Studiehandledning (version _MLu) 7,5 högskolepoäng Forskarnivå
|
|
- Ludvig Jansson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Studiehandledning (version _MLu) Kvalitativa metoder inom vård och omsorgsforskning med fokus på forskningsintervjun 7,5 högskolepoäng Forskarnivå
2 Kursens syfte Kursens huvudsakliga syfte är att fördjupa kunskaperna i kvalitativa metoder inom vård- och omsorgsforskning och att belysa forskningsintervjun som metod ur olika vetenskapliga perspektiv och arbetssätt. Kursens lärandemål (enligt kursplan) Efter avslutad kurs förväntas kursdeltagarna kunna Kunskap och förståelse Identifiera och beskriva olika typer av kvalitativa metoder som är lämpliga för intervjustudier Välja adekvat analysmetod för att analysera en forskningsintervju Färdighet och förmåga Förklara val av vetenskapsteoretiskt perspektiv och relatera det till andra perspektiv Urskilja etiska problemställningar i samband med forskningsintervjuer Förbereda och genomföra en intervjustudie och analysera den utifrån en vald kvalitativ forskningsansats Värderingsförmåga och förhållningssätt Föreslå och motivera val av kvalitativ analysmetod Jämföra och värdera de faktorer som påverkar det mänskliga mötet och planering/genomförande av en intervjusituation med hänsyn till etnicitet, genus, generation och klass samt hur intervjuaren påverkar och påverkas i en intervjusituation Förklara och värdera trovärdighet, tillförlitlighet och överförbarhet av resultaten i genomförd studie Innehåll Kursen omfattar följande avsnitt Olika vetenskapsteoretiska utgångspunkter för forskning med kvalitativa metoder Etiska problemställningar i samband med forskningsintervjuer. Relationen mellan forskningsproblem, frågeställningar, metodval och den kunskap som kan genereras via olika kvalitativa forskningsintervjuer. Olika typer av forskningsintervjuer; dess bakgrund, planering, genomförande och analys samt reflektion av intervjusituationen. Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 2
3 Intervjuteknik och faktorer som påverkar det mänskliga mötet och planering/genomförande av en intervjusituation med hänsyn till etnicitet, genus, generation och klass Analys av intervjumaterial med hjälp av någon av analysmetoderna hermeneutik, innehållsanalys, fenomenologi, fenomenografi, grounded theory och etnografi. Bedömning av trovärdighet, tillförlitlighet och överförbarhet av resultaten i kvalitativa studier. Arbetsformer Kursmomenten är föreläsningar, individuellt arbete, praktisk tillämpning, reflektion i grupp och seminarier. Vårdalinstitutets lärplattform Moodle används för kursadministration och kommunikation. Examination och bedömning Examination sker såväl skriftligt som muntligt och består av tre olika delar 1. Aktivt deltagande i litteraturseminarier 2. Individuell skriftlig uppgift med teoretisk bakgrund till den frågeställning/frågeställningar som skall belysas i en tänkt eller verklig studie. 3. Genomföra och analysera intervjuer. Varje kursdeltagare genomför två intervjuer med frågeställningar som kan besvaras med en kvalitativ forskningsmetodik samt analyserar intervjumaterialet utifrån en av ovanstående analysmetoder (hermeneutik, innehållsanalys, fenomenologi, fenomenografi, grounded theory och etnografi). Uppföljning sker i seminarieform där presentation och kritisk granskning sker av andra kursdeltagares arbeten. Allmänt gäller att: Studeranden skall vara godkänd på samtliga punkter i bedömningsmallen (se nedan). Examinatorer i kursen är professor Gerd Ahlström och docent Mari Lundberg. Kursvärdering Kursvärdering sker skriftligt och muntlig enligt Vårdalinstitutets riktlinjer. Kursansvarig lärare Gerd Ahlström, chef för Vårdalinstitutet, professor Mari Lundberg, studierektor, docent: mari.lundberg@vardalinstitutet.net Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 3
