Introduktion: Konfliktperspektiv och fredsbyggande i utvecklingssamarbetet

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Introduktion: Konfliktperspektiv och fredsbyggande i utvecklingssamarbetet"

Transkript

1 Introduktion: Konfliktperspektiv och fredsbyggande i utvecklingssamarbetet Det här är en kortfattad introduktion i freds- och konfliktperspektiv för dig som arbetar med utvecklingssamarbete i en organisation. Med den vill Forum Syd uppmuntra dig och din organisation att granska ert arbete i konfliktområden och er organisation utifrån ett konfliktperspektiv. Vi bjuder också in er till erfarenhetsutbyte och kompetensutveckling inom området. Forum Syd, september 2008

2 Metoder för förändring Forum Syd arbetar med att stärka och utveckla de svenska organisationernas utvecklingssamarbete. Målet är att de projekt och program organisationerna bedriver tillsammans med partners i syd och öst, verkligen ska bidra till att minska fattigdomen och till att uppnå hållbar utveckling på lång sikt. Det handlar i grunden om ett förändringsarbete. Att förändra de strukturer som orsakar fattigdom är en stor uppgift oavsett om vi arbetar lokalt eller globalt. Det kräver att vi sätter in vårt projekt eller program i ett större sammanhang för att se hur det påverkar aspekter som till exempel jämställdhet, miljö, hiv och aids, demokrati, konflikter, organisationsutveckling och ungas inflytande. Därför utvecklar Forum Syd metoder och perspektiv inom dessa områden till stöd för och i samarbete med andra svenska organisationer. Metoder för förändring är titeln på Forum Syds skriftserie som startade hösten Det finns idag sju skrifter som tar upp ovan nämnda aspekter för utvecklingssamarbetet. Denna introduktion ger ett smakprov på innehållet i den fjärde skriften, Bygg demokrati mitt i konflikten. Forum Syd arbetar också med stöd till svenska organisationers opinions- och informationsarbete i Sverige. Här erbjuder vi bland annat kompetensutveckling i kommunikation, pedagogik och ungas delaktighet. Läs mer på

3 Bygg demokrati mitt i konflikten Arbete för fred och försoning är centralt för att skapa förutsättningar för fattiga människor att förbättra sina levnadsvillkor. Både under och efter väpnade konflikter kränks människors rättigheter på ett brutalt sätt. Demokratiska institutioner och processer försvagas eller upphör helt och utrymmet för det civila samhället minskar kraftigt. Samtidigt har det civila samhället en unik möjlighet att vara en kraft för fred genom att ihärdigt arbeta för och med demokratiska principer, mänskliga rättigheter och konflikthantering utan våld. Erfarenheten visar att överenskommelser och fredsavtal inte bara är en angelägenhet för de stridande parterna. Det civila samhällets deltagande i fredsprocesser är en framgångsfaktor och en förutsättning för att kunna hantera grundläggande orsaker till konflikter. I konfliktområden blir demokratiskt arbete ofta motarbetat och misstänkliggjort. Lyssnande och respekt för olikheter sätts på undantag. Trots det och just därför måste det civila samhällets utrymme och arbete försvaras på medvetet våldsförebyggande sätt. Det civila samhällets bidrag till en fredlig utveckling behöver tas tillvara samtidigt som det ständiga arbetet för att kräva och försvara marginaliserade gruppers rättigheter måste fortgå. Ingen kan ensam bekämpa krig och våldsamma konflikter, men alla kan ta ett gemensamt ansvar och stödja de människor som vill bygga rättvisa och fred. Att stödja fattiga människors arbete för att förbättra sina levnadsvillkor är ett övergripande mål för världens millenniemål och också för allt svenskt utvecklingssamarbete. Forum Syds rättvisearbete och Sveriges politik för global utveckling utgår från rättigheter och fattiga människors perspektiv. 1 I krig kränks kvinnors och mäns mänskliga rättigheter. Krig försvagar demokratin och orsakar ännu mer fattigdom. Krig omintetgör tidigare uppnådd utveckling och försvagar individer, institutioner och samhällen. Att verka för fred är av högsta prioritet för alla som vill arbeta för en rättvisare värld. Denna introduktion i konfliktperspektiv och fredsbyggande ger ett grundläggande perspektiv på hur du och din organisation kan spetsa ert arbete i konfliktområden och bidra till arbetet med att bygga fred. Vi tror att läsningen ger mersmak och vill inbjuda dig och din organisation att gå vidare. Forum Syd erbjuder kurser och seminarier i konfliktperspektiv och har publicerat en särskild skrift; Bygg demokrati mitt i konflikten, som ger ett teorietiskt ramverk, handfasta tips och inspiration till en fördjupad konfliktmedvetenhet. Den kan beställas via vår hemsida På hemsidans avdelning Metoder för förändring hittar du också länkar och litteraturtips. Konflikter och våld Utvecklingssamarbete är ett förändringsarbete och innehåller alltid konflikter. Några söker förändring för att förbättra sina livsvillkor. Andra gör motstånd mot dessa förändringar. Utvecklingssamarbete förstärker i många fall konflikter genom att synliggöra orättvisor. Då människor som förtryckts går samman och med styrkan i sin organisering kräver sina rättigheter uppstår eller synliggörs en konflikt. Konflikter är nödvändiga för utveckling. I mötet mellan olika intressen kan nya lösningar växa fram. I samhällen och grupper utvecklas strukturer, sedvänjor och regler för att hantera konflikter. Demokrati är ett system för att hantera intressekonflikter i samhället. Likaså är ett fungerande rättsväsende, en rättsstat, avgörande för att hantera konflikter på ett konstruktivt sätt. En del konflikter kan lösas eller är nödvändiga att lösa. Det är till exempel oacceptabelt att ursprungsbefolkningar eller andra marginaliserade grupper som lever i ett förtryckande system 1 Forum Syds policy Mångfalden är vår styrka, Riksdagsbeslut i december 2003 om Sveriges politik för global utveckling.

4 ska lära sig att leva med konflikten, orättvisorna och förtrycket. I stället måste inriktningen vara att lösa konflikterna genom ett arbete baserat på respekt för mänskliga rättigheter. Andra konflikter kan hanteras. Fördelning av makt och olika gruppers intresse att regera är en typ av konflikt som inte bör lösas permanent, utan hanteras genom till exempel fria och rättvisa val. Konflikt är ingen motsats till fred. Forum Syds ställningstagande är att konflikter ska lösas eller hanteras konstruktivt, utan våld. Men konflikter i sig ska inte förebyggas. Det är det destruktiva, våldsamma sättet att hantera konflikter som ska förebyggas. I ett krigs- eller krisområde finns det risk att alla konflikter ses som hotfulla. Det är en befogad rädsla. När våldet är en del av vardagen smittar det också till grannfejder, svartsjuka och tvister om pengar som kan komma att avgöras med våld. Därför är det mycket viktigt att i krigs- och krisområden medvetet hantera konflikter på ett öppet och förtroendeskapande sätt. Konflikthanteringen ska vara konstruktiv på så sätt att inblandade kan se resultat som dämpar ilska och besvikelse och ger möjlighet för parterna att se varandras ståndpunkter. Konflikter kan fördjupas och förvärras på många sätt vilket får konsekvenser för hur man kan hantera och lösa dem. När våld kommer in i bilden påverkar det drastiskt handlingsutrymmet och möjligheten till konstruktiv konflikthantering. Att förhindra att konflikter urartar och blir våldsamma är därför en avgörande utmaning. Samband mellan fattigdom och krig Ekonomisk fattigdom i sig orsakar inte krig, även relativt rika länder krigar. Men när utbredd fattigdom och andra rättighetskränkningar samverkar med en stat som inte vill eller kan hantera våldsamt beteende; förtryck av etniska grupper, ojämlik fördelning av naturresurser och odemokratiska regimskiften då kan missnöje och känslor av orättvisa leda till väpnad konflikt. Våld kan också vara de styrandes svar på att makten utmanas. Väpnade konflikter förekommer därför främst i fattiga länder. Det finns samband mellan låga inkomster per invånare, demokratiskt svaga stater och krig. Den demokratiskt svaga eller sönderfallande statsapparaten har otillräckliga metoder för att hantera konflikter på fredlig väg och klarar inte att stävja väpnade uppror eller mobilisering bland missnöjda medborgare. 2 Krig och väpnad konflikt förvärrar fattigdomen. Under pågående väpnad konflikt, i efterkrigstid och andra förhållanden av osäkerhet, drabbas fattiga barn, kvinnor och män värst. De med små eller inga resurser (ekonomiska men också i termer av inflytande och makt) har mest att förlora när ett samhälle drabbas av våld. Fattiga kvinnor och män kan inte fly till säkra områden, inte köpa säkerhet och skydd, inte få gehör för sina behov eller få sina rättigheter tillgodosedda. Utöver att deras rätt till liv och hälsa kränks så osynliggörs de fattigas perspektiv. Utsatta gruppers röster och deras organisering för rättigheter, behov, intressen och förmågor hamnar i skuggan av kriget. Utsatthet och utanförskap är också en viktig orsak till nya väpnade konflikter. Demokrati, rättigheter och väpnade konflikter Att arbeta för de mänskliga rättigheterna har visat sig nödvändigt för att undvika att samhället dras in i våldsamma konflikter respektive hindra att tidigare väpnade konflikter bryter ut igen. Därför måste arbete för mänskliga rättigheter och fredsbyggande gå hand i hand. För att skapa hållbar fred måste mänskliga rättigheter garanteras och för att skydda de mänskliga rättigheterna måste konflikter hanteras utan våld. 3 2 Human Security Report (2005), respective Lacina (2006). 3 Mer om hur utvecklingssamarbete för mänskliga rättigheter förhåller sig till utvecklingssamarbete för fred och säkerhet i Abiri (2006).

