Axel Olsons gata 4B, Utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningens kansli, sal Visionen kl 13:15-16:30

Transkript

1 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Plats och tid: Beslutande: Övriga deltagande: Axel Olsons gata 4B, Utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningens kansli, sal Visionen kl 13:15-16:30 Dag Hultefors (M), ordförande Michael Svensson (S) Hans Lundgren (M), Fatma Hergül (S), Joacim Ekeroth (M), ersätter Houda Axelsson (M) Bengt Björkman (S), Ewy Henriksson (C), Håkan Ramsén (FP), Anne Bergman (S), Mikael Persson (M), ersätter Lovisa Aldrin (FP) Stefan Pålsson (S), Elisabeth Wetoft Petersson (KD) Fredrik Luhanka (S) Boel Heed (V) TF förvaltningschef Ann-Sofie Hammargren, Ermin Škorić, Andreas Lökholm, 38, Marlene Johansson, 31, Christofer Lindegård, 31, Ulla Nilsson, 31, Anna-Lena Noleryd, 31, Jörgen Krantz, 33-36, Lars-Åke Matsson, 38, Tommy Persson, 38, Klas Jacobsson, 38, Maija- Liisa Ylikiiskilä, 38, Ingrid Nedmark, 38. Utses att justera: Michael Svensson Justeringens plats och tid: UAFs förvaltningskansli, Sekreterare: Paragrafer Ermin Škorić Ordföranden: Justerande: Dag Hultefors. Michael Svensson ANSLAG/BEVIS Justeringen har tillkännagivits genom anslag Organ: Halmstads kommun, utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden : Datum för anslags uppsättande: Datum för anslags nedtagande: Förvaringsplats för protokollet: Utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen Underskrift:... Ermin Škorić

2 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 29 Val av justerare Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar att jämte ordföranden (M) utse Michael Svensson (S) att justera protokollet.

3 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 30 Godkännande av dagordning Beslut Förslag till dagordning godkändes. Ärendet Förslag till dagordning föreligger.

4 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 31 Finansiell rapport Beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen av den finansiella rapporten Ärendet Finansiell rapport för januari t o m februari 2013 överlämnas till utbildningsoch arbetsmarknadsnämnden för kännedom. Förslag till beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen av den finansiella rapporten

5 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 32 UAN 2013/0142 Förstahandsvalen till gymnasieskolan läsåret 2013/2014 Beslut 1. Rapporten Förstahandsvalen till gymnasieskolan läsåret 2013/2014 godkänns och läggs till handlingarna. 2. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden uppdrar åt utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen att genomföra en analys av förstahandsvalen och valens konsekvenser och därefter föreslå förändringar av gymnasieorganisation för 2013/2014. Ärendet 845 elever har sökt till Halmstads Gymnasieskola i första hand, varav 686 är ifrån den egna kommunen. 304 elever har sökt till de fristående skolorna inom Halmstads kommun i första hand, varav 199 är ifrån den egna kommunen. Ärendets beredning Statistiken över förstahandsvalen är hämtade från Gymnasiehallands webbstatistik. Preliminär antagning sker den 15 april och då kan eleverna se på webben om de är preliminärt antagna på önskat program. Den 1 juli görs den slutgiltiga antagningen. Förslag till beslut 1. Rapporten Förstahandsvalen till gymnasieskolan läsåret 2013/2014 godkänns och läggs till handlingarna. 2. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden uppdrar åt utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen att genomföra en analys av förstahandsvalen och valens konsekvenser och därefter föreslå förändringar av gymnasieorganisation för 2013/2014. Beslutsgång Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar i enlighet med förvaltningens förslag.

