Fört vid gemensamt styr- och referensgruppsmöte för ENTRIS 2.0

Transkript

1 Protokoll Fört vid gemensamt styr- och referensgruppsmöte för ENTRIS 2.0 Kallade: Närvarande Sandra Lindeskog Region Skåne Ja Rolf Hjerpe ersätter Anette Ohlsson Företagarna Ja Kristin Andersson Malmö Högskola Ja Madelaine Agosti Tomas Johansson Högskolan i Kristianstad Barn & Ungdom, Landskrona Ja Meddelat förhinder Roberto Citterio SDF Husie, Malmö Stad Meddelat förhinder Stefan Hult Arbetsmiljöverket Meddelat förhinder Per Isaksson Blekinge Naturbruksgymnasium Meddelat förhinder Thobias Lading Malmö Stad - Helena Linge/Fredrik Andersson Lärarnas Riksförbund Meddelat förhinder Elin Löfgren Selma Lagerlöfgymnasiet, Landskrona - Håkan Persson Sydskånska gymnasiet, Ystad Ja Pia Raflund Studie- och Yrkesvägledningen, Vellinge Ja Maria Rönn Lärarförbundet Meddelat förhinder Kristina Siggelkow Lundegårdens förskola, Landskrona Meddelat förhinder Ingela Sjöberg Folkhälsa, Kommunförbundet Skåne Meddelat förhinder Rigmor Säfsten Södra Utmarkens skola, Ängelholm - Kurt Westlund Skolledarförbundet/Malmö Stad Meddelat förhinder Marie-Louise Gullstrand ESF-rådet Meddelat förhinder Bo Eriksson Framtidsutbildning AB Ja Siv Wilborgsson Kommunförbundet Skåne Ja Eva Ekmark Kommunförbundet Skåne Ja Tid: Onsdagen den 27 februari 2012, kl Plats: Börshuset, Skeppsbron 2, Malmö Syfte och ansvar: Styrgruppen ansvarar för att vara en stödjande resurs till ENTRIS 2.0 samt bidra med kunskap, stöd och engagemang så att projektet genomförs enligt beviljad ansökan och styrs mot ställda mål. Styrgruppens ledamöter lyfter gemensamt regionalstrategiska frågor samt medverkar till strategisk spridning av projektets resultat och erfarenheter via sina nätverk. Referensgruppen ska hållas informerad om ENTRIS 2.0 innehåll och fortsatta arbete. Syftet är att projektansvarig samt projektledning ska kunna rådgöra med referensgruppen angående aktuella frågor i projektet, men också att ta del av ev. problem eller annat som referensgruppen har att framföra. Bilagor: o Intern Lägesrapport nr 9 o Teaser till konferensen Arena för samverkan 19 april 2013 o Bilaga till diskussionskarusell Samverkanspartners