4 Första kursträffen (20-21/3) Perspektiv och forskningsfråga Den första kursträffen kommer att ha fokus på perspektiv och forskningsfråga. Då kursträffarna är till för att fördjupa ditt lärande förväntas du inför varje kursträff förbereda uppgifter som ligger till grund för kursträffen. Du kommer också att delas in i en basgrupp, samt tilldelas en bashandledare som stöd för ditt lärande under kursens gång. Hela kursen är indelad i sex basgrupper varje basgrupp utgörs av fyra kursdeltagare. Till denna första träff ska du också ha valt ut en forskningsperson som du kan intervjua till Tillfälle 2. Översikt av studieuppgift 1 Uppgift Att göra Dead-line Format Studieuppgift 1a Skriva en projektplan som motiverar ditt val av en kvalitativ 16/2 Ladda upp på lärplattformen Moodle metod Studieuppgift 1b Förbered 3 frågor utifrån kurslitteraturen som du önskar diskutera Studieuppgift 1 Inför den första kursträffen ska du förbereda och skicka in Studieuppgift 1 (som beskrivs nedan) på lärplattformen Moodle senast 16/2. Utformning av studieuppgift 1a - Projektplan I formen av en projektplan ska du välja ut en forskningsfråga utifrån ditt eget forskningsområde som kan besvaras med en kvalitativ metodik. Projektplanen ska innehålla följande rubriker; Bakgrund I bakgrunden ska du även redogöra för din förförståelse kring ämnet och motivera ditt val av vetenskaplig ansats/perspektiv i relation till kurslitteraturen. Syfte Forskningsfråga Metod I metodavsnittet ska du beskriva den metod du valt för att besvara din forskningsfråga utifrån den kunskap du har i nuläget och med hjälp av kurslitteraturen Referenser 4 Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet
5 Din projektplan skall omfatta minst en och max två A4-sidor exkl. referenser, teckensnitt Times New Roman, 12p teckenstorlek, enkelt radavstånd samt 2,5 cm marginal, max 1 rad mellan styckena. Använd Vancouver-systemet som referenssystem: Utformning av studieuppgift 1b Frågor Välj ut tre frågor utifrån kurslitteraturen som du önskar diskutera. Knyt dina frågor till ditt forskningsprojekt. Skicka in dina frågor senast 16:e februari. Var noga med att döpa dina dokument och filer med titel på uppgiften samt ditt namn och efternamn. Ditt dokument och fil ska ha samma namn t ex Studieuppgift 1_Förnamn Efternamn. Ladda upp din text på lärplattformen Moodle senast den 16:e februari. Redovisning av studieuppgift 1 Redovisning av uppgiften sker vid ett seminarium tisdagen den 21:e mars kl , med diskussion av ovanstående frågor i basgruppen. Ni förbereder samtliga 2 frågor till varje arbete. Diskussionen leds av en diskussionsledare som ser till att alla kommer till tals. För fullgjord uppgift krävs att - den skriftliga delen av studieuppgiften lämnas in i tid - alla delar enligt instruktion ingår i uppgiften - du aktivt deltagit i gruppdiskussion Rekommenderad kurslitteratur till grund för studieuppgift 1 Creswell, J.W. (2012). Qualitative inquiry and research design: choosing among five traditions. 2nd ed. London: Sage Publications. Kvale, S. & Brinkmann, S. (2009). InterViews: learning the craft of qualitative interviewing. 2nd ed. Los Angeles: Sage Publications. Malterud K. Qualitative research: standards, challenges and guidelines. Lancet. 2001; 358: Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 5