5 Osäkerhet är ett enormt hinder för människors utveckling och organisering. När kvinnor och män fruktar våld eller förstörelse hindras de i sin rätt till organisering. Att arbeta med demokrati och rättigheter är därför det bästa sättet för att nå bättre möjligheter för fattiga kvinnor och män att förbättra sina levnadsvillkor. Med ett väl utvecklat rättighetsfokus betonar utvecklingsorganisationer att det är fattiga kvinnor och män som är subjekt i sin egen utveckling. I ett osäkert och våldsamt samhälle saknas mycket av det som är förutsättningar för ett demokratiskt system. Det finns kanske inga reella möjligheter att hålla allmänna och fria val. Samhällets polarisering motverkar en öppen och konstruktiv debatt och osäkerhet i samhället påverkar människors möjligheter till deltagande. Särskilt kvinnor och flickor får se sin rörlighet starkt begränsad under och efter en väpnad konflikt. Som nämnts tidigare finns det ett samband mellan demokratiska underskott, svaga stater och krigsutbrott. Statens svaga förvaltningskapacitet urholkas ytterligare under väpnad konflikt, där av benämningen sönderfallande stater. I många krigshärdar har medborgarna kommit att sätta sin största tilltro till det civila samhällets organisationer och internationella organisationer. Det kan vara nödvändigt under vissa perioder men det är viktigt att inte tappa bort statens centrala uppgift som rättighetsgarant gentemot medborgarna. En uppgift för det civila samhället är att kräva av staten att den uppfyller sina skyldigheter och är ansvarstagande samtidigt som det internationella samfundet måste ge staten det stöd den behöver. Det är också en viktig grund i det rättighetsbaserade arbetet. Demokrati är ett fredligt sätt att hantera konflikter, men demokratiska processer är inte konfliktdämpande. Som nämnts ovan, kan påskyndade val i länder som genomlidit våldsam konflikt eller diktatur, öka spänningar och extremism i samhället. Demokratisering i osäkra och våldsamma samhällen behöver därför vara breda processer, komma underifrån och vara tydligt sammankopplade med utveckling av demokratisk kultur och demokratiska värderingar; tolerans, dialog, deltagande och ickevåld. Ett utvecklingssamarbete i ett osäkert och våldsamt samhälle måste alltid bygga på demokratiska värderingar. Det går inte att vänta på säkerhet och fred och först då skapa en demokratisk organisation och ett demokratiskt beslutsfattande. Det gäller istället att trots osäkerhet framhärda i att se till att alla kan delta, att lyssna på olika åsikter, att var öppen för andra förslag och att tänka innan besluten tas. På grund av välgrundad rädsla, hot och förföljelser döljer människor medvetet eller omedvetet sina intressen eller åsikter. Under sådana omständigheter krävs att organisationen internt arbetar mycket med att hantera konflikter på ett för alla hänsynsfullt sätt. Det ställer höga krav på folkrörelser och organisationer. Krav på att organisationerna trots osäkerhet och våld blir en skola i demokratiskt och fredligt uppförande för både personal och deltagare. Forum Syd väljer att prata om rättvis fred och menar därmed ett tillstånd som karaktäriseras av demokrati, respekt för mänskliga rättigheter och frånvaron av våld som konflikthanteringsmetod. Kvinnor, män och krig Många av de konfliktanalyser och konfliktförebyggande metoder som används i utvecklingssamarbetet är könsblinda i den meningen att de inte problematiserar hur män och kvinnor påverkas olika av den väpnade konflikten och våldet eller hur kvinnliga och manliga identiteter förändras i konflikten. Samarbetet i projekt och program måste dock utmana fastlåsta uppfattningar av kvinnors och mäns positioner, roller och intressen i konflikter, och öppna upp för olika aktörers möjligheter och deltagande i en fredlig utveckling.

6 Kvinnor och flickor drabbas hårt i väpnade konflikter. De utgör merparten av de människor som i dag lever på flykt undan krig och våld och de får sin rörelsefrihet begränsad i mycket större utsträckning än män när osäkerheten ökar i samhället. Våld drabbar kvinnor både som krigsstrategi och i privata relationer, då våldnivån i samhället och tillgången till vapen ofta innebär ett grövre och mer frekvent våld mot kvinnor både under och efter en väpnad konflikt. I krig blir gränserna mellan könsrollerna knivskarpa. Kvinnor reduceras, mer än i vanliga fall, till mäns ägodelar. Män reduceras till försvararen, som kan hånas och skändas när han inte förmår skydda sin kvinna, sin grupp, sitt land. Sexuellt våld mot kvinnor används som krigsstrategi för att sätta skräck i lokalbefolkningen och förnedra motståndaren. I linje med snäva och konservativa könsroller bryter det sexuella våldet sönder familjen då mannen straffar den våldsutsatta kvinnan med förakt och fördrivning eftersom hon påminner honom om hans misslyckande. Fördrivningen innebär att kvinnan får svårt att skaffa skydd och mat för sig själv och sina barn. 4 I den guatemalanska statens folkmordspolitik under 1980-talet våldtogs i synnerhet gravida kvinnor. Soldaterna hade tränats i att se dessa kvinnor som bärare av fröet till framtidens gerillasoldater. Trots den senaste tidens uppmärksammande av sexuellt våld i krig är det fortfarande ett av världens mest undanskymda brott, både i omhändertagandet av flyktingar och överlevande, liksom i freds- och rättsprocesser. 5 Samtidigt är det viktigt att inte bara betrakta kvinnor som offer i väpnade konflikter. När samhällen splittras och män försvinner till armén eller olika väpnade grupper blir det kvinnorna som bär försörjningsansvaret och ofta ensamma upprätthåller nödvändiga samhällsfunktioner i det lokala. Att synliggöra kvinnors erfarenheter under krig är centralt för att bygga hållbar fred. Det är ett ansvar för enskilda organisationer att medverka till att kvinnor kan delta i fredsförhandlingar. Med kvinnor vid förhandlingsbordet uppmärksammas att mäns och kvinnors livssituationer skiljer sig åt och att problemen efter kriget får olika konsekvenser beroende på vilket kön personen har. Prioriteringar och önskvärda lösningar ser olika ut beroende av kön. Det civila samhället i konfliktområden I områden med en väpnad konflikt och i områden med krig militariseras samhället och utrymmet för det civila samarbete, överenskommelser, lag och ordning krymper. Samtidigt kämpar också kvinnor och män för att behålla fredade zoner, civilt och civiliserat beteende. Under en väpnad konflikt minskar utrymmet för organisering för medborgerliga och politiska frågor. Förutsättningarna för utveckling och arbete för mänskliga rättigheter minskar. Grupper som marginaliseras i fredstid får i en väpnad konflikt ofta ännu svårare att hävda sina rättigheter. Organisering längs andra linjer än de som sammanfaller med konfliktens skiljelinjer kan uppfattas som hotande. Att peka på förtryckande strukturer inom den egna gruppen, när den befinner sig under press, betraktas sällan med blida ögon. Det drabbar bland annat kvinnoorganisationer, homo-, bisexuella och transpersoner, liksom etniska och religiösa minoriteter. Odemokratiska krafter stärks under upptrappningen mot väpnad konflikt. I ett samhälle som militariserats frodas organisering längs konfliktens skiljelinjer och hatpropaganda och splittring får större utrymme. 4 Rehn och Johnson Sirleaf (2002), El Jack (2003). 5 Internationella brottmålsdomstolen i Haag uppgav i maj 2007 till nyhetsbyrån AFP angående krigsförbrytelserna i Centralafrikanska republiken att det var första gången domstolen utredde krigsbrott där antalet misstänkta sexualbrott är betydligt fler än andra våldshandlingar.

