Förskola och hem Informationsbrev från Stadionparken, september 2012

Transkript

1 Förskola och hem Informationsbrev från Stadionparken, september 2012 Förskolechef Christina Johansson Vårdnadshavaren har ansvaret för sina barns fostran och utveckling. Förskolan ska komplettera hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn ska utvecklas rikt och mångsidigt. Förskolans arbete med barnen ska därför ske i ett nära samarbete med hemmen. Föräldrarna ska ha möjlighet att inom ramen för de nationella målen vara med och påverka verksamheten i förskolan. Att förskolan är tydlig i fråga om mål och innehåll är därför en förutsättning för barnens och föräldrarnas möjligheter till inflytande. (Läroplanen för förskolan) För att detta ska bli verklighet har vi gjort ett års hjul för föräldrasamverkan, vi har planerat in mötesplatser med er på olika sätt, föräldramöte, dropp in, fester, samrådsrepresentanter är valda för att representera sin avdelnings föräldrar till inflytande och delaktighet, vi vill förbättra vår information via hembrev och på vår hemsida, den dagliga kontakten vid lämning och hämtning ska vara nära (har vi inte möjlighet att möta er i hallen varje dag, vänligen kom in till avdelningen en liten stund och möt oss), läs information i hallen. På förskolan har vi numera namnskyltar så att ni kan se vem som arbetar med era barn, ordinarie personal, elever, praktikanter, vikarier. Föräldramötet den 19/9 innehöll information om innehållet i verksamheten och vårt gemensamma tema Grön flagg. Vi pratade och gjorde en analys av svaren på föräldranekäten, där varje avdelning valde ett eller två mål att utveckla under denna termin. En åtgärdsplan till förbättringsåtgärder är på gång. Minnesanteckningar från mötet finns i hallen och mailas till er som har lämnat in er e-post adress till avdelningen. Genom att använda oss av e-post till er sparar vi vår miljö genom att trycka ut mindre information i pappersform och kopiera mindre vilket också sparar våra resurser. Vi är tacksamma för er delaktighet och stora engagemang att delta i vårt förbättringsarbete på förskolan. Vi fick både positiv och negativ respons av er föräldrar. Vi kommer att bevara och vårda den positiva responsen och vi kommer att reflektera och utveckla det som var negativt. Era synpunkter ger oss möjligheter till att förbättra oss och utveckla oss tillsammans med er för att kunna bygga en tillitsfull relation som gagnar barnen. Det valdes även två Samrådsrepresentanter per avdelning, förskolechefen kommer att kalla till möte den 22/10, Här kommer förskolechefen att berätta om förskolans uppdrag, förskolans ansvar och kring samarbetet mellan förskola och hem. I enlighet med skollagen 4 kap och läroplanen, Lpfö -98, rev.10, samt beslut i Hyllie ska forum för samråd genomföras varje termin.

2 Organisation Måndagar är barnen ute mellan 9-11 och arbetar med vårt Tema Personalen har avdelningsplanering/reflektion/analys mellan Jämna veckor Molnet barnen är ute med personal Solen och Stjärnan. Ojämna veckor Stjärnan barnen är ute med Molnet och Solen varje måndag, Solen och personal från Molnet och Stjärnan går in till barnen. Det är viktigt att vi vet vad ni har för vistelsetider på förskolan, vi planerar verksamhet/mat och personalresurser efter barnens schema. Just nu ser vi över rutinerna gällande öppning/stängning när avdelningarna är sammanslagna på Molnet. Vi pratar om att öppna/stänga i de gemensamma utrymmena där vi äter frukost och har olika ämnesrum. Vi tänker för barnens trygghet på morgonen att det alltid kan vara samma personal som öppnar. Tankar att även avgränsa utemiljön med ett staket för att samla barnen under vissa tider på dagen. Vi har inte planeringen helt klart ännu och återkommer med mer information om hur vi vill förbättra säkerhetensamarbetet och rutinerna vid lämning och hämtning mellan samt på förskolan. Rekrytering av ny förskollärare till Stadionparken pågår. För att minska antalet vikarier har vi nu Malena och Danuta som resurser i huset och som känner alla barnen, de avlöser och täcker upp för övrig personal. Språkpraktikanter kommer att ha sin praktik på Solen och Molnet under hela höstterminen. Tillsammans med Glimåkra folkhögskola har Jobb Malmö skapat dessa praktikplatser, vilket innebär att arbeta varannan vecka och studera svenska varannan vecka. Gemensamt utvecklingsarbete Sagoprojekt i Hyllie med syfte att barn som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål. (förskolan läroplan) I samarbete med biblioteket kommer vi att gå med några barn 3-5 år med olika språk för att lyssna på sagor på danska, svenska, serbiska, albanska och bosniska under 6 tisdagar. I oktobers hembrev kommer vi att beskriva hur vi arbetar med HÅLLBAR UTVECKLING