6 Andra kursträffen (15-16/5) Genomförande, analys och etiska aspekter Den andra kursträffen kommer att ha fokus på genomförande, analys och etiska aspekter i relation till de intervjuer du har genomfört till detta tillfälle. Du ska till denna träff utföra så väl en provintervju som ytterligare en intervju. Översikt av studieuppgift 2 Uppgift Att göra Dead-line Format Studieuppgift 2A Genomföra och transkribera en intervju 16/4 ladda upp på lärplattformen Moodle Studieuppgift 2B En skriftlig analys av genomförande och etiska aspekter av själva intervjusituationen 16/4 ladda upp på lärplattformen Moodle Studieuppgift 2 Inför den andra kursträffen ska du förbereda och skicka in nedanstående uppgifter senast 16/4. A. En transkriberad intervju B. En skriftlig analys av genomförandet och etiska aspekter av själva intervjusituationen Utformning av studieuppgift 2 Du ska i studieuppgift 2 genomföra och transkribera en provintervju. Intervjun ska utgå från din forskningsfråga som du formulerade i Studieuppgift 1. Personen du väljer att intervjua ska vara en forskningsperson dvs. en person som väljs ut och tillfrågas enligt gängse rådande etisk praxis. Inför intervjun bör du utforma en intervjuguide samt välja ut den metod du avser att analysera intervjun utifrån. Efter det att du diskuterat provintervjun med din kurspartner ska du utföra ytterligare en intervju, vilken du transkriberar och analyserar. Din uppgift (så väl intervjun som analysen av själva utförandet) ska laddas upp på lärplattformen Moodle senast den 16/4. Själva intervjun har ett fritt antal sidor, men själva analysen av genomförandet ska omfatta minst tre och max fyra A4-sidor exkl. referenser, teckensnitt Times New Roman, 12p teckenstorlek, enkelt radavstånd samt 2,5 cm marginal, max 1 rad mellan styckena. Använd Vancouversystemet som referenssystem: Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 6
7 Var noga med att döpa ditt dokument med titel på uppgiften samt ditt namn och efternamn, använd dig av infoga sidhuvud. Tänk också på att döpa själva filen du skickar in. Ditt dokument och fil ska ha samma namn t ex Studieuppgift 2_Förnamn Efternamn. Redovisning av studieuppgift 2 Redovisning av uppgiften sker vid ett seminarium torsdagen den 16:e maj kl Var och en i basgruppen har läst in sig på samtligas arbeten och förberett minst två frågor till varje arbete. Diskussionen leds av en diskussionsledare som ser till att alla kommer till tals. För fullgjord uppgift krävs att - Du har utfört uppgiften enligt instruktionen ovan - Din essä innehåller svar på samtliga instuderingsfrågor - Du aktivt deltagit i gruppdiskussioner vid seminariet Kurslitteratur till grund för studieuppgift 2: Creswell, J.W. (2012). Qualitative inquiry and research design: choosing among five traditions. 2nd ed. London: Sage Publications. Kvale, S. & Brinkmann, S. (2009). InterViews: learning the craft of qualitative interviewing. 2nd ed. Los Angeles: Sage Publications. Malterud K. Qualitative research: standards, challenges and guidelines. Lancet. 2001;358: Beale, B, Cole R, Hillege S, McMaster R, Nagy S. Impact on in-depth interviews on the interviewer: Roller coaster ride. Nurs Health Sci. 2004; 6: Eide P, Kahn D. Ethical issues in the qualitative researcher participant relationship. Nurs Ethics. 2008;15: Hewitt J. Ethical component of researcher researched relationship in qualitative interviewing. Qual Health Res. 2007; 17: Rapley T R. The art(fulness) of open-ended interviewing: some considerations on analyzing interviews. Qual Res. 2001;1: Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 7
8 EXAMINATION (12-13/6) Examinationsuppgift delkurs Examinationsuppgiften är en individuell uppgift och redovisas i form av en skriftlig analys av utförda intervjuer. Examinationsuppgifterna skickas in senast 4/6. Översikt av examinationsuppgift Uppgift Att göra Dead-line Format Studieuppgift 2A Genomföra och transkribera två intervjuer 4/6 ladda upp på lärplattformen Moodle Studieuppgift 2B En skriftlig analys av genomförande av själva intervjusituationen 4/6 ladda upp på lärplattformen Moodle A) Utföra och analysera 2 intervjuer (utöver provintervjun) B) Skriva en resultatdel av intervjuerna C) Analysera själva analysen av intervjuerna Utformning av examinationsuppgift Du ska redovisa dina resultat av intervjuer i formen av en artikel. Välj själv ut en tidskrift som du önskar att skicka dina resultat till. Följ sedan den tidskriftens anvisningar till hur de önskar ha utformandet. Fokus på artikeln ska ligga på presentation av resultaten och diskussionen av dina resultat. Uppgiften laddas upp på lärplattformen Moodle. Var noga med att döpa ditt dokument med titel på uppgiften samt ditt namn och efternamn, använd dig av infoga sidhuvud. Tänk också på att döpa själva filen du skickar in. Ditt dokument och fil ska ha samma namn t ex Examination_Förnamn Efternamn. Examination sker måndagen den 11 juni och tisdagen den 12 juni, kl Detaljerat examinationsschema samt instruktioner inför presentation och diskussion kommer i god tid före examinationstillfället. Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 8
9 Kurslitteratur till grund för examination: Creswell, J.W. (2012). Qualitative inquiry and research design: choosing among five traditions. 2nd ed. London: Sage Publications. Kvale, S. & Brinkmann, S. (2009). InterViews: learning the craft of qualitative interviewing. 2nd ed. Los Angeles: Sage Publications. Malterud K. Qualitative research: standards, challenges and guidelines. Lancet. 2001;358: Beale, B, Cole R, Hillege S, McMaster R, Nagy S. Impact on in-depth interviews on the interviewer: Roller coaster ride. Nurs Health Sci. 2004; 6: Eide P, Kahn D. Ethical issues in the qualitative researcher participant relationship. Nurs Ethics. 2008;15: Hewitt J. Ethical component of researcher researched relationship in qualitative interviewing. Qual Health Res. 2007; 17: Rapley T R. The art(fulness) of open-ended interviewing: some considerations on analyzing interviews. Qual Res. 2001;1: Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 9
10 GRANSKNINGSPROTOKOLL EXAMINATIONSUPPGIFT Kurs: Kvalitativa metoder inom vård och omsorgsforskning med fokus på forskningsintervjun 7,5 hp forskarnivå Uppgift: Examinationsuppgift Namn: Bedömd av: Datum: Betyg Godkänd Underkänd U G Kommentarer Metoden kursdeltagaren har valt är inte adekvat i relation till den valda forskningsfrågan Kursdeltagaren har valt en adekvat analysmetod för att analysera den forskningsfråga hon/han har valt Kursdeltagaren kan inte förklara val av vetenskapsteoretiskt perspektiv och relatera det till andra perspektiv Kursdeltagaren kan förklara val av vetenskapsteoretiskt perspektiv och relatera det till andra perspektiv Kursdeltagaren kan inte urskilja etiska problemställningar i samband med forskningsintervjuer Kursdeltagaren kan urskilja etiska problemställningar i samband med forskningsintervjuer Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 10
11 Kursdeltagaren har inte förberett och genomföra en intervjustudie och analysera den utifrån en vald kvalitativ forskningsansats Kursdeltagaren har förberett och genomföra en intervjustudie och analysera den utifrån en vald kvalitativ forskningsansats Kursdeltagaren kan inte föreslå och motivera val av kvalitativ analysmetod Kursdeltagaren kan inte jämföra och värdera de faktorer som påverkar det mänskliga mötet och planering/genomförande av en intervjusituation med hänsyn till etnicitet, genus, generation och klass samt hur intervjuaren påverkar och påverkas i en intervjusituation Kursdeltagaren kan inte förklara och värdera trovärdighet, tillförlitlighet och överförbarhet av resultaten i genomförd studie Kursdeltagaren kan föreslå och motivera val av kvalitativ analysmetod Kursdeltagaren kan jämföra och värdera de faktorer som påverkar det mänskliga mötet och planering/genomförande av en intervjusituation med hänsyn till etnicitet, genus, generation och klass samt hur intervjuaren påverkar och påverkas i en intervjusituation Kursdeltagaren kan förklara och värdera trovärdighet, tillförlitlighet och överförbarhet av resultaten i genomförd studie Presentation av arbetet, logisk struktur och uppbyggnad U G Kommentarer Tydlig och logisk struktur saknas i arbetet som helhet eller i delar av arbetet. Tydlig och logisk struktur framgår i arbetet som helhet. Rubriker och text stämmer ej överens eller endast delvis överens. Källor och källhänvisning följer ej angivet referenssystem. Rubriker och text stämmer överens. Källor och källhänvisningar är korrekt redovisade enligt angivet referenssystem. Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 11
12 Språkhantering/skriftlig uttrycksförmåga U G Kommentarer Texten är svårläst: oprecist, osammanhängande och oredigt språk Texten är lättläst: flytande, korrekt, koncist, och sammanhängande språk. Språket är mer vardagligt än vetenskapligt. Använder ej adekvat terminologi för huvudområdet. Stavning, grammatik och interpunktion ofta inkorrekt. Språket är huvudsakligen vetenskapligt. Använder adekvat terminologi för huvudområdet. Stavning, grammatik, interpunktion är oftast korrekt. Postadress: Vårdalinstitutet Lunds universitet Box LUND Telefon Fax Besöksadress Lund: Vårdvetenskapens hus, Baravägen 3, Lunds universitet Besöksadress Göteborg: Arvid Wallgrens backe: hus 2, plan 4, Göteborgs universitet 12
Studiehandledning (version _MLu) 7,5 högskolepoäng Forskarnivå
Studiehandledning (version 131213_MLu) Kvalitativa metoder inom vård och omsorgsforskning med fokus på forskningsintervjun 7,5 högskolepoäng Forskarnivå Kursens syfte Kursens huvudsakliga syfte är att
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI AFT101 Vetenskaplig metod, 15 högskolepoäng Scientific methods, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för neurovetenskap och
Läs merTermin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination 1-2 Vetenskapsteori och vetenskaplig metod: 1-forskningsprocessen och informationssökning 2-deskriptiv statistik 3-epidemiologisk forskning 4 -mätmetoder
Läs merFolkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp Public Health Science MA, Qualitative Methods in Health Sciences, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR12, Kurs 12: Vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik, 15 högskolepoäng Course 12: Scientific Theory, Research Methods and Statistics, 15 credits Avancerad nivå
Läs merVetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion
Vetenskapsmetod och teori Kursintroduktion Creswell Exempel Vetenskapsideal Worldview Positivism Konstruktivism/Tolkningslära Kritiskt (Samhällskritiskt/ Deltagande) Pragmatism (problemorienterat) Ansats
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning III
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III Vårterminen 2014 Inledning Vetenskapsteori kan definieras som ett ämne inom filosofin: läran om
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI AFT100 Vetenskaplig metod inom rehabilitering, 15 högskolepoäng Scientific methods in rehabilitation, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merFakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p Kurskod: OMGB86 Fristående kurs Kurstid: Vecka 14 23, 2012 Introduktion Välkommen till kursen
Läs merKursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng
Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng Kurskod HARS22 Kursansvarig institution Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle (NVS) Kursens benämning Vetenskaplig design och metod
Läs merKURSPLAN Preliminär Telefon Sida 1 (2) Sektionen för hälsa och samhälle Kurskod: 00531HOS / 1
KURSPLAN Preliminär Telefon 035-16 71 00 - www.hh.se Sida 1 (2) Sektionen för hälsa och samhälle Kurskod: 00531HOS / 1 Hälsa och livsstil 15 hp Helath and Lifestyle 15 credits Kursplanen är inte fastställd.
