Enkät om läkarutbildningen till nyutexaminerade 2003/2004

Transkript

1 Enkät om läkarutbildningen till nyutexaminerade 00/00 Resultatsammanställning Sammanställningen utförd vid December Enheten för medicinsk pedagogik 00 Box 7 00 Lund

2 Enkäten En enkät om läkarutbildningens uppläggning och genomförande gavs under läsåret 0/0 till personer som tog ut läkarexamen vid Lunds universitet. Den studiegång många i gruppen följt redovisas på sista sidan. Syftet med enkäten är att få en bild av de nyblivna läkarnas syn på sin utbildning. En utvärdering av detta slag kan utformas på olika sätt. Vi har valt att i enkäten utgå från de centrala bestämmelser som gäller fr o m juli 99 för läkarutbildningen. Följande instruktion ges i enkäten: I högskolelagen och högskoleförordningen finns ett antal mål angivna för läkarutbildningen. Med utgångspunkt från dessa mål skulle vi vilja veta: a) i vad mån du tycker din utbildning lett fram till att olika mål uppfyllts b) hur pass viktiga du anser de olika målen vara för en läkarutbildning av idag c) vilka förslag till förbättringar av utbildningen du har för att olika mål ska uppfyllas Frågorna är med nödvändighet breda eftersom de bygger på centrala bestämmelser. Försök likväl ange hur du tycker utbildningen nått målen. Precisera gärna bra och dåliga sidor i utbildningen vid punkt c) "förslag till förbättringar och andra kommentarer" Delfrågorna a och b är kryssfrågor på en -gradig skala som ställts upp på följande vis: a) Hur väl anser du målet uppnåtts? Inte alls Mycket väl ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b) Är målet väsentligt? Inte alls I högsta grad ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Vi ber vidare de svarande ange något som de skulle vilja välja ut som speciellt bra respektive som en speciell svaghet i den läkarutbildning de genomgått. Svarsredovisning för dessa frågor återfinns i slutet av denna sammanställning. Sist i formuläret har vi ställt en fråga om manliga och kvinnliga studenters studiesituation. Enkätens genomförande Formuläret skickades ut till personer som tog ut läkarexamen under tiden den oktober 00 t o m den 0 september 00. Antalet inlämnade formulär uppgår till 9 stycken. Den totala svarsfrekvensen är 6%. Svarsfrekvensen på de enskilda frågorna varierar något. Av de 9 personer som besvarat formuläret har 9 personer gjort hela eller största delen av sin kliniska utbildning i Lund och personer har gjort större delen av sin kliniska utbildning i Malmö. personer av de svarande var kvinnor och 9 män.

3 RESULTAT På denna och följande sidor anges hur väsentliga de nyutexaminerade uppfattar de olika målen för läkarutbildningen och hur pass väl målen anses förverkligade. Frågorna och gavs första gången 99/9. Frågorna, 6, och 9 fick något ändrad lydelse 99/9 för att stämma med formuleringarna i högskoleförordningen vilka skiljde sig något från formuleringarna i den tidigare centrala utbildningsplanen. Denna enkät innehåller 8 nya frågor där frågorna 7-9 återfinns i Högskolelagen (99: kap 9) som allmänna mål för alla högskoleutbildningar och frågorna -6 tillhör generella kommunikationsfärdigheter som förväntas av akademiker i yrkeslivet. Dessa nya frågor är medtagna på uppdrag av den centrala utvärderingsenheten för att vi ska kunna göra jämförelser med övriga utbildningar inom LU. = Är målet väsentligt (Serie ) = I högsta grad = Inte alls = Hur väl har målet uppnåtts (Serie ) = Mycket väl = Inte alls Fråga : Förbereda för allmäntjänstgöring i fråga om teoretiska kunskaper 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,8,7,7,8,7,8,7,7,7,7,7 Serie,8,8,9,8,8,7,8,8 Fråga : Förbereda för allmäntjänstgöring ifråga om klinisk-praktiska färdigheter 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,9,8,8,9,8,7,7,7,7,6,8 Serie,9,8,9,,,,,,

4 Fråga : Utveckla förmåga till goda relationer med patienter och närstående 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,7,7,8,9,8,7,7,7,6,6,7 Serie,,,,,8,7,8,8,,, Fråga : Utveckla förmåga till etiskt förhållningssätt 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,7,7,6,7,7,7,6,,,6,6 Serie,,,,,,7,,,8,8,8 Fråga : Utveckla förmåga att följa kunskapsutvecklingen inom medicinen i stort 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,,,,6,,7,,,,, Serie,,,,,6,7,,,,6,

5 Fråga 6: Utveckla förmåga till självständig och kritisk bedömning 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,6,7,6,6,6,6,7,,6,8,6 Serie,9,,,,,,,6,6, Fråga 7: Utveckla förmåga till informationsutbyte 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,8,7,7,8,9,9,8,9,, Serie,,7,9,,,,,, Fråga 8: Förvärva kunskskap om sjukvårdens ekonomi och organisation av betydelse för alla läkare 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,7,6,,6,7,6,6,,,,6 Serie,,,,,,,,,

6 Fråga 9: Förvärva kännedom om förhållanden i samhället som påverkar människors hälsa för att som läkare kunna arbeta förebyggande 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,,,,,,,,, Serie,,,,,,,,,,, Fråga 0: Förbereda för lagarbete och samverkan med samtliga personalgrupper 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,,,,,6,,,,,, Serie,,,,,,,,, Fråga : Utveckla förståelse för andra länder och internationella förhållanden 9/9 9/9 9/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/0 0/0 0/0 0/0 Serie,,,,,,,6,,,, Serie,,9,,,,,9,

7 Fråga : Upplevde du någon skillnad i manliga och kvinnligas studiesituation under läkarutbildningen? Nej Ja m n 98/99 6 6, 99/00, / ,6 88 0/0 0/0 0/ ,,9, Nedanstående frågor (-9) är nya från och med enkäten 0/0. a) = Hur väl anser du att målet uppnåtts? b) = Är målet väsentligt? Fråga Utveckla förmågan att argumentera och övertyga 0/0 a), b),6 0/0 a), b),7 Fråga Utveckla förmågan att göra skriftliga presentationer 0/0 a),9 b),9 0/0 a),0 b),8 Fråga Utveckla förmågan att göra muntliga presentationer 0/0 a),0 b), 0/0 a), b), Fråga Utveckla förmågan att kommunicera på engelska 0/0 a),0 b),6 0/0 a), b),6

8 Fråga 6 Utveckla förmågan att använda IT 0/0 a),6 b),0 0/0 a),7 b),0 Fråga 7 Utveckla förmågan att medverka i förändringsarbete 0/0 a),0 b),6 0/0 a), b), Fråga 8 Utveckla förmågan att förklara för lekmän 0/0 a), b),6 0/0 a), b),7 Fråga 9 Utveckla förmågan att självständigt lösa problem 0/0 a), b),6 0/0 a),6 b),6

9