Undervisningsplan för Termin 5

Transkript

1 UNDERVISNINGSPLAN 1(10) Termin 5 Juridiska institutionen Box Uppsala Undervisningsplan för Termin 5 1. Författningsstöd Fastställd med stöd av Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskotts beslut om kursplan den 21 juni 2007 av, med stöd av 2 kap. 5 a högskolelagen och 6 kap. 14 och 15 högskoleförordningen. Undervisningsplanen träder i kraft i januari 2015 och utgör bilaga 1 till kursplanen Kurslitteraturlistan utgör bilaga 2 till kursplanen. Till undervisningsplanen finns en bilaga med de i kursplanen uppställda förväntade studieresultaten och därtill kopplade betygskriterierna. 2. Kursens olika avsnitt Associationsrätt och skatterätt med redovisningsrätt och företagsekonomi, 30 högskolepoäng ( Termin 5 ) är en obligatorisk kurs i skatterätt, associationsrätt och, till mindre del, ekonomi och redovisning på nivå 1 på juristprogrammet. Det närmare innehållet och den närmare målsättningen för de olika avsnitten framgår av kursplanen. 3. Undervisning 3.1 Undervisningsformer Huvuddelen av undervisningen sker i seminarieform. Ungefär två till tre seminarier genomförs varje vecka. Varje seminarieövning syftar till att uppnå angivna detaljerade delmål som dels följer av kursplanen, dels anges i seminarieuppgiften. Huvudavsnitten på kursen inleds med en introduktions- eller metodföreläsning som syftar till att ge vägledning inför arbetet med respektive avsnitt. Föreläsningarna kan också innehålla viss översikt över eller fördjupning i ämnesområdet. Härutöver ges föreläsningar i syfte att komplettera eller fördjupa den övriga

2 2(10) undervisningen. Inom delmomentet associationsrätt förekommer även rättsfallslektioner, där centrala rättsfall behandlas. 3.2 Basgrupper och redovisningsgrupper Varje seminariegrupp indelas i basgrupper med ungefär fem deltagare. De studerande ska förbereda samtliga seminarieövningar i basgruppen. Nya basgrupper görs inför skatterättsmomentet på kursen. 3.3 Litteratur Aktuell kurslitteratur framgår av bilaga 2 till kursplanen. Eftersom kursens rättsområden utvecklas snabbt är det särskilt viktigt att använda de senaste upplagorna, i synnerhet beträffande lagtext och andra regler. Till kurslitteraturen kan materialsamlingar som säljs av studerandeexpeditionen läggas till. 4. Obligatoriska moment, närvarokrav och rätt att få tentamen betygsatt Deltagande i seminarier och genomförande av muntliga samt skriftliga uppgifter under terminen är obligatoriskt. För att tentamen ska rättas krävs: aktivt deltagande i basgruppsarbetet, att förekommande skriftliga uppgifter är inlämnade och godkända, godkänt deltagande i muntliga uppgifter samt godkänd närvaro vid seminarier och lektioner, eller att brister i obligatorierna har kompletterats. Dispens från obligatoriska uppgifter förenas med ersättningsuppgifter. Den som varit borta från mer än sammanlagt åtta seminarier/lektioner, eller fyra seminarier/lektioner i associationsrätt alternativt fyra i skatterätt eller 1 i redovisningsrätt, ska fullgöra kompletteringsuppgifter för att få ut den rättade tentamen inklusive betyget på den. Den som tillgodoräknat sig skatterättsmomentet på terminskurs 5 och varit borta från mer än fyra seminarier i övriga ämnen och den som tillgodoräknat sig associationsrättsmomentet på terminskurs 5 och varit borta från mer än fyra seminarier i övriga ämnen, ska fullgöra kompletteringsuppgifter för att få ut terminsbetyget.

3 3(10) Kompletteringsuppgiften består i att skriva en rättsfallskommentar i pm-format. Aktuellt rättsfall lämnas ut av seminarieläraren inom aktuellt delområde. Kompletteringsuppgiften ska vara på tecken inklusive blanksteg. Formaliakrav för uppgiften är desamma som gäller för skriftlig promemoria på terminen. Kompletteringsuppgiften lämnas i första hand in till seminarielärare och i andra hand till kursföreståndaren via epost. Vid frånvaro som är mer omfattande än tio seminarier för de som läser hela kursen och fem seminarier för de som läser enbart associationsrätt eller skatterätt måste dispens sökas hos kursföreståndaren. Dispens medges endast om särskilda skäl föreligger och är förenad med ytterligare kompletteringar enligt kursföreståndarens anvisningar. Samtliga kompletteringar bör vara inlämnade senast den sista dagen på terminen då seminarieundervisning äger rum. Detta för att rättande lärare ska hinna godkänna samtliga kompletterings promemorior, meddela eventuella restuppgifter och för att undvika problem för studenten med CSN och behörigheten till T6. Närvarokravet fullgörs beträffande lektionerna genom enskild föreberedelse och beträffande seminarierna genom deltagande i basgruppsarbete och seminariearbete i tilldelad seminariegrupp. Det är inte tillåtet att byta seminariegrupp. Om giltiga skäl föreligger går det i undantagsfall och i mån av plats att byta till en annan seminariegrupp. Bytet måste godkännas av läraren i den seminariegrupp där man önskar delta. För att få närvaro krävs även basgruppsförberedelser med en basgrupp i den tillfälliga seminariegruppen. Alla byten måste även meddelas amanuensen. Även case seminarierna ingår i närvarokravet. I närvarokravet ingår att respektive övning är väl förberedd i enlighet med givna anvisningar. Beträffande seminarierna innebär detta att seminarieuppgifterna ska vara förberedda dels individuellt, dels i basgrupp. Endast den som är förberedd godkänns på seminariet. Kursföreståndaren har delegerat till seminarieledarna att underkänna den som befinns vara oförberedd vid ett seminarium/lektion. Kursföreståndaren har också delegerat till seminarieledarna att avbryta ett seminarium om deltagarna befinns vara oförberedda.

4 4(10) 5. Examination 5.1 Examinationens genomförande Termin 5 examineras genom skriftlig tentamen vid kursens slut samt genom skriftliga och muntliga uppgifter under terminens gång. Slutresultatet på kursen bestäms utifrån en viktning av gjorda prestationer, varvid tentamen motsvarar 68 procent av betyget och övriga uppgifter tillsammans 32 procent av betyget. Examinationsmomenten under terminen (se nedan) tilldelas sammanlagt 17 poäng. Den promemoria som ska skrivas under terminen (se nedan) tilldelas mellan 0-10 poäng, caseredovisningen tilldelas 0-5 poäng och duggan i redovisningsrätt tilldelas 0-2 poäng. Maximal poäng på tentamen är 33 poäng. Samtliga delämnen examineras vid tentamenstillfället. Detta betyder att maximalt 50 poäng kan erhållas inom ramen för examinationen på Termin 5. Av kursplanen framgår att det för betyget godkänt (B) fordras att godkänt resultat uppnåtts beträffande samtliga förväntade studieresultat. Detta innebär exempelvis att den som inte uppnår förväntade studieresultat på ett av delämnena underkänns på kursen och är välkommen att skriva omtentamen i sin helhet. 5.2 Dugga i redovisningsrätt Vid terminsstart kommer en lista med dugga-frågor att publiceras på studentportalen. Dessa frågor är allmänt hållna men kräver god kunskap och är lämpliga att använda som instuderingsfrågor under det inledande redovisningsblocket. Efter de tre renodlade seminarierna i redovisningsrätt kommer en dugga att hållas. Duggan baseras på de frågor som tidigare har lämnats ut. Respektive basgrupp kommer att få träffa examinatorn under minuter. Examinator kommer att ställa två frågor till respektive student som ges möjlighet att kort och koncist besvara frågan. Examinator har möjlighet att ställa följdfrågor till studenten. För sin prestation vid duggan erhåller respektive student 0-2 poäng att ta med till den totala examinationspoängen för terminen. Den som uteblir från duggan utan giltiga skäl och den som blir underkänd på duggan måste komplettera momentet. Maximal poäng vid sådan komplettering är 1 p. 5.3 Tentamen Allmänt, tentamenstillfällen