2 Mötespunkter: 1. Inledning ENTRIS 2.0 styrgruppsordförande Siv Wilborgsson hälsade ledamöterna välkomna till det gemensamma styr- och referensgruppsmötet. För referensgruppen är detta det sista mötet för ENTRIS 2.0. Rolf Hjerpe ersätter Anette Ohlsson, Företagarna, på dagens möte. 2. Föregående protokoll Inga kommentarer på föregående protokoll/minnesanteckningar för styr- respektive referensgrupp. 3. Lägesrapport 9 ur ett strategiskt perspektiv Den skriftliga interna lägesrapporten gäller för perioden o En fråga kring det metodmaterial som håller på att tas fram, ställdes. Tanken är att det ska bjuda på en sammanställning av olika metoder och övningar, för att stimulera och stödja utvecklingsarbete inom entreprenöriellt lärande, samverkan skola/arbetsliv och bättre hälsa. Utöver metodmaterialet är även två andra material under framtagande: - Martin Lackéus från Chalmers, är anlitad för att ta fram en sammanställning av svensk och internationell forskning som kan kopplas till ett entreprenöriellt lärande och svara upp mot frågan Varför Entreprenöriellt Lärande? - Tillsammans med FoUSkola har ENTRIS 2.0 gett Lunds Universitet i uppdrag att ta fram en kunskapsöversikt avseende skolledares och lärares psykossociala arbetsmiljö utifrån genomförd forskning sedan år Arbetet påbörjas i januari och beräknas vara klart i mars Det material som tas fram under ENTRIS 2.0:s projekttid kommer att ha en strategisk påverkansmöjlighet efter projektslut den 30 juni Strategiskt påverkansarbete En ständigt återkommande fråga under tidigare styr- och referensgruppsmöten har varit hur implementeringen av entreprenöriellt lärande kan fortsätta ute på skolorna efter ENTRIS 2.0:s slut, en övning kommer hållas kring det, se nedan. En annan fråga som även dykt upp vid ett flertal tillfällen är hur företagen och skolan kan mötas i win-win-situationer för samverkan. Håkan Persson menar att branschråden för yrkesprogrammen på gymnasiet har en viktig uppgift. Skolan behöver ställa tydliga krav på en meningsfull praktik, med gott mottagande och bemötande från handledarna på företagen. Peter Nord är anlitad för att utveckla det strategiska arbetet kring SSA. Just nu pågår ett framtagande av en ansökan till Tillväxtverket för att utveckla arbetet kring anskaffning av praktikplatser, kvalitetssäkring av studie- och yrkesvägledning, samt en karriärmapp (webbaserad karriärvägledning). Ansökan ska vara Tillväxtverket tillhanda senast den 11 mars. Kommunförbundets ansökan om verksamhetsbidrag för utveckling av entreprenöriellt lärande till Skolverket har avslagits p.g.a. för svag nationell anknytning. ENTRIS 2.0 har kontaktats av det norska Utbildningsdepartementet, för att ha ett erfarenhetsutbyte kring en hemsida om pedagogiskt entreprenörskap som de fått i uppdrag av den norska regeringen att ta fram. Mötet är planerat till den 24 maj i Malmö, dit även Fonden 2

3 för Entreprenorskab (Dk), svenska Skolverket och våra finska kontakter på Finlands Utbildningsdepartement kommer att inbjudas. Siv och Jan-Åke har haft ett möte tillsammans med Framtidsfrön, en förening med olika koncept för stimulans av entreprenöriellt lärande i skolan, se som i nuläget finns i Göteborg, Linköping och Stockholm. De vill gärna starta upp verksamhet i Skåne med hjälp av KFSK, dock återstår finansieringsmöjligheter. Diskussionskarusell kring frågorna nedan genomfördes: 2. Vad kan du utveckla och göra mer kring entreprenörskap i skolan, (i din nuvarande befattning och organisation)? 4. Vad har varit ditt bidrag till ENTRIS 2.0 styr- eller referensgrupp? 5. Hur ser du på framtiden kring entreprenöriellt lärande/entreprenörskap i skolan? 6. Har ni några fortsatta förväntningar eller fortsatta behov ni vill att Kommunförbundet ska jobba med? Sammanställning av svaren gjordes två och två, därefter illustrerades resultatet i ordmoln via Ordmolnet som produceras av programmet visar de mest frekvent förekommande orden, störst i molnet. Molnens utseende kan ändras i utseendet, med olika typsnitt, storlekar, placering, färg m.m. Programmet är självinstruerande och kan utvecklas i det oändliga. Programmet har även en funktion som innebär att du kan plocka bort vanliga och mer betydelsefattiga ord som och och på. För sammanställning av svaren se bifogade bilagor! Kort resumé av vad som framkom i respektive fråga: 2. Vad kan du utveckla och göra mer kring entreprenörskap i skolan, (i din nuvarande befattning och organisation)? - Fler företagare behöver sitta med i olika grupper som rör entreprenörskap i skolan! Sådana möten mellan pedagoger och företagare kan bli mycket fruktbart. Återkommer till detta vid kommande möte. - Via det regionala samverkansrådet, kan Siv ta med frågan till olika lärosätena, och på det sättet uppnå mer gemensamma satsningar! - En utmaning är att få in entreprenöriellt lärande mer på lärarutbildningarna. De nyutexaminerade lärarna behöver ha detta perspektiv med sig, kräver annars mycket arbete av de redan anställda lärarna att uppdatera dem. Dock sköts detta dock på flera ställen bra (Sydskånska gymnasiet, Ystad). Högskolans innehåll styrs av Högskoleverket, dessa måste därför påverkas av annan opinionsbildning. 4. Vad har varit ditt bidrag till ENTRIS 2.0 styr- eller referensgrupp? - Representanterna har varit bärare av information ut till sina organisationer. - Har fått god inblick i området och därför kunnat påverka och argumentera annorlunda i sina verksamheter. - Fler personer med företagarperspektiv hade kunnat tillföra mer. - Kopplingen till arbetsmiljön har funnits representerad via Arbetsmiljöverket, vilket är en viktig organisation i sammanhanget. - Representationen av förvaltningschef, barn- och utbildning värderas som viktig. 3