6 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 33 UAN 2013/0149 Elevantal i gymnasieskolan 2013 Beslut 1. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen och lägger den till handlingarna Ärendet Det totala antalet elever i Halmstad Gymnasieskola per (VT13) är 3061 vilket är en minskning med 45 elever jämfört med HT 12. Antalet elever, folkbokförda i Halmstad, som läser vid fristående gymnasieskolor är 758 och antalet elever hos andra huvudmän är 144. Antalet elever från andra kommuner i Halmstad Gymnasieskola är 546. I bilaga Elevantal per program Vht 651 redovisas faktiska siffror för VT 13 efter känt utfall per Bilagan innehåller elevprognos per program fram t.o.m. HT 2015 Snitt beräknas (VT+HT/2). Ärendets beredning Det faktiska elevantalet har tagits fram ur IST Extens databas som hålls uppdaterad av alla enheter inom Halmstad Gymnasieskola. Ansvarig tjänsteman för har därefter tagit fram elevutfall och prognoser. Förslag till beslut 1. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen och lägger den till handlingarna Beslutsgång Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar i enlighet med förvaltningens förslag.

7 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 34 UAN 2013/0150 Elevtalsutveckling, långtidsprognos 2013 Beslut 1. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen och lägger den till handlingarna. Ärendet Elevunderlaget enligt Halmstad Kommuns prognos över antalet åringar fortsätter att minska till 2015 innan elevunderlaget ökar igen. Antalet elever som enligt prognos skall rymmas inom Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden ram 2013 är 3827 elever. Detta är jämfört med 2012 en minskning med 279 elever vilket motsvarar -6,8 %. Prognosen visar att det 2015 finns 3408 elever inom Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden ansvarsområde som ökar till 3440 år Prognosen för elever från Halmstad Kommun som väljer annan utbildningsanordnare under perioden är ca 25 %. Antalet elever som 2013 studerar vid Halmstad gymnasieskola är enligt prognos 2974(VT+HT/2) och prognosen för 2015 är 2666 elever, en minskning med 308 elever. Fram till 2017 sker sedan en ökning till 2691 elever. Ärendets beredning Det faktiska elevantalet, , har tagits fram ur IST Extens. Ansvarig tjänsteman har därefter tagit fram prognosen. Förslag till beslut 1. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen och lägger den till handlingarna. Beslutsgång Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar i enlighet med förvaltningens förslag.

8 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 35 UAN 2013/0137 Jensen education College AB - godkännande som huvudman för en fristående gymnasieskola i Halmstads kommun Beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar att anta yttrande i enlighet med bilaga 1. Ärendet Jensen education College AB har inkommit med ansökan till Skolinspektionen om statlig tillsyn och rätt till bidrag för utbildningar inom Halmstads kommun. Kommunen ska påvisa att de negativa följderna för det offentliga skolsystemet av en nyetablering är av så bestående karaktär och är så påtagliga att bidrag inte ska ges. Ärendet beredning Ärendet beretts av verksamhetsutvecklare inom utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen. Förslag till beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar att anta yttrande i enlighet med bilaga 1. Yrkande Michael Svensson (S) yrkar avslag till yttrandet till förmån för att vi inte ska godkänna etableringen. Beslutsgång Ordföranden (M) ställer proposition på det liggande yttrandeförslaget mot Michael Svenssons (S) avslagsyrkande och finner det liggande yttrandeförslaget antaget. Votering begärs. Följande propositionsordning godkänns: Ja-röst för det liggande yttrandeförslaget och Nej-röst för Michael Svenssons (S) avslagsyrkande. Efter avslutad omröstning antecknas att 7 ledamöter röstar ja och 6 ledamöter röstar nej.

