Instruktion för forskarutbildningen vid Åbo Akademi
|
|
- Ingeborg Samuelsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Instruktion för forskarutbildningen vid Åbo Akademi Godkänd av styrelsen Träder i kraft Bilaga 1. Handlednings- och studieavtal för licentiat-/doktorsexamen Bilaga 2. Proceduren vid disputationen
2 Innehållsförteckning Innehållsförteckning kap. Grundläggande bestämmelser Tillämpningsområde Delgivning Författningar Utbildningsansvar enligt utbildningsområde och examen kap. De olika aktörerna och deras uppgifter inom forskarutbildning Styrelsen Fakultetsråd Dekaner De ämnesansvariga Examinatorer Doktorander och licentiander Handledare och biträdande handledare Sakgranskare för licentiatavhandling Förhandsgranskare för doktorsavhandling Kustos Opponent Betygsnämnd och dess medlemmar Nämnden för forskning och forskarutbildning kap. Forskarutbildning Forskarskolan vid Åbo Akademi Doktorandprogram Doktorandnätverk Utbildningsstruktur och målsatt studietid Specialpsykologie licentiatexamen Språkanvändning i forskarutbildningen Handledning samt handlednings och studieavtal Årlig uppföljning av doktorandstudierna kap. Antagning och registrering av doktorander Behörighet för studier inom forskarutbildningen Antagning till studier inom forskarutbildningen Ansökan om studierätt Kompletterande studier
3 30 Inskrivning och terminsanmälan Rättigheter som studierätten vid akademin medför kap. Avhandlingar Avhandlingars form och offentlighet Artikelavhandling och gemensamma artiklar Språkanvändning i avhandlingar Plagiatgranskning Bedömningskriterier Bedömningsskala och grunder för avhandlingar inom forskarutbildningen Bedömning av licentiatavhandling Inlämnings, gransknings och bedömningsprocess för licentiat och doktorsavhandlingar kap. Doktorsdisputation Offentlig granskning av doktorsavhandlingen Förhandsgranskning av doktorsavhandling Anordnande av disputation Disputationen Bedömning av doktorsavhandling kap. Avläggande av examen Huvudämne och helheter som jämställs med huvudämnet Avläggande av licentiatexamen Avläggande av doktorsexamen Avläggande av filosofie doktorsexamen Betyg kap. Promotionsordning Tillstånd att anordna promotion Promotionsregister Promotor Ordning under promotionen Insignier Hedersdoktorer kap. Ikraftträdande Ikraftträdande
4 1 kap. Grundläggande bestämmelser 1 Tillämpningsområde I denna instruktion för forskarutbildningen [FU] föreskrivs om de vetenskapliga och yrkesinriktade påbyggnadsexamina som avläggs vid akademin. I fortsättningen benämns dessa forskarexamina. I denna instruktion föreskrivs även om hur promotion ska ordnas. Då bestämmelser saknas i denna instruktion gäller akademins examensstadga [ES] och instruktionen för examination och bedömning [EB]. Den svenska versionen av instruktionen är den gällande om det finns skillnader mellan den och den till engelska översatta versionen. Rektorn fattar beslut om forskarutbildning i följande ärenden: 1) Avtal med andra universitet (FU 4 ) 2) Utnämning av nämnden för forskning och forskarutbildning (FU 18 ) 2 Delgivning Delgivning sker elektroniskt till abo.fi-adressen, förutsatt att samtycke för elektronisk delgivning har getts i samband med terminsanmälan. I annat fall sker delgivning till en postadress som angetts till Åbo Akademi. 3 Författningar Forskarutbildningen vid akademin anordnas enligt universitetslagen (558/2009), de förordningar som har utfärdats på grundval av den, de förordningar som nämns i 3 i lagen om införande av universitetslagen (559/2009) och akademins författningar. Forskningsetiska delegationens föreskrifter om god vetenskaplig praxis följs vid akademin. /ES Om jäv för aktörer inom forskarutbildningen gäller vad som föreskrivs i 27 och 28 förvaltningslagen (434/2003). 4 Utbildningsansvar enligt utbildningsområde och examen Examensstadgans bilaga 1 innehåller utbildningsansvaret vid akademin fördelat på fakultet, examen, benämning på doktorandprogram med eventuella inriktningar samt huvudämnen. Utbildning kan ordnas så att den leder till en eller flera examina tillsammans med ett eller flera finländska eller utländska universitet. Då är det fråga om antingen en gemensam examen med ett betyg endast vid hemuniversitetet eller dubbelexamen med flera betyg. Dekanus behandlar förslag om att ingå avtal om gemensam eller dubbelexamen för en doktorand. Om dekanus förordar att avtal ingås görs en framställning till rektorn som fattar slutligt beslut. Rektor ingår avtal med andra universitet. 2 kap. De olika aktörerna och deras uppgifter inom forskarutbildning 5 Styrelsen Till styrelsen för akademins uppgifter hör att besluta om instruktionen för forskarutbildning. 3
5 Till fakultetsrådens uppgifter hör att 6 Fakultetsråd 1) fastställa den årliga undervisningsplanen 2) fastställa examensstrukturer och lärandemål för examina, biämnen samt andra examens-bestämmelser 3) behandla en ansökan om studierätt, eller delegera ärendet till dekanus. Om studierätt beviljas innefattar ärendet att a. godkänna handlednings- och studieavtalet b. godkänna svenska eller engelska som undervisnings- och examensspråk c. bekräfta valet av huvudhandledare och minst en biträdande handledare 4) bedöma licentiat- och doktorsavhandlingar 5) göra framställningar hos styrelsen om doktorandprogram samt om huvudämnen för examen eller helheter som jämställs med huvudämnet. Till dekanernas uppgifter hör att 7 Dekaner 1) utfärda examina och i detta ärende ersätta varandra 2) besluta om prestationer som saknar examinator 3) utse sakgranskare för licentiatavhandling, förhandsgranskare för doktorsavhandling, kustos, opponent, betygsnämnd samt fatta beslut om disputationstillstånd, tid och plats samt an-vändning av andra språk än svenska vid disputation 4) behandla en ansökan om att få följa de bestämmelser som trädde i kraft Om ansökan beviljas, innefattar ärendet att a. godkänna handlednings- och studieavtalet b. godkänna svenska eller engelska som undervisnings- och examensspråk c. bekräfta valet av huvudhandledare och minst en biträdande handledare 5) leder processen i fuskhanteringsärenden 6) vid behov delegera uppgifter om utbildning och studier. Den ämnesansvariga har som uppgift att 8 De ämnesansvariga 1) leda läroämnets eller läroämnenas undervisning och forskning samt den pedagogiska utvecklingen inom läroämnet 2) föreslå en huvudhandledare och minst en biträdande handledare för avhandlingsarbetet inom forskarutbildningen 3) föreslå två sakgranskare för licentiatavhandling, minst två förhandsgranskare för doktorsavhandling, kustos, opponent och betygsnämnd Till examinatorernas uppgift hör att 9 Examinatorer 1) övervaka att den vetenskapliga nivån upprätthålls i ämnet, i en helhet som jämställs med ett läro-ämne 2) examinera studieprestationer, studiehelheter och tillgodoräknanden inom läroämnet 3) godkänna kursbeskrivningar och kursarrangemang inom läroämnet. 10 Doktorand och licentiand En forskarstuderande vid akademin benämns doktorand. En forskarstuderande vid akademin som antas endast för avläggande av licentiatexamen benämns licentiand. Alla doktorander och licentiander med aktiv studierätt hör till forskarskolan vid Åbo Akademi. De som beviljats studierätt efter hör till något doktorandprogram och följer de bestämmelser som då trädde i kraft. De som beviljats studierätt före har rätt att övergå till att följa de nya bestämmelserna eller att 4
