Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite 1

Transkript

1 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite 1

2 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite 2 Hinweise für Schüler Aufgabenauswahl: Von den vorliegenden zwei Prüfungsblöcken A und B ist einer auszuwählen und vollständig zu bearbeiten. Bearbeitungszeit: Die Arbeitszeit beträgt 300 Minuten; zusätzlich stehen 30 Minuten zum Einlesen, zur Aufgabenauswahl sowie zur Nachbereitung zur Verfügung. Hilfsmittel: Einsprachiges Wörterbuch Schwedisch/Schwedisch Sonstiges: gibt Gesamtleistung Bearbeiten Sie die Fragen in der vorgegebenen Reihenfolge. Entwürfe können ergänzend zur Bewertung nur herangezogen werden, wenn sie zusammenhängend konzipiert sind und die Reinschrift etwa 3/4 des erkennbar angestrebten Gesamtumfangs umfaßt. Die Punktangabe/Prozentangabe hinter den einzelnen Fragen Ihnen einen Hinweis, wie die Aufgaben für die gewichtet werden. Alle Antworten sind in schwedischer Sprache abzufassen. Geben Sie auf der Reinschrift die Anzahl der Wörter an.

3 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite 3 Aufgabenblock A Byt liv för en dag! Stockholm får en ny resebyrå i sommar. Den heter Swap your life och dess motto är: Den verkliga upptäcktsresan består inte i att besöka andra landskap, utan att se med andra ögon. Orden är Marcel Prousts så man förstår ju att det handlar om något mer ambitiösa resor än till lågprismarknaden i Ullared. Ändå har det lite grann med det att göra. Swap your life betyder byt liv. Hit kan man gå in och säga: Goddag, jag är banktjänsteman och skulle vilja byta liv. Jaha, säger reseförsäljaren, skulle det kanske passa att bli olivförsäljare för en dag hos Konstantinos i Hötorgshallen? Bra, då blir det 98 kronor. Ett annat exempel: Den som är ny i Sverige kan kliva på och säga: Det skulle vara väldigt roligt att för en gångs skull få bli inbjuden till ett svenskt hem. Resebyrån föreslår då kanske en liten middag hemma hos Carl på Lidingö eller hos Lundbergs i Vasastan. Det kostar också 98 kronor allt som allt. Lundbergs å sin sida kan för samma pris få tillbringa en kväll i kretsar som de är nyfikna på. Kreatörerna av Swap your life ãr filmaren och teologen Görel Byström Janarv och designern Mats Theselius. [...] Första gången Görel och Mats träffades pratade de oavbrutet i sju timmar. Andlighet mötte design. De talar inte samma språk och har inte samma bagage, men de funderar över samma saker: Hur ser ett gott liv ut? Vad längtar människor efter? Hur får man perspektiv på sig själv? Ofta ger de sig ut och reser för att få tala till punkt i lugn och ro. En gång när de körde hem från Venedig tillsammans med några av Mats elever på Högskolan för design och konsthantverk passerade de ett litet kafé. Vi såg det samtidigt, säger Görel. Fem bord på gatan, grön - och vitrutiga dukar, röda peppar - och saltströare av plast. En familj vinkade in oss och ett samtal spann loss. Det var ett sånt där ställe där de skulle vilja stanna en vecka och sköta espressomaskinen. På hemvägen genom Europa talade de om detta och om saknaden av en resebyrå som gör annat än att räkna bäddar, sandstränder och sevärdheter. En resebyrå som tar drömmar på allvar, till exempel drömmen om att få byta liv om så bara för en vecka eller en dag. Ungefär så föddes idén till resebyrån Swap your life. Den består av ett element till vid sidan av Byt jobb för en dag och Byt hem för en kväll. Provrummet kallas det. [...] 40 När Swap your life slår upp portarna i Kulturhusets bottenplan den 8 augusti finns där alltså ett provrum, där resenären kan lära sig något om sig själv. Hon/han ledsagas av en guide. Alla guider är pensionärer, en protest mot ungdomsterrorn och ett framhävande av pensionärer som en resurs - för en gångs skull får de vara annat än vårdkrävande. Bertil Särlvik är en av dem.

4 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite Vi kallas kulturaktivister, säger han. Som kulturkonsument tycker jag att jag är skyldig att hjälpa till under kulturhuvudstadsåret. Bertil har tidigare i år frusit som vakt i ispaviljongen och under Stockholms konstmässa var han guide när Provrummet första gången presenterades. Vid provrummets första station får resenären välja en tillfällig identitet. Att pröva någon annans liv är en klassisk väg till kunskap om sig själv, enligt Görel och Mats. I steg 2, ett samtalsrum, sitter guiden och resenären och samtalar. Resenären skapar ett liv åt den nya identiteten - väljer familj, boende, husdjur, ja allt man omger sig med, ur en stor mängd bilder. Sedan är det dags för själva provrummet, där man ekiperar sig. Det är ett tjusigt rum, säger Bertil Särlvik. Rosa heltäckande mattor, knallröd kanapé, speglar. Folk som kommer dit känner sig lyxiga. Men här är det slut på det egna valet. Guiden väljer kläder och skor åt resenären. Det ska vara som i verkliga livet, menar Görel och Mats, det blir inte alltid som man har tänkt sig. Ibland är det omständigheterna som väljer åt en. En del blir besvikna, säger Bertil. Får jag inte vara sjöjungfru längre? Hela tiden tas det bilder med digitalkamera och datorer och i en rasande fart produceras en katalog, en dokumentation av resan, som resenären får när hon/han landat på ett litet kafé. Och där kan man sitta och begrunda sina val och jämföra med andra resenärers. Vad är nu meningen med Swap your life? Ja, Mats tänker sig att resenären kanske kommer att ifrågasätta materialismen. Det finns undersökningar som visar att ett hem innehåller ungefär ting. Behövs alla? Går lyckan ut på att skaffa prylar? Jag tror inte materialismen kommer att vara så självklar i framtiden. Görel talar om rotation i samhället. Många oroas av främlingsfientlighet och den växande segregationen och att de nya svenskarna sitter fast i invandrargetton runt om i landet. Alla sitter vi fast i vår egen krets. Swap your life är i all enkelhet vårt bidrag till att öka friktionen i samhället. Det är ju mötet med andra man ser sig själv, säger Görel. Hon citerar poeten Tomas Tranströmer: Två sanningar närmar sig varann. En kommer inifrån och en kommer utifrån och där de möts har vi en möjlighet att se oss själva. Av Anita Sjöberg [Tidskriften Vi / Nr 21/ ]

5 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite 5 Aufgabenblock A BYT LIV FÖR EN DAG! Lös följande problem. 1. Hur föddes idén till resebyrån Swap your Life? (10 %) 2. Beskriv de olika element som ingår i projektet. Vad är projektets syfte? 3. Vad tycker du själv om idén att få byta identitet för en dag? Kan man verkligen lära sig något om sig själv? Vilket liv/yrke skulle du gärna pröva? Varför? (20 %) (30 %) 4. I början av texten beskrivs resebyråns motto: Den verkliga upptäcksresan består inte i att besöka andra landskap, utan att se med andra ögon. Hur tolkar du citatet? Vad är viktigt för dig när du reser? Motivera? (40 %)

6 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite 6 Aufgabenblock B Vilhelm Moberg Hemlängtan Vad fattades det Kristina? Vad längtade hon efter? Hon bodde ju här, hon hade sitt hem här, hon var hemma. Hur kunde hon längta hem när hon redan var hemma? Härhemma vid KI-Chi-Saga ska jag nästa gång bygga ett stort hus! sade Karl Oskar. Härhemma - men hon gick och kände sig som om hon vore borta, som om hon hade flyttat bort till främmande land.hon sade alltid: Härborta i Amerika - därhemma i Sverige. Så tänkte hon, och så sade hon. Men det var inte rätt tänkt och inte rätt sagt, när hon för alltid skulle ha sitt hem här. Hon skulle säga tvärtom, hon skulle byta om länderna: Hon måste byta borta mot hemma. Och hon prövade på, hon försökte tänka och säga tvärtom. Hon sade för sig själv: Härhemma i Amerika - därborta i Sverige. Hon upprepade det flera gånger i sträck. Munnen lärde sig att säga det, men längre nådde hon inte i sitt försök: Nästa gång glömde hon bort sig och bytte tillbaka de båda orden igen, härhemma och därborta. Det var något i henne som tog emot, som hon inte kunde tvinga. Hon måste tänka och säga som hon hade gjort från början när hon kom hit. Hon kunde inte få länderna att byta plats - borta ville inte bli hemma för Kristina. Vad fattades det henne? Hon frågade sig det själv, och Karl Oskar hade också frågat henne. När han frågat hade hon svarat: Det fattades henne ingenting. Och hade hon ljugit när hon svarat så? Hade hon inte talat sanning? Hon åtnöjde sig med sin lott här, hon klagade inte över någonting: Hon hade make och barn hos sig, de var alla friska, de hade livets nödtorft, allt det för människor oumbärliga, de hade vad de behövde för att deras liv skulle fortgå. Och vid mödor och olägenheter tryggade de sig till de goda löften som framtiden gav dem i det nya landet. Ingenting fattades Kristina. Ändock saknade hon någonting. Det var obegripligt när hon tänkte efter. Vad saknade hon? Vad sörjde hon efter? Varför låg hon vaken om kvällen och tänkte på törnrosbusken och astrakanapeln hemma i Duvemåla by? Icke kunde hon sakna hemortens buskar och träd. Här växte sannerligen buskar och träd och plantor nog omkring deras hem, de växte mycket frodigare än hemma, och de bar mängder av frukt, bär och äpplen av alla de slag, mycket rikare frukt än träden och buskarna i Sverige.Hon kunde vara nöjd med allt det goda som fanns här, hon kunde väl trösta sig med det. Varför leddes hon då? Det kom väl av vekhet och blödighet hos henne. Eller kanske av barnslighet som dröjde kvar. Flickan lekte länge i henne: Hon var en gift kvinna och mor till flera barn, när hon satte upp en gunga åt sig på logen. Det var barnsligt. Och nu var det barnsligt av henne att gå och tänka på buskar och träd som hon hade planterat vid sitt föräldrahem - att sörja över att hon aldrig mer skulle få smaka äpplena från sin astrakanapel och aldrig mer få se törnrosbusken vid husgaveln blomma. Men hon var stor och vuxen, och hon ville vara stor och vuxen och inte visa Karl Oskar att hon var barnslig och blödig, hon ville inte bete sig som en pjunkig jänta. Därför hade hon inte anförtrott sig åt honom. Ingen människa visste vad som rörde sig inom henne när hon låg vaken efter sängdags om kvällen - den dygnets stund som hon fruktade. Hon var väl så skapad att hon skulle känna denna saknad svida, att hon led av att undvara de människor som hon höll kära och det liv som hon fötts och frostrats till i hemorten. I de minnets klara bilder som visade astrakanapeln och törnrosbusken i vårlyset framstod

7 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite alltsammans, allt vad hennes längtan sträckt sig efter när hon såg ut i mörkret: Samvaron med människorna, invanda bruk och seder, söndagen på kyrkbacken, vårens och höstens marknader, årets fester och stora dagar, helger och högtider inom bondeårets ring. Här i vildmarkslandet var allt så annorlunda, här levde människorna så annorlunda. Och själv levde hon som en vilsen och försagd främling bland folket, som hon inte nådde med sin tungas mål, som inte nådde henne md sin tungas mål. Hon såg solen lysa, hon såg månens och stjärnornas sken på himlen, och det var samma sol och samma måne och stjärnor som hon hade sett därhemma. Himlaljusen hade följt henne på utvandringen och lyste henne här, och de var tända därhemma och lyste över de människor som hon hade lämnat kvar. Sol, måne och stjärnor uppenbarade för henne, att hon befann sig på ett främmande ställe på jorden. Hon var borta, och hon skulle stanna borta. I landet här skulle hon leva återstoden av sitt liv, om det blev kort eller långt, om det tröt i ungdomen eller räckte in i sena ålderdomen. Här skulle hon leva, här skulle hon dö, här skulle hon ligga begraven. Och det var vad som fattades Kristina: Förmågan att finna sig i det oåterkalleliga. Hon hade utflyttat för livstiden, men hon kände det som om hon ännu befann sig på en resa som en dag skulle föra henne hem igen. Och kväll efter kväll låg hon vaken och uppmätte en väg som hon aldrig skulle fara. [ur Invandrarna ]

8 Abitur 1999 Schwedisch Lk Seite 8 Aufgabenblock B Moberg - Hemlängtan - Lös följande problem. 1. Hur känns det för Kristina efter första året i Nordamerika? (10 %) 2. Vad längtar hon efter? Författaren har valt ut några mycket speciella saker. Varför? (20 %) 3. Vilka litterära uttrycksmedel använder Moberg för att visa Kristinas ensamhet och saknad? Ge några exempel ur texten och motivera! (20 %) 4. Som Karl Oskar och Kristina ur Mobergs stora romanserie utvandrade flera hundra tusen svenskar till Amerika under 1800 talet. Vilka var de viktigaste orsakerna till emigrationen? (20 %) 5. Inom kort tid ska du förmodligen också åka iväg från ditt hem, kanske reser du till ett annat land för en längre tid. Vad betyder det för dig att lämna hem, föräldrar, vänner? Vilka faktorer är viktiga för dig för att vara hemma? (30 %)