9 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Följande ledamöter röstar ja: Dag Hultefors (M), Hans Lundgren (M), Joacim Ekeroth (M), Ewy Henriksson (C), Håkan Ramsén (FP), Mikael Persson (M), Elisabeth Wetoft Petersson (KD). Följande ledamöter röstar nej: Michael Svensson (S), Fatma Hergül (S), Bengt Björkman (S), Anne Bergman (S), Stefan Pålsson (S), Fredrik Luhanka (S). Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar i enlighet med det liggande yttrandeförslaget. Reservation S-gruppen reserverar sig till förmån för eget förslag. Yttrandet enligt bilaga 1 1. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden gör bedömningen att en eventuell etablering enligt ansökan inte skulle medföra påtagliga negativa följder på lång sikt för skolväsendet i kommunen. 2. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens samlade slutsatser och ställningstagande i sakfrågan: a. Nämnden understryker sin positiva grundinställning till andra huvudmän/aktörer på utbildningsmarknaden. En etablering enligt ansökan skulle öka valfriheten för eleverna mellan olika utbildningsanordnare. b. Etableringen kan innebära att kommunen måste anpassa sin skolorganisation utifrån de val som eleverna gör och bedöms därför på kort, men inte på lång sikt, kunna medföra ofördelaktiga ekonomiska konsekvenser för Halmstads kommun. I ett längre perspektiv kan ett utökat utbildningsutbud leda till ökad kvalitet och effektivitet c. Idag finns ett antal olika utbildningsanordnare i kommunen. Enligt kommunens demografiska prognoser kommer Halmstads kommun att ha ett vikande elevunderlag under flera år framöver. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden är därför angelägen om att de gymnasieutbildningar som erbjuds kommunens ungdomar är bärkraftiga, håller hög kvalitet och inte bidrar till en utarmning av utbildningsutbudet. 3. Ansökan Jensen education College AB har inkommit med ansökan till Skolinspektionen om statlig tillsyn och rätt till bidrag för utbildningar inom Halmstads kommun. Ansökan innefattar följande utbildning:

10 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Program Inriktningar Platser per år Samhällsvetenskapsprogrammet Beteendevetenskap 32 Medier, information 32 och kommunikation Totalt Kommunens roll (Enligt Skolinspektionens skrivelse Att yttra sig till Skolinspektionen om fristående skolor ) Kommunen ska påvisa att de negativa följderna för det offentliga skolsystemet av en nyetablering är av så bestående karaktär och är så påtagliga att bidrag inte ska ges. Kommunen bör till sitt yttrande därför bifoga en konsekvensbeskrivning. Konsekvensbeskrivningen ska bl.a. visa på ekonomiska, organisatoriska och pedagogiska konsekvenser som uppkommer vid start av de planerade utbildningarna vid den fristående gymnasieskolan. Effekterna ska gälla förhållanden på lång sikt, d.v.s. fem-sex år. För att Skolinspektionen ska kunna göra en helhetsbedömning bör kommunen till sin konsekvensbeskrivning bifoga följande: a. Den demografiska utvecklingen i kommunen de kommande fem - tio åren avseende antalet 16-åringar i kommunen b. Elevflöden om andelen elever från närliggande kommuner och antal elever från Halmstad som läser i annan kommun samt kontaktuppgifter för slutlig antagning. c. Beskrivningen bör även visa vilka ekonomiska, organisatoriska och pedagogiska konsekvenser den planerade fristående skolan skulle få för kommunens skolväsende. 5. Konsekvens beskrivning a. Demografisk utveckling för 16-åringar i Halmstads Kommun Tabellen visar prognos för antalet folkbokförda 16-åringar i Halmstad b. Elevflöden Elevflöden per den 15 februari Andelen elever vid de kommunala gymnasieskolorna i Halmstad som kommer från närliggande kommuner är 17,8 % (546 elever). Antalet elever som läser i annan kommun är 143, fördelade på samtliga nationella program enligt Lpf 94 förutom Elprogrammet, Industriprogrammet, Medieprogrammet och Omvårdnadsprogrammet samt till Barn- och fritidsprogrammet, Bygg- och anläggningsprogrammet, Estetiska programmet, Ekonomiprogrammet, Fordons- och transportprogrammet, Hantverksprogrammet, International Baccalaureate, Naturvetenskapsprogrammet, Naturbruksprogrammet,

