Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/ KURSPLAN. Specialisering i fysik för grundskolans senare år

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/ KURSPLAN. Specialisering i fysik för grundskolans senare år"

Dan Olofsson
för 7 år sedan
Visningar:

1 Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/ Kurskod KURSPLAN Specialisering i fysik för grundskolans senare år Specialization in Physics Intended for Secondary School GU7311 Beslutsdatum Beslutande organ Institutionsstyrelsen Gäller från Undervisningsspråk Ämne Högskolepoäng/ ECTS-poäng Nivå Fördjupning Svenska Fysik 30 Grundnivå G1 Inplacering i utbildningssystemet Kursen ingår i lärarutbildningsprogrammet och riktas till lärare för skolans senare år. Den kan också erbjudas som fristående kurs. Förkunskaper För tillträde till specialiseringen krävs att den studerande är antagen till ett program för lärarutbildning med samma krav som för fristående kurs. För tillträde till specialiseringen som fristående kurs krävs grundläggande behörighet och FyB och MaD från gymnasiet. 1 (6)

2 Förväntade läranderesultat Kursmål: Målet med specialiseringen är att ge den studerande grundläggande kunskaper och en begreppsapparat i fysik som ska utgöra en grund för att undervisa i fysik på grundskolans senare år. Studenten skall också ges grundläggande kunskaper om experimentell metodik och få viss erfarenhet av planering av experiment samt en få en förståelse för betydelsen av mätning och observation och de skilda roller som teori och experiment har i fysiken. I de ämnesdidaktiska momenten behandlas olika teorier om undervisning, inlärning och utvärdering. Särskild vikt läggs vid att arbeta i grupp och träning i skriftlig och muntlig kommunikation. Lärandemål: Efter genomgången kurs skall den studerande ha förvärvat goda kunskaper om och god förståelse av den klassiska mekanikens och den moderna fysikens lagar och begrepp och kunna tillämpa dessa vid problemlösning känna till hur de i kursen ingående momenten behandlas i grundskolan ha utvecklat färdigheter och kunskaper om teoretiska och praktiska tillämpningar av fysik i samhället också i ett didaktiskt perspektiv ha utvecklat sin förmåga att skriftligt och muntligt redovisa experimentella undersökningar och problemlösningar enskilt och i grupp känna till hur undervisningen i fysik kan organiseras så att ett bra lärandeklimat skapas för elever med olika intressen, behov och kön ha inblick i forskningsfältet fysikens didaktik självständigt kunna undersöka och bedöma elevers kunskap och kunskapsutveckling vara förtrogen med olika arbetssätt och undervisningsmetoder i skolan 2 (6)

3 Innehåll Inriktningen omfattar följande delkurser: FY1011, Mekanik, 7,5 hp Om mätningar och mätvärdesbehandling Statik: statikens grundbegrepp, jämviktvillkor, tyngdpunktsberäkning, friktion Rörelsebeskrivning Dynamik: dynamikens grundbegrepp, Newtons lagar, arbete och energi, rörelsemängd och impuls, stöt Rotationsdynamik: kinetisk energi och tröghetsmoment, Steiners sats, Newtons andra lag för rotation, rörelsemängdsmoment och dess bevarande Mekaniska svängningar: harmonisk oscillator, olika pendlar, dämpade och tvungna svängningar. FY1021, Elektricitetslära och magnetism, 7,5 hp Elektricitetslära elektrisk laddning, elektriskt fält, Coulombs lag, elektrisk dipol elektriskt flöde, Gauss lag, fältet kring symmetriska laddningsfördelningar elektrisk potential, spänning. kapacitans, dielektrika, kondensatorkombinationer, kondensatorns energiinnehåll, transienta förlopp likström, resistans, resistivitet, effekt, effektanpassning i likströmskretsar, Kirchhoffs lagar. Elektromagnetism magnetisk fältstyrka, kraftverkan på strömförande ledare och laddningar i rörelse, Halleffekt Induktion Lentz lag, Faradays lag, fysikaliska grunden för generatorn och transformatorn självinduktion, induktorns energiinnehåll, järnförluster. Växelström växelströmskretsar behandlade med visardiagram växelströmseffekt, resonanskretsar. FY1031, Vågrörelselära och optik, 7,5 hp Vågrörelselära: svängningsrörelse, harmonisk oscillator, transversella och longitudinella vågor, energiöverföring, utbredningshastighet, superposition, reflektion, refraktion och diffraktion, interferens Ljud: ljudtryck, ljudintensitet, stående vågor, interferens, Dopplereffekt, överljudsfart Optik: bildkonstruktion i plana och sfäriska speglar, Snells brytningslag, bildkonstruktion i linser, linsformeln, optiska instrument, linsfel, ljusets vågnatur, Youngs dubbelspaltexperiment, dispersion, interferens och interferensmönster, diffraktion i enkel och dubbelspalt, upplösning, gitter, spektra 3 (6)

