Kemiteknik LTH, Specialiseringar

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Kemiteknik LTH, Specialiseringar"

Transkript

1 Kemiteknik LTH, Specialiseringar

2 2 Fjärde upplagan, Första tryckningen, Lund 2007

3 3 Förord Kemiteknikprogrammet avslutas med en specialisering på 75 högskolepoäng (hp), fördelat på 45 hp kurser och 30 hp examensarbete. Begreppet specialisering ersätter det tidigare begreppet kompetens-inriktning. För studenter antagna 2006 och tidigare som planerar att ta ut en examen på 270 hp innebär detta inga praktiska förändringar i förhållande till tidigare information. Detta häfte beskriver kurserna på respektive specialisering. Kursbeskrivningarna här är inte identiska med de officiella kursplanerna utan de är framtagna för att underlätta val av specialisering och kurser. Vill du veta mer detaljer om någon kurs, kontakta då kursansvarig lärare. Vem som är kursansvarig får du reda på i kursplanen (leta under programmet/kurser på Notera att fr o m läsåret 07/08 mäts kursernas omfattning i högskolepoäng (hp) där 60 hp motsvarar ett års studier. Lund den 1 februari 2007 Jan-Olle Malm Programledare Michael Grimsberg Bitr. programledare

4 4 Innehåll 1 Specialiseringarna Material Processdesign Läkemedel Kursbeskrivningar Aerosolteknologi Beräkningskemi och strukturanalys Biofysikalisk kemi Biokemisk reaktionsteknik Energi och miljö Hållfasthetslära Katalys Kemisk processteknologi Kemisk reaktionsteknik, fk Kemometri Kristalltillväxt och halvledarepitaxi Kromatografisk analys Kromatografisk bioanalys Kvalitet och produktsäkerhet Läkemedelsformulering Läkemedelsformulering, projekt Läkemedelskemi Läkemedelsyntes Materialkemi Mikroskopisk karakterisering av material Nanostrukturers fysik och kemi Numeriska metoder för differential- ekvationer Molekylspektroskopi Partikelteknologi Polymerfysik Polymerkemi Polymera material, projekt Processreglering Processriskanalys Processimulering Projektering Projektkurs i läkemedelskemi Separationsprocesser, fk Yt- och kolloidkemi...33

5 5 1 Specialiseringarna 1.1 Material Övergripande beskrivning Den framtida teknologiska utvecklingen inom så vitt skilda områden som nanoteknologi, polymerteknologi, bioteknologi, biomedicin, energiteknologi och mikroelektronik beror till stor del på vår förmåga att syntetisera och funktionalisera oorganiska och polymera material. Elektroaktiva material, katalysatorer, polymerer för frisättning av läkemedel, tunna filmer, bränsleceller, membran, kompositer och polymerblandningar är alla exempel på avancerade material som kräver multidisciplinära kunskaper och arbetssätt. Framgångsrikt arbete inom detta inspirerande område bygger på djupa kunskaper i syntes och karakterisering av olika typer av material. Programmets kurser är inriktade mot förståelse och fördjupning i syntes, karakterisering, egenskaper och tillämpningar hos moderna funktionella oorganiska och polymera material Utformning För examen krävs minst 45 högskolepoäng bland nedanstående kurser. Kod Kurs Poäng Se sida Obligatoriska KOO045 Materialkemi 7,5 22 KPO010 Polymerfysik 7,5 27 Valfria inom specialiseringen KTE080 Polymerkemi 7,5 27 FAF045 Nanostrukturers fysik och kemi 9 24 FAFN15 Kristalltillväxt och halvledarepitaxi 7,5 18 KOO065 Mikroskopisk karakterisering av material 7,5 23 KOK090 Läkemedelssyntes 7,5 22 FHL100 Hållfasthetslära 7,5 14 KFK095 Molekylspektroskopi 7,5 25 KPO021 Polymera material, projekt 7,5 28 KTE055 Katalys 7,5 15 KAT080 Partikelteknologi 7,5 26 Kurser från årskurs 2 och 3 KFK025 Yt- och kolloidkemi 7,5 33

6 6 Läsperioder Ht1 Ht2 Vt1 Vt2 Materialkemi, Mikroskopisk karakterisering av material, Polymerfysik, Polymera material, Polymerkemi, Läkemedelssyntes, Molekylspektroskopi, Katalys, Hållfasthetslära, Kristalltillväxt och halvledarepitaxi, Partikelteknologi, Nanometerstrukturers fysik och kemi, 9hp Yt- och kolloidkemi, Figur 1.1: Uppläggning av årskurs 4 på materialspecialiseringen. Tonad bakgrund anger att kursen är obligatorisk. Kurser under streckad linje är valbara i årskurs 2 eller 3.

7 7 1.2 Processdesign Övergripande beskrivning En effektiv tillverkningsprocess är en förutsättning för framställning av alla konkurrenskraftiga produkter. Detta gäller alla produkter; från färger, specialkemikalier och läkemedel, som framställs i relativt små kvantiteter, till mer storskalig produktion av baskemikalier. Med en effektiv process menas att den skall vara ekonomiskt optimal samtidigt som den ger minimal miljöbelastning. För att uppnå dessa krav måste därför processen vara resurssnål med avseende på råvaror och energi, d.v.s. den skall ge ett minimum av biprodukter och utnyttja effektiv reaktions- och separationsteknik. En fysikalisk förståelse av samspelet mellan transportfenomen och kemiska reaktioner, samt förmåga att modellera och simulera dessa förlopp är nödvändig för att kunna utforma nya processer eller förbättra befintliga processer. De kurser som erbjuds inom specialiseringen processdesign ger goda möjligheter att få de insikter och färdigheter som krävs av en kemitekniker som vill arbeta med t.ex. processfrågor inom drift, produktutveckling, eller design av nya processer. De ger också en grund för den som vill utvecklas vidare mot t.ex. marknadsföring eller försäljning, eller vill fördjupa sig ytterligare genom forskarstudier. Mycket arbete i industrin idag sker i projektarbetsform, dvs en insats där ett antal personer med olika kompetens söker lösningen på ett problem som är begränsat av tid och resurser. Träning i detta ges i specialiseringens enda obligatoriska kurs, som är en kurs i projektering. För övrigt ges goda möjligheter till en egen profilering. Kemitekniker med processdesignspecialisering har kunskaper som är generellt användbara och efterfrågade såväl nationellt som internationellt - i många olika branscher som kemisk industri, läkemedelsindustri, bioteknikindustri, samt i engineeringföretag och konsultföretag.