11 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Restaurang- och livsmedelsprogrammet samt Samhällsvetenskapsprogrammet enligt Gy-11. Totalt läser 906 elever hos annan huvudman. Kontaktuppgifter för slutlig antagning vilka publiceras den 1 juli 2013 Gymnasieantagning Pernilla Carlsson gymnasieantagning@falkenberg.se c. Ekonomiska, organisatoriska och pedagogiska konsekvenser för Halmstads Kommun. Krav på anpassning Vid en överetablering, d.v.s. då antalet erbjudna utbildningsplatser överstiger antalet elever, kan en ekonomisk omfördelning som baseras på elevernas val bli nödvändig. Detta kommer att kräva en anpassning av den kommunala gymnasieskolans organisation. Anpassningen kommer övergångsvis att belasta den kommunala budgeten med utökade kostnader för bl.a. personal och lokaler p.g.a. LAS regler samt uppsägningar av gällande hyresavtal. Ett minskat och mindre varierat utbud När antalet sökande till respektive program/inriktning minskar, uppkommer frågan om hur länge en utbildning är ekonomiskt bärkraftig, d.v.s. uppnår break-even. Detta break-even skiljer sig åt mellan olika program och är avgörande för om huvudmannen ska kunna erbjuda utbildningen eller ej. En utökning av antalet utbildningsanordnare, som erbjuder inriktningar där antalet sökande är få, riskerar att utarma sökandeunderlaget. Ekonomiska förutsättningar bidrar till att ingen utbildningsanordnare i längden kan driva dessa inriktningar. Resultatet blir ett minskat och mindre varierat utbud av program och inriktningar för eleverna, vilket kan leda till negativa konsekvenser för ungdomarna i Halmstads kommun. Om detta inträffar krävs både samverkan och samordning mellan de olika huvudmännen, för att säkerställa att elevernas valfrihet tillgodoses. På motsvarande sätt samverkar redan idag regionens kommuner kring utbildningsutbudet, för att kunna svara upp mot elevernas behov av mångfald. Kommunens skyldighet - allsidigt urval av nationella program Skollagen (SkolL 16 kap 42 ) kräver att kommunen ska erbjuda ett allsidigt urval av nationella program för samtliga ungdomar i kommunen. Ett vikande antal elever i årskullarna i kombination med en fortsatt överetablering av utbildningsplatser inom gymnasieskolan kommer att kräva stora anpassningsåtgärder hos samtliga etablerade skolhuvudmän. En utökad samverkan och samordning blir nödvändig för att säkerställa kommunens skyldigheter enligt skollagen. Pedagogiska begränsningar Minskande elevgrupper kan framtvinga sammanslagningar av elever från olika program, för att få tillräckligt underlag för att bedriva undervisning. En negativ pedagogisk konsekvens blir att arbetet med programinfärgning i undervisningen försvåras, vilket kan bidra till en otydlighet i programkaraktären.

12 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 36 UAN 2013/0139 Ansökan från Drottning Blankas Gymnasieskola om godkännande som huvudman för en fristående gymnasieskola i Halmstads kommun Beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar att anta yttrande i enlighet med bilaga 1. Ärendet Drottning Blankas Gymnasieskola har inkommit med ansökan till Skolinspektionen om statlig tillsyn och rätt till bidrag för utbildningar inom Halmstads kommun. Kommunen ska påvisa att de negativa följderna för det offentliga skolsystemet av en nyetablering är av så bestående karaktär och är så påtagliga att bidrag inte ska ges. Ärendets beredning Ärendet beretts av verksamhetsutvecklare inom utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen Förslag till beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar att anta yttrande i enlighet med bilaga 1. Yrkande Michael Svensson (S) yrkar avslag till yttrandet till förmån för att vi inte ska godkänna etableringen. Beslutsgång Ordföranden (M) ställer proposition på det liggande yttrandeförslaget mot Michael Svenssons (S) avslagsyrkande och finner det liggande yttrandeförslaget antaget. Votering begärs.