3 Solen Här arbetar Monika, Amela, Anette, Frida, (resurs Danuta, Malena) Solens telefonnummer: Solens språkpraktikanter heter Basma och Scagufa. På Solen arbetar vi i mindre grupper och genom detta arbetssätt synliggör vi alla barnen under dagen. Vi har startat upp ett tema om djur i vår närmiljö. Med sagor, bild, sånger och samtal kommer vi att vidareutveckla detta. Tillsammans med barnen kommer vi att ge oss ut i naturen och försöka hitta insekter, djur och fåglar att samtala kring. Val av föräldrarepresentanter till höstens samråd från Solen Ordinarie: Maria Theodoros marianatalia8119@gmail.com Suppleant: Narin Arslan narinarslan78@gmail.com Information om vårt gemensamma tema på förskolan Grön Flagg. Hur vi vill att barnen ska få en förståelse för hur vårt kretslopp fungerar, att vi måste vara rädda om vår jord och ta tillvara på dess resurser. Vi berättade om handlingsplanen och hur vi går vidare med arbetet för att nå Grön Flagg-certifikatet. Aktiviteter på förskolan i temat kretslopp: Städdagar både utomhus och inomhus. Barnen får då upptäcka hur mycket som kastas i naturen och hur vi sedan tar tillvara sopor och kasserade föremål. Sopsortering. Barnen ska förstå varför och hur vi källsorterar. Barnen ska lära sig att förstå hur olika material bryts ner i naturen, genom att gräva ner olika material och därefter gräva upp dem och se hur lång tid det tar innan de försvinner Barnen ska få en förståelse för odling och få uppleva processen från sådd till skörd, genom att vi sår, odlar och skördar. Titta på växter och träd i vår närmiljö och studera de olika årstiderna. Barnen ska få en förståelse för hur vi kan påverka miljön och att jordens resurser inte är oändliga, genom att inte slösa med papper utan rita på båda sidorna och därmed spar vi våra skogar. Stänga kranar, släcka lampor, inte slösa med pappershanddukar. Mål att sträva ur Läroplanen Lpfö 98/10 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter och djur.

4 Vi arbetar mot våra mål och dokumenterar kontinuerligt vad vi gör på vårt webbkonto. När vi sedan är klara skickar vi in rapporten för granskning. Därefter får vi besked om vi blir en certifierad förskola för Grön Flagg. Diskussion kring föräldraenkäten. Det blev en bra och givande diskussion där vi fick ta del av föräldrarnas tankar kring verksamheten på förskolan. Vi fick många nya infallsvinklar om hur vi kan lägga upp vårt arbete med barnen, samarbetet med föräldrarna samt hur vardagen kan bli enklare både för barn och vuxna. Våra förbättringsområden blir Lämning och hämtning: I möjligaste mån ska det finnas personal från Solen på morgonen när barnen lämnas. Få reda på vad som hänt under dagen: Vi har redan påbörjat detta arbete genom att sätta upp informationstavlor och kommer att fortsätta och bygga vidare på detta. Personalförändringar: Frida har tjänstledigt för studier från 30/9 31/12. Annette kommer att studera halvtid och arbeta halvtid nästa termin. Molnet Här arbetar Eva, Maggan och Eva (resurs Danuta, Malena) Molnets telefonnummer: Vi vill säga välkommen till Pietro som nyligen har börjat hos oss på Molnet. Vi vill också informera om våra språkpraktikanter från Jobb Malmö som delar på en plats och turas om att vara här varannan vecka. De heter Ikbal (jämn vecka) och Hodan (ojämn vecka). På vårt föräldramöte gick vi igenom föräldraenkäten, läroplanens mål, gruppindelning av barnen, temaarbetet, Grön Flagg, samråd, utemiljöplanen, samt vi visade ett bildspel på barnen. Föräldrar som valdes till Molnets samråd är: Anyas mamma (ordinarie) : Joanna Mejic joannasawicki@hotmail.com Olivia & Toves pappa (suppleant) : Thomas Righult righult@hotmail.se Vårt temaarbete med barnen har börjat bra. Barnen har varit mycket engagerade och visat stort intresse, vi fortsätter nu med andra djur. Här undersöker barnen en spindel:

5 Lpfö98/2010: utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära samt utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur. Stjärnan Här arbetar Elisabeth, Jasmina, Sara och Nura (resurs Danuta och Malena) Stjärnans telefonnummer: Här kommer några punkter som vi tog upp på vårt föräldramöte som ni föräldrar vill att vi ska bli bättre på: Maila föräldrar om det hänt deras barn något under dagen. Ha strukturerade utelekar, mer koll när barnen är i buskarna. Använda den digitala fotoramen för att visa vad vi gör. Mer sång och matematik. Information i kapprummet om verksamheten. Bättre struktur på sammanslagningen. Skicka ut brev om Lucia. Två föräldrar valdes ut till samråd för föräldrar; Kajsa Sundberg och Zenab Iskandarani

6 Enligt Lpfö98/10 ska förskollärare ge föräldrarna möjligheter till delaktighet i verksamheten. Dessutom ska arbetslaget beakta föräldrarnas synpunkter när det gäller planering och genomförande av verksamheten. En punkt som vi inte hann med handlar om Grön Flagg Enligt Lpfö98/10 ska förskolan sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra. Grön Flagg vi vill att barnen ska få en förståelse för hur vårt kretslopp fungerar, att vi måste vara rädda om vår jord och ta tillvara resurserna. Vi har en handlingsplan på hur vi ska arbeta för att nå Grön Flagg-certifikat. Aktiviteter Sopsortering, barnen ska förstå varför och hur vi källsorterar Städdagar utomhus/inomhus, prata om återvinning Gräva ner olika material för att se hur lång tid det tar innan det försvinner Få barnen att förstå att jordens resurser inte är oändliga t.ex. Inte slösa med papper, stänga vattenkranar, släcka lampor mm. Denna månad har vår prioritet legat på olika utomhus aktiviteter där vi bl.a. gett oss ut på kortare utflykter och besök till bibliotek och lekplatser. Vi har även haft olika språk och matematik övningar. Vi arbetar medvetet med barngruppens språkutveckling i allt vad vi gör under dagen, vid måltiden, i kapprummet, på utflykten etc. läser böcker och samtalar om innehållet med barnen, I PAD projekt, rim-ramsor, sång mm. Vi arbetar med metoder som TAKK tecken som alternativ, kompletterande kommunikation, vi kartlägger barngruppens språkutveckling med metoden TRAS tidig registreraring av språket. Vi får då en indikation på om vad vi ska arbeta mer med under dagen, utifrån var barngruppen befinner sig i sin språkutveckling. 1/10 kommer Josefin Sundström att praktisera på Stjärnan och stannar terminen ut. Stjärnan kommer att få en lärarstuderande som läser till förskollärare fyra dagar denna terminen och följa henne genom utbildningstiden. 3/10 ska barnen födda 08 gå på teater, barnen ska vara här senast /10 ska barnen födda 07 gå på Moderna museet, barnen ska vara här senast 8.30.