7 Ett våldsförebyggande och fredsbyggande utvecklingssamarbete Allt utvecklingssamarbete i kris- och krigsområden behöver vara konfliktmedvetet. Med detta menas att organisationerna måste försäkra sig om att insatsen inte förvärrar den väpnade konflikten eller stärker destruktiva aktörer. Dessutom menas att utvecklingssamarbetet behöver vara våldsförebyggande och fredsbyggande. Detta eftersom väpnade konflikter försvagar demokratin, kränker rättigheter och drabbar utsatta grupper hårt. Att verka fredsbyggande är att främja demokratiska värderingar och respekt för mänskliga rättigheter. Att bygga strukturer för fred kan göras både innan, under och efter en väpnad konflikt. För att bygga fred behöver organisationen ha en tydlig bild av vad som leder till fred i det givna sammanhanget. Ett demokratiskt civilt samhälle har en viktig roll i det fredsbyggande arbetet. Att värna demokratiska aktörers handlingsutrymme under väpnad konflikt är en del i att bygga fred. Börja med den egna organisationen Allt utvecklingssamarbete ska bidra till fredsbyggande. En del organisationer arbetar medvetet med detta medan andra organisationer gör mycket bra som de själva inte ser som våldsförebyggande eller fredsbyggande. Men det finns även organisationer som i sin omedvetenhet kan förvärra eller riskera att förvärra den våldsamma omgivningen. Rättviseperspektivet innebär att verka för människors rättigheter att leva i fred, utan fruktan för våld och förföljelse. Därför är det inte rimligt att välja bort fredsbyggande arbete. Det interna arbetet med att hantera konflikter bidrar både till trovärdighet och till våldsförebyggande. Enkelt uttryckt kan inte personalen i en organisation åstadkomma ett våldsförebyggande arbete om de själva till exempel drabbas av en aggressiv maktutövning. Den egna organisationen måste handla som den lär. Det låter tufft och det låter som ett gigantiskt arbete, men det kan börja enkelt. Skapa utrymme för reflektion. Hur ser organisationens medlemmar och personal på konflikter? Hur fattas beslut i organisationen? Vilka får vara med när besluten fattas? Är det någon som utestängs när plats och tid väljs för beslutande möten? Finns det en öppen kommunikation och hur hanteras meningsskiljaktigheter i praktiken? Starta med grundläggande saker som att lära varandra hur individerna i organisationen möter konflikter. Individen är den viktigaste resursen i våldsförebyggande arbete. De redskap vi behöver för att hantera konflikter finns inom oss själva. Vi måste alltså vara uppmärksamma på hur vi själva fungerar. Ta sedan ett andra steg genom att söka kunskap om och lära varandra om konflikthantering och konfliktlösning på organisationsnivå. Folkrörelsebiståndet ska främja en demokratisk samhällsutveckling. Antagandet är att demokrati ska byggas underifrån och under demokratiska former. Det förutsätter att de deltagande organisationerna har, eller strävar efter, en demokratisk grundsyn och struktur även inom sin egen organisation. En demokratisk grundsyn baseras på allas rätt att delta och allas rätt vara med och bestämma. Våld och hot är därför oförenligt med en demokratisk grundsyn. Viktiga aspekter i organisationsutveckling är att växa genom att bjuda in fler människor och se fler perspektiv, och att ge möjlighet till ökat deltagande. Utsatta gruppers möjlighet att delta i och besluta över verksamheten är därför avgörande för om organisationen bedöms som demokratisk eller inte. Relevant är allas insyn och rätt till deltagande och kontroll i planering, genomförande och utvärdering. När en väpnad konflikt bryter ut i ett område finns det ofta pågående samarbeten och etablerade relationer mellan organisationer. Det är en oerhörd tillgång för det civila samhällets möjligheter att arbeta fredsfrämjande. Även om det pågående utvecklingssamarbetet handlat om helt andra frågor än konflikthantering och attityder, bör dessa frågor lyftas fram när våldet i området

8 trappas upp. Inom alla samarbeten och i alla organisationer finns en möjligheter att arbeta tydligare med freds- och konfliktfrågor. Även organisationer som upplever att de själva befinner sig långt ifrån den väpnade konflikten kan verka för att omvandla konflikter och lära sig konflikthantering. Det handlar om att gräva där man står och att med stöd av förtroendefulla relationer ta sig an nya diskussioner. I ett kris- eller krigsområde är det viktigt att se möjligheterna till fredsarbete inom varje organisation. Det är inte så att alla ska jobba med den handfull duktiga fredsorganisationer som redan finns i landet. Tvärtom bör det pågå ett medvetet arbete för att förändra attityder och bygga upp konflikthanteringskapacitet även inom organisationer som befinner sig i gråzonen, det vill säga de som inte är väpnade aktörer men inte heller betraktas som fredsagenter. I ett konfliktområde är det svårt att alltid hävda total neutralitet. En tumregel är att skilja på att ta ställning för värden, aktörer eller grupper och att ta ställning mot våld. Det innebär att kritisera våldsutövning oavsett vem som utför den. Att ta ställning för demokratiska värden som rätten till deltagande och icke-diskriminering innebär att värna dessa värden oavsett vem som blivit berövad dem. Att en grupp blivit utsatt för förtryck ursäktar aldrig att den gruppen i ett senare skede förtrycker och åsidosätter andra. Nödvändiga analyser och bedömningar Hur förespråkar man mångfald om organisationens medlemmar bara tillhör en grupp? Hur verkar man för jämställdhet med trovärdighet om alla maktpositioner inom organisationen innehas av män? Hur hävdar man betydelsen av fattiga kvinnors och mäns röst om alla som jobbar i organisationen tillhör en akademisk medel- eller överklass? För att kunna arbeta konfliktmedvetet och för att planera strategiska fredsinsatser behövs en förståelse av den väpnade konflikten. Och för att förstå varför kriget bröt ut och varför det fortsätter behövs analyser och bedömningar. Analysmetoderna kan användas både för att förstå våldsamma konflikter och konflikter i allmänhet. Konfliktanalyser är också bra verktyg i områden där krigsrisken är stor eller för att förstå motsättningar i en efterkrigssituation. Händelser och reaktioner förändrar ständigt konflikter och därför är det viktigt att se konfliktanalysen som ett pågående arbete. Slutsatser behöver återkommande omprövas. För de som verkar i ett krigsområde är det en del av vardagen att observera hur konfliktbeteendet förändras, ändå är det bra att göra systematiska uppföljningar av analysen och bedömningarna ett par gånger om året. När man börjar göra en konfliktanalys är det också bra att tänka på att det är viktigare att ha en gemensam utgångspunkt för fortsatt arbete än att redan i början sätta höga krav på detaljnivå. Ett framgångsrikt fredsarbete kräver många olika insatser och svenska enskilda organisationer kan med fördel samverka kring konfliktanalyser och ha gemensamma diskussioner kring landstrategier. Att arbeta utifrån en gemensam analys ger styrka åt organisationernas ansträngningar. Ett arbete utifrån en gemensam analys är också en förutsättning för att göra arbetet samordnat och strategiskt. Dessutom främjar ett gemensamt arbete debatt kring konfliktens orsaker och drivkrafter och ökar möjligheten att påverka. Viktigast med analyserna och bedömningarna är att de samarbetande organisationerna skaffar en bild av verkligheten som de kan arbeta utifrån. Analysera konflikten och dess konsekvenser Vad handlar konflikten om? Vilka olika intressen finns? Vilka aktörer är inblandade i våldet? Vilka aktörer är inblandade i fredssträvanden? Vad utlöste våldet? Varför fortsätter kriget? Vem och vilka tjänar på kriget? Vilka krafter försöker att stoppa våldet?

9 För den som gör eller läser en konfliktanalys om ett krigsområde gäller det att hålla isär å ena sidan mängder med tänkbara anledningar till konflikter och å andra sidan vad som är orsakerna till den aktuella våldsamma konflikten. Något som leder till våld i ett land kan hanteras utan våld i ett annat. För de som vill arbeta för att få stopp på våldet är det avgörande att förstå vilken eller vilka av de konflikter som existerar i samhället som utgör navet i den långa processen av fiendeskapande, alltså huvudorsaken till att konflikten började hanteras med destruktiva metoder. Huvudorsaken till kriget kan vara mycket befogad, det kan till exempel gälla fördrivning av människor för att komma åt en naturtillgång. När ansträngningarna för att hantera huvudorsaken konstruktivt blir fokus så blir också det konfliktomvandlande arbetet effektivare. De bakomliggande orsakerna är ofta komplexa och har djupa historiska rötter. Många av de orättvisor och problem som ligger till grund för människors utsatthet och maktlöshet, och som organisationer i syd och öst arbetar för att förändra, brukar betraktas som möjliga bakomliggande orsaker. Däribland stora politiska och ekonomiska klyftor mellan rika och fattiga, diskriminering av etniska grupper eller minoritetsgrupper, brister i rättssäkerheten och bristande försörjningsmöjligheter. Religion, kultur eller etnicitet är inte i sig själva orsaker till krig. Folk med olika religiösa uppfattningar lever sida vid sida på en mängd platser runt om i världen. Däremot används religion, kulturella traditioner respektive etnicitet i hatpropaganda för att framställa de andra som fiender. Religion, kultur och etnicitet utgör ofta grundläggande delar i vår identitet och används därför ofta för att mobilisera kring. I arbetet för att skapa fiendebilder och ett vi som behöver försvaras eller få upprättelse lyfts många gånger historiska oförrätter fram och ges förstärkt betydelse. Beskrivningen av verkligheten är en kärnfråga för ett rättvist och demokratiskt arbete. Tolkningsföreträde och möjlighet att formulera problem och behov ger makt och inflytande. Verklighetsbeskrivningen i ett våldsamt område är ofta kaotisk med mängder av uppgifter. Den avgörande uppgiften för den som ska göra analysen är att sortera mellan å ena sidan faktiska data och händelser och å andra sidan rykten och desinformation. Grupper som är utsatta i fredstid riskerar att bli än mer osynliggjorda under och efter en väpnad konflikt. I analyser är det viktigt att inte falla i fällan och tänka konflikten först särintressen sedan, eftersom vad som betraktas som särintresse beror på var makten finns. För att konfliktanalysen ska vara användbar i ert arbete med att tänka in fredsbyggande insatser i projektet behöver analysen beröra den nivå där projektet kommer att genomföras. Om projektet bedrivs i en begränsad lokal kontext behöver ni ganska tidigt gå från den stora konfliktanalysen på landnivå ner till den lokala nivån, då det är där de aktörer och svårigheter finns som kommer att ha störst betydelse för insatsen. Fredskrafter Vilka grupper i landet försöker få stopp på våldet? Vad har varit framgångsrika försök? Vilka försök pågår? En konfliktanalys bör reda ut vilka grupper eller vilka krafter som verkar för fredlig konflikthantering, vilka som försöker stoppa kriget eller bidra till att våldet minskar. Att inventera fredskrafterna har inte varit en traditionell del av konfliktanalyser, men för fredsbyggare blir det både nödvändigt och självklart. En bra tumregel för utvecklingssamarbete i konfliktområden är att koncentrera stärkande insatser till existerande eller potentiella

10 fredskrafter. Vilka aktörer gör motstånd mot våldets logik? Vilka behöver stärkas för att kunna ha en roll i en kommande fredsförhandling? Gör en riskanalys Kan vi genomföra projektet trots kriget? På vilket sätt kan kriget stjälpa projektets mål eller resultat? Riskerar vi att en stridande part försöker stoppa vårt arbete eller stjäla resurser från projektet? Vilka alternativa metoder är planerade i de fall den våldsamma konflikten förvärras? Vilka risker utsätts deltagare och personal för och hur kan vi skydda dessa personer på bästa sätt? En riskanalys i ett område med våldsam konflikt utgår från konfliktanalysen och svarar på hur den våldsamma konflikten påverkar projektet. Råd om genomförande av en riskanalys finns i metodskriften Bygg demokrati mitt i konflikten i kapitlet Praktiska hjälpmedel sidan 103. Fler råd om åtgärder för att hantera de personliga riskerna för projektets deltagare och personal finns att läsa i skriften Samverkan i kris och konflikt. 6 Gör en konfliktkonsekvensbedömning Målet är att få fram hur projektet kan bidra till att omvandla konflikten och bygga fred. Anledningen är att inte av misstag förvärra konflikten. Utvecklingsarbete i ett område där en våldsam konflikt kan befaras, pågår eller just har slutat påverkar alltid konflikten på gott och ont. Därför ska utvecklingsarbetet i alla sina aktiviteter visa på arbetsformer som förebygger våld. Frivilliga och personal måste tänka igenom alla aktiviteter och ställa sig frågorna: Vilka värderingar framhåller vi i denna aktivitet? Vilket beteende tillåter vi i den här diskussionen? Vilka normer genomsyrar vår organisation? Diskutera med samarbetsorganisationen och målgruppen om vilka positiva och negativa konsekvenser projektet kan få för människorna som bor i området. Vilka kan betrakta projektet som ett stöd för ena sidan i konflikten? Vilka gynnas av projektet och vilka riskerar projektet att missgynna? Kvinnor och män påverkas olika vilket behöver synliggöras. Projekts utformning och genomförande Svenska enskilda organisationer står för en enorm mångfald och bredd i sitt utvecklingssamarbete i syd och i öst. Variationen av biståndsinsatser i kris- och krigsområden är stor. Här följer dock några allmängiltiga rekommendationer som beaktar inflytande, makt och det sätt på vilket omfördelning av makt kan bidra till ett mer hållbart arbete. Gör en konfliktkonsekvensbedömning i länder där krig pågår, i länder där risken för krig är överhängande och i länder med efterkrigssituation. Bedömningen ska gälla hur projektet kan påverka konfliktförloppet. Identifiera möjliga, lokala fredsaktörer. I områden med stark åtskillnad mellan grupper är det viktigt att ifrågasätta om bara en grupp arbetar inom organisationen. Vilka budskap ger det? Vilka strategiska beslut behövs för att nå en förändring? Påverka organisationens personalpolitik. På kort sikt kan det vara svårt att, inom ramen för ett projekt, påverka organisationers personalpolitik, men genom att hela tiden utgå från rättighetsperspektivet och diskutera kvinnors och mäns rättigheter i 6 Samverkan i kris och konflikt kan beställas från Forum Syd.

11 arbetslivet, demokratisk grundsyn, konflikthantering och våldsförebyggande kan diskriminering och ojämlikheter synliggöras. Skapa en miniminivå av medvetenhet om könsmaktsordning och annan maktordning, såsom klass, etnicitet och ålder. Gör detta genom att i projektets problemanalys och på aktivitetsnivå synliggöra målgruppens livsvillkor och de förutsättningar som finns för de berörda kvinnorna och männen att delta. Detta är relevant även för målgrupper som enbart består av kvinnor respektive män. Genom att göra en analys av hur makt, privilegier och utrymme fördelas utifrån könstillhörighet, klass respektive etnicitet uppnås en annan bild än den förutfattade och det leder i regel till förändringar i behovsanalysen eller i de planerade aktiviteterna. Klargör vilka faktorer som hindrar människor att ha inflytande över projekt formulering och genomförande. Det kan vara den bakomliggande konflikten, krigsbrott eller krigsskador, våld i hemmet, motsättningar mellan folkgrupper, språk, läs- och skrivkunnighet, funktionsnedsättning, med mera. Identifiera vilket motstånd och vilka motarbetande mekanismer som finns. Analysen av hur motståndet ser ut (i omvärlden, organisationen och projektet) ger underlag för att på ett bra sätt utarbeta strategier för förändring. Samverka med andra organisationer och aktörer i samhället. Ett arbete som samordnas med andra har större möjligheter att nå bra resultat. Dessutom är det viktigt att i en väpnad konflikt där splittring och misstänksamhet gror visa på samarbetets möjligheter. Var tydlig med roller och ansvar. Det civila samhället är viktigt i, och för att få till stånd, fredsprocesser. Samtidigt finns det nödvändiga processer där andra aktörer behöver ta sitt ansvar. Ett samspel mellan fredssträvande stater, internationella organisationer och det civila samhället kan sammantaget skapa förutsättningar för fred. Gör insatsen samhällsorienterad och rikta den både mot allmänhet och beslutsfattare. För att alla oräkneliga små steg i riktning för fred ska bli värdefulla har Reflecting on Peace Practice funnit två nödvändiga villkor. 7 Det ena villkoret är att insatsen innebär ett arbete för förändring i samhället. En del insatser arbetar på en individuell och personlig nivå med tolerans, attityder och förtroendeskapande. För att dessa insatser ska bli fredsbyggande måste deltagarna använda sina kunskaper i ett organiserat och samhällsorienterat påverkansarbete. Det andra villkoret är att insatsen måste ha kopplingar mellan påverkan på många människor och påverkan på nyckelpersoner. Om insatsen arbetar med mobilisering av många människor måste de uppgifter och erfarenheter som kommer fram ledas vidare till nyckelpersoner. Dessa nyckelpersoner kanske sitter vid förhandlingsbordet, eller förbereder förhandlare eller påverkar förhandlare genom debatt. Och tvärtom, om insatsen arbetar med påverkan på nyckelpersoner måste det även finnas kopplingar till många människors verklighet. Om nyckelpersonerna är representativa ökar trovärdigheten och framgångarna. En värdefull del i det stora fredsbygget är en insats som är medvetet fredsbyggande, strategiskt planerad och genomförd i samarbete eller samordnad med andra. 7 Projectet Reflecting on Peace Practice leds av organisationen Collaborative for Development Action, CDA, det vill säga samma institution som lett projektet Local Capacities for Peace.

12 Gå vidare Knyt nya kontakter Att arbeta konfliktkänsligt och fredsbyggande kräver både kapacitet att förstå konflikten och vilja att förstå och förändra attityder. Ett sätt att skaffa sig detta är att diskutera och reflektera tillsammans med andra organisationer som arbetar med utvecklingssamarbete och information om globala frågor. Kontakta gärna Forum Syds metodhandläggare för att få hjälp att knyta kontakt med andra organisationer. Delta i Forum Syds kurser inom området fred och konflikt Forum Syd erbjuder bland annat kurser på olika nivåer i arbete för ett konfliktmedvetet och fredsbyggande bistånd. För aktuella kursdatum se avdelningen kurser och seminarier på Läs vidare Skriften Bygg demokrati mitt i konflikten kan beställas på Denna introduktion ger ett smakprov på innehållet i skriften. Tips på litteratur och bra länkar hittar ni på under avdelningen Metoder för bättre bistånd. Lär av andra Ta kontakt med organisationer som arbetar med konfliktmedvetet och med fredsfrågor i den region där ni arbetar. Sök kompletterande information om er region hos organisationer, nätverk och forskare.

Idéprogram. för Svenska Freds- och Skiljedomsföreningen antaget på kongressen 2010

Idéprogram. för Svenska Freds- och Skiljedomsföreningen antaget på kongressen 2010 Idéprogram för Svenska Freds- och Skiljedomsföreningen antaget på kongressen 2010 Inledning Svenska Freds- och Skiljedomsföreningen är en religiöst och partipolitiskt oberoende organisation som arbetar

Läs mer

Forum Syds policy för det civila samhällets roll i en demokratisk utveckling

Forum Syds policy för det civila samhällets roll i en demokratisk utveckling Forum Syds policy för det civila samhällets roll i en demokratisk utveckling Beslutad av: Forum Syds styrelse Beslutsdatum: 18 februari 2013 Giltighetstid: Tillsvidare Ansvarig: generalsekreteraren 2 (5)

Läs mer

Introduktion: Demokrati och rättigheter i utvecklingssamarbetet

Introduktion: Demokrati och rättigheter i utvecklingssamarbetet Introduktion: Demokrati och rättigheter i utvecklingssamarbetet Det här är en kortfattad introduktion i arbete för demokrati och rättigheter för dig som arbetar med utvecklingssamarbete i en organisation.

Läs mer

Introduktion: Genusperspektiv på utvecklingssamarbete

Introduktion: Genusperspektiv på utvecklingssamarbete Introduktion: Genusperspektiv på utvecklingssamarbete Det här är en kortfattad introduktion i jämställdhetsfrågor för dig som arbetar med utvecklingssamarbete i en organisation. Med den vill Forum Syd

Läs mer

Strategi hållbar fred

Strategi hållbar fred Strategi hållbar fred 2017 2022 Strategi Hållbar fred 1 1. Inriktning Målet för svenskt internationellt bistånd är att skapa förutsättningar för bättre levnadsvillkor för människor som lever i fattigdom

Läs mer

Policy mot våldsbejakande extremism. Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler

Policy mot våldsbejakande extremism. Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler Policy mot våldsbejakande extremism Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler Diarienummer: KS/2016:392 Dokumentet är beslutat av: skriv namn på högsta beslutade funktion/organ Dokumentet beslutades

Läs mer

Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete. de mänskliga rättigheterna, demokrati och rättsstatens principer Strategi MR DEMO RÄTTSS 1

Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete. de mänskliga rättigheterna, demokrati och rättsstatens principer Strategi MR DEMO RÄTTSS 1 Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete avseende arbetet med de mänskliga rättigheterna, demokrati och rättsstatens principer 2018 2022 Strategi MR DEMO RÄTTSS 1 1. Inriktning Målet för svenskt internationellt

Läs mer

SMRs syn på utvecklingssamarbete

SMRs syn på utvecklingssamarbete SMRs syn på utvecklingssamarbete SMR tror att utvecklingssamarbete bäst sker utifrån en stabil grund och en tydlig identitet. För SMR är det vår värdegrund som inspirerar och vägleder oss när vi försöker

Läs mer

Regeringens och svenska civilsamhällesorganisationers gemensamma åtaganden för stärkt dialog och samverkan inom utvecklingssamarbetet

Regeringens och svenska civilsamhällesorganisationers gemensamma åtaganden för stärkt dialog och samverkan inom utvecklingssamarbetet Regeringens och svenska civilsamhällesorganisationers gemensamma åtaganden för stärkt dialog och samverkan inom utvecklingssamarbetet Regeringens och svenska civilsamhällesorganisationers gemensamma åtaganden

Läs mer

Forum Syds Idéprogram 2012-2022

Forum Syds Idéprogram 2012-2022 Forum Syds Idéprogram 2012-2022 Forum Syds idéprogram 2012-2022 Vår vision är en rättvis och hållbar värld där alla människor har makt att förändra När människor använder och utvecklar demokratin fördelas

Läs mer

Värdegrund för HRF. Vårt ändamål. Vår vision. Vår syn på människan och samhället. Våra kärnvärden