13 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Följande propositionsordning godkänns: Ja-röst för det liggande yttrandeförslaget och Nej-röst för Michael Svenssons (S) avslagsyrkande. Efter avslutad omröstning antecknas att 7 ledamöter röstar ja och 6 ledamöter röstar nej. Följande ledamöter röstar ja: Dag Hultefors (M), Hans Lundgren (M), Joacim Ekeroth (M), Ewy Henriksson (C), Håkan Ramsén (FP), Mikael Persson (M), Elisabeth Wetoft Petersson (KD). Följande ledamöter röstar nej: Michael Svensson (S), Fatma Hergül (S), Bengt Björkman (S), Anne Bergman (S), Stefan Pålsson (S), Fredrik Luhanka (S). Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden beslutar i enlighet med det liggande yttrandeförslaget. Reservation S-gruppen reserverar sig till förmån för eget förslag. Yttrande enligt bilaga 1 1. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden gör bedömningen att en eventuell etablering enligt ansökan inte skulle medföra påtagliga negativa följder på lång sikt för skolväsendet i kommunen. 2. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens samlade slutsatser och ställningstagande i sakfrågan: a. Nämnden understryker sin positiva grundinställning till andra huvudmän/aktörer på utbildningsmarknaden. En etablering enligt ansökan skulle öka valfriheten för eleverna mellan olika utbildningsanordnare. b. Etableringen kan innebära att kommunen måste anpassa sin skolorganisation utifrån de val som eleverna gör och bedöms därför på kort, men inte på lång sikt, kunna medföra ofördelaktiga ekonomiska konsekvenser för Halmstads kommun. I ett längre perspektiv kan ett utökat utbildningsutbud leda till ökad kvalitet och effektivitet c. Idag finns ett antal olika utbildningsanordnare i kommunen. Enligt kommunens demografiska prognoser kommer Halmstads kommun att ha ett vikande elevunderlag under flera år framöver. Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden är därför angelägen om att de gymnasieutbildningar som erbjuds kommunens ungdomar är bärkraftiga, håller hög kvalitet och inte bidrar till en utarmning av utbildningsutbudet. 3. Ansökan Drottning Blankas Gymnasieskola har inkommit med ansökan till Skolinspektionen om statlig tillsyn och rätt till bidrag för utbildningar inom Halmstads kommun.

14 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Ansökan innefattar följande utbildning: Program Inriktningar Platser per år Naturvetenskapsprogrammet Naturvetenskaps och samhälle 24 Samhällsvetenskapsprogrammet Samhällsvetenskap 24 Totalt Kommunens roll (Enligt Skolinspektionens skrivelse Att yttra sig till Skolinspektionen om fristående skolor ) Kommunen ska påvisa att de negativa följderna för det offentliga skolsystemet av en nyetablering är av så bestående karaktär och är så påtagliga att bidrag inte ska ges. Kommunen bör till sitt yttrande därför bifoga en konsekvensbeskrivning. Konsekvensbeskrivningen ska bl.a. visa på ekonomiska, organisatoriska och pedagogiska konsekvenser som uppkommer vid start av de planerade utbildningarna vid den fristående gymnasieskolan. Effekterna ska gälla förhållanden på lång sikt, d.v.s. fem-sex år. För att Skolinspektionen ska kunna göra en helhetsbedömning bör kommunen till sin konsekvensbeskrivning bifoga följande: a. Den demografiska utvecklingen i kommunen de kommande fem - tio åren avseende antalet 16-åringar i kommunen b. Elevflöden om andelen elever från närliggande kommuner och antal elever från Halmstad som läser i annan kommun samt kontaktuppgifter för slutlig antagning. c. Beskrivningen bör även visa vilka ekonomiska, organisatoriska och pedagogiska konsekvenser den planerade fristående skolan skulle få för kommunens skolväsende. 5. Konsekvens beskrivning a. Demografisk utveckling för 16-åringar i Halmstads Kommun Tabellen visar prognos för antalet folkbokförda 16-åringar i Halmstad b. Elevflöden