5 5(10) Tentamensresultat kommer inte att meddelas den student som inte har fullgjort de obligatoriska momenten under Termin 5. Först när dessa är fullgjorda meddelas tentamensresultatet. Skriftlig tentamen anordnas vid kursens slut i juni respektive januari. Ordinarie omtentamen äger årligen rum i augusti. Skrivningstiden är fem timmar. Den som läst Termin 5 under innevarande läsår och önskar skriva tentamen behöver inte anmäla sig till ordinarie tentamen. För att vara säkra på att få skriva omtentamen bör alla tentander anmäla sig. De som inte anmält sig kan nekas rätt att få skriva omtentamen av ansvarig tentamensvakt. Den som på grund av synnerliga skäl inte har möjlighet att tentera vid ordinarie tentamenstillfällen kan efter särskild ansökan som inges till amanuensen, men ställs till kursföreståndaren, beredas tillfälle att tentera i särskild ordning. Tillåtna hjälpmedel Hjälpmedel som inte är tillåtna är otillåtna. Tillåtna hjälpmedel vid tentamen är exempelvis: 1. Författningstext, lagbok och annan författningssamling, 2. obligatorisk och tillåten kurslitteratur, 3. kurskompendier samt material i övrigt som under kursen har delats ut eller sålts av institutionen till samtliga studenter, 4. äldre upplagor av litteratur och kompendier som faller under punkt 2 och 3 samt 5. handskrivna eller datorförda anteckningar. Dessa anteckningar får göras i de ovan nämnda tillåtna hjälpmedlen eller på annat papper. Kopior eller avskrifter av tentamina, tentamenskompendier eller tentamenskommentarer får inte medtagas. Se även dokumentet: Instruktion för tentamen för terminskurs 5 samt vad som sägs ovan i avsnitt 3.3 avseende äldre litteratur och material. Tentamen enligt äldre kursplan Kursplanen för Termin 5 och kursens innehåll ändrades genomgripande genom beslut i utbildningsutskottet den 21 juni Enligt Riktlinjer vid Uppsala universitet angående studenternas arbetsvillkor, punkt 13, ska minst tre tillfällen till tentamen beredas under tre terminer på sådan kurs i dess tidigare utformning. Från och med 2009 kommer därför endast innehåll och moment på kursen enligt nu gällande kursplan att examineras. Den som läst kursen tidigare uppmärksammas på att det kan in-

6 6(10) nebära att tidigare prestationer som hemtentamen i affärsmässigt tänkande då inte längre beaktas. 5.4 Skriftliga uppgifter På terminskurs 5 ska en större pm författas individuellt. Syftet med denna skriftliga uppgift är att vidga perspektivet på juridiken. Efter fullgjort pm-författande ska studenten ha uppnått ökad förståelse för hur rättsliga frågor kan analyseras utifrån olika perspektiv och med olika metodval. Pm-författandet går till på följande sätt. Studenterna ska själva välja ett ämne utifrån en på studentportalen publicerad lista. Studenterna ska vidare välja ett av föreslagna perspektiv. Även förslag på olika perspektiv och tips på artiklar där författare tilllämpar olika perspektiv publiceras på studentportalen. I kurslitteraturen (exexempelvis i Juridisk metodlära) finns exempel på perspektiv. Ett av dessa perspektiv, som ni redan är bekanta med, är att författa pm:en med utgångspunkt i sedvanlig rättsdogmatisk metod. Även i ett sådant fall måste de metodologiska val som författaren gör framgå i pm:en. Metodmedvetenhet och förmåga att fruktbart använda perspektiv premieras vid poängbedömningen. Det valda perspektivet ska styra inriktningen på analysen i pm:n. Perspektivet ska tydligt komma fram i pm:ens syftesformulering. Författaren ska i pm:en behandla för ämnet relevanta rättsliga frågor utifrån det valda perspektivet. Oavsett valt perspektiv behöver diskussionen vara förankrad i den juridiska diskursen, det vill säga vara underbyggd med referenser, framstå som rationell, vara juridiskt välmotiverad och bygga på argument som är relevanta utifrån det valda perspektivet Pm:en får inte överstiga tecken inklusive blanksteg, men får vara kortare. Pm:en ska innehålla ett försättsblad som via kodnummer anger vem som har författat den samt vilket ämne (numrering från lista) som har valts. Försättblad och en käll- och litteraturförteckning räknas inte in i teckenbegränsningen ovan. Helt eller delvis handskrivna pm accepteras inte. Pm bör i övrigt följa riktlinjerna i Jensen, Rylander & Lindblom, Att skriva juridik. I samband med pm-skrivandet ska peer review genomföras. En peer-review pm ska upprättas och överlämnas till pm-författaren och till rättande lärare (enligt särskild instruktion publicerad på studentportalen). Peer-review pm:n bör omfatta minst tecken inklusive blanksteg och utformas i enlighet med Jensen,

7 7(10) Rylander & Lindblom. Inspiration till hur pm:n kan läggas upp finns exempelvis i avsnittet om opponering. Peer review ger betyget godkänd eller underkänd. Generella anvisningar för bedömningen av skriftliga uppgifter Bedömningen av pm baseras på en helhetsbedömning, se förväntade studieresultat i bilaga till undervisningsplan/i kursplanen. Inlämning av pm kommer att ske dels genom skriftlig inlämning, dels genom Urkund. De studenter som inte har lämnat in promemoria kommer att ges tillfälle till komplettering. För sent inlämnade (kompletterade pm) kan inte tilldelas högre än 5 poäng. Tentamensresultatet kommer inte att meddelas förrän godkända promemorior har lämnats in. Kursföreståndaren kan medge dispens från inlämningstiden. Ansökan om dispens ska inges till amanuensen i god tid före inlämningstiden, men ställas till kursföreståndaren 5.5 Case-redovisningar Under case-perioden ska varje redovisningsgrupp genomföra en muntlig redovisning och en opposition. Vid bedömningen av varje enskild students individuella prestation kommer examinerande lärare att göra en helhetsbedömning, mot bakgrund av de förväntade studieresultaten (se bilaga). Den som har giltigt skäl att inte genomföra redovisningen tillsammans med sin redovisningsgrupp kommer att beredas tillfälle till komplettering. Den som uteblir från redovisning eller opposition utan giltiga skäl måste komplettera momentet. Maximal poäng vid sådan komplettering är 2,5 p. 5.6 Vilseledande Sedvanliga akademiska krav på individuella prestationer ska iakttas. Det innebär bland annat att det inte är tillåtet att skriva av eller klippa in annan text varken från tryckta, skriftliga eller elektroniska källor. Avskrift med angivande av källa som inte citatmarkerats betraktas som ett metodfel vilket normalt föranleder att ifrågavarande prestation underkänns. Avskrift utan angi-

8 8(10) vande av källa betraktas som vilseledande enligt 10 kap. 1 högskoleförordningen. Pm-författare uppmärksammas särskilt på att det inlämnade utskrivna pm:en och den pm som lämnas in genom urkund ska vara identiska. Anmälningsskyldighet föreligger enligt 10 kap. 1 högskoleförordningen för såväl vakthavande amanuens som kursföreståndare för vilseledande genom användande eller medförande av otillåtna hjälpmedel på tentamen. Anmälan inges till universitetets disciplinnämnd och kan resultera i disciplinära åtgärder. 5.7 Examinator Kursföreståndaren är examinator för Termin 5. Om kursföreståndaren finner lämpligt kan han eller hon delegera uppgiften att vara examinator till en annan lärare (ställföreträdare för examinator) eller att delexaminera ett moment (examinationsbiträde). 6. Betygskriterier För Terminskurs 5 finns upprättade betygskriterier som är kopplade till de förväntade studieresultat som finns angivna i bilagan till denna undervisningsplan. 7. Omprövning och rättning av betygsbeslut Omprövning av terminsbetyg följer de regler som ges i 6 kap. 24 högskoleförordningen, Uppsala universitets riktlinjer och Juridiska institutionens riktlinjer. Omprövningen, som görs av kursföreståndaren, avser bara det slutliga betygsbeslutet och inte examinationsmoment (rättande lärare har alltså inte kompetens att ompröva betygsättning). Det finns enligt 12 kap. 4 högskoleförordningen ingen möjlighet att överklaga beslutet till annan instans. Enligt 6 kap. 24 högskoleförordningen ska betyget bara ändras om det är uppenbart oriktigt på grund av nya omständigheter eller av någon annan anledning. Detta innebär att betygsbeslutet endast i undantagsfall kommer att ändras, då kravet på uppenbart oriktigt beslut förutsätter mer allvarliga förbiseenden eller missbedömningar vid betygsättningen, som exempelvis felsummering av under kursen utdelade poäng. En begäran om omprövning bör göras skriftligen. Begäran om omprövning ska ställas till kursföreståndaren men skickas in till

9 9(10) kurssekreterare, Anna Munkhammar. En begäran kan också göras muntligen, men eftersom begäran bör motiveras noggrant är en skriftlig begäran att föredra. I motiveringen ska tentanden ange varför betyget bör omprövas. En allmän begäran om omrättning kommer inte att medföra omprövning om det inte av omständigheterna framgår att ett uppenbart misstag förekommit vid rättningen. Det finns inga tidsfrister för en omprövning men av praktiska skäl bör eventuella fel påtalas så snart som möjligt och helst redan inom en månad från det att betyg meddelas. Det är viktigt att varken pm eller tentamen hämtas ut från studerandeexpeditionen om omprövning ska begäras av slutbetyget. Be istället personalen på studerandeexpeditionen att kopiera pm:en eller tentamen. Uthämtad original pm respektive tentamen omprövas inte. 8. Kursråd och studerandeinflytande Följande anvisningar avser att omsätta de riktlinjer för kursråds verksamheten som fastställdes av Juridiska institutionens utbildningsutskott den 4 oktober Två gånger varje termin hålls kursrådssammanträde ett vid mitten av kursen och ett efter kursens slut. Kursrådet är ett rådgivande organ, men resultatet av sammanträdena får ofta betydelse för uppläggningen av kommande kurser. Kursrådet består av kursföreståndaren (ordförande), amanuensen (sekreterare), en studeranderepresentant från varje undervisningsgrupp samt en representant från studieutskottet. Kursföreståndaren kan komma att kalla ämnesföreträdare eller övriga lärare till kursrådet. Inför kursrådet samlar kursrådsrepresentanterna in synpunkter från seminariegruppen. Detta kan exempelvis göras i samband med seminarieundervisningen (före eller efter avslutat seminarium) eller via olika sociala media. Det är dock viktigt att seminarieläraren inte är närvarande vid den diskussion som förs i gruppen. En större skriftlig kursutvärdering sker en gång per termin, där varje student ges tillfälle att framföra sina synpunkter på kursens uppläggning och innehåll.

10 10(10) 9. Studiemiljö och bemötande Synpunkter eller kritik mot kursen, vissa detaljer i undervisningen eller liknande kan framföras till seminarieledare eller kursföreståndare. I första hand bör synpunkter på undervisningssituationen i seminarie- och basgruppen framföras till seminarieledaren och synpunkter på kursen i stort framföras till kursföreståndaren. Synpunkter eller kritik kan dock alltid lämnas till kursföreståndaren. Det går även bra att vända sig till studieutskottet. Alla anställda och studenter vid Juridiska institutionen omfattas av institutionens jämställdhetsplan. Om uppgifter kommer institutionen tillhanda som innebär att det är antagligt att kränkande behandling förekommit inom ramen för institutionens verksamhet, har institutionen, oavsett vem som kan ha lagt sig det ifrågasatta beteendet till last och vem som utsatts för detta, utredningsskyldighet.