Läs merStudiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll
1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik
Läs merFaculty of social sciences University, SE-901 87 Umea, Sweden Phone: +46 90 786 0000 E-mail: ulrika.haake@umu.se Dnr FS 3.4.2-1982-16 Datum 2016-11-07 Sid 1 (4) www umu se Qualitative research methods
Läs merAvancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp Kurskod OM9222 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2311 Kurs 11: Kvalitativ metod i psykologi, 15 högskolepoäng Qualitative Methods in Psychology, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi Studiehandledning FYSIOTERAPI FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp Grundnivå HT 2015/ Annelie Gutke GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen
Läs merStudiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014
1 (5) 7 2014-01-17 Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter
Läs merExaminator Henrika Jormfeldt
Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart
Läs merBedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator
version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande
Läs merSTUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2013
1 (6) STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2013 Kursansvarig:, Professor i högskolepedagogik vid Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet (max.scheja@edu.su.se)
Läs merFamiljefokuserad omvårdnad 5 p (41-60 p) för sjuksköterskor
Institutionen för Hälsovetenskaper Studiehandledning Familjefokuserad omvårdnad 5 p (41-60 p) för sjuksköterskor Kursansvarig lärare Vt 2004 Eva Clausson Tel 044 20 40 34 epost eva.clausson@hv.hkr.se Reviderad
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI FYS044 Självständigt arbete för masterexamen i fysioterapi, 15 högskolepoäng Master (two year) thesis in Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merSociologisk analys, Sociologi III, 7,5 hp GN. Del II: Kvalitativ del (3 hp)
1(1) Sociologiska institutionen Sociologisk analys, Sociologi III, 7,5 hp GN (Sociological Analysis, Sociology III, 7,5 hp) Del II: Kvalitativ del (3 hp) Höstterminen 2010 BESKRIVNING AV KURSEN Detta delmoment
Läs merOrganisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Läs merVälkommen till kursen Flerspråkig utveckling, litteracitet och lärande
Välkommen till kursen Flerspråkig utveckling, litteracitet och lärande 24.11-08 Kursen startar 17 november 2008 i sal F 331, Stockholms universitet (Se schema) Forskarskolekursen Flerspråkig utveckling,
Läs merVäl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg
Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2263 Psykoterapeutisk teori och metod, 30 högskolepoäng Psychoterapeutic Theory and Method, 30 Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen för
Läs merFolkhälsovetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Folkhälsovetenskap GR (C), 30 hp Public Health Science, BA (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression FH015G Folkhälsovetenskap Grundnivå (C)
Läs merVetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning
Institutionen för socialt arbete Vetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning Vårterminen 2011 Kursansvarig: Jörgen Lundälv December 2010 JL 1 Välkommen! Du hälsas
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI FYS038 Självständigt arbete för masterexamen i fysioterapi, 30 högskolepoäng Master (two year) thesis in Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK LLEN00 Engelska för lärare i åk 1-3, 15 högskolepoäng English for teachers in years 1-3, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015
Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen
Läs merKursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.
Medicinska fakulteten VMFN28, Grundläggande forskningsmetodik för allmänmedicin, 30 högskolepoäng Basic Research Methodology in General Practice, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA61, Genusvetenskap: Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 högskolepoäng Gender Studies: Law in Theory and Practice - a Gender Perspective, 30 credits
Läs merSTUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2012
1 (6) STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2012 Kursansvarig: Max Scheja, Docent och universitetslektor vid Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet
Läs merBedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad
Nämnden för Omvårdnadsutbildningar Bedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad Instruktioner för användning: Alla angivna kriterier ska vara godkända för att studenten ska uppnå betyget godkänd.
Läs merGNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merDelkurs 1 Teori, metod, etik, betygsskala U-VG För VG för delkursen krävs VG på minst 3 av 5 bedömningsområden.
Bedömningsområden och betygskriterier på ARKK04, kandidatkurs i arkeologi, fastställda 2016-06-07 Delkurs 1 Teori, metod, etik, betygsskala U-VG För VG för delkursen krävs VG på minst 3 av 5 bedömningsområden.