15 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Elevflöden per den 15 februari Andelen elever vid de kommunala gymnasieskolorna i Halmstad som kommer från närliggande kommuner är 17,8 % (546 elever). Antalet elever som läser i annan kommun är 143, fördelade på samtliga nationella program enligt Lpf 94 förutom Elprogrammet, Industriprogrammet, Medieprogrammet och Omvårdnadsprogrammet samt till Barn- och fritidsprogrammet, Bygg- och anläggningsprogrammet, Estetiska programmet, Ekonomiprogrammet, Fordons- och transportprogrammet, Hantverksprogrammet, International Baccalaureate, Naturvetenskapsprogrammet, Naturbruksprogrammet, Restaurang- och livsmedelsprogrammet samt Samhällsvetenskapsprogrammet enligt Gy-11. Totalt läser 906 elever hos annan huvudman. Kontaktuppgifter för slutlig antagning vilka publiceras den 1 juli 2013 Gymnasieantagning Pernilla Carlsson gymnasieantagning@falkenberg.se c. Ekonomiska, organisatoriska och pedagogiska konsekvenser för Halmstads Kommun. Krav på anpassning Vid en överetablering, d.v.s. då antalet erbjudna utbildningsplatser överstiger antalet elever, kan en ekonomisk omfördelning som baseras på elevernas val bli nödvändig. Detta kommer att kräva en anpassning av den kommunala gymnasieskolans organisation. Anpassningen kommer övergångsvis att belasta den kommunala budgeten med utökade kostnader för bl.a. personal och lokaler p.g.a. LAS regler samt uppsägningar av gällande hyresavtal. Ett minskat och mindre varierat utbud När antalet sökande till respektive program/inriktning minskar, uppkommer frågan om hur länge en utbildning är ekonomiskt bärkraftig, d.v.s. uppnår breakeven. Detta break-even skiljer sig åt mellan olika program och är avgörande för om huvudmannen ska kunna erbjuda utbildningen eller ej. En utökning av antalet utbildningsanordnare, som erbjuder inriktningar där antalet sökande är få, riskerar att utarma sökandeunderlaget. Ekonomiska förutsättningar bidrar till att ingen utbildningsanordnare i längden kan driva dessa inriktningar. Resultatet blir ett minskat och mindre varierat utbud av program och inriktningar för eleverna, vilket kan leda till negativa konsekvenser för ungdomarna i Halmstads kommun.

16 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) Om detta inträffar krävs både samverkan och samordning mellan de olika huvudmännen, för att säkerställa att elevernas valfrihet tillgodoses. På motsvarande sätt samverkar redan idag regionens kommuner kring utbildningsutbudet, för att kunna svara upp mot elevernas behov av mångfald. Kommunens skyldighet - allsidigt urval av nationella program Skollagen (SkolL 16 kap 42 ) kräver att kommunen ska erbjuda ett allsidigt urval av nationella program för samtliga ungdomar i kommunen. Ett vikande antal elever i årskullarna i kombination med en fortsatt överetablering av utbildningsplatser inom gymnasieskolan kommer att kräva stora anpassningsåtgärder hos samtliga etablerade skolhuvudmän. En utökad samverkan och samordning blir nödvändig för att säkerställa kommunens skyldigheter enligt skollagen. Pedagogiska begränsningar Minskande elevgrupper kan framtvinga sammanslagningar av elever från olika program, för att få tillräckligt underlag för att bedriva undervisning. En negativ pedagogisk konsekvens blir att arbetet med programinfärgning i undervisningen försvåras, vilket kan bidra till en otydlighet i programkaraktären.

17 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 37 Kontaktpolitisk verksamhet Beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner den muntliga redovisningen. Ärendet Lägesrapport från Sannarpsgymnasiet, Fatma Hergül (S) och Håkan Ramsén (FP).

18 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 38 Information 1. Halmstad Utbildning och Halmstad Kompetens 2. Omcertifiering av TeknikCollege vid Kattegatt, Lars-Åke Matsson, Tommy Persson. 3. Processbeskrivning, Klas Jacobsson. 4. 1e lärare, Klas Jacobsson. 5. Certifieringen av Vård- och omsorgscollege på Sannarp, Dag Hultefors. 6. Information om Daglig verksamhet, Andreas Lökholm. 7. Information om EkBi (bemötandeenkäten), Maija-Liisa Ylikiiskilä/Ingrid Nedmark. Protokollsanteckning med anledning av informationspunkten nummer 6 "Information om Daglig verksamhet": Michael Svensson (S) vill föra till protokollet att information borde ha lämnats till nämnden innan tjänsten kvalitetsuppföljare inrättades.

19 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 39 Delegationsbeslut Beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen av delegationsbesluten. Ärendet Beslut fattade enligt utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens delegationsbestämmelser under perioden t.o.m i följande slag av ärenden anmäls: Personatillsättningar - anställning mm Upphandling - inköp mm Övriga beslut - beslut avseende grupp A till och med H i delegationsplanen Förslag till beslut Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden godkänner redovisningen av delegationsbesluten.

20 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden (20) UAN 40 Övriga frågor