4 FY1041, Atom- och kärnfysik, 7,5 hp Atomfysik: ljuskvanta, fotoelektrisk effekt, Comptoneffekt, dualitetsprincipen, materiens vågnatur, Bohrs atommodell, de Broglies hypotes, Heisenbergs osäkerhetsprincip, Schrödingerekvationen, Pauliprincipen, väteatomens kvanttal, spinn, flerelektronsystem, periodiska systemets struktur, röntgenspektra, molekylbindningar, bindningar och energinivåer i fasta ämnen Kärnfysik: atomkärnans struktur, bindningsenergi, radioaktivt sönderfall, halveringstid, sönderfallsserier, detektortyper, kärnreaktioner, fission, fusion, strålnings växelverkan med materia, dosimetri, orientering om elementarpartikelfysik. Relativitetsteori: Michelson-Morleys experiment, relativistiska begrepp, tidsdilation, längdkontraktion, tvillingparadoxen, relativistisk massa, energi och rörelsemängd. En av kurserna kan ersättas med annan relevant kurs. Detta beslutas av examinator. Undervisningsformer Undervisningen består av föreläsningar, laborationer och seminarieövningar. Närvaro vid examinationstillfällen, seminarier och laborationer är obligatorisk. Läromedel Examinationsformer Betygssättning Se slutet av dokumentet. Examinationsformer som kan förekomma är muntliga och skriftliga prov samt muntliga och skriftliga redovisningar av obligatoriska uppgifter. Både individuella redovisningar och gruppredovisningar förekommer. Den huvudsakliga formen för examination bestäms vid kursstart. Vid betygsättningen används något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. På begäran kan den studerande få sitt betyg översatt enligt ECTS-skalan. En sådan begäran skall ha inkommit till examinator före betygssättningen. Överlappning - Kursbevis Efter avslutad kurs kan den studerande i första hand själv ta ut studieintyg via studentportalen. I andra hand kan den studerande erhålla ett kursintyg efter begäran hos institutionssekreteraren. 4 (6)

5 Övrigt Läromedel Författare/red. Obligatorisk litteratur: FY1011 Lundström, T Lambourne R Lambourne, R & Durrant, A FY1021 Lundström, T Manners, J Norton, A FY1031 Norton, A FY1041 För studerande som ej godkänts vid ordinarie VFU-tillfälle ges möjlighet till ytterligare endast en förnyad prövning. Eventuellt studiebesök bestäms i samråd med studenterna. Viss kostnad kan då belasta studenten. Efter avslutad utbildning erhåller den studerande ett examensbevis efter ansökan hos Studentcentrums examensenhet. Titel, förlag och utgivningsår Mekanikkompendium Fysikinstitutionen, Växjö, 2007 Predicting motion Describing motion Ellärakompendium Fysikinstitutionen, Växjö, 2007 Static fields and potentials Dynamic fields and waves Dynamic fields and waves Sidor (942) 267 (740) 250 (250) 155 (155) (942) 67 (740) 219 (219) 50 (266) 166 (942) 142 (740) 216 (266) 134 (942) 70 (740) 5 (6)

6 Jönsson G & Nilsson E Tillämpad atomfysik Teach Support, (6)

Relevanta dokument

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK NBAF00 Naturvetenskapligt basår, Fysik, 15 högskolepoäng Introduction to Natural Science: Physics, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2015-07-30