Läs merPresentation i itslearning
Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnad Nedan följer information angående de uppgifter du har att arbeta med inför kursstart samt under de första 3 hp, som ingår i kursen Intensivvårdssjuksköterskans
Läs merRÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merBedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator
version 2017-08-21 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande lärare Uppsatsens titel
Läs merBUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan BUSR31, Företagsekonomi: Kvalitativa metoder, 5 högskolepoäng Business Administration: Qualitative Research Methods, 5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merMEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP Kurskod OM9229 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör Examinator Ewa-Lena Bratt e-post:
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod PSK200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Studenten skall efter avslutad kurs: visa fördjupade kunskaper inom några av psykologins områden såsom utvecklingspsykologi, hälsa och funktionsnedsättning visa fördjupad kunskap inom
Läs merGNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod PSK500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten kunna: visa vetenskapsteoretiska kunskaper och fördjupade färdigheter i kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder välja och tillämpa forskningsmetoder
Läs merSTUDIEHANDLEDNING. Kursnamn: Idrottsmedicin, avancerad nivå. 7,5 hp. Kurskod: 8FA197, 8MM201, 8SGA76
STUDIEHANDLEDNING Kursnamn: Idrottsmedicin, avancerad nivå 7,5 hp Kurskod: 8FA197, 8MM201, 8SGA76 HT 2015 Medicinska fakulteten Institutionen för medicin och hälsa KURSUPPLÄGGNING Se kursplan för information
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp Anvisningar och schema till kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Vårterminen 2011 Kursansvariga
Läs merRehabiliteringsvetenskap AV, Forskningsmetodik, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Rehabiliteringsvetenskap AV, Forskningsmetodik, 7,5 hp Rehabilitation Science Adv, Research Methods 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn)
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , vårterminen 2018.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA14, Sociologi inriktning socialpsykologi, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merStudiehandledning. QAU220 Mentorskap i socialt arbete 7,5 högskolepoäng. Göteborgs universitet Institutionen för socialt arbete Höstterminen 2014
Göteborgs universitet Institutionen för socialt arbete Höstterminen 2014 Studiehandledning QAU220 Mentorskap i socialt arbete 7,5 högskolepoäng Kursansvarig: Lilja Cajvert STUDIEHANDLEDNINGEN till kursen
Läs merKURSPLAN Matematik för gymnasielärare, 61-90 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, 61-90 hp, 30 högskolepoäng Mathematics för Teachers, 61-90 credits, 30 credits Kurskod: LMGN12 Fastställd av: Utbildningsledare 2012-06-15 Gäller fr.o.m.: HT
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr o m: Vårterminen 2009 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN57, Socialt arbete: Socialt arbete inom hälso- och sjukvård, 15 högskolepoäng Social Work: Social Work in Health Care and Welfare Services, 15 credits Avancerad nivå
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. Grundnivå. FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Sjukgymnastprogrammet Studiehandledning FYSIOTERAPI Grundnivå FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng HT 11 A-LL, CSO Kursen är en grundkurs
Läs merSC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merJUFN21, Svensk migrationsrätt, 7,5 högskolepoäng Swedish Migration Law, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten Fastställande JUFN21, Svensk migrationsrätt, 7,5 högskolepoäng Swedish Migration Law, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd
Läs merAtt leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 7,5 högskolepoäng
Studiehandledning Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 7,5 högskolepoäng Länkar till kursplan, litteraturlista, studiehandledning, lektionssalar etc. finns till vänster
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS020 Verksamhetsförlagd utbildning i fysioterapi, 7,5 hp Grundnivå Ht14 Verksamhetsförlagd
Läs merLAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Juridiska fakulteten LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp
Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp Höstterminen 2014 Inledning
Läs merAvancerade vårdhandlingar 15 Högskolepoäng Del I Medicinska behandlingsmetoder och åtgärder för patienter med Kirurgiska tillstånd 7,5 hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN Avancerade handlingar 15 Högskolepoäng Del I Medicinska åtgärder för patienter med Kirurgiska tillstånd 7,5 hp Kurskod OM7110 Kursen ges som en obligatorisk
Läs merSOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN44, Socialt arbete: Handledning inom verksamhetsförlagd utbildning i socialt arbete, 7,5 högskolepoäng Social Work: Supervision in Social Work Field Education, 7.5
Läs merKursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.
Samhällsvetenskapliga fakulteten EDMB34, Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 Law in Theory and Practice - A Gender Perspective, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merKursguide till. Fördjupningskurs del I i ryska, 30 hp INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER Kursguide till Fördjupningskurs del I i ryska, 30 hp Institutionen för språk och litteraturer 1 (6) Renströmsgatan 6, Box 200, 405 30 Göteborg 031 786 00 00 www.sprak.gu.se
Läs merKursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.
