UTBILDNINGSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Fastställd av Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik

Transkript

1 Dnr: /06 UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen Utbildning: Program: Utbildningsnivå: Filosofie magisterexamen med huvudområdet kemi (60 hp) eller filosofie masterexamen med huvudområdet kemi, 120 hp. Master/Magister i Kemi Master of Science in Chemistry Avancerad nivå Fastställd av Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik Utbildningsplanen gäller fr.o.m. höstterminen ALLMÄNT Utbildningen inom kemiprogrammet avser att möta samhällets och forskarvärldens behov av kompetens samt utgöra en gedigen grund för fortsatt arbete/studier inom kemiämnet. Utbildningen avser en mastersutbildning samt magisterutbildning enligt Regeringens proposition 2004/05:162 och Riksdagens beslut om ändring i Högskolelagen (SFS 1992:1434). Allmäna mål för generella examina på avancerad nivå finns angivna i Högskoleförordningen, examensordning (bilaga 2). FÖRVÄNTADE STUDIERESULTAT I vårt samhälle finns en mängd olika områden där goda kunskaper inom kemi behövs för en fortsatt utveckling av samhället, ekonomin och miljön. Exempel på sådana fält är miljöområdet, inom vilket en förståelse av hur olika faktorer påverkar miljön kräver goda kemikunskaper. Ett annat område är kemiindustrin, vilken inkluderar den bioteknisk industri, pappers- och massaindustrin, läkemedelsindustrin samt delar av livsmedelsindustrin. I samtliga dessa industrigrenar är kemikunskaper oumbärliga inom utvecklings- och analysarbete. Den kemiska industrin har en omsättning och antal anställda som utgör 10 % av den totala svenska industriverksamheten. Mastersprogrammet i kemi syftar till att utveckla studenternas kunskaper inom kemi ämnet för att på ett strukturerat sätt kunna tillgodogöra sig ytterligare kunskaper i samband med forskarutbildning eller i framtida yrkesutövning inom kemiområdet. Efter fullgjord utbildning skall studenten för masterexamen kunna: redogöra för och problematisera kring komplexa kemiska frågeställningar genom att använda kunskaper motsvarande avancerad nivå självständigt genomföra kemiskt-laborativt arbete självständigt och kritiskt värdera, tillämpa och kommunicera olika arbetsmetoder som används