8 Utformning För examen krävs minst 45 poäng bland nedanstående kurser. Kod Kurs Poäng Se sida Obligatorisk KET050 Projektering Valfria inom specialiseringen KET040 Kemisk processteknologi 7,5 16 KAT051 Separationsprocesser, fk 7,5 32 KTE071 Biokemisk reaktionsteknik 7,5 13 KET010 Energi och miljö 7,5 14 KTE061 Kemisk reaktionsteknik, fk 7,5 16 FHL100 Hållfasthetslära 7,5 14 KAT061 Processimulering 7,5 30 KTE055 Katalys 7,5 15 KAT080 Partikelteknologi 7,5 26 Kurser från årskurs 2 och 3 FRT081 Processreglering 7,5 29 KTE131 Processriskanalys 7,5 29 FMN130 Numeriska metoder för differentialekvationer 7,5 25 Läsperioder Ht1 Ht2 Vt1 Vt2 Kemisk processteknologi, Energi och miljö, Projektering, 15hp Separationsprocesser fk, Kemisk reaktionsteknik, fk Processimulering, Katalys, Biokemisk reaktionsteknik, Partikelteknologi, Hållfasthetslära, Processreglering, Processriskanalys, Numeriska metoder för diff. ekv., Figur 1.2: Uppläggning av årskurs 4 på processdesignspecialiseringen. Tonad bakgrund anger att kursen är obligatorisk. Kurser under streckad linje är valbara i årskurs 2 eller 3.

9 9 1.3 Läkemedel Övergripande beskrivning Specialiseringen skall ge en fördjupad kunskap om arbete med framställning av läkemedel, och därmed jämställd verksamhet. Att utveckla ett nytt läkemedel är en komplicerad och tvärvetenskaplig process, som kräver stor kompetens i såväl kemi som kemiteknik och bioteknik. Den vetenskapliga bredd som finns vid LTH medför att vi kan utbilda civilingenjörer med gedigna kunskaper i både design, syntes och analys av aktiva substanser samt i utveckling av läkemedelsformuleringar och processutveckling Utformning För examen krävs minst 45 poäng bland nedanstående kurser. Kod Kurs Högskolepoäng Se sida Obligatoriska KOK085 Läkemedelskemi 7,5 21 KLG027 Läkemedelsformulering 7,5 20 Valfria inom specialiseringen KFK032 Biofysikalisk kemi 7,5 12 KOK090 Läkemedelssysntes 7,5 22 KOK095 Beräkningskemi och strukturanalys 7,5 11 MAM242 Aerosolteknologi 7,5 11 KLG031 Läkemedelsformulering, projekt KOK100 Projektkurs i läkemedelskemi KPO010 Polymerfysik 7,5 27 KAK050 Kromatografisk analys 7,5 19 KAT080 Partikelteknologi 7,5 26 KAK070 Kromatografisk bioanalys 7,5 19 Kurser från årskurs 2 och 3 KMB030 Kvalitet och produktsäkerhet 7,5 20 KFK025 Yt- och kolloidkemi 7,5 33 FMS210 Kemometri 7,5 17

10 10 Läsperioder Ht1 Ht2 Vt1 Vt2 Läkemedelskemi, Läkemedelssyntes, Projektkurs i läkemedelskemi, 15hp Läkemedelsformulering, Aerosolteknologi, Läkemedelsformulering, projekt, 15hp Beräkningskemi- Strukturanalys, Polymerfysik, Partikelteknologi, Biofysikalisk kemi, 7,5 hp Kromatografisk analys, Kromatografisk bioanalys, Kvalitet och produktsäkerhet, Kemometri, Yt- och kolloidkemi, Figur 1.3: Uppläggning av årskurs 4 på läkemedelsspecialiseringen. Tonad bakgrund anger att kursen är obligatorisk. Kurser under streckad linje är valbara i årskurs 2 eller 3.

11 11 2 Kursbeskrivningar 2.1 Aerosolteknologi Bakgrund Med aerosol menar vi partiklar suspenderade i gaser. Aerosolpartiklar kan ha en diameter från någon nm (ett fåtal molekyler) upp till några tiondels mm. Vår omgivningsluft är ett exempel på en aerosol med en komplex blandning av partiklar med olika storlek och kemiska egenskaper. Intresset för luftburna partiklar har ökat under senare år inom vitt skilda tillämpningsområden. Några exempel är: Hälsoeffekter av partiklar i vår vardag (t ex. partiklar från trafik, energiproduktion, partiklar i inomhusmiljön och biologiska partiklar som virus och pollen) och i arbetsmiljöer (t ex. isocyanater och asbest). Miljöeffekter t ex aerosolpartiklars bidrag till klimatförändringar samt spridning av miljögifter. Deponering av aerosoladministrerade läkemedel i en specifik region av andningsvägarna (t ex Astmainhalatorer ). Tillämpning av nanoteknologi till där aