, M. (2009) Förändrande familjesamtal. En handbok för familjelotsar. Stockholm: Mareld Wilson, J. (2001) Barnets röst i utredning och behandling. Stockholm: Mareld (delar av 176 s). Tillkommer artiklar ca 150 sidor. Par, barn och familj ur ett relationellt perspektiv, teori och metod: Gottman, J. (2008) Sju gyllene regler för en lycklig kärleksrelation. Stockholm: Natur och Kultur Hughes, D. (2007) Attachment Focused Family Therapy. New York och London: W.W. Norton & Company (delar av 280 s). Lennér Axelsson, B. (2010) Förluster : om sorg och livsomställning. Stockholm: Natur & kultur. (336 s). Lundsbye, M. m.fl. (2010) Familjeterapins grunder : ett interaktionistiskt perspektiv, baserat på system-, process- och kommunikationsteori. Stockholm: Natur & kultur (delar av 428 s). Wilson, J. (2001) Barnets röst i utredning och behandling. Stockholm: Mareld Wrangsjö, B. (2010) Leva tillsammans. En bok om parrelationer. Stockholm: Natur och Kultur. E-bok. (302 s) Tillkommer artiklar ca 100 sidor. Vetenskapsteori och uppsatsarbete: Ahn, H. & Wampold, B.E. (2001). Where oh where are the specific ingredients? A meta-analysis of component studies in counseling and psychotherapy. Journal of Counselling Psychology, Vol. 48, no. 3: Backman, J. (2008) Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur (200s) This is a translation of the Swedish original Page 6/7
7 Larsson, S., Lilja, J. & Mannhemier, K. (2005) Forskningsmetoder i Socialt arbete. Lund: Studentlitteratur (409s) Olsson, H. & Sörensen, S. (2007) Forskningsprocessen. Lund: Liber (192s) Wampold, B. E. (2001). The great psychotherapy debate. Models, methods and findings. London: Lawrence Erlbaum Assoc. Pub. (Valda delar) Tillkommer vetenskapliga artiklar. This is a translation of the Swedish original Page 7/7
Syllabus for course at advanced level
Syllabus for course at advanced level Basic Psychotherapy Grundläggande utbildning i psykoterapi 60.0 Higher Education Credits 60.0 ECTS credits Course code: SU7126 Valid from: Autumn 2012 Date of approval:
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Grundläggande utbildning i psykoterapi Basic Psychotherapy 60.0 Högskolepoäng 60.0 ECTS credits Kurskod: SU7126 Gäller från: VT 2012 Fastställd: 2010-02-10 Ändrad: 2011-12-07
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Social Work I Socialt arbete I 30.0 Higher Education Credits 30.0 ECTS credits Course code: SUS300 Valid from: Autumn 2010 Date of approval: 2008-05-21 Changed: 2010-05-26
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Course in Social Work I Socialt arbete I 30.0 Higher Education Credits 30.0 ECTS credits Course code: SU1001 Valid from: Autumn 2010 Date of approval: 2007-05-20 Changed:
Läs merSchool of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS. Fundamentals of Business Administration: Management Accounting
School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS Fundamentals of Business Administration: Management Accounting Course Code FE3001 Date of decision 2008-06-16 Decision-making
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Social Work I for the Care of Elderly and Disabled Persons Socialt arbete I med inriktning mot omsorg om äldre och funktionshindrade 30.0 Higher Education Credits 30.0
Läs merKursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1
Kursplan FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Accounting and Control in Global Enterprises 15 Higher Education Credits *), Second Cycle
Läs merKursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching
Kursplan EN1088 Engelsk språkdidaktik 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs ska studenten
Läs merKursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour
Kursplan FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Leadership and Organisational Behaviour 7.5 Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomförd kurs skall studenterna
Läs merSchool of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/245/514 COURSE SYLLABUS. Business and Market I. Business Administration.
School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/245/514 COURSE SYLLABUS Business and Market I Course Code FE4001 Date of decision 2008-09-02 Decision-making Body Board: School of Management and Economics
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Grundläggande utbildning i psykoterapi Basic Psychotherapy 60.0 Högskolepoäng 60.0 ECTS credits Kurskod: SU7126 Gäller från: VT 2014 Fastställd: 2010-02-10 Ändrad: 2013-12-04
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Course in Social Work II Socialt arbete II 30.0 Higher Education Credits 30.0 ECTS credits Course code: SU1002 Valid from: Autumn 2010 Date of approval: 2007-12-05 Changed:
Läs merKursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership
Kursplan NA3009 Ekonomi och ledarskap 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Economics of Leadership 7.5 Higher Education Credits *), Second Cycle Level 1 Mål Studenterna skall efter genomgången kurs: kunna
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Course in Social Work II Socialt arbete II 30.0 Higher Education Credits 30.0 ECTS credits Course code: SU1002 Valid from: Spring 2008 Date of approval: 2007-12-05 Department
Läs merKursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introduction to Professional Communication - more than just conversation 7.5 Higher Education
Läs merAnställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik BESLUT FN (131204) Till Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets
Läs merCourse syllabus 1(7) School of Management and Economics. FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision 2004-12-22. Course Code. Företag och Marknad I
1(7) School of Management and Economics Course syllabus Course Code FEN305 Reg.No. EHVc 2005:6 Date of decision 2004-12-22 Course title in Swedish Course title in English Language of instruction Subject
Läs merKursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I
Kursplan FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 French Written Proficiency I 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursen syftar till att utveckla
Läs merKursplan. AB1008 Personalekonomi i praktiken. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Human Resource Accounting in Practice
Kursplan AB1008 Personalekonomi i praktiken 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Human Resource Accounting in Practice 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs skall den
Läs merFöretagsekonomi, allmän kurs. Business Administration, General Course. Business Administration. 2004-07-01 until further notice
1(6) School of Management and Economics Course syllabus Course Code FEA330 Reg.No. EHVd 2004:35 Date of decision 2004-09-06 Course title in Swedish Course title in English Företagsekonomi, allmän kurs
Läs merGoals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")
Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen") 1 1. Mål för doktorsexamen 1. Goals for doctoral exam Kunskap och förståelse visa brett
Läs merKursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects
Kursplan AB1030 Att arbeta i projekt 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Working in projects 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursens övergripande mål är att den studerande ska tillägna
Läs merUtbildning i familjeterapi, steg 1
Kursplan för Utbildning i familjeterapi, steg 1 60 högskolepoäng Kurskod 9C7000 Kursens benämning Utbildning i familjeterapi, steg 1 Högskolepoäng 60 Huvudområde Psykoterapi Nivå Gx - Grundnivå Betygsskala
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Grundläggande utbildning i psykoterapi Basic Psychotherapy 60.0 Högskolepoäng 60.0 ECTS credits Kurskod: SU7249 Gäller från: VT 2016 Fastställd: 2015-12-16 Institution
Läs merKursplan. FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Oral Proficiency
Kursplan FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 French Oral Proficiency 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursen syftar till att utveckla färdigheter
Läs merMUB203 Reg.No. 184/2002-51 Date of decision Revised. Musikalisk specialisering, klassisk inriktning. Music major, focusing on Classical styles
Inst. för pedagogik Course syllabus Course Code MUB3 Reg.No. 184/02-51 Date of decision Revised 02-08- 03-09-16 Course title in Swedish Course title in English Language of instruction Subject Swedish points
Läs merFörslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå
2016-12-06 INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI Lena Eriksson Viceprefekt för forskarutbildningen 031 7864184 Förslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Grundläggande utbildning i psykoterapi Basic Psychotherapy 60.0 Högskolepoäng 60.0 ECTS credits Kurskod: SU7126 Gäller från: HT 2010 Fastställd: 2010-02-10 Institution
Läs merIndividual written examinations at the end of each course section, plus seminars, papers and a minor scientific report. Admission requirements:
SOB521 - file:///i /Examen/Kristinas nya mapp/ects/svi/sociologi/ec_sob521.html Code: SOB521 Date: End of January - Beginning of June Name: Schedule: 80h of lectures, 7-8 hours per week of lectures, tutorials
Läs merKursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics
Kursplan NA1032 Makroekonomi, introduktion 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introductory Macroeconomics 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Det övergripande målet med kursen är att studenterna
Läs merKursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency
Kursplan JP1040 Japanska III: Språkfärdighet 15 högskolepoäng, Grundnivå 1 Japanese III: Language Proficiency 15 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter avslutad kurs ska de studerande
Läs merFEKH91, Business Administration: Entrepreneurship, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Entrepreneurship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan FEKH91, Business Administration: Entrepreneurship, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Entrepreneurship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merKursplan. IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level
Kursplan IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1
Läs merGENERAL CURRICULUM FOR EDUCATION AT POST-GRADUATE LEVEL IN FUNCTIONAL PRODUCT DEVELOPMENT. TFN Chair,
GENERAL CURRICULUM FOR EDUCATION AT POST-GRADUATE LEVEL IN FUNCTIONAL PRODUCT DEVELOPMENT TFN Chair, 2007-09-10 1 Subject Area The research subject Functional Product Development comprises first and foremost
Läs merKursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course
Kursplan MT1051 3D CAD Grundläggande 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 3D-CAD Basic Course 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Studenten ska efter avslutad kurs ha inhämtat grunderna
Läs merKursplan. KI2006 Kinesisk traditionell filosofi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2. Chinese Traditional Philosophy
Kursplan KI2006 Kinesisk traditionell filosofi 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2 Chinese Traditional Philosophy 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 2 Mål Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Läs merKursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II
Kursplan PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Portuguese: Oral Proficiency II 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter avslutad kurs ska den
Läs merKursplan. Verksamhetsutveckling genom ordning och reda på arbetsplatsen. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan Verksamhetsutveckling genom ordning och reda på arbetsplatsen 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Business development through orderliness at the work-place 7.5 Higher Education Credits *), Undergraduate
Läs merKursplan. IK1014 Människa-datorinteraktion för etjänster. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan IK1014 Människa-datorinteraktion för etjänster 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Human-Computer Interaction for eservices - Undergraduate Level 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level
Läs merEducation (A), Pre-school Assignment
1 (5) Course Syllabus: Education (A), Preschool Assignment General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable department Established Date of change Version
Läs merExamensarbete Degree Project work
Examensarbete Degree Project work 2011-11-21 Ulrica Nylén Uppsatsansvarig ulrica.nylen@usbe.umu.se 1 Challenges to be met! Choosing a topic formulating a research problem Enter deeply into a theoretical
Läs merThe Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS
The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS The Academic Path Professur söks i konkurrens 5llsvidareanställning D O K T O R S E X Postdoktor!dsbegränsad max 2 år enligt avtal Biträdande
Läs merDistrict Application for Partnership
ESC Region Texas Regional Collaboratives in Math and Science District Application for Partnership 2013-2014 Applying for (check all that apply) Math Science District Name: District Contacts Name E-mail
Läs merMethods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017
Methods to increase work-related activities within the curricula S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017 Aim of the project Increase Work-related Learning Inspire theachers Motivate students Understanding
Läs merIDROTT III, EXAMENSARBETE PÅ GRUNDNIVÅ, 15 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS III, ACADEMIC PAPER, 15 CREDITS
1 (5) IDROTT III, EXAMENSARBETE PÅ GRUNDNIVÅ, 15 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS III, ACADEMIC PAPER, 15 CREDITS Basdata Kursen är en fristående kurs. Utbildningsområde: Idrott Ämne: Idrottsvetenskap Omfattning:
Läs merKursplan. NA1003 Finansiell ekonomi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Financial Economics - Undergraduate Course
Kursplan NA1003 Finansiell ekonomi 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Financial Economics - Undergraduate Course 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Vid avslutad kurs har studenten förmågan
Läs merCOURSE SYLLABUS. Basic Course in Social Science. School of Social Sciences Reg. No. SVI 2008/190-514. Course Code
School of Social Sciences Reg. No. SVI 8/190-514 Course Code COURSE SYLLABUS Basic Course in Social Science PA5001 Date of decision 8-11-26 Decision-making Body Valid from 9-01-01 Language of instruction
Läs merCOURSE SYLLABUS. Basic Course in Social Science. School of Social Sciences Reg. No. SVI 2007/197-514. Course Code
School of Social Sciences Reg. No. SVI 2007/197-514 Course Code COURSE SYLLABUS Basic Course in Social Science PA5001 Date of decision 2007-12-03 Decision-making Body Institutionsstyrelsen Valid from 2008-01-01
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap. Magister- och masterutbildning i kostvetenskap
Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Magister- och masterutbildning i kostvetenskap Allmän information En magisterexamen omfattar 60 hp och av dem krävs att 30 hp är i huvudområdet kostvetenskap.