Värdegrund för HRF. Vårt ändamål. Vår vision. Vår syn på människan och samhället. Våra kärnvärden Värdegrund för HRF Vårt ändamål Hörselskadades Riksförbund (HRF) är en ideell, partipolitiskt och religiöst obunden organisation, vars ändamål är att tillvarata hörselskadades intressen samt värna våra

Läs mer

CONCORD Sveriges strategi - Antagna av årsmötet

CONCORD Sveriges strategi - Antagna av årsmötet CONCORD Sveriges strategi - Antagna av årsmötet 2014-04-29 1. Vår vision: Vår vision är en hållbar värld utan fattigdom och orättvisor, där politiken utformas för rättvisa, jämställdhet, jämlikhet och

Läs mer

Bygg demokrati mitt i KONFLIKTEN

Bygg demokrati mitt i KONFLIKTEN Bygg demokrati mitt i KONFLIKTEN Bygg demokrati mitt i KONFLIKTEN Bygg demokrati mitt i KONFLIKTEN Forum Syd 2007 Författare: Tina Lundh Skriftansvarig: Anna Lindqvist Forum Syd och författaren Utgiven

Läs mer

Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete med Sydsudan 1

Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete med Sydsudan 1 Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete med Sydsudan 2018 2022 Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete med Sydsudan 1 1. Inriktning Målet för svenskt internationellt bistånd är att skapa förutsättningar

Läs mer

Överenskommelsen Botkyrka. Idéburna organisationer och Botkyrka kommun i samverkan. för ett socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbart Botkyrka

Överenskommelsen Botkyrka. Idéburna organisationer och Botkyrka kommun i samverkan. för ett socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbart Botkyrka 1(6) Överenskommelsen Botkyrka Idéburna organisationer och Botkyrka kommun i samverkan för ett socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbart Botkyrka Gemensam deklaration Vår gemensamma deklaration om samverkan

Läs mer

Extremism och lägesbilder

Extremism och lägesbilder Extremism och lägesbilder Kongressbeslut 2015 Inriktningsmål nummer fem för kongressperioden 2016-2019 anger att: SKL ska verka för att medlemmarna har tillgång till goda exempel på lokala och regionala

Läs mer

Program för social hållbarhet

Program för social hållbarhet Dnr: KS-2016/01180 Program för social hållbarhet Ej antagen UTKAST NOVEMBER 2017 program policy handlingsplan riktlinje Program för social hållbarhet är ett av Västerås stads stadsövergripande styrdokument

Läs mer

Folkhögskolornas arbete för global rättvisa

Folkhögskolornas arbete för global rättvisa FOLAC FOLKBILDNING LEARNING FOR ACTIVE CITIZENSHIP Folkhögskolornas arbete för global rättvisa 2013-02-26 Folkhögskolornas samverkansländer i världen (Gränsöverskridande folkbildning 2011) 2 Folkhögskolornas

Läs mer

POLICY FÖR POSITIV KONFLIKT- KÄNSLIGHET I UTVECKLINGSSAMARBETE

POLICY FÖR POSITIV KONFLIKT- KÄNSLIGHET I UTVECKLINGSSAMARBETE POLICY FÖR POSITIV KONFLIKT- KÄNSLIGHET I UTVECKLINGSSAMARBETE Dokumenttyp: Policy Beslutad av: Palmecentrets styrelse, 2016-06-08 Dokumentansvarig: Generalsekreteraren Senast reviderad: 2017-04-04 Senast

Läs mer

CONCORD SVERIGES STRATEGI - Antagna av årsmötet

CONCORD SVERIGES STRATEGI - Antagna av årsmötet CONCORD SVERIGES STRATEGI - Antagna av årsmötet 2018-04-26 1. Vår vision: Vår vision är en hållbar värld utan fattigdom och orättvisor, där politiken utformas för rättvisa, jämställdhet, jämlikhet och

Läs mer

Resultatstrategi fö r glöbala insatser fö r ma nsklig sa kerhet

Resultatstrategi fö r glöbala insatser fö r ma nsklig sa kerhet Bilaga till regeringsbeslut 2014-02-13 (UF2014/9980/UD/SP) Resultatstrategi fö r glöbala insatser fö r ma nsklig sa kerhet 2014-2017 1 Förväntade resultat Denna strategi styr användningen av medel som

Läs mer

Regeringen uppdrar åt Sida att genomföra resultatstrategin.

Regeringen uppdrar åt Sida att genomföra resultatstrategin. Regeringsbeslut III:1 2014-05-15 UF2014/32089/UD/FMR Utrikesdepartementet Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete (Sida) 105 25 STOCKHOLM Resultatstrategi för särskilda insatser för mänskliga

Läs mer

Rättvisa i konflikt. Folkrätten

Rättvisa i konflikt. Folkrätten Rättvisa i konflikt Folkrätten Studiematerialet Rättvisa i konflikt Bildas studiematerial Rättvisa i konflikt finns tillgängligt att hämta fritt från Bildas hemsida. Materialet är upplagt för tre träffar

Läs mer

Världsarvsförskolan Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013

Världsarvsförskolan Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013 Världsarvsförskolan Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013 Den här planen har tagits fram för att stödja och synliggöra arbetet med att främja barns och elevers lika

Läs mer

Normer och värden (Detta är ett fast och ständigt återkommande inslag i vår verksamhet).

Normer och värden (Detta är ett fast och ständigt återkommande inslag i vår verksamhet). Utgår från kvalitetsredovisning 2014-15 samt utifrån barnens ålder och mognad. Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles

Läs mer

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60 1(17) Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60 Linköpings kommun linkoping.se 2 Innehåll SAMMANFATTNING... 3 NORMER OCH VÄRDEN (2.1

Läs mer

)XXHIQSOVEXMSGL VÇXXMKLIXWTIVWTIOXMZMWZIRWOX YXZIGOPMRKWWEQEVFIXI rzehhixçvsglzehhixjåvj VOSRWIOZIRWIV 7ITXIQFIV 9XVMOIWHITEVXIQIRXIX 78=6)07)2*Ó6-28)62%8-32)008 98:)'/0-2+77%1%6&)8) %ZHIPRMRKIRJ VHIQSOVEXMSGLWSGMEPYXZIGOPMRK

Läs mer

Machofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska

Machofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska Machofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska För att Machofabriken inte ska behöva vara ett arbete som går utanför timplanen har vi tagit fram ett dokument med förslag och tips på

Läs mer

Strategi för stöd genom svenska organisationer i det civila samhället för perioden

Strategi för stöd genom svenska organisationer i det civila samhället för perioden Strategi för stöd genom svenska organisationer i det civila samhället för perioden 2016-2022 Inriktning Syftet med verksamheten inom ramen för strategin är att arbeta för ett livskraftigt och pluralistiskt

Läs mer

Likabehandlingsplan för Skeppets förskola

Likabehandlingsplan för Skeppets förskola Likabehandlingsplan för Skeppets förskola Alla ska visa varandra hänsyn och respekt Alla ska ta ansvar Alla ska känna en framtidstro Syfte: Planen ska syfta till att främja barnens lika rätt oavsett kön,

Läs mer

Vår rödgröna biståndspolitik

Vår rödgröna biståndspolitik 2010-08-20 Stockholm Vår rödgröna biståndspolitik En rättvis värld är möjlig 2 (8) Solidaritetspolitik Det finns stora orättvisor och svåra utmaningar som världen måste ta sig an för att kunna utrota fattigdomen,

Läs mer

Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga rättigheter i Jönköpings kommun

Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga rättigheter i Jönköpings kommun Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga rättigheter i Ks/2018:353 kommunfullmäktige kommunstyrelsen övriga nämnder förvaltning Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga

Läs mer

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM Handläggare: Jacky Cohen TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 2009-907-400 1 (7) 2009-11-30 BILAGA 1. FÖRSKOLEENHETERNAS RESULTATREDOVISNING I SAMMANDRAG 1 1. NÄMNDMÅL:... 1 A. NORMER OCH VÄRDEN...

Läs mer

UNGA OCH EXTREMISM. Vi erbjuder kunskapsöversikter, poddar och projektpengar till förebyggande arbete.