6 följa de tidigare under en övergångstid på fyra år fram till Ansökan om att övergå till de nya bestämmelserna görs genom att till forskningsservice inlämna ett handlednings- och studieavtal som är undertecknat av alla parter. Dekanus fattar beslut på föredragning av forskningsservice. 11 Handledare och biträdande handledare Varje doktorand bör ha en huvudhandledare och en biträdande handledare. En handledare bör ha avlagt minst doktorsexamen för att handleda en licentiand och vara minst docent eller ha motsvarande veten-skapliga meriter för att handleda en doktorand. Huvudhandledaren bör vara anställd av akademin. En biträdande handledare bör ha avlagt minst doktorsexamen och behöver inte vara anställd av akademin. Ifall handledaren under den kommande fyraårsperioden uppnår pensionsålder eller om en tidsbunden anställning upphör bör även den biträdande handledaren vara anställd vid akademin. Ifall handledningsprocessen avbryts av någondera av handledarna under fyraårsperioden, bör fakulteten omedelbart utse en annan handledare med anställning vid akademin respektive biträdande handledare. Byte av handledare eller biträdande handledare görs genom att ett nytt avtal inlämnas till och registreras vid forskningsservice. Avtalet ska vara undertecknat av alla parter, utom tidigare handledare eller biträdande handledare. Handledarens och biträdande handledarens uppgifter framgår av bilaga Sakgranskare för licentiatavhandling Dekanus utser på föredragning av forskningsservice två sakgranskare på basis av ämnesansvarigas förslag. Båda bör ha avlagt doktorsexamen. Åtminstone den ena av granskarna bör ha sin huvudsakliga verksamhet utanför ämnet, men båda rekommenderas vara utomstående. Handledaren kan inte vara sakgranskare. Sakgranskarnas uppgift är att inom 30 dagar ge var sitt eller ett gemensamt motiverat skriftligt utlåtande utgående från bedömningsgrunderna med förslag till vitsord. 13 Förhandsgranskare för doktorsavhandling Dekanus utser på föredragning av forskningsservice minst två förhandsgranskare på basis av ämnesansvarigas förslag och med doktorandens godkännande. Båda bör vara docenter eller ha motsvarande vetenskapliga meriter. Båda bör ha sin huvudsakliga verksamhet utanför ämnet. Handledaren för avhandlingen kan inte vara förhandsgranskare. Förhandsgranskarnas uppgift är att inom 60 dagar ge var sitt eller gemensamt motiverat skriftligt utlåtande utgående från bedömningsgrunderna med förslag om beviljande eller avstyrkande av disputationstillstånd. Då doktorsexamen avläggs som en gemensam examen eller dubbelexamen kan dekanus bestämma om avvikande förfarande från vad som bestäms i 1 mom., dock så att syftet med förhandsgranskningen uppnås. 14 Kustos Dekanus utser på föredragning av forskningsservice en professor eller docent till kustos för disputationen. Kustos är vanligen handledaren eller en av fakultetens professorer. Kustos uppgifter under disputationen framgår av bilaga Opponent Dekanus utser på föredragning av forskningsservice en eller två opponenter på basis av ämnesansvarigas förslag och med doktorandens godkännande. En opponent ska ha docentkompetens eller motsvarande vetenskapliga meriter och bör ha sin huvudsakliga verksamhet utanför akademin. En förhandsgranskare kan fungera som opponent. Handledaren för avhandlingen kan inte vara opponent. 5
7 Opponenten bör få ett exemplar av avhandlingen i tryck eller som manuskript minst 30 dagar före disputationen. Opponentens uppgifter under disputationen framgår av bilaga 2. Till opponentens/opponenternas uppgifter hör att inom 21 dagar från disputationen inkomma med ett skriftligt motiverat utlåtande till fakulteten. Det lämnas till forskningsservice och ska innehålla en kortfattad, motiverad bedömning av avhandlingens vetenskapliga värde, förtjänster och brister utgående från bedömningsgrunderna samt av försvaret av avhandlingen. Utlåtandet ska utmynna i ett vitsordsförslag enligt bedömningsskalan. Avhandlingens innehåll behöver inte redovisas. 16 Betygsnämnd och dess medlemmar Dekanus utser på föredragning av forskningsservice och på basis av ämnesansvarigas förslag för varje disputation en betygsnämnd för bedömning av doktorsavhandling. Nämnden består av ordförande och två personer från ämnet eller närliggande ämne och det rekommenderas att minst en är utanför ämnet. Nämndens medlemmar bör ha minst docentkompetens eller motsvarande vetenskapliga meriter. Då doktorsexamen avläggs som en gemensam examen eller dubbelexamen kan fakulteten bestämma om en avvikande sammansättning av betygsnämnden, så att samarbetsuniversitets önskemål kan uppfyllas. Handledare hörs, men kan inte vara närvarande vid nämndens sammanträden och kan inte heller ingå som medlem i betygsnämnden. Betygsnämndens uppgift är i huvudsak att förvissa sig om att opponenten förstår akademins bedömningsgrunder och bedömningsskala och att de är i paritet med övriga avhandlingar inom fakulteten. Nämnden har dessutom som uppgift att bereda fakultetsrådets bedömningsbeslut. Inom 14 dagar från det att ordförande från forskningsservice erhållit opponentens utlåtande ska nämnden uttala sig om huruvida den kan omfatta opponentens vitsordsförslag samt ge vitsordsförslag. Detta bör motiveras om det skiljer sig från opponentens förslag. 17 Nämnden för forskning och forskarutbildning Nämnden för forskning och forskarutbildnings roll är att som ett kollegialt organ för forskningen stödja resultatenheterna i planeringen och koordineringen av forskarutbildningen samt att underlätta och stödja uppbyggandet av interna och externa allianser. Nämndens mandatperiod är två år. Vicerektorn för forskning fungerar som nämndens ordförande och direktören för FUS ansvarar för beredningen av ärendena. Nämnden för forskning och forskarutbildning har 12 medlemmar och består av professorer, forskare och doktorander. Nämnden utses av rektor på förslag av fakultetsråden. Varje fakultet föreslår två medlemmar med personliga suppleanter bland fakultetens professorer och forskare samt en medlem bland fakultetens doktorander med en personlig suppleant. Till nämndens uppgifter hör att 1) utarbeta processerna för forskarutbildningen, 2) stödja handledarna bl.a. genom att anordna utbildning, 3) ta initiativ till utvärdering och kvalitetsutveckling av forskarutbildningen, 4) anordna sådan utbildning för doktorander som inte hör till fakulteternas eller doktorandprogrammens expertis, 5) utveckla nya akademigemensamma koncept för forskarutbildning, 6) sköta andra av rektor angivna uppgifter. 6
8 3 kap. Forskarutbildning 18 Forskarskolan vid Åbo Akademi Forskarskolan vid Åbo Akademi har som sitt syfte att stödja en professionalisering av forskarutbildningen genom en tydlig organisation och ansvarsfördelning. Målsättningen är att 1) forskarutbildningen är systematisk, välstrukturerad och högklassig 2) examen kan avläggas inom den tid som är fastställd i ett handlednings- och studieavtal 3) utbildningen ger färdigheter som krävs för forskaryrket och andra krävande sakkunniguppgifter både inom universitet, näringslivet och i samhället överlag. 19 Doktorandprogram Forskarutbildningen organiseras i doktorandprogram, som i sin tur hör till forskarskolan. Vid varje fakultet finns minst ett doktorandprogram och koordineringen handhas av fakulteten. 20 Doktorandnätverk Ett doktorandnätverk bildas av en eller flera forskargrupper, ämnen eller institutioner från olika universitet. Ett nätverk kan också bildas genom motsvarande samarbete inom akademin. Doktorandnätverket har minst två vid ÅA anställda doktorander. 21 Utbildningsstruktur och målsatt studietid Licentiatexamen omfattar 120 sp och doktorsexamen omfattar därutöver 120 sp. Då doktorsexamen avläggs utan föregående licentiatexamen omfattar den 240 sp. De studieprestationer som ingår i examen (huvudämne/ biämne/andra studier) omfattar 40 sp. Registrering sker enligt följande: Examen studier avhandling kompenserande sp målsatt studietid totalt Licentiat 40 sp 80 sp 2 år 120 sp Doktor, utan föregående licentiatexamen inom samma område 40 sp 200 sp 4 år 240 sp Doktor, med föregående licentiatexamen inom samma område 120 sp 120 sp 2 år 120 sp 22 Specialpsykologie licentiatexamen Examen Specialiseringsstudier Metodologiska studier Avhandling Målsatt studietid Totalt Licentiat 65 sp 15 sp 40 sp 4 år (deltid) 120 sp 23 Språkanvändning i forskarutbildningen Undervisnings- och examensspråket är svenska eller engelska enligt vad fakultetsrådet beslutar. 24 Handledning samt handlednings- och studieavtal Då studierätt beviljas godkänns också ett handlednings- och studieavtal. Valet av huvudhandledare och biträdande handledare bekräftas samtidigt. Avtalet innehåller rättigheter och skyldigheter för handledare och doktorand. Smärre justeringar i handlednings- och studieavtalet görs genom att inlämna ett nytt av alla parter undertecknat avtal som registreras av forskningsservice. Smärre justeringar kan godkännas av examinator eller handledare, medan större ändringar ska godkännas av dekanus. 7
9 25 Årlig uppföljning av doktorandstudierna Doktorandstudierna uppföljs årligen. Årsrapporten i utskrift lämnas till handledaren vid höstterminens slut. Den gås igenom tillsammans med handledaren i ett uppföljningssamtal/utvecklingssamtal för anställda. En mera omfattande utvärdering, antingen av hela forskarutbildningen eller tematiskt, görs regelbundet på initiativ av nämnden för forskning och forskarutbildning. 4 kap. Antagning och registrering av doktorander 26 Behörighet för studier inom forskarutbildningen UniL 558/ föreskriver om behörighetsvillkor för studier som leder till högskoleexamen. Fakultetsråd eller dekanus (ifall ärendet är delegerat) kan förutsätta att den som antas till studier som leder till forskarexamen enligt UniL 37 fullgör högst ett år (60 sp) kompletterande studier för att inhämta de färdigheter som behövs i utbildningen. 27 Antagning till studier inom forskarutbildningen UniL 558/ föreskriver om antagning av studerande. Fakulteterna beslutar om antagningsprinciperna. Studierätt beviljas av fakultetsrådet, som kan delegera ärendet till dekanus. Till studier kan också antas den som av fakultetsrådet på annat sätt konstateras ha tillräckliga kunskaper och färdigheter. 28 Ansökan om studierätt Ansökan om studierätt för forskarutbildning inom ett doktorandprogram görs skriftligt till fakultetsrådet och inlämnas till forskningsservice. Ansökan innehåller åtminstone uppgifter om sökanden, tidigare utbildning, språkkunskaper, avhandlingens språk, doktorandprogram, handlednings- och studieavtal samt en forskningsplan som är skriven antingen på svenska eller engelska, och som kan genomgå plagiatgranskning. Om utbildningen avses ordnas med en gemensam examen eller dubbelexamen som mål ska detta ingå i avtalet. Forskningsservice granskar behörighet och handlingar samt föredrar ärendet för fakultetsrådet som kan delegera ärendet till dekanus. Beslutet kan vara att bevilja studierätt eller att ge avslag. Samtidigt ska meddelas inom vilken tid en godkänd sökande ska anmäla sig till akademin och hur sökanden kan få veta hur antagningsgrunderna har tillämpats på henne eller honom och hur rättelse kan yrkas. En sökande som är missnöjd med antagningsbeslutet får hos fakultetsrådet skriftligen söka rättelse inom 14 dagar från det att resultatet av antagningen meddelades. 29 Kompletterande studier Då en sökande anhåller om studierätt för studier inom forskarutbildning men fakulteten förutsätter kompletteringar till tidigare utbildning innan studierna kan inledas, kan sökanden beviljas rätt att bedriva kompletterande studier vid akademin. Dessa kompletterande studier kan bedrivas så att studeranden är inskriven antingen för att komplettera sin tidigare examen eller är inskriven som doktorand men med skyldighet att avklara de kompletterande studierna före avläggandet av forskarexamen. Studierätten i det första fallet kan ändras till examensstudier efter det att den ämnesansvariga meddelat forskningsservice att de kompletterande studierna är avklarade. Studierätten för de kompletterande studierna varar två hela läsår efter det att doktoranden har registrerat sig. Doktoranden kan hos dekanus anhålla om förlängning av tiden. De kompletterande studierna hör inte till studierna för den åsyftade examen. Studeranden kan, om dekanen det tillåter, vid sidan av sina kompletterande studier inleda studier för forskarexamen. 8
10 30 Inskrivning och terminsanmälan Om studierätt beviljats ska sökanden skriva in sig inom den tid som angetts i beslutet. Studeranden måste varje läsår anmäla sig som närvarande eller frånvarande. En doktorand som har inskrivits vid akademin men som försummar att anmäla sig för läsåret och senare vill fortsätta sina studier ska hos forskningsservice ansöka om återinföring i matrikeln. 31 Rättigheter som studierätten vid akademin medför En doktorand som är närvaroanmäld för avläggande av examen vid akademin har rätt att delta i den undervisning och examination som akademin ordnar och rätt att få handledning i enlighet med handledningsoch studieavtalet. En doktorand som har avlagt forskarexamen vid akademin har rätt att bedriva studier vid akademin så länge som närvaroanmälan gäller eller högst till läsårets slut. 5 kap. Avhandlingar 32 Avhandlingars form och offentlighet Licentiatavhandlingar inlämnas fr.o.m i elektronisk form och lagras i akademins publikationsdatabas och utgör den offentliga versionen. Undantag är avhandlingar som förbereds för publicering eller är sekretessbelagda enligt bestämmelserna i ES 55. Publicering av doktorsavhandling kan ske på två sätt, i tryckt eller digital form. Även i det senare fallet ska en disputationsupplaga tryckas. Avhandlingen kan utges som monografi eller s.k. artikelavhandling. Närmare anvisningar om publicering, upplaga, distribution, digital avhandling m.m. finns på akademins webbplats. 33 Artikelavhandling samt gemensamma artiklar Såsom licentiat- eller doktorsavhandling kan godkännas vetenskapliga referee-artiklar eller manuskript som behandlar samma problemkomplex och ett sammandrag av dessa, eller något annat arbete som uppfyller motsvarande vetenskapliga kriterier. Artikelavhandlingen ska bilda en helhet som i regel innefattar 1-4 artiklar för en licentiat- och 3-7 artiklar för en doktorsavhandling. Artiklarna ska i regel vara publicerade eller godkända för publicering. Som artikel kan också godkännas artiklar skrivna gemensamt av flera personer, förutsatt att författarens självständiga andel i dem kan påvisas. En person kan inte använda samma artikel flera gånger, men eftersom artiklar ofta skrivs gemensamt av flera personer kan olika personer använda en och samma artikel i sina respektive avhandlingar. Artiklar som ingått i en föregående licentiatavhandling inom samma område och som uppfattas som ett delmål av en följande doktorsavhandling, kan inräknas bland det totala antalet artiklar för en doktorsavhandling. 34 Språkanvändning i avhandlingar Avhandlingens språk Doktors- eller licentiatavhandlingen skrivs på svenska, danska, norska eller engelska. I avhandlingar i finska eller främmande språk samt i finskans eller de främmande språkens didaktik kan språket i fråga användas. Fakultetsrådet kan av särskilda skäl besluta att något annat språk får användas i avhandlingen. Språkgranskning Licentiat- och doktorsavhandlingar språkgranskas av Centret för språk och kommunikation, vilket dock inte innebär korrekturläsning. I språkämnena, då sakgranskaren har avklarat de fördjupade studierna i fråga och därmed har behörighet att språkgranska, utför sakgranskaren också språkgranskningen. 9
11 Svensk sammanfattning Om avhandlingen är avfattad på ett annat språk än svenska, danska eller norska ska ett abstrakt på svenska (1 sida) ingå i avhandlingen. Engelsk sammanfattning Om avhandlingen är avfattad på ett annat språk än engelska ska en kort sammanfattning på engelska (på högst 10 sidor) ingå i avhandlingen. Sammanfattning vid utgivning på ett kommersiellt förlag Om avhandlingen ges ut på ett kommersiellt förlag kan sammanfattningarna tryckas på ett lösblad som sticks in i de exemplar som används vid disputationen. 35 Plagiatgranskning Alla examensarbeten bör genomgå plagiatkontroll med hjälp av ett plagiathanteringsprogram. Plagiatgranskning görs alltid av alla artiklar oberoende av om de är skrivna av en eller flera personer; artiklar som redan är publicerade ska inte genomgå plagiatkontroll. 36 Bedömningskriterier Licentiat- och doktorsavhandlingar bedöms utgående från följande kriterier: Valet av ämne och forskningsproblem Avhandlingen bör presentera gedigen ny kunskap, visa innovativa grepp och den kan också öppna en helt ny forskningsinriktning. Avhandlingen bör vara ändamålsenligt avgränsad. Syfte, problemställning och forskningsfrågor bör formuleras så att de kan besvaras på ett meningsfullt sätt. Begreppslig klarhet och teoretisk behärskning av ämnet Arbetet ska vara begreppsligt tydligt och författaren bör behärska de bakomliggande teorierna och kunna begreppsliggöra forskningsproblemet. Definitioner och begreppsbildning bör uttryckas klart. Forskningsmetoder Metoderna ska vara väl motiverade och ändamålsenliga med avseende på forskningsproblemet. Ett konsekvent bruk av forskningsmetoder räknas som merit. En djupgående behärskning av och insiktsfullt bruk av forskningsmetoderna räknas till arbetets förtjänster. Material och källkritik Materialet bör vara kvalitativt högtstående och kvantitativt tillräckligt med avseende på forskningsproblemet och forskningsmetoden. Källmaterialet granskas kritiskt och redovisas tillförlitligt genom korrekta citat, referenser och hänvisningar. Presentation av resultaten Forskningsresultaten ska presenteras tydligt och logiskt. Analysen ska vara konsekvent och välgrundad. Resultatredovisningen ska korrespondera med syfte och problemställning. Slutsatser Slutsatserna ska vara systematiska och välgrundade, och de ska härledas ur syftet, forskningsproblemet, materialet och metoden. Arbetet som helhet och språkdräkten Avhandlingen ska vara logiskt disponerad, språkdräkten tydlig och den grafiska framställningen klar. Texten ska vara sammanhängande och logisk, och fokusera på det väsentliga. Argumenteringen ska framskrida på ett logiskt sätt. Författaren ska visa prov på kritiskt tänkande, originalitet och självständighet. Vid bedömningen av doktorsavhandling ingår försvar av avhandlingen under disputationen. 10
12 37 Bedömningsskala och -grunder för avhandlingar inom forskarutbildningen Bedömningsskala och -grunder för licentiatavhandling Bedömningsskalan för en godkänd avhandling för licentiatexamen är tvågradig och består av vitsorden godkänd och med beröm godkänd. Med beröm godkänd Godkänd Avhandlingsarbetet är genomgående förtjänstfullt utfört. Det präglas av självständighet och säkerhet, och bidrar med ny kunskap på det aktuella kunskapsområdet. Avhandlingen ska hålla högsta internationella standard för att få detta betyg. Avhandlingen har enligt de olika bedömningskriterierna inga större brister, och svagheter på enstaka områden kompenseras av förtjänster inom andra. Den bidrar med ny kunskap. Vad gäller formalia är avhandlingen i stort sett oklanderlig och examinanden kan sägas behärska sitt ämne väl. Bedömningsskala och -grunder för doktorsavhandling Bedömningsskalan för en godkänd avhandling för doktorsexamen är antingen två- eller sjugradig. Bedömningsskala och -grunder för doktorsavhandling med tvågradig skala som består av vitsorden godkänd och med beröm godkänd. Med beröm godkänd Godkänd Avhandlingsarbetet är genomgående förtjänstfullt utfört. Det präglas av självständighet och säkerhet, och bidrar med ny, väsentlig kunskap på det aktuella kunskapsområdet. Avhandlingen ska hålla högsta internationella standard för att få detta betyg. Avhandlingen har enligt de olika bedömningskriterierna inga större brister, och svagheter på enstaka områden kompenseras av förtjänster inom andra. Den bidrar med ny kunskap på det aktuella kunskapsområdet. Vad gäller formalia är avhandlingen i stort sett oklanderlig och examinanden kan sägas behärska sitt ämne väl. Bedömningsskala och -grunder för doktorsavhandling med sjugradig skala som består av följande vitsord: laudatur, eximia cum laude approbatur, magna cum laude approbatur, cum laude approbatur, non sine laude approbatur, lubenter approbatur och approbatur. laudatur eximia cum laude magna cum laude cum laude non sine laude appr. lubenter approbatur approbatur Avhandlingen är på alla områden synnerligen förtjänstfullt genomförd utgående från alla centrala bedömningskriterier och även i internationell jämförelse. Arbetet präglas av självständighet och säkerhet, och bidrar med ny, väsentlig kunskap på det aktuella ämnesområdet. Avhandlingen ska hålla högsta internationella standard för att få detta betyg. Avhandlingen har inga direkta svagheter, däremot stora förtjänster på flera områden. Arbetet är självständigt och mycket kompetent utfört. Det tillför ämnesområdet ny, rätt väsentlig kunskap. Avhandlingen har inga större svagheter, däremot klara förtjänster på ett eller flera områden. Arbetet är självständigt och kompetent utfört. Det tillför ämnesområdet ny, rätt väsentlig kunskap. Avhandlingen är av god medelnivå. Den har inga större brister, och svagheter på enstaka områden kompenseras av förtjänster inom andra. Forskningsproblemet, metoderna och resultaten är välmotiverade och avhandlingen baserar sig på ett relevant forskningsmaterial. Det tillför ämnesområdet ny kunskap. Vad gäller formalia är avhandlingen i stort sett oklanderlig och examinanden kan sägas behärska sitt ämne väl. Avhandlingen visar att examinanden behärskar ämnet relativt väl. Svagheter på ett eller flera områden kompenseras i viss mån av förtjänster på andra. Det tillför ämnesområdet ny kunskap. Avhandlingen har svagheter på flera områden, men i gengäld vissa kompenserande förtjänster. Det tillför ämnesområdet något ny kunskap. Avhandlingen kan vid en sammanvägning av bedömningarna utifrån de olika kriterierna i sin helhet anses uppfylla minimikraven för en doktorsavhandling. Det tillför ämnesområdet något ny kunskap. 11
13 38 Bedömning av licentiatavhandling Licentiatavhandlingar bedöms efter godkänd plagiatgranskning. Två sakgranskare ger inom 30 dagar var sitt eller ett gemensamt motiverat skriftligt utlåtande utgående från bedömningsrunderna. Utlåtandet ska innehålla förslag till vitsord. Om den ena sakgranskarna föreslår att prestationen underkänns, utses en ny sakgranskare, som inom 30 dagar ska komma med ett nytt utlåtande. Om båda sakgranskarna inkommer med utlåtanden som underkänner avhandlingen, återbördas avhandlingen till skribenten, handledare utses och handledningsprocessen återupptas. Innan licentiatavhandlingen bedöms ska skribenten ges tillfälle att bemöta sakgranskarnas utlåtande. Skribenten och handledaren delges per e-post de utlåtanden som ligger som grund för den kommande bedömningen. Fakultetsrådet bedömer licentiatavhandlingen utgående från sakgranskarnas vitsordsförslag och skribentens eventuella bemötande. Skribenten delges beslutet, som också innehåller anvisningar för begäran om rättelse hos fakultetsrådet. En begäran om rättelse ska framställas skriftligt inom 14 dagar från den tidpunkt då resultatet av bedömningen och tillämpningen av bedömningsgrunderna har delgetts. 39 Inlämnings-, gransknings- och bedömningsprocess för licentiat- och doktorsavhandlingar Inlämnings-, gransknings- och bedömningsprocesserna ska vara upplagda så att målsättningen är att disputation kan hållas och examen utfärdas inom två respektive fyra år. Rekommenderad tid för granskningsprocessen för doktorsavhandling vid akademin är högst 4 månader från det att ett manuskript inlämnats och till betyg utfärdats. 6 kap. Doktorsdisputation 40 Offentlig granskning av doktorsavhandlingen Doktorsavhandlingar ska underkastas offentlig granskning. 41 Förhandsgranskning av doktorsavhandling En doktorand som är registrerad för studier inom forskarutbildningen och som önskar disputera för doktorsexamen, inlämnar sitt manuskript till handledaren. Om handledaren bedömer att manuskriptet är färdigt för plagiat-, språk- och sakgranskning samt följer bestämmelserna om artikelavhandlingar och sampublikationer föreslår den ämnesansvariga två förhandsgranskare. Doktorsavhandlingar förhandsgranskas efter godkänd plagiatgranskning. Två förhandsgranskare ger inom 60 dagar var sitt eller ett gemensamt motiverat skriftligt utlåtande utgående från bedömningsrunderna. Om den ena förhandsgranskaren föreslår att manuskriptet underkänns, utses en ny förhandsgranskare, som inom 60 dagar ska komma med ett nytt utlåtande. Om båda förhandsgranskarna inkommer med utlåtanden som underkänns, återbördas manuskriptet till skribenten, handledare utses och handledningsprocessen återupptas. 12
14 42 Anordnande av disputation Dekanus fattar på föredragning av forskningsservice beslut om disputationstillstånd på basis av förhandsgranskarnas utlåtande. Ett villkor för tillståndet är att alla doktorandstudier är avklarade. Disputationen försiggår i regel på svenska. En inhemsk respondent håller sin lectio praecursoria på svenska. Då doktorsexamen avläggs inom ett samarbete med ett utländskt universitet kan dekanus bestämma att en inhemsk respondent håller sin lectio på ett utländskt språk. Dekanus fattar beslut om användning av andra språk än svenska för disputation och/eller lectio samt om tid och plats för disputationen. Beslutet meddelas senast i regel 1 månad före disputationen. 43 Disputationen Disputationens huvuddel består av respondentens lectio praecursoria, opponentens allmänna kommentarer till avhandlingen, opponentens detaljgranskning och respondentens försvar samt opponentens slutomdöme. Denna del får räcka högst fyra timmar. Därefter får även andra framföra anmärkningar mot avhandlingen. Disputationen pågår i högst fem timmar. Närmare anvisningar om proceduren vid disputationen ges i bilaga Bedömning av doktorsavhandling Betygsnämnden har möte med opponenten genast efter disputationen. Opponenten/opponenterna inkommer inom 21 dagar med ett skriftligt motiverat utlåtande som innehåller vitsordsförslag till forskningsservice. Betygsnämnden ger inom 14 dagar till forskningsservice ett yttrande om vitsordsförslaget och motiverar detta om det skiljer sig från opponentens förslag. Fakultetsrådet bedömer avhandlingen också om antingen opponenten eller betygsnämnden föreslagit att prestationen underkänns. Innan doktorsavhandlingen bedöms ska disputanden ges tillfälle att bemöta opponentens utlåtande och betygsnämndens yttrande. Skribenten och handledaren delges utlåtande och betygsnämndens yttrande vilka ligger som grund för den kommande bedömningen. Avhandlingen och försvaret bedöms av fakultetsrådet med ett gemensamt vitsord utgående från opponentens vitsordsförslag, betygsnämndens yttrande och disputandens eventuella bemötande. Skribenten delges beslutet, som också innehåller anvisningar för begäran om rättelse hos vicerektor för forskningen. En begäran om rättelse ska framställas skriftligt inom 14 dagar från den tidpunkt då resultatet av bedömningen och tillämpningen av bedömningsgrunderna delgivits (=utlåtandet och yttrandet). Vicerektor för forskningen beslutar om begäran om rättelse och kan före beslutet höra sakkunniga. 7 kap. Avläggande av examen 45 Huvudämne och helheter som jämställs med huvudämnet De läroämnen som kan vara huvudämnen i examen anges i ES bilaga 1. Om i utbildningen för högre högskoleexamen ingår en helhet som jämställs med huvudämnet kan en helhet på samma område även utgöra huvudämne i forskarutbildningen. Då beaktas vad som i FU bestäms om filosofie doktorsexamen. 13
15 46 Avläggande av licentiatexamen En licentiand kan avlägga licentiatexamen efter att ha genomfört den av fakulteten i avtalet fastställda delen av de studier som hör till forskarutbildningen och den specialiseringsutbildning som eventuellt hör till examen. Licentiatexamen omfattar även en licentiatavhandling. 47 Avläggande av doktorsexamen En doktorand kan avlägga doktorsexamen efter att ha genomfört den av fakulteten i avtalet fastställda delen av de studier som hör till forskarutbildningen, samt avfattat en doktorsavhandling och offentligt försvarat den. Om doktoranden avlägger dubbelexamen, vilket innebär betyg vid flera universitet, ska påbjuden granskning av avhandlingen göras vid akademin innan betyg utfärdas. 48 Avläggande av filosofie doktorsexamen Utöver på det humanistiska och naturvetenskapliga utbildningsområdet kan filosofie doktorsexamen avläggas på alla utbildningsområden vid akademin där forskarutbildning kan bedrivas. Filosofie doktorsexamen utges då studeranden i sin utbildning saknar antingen lägre eller högre högskoleexamen eller en femårig högre högskoleexamen på det utbildningsområde där studeranden avser att avlägga sin doktorsexamen. Filosofie doktorsexamen utges då studeranden tidigare har avlagt en doktorsexamen som hör till samma utbildningsområde. 49 Betyg Forskningsservice föredrar betyget för dekanus som fattar beslut om att utfärda betyget. Bestämmelser om betyg och intyg följer i tillämpliga delar ES 9 kap. Genom beslut av fakultetsrådet kan den som avlagt doktorsexamen tilldelas traditionella insignier vid promotion eller utan solenn promotion. 8 kap. Promotionsordning 50 Tillstånd att anordna promotion Vicerektor för forskningen anhåller av kansler om rätt att ordna promotion inom alla fakulteter. Vid promotionen promoveras hedersdoktorer och doktorer. Därtill kan jubeldoktorer promoveras. 51 Promotionsregister I anslutning till studeranderegistret förs ett register över promoverade personer. 52 Promotor Fakultetsrådet utser promotor vid fakulteten enligt följande: 1) en promotor för humaniora, psykologi och logopedi (FHPT) 2) en promotor för teologi (FHPT) 3) en promotor för pedagogik och välfärdsstudier (FPV) 4) en promotor för samhällsvetenskaper och ekonomi (FSE) 5) en promotor för naturvetenskaper (FNT) 6) en promotor för teknik (FNT). De fem förstnämnda promotorerna promoverar på latin och den sistnämnda på svenska. Vid promotionen hälsar promotor och överräcker insignierna till dem som ska promoveras. 14
16 53 Ordning under promotionen Promotionen sker så att promotor först promoverar jubeldoktorerna, sedan hedersdoktorerna och därefter doktorerna på respektive vetenskapsområde i den ordning som anges i FU 53. Till sist promoverar promotor i en grupp de filosofie doktorer som har avlagt examen enligt vad som bestäms i Insignier Vid promotionen mottar de som ska promoveras insignierna som hör samman med doktorsgraden. Fakultetsråden fastställer vilka insignier som hör till varje doktorsgrad. Insignier kan vara doktorshatt, lyra, värja, diplom, krage och brosch. 55 Hedersdoktorer Fakultetsrådet utser högst tre hedersdoktorer per fakultet. Ytterligare kan rektor föreslå två hedersdoktorer för fakulteterna. 9 kap. Ikraftträdande 56 Ikraftträdande Denna instruktion träder i kraft Genom denna instruktions ikraftträdande upphävs Instruktion för forskarutbildningen vid Åbo Akademi som godkänts av styrelsen inklusive senare gjorda ändringar. 15
17 Avtalet är bilaga till anhållan om studierätt för examen byte av doktorandprogram byte av handledare övrigt, vad? HANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTAL FÖR LICENTIAT/DOKTORSEXAMEN VID ÅBO AKADEMIS FORSKARSKOLA 1. MÅLSÄTTNING Handlednings- och studieavtalet är ett kontrakt mellan doktorand och handledare/fakultet. Doktorand och handledare förbinder sig att samarbeta enligt en överenskommen tidtabell med avlagd doktorsexamen som mål. Normal studietakt för en doktorsexamen är fyra år på heltid. Ett handlednings- och studieavtal ingås med samtliga doktorander som deltar i Forskarskolan vid Åbo Akademi, men det bör beaktas att alla deltagare i Forskarskolan inte är anställda vid Åbo Akademi. Detta avtal medför inte att ett anställningsförhållande till Åbo Akademi uppstår, utan om ett eventuellt anställningsförhållande ingås ett separat skriftligt arbetsavtal. 2. AVTALSPARTER Fakultet: Doktorandprogram (om tiden är begränsad anges det skilt): Dekanus: Doktorand Namn: Matrikelnummer: Kontaktuppgifter (tfn/e-post/adress): Avtalet gäller för -examen med huvudämnet Undervisnings- och examensspråk: Svenska Engelska Handledare Namn: Titel: Kontaktuppgifter (tfn/e-post/adress): Biträdande handledare Namn: Titel: Kontaktuppgifter (tfn/e-post/adress): web.abo.fi/fou/forskarskolan/blanketter/02-avtal.pdf 1/
18 3. HANDLEDNINGSPLANENS INNEHÅLL Avhandlingens rubrik, samt kort forskningsplan för avhandlingen (max tecken) som bilaga. Forskningsplanen bör exempelvis innehålla följande: forskningsproblematik, metod och genomförande. Avhandlingens sp: (lic 80 sp/dr utan lic 200 sp/dr med föregående lic 120 sp) Vilket språk skrivs avhandlingen på?: Starttidpunkt (mm/åå): / Avhandlingen planeras vara färdig (mm/åå): / Arbetssätt (kryssa i): heltidsstudier (rekommendation: minst 4-5 enskilda handledningssamtal per läsår) deltidsstudier(rekommendation: minst 2-3 enskilda handledningssamtal per läsår) Finansiering: Överenskomna kontakttidpunkter: Hur rapporterar doktoranden om hur arbetet framskrider (skriftligt, muntligt, hur ofta?): Hur ger handledaren respons (skriftligt, muntligt, hur snabbt?): 4. STUDIEPLANENS INNEHÅLL (FORSKARSSTUDIERNAS STRUKTURELLA UPPBYGGNAD, TOTALT 40 SP) Studier i huvudämnet ( sp) Studier i biämne eller andra studier ( sp) web.abo.fi/fou/forskarskolan/blanketter/02-avtal.pdf 2/
19 Exempel på god praxis som förslagsvis kan inarbetas i planen/huvudämnet: forskarseminarier inkluderas alltid i studieplanen (ca 5-10 sp) någon del av avhandlingsarbetet bör presenteras inför en internationell vetenskapspublik (t.ex. föredrag 2-4 sp, poster 2-4 sp, deltagande inkl. skriftlig rapport 1-2 sp) granskning eller handledning av examensarbeten (t.ex. granskning av högre avhandling 1-2 sp, handledning 1-3 sp) undervisning på universitetsnivå inkluderas i studieplanen (t.ex. 1-5 sp/kurs) Exempel på god praxis som förslagsvis kan inarbetas i planen/biämne eller andra studier: allmän- och arbetslivsfärdigheter inkluderas i studieplanen (5-10 sp) universitetspedagogik Handledaren ansvarar för studieplanens uppföljning i samråd med huvudämnets examinator. 5. RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER För både doktoranden och handledaren gäller att: förbereda sig omsorgsfullt till möten och hålla fast vid den överenskomna tidtabellen i god tid före handledningssamtal skicka, respektive läsa, de delar av arbetet som överenskommits på förhand under samtalet aktualisera frågor och problem angående avhandlingsarbetet iaktta god vetenskaplig praxis i handledningsrelationen följa Forskningsetiska delegationens anvisningar för god forskningspraxis Handledaren förbinder sig att: handleda doktorandens forskararbete på lång sikt i alla dess skeden ge respons regelbundet och inom skälig tid diskutera frågor och förmedla information om forskningsfinansiering och karriärutsikter med doktoranden, att hjälpa till med ansökningar, samt vid behov förorda och ge utlåtanden orientera doktoranden i det akademiska arbetet och praktiska faktorer i samband med vetenskapligt kompetenshöjande åtgärder (t.ex. publikationer, konferenser, forskarutbyte, etiska principer) på överenskommet sätt informera doktoranden om märkbara förändringar som påverkar förutsättningarna att verka som handledare en gång per år ha ett samtal med doktoranden (och ev. uppföljningsgrupp) om avhandlingsarbetets framskridande med utgångspunkt i en på förhand insänd rapport kontrollera och rapportera att reglerna för artikelavhandlingar, sampublikationer, plagiatgranskning samt författarens bidrag har följts bedöma om doktorsavhandlingens manuskript är färdigt för förgranskning (tillsammans med ev. uppföljningsgrupp/ övervakare) Doktoranden förbinder sig att: bedriva sina forskarstudier med stöd av handledaren, men dock självständigt och utgående från egna initiativ ansvara för sitt forskningsarbete så att det går framåt och informera handledaren om framskridandet enligt överenskommen tidtabell på överenskommet sätt beakta handledarens kommentarer beträffande avhandlingsarbetet (t.ex. om bakgrundsläsning, metoder, presentation, framskridande och publicering) omedelbart informera handledaren (uppföljningsgrupp/övervakaren/fakulteten) om alla förändringar som märkbart påverkar arbetsgången, arbetets framskridande eller tidtabellen fortlöpande informera handledaren om planerade och genomförda insatser vid seminarier, konferenser och kongresser, samt i kurser, projekt och publikationer göra upp en finansieringsplan tillsammans med handledaren (stipendieforskare) samt att med denne diskutera forskningsfinansierings- och karriärutsikter föra loggbok över möten (sammandrag av vad som avhandlats och avtalats). Loggbokens syfte är att hålla alla handledare à jour om vad som överenskommits och, om handledaren byts ut, informera nya handledare om arbetets olika skeden årligen uppnå de överenskomna målen för forskarstudierna en gång per år tillställa handledaren en kortfattad rapport om avhandlingsarbetets framskridande och i samband med det ha ett samtal med handledaren (blankett för årlig doktoranduppföljning) följa reglerna för artikelavhandlingar, sampublikationer, språkanvändning och plagiatgranskning web.abo.fi/fou/forskarskolan/blanketter/02-avtal.pdf 3/
20 6. HANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTALET ÄR I KRAFT: så länge som båda parter följer planen och doktoranden framskrider i sina forskningsstudier enligt den 7. BYTE AV HANDLEDARE OCH/ELLER JUSTERINGAR I HANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTALET Byte av handledare och/eller andra justeringar i handlednings- och studieavtalet görs genom att inlämna ett nytt av alla parter undertecknat avtal som registreras av forskningsservice. Större justeringar godkänns av dekanus och registreras av forskningsservice. 8. TIDPUNKTEN FÖR NÄR AVTALET TRÄDER IKRAFT Detta avtal träder i kraft när det registrerats vid forskningsservice, men har retroaktiv verkan från ovan nämnda starttidpunkt. Avtalet upphör att vara i kraft då doktorsavhandlingen och examen är klar, om inte parterna av någon annan orsak sagt upp avtalet tidigare. Inskrivning och närvaroanmälan är en förutsättning för att bedriva studier. 9. PLAGIATGRANSKNING Forskarstuderande som undertecknar handlednings- och studieavtalet godkänner att texten plagiatgranskas. Forskarstuderande överlåter endast rätten att använda sin text som jämförelsetext mot vilken andra texter prövas. Genom detta överlåts inte upphovsrätten till examensarbetet. Avtalet är uppgjort i ett (1) exemplar. Originalet arkiveras hos fakulteten. Kopia av avtalet sänds till doktoranden, handledaren, den ämnesansvariga och forskningsservice. Avtalet blir giltigt då det registrerats vid forskningsservice., den / 20 Underskrift (doktorand) Namnförtydligande Åbo Akademi Underskrift (handledare) Namnförtydligande Underskrift (biträdande handledare) Namnförtydligande Underskrift (huvudämnets ämnesansvariga) Namnförtydligande web.abo.fi/fou/forskarskolan/blanketter/02-avtal.pdf 4/
21 Vid ansökan till eller byte av doktorandprogram: Doktorandprogrammets beslut: Förordas Förordas inte, motivering: Datum Doktorandprogrammets ledare/kontaktperson eller Intyg över antagning till externt doktorandprogram som bilaga Avtalets bilagor Forskningsplan Fakultetrådets beslut, datum och nummer: Dekanus beslut, datum och nummer: Forskningsservice beslut, datum och nummer: Avtalet är godkänt Avtalet är registrerat Underskrift (dekanus) Namnförtydligande Underskrift (föredragande) Namnförtydligande Tilläggsuppgifter: web.abo.fi/fou/forskarskolan/blanketter/02-avtal.pdf 5/
22 BILAGA 2 Proceduren vid disputationen Respondent, kustos och opponent tågar i nämnd ordning in i det auditorium där disputationen ska äga rum. De bär frack med svart väst, akademisk dräkt eller svart dräkt (kostym eller klänning) utan ordnar. Kustos och opponent håller, om de innehar doktorsgrad, doktorshatten i vänstra handen då de inträder. Hatten ställs på bordet (med lyran vänd mot publiken) för den tid som disputationen varar. Deltagarna sätter sig i den ordning de inträder, varefter kustos reser sig och öppnar disputationen. Kustos talar om vilket ämne disputationen gäller, presenterar på svenska respondenten, opponenten och sig själv samt informerar om eventuellt tillstånd att vid disputationen använda annat språk än svenska. Kustos avslutar sitt anförande med orden "Som av Åbo Akademi utsedd kustos förklarar jag disputationen öppnad". Därefter sätter sig kustos och ger tecken åt respondenten att resa sig. Respondenten håller sin lectio praecursoria över ett ämne som ansluter sig till avhandlingen. I lectio kan respondenten t.ex. presentera forskningsområdet samt det forskningsarbete och den forskningsmetod som har använts för avhandlingen. Lectio inleds med orden "Ärade kustos, ärade opponent, ärade åhörare". Respondenten kan sätta sig efter inledningsfrasen. Lectio bör räcka minuter. Efter avslutad lectio kan respondenten till opponenten överlämna en skriftlig förteckning över iakttagna tryckfel. Förteckningen kan även utdelas till publiken. Respondenten avslutar stående sin lectio med orden: "Jag ber den av dekanus utsedda opponenten att framställa de anmärkningar som min avhandling kan ge anledning till." Om disputationen fortsätter på annat språk än svenska ska frasen även sägas på detta språk. Respondenten förblir stående. Opponenten reser sig och gör ett kort (högst 15 minuter långt) allmänt uttalande, som belyser avhandlingens ämne, dess art och betydelse för forskningen. En värdesättning av avhandlingen bör inte göras i detta skede. Efter detta sätter sig opponent och respondent. I början av den egentliga granskningen berör opponenten allmänna och metodiska frågor samt andra för avhandlingens bedömning viktiga synpunkter, varefter opponenten övergår till detaljgranskningen. Opponenten bör sträva efter att formulera avgränsade frågor och aktivt gå i dialog med respondenten. Kustos för ordet och ser till att respondenten omedelbart får besvara varje anmärkning och att anmärkningarna inte går utom ämnet. Om opponent och respondent upprepat faller varandra i talet ska kustos återkalla dem till ordningen. Om granskningen förefaller att ta lång tid kan kustos avbryta disputationen för en kort paus. Opponenten avslutar sin granskning genom att resa sig och ge ett sammanfattande omdöme om avhandlingen. Opponenten ger uttryck för om avhandlingen kan godkännas eller inte, t.ex. så här: "Med beaktande av avhandlingen och dess försvar är det härmed möjligt för mig att rekommendera hos institutionsrådet att avhandlingen godkänns för sitt ändamål.". Respondenten framför stående sitt tack till opponenten, varefter opponenten och respondenten sätter sig. Respondenten vänder sig sittande till publiken och säger: "Jag uppmanar dem av de närvarande, som för egen del har något att anmärka mot min avhandling, att hos kustos anhålla om ordet." Då ingen längre ber om ordet eller då den tillåtna tiden har gått, reser sig kustos och avslutar disputationen med orden: "Disputationen är härmed avslutad."
HANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTAL FÖR LICENTIAT/DOKTORSEXAMEN VID ÅBO AKADEMIS FORSKARSKOLA
Avtalet är bilaga till anhållan om studierätt för examen byte av doktorandprogram byte av handledare övrigt, vad? HANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTAL FÖR LICENTIAT/DOKTORSEXAMEN VID ÅBO AKADEMIS FORSKARSKOLA
Läs merHANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTAL FÖR LICENTIAT/DOKTORSEXAMEN VID ÅBO AKADEMIS FORSKARSKOLA
Avtalet är bilaga till anhållan om studierätt för examen byte av doktorandprogram byte av handledare övrigt, vad? HANDLEDNINGS- OCH STUDIEAVTAL FÖR LICENTIAT/DOKTORSEXAMEN VID ÅBO AKADEMIS FORSKARSKOLA
Läs merUtdrag ur Instruktion för forskarutbildningen vid Åbo Akademi ( )
Utdrag ur Instruktion för forskarutbildningen vid Åbo Akademi (20.10.2011) 6 kap. Avhandlingar --- 30 Bedömningskriterier Licentiat- och doktorsavhandlingar bedöms utgående från följande kriterier: Valet
Läs merIV. FORSKARUTBILDNING
IV. FORSKARUTBILDNING Allmänt Forskarutbildningen organiseras från och med 1.1.2012 i Doktorandprogrammet vid Teologiska fakulteten som är fakultetens interna doktorandprogram som hör till Forskarskolan
Läs merInstruktion för forskarutbildning vid Åbo Akademi. Godkänd av styrelsen
Instruktion för forskarutbildning vid Åbo Akademi Godkänd av styrelsen 19.12.2017 Träder i kraft 1.1.2018 Innehållsförteckning 1 Tillämpningsområde... 4 2 Delgivning... 4 3 Författningar... 4 4 Utbildningsansvar
Läs merEXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum
EXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum [ES] 6 OCH 7 KAPITLENA 6 kap: Undervisnings- och examinationsspråket Sammanfattas i ES bilaga 2 Behandlas av styrelsen
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet
Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 16 april 2008. Studieplanen kompletteras
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merVerksamhetshandbok för forskarutbildningen vid Åbo Akademi Träder i kraft 1.1.2012.
Verksamhetshandbok för forskarutbildningen vid Åbo Akademi Träder i kraft 1.1.2012. 1. Forskarutbildning vid Åbo Akademi 1.1. Bakgrund Det finländska nationella forskarutbildningssystemet inrättades år
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007 (uppdaterad
Läs merExamensstadga för Aalto-universitetets högskola för kemiteknik
Examensstadga för Aalto-universitetets högskola för kemiteknik Godkänd av Kommittén för akademiska ärenden vid högskolan för kemiteknik 21 juni 2011. (Uppdaterad t.o.m. 1.11.2011 och 20.6.2012) 1 kapitlet
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora vid Malmö högskola,
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora vid Malmö högskola, 2014-04-11 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2014-04-11 1. Ämnesbeskrivning
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/820 Allmän studieplan för doktorsexamen i romanska språk Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 17 november 2016.
Läs merFör Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: 2015/800 Allmän studieplan för doktorsexamen i litteraturvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 16 december 2015
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2016/633 Allmän studieplan för doktorsexamen i humaniora med utbildningsvetenskaplig inriktning Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/812 Allmän studieplan för doktorsexamen i engelska Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merB) TEOLOGIE MAGISTEREXAMEN. 1. Allmänt
1 B) TEOLOGIE MAGISTEREXAMEN 1. Allmänt Teologie magisterexamen är en högre högskoleexamen som omfattar. Rätt att avlägga teologie magisterexamen har den som avlagt lägre högskoleexamen i teologi eller
Läs merFastställd av fakultetsnämnden 17/
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå inom ämnet Idrottsvetenskap med inriktning samhällsvetenskap och humaniora vid fakulteten Lärarutbildningen, Malmö högskola Fastställd av fakultetsnämnden
Läs merAllmän studieplan för forskarutbildningen i nationalekonomi (Economics)
2017-06-21 BESLUT Dnr LiU-2017-00810 Sida 1 av 5 Allmän studieplan för forskarutbildningen i nationalekonomi (Economics) Studieplanen gäller för studerande som avslutar utbildningen med doktorsexamen och
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng
GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNIKHISTORIA. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNIKHISTORIA TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Teknikhistoria omfattar samspelet mellan tekniska, ekonomiska och sociala förändringar genom historien,
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2018/778 Allmän studieplan för doktorsexamen i sinologi Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 18 december 2018. Studieplanen
Läs merEnligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen
Allmän studieplan för doktorsexamen i vetenskapsteori Dnr: U 2013/767 Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 19 december 2013. Studieplanen kompletteras
Läs merRiktlinjer för antagning som oavlönad docent
Riktlinjer för antagning som oavlönad docent Fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden 20-02-02 Reviderad 203-02-3 Reviderad 205-2-02 Reviderad 206-09-07 Dnr 20/76 Riktlinjer för antagning som oavlönad
Läs merAllmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik
Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik Högskolepoäng: 240 Ansvarig: Teknisk- naturvetenskaplig fakultetsnämnd Huvudområde: Matematikdidaktik Nivå: Forskarutbildning Fördjupning: Filosofie
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i idé- och lärdomshistoria
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/798 Allmän studieplan för doktorsexamen i idé- och lärdomshistoria Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 16 december
Läs merFör Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/795 Allmän studieplan för licentiatexamen i religionsvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 18 februari 2016.
Läs merExamens- och rättssäkerhetsinstruktion för Helsingfors universitet
Examens- och rättssäkerhetsinstruktion för Helsingfors universitet Centrala författningar som gäller området för examens- och rättssäkerhetsinstruktionen är universitetslagen (558/2009), statsrådets förordning
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i litteraturvetenskap
Humanistiska fakultetsnämnden www.humfak.umu.se Allmän studieplan 2014-03-27 Dnr 511-4286-08 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i litteraturvetenskap Curriculum for PhD-candidate program in
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2016/264 Allmän studieplan för doktorsexamen i historia Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 3 maj 2016 och ersätter
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/818 Allmän studieplan för doktorsexamen i slaviska språk Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen
Läs merExamination inom utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Skövde
Rektor FÖRESKRIFTER 2013-09-03 Dnr HS 2012/553-111 Examination inom utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Skövde 1 Allmänt Utbildning på forskarnivå är uppdelad i en kursdel och en avhandlingsdel.
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U2015/732 Allmän studieplan för doktorsexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 26 november 2015.
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK
1(5) 2010-12-14 Dnr: 306-31-0185-10 ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK Studieplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Stockholms universitet 2007-05-31.
Läs merInformation till. betygsnämndsledamöter, opponent och. disputationsordförande. inför disputation. Innehåll. Dnr 1-408/2013
Dnr 1-408/2013 Information till betygsnämndsledamöter, opponent och disputationsordförande inför disputation Innehåll Inledning... 1 Betygsnämnd... 1 Förhandsgranskning... 2 Examination... 3 Opponent...
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Humanistiska fakultetsnämnden
STOCKHOLMS UNIVERSITET BESLUT Humanistiska fakultetsnämnden 2011-03-15 RIKTLINJER FÖR DISPUTATIONER VID HUMANISTISKA FAKULTETEN (antagna av Humanistiska fakultetsnämnden 2003-11-11, ändrade 2005-01-25,
Läs merSamhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap
Malmö högskola/fakulteten för teknik och samhälle Fakultetsstyrelsen 2016-12-02 dnr FO 4.1 2016/323 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap Computer Science 1. Ämnesbeskrivning
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet
Luleå tekniska universitet Universitetsstyrelsen, beslut 2007-02-15 Fastställd antagningsordning för utbildning på forskarnivå tillämpas vid antagning av doktorander från och med 2007-07-01 2017-02-01
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialt arbete, 240 högskolepoäng Den allmänna studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 27
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 2013-06-07 Inom ämnet ges
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/782 Allmän studieplan för licentiatexamen i Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/819 Allmän studieplan för licentiatexamen i romanska språk Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 17 november 2016.
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik
Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP U 2018/715 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merLINKÖPINGS UNIVERSITET Filosofiska fakultetsstyrelsen Dnr LiU -2008/ ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNINGEN INOM NATIONALEKONOMI (Economics)
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNINGEN INOM NATIONALEKONOMI (Economics) Fastställd av filosofiska fakultetsstyrelsen 2008-02-07. Studieplanen gäller för studerande som avslutar utbildningen med doktorsexamen
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap
Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-03-15 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/811 Allmän studieplan för licentiatexamen i engelska Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete
Dnr U 2013/472 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetssstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna
Läs merInstitutionen för barn- och ungdomsvetenskap
Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap STOCKHOLMS UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i barn- och ungdomsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi vid Göteborgs universitet
U 2013/69 Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi vid Göteborgs universitet Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 2013-02-21. Studieplanen kompletteras
Läs merKARRIÄRSYSTEMET (TENURE TRACK) FÖR UNDERVISNINGS- OCH FORSKNINGSPERSONAL VID HELSINGFORS UNIVERSITET FR.O.M
BILAGA till rektors beslut 39/2012 1 (6) 1.3.2012 KARRIÄRSYSTEMET (TENURE TRACK) FÖR UNDERVISNINGS- OCH FORSKNINGSPERSONAL VID HELSINGFORS UNIVERSITET FR.O.M. 1.3.2012 BAKGRUND OCH SYFTE Helsingfors universitet
Läs merRegler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/799 Allmän studieplan för licentiatexamen i litteraturvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 16 december 2015.