4 5. Hur ser du på framtiden kring entreprenöriellt lärande/entreprenörskap i skolan? - Gruppen upplever en positiv syn på EL, skolledningarna är nyckelpersoner! Men små steg framåt leder åt rätt håll. Engagemanget hos rektorer är mycket individberoende. Behöver kunna visa på positiva resultat för att fler ska halka på. Effekter kan ej mätas ännu, men tiden för detta närmar sig. - Viktigt att opinionen kring vikten av att utbildas för såväl anställning som att starta eget poängteras - Malmö högskola kommer erbjuda poänggivande utbildningar inom entreprenöriellt lärande för Skolverket inom kort. - Kopplingen mellan entreprenöriellt lärande och bättre hälsa är tydlig, denna ingång är motiverande för fler! 6. Har ni några fortsatta förväntningar eller fortsatta behov ni vill att Kommunförbundet ska jobba med? - Kommunförbundet Skåne kan vara kunskapsspridare inom området. - Vara sammanhållande och samordnande kraft för koncept inom entreprenöriellt lärande och samverkan skola/arbetsliv i Skåne, denna funktion finns i flera regioner i övriga landet. - Siv tar upp frågan om fortsatta behov kring entreprenöriellt lärande i de grupperingar där hon möter förvaltningschefer och politiker. I nuläget finns ingen kostnadstäckning för en fortsättning. Lotta och Eva kommer att sluta på KFSK efter ENTRIS 2.0:s slut. - Att driva frågan om utveckling av samverkan skola/arbetsliv vidare. 5. Gemensam konferens våren 2013 Konferensen Arena för samverkan hålls den 19 april 2013 och arrangeras tillsammans med Malmö högskola, Företagarna, Arbetsförmedlingen, Region Skåne och Lärarförbundet. Välkommen att sprida information om denna dag, se där anmälan är öppen. Program kommer att vara klart under vecka 10. Planen är att konferensen ska vara årligt återkommande, även kopplat till Region Skånes visade intresse för att hålla den nationella SSA-konferensen Framtid Togs upp i diskussionskarusellen ovan. 7. Övriga frågor Några aktuella inbjudningar under våren, för mer information och hela utbudet se : - Konferensen Arena för samverkan den 19 april i Revingeby. - Ledarskap i fokus, 26 april i Malmö, med bl.a. Richard Gerver, Tomas Kroksmark och Ida Karlberg Gidlund. - Studiebesök till Söderhamn den 28 maj för skolledare/förskolechefer, förvaltningschefer inom barn- och utbildning samt näringslivschefer. - WorkAfterENTRIS2.0 arrangeras den 30 maj i Malmö, en avslutande aktivitet för att sprida resultat, via filmer material och röster från verkligheten. 4

5 - Mötet inplanerat för presentation av kunskapsöversikten över lärares och skolledares arbetsmiljö, flyttas till den 27 mars kl , på ArkivCentrum i Lund, anmälan görs till Eva, eva.ekmark@kfsk.se 8. Nästa möte Nästa styrgruppsmöte äger rum den 22 april 2013 kl på Kommunförbundet Skåne i Lund. Vid protokollet: Charlotta Levin Justerat: Siv Wilborgsson 5