UNGA OCH EXTREMISM. Vi erbjuder kunskapsöversikter, poddar och projektpengar till förebyggande arbete. UNGA OCH EXTREMISM Vi erbjuder kunskapsöversikter, poddar och projektpengar till förebyggande arbete. SKAFFA KUNSKAP Ung och extrem podcasts Tre samtal om extremism Män som våldsamma superhjältar. Kvinnor

Läs mer

Utkast till UNF:s arbetsplan 2014 2015

Utkast till UNF:s arbetsplan 2014 2015 Utkast till UNF:s arbetsplan 2014 2015 Vision En demokratisk och solidarisk värld fri från droger Övergripande mål UNF är bäst i Sverige på att påverka ungas attityder kring alkohol och andra droger UNF

Läs mer

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola Vision På Järntorgets förskola ska barn och vuxna känna sig trygga och ingen ska bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Inledning

Läs mer

➍ Mötas, lyssna och tala

➍ Mötas, lyssna och tala ➍ Mötas, lyssna och tala 26 Vi påverkas av hur möten genomförs. Vi kan också själva påverka möten. Bra möten kräver demokratiska mötesformer. Har du suttit på möte och inte förstått sammanhanget utan att

Läs mer

Ända sedan Erikshjälpens grundare Erik Nilssons dagar står barnen i centrum för allt vårt arbete.

Ända sedan Erikshjälpens grundare Erik Nilssons dagar står barnen i centrum för allt vårt arbete. 1. Värdegrund Erikshjälpen tar sin utgångspunkt i en kristen värdegrund som betonar att: Alla människor är skapade av Gud med lika och okränkbart värde. Alla människor har rätt till ett värdigt liv. Vår

Läs mer

UNF:s arbetsplan 2014 2015

UNF:s arbetsplan 2014 2015 UNF:s arbetsplan 2014 2015 Vision En demokratisk och solidarisk värld fri från droger Övergripande mål UNF är erkänt bäst i Sverige på att påverka ungas attityder kring alkohol och andra droger För att

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga

Läs mer

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98 Ekologi och miljö Måldokument Lpfö 98 Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö- och naturvårdsfrågor. Ett ekologiskt förhållningssätt och en positiv framtidstro skall prägla förskolans verksamhet. Förskolan

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING Montessoriförskolan Makrillen 1 (7) INNEHÅLL VÅRA BARNS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER... 3 DEFINITIONER... 3 1. Kränkande behandling... 3 2. Diskriminering...

Läs mer

Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete med. Guatemala Stockholm Tel: Webb: Omslag: UD-KOM Artikelnr: UD 16.

Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete med. Guatemala Stockholm Tel: Webb:   Omslag: UD-KOM Artikelnr: UD 16. Strategi för Sveriges utvecklingssamarbete med Guatemala 2016 2020 103 39 Stockholm Tel: 08-405 10 00 Webb: www.ud.se Omslag: UD-KOM Artikelnr: UD 16.052 Regeringsbeslut för Guatemala togs 2016-10-06.

Läs mer

Förskolan Barnkullen Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013

Förskolan Barnkullen Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013 Förskolan Barnkullen Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013 Den här planen har tagits fram för att stödja och synliggöra arbetet med att främja barns och elevers lika

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN 2014

LIKABEHANDLINGSPLAN 2014 LIKABEHANDLINGSPLAN 2014 mot diskriminering och alla former av kränkande behandling Varje förskola ska årligen utarbeta plan för sitt arbete mot alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Smedjans förskola Upprättad 2015-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller 2014-2015 1 Innehåll 1. Inledning 3 2. Vision 3 3. Syfte.. 3 4. Lagar och styrdokument 3 5. De sju diskrimineringsgrunderna

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor... 1 Inledning...

Läs mer

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska.

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska. en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska. Centerpartiets idéprogram Det här idéprogrammet handlar om vad Centerpartiet tycker

Läs mer

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram BY: George Ruiz www.flickr.com/koadmunkee/6955111365 GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING Partiprogrammet i sin helhet kan du läsa på www.mp.se/

Läs mer

Värdegrund och policy

Värdegrund och policy Värdegrund och policy för, ATSUB/GBG ATSUB/Göteborg har en värdegrund baserad på demokrati, människors lika värde, mänskliga fri- och rättigheter och öppen diskussion. Jämställdhet mellan kvinnor och män

Läs mer

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Läs mer

CONCORD Sveriges strategi - Antagna av årsmötet 2014-04-29

CONCORD Sveriges strategi - Antagna av årsmötet 2014-04-29 CONCORD Sveriges strategi - Antagna av årsmötet 2014-04-29 1. Vår vision: Vår vision är en hållbar värld utan fattigdom och orättvisor, där politiken utformas för rättvisa, jämställdhet, jämlikhet och

Läs mer

Introduktion: Hivperspektiv i utvecklingssamarbete

Introduktion: Hivperspektiv i utvecklingssamarbete Introduktion: Hivperspektiv i utvecklingssamarbete Det här är en kortfattad introduktion i hivfrågor för dig som arbetar med utvecklingssamarbete i en organisation. Med den vill Forum Syd uppmuntra dig

Läs mer

Överenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd

Överenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd Överenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd Överenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd Innehåll

Läs mer

Ta ställning för sekulärt samhälle och mänskliga rättigheter!

Ta ställning för sekulärt samhälle och mänskliga rättigheter! EU-VAL 2014 Ta ställning för sekulärt samhälle och mänskliga rättigheter! EHF-manifest November 2013 E uropavalet i maj 2014 blir avgörande för humanister i Europa. De progressiva värden vi värnar står

Läs mer

Scouternas gemensamma program

Scouternas gemensamma program Scouternas mål Ledarskap Aktiv i gruppen Relationer Förståelse för omvärlden Känsla för naturen Aktiv i samhället Existens Självinsikt och självkänsla Egna värderingar Fysiska utmaningar Ta hand om sin

Läs mer

3.15 Samhällskunskap. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet samhällskunskap

3.15 Samhällskunskap. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet samhällskunskap 3.15 Samhällskunskap Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen. I dag står människor i olika delar av världen inför både möjligheter och problem kopplade

Läs mer

Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15

Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15 Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15 Därför valde jag denna workshop Berätta för personen bredvid dig social hållbarhet definition

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Plan för Hökåsens förskolor

Plan för Hökåsens förskolor Plan för Hökåsens förskolor I enheten Hökåsens förskolor ingår: Hökåsens förskola, Isbjörnens förskola samt Arkens förskola. Barn och medarbetare har rätt till en trygg arbetsmiljö och att ej bli utsatta

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid Hagnäs förskola 2014 Bakgrund och syfte Den 1 april 2006 fick Sverige en ny lag vars syfte är att främja barns/elevers lika rättigheter i alla skolformer

Läs mer

Västra Götalandsregionens arbete med mänskliga rättigheter. Emma Broberg Avdelning mänskliga rättigheter

Västra Götalandsregionens arbete med mänskliga rättigheter. Emma Broberg Avdelning mänskliga rättigheter Västra Götalandsregionens arbete med mänskliga rättigheter Emma Broberg Avdelning mänskliga rättigheter Kommittén för mänskliga rättigheter Kommittén har ett strategiskt och samordnande ansvar för VGRs

Läs mer

Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan

Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan Januari 2014 Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan ht 2013/vt 2014 Vår vision: På Sjöstugan ska alla barn och vuxna trivas och känna sig trygga, få vara engagerad och bemötas med respekt.

Läs mer

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11 Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för

Läs mer

Förskolan TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR

Förskolan TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR 2019 Innehåll Till dig som barn -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Till dig som vårdnadshavare

Läs mer

Säkerhetspolitik för vem?