2 inom det kemiska vetenskapsområdet självständigt och kritiskt analysera och tillämpa vetenskapliga begrepp och teorier relevanta inom det kemiska vetenskapsområdet göra självständiga forskningsetiska överväganden självständigt planera, genomföra, utvärdera samt presentera och styra egna vetenskapliga undersökningar söka information i den vetenskapliga litteraturen, samt kritiskt granska och presentera vetenskapliga undersökningsresultat muntligen och skriftligen i enlighet med upphovsrätten. Efter fullgjord utbildning skall studenten för magisterexamen kunna: redogöra för och problematisera kring komplexa kemiska frågeställningar, inbegripet såväl överblick som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området självständigt genomföra laborativt arbete inom kemi självständigt värdera, tillämpa och kommunicera olika arbetsmetoder som används inom det kemiska området självständigt analysera och tillämpa vetenskapliga begrepp och teorier inom kemi göra självständiga forskningsetiska överväganden självständigt planera, genomföra, utvärdera samt presentera egna vetenskapliga undersökningar söka information i den vetenskapliga litteraturen, samt kritiskt granska och presentera vetenskapliga undersökningsresultat muntligen och skriftligen i enlighet med upphovsrätten. UTBILDNINGENS INNEHÅLL OCH UPPLÄGGNING Utbildningsprogrammets innehåll och upplägg är anpassat för att studenterna skall kunna utveckla avancerade kunskaper inom kemiämnet. Normalt sker studierna på helfart men möjligheten till flexibelt lärande kommer att breddas och utvecklas. Undervisningen sker i olika former och är både campusoch web-baserad. Den första kursen (15 hp) Mastersexamen i kemi programmet syftar till att ge studenterna möjligheten att utveckla och förfina sin kunnighet i att utnyttja de verktyg som krävs för avancerade studier, såsom informatik, vetenskapsteori, forskningsetik, presentationsteknik, statistik, litteratursökning, GLP, entreprenörskap samt hur man bedriver kemisk forskning säkert sätt (laboratoriesäkerhet). Efter de inledande 15 poängen följer fyra 15 poängskurser (60 hp) i avancerad kemi inom områden för vilka vi vid HiK kan visa på dokumenterat god kompetens med avseende på forskarutbildning, forskning och undervisning. Dessa kurser är direkt relaterade till den kompetens som vi har inom kemiämnet och närbesläktade ämnen. Dessa fyra 15 poängskurser syftar till att ge studenten fördjupade teoretiska kunskaper samt fördjupad träning i metodik och självständigt arbete inom det kemiska vetenskapsområdet. Dessutom finns vid HiK möjlighet att läsa kurser motsvarande 60 hp på avancerad nivå inom mastersprogrammet i biomedicin. Det är även möjligt att läsa kurser på avancerad nivå vid andra lärosäten. Utbildningsprogrammet avslutas med ett examensarbete motsvarande 45 hp. Ämne för arbetet väljs i samråd mellan den studerande och en handledare och skall accepteras av en examinator vid HiK innan arbetet inleds. Examensarbetet skall vara ett självständigt arbete inom det kemiska vetenskapsområdet med utgångspunkt från en vetenskaplig frågeställning och bedrivs företrädesvis tillsammans med en forskargrupp inom akademin eller inom industrin. Arbetet skall också förbereda studenten för eventuella studier på nästa nivå (forskarutbildning). Arbetet redovisas dels skriftligt i en rapport enlig en förutbestämd mall, dels i form av ett seminarium med minst examinator och en utvärderare (opponent) närvarande. Enligt Bolognaprocessens avsikter ska varje student efter samråd med och godkännande av studierektor/programansvarig för masterprogrammet kunna välja alternativa kurser på avancerad nivå än de som ges inom programmet vid HiK både inom Sverige och/eller på annan ort utanför Sverige. HiK ska också kunna ta emot studenter utanför masterprogrammet. Därför ska alla kurser kunna ges på engelska om behov finns.

3 Studenter har också möjlighet att läsa till en magisterexamen genom att läsa två av de ovannämnda kurserna på 15 hp (kursen i forskningsmetodik (15 hp) kan utgöra en av dessa) samt ett examensarbete motsvarande 30 hp, alternativt ett examensarbete om 15 hp i kombination med ytterligare en av de ovannämnda kurserna om 15 hp. Tillträde till kurserna på programmet garanteras för deltagande studenter i programmet. KURSER SOM INGÅR I PROGRAMMET Alternativ för avgång med masterexamen: År 1 Vetenskaplig metodik 15 hp, D-nivå, Obl. Avancerad kemi block 1 15 hp,kemi D, Obl. Avancerad kemi block 2 15 hp, Kemi D, Obl. Avancerad kemi block 3 15 hp, Kemi D, Obl. År 2 Avancerad kemi block 4 15 hp, Kemi D, Obl. Examensarbete 45 hp, Kemi D, Obl. Alternativ för avgång med magisterexamen: År 1 Avancerad kemi block 1 15 hp, alt. Vetenskaplig metodik 15 hp, D, Obl. Avancerad kemi block 2 15 hp, Kemi D, Obl. Examensarbete 30 hp, alt. Avancerad kemi block 3 15 hp & Examensarbete 15 hp, Kemi D, Obl. EXAMENSFORDRINGAR Masterexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 120 hp, varav minst 60 hp med fördjupning inom ämnet kemi. För masterexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 30 hp inom ämnet kemi. Magisterexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfodringar om 60 hp, varav minst 30 hp med fördjupning inom ämnet kemi. För magisterexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 hp inom ämnet kemi. UNDERVISNING OCH EXAMINATION I utbildningen ingående kurser ges huvudsakligen på campus, alternativt som web-baserad utbildning inom ramen för flexibelt lärande. Undervisningen på campus sker i form av föreläsningar, övningar, handledda seminarier, experimentella undersökningar, projektarbeten, redovisning av experimentellt arbete, bioinformatiska analyser, studiebesök, övningar samt olika former av fortlöpande och avslutande examination. Den web-baserade undervisningen sker i form av presentationer med åtföljande läsanvisningar, räkneövningar, egna och lärarledda datorlaborationer, interaktiva gruppdiskussioner och projektarbeten. Undervisningsspråket är normalt engelska men alla kurser kan komma att ges på svenska om ingen icke svensktalande studenter deltar i kursen. Krav på obligatorisk närvaro i olika undervisningsmoment framgår av respektive kursplan. Praktiska inslag i form av seminarier, övningar och laborationer är oftast obligatoriska moment om ej annat anges i kursplanen. Examinationsformen för programmets olika kurser anges i respektive kursplan. Bedömningsgrund är muntliga, skriftliga och praktiska prestationer.