Samhällsvetenskapliga fakulteten EDMB34, Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 Law in Theory and Practice - A Gender Perspective, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS 020 Verksamhetsförlagd utbildning i sjukgymnastik, 7,5 hp Grundnivå Vt13
Läs merGNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merRSJD14, Den medicinska bilden, 19 hp
RSJD14, Den medicinska bilden, 19 hp Delkurs 1, 4,5 hp Kursansvarig: Lena Ritzman Examinator: Erna Törnqvist Innehåll Introduktion... 3 Kursens innehåll... 3 Lärandemål... 3 Examination och bedömningskriterier...
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2018.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPB21, Kurs 1: Introduktion till psykologin och psykologyrket, 22,5 högskolepoäng Course 1: Introduction to Psychology and the Profession, 22.5 credits Grundnivå / First
Läs mer28/ Introduktion CL / Föreläsning: Utvärdering av studie- och yrkesvägledning och annan pedagogisk verksamhet
1(5) Studiehandledning Styrning, utvärdering och utveckling VT 2014 Kursansvariga: Christian Lundahl Kursens huvudsakliga innehåll Kursens övergripande syfte är att studenten ska fördjupa sina kunskaper
Läs merSpråkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp
1(5) 8LOG14 Språkvetenskapliga och psykologiska perspektiv inom logopedi, 15 hp Linguistic och Psychological Perspectives for Speech-Language Pathology, 15 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller
Läs merSjälvständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits
(6) 8SKG62 Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 5 hp Degree Project in Nursing Science, 5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 208 Kursplan Fastställd
Läs merSOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse
Läs merSTVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merKriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten
Kriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten 1 Inledning Vid den farmaceutiska fakulteten har det sedan 2005 funnits kriterier för bedömning av examensarbete (medfarm 2005/913).
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten SIMM41, Samhällsvetenskap: Samhällsvetenskaplig forskningsmetod, 15 högskolepoäng Social Science: Methods for Research in the Social Sciences, 15 credits Avancerad nivå
Läs merSOCA05, Sociologi: Fortsättningskurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Level 2, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOCA05, Sociologi: Fortsättningskurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Level 2, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd
Läs merSTUDIEHANDLEDNING Fysiskt funktionshinder och långtidssjukdom - livsvillkor och sociala sammanhang SQ1135 7,5 högskolepoäng Vårterminen 2011
GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för socialt arbete Socionomprogrammet STUDIEHANDLEDNING Fysiskt - livsvillkor och sociala sammanhang SQ1135 7,5 högskolepoäng Vårterminen 2011 Upprättad i januari 2011
Läs merStudiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016
Studiehandledning Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp Höstterminen 2016 Lärandemål för kursen: identifiera och beskriva olika faser, problem och valsituationer
Läs merVälkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng
Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng Länkar till kursplan, litteraturlista och lektionssalar finns till vänster på denna sida.
Läs merKursguide till. RY1200 Fortsättningskurs i ryska, 30 hp INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER VT16
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER Kursguide till RY1200 Fortsättningskurs i ryska, 30 hp VT16 Institutionen för språk och litteraturer 1 (7) Renströmsgatan 6, Box 200, 405 30 Göteborg 031 786 00
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LV1212 Litteraturvetenskap, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Comparative Literature, Intermediate Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska
Läs merKursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Franska Ht 20 Kursbeskrivning i franska 9AFR71 Franska 91-97,5hp Akademiskt skrivande på avancerad nivå 1 Franska (91-97,5hp), Akademiskt
Läs merJAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merSTUDIEHANDLEDNING för kursen
Institutionen för Beteendevetenskap och lärande STUDIEHANDLEDNING för kursen 15 högskolepoäng (LATVB7) Halvfart/distans Vårterminen 2015 Leif Mideklint - 1 - INLEDNING Denna studiehandledning är avsedd
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
Konstnärliga fakulteten LIMP24, Specialpedagogik och forskningsmetodik, 7,5 högskolepoäng Pedagogy for Special Needs and Research Methodology, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merUppgift 1. Presentation i itslearning
Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnad Egna studier v 35 Utbildningen startar med egna studier v 35. Nedan följer information angående de fem uppgifter du har att arbeta med. Några av uppgifterna
Läs merKursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis Kurskod: 1OP302 Gäller från: VT 2016 Fastställd: Denna kursplan
Läs mer