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap. Magister- och masterutbildning i kostvetenskap
Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Magister- och masterutbildning i kostvetenskap Allmän information En magisterexamen omfattar 60 hp och av dem krävs att 30 hp är i huvudområdet kostvetenskap.
Läs merThe Finite Element Method, FHL064
The Finite Element Method, FHL064 Division of Solid Mechanics Course program, vt2, 20 Course description The finite element method (FEM) is a numerical method able to solve differential equations, i.e.
Läs merCOURSE SYLLABUS. School of Education. Educational Methods in Early Childhood Education. Course code GI2173 Reg. No. 191/
1 School of Education COURSE SYLLABUS Educational Methods in Early Childhood Education Course code GI2173 Reg. No. 191/7-514 Date of decision 18 June 7 Decision-making body The School of Education Board
Läs merEducation MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 4-6, 15 Credits
1 (5) Course Syllabus: Education MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 46, 15 Credits General data Code Subject/Main field Cycle Credits Progressive specialisation
Läs merProgramme descriptor for. Master of Business Administration 60 ECTS credit points. (Magister i företagsekonomi, 60 högskolepoäng)
Programme descriptor for Master of Business Administration 60 ECTS credit points (Magister i företagsekonomi, 60 högskolepoäng) 1. General information The programme offers broad knowledge of Business Administration
Läs merThe annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics
The annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics Every year no later than January 31, the PhD student and her/his supervisor shall submit
Läs merCOURSE SYLLABUS. Reading, Writing and Mathematics 1 specialisation for the primary years. Board of the school. Swedish
1 School of Mathematics and Systems Engineering COURSE SYLLABUS Reading, Writing and Mathematics 1 specialisation for the primary s Course code GU7411 Reg. No. 36/2009-514 Date of decision 2009-03-16 Decision-making
Läs merSession: Historieundervisning i högskolan
Session: Historieundervisning i högskolan Ansvarig: David Ludvigsson, Uppsala universitet Kommentator: Henrik Ågren, Högskolan i Gävle Övriga medverkande: Lena Berggren, Umeå universitet Peter Ericsson,
Läs merANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET
ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET APPLICATION FOR STARTING AN EXTERNALLY FINANCED DOCTORAL PROJECT EXTERNAL EMPLOYER Titel på doktorandprojektet
Läs merKlicka här för att ändra format
på 1 på Marianne Andrén General Manager marianne.andren@sandviken.se Sandbacka Park Högbovägen 45 SE 811 32 Sandviken Telephone: +46 26 24 21 33 Mobile: +46 70 230 67 41 www.isea.se 2 From the Off e project
Läs merUTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1
UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng Master Program in Educational Work 60 credits 1 Fastställd i Områdesnämnden 2015-XX-XX Gäller fr.o.m. HT 2015 1. PROGRAMMETS MÅL 1.1.
Läs merContact by
SSA111 - Swedish as a Second Language, 1-5 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_ssa111.html Code: SSA111 Date: June Name: Swedish as a Second Language, 1-5 points
Läs merPC2170, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning. i kognitiv beteendeterapi med barn och ungdomar 45 högskolepoäng,
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2170, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi med barn och ungdomar, 45 högskolepoäng Cognitive behaviour therapy with children
Läs merAnders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.
Anders Persson Philosophy of Science (FOR00F) Response rate = 0 % Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean
Läs mer7. Beslutsförslag: Fastställande av kursplaner för utbildning på forskarnivå
DEPARTMENT OF PHILOSOPHY, LINGUISTICS AND THEORY OF SCIENCE 7. Beslutsförslag: Fastställande av kursplaner för utbildning på forskarnivå Innehåll 1. Statistiska metoder/statistical Methods in NLP, 7.5
Läs merKursplan. HI1014 Historia II. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II
Kursplan HI1014 Historia II 30 högskolepoäng, Grundnivå 1 History II 30 Credits *), First Cycle Level 1 Mål Målet med kursen är att den studerande fördjupar sina kunskaper om den globala ekonomins historia
Läs merFEA408, Management, magisterkurs, 15,0 högskolepoäng Management,Master Course, 15.0 higher education credits
HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND FEA408, Management, magisterkurs, 15,0 högskolepoäng Management,Master Course, 15.0 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande Kursplanen är
Läs merHållbar utveckling i kurser lå 16-17
Hållbar utveckling i kurser lå 16-17 : Jag tillhör akademin / My position is in the School of Jag tillhör akademin / My position is in the School of Humaniora och medier / Humanities and Media Studies
Läs merKunna beskriva och diskutera samhälleliga ramar för avfallshanteringen, som lagstiftning och styrmedel.