4 Examensarbetet kan utföras inom eller utom högskolans naturvetenskapligt-tekniska fakultet. Intern handledare och examinator utses även om extern handledare utsetts. Den interna handledaren fungerar då som kontaktperson. Examensarbetet skall redovisas dels i form av en skriftlig rapport enligt förutbestämd form, dels muntligt i form av ett seminarium. Rapporten och seminariet skall granskas av examinator och en opponent. I slutet på seminariet skall opponent och examinator diskutera och utvärdera de skriftliga och muntliga delarna i arbetet. Bedömningsgrunder för kurser och examensarbete är: Förståelse av teori och metoder, genomförande av teoretiska och praktiska uppgifter, förmåga till tolkning, analys och utvärdering av vetenskapliga resultat samt grad av självständighet och genomförande av presentationer och skriftliga redovisningar. Bevisad progression i kemiämnet utgör en väsentlig del i bedömningsgrunderna. BEHÖRIGHETSVILLKOR Särskild behörighet: Naturvetenskaplig, medicinsk eller teknisk utbildning på högskolenivå om minst 180 hp varav kemi minst 90 hp, eller motsvarande. URVAL Högskolepoäng. SPÄRREGLER OCH UPPFLYTTNING Vid uppflyttning till år två skall minst 45 hp av kurserna vara godkända. EXAMENSBENÄMNING Filosofie magisterexamen med huvudområdet kemi (60 hp) eller filosofie masterexamen med huvudområdet kemi, 120 hp. KVALITETSSÄKRING Ett programråd samt en programansvarig skall utses av Fakultetsnämnden för Naturvetenskap och Teknik. Programrådet skall bestå av den programansvarige, lärarrepresentanter (2), studentrepresentanter (2) samt representanter för avnämare (2). Programrådet skall sammanträda minst en gång per år; sammanträdet skall protokollföras och protokollet arkiveras. De obligatoriska kurserna (Vetenskaplig metodik samt Examensarbete) som ingår i masterexamen skall utvärderas en gång under kursens gång samt en gång efter kursens slut. Resultaten av utvärderingarna skall redovisas skriftligen och arkiveras. Resultaten av utvärderingarna skall dessutom vara föremål för diskussion mellan studenterna/studenten och lärarna på respektive kurs samt inom lärarkollegiet. Vid diskussion inom lärarkollegiet skall programansvarig för master/magisterprogrammet i kemi vara närvarande. Vid planering av påföljande kurstillfällen skall det sätt på vilket resultaten av tidigare utvärderingar tagits tillvara skriftligen dokumenteras. Utvärderingsformer för kurserna i avancerad kemi skall utarbetas i samråd mellan programansvarig och de lärare som är knutna till den aktuella kursen. Resultaten av utvärderingarna skall redovisas skriftligen och arkiveras. Vid planering av påföljande kurstillfällen skall det sätt på vilket resultaten av tidigare utvärderingar tagits tillvara skriftligen dokumenteras. TILLGODORÄKNANDE Svensk och utländsk utbildning på avancerad nivå kan tillgodoräknas förutsatt att programmets lärandemål uppnåtts. Kursansvarig/examinator fattar slutgiltigt beslut om tillgodoräknande avseende moment/delar i enskild kurs. Berörd studierektor fattar beslut om tillgodoräknande av hela kurser i samråd med programansvarig för master/magisterprogrammet i kemi och eventuell relevant kursexaminator.

5 ÖVRIGA FÖRESKRIFTER I relevanta fall krävs att studenten erhållit minst betyget Godkänd efter utbildning på respektive kurs för handhavande av kemikalier, avfall, radioaktivt material, djurhantering samt mikroorganismer.