Phonak Pediatric Phorum Barnkonferens 8-9 oktober 2015 Hotel Clarion Sign Stockholm

Transkript

1 Välkommen till Phonak Pediatric Phorum Barnkonferens 8-9 oktober 2015 Hotel Clarion Sign Stockholm

2 Program Torsdagen 8 oktober Fredagen 9 oktober Registrering och fika Why don t you just listen?, Mai-Britt Beldam, Ecophon A/S. Hur arbetsminnet påverkas av akustiken i klassrummet Lunch Ljudmiljön, lärandet och barnet, Viveka Lyberg-Åhlander, Avdelningen för Logopedi, Foniatri och Audiologi, Lunds Universitet. Hur barnets förståelse påverkas av lärarens kommunikation och röst Vikten av att höra allt och alla, Anna K Lejon, Audionom, Phonak, Sverige. Barn med hörselnedsättning, är de verkligen inkluderade i klassrummet? En användares berättelse. Att växa upp med en hörselnedsättning Pediatric Fitting Considerations: Providing the Best Start Possible, Stacey Rich, Pediatric Audiology Manager, Phonak, Schweiz. Vad ska man tänka på vid utprovning av hörapparat till små barn? FM use with Pre-School Children with Hearing Loss, Dr Imran Mulla, Ear Foundation, Nottingham, England. Vikten av att introducera hörselprodukter i tidig ålder Fika Strategies and Solutions for Children with Mild and Unilateral Hearing loss, Stacey Rich, Pediatric Audiology Manager, Phonak, Schweiz. Lätta och ensidiga hörselnedsättningar Summering och utvärdering. Därefter avslutas dagen med lunch Start av grupparbete Fika och grupparbete Summering grupparbete Middag i hotellets restaurang

3 Mai-Britt Beldam, Ecophon A/S Sounds. Sounds have always been important for me and when I graduated from gymnasium I chose to study French because of the music in the language. Phonetics became my favorite subject! After a job as a teacher in France I continued to study this time ancient Greek. The ancient constructions now had my attention. Life came along and today I feel that I combine my passion about sounds and constructions working with room acoustics in learning environments - even though my Master s Degree never predicted this actual future. I have worked for Saint-Gobain Ecophon for 8 years. The last 4 years as a concept developer, education segment. Viveka Lyberg-Åhlander, Lunds Universitet Viveka Lyberg-Åhlander är legitimerad logoped och disputerade 2011 på en avhandling om lärares röster i relation till undervisningsmiljön. Avhandlingen fokuserade på ljudmiljö och lärarrösten, samt lärarnas röstbeteende i sin arbetsmiljö. Viveka har sedan ett år tillbaks en forskningstjänst vid Lunds universitet inom forskningsmiljön CCL (Cognition, Communication and Learning) och forskar där kring hur barnets förståelse påverkas av lärarens kommunikation och röst och även av buller i miljön. Viveka Lyberg-Åhlander har även lång erfarenhet som pedagogisk utvecklare på Lunds universitet vilket har varit en god hjälp för förståelsen för lärarrollen och undervisningslokalen som miljö. Vivekas väg in i röstområdet har varit via sången och ett starkt intresse för mellanmänsklig kommunikation.

4 Anna Karlsson Lejon, Phonak AB Anna Karlsson Lejon är legitimerad audionom, utbildad i Lund. Efter utbildningen arbetade Anna som klinisk audionom i Stockholm och i Halmstad. Anna har sedan arbetat med förmedling och undervisning i audiologisk kunskap med specialintresse i hörapparatsanpassning och samspel mellan audionom och användare på Widex i Danmark. Sedan 3 år arbetar Anna på Comfort Audios huvudkontor i Halmstad med utbildning och validering av hörselhjälpmedel. Viktoria Arndt, Karlstad Universitet Viktora Arndt studerar tredje terminen på civilekonomprogrammet vid Karlstad universitet. Viktoria har under årens lopp bott i Australien, arbetat med olika jobb inom café, vård och omsorg. Hon har en medfödd hörselskada.

5 Stacey Rich, Sonova AG Stacey Rich is the Pediatric Audiology Manager at Phonak s global headquarters in Stafa, Switzerland. Stacey has been with Phonak for 7 years including 5 years with the Pediatric Team at Phonak US. She previously worked as a pediatric specialist for Australian Hearing in Melbourne, Australia and prior to becoming an audiologist, Stacey worked as an American Sign Language interpreter in the United States. She studied Audiology at the University of Melbourne in Australia and Deaf Education at the University of North Carolina at Greensboro. Imran Mulla, Ear Foundation Imran Mulla graduated with a 1st class BSc in Audiology (Hons) with distinction in clinical practice. He was the recipient of an Economics and Social Research Council studentship with which he completed his PhD in Audiology at the University of Manchester. As part of the studentship he completed a Masters in Research Psychology. He has worked part time as a clinical audiologist for over 10 years. He is currently consultant research audiologist at The Ear Foundation in Nottingham, UK and Paediatric Audiology Lead for Education in the Borough of Bolton, Greater Manchester.