Säkerhetspolitik för vem? Säkerhetspolitik för vem? Säkerhet vad är det? Under kalla kriget pågick en militär kapprustning utifrån uppfattningen att ju större militär styrka desto mer säkerhet. Efter Sovjetunionens fall har kapprustningen

Läs mer

Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019

Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019 Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019... 1 Inledning... 2 Vision... 2 Syfte... 2 Lagar och

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Skönberga förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Skönberga förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Skönberga förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter a för planen Förskolechef, likabehandlingspiloterna

Läs mer

Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola

Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola Ledningsdeklaration På Bergsgårdens Förskola ska ingen kränkande behandling förekomma vara sig i barn eller personalgrupp. Alla ska känna sig trygga, glada och

Läs mer

Vad kan jag göra för att visa det? 1A Eleven uppfattar innebörden i

Vad kan jag göra för att visa det? 1A Eleven uppfattar innebörden i Mål att sträva mot i samhällskunskap sträva M 1 A. fattar och praktiserar demokratins värdegrund, utvecklar kunskaper skyldigheter i ett samhälle, 1A känna till de principer s samhället vilar på och kunna

Läs mer

Spångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Spångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Spångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Ansvarig för planen Carina Hägglund, Nina Edgren och Rasha Karim Läroplanen för förskolan, Lpfö 98 Förskolan vilar på demokratins

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Björkbacken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

VÄRDEGRUND FÖR CIVILFÖRSVARSFÖRBUNDET

VÄRDEGRUND FÖR CIVILFÖRSVARSFÖRBUNDET Sida 1 VÄRDEGRUND FÖR CIVILFÖRSVARSFÖRBUNDET Förbundsstämman 2011 antog värdegrunden för Civilförsvarsförbundets verksamhet på lokal, regional och nationell nivå med där ingående värden rangordnade i den

Läs mer

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009 Chefs- och ledarskapspolicy Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009 Södertälje kommuns chefspolicy omfattar fyra delar Din mission som chef i en demokrati. Förmågor, egenskaper och attityder. Ditt konkreta

Läs mer

Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att

Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier och

Läs mer

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer

Läs mer

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM Handläggare: Jacky Cohen TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 2009-907-400 1 (7) 2009-11-30 BILAGA 2. MÅL - INDIKATORER - ARBETSSÄTT - AKTIVITETER... 2 1. NÄMNDMÅL:... 2 A. NORMER OCH VÄRDEN...

Läs mer

Konflikthantering Johan Ydrén. www.hanterakonflikter.se

Konflikthantering Johan Ydrén. www.hanterakonflikter.se Konflikthantering Johan Ydrén www.hanterakonflikter.se En konflikt är en interaktion mellan minst två parter där minst en part har önskemål som känns för betydelsefulla för att släppas, och upplever sina

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Vångens förskola 2014-2015 1 Innehållsförteckning 1 Vision 2 Bakgrund och syfte 3 Likabehandling 4 Diskrimineringslagen 5 Kommunikation

Läs mer

Likabehandlingsplan för Berga förskola

Likabehandlingsplan för Berga förskola Likabehandlingsplan för Berga förskola 2018/2019 Berga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5 år a för planen Förskolechefen

Läs mer

Överenskommelse om en stödstruktur för dialog och samråd mellan regeringen och det civila samhället på nationell nivå

Överenskommelse om en stödstruktur för dialog och samråd mellan regeringen och det civila samhället på nationell nivå Bilaga 1 till regeringsbeslut 2 2018-02-01 Överenskommelse om en stödstruktur för dialog och samråd mellan regeringen och det civila samhället på nationell nivå Det civila samhället är en omistlig del

Läs mer

MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING. Seroj Ghazarian/ HR-utveckling

MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING. Seroj Ghazarian/ HR-utveckling MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING Seroj Ghazarian/ HR-utveckling EXLUDERANDE Och eller INKLUDERANDE MÅNGFALD? Exkluderande mångfaldsarbete Bygger på olikhetsbegreppet Osynliggör utgångspunkten

Läs mer

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se Konflikthantering enligt Nonviolent Communication Marianne Göthlin skolande.se Nonviolent Communication - NVC NVC visar på språkbruk och förhållningssätt som bidrar till kontakt, klarhet och goda relationer

Läs mer

Policy för alkohol som utvecklingshinder

Policy för alkohol som utvecklingshinder Policy för alkohol som utvecklingshinder Beslutad av: Forum Syds styrelse Beslutsdatum: 2013-03-18 Giltighetstid: tillsvidare Ansvarig: generalsekreterare Policyns tillämpning i Forum Syd Forum Syds idéprogram

Läs mer

Policy Fastställd 1 december 2012

Policy Fastställd 1 december 2012 Policy Fastställd 1 december 2012 1 1. Syfte med Policyn Denna policy innehåller vägledning till SAKs ledning, personal och medlemmar för hela verksamheten. Den antas av årsmötet och uttrycker SAKs vision,

Läs mer

SLU, Enheten för miljökommunikation

SLU, Enheten för miljökommunikation SLU, Enheten för miljökommunikation Kommunikation vid naturresurshantering Samverkan Kunskapsutbyte Deltagande processer Maktutövande Konflikter Sakområden -Reservatsbildning -Skogsproduktion -Livsmedelssystem

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Åmberg Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

HRFs värdegrund Förbundsstyrelsens förslag till Hörselskadades Riksförbunds kongress 2016

HRFs värdegrund Förbundsstyrelsens förslag till Hörselskadades Riksförbunds kongress 2016 Förbundsstyrelsens förslag till Hörselskadades Riksförbunds kongress 2016 Om Hörselskadades Riksförbund (HRF) har i nästan ett århundrade bedrivit verksamhet för att stärka hörselskadade och tillvarata

Läs mer

Vår grundsyn Omgivningen

Vår grundsyn Omgivningen För att bli hållbart och tryggt för de människor som vistas i ett hus behöver huset en stabil grund. Styrelsen för Fisksätra Folkets Hus Förening vill genom detta dokument, antaget i november 2009, lägga

Läs mer

Våld i nära relationer 2009-2010 Tjörns kommun

Våld i nära relationer 2009-2010 Tjörns kommun Våld i nära relationer 2009-2010 Tjörns kommun Inledning Att slippa utsättas för våld och övergrepp är en förutsättning mänskliga rättigheter. FN:s deklaration om avskaffande av våld mot kvinnor antogs

Läs mer

Likabehandlingspolicy för Region Skåne

Likabehandlingspolicy för Region Skåne Likabehandlingspolicy för Region Skåne Ingen är vaccinerad mot diskriminering. Att reagera på det faktum att någon är annorlunda är naturligt. Det är när man börjar agera utifrån en rädsla för det som

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.

Läs mer

Våld i nära relationer 2009-2010 Tjörns kommun

Våld i nära relationer 2009-2010 Tjörns kommun Våld i nära relationer 2009-2010 Tjörns kommun Tjörn Möjligheternas ö Inledning Att slippa utsättas för våld och övergrepp är en förutsättning mänskliga rättigheter. FN:s deklaration om avskaffande av

Läs mer

Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga

Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga Innehåll Varför ska vi arbeta med jämställdhet? Är jämställdhet positivt för både kvinnor och män, flickor och pojkar? Normer kring

Läs mer

Välkomna! www.ljk.se

Välkomna! www.ljk.se Välkomna! www.ljk.se Loredana Jelmini Varumärke Identitet så som ni när, med styrkor och svagheter Image bilden av er, den ägs av gästen och är alltid utifrån dennes perspektiv och således alltid sann

Läs mer

Biblioteken på Gotland. Handlingsplan för mångfald

Biblioteken på Gotland. Handlingsplan för mångfald Biblioteken på Gotland Handlingsplan för mångfald 2016-02-05 1 Visionsmål, bibliotekslagen och Region Gotlands likabehandlingspolicy Biblioteken på Gotland är angelägna och tillgängliga för alla. De bidrar

Läs mer

Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull

Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull Bakgrund: Den 1 april 2006 trädde Lagen (2006:67) om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever i kraft. Enligt likabehandlingslagen

Läs mer

Visionens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Visionens plan mot diskriminering och kränkande behandling Visionens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsform som omfattas av planen. Förskola. Ansvariga för planen. Förskolecheferna är ansvariga för att en plan

Läs mer

Svenska missionsrådets policy för rättighetsperspektivet

Svenska missionsrådets policy för rättighetsperspektivet SIDA 1 av 20 Svenska missionsrådets policy för rättighetsperspektivet Antagen av Svenska missionsrådets styrelse 2014-03-13. Bakgrund Denna policy bygger bland annat på lärdomar och rekommendationer från

Läs mer