KOM IHÅG ATT NOTERA DITT TENTAMENSNUMMER NEDAN OCH TA MED DIG TALONGEN INNAN DU LÄMNAR IN TENTAN!!

Transkript

1 Kurskod: PC1203 och PC1244 Kursnamn: Kognitiv psykologi och metod OCH Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi Provmoment: Metod Ansvarig lärare: Linda Hassing Tentamensdatum: kl. 09:00 13:00 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare Tentan består av 13 frågor, totalt 38 poäng. Det krävs minst 23 poäng för att få godkänt och minst 31 poäng för att få välgodkänt. Formelsamling och tabeller finns längst bak. Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan svara sammanhängande och tydligt. Visa dina beräkningar där det behövs. Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här: - Din tenta är numrerad och detta nummer är din kod. - Du skall inte skriva namn eller personnummer på tentan. - När du prickas av på anmälningslistan antecknar du/skrivvakten tentamensnumret vid ditt namn på anmälningslistan. - Tentorna skickas till expeditionen på psykologiska institutionen tillsammans med anmälningslistan i förseglat kuvert. - Berörd lärare hämtar ut och rättar tentorna. - Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. - När tentamensresultatet är anslaget hämtar berörd lärare anmälningslistan (namn med kodnummer) på expeditionen. KOM IHÅG ATT NOTERA DITT TENTAMENSNUMMER NEDAN OCH TA MED DIG TALONGEN INNAN DU LÄMNAR IN TENTAN!! RIV AV DENNA DEL OCH SPARA! Kurskod Namn KOD

2 1. Vad menas med en oberoende variabel och en beroende variabel, förklara och ge ett exempel på vardera? (2 p) 2. Vilka två termer brukar man använda för att beskriva om ett mätinstrument är ett bra instrument? Förklara vad dessa termer står för. (2 p)

3 3. Variabler kan vara av olika natur. Beskriv skillnaden mellan en kvalitativ och en kvantitativ variabel och ge även ett exempel på respektive typ av variabel. (2 p) 4. Förklara vad standardavvikelse är. Rita även upp två normalfördelningar som uppenbarligen har olika standardavvikelser. (2 p)

4 5. Beskriv normalfördelningens viktigaste egenskaper och hur den används vid signifikansprövningar. (4 p) 6. Förklara termerna population och stickprov och ge även ett exempel på en urvalsmetod. (2 p)

5 7. Förklara vad Pearsons korrelationskoefficienten står för. På vilken skalnivå bör variablerna vara om man skall använda koefficienten? Ge exempel på hur den kan användas, illustrera gärna med bilder. (4 p)

6 8. Du är bekymrad över huruvida du är smart nog för att klara av universitetsstudier. Du bestämmer dig för at göra ett intelligenstest på nätet. Efter testet och dina beräkningar får du fram att ditt resultat ger ett z-värde = 1,7. Du är nu intresserad av att se hur många procent skulle ha fått högre poäng än du. Hur får du reda på det och hur många procent skulle det ha blivit? Illustrera gärna med en bild. (2 p) 9. Du har undersökt sambandet mellan avundsjuka och lycka med en lyckoskala där max poäng är 30 (hellycklig). Den avundsjuka gruppen (n = 20) fick medelvärdet 18 poäng (s = 4) och de icke-avundsjuka (n = 20) fick medelvärdet 25 poäng (s = 5). Signifikanstesta om grupperna skiljer sig åt i hur lyckliga de känner sig. Använd tvåsidig prövning och alfanivå = 0,05. Vilken blir din slutsats? Visa dina beräkningar. (4 p)

7 10. I den här studien har man undersökt två behandlingsmetoders effekt på upplevd oro. Nollhypotesen är att de två metoderna inte skiljer sig i hur effektiva de är. Svara på frågorna med hjälp av tabellerna nedan. (4 p) Behandling * Effekt Crosstabulation Effekt Känner ingen förbättring Känner sig bättre Total Behandling Total Placebo Homeopati Count % within Behandling 60,0% 40,0% 100,0% Count % within Behandling 70,0% 30,0% 100,0% Count % within Behandling 65,0% 35,0% 100,0% Chi-Square Tests Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Value df sided) sided) Pearson Chi-Square,440 a 1,507 Continuity Correction b,110 1,740 Likelihood Ratio,441 1,507 Fisher's Exact Test,741 Linear-by-Linear Association,429 1,513 a. Hur många procent i respektive behandlingsgrupp upplevde förbättring efter behandlingen? Placebo: Homeopati: b. Hur högt är chi-två värdet? c. Hur stor är sannolikheten för att nollhypotesen skall vara sann? d. Vilken blir din slutsats angående om behandlingarna skiljer sig i effektivitet mot känslor av oro?

8 11. Man har varit intresserad av att undersöka om könsfördelningen bland forskarna på psykologiska institutionen (n = 100) motsvarar könsfördelningen bland studenterna (n = 500). Statistiken visade att bland studenterna var kvinnorna i majoritet (70 %) medan bland forskarna var fördelningen mellan könen jämn. Signifikanspröva om könsfördelningen är lika för de två grupperna. (4 p) 12. I en studie kring pojkars och flickors intresse för datorspel frågades barnen hur många timmar om dagen de spelade. Du vill undersöka om det finns skillnad mellan pojkar och flickor i hur många timmar/dag i genomsnitt barnen spelar. Spridningen i svaren visade sig inte vara normalfördelad. Vilket statistiskt test är lämpligast att använda? (2 p)

9 13. De här resultaten erhölls i en studie där effekten av en viss bantningsmetod undersöktes. Deltagarnas vikt mättes före bantningskuren (vikt1) och efter avslutad bantningskur (vikt2). Svara på frågorna med hjälp av tabellerna. (4 p) a. Hur många deltog i studien? b. Formulera nollhypotesen: c. Hur högt är t-värdet? d. Vilken är slutsatsen från studien? Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 vikt1 99, ,736 4,184 vikt2 98, ,834 4,209 Paired Samples Test Paired Differences Mean Std. Deviation Std. Error Mean t df Sig. (2-tailed) Pair 1 vikt1 - vikt2 1,125 1,218,304 3,695 15,002

10 16. t-test för oberoende mätningar eller independent t-test (formel 8:7) df = n 1 + n 2-2 O i = radtotal O j = kolumntotal

11

12

13

14

15

16

17

18