TFRF50 Miljövård, avfallshantering Environmental Management: Solid Waste Avdelning: 7181 - Miljö- och energisystem Högskolepoäng: 15,0 Kursnivå: G2 Betygsskala:UV Kurstakt: 50 % Kursort: Lund Kursperiod:
Läs merMasterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT09. Utbildningens
Läs merKravlista för UT20 Anpassning till ny utbildningsstruktur 2007-06-07
Lou Lagusson 1 (13) Kravlista för UT20 Anpassning till ny utbildningsstruktur 2007-06-07 Ändringshistorik Revision Datum Av Kommentar Granskare Godkännare 2007-06-07 Maria Valtersson 2015-06-23 Britt Berglund
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Social Science and Legal Studies I Samhällsvetenskap och juridik I 60.0 Higher Education Credits 60.0 ECTS credits Course code: SUS120 Valid from: Autumn 2008 Date of
Läs merSWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate
Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Aneta Wierzbicka Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Independent and non-profit Swedish
Läs merKursinfo: Namn: Charlotte Malmgren Tel: Epost:
MIV230 Miljösystemanalys; Miljökonsekvensbeskrivning Environmental Systems Studies; Environmental Impact Assessment Avdelning: 7181 - Miljö- och energisystem Högskolepoäng: 15,0 Kursnivå: A Betygsskala:UV
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Social Science and Legal Studies I Samhällsvetenskap och juridik I 60.0 Higher Education Credits 60.0 ECTS credits Course code: SUP120 Valid from: Autumn 2010 Date of
Läs merEVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I
UMEÅ UNIVERSITY Faculty of Medicine Spring 2012 EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I 1) Name of the course: Logistic regression 2) What is your postgraduate subject? Tidig reumatoid artrit
Läs merIndividuell studieplan vid Högskolan i Halmstad Individual study plan at Halmstad University
Dnr: Individuell studieplan vid Högskolan i Halmstad Individual study plan at Halmstad University Allmänt General Namn Name Personnummer Civic registration no. (birth year, -month, -day,- last 4 numbers)
Läs merCourse syllabus. Emergency and perioperative care, 7.5 credits
Page 1 of 5 Course syllabus The Red Cross University College Diary no: 40/2012 Visiting address: Teknikringen 1 Date: 2012-08-06 P.O. Box 55676 102 15 Stockholm Tel: +46-8-587 516 00 Fax: +46-8-587 51690
Läs merANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET
ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET APPLICATION FOR STARTING AN EXTERNALLY FINANCED DOCTORAL PROJECT EXTERNAL EMPLOYER Titel på doktorandprojektet
Läs merEducation (A), Educational Science II for Teachers in Leisure Education, 15, Credits
1 (6) Course Syllabus: Education (A), Educational Science II for Teachers in Leisure Education, 15, Credits General data Code Subject/Main field Cycle Progression Credits Progressive specialisation Answerable
Läs merHealth café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families
Health café Resources Meeting places Live library Storytellers Self help groups Heart s house Volunteers Health coaches Learning café Recovery Health café project Focus on support to people with chronic
Läs merCVUSD Online Education. Summer School 2010
CVUSD Online Education Summer School 2010 A New Frontier for Education This is an exciting time for CVUSD First opportunity for the Online US History course and second time for the Online Health course
Läs merFÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR
FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR Kontrollera vilka kurser du vill söka under utbytet. Fyll i Basis for nomination for exchange studies i samråd med din lärare. För att läraren ska kunna göra en korrekt
Läs merMasterprogram, geodesi och geoinformatik Master's Programme, Geodesy and Geoinformatics, 120 credits 120,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Masterprogram, geodesi och geoinformatik Master's Programme, Geodesy and Geoinformatics, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT07. Utbildningens
Läs merCourse syllabuses - 5 year Programme - website. The course will introduce the students to the main subject, Fine Arts, by providing them with
COURSE SYLLABUS Individual artistic work Year 1 Scope of the course 55.5 ECTS credits. Entry requirements -year programme in Fine Arts. Level Basic level (first-cycle). Course contents The course will
Läs merKursplan. KI1028 Kinesiska för affärslivet: Vardaglig kommunikation. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Chinese for Business: Daily Communication
Kursplan KI1028 Kinesiska för affärslivet: Vardaglig kommunikation 15 högskolepoäng, Grundnivå 1 Chinese for Business: Daily Communication 15 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter
Läs merMaterialplanering och styrning på grundnivå. 7,5 högskolepoäng
Materialplanering och styrning på grundnivå Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Skriftlig tentamen TI6612 Af3-Ma, Al3, Log3,IBE3 7,5 högskolepoäng Namn: (Ifylles av student) Personnummer: (Ifylles
Läs merHANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND
HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND FEA444, Industrial and Financial Management, avancerad nivå, 15,0 högskolepoäng Industrial and Financial Management, Second Cycle, 15.0 higher education credits Avancerad
Läs merKursplan. HI1015 Historia II med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II for Teacher Students
Kursplan HI1015 Historia II med didaktisk inriktning 30 högskolepoäng, Grundnivå 1 History II for Teacher Students 30 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Målet med kursen är att den studerande
Läs merMagisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Magisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT13. Utbildningens mål The program
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Social Science and Legal Studies I Samhällsvetenskap och juridik I 60.0 Higher Education Credits 60.0 ECTS credits Course code: SUF120 Valid from: Spring 2008 Date of
Läs merMasterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Masterprogram, teknik för interaktiva system Master's Programme, Interactive Systems Engineering, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT08. Utbildningens
Läs merApplied Molecular Physics, 7.5 credits
Applied Molecular Physics, 7.5 credits Course period: Autumn 2015, period 1 Last day for application: Main location of the course: Course leader/address for applications: Vitali Zhaunerchyk /vitali.zhaunerchyk@physics.gu.se
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Social Science and Legal Studies I Samhällsvetenskap och juridik I 60.0 Higher Education Credits 60.0 ECTS credits Course code: SUS120 Valid from: Spring 2008 Date of
Läs merUTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal
UTLYSNING AV UTBYTESPLATSER VT12 inom universitetsövergripande avtal Sista ansökningsdag: 2011-05-18 Ansökan skickas till: Birgitta Rorsman/Kjell Malmgren Studentavdelningen Box 100 405 30 Göteborg Eller
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Social Work II Socialt arbete II 60.0 Higher Education Credits 60.0 ECTS credits Course code: SUS450 Valid from: Autumn 2011 Date of approval: 2008-12-03 Changed: 2011-05-25
Läs merPreschool Kindergarten
Preschool Kindergarten Objectives CCSS Reading: Foundational Skills RF.K.1.D: Recognize and name all upper- and lowercase letters of the alphabet. RF.K.3.A: Demonstrate basic knowledge of one-toone letter-sound
Läs merPsykologprogrammet, termin 6, kurskod PSPR21 7,5 hp, VT-2018 (ytterligare specifika anvisningar för PDT respektive KBT ges vid kursstart)
Kursanvisning till delkursen Psykoterapi och psykologisk behandling 1 Teoretisk grund för bedömning och behandling Psykodynamisk terapi & Kognitiv beteendeterapi Psykologprogrammet, termin 6, kurskod PSPR21
Läs merKursplan för kursen Bioanalytisk HPLC, [NAKE006] engelsk titel: Bioanalytical HPLC
KURSPLAN Datum 201X-XX-XX Diarienummer U 201X/XXX Kursplan för kursen Bioanalytisk HPLC, [NAKE006] engelsk titel: Bioanalytical HPLC Kursplanen är fastställd av fakultetens nämnd för utbildning på forskarnivå
Läs merb) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.)
LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniska fakultetskansliet FÖRSLAG TILL PROGRAMNÄMND INFÖR ÅR NÄMND/NÄMNDER: Förslagsställare (Namn, funktion, Inst/Enhet) FÖRSLAGET GÄLLER: a) EXISTERANDE KURS (Ange kurskod
Läs merIndividuell studieplan för utbildning på forskarnivå Individual study plan for doctoral studies
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Faculty Board of Social Sciences Instruktion 1. Fyll i blanketten på datorn. Blanketter ifyllda för hand skickas tillbaka utan hantering. 2. Spara den ifyllda blanketten.
Läs mer