Läs merRegler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/803 Allmän studieplan för licentiatexamen i språkvetenskaplig databehandling Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia
1 (6) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia Syllabus for the PhD programme in History at third-cycle level Fastställande:. Ikraftträdande:. 1 Mål för utbildningen Utbildning på forskarnivå
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSVETENSKAP. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSVETENSKAP TFN-ordförande 2017-12-12 1 Ämnesområde Arbetsvetenskap omfattar analys och utveckling av arbetsmiljö, teknik, produktionssystem, organisation,
Läs merFakultetsnämnd Lärande. Studieplan
Fakultetsnämnd Lärande Studieplan Studieplan för forskarutbildning i biologi, fysik och kemi med inriktning mot didaktik (Graduate Studies in Biology, Physics and Chemistry directed towards didactics.)
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2016/65 Allmän studieplan för doktorsexamen i latin Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap
2007-09-28 Dnr G 213 1227/07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet
Läs merVärderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning,
STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I STATISTIK VID STOCKHOLMS UNIVERSITET Fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 070531. 1. Mål för utbildningen Den nya examensordningens krav för doktorsexamen
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/810 Allmän studieplan för doktorsexamen i tyska Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i journalistik, medier och kommunikation, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i journalistik, medier och kommunikation, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning
Humanistiska fakultetsnämnden www.humfak.umu.se Allmän studieplan 2014-03-27 Dnr 511-2011-11 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning Fastställande:
Läs merStudieplan för forskarutbildningen i tillämpad informationsteknologi vid ITuniversitetet
BESLUT 2008-09-18 Dnr G213 3740/08 Studieplan för forskarutbildningen i tillämpad informationsteknologi vid ITuniversitetet vid Göteborgs Universitet Studieplanen är fastställd av IT-universitetets fakultetsnämnd
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2017/658 Allmän studieplan för licentiatexamen i språkvetenskaplig databehandling Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet
Läs merBILAGA 4 Dnr Mahr /358
Malmö högskola / Gemensam förvaltning Rektors kansli Peter Jönsson Forskningskoordinator 1(9) 2010-12-09 Ändrad 2012-06-07 BILAGA 4 Dnr Mahr 12-2012/358 Högskoleförordning och lokalt regelverk från och
Läs merNy examensstadga Vad ändrar? Webbinarium Ole Karlsson
Ny examensstadga Vad ändrar? Webbinarium Ole Karlsson 27.11.2017 Webbinarium Det finns en videoföreläsning över den här presentationen Rubrik: Nytt i den nya examensstadgan 27.11.2017 https://www.abo.fi/personal/videoseminarier
Läs merStudieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet
BESLUT 2008-09-18 Dnr G213 3740/08 Studieplan för forskarutbildningen i informatik vid IT-universitetet vid Göteborgs Universitet Studieplanen är fastställd av IT-universitetets fakultetsnämnd vid Göteborgs
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merStudieplan för forskarutbildningen i kognitionsvetenskap vid ITfakulteten vid Göteborgs Universitet
1 Dnr G 213 980/10 Studieplan för forskarutbildningen i kognitionsvetenskap vid ITfakulteten vid Göteborgs Universitet Studieplanen är fastställd av IT-fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet 2010-03-18.
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL DESIGN. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL DESIGN TFN-ordförande 2018-11-20 1 Ämnesområde Industriell design omfattar teorier och metoder för design av varor, tjänster och kommunikation
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP U 2018/714 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och Matematikens didaktik (NM-didaktik) vid Malmö Högskola,
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och Matematikens didaktik (NM-didaktik) vid Malmö Högskola, 2011-01-01 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2011-03-11 Utbildningen på
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK PSYKOLOGI. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK PSYKOLOGI TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Ämnet teknisk psykologi omfattar utvecklingen av effektiva produktsystem och produkter med hänsyn
Läs merAllmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2016/416 Allmän studieplan för doktorsexamen i kulturstudier Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 22 september 2016.
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2018/777 Allmän studieplan för licentiatexamen i sinologi Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 18 december 2018. Studieplanen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola, 2014-04-11
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola, 2014-04-11 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2014-04-11 Utbildningen på forskarnivå i
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/808 Allmän studieplan för doktorsexamen i japanska Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/817 Allmän studieplan för licentiatexamen i slaviska språk Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den juni 2016. Studieplanen
Läs merRoller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet
Umeå universitet Teknisk-naturvetenskaplig fakultet 2016-12-07 Dnr: FS 1.1-2139-16 Sid 1 (5) Roller och ansvarsfördelning inom forskarutbildningen vid Teknisk-naturvetenskaplig fakultet, Umeå universitet
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH
Studieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH 1. Ämnesbeskrivning samt mål för utbildningen 1.1 Syfte och mål för utbildningen Syftet med
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr:U2015/777 Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 3 maj 2016. Studieplanen
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i tyska
Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 1 oktober 2007. Studieplanen kompletteras med följande dokument,
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MUSIKALISK GESTALTNING. Filosofiska fakultetsnämnden
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MUSIKALISK GESTALTNING Filosofiska fakultetsnämnden 2007-09-17 1 Ämnesområde I ämnet Musikalisk gestaltning studeras och gestaltas konstnärliga problemställningar
Läs merÄNDRINGAR I ES Webbinarium Monica Nerdrum, forskning och utbildning/lärandestödet
ÄNDRINGAR I ES 9.6.2015 Webbinarium 7.9.2015 Monica Nerdrum, forskning och utbildning/lärandestödet [ES] GRUNDLÄGGANDE PRINCIPER Användarvänlighet Logisk struktur Definition av termer Undvikande av överlappningar
Läs merForskningsetik i doktorandbarometern Ole Karlsson
Forskningsetik i doktorandbarometern 2016 Ole Karlsson 7.4.2017 1 Om doktorandbarometern Skickades till alla närvaroanmälda doktorander 9.12.2016-9.1.2017 Tre påminnelser skickades ut samt begäran till
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi
= Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 juni 2008. Studieplanen kompletteras med följande dokument,
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
Dnr: U 2015/776 Allmän studieplan för licentiatexamen i arkeologi Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen kompletteras med
Läs merAllmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2016/415 Allmän studieplan för licentiatexamen i kulturstudier Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 22 september 2016.
Läs merSVENSKA SOCIAL- OCH KOMMUNALHÖGSKOLAN VID HELSINGFORS UNIVERSITET. Bedömning av undervisningsförmågan. Godkänd av styrelsen 5.6.
SVENSKA SOCIAL- OCH KOMMUNALHÖGSKOLAN VID HELSINGFORS UNIVERSITET Godkänd av styrelsen 5.6.2018 Bedömning av undervisningsförmågan Undervisningsförmågan bedöms i samband med tillsättning av undervisnings-
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogik vid Malmö Högskola,
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogik vid Malmö Högskola, 2010-07-01 2010-12-31 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2011-03-11 Utbildningen på forskarnivå i pedagogik är en del av området
Läs merAntagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå
Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Beslut: Högskolestyrelsen 2013-04-22 Revidering: 2015-04-16 Dnr: DUC 2013/639/10 Gäller fr.o.m.: 2013-04-22 Ansvarig för uppdatering: Ordförande
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i litteraturvetenskap
Sid 1 (7) för utbildning på forskarnivå i litteraturvetenskap Syllabus for the PhD programme in Comparative Literature at third-cycle level Fastställande: Fastställd i 2008-12-01, reviderad. Ikraftträdande:
Läs merForskarskolornas och doktorandprogrammens organisation och administration
16.8.2013 Forskarskolornas och doktorandprogrammens organisation och administration Helsingfors universitets styrelse beslutade 24.4.2013 att universitetet i sin doktorsutbildning övergår till en struktur
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i journalistik, medier och kommunikation, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i journalistik, medier och kommunikation, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I RÄTTSVETENSKAP. Filosofiska fakultetsnämnden senast reviderad
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I RÄTTSVETENSKAP Filosofiska fakultetsnämnden 2007-09-17 senast reviderad 2009-03-17 1 Ämnesområde Ämnet omfattar sådana delar av civilrätten, den offentliga
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM. FFN ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM FFN ordförande 1 Ämnesområde Informationssystem fokuserar på design och användning av informationsteknologi i relation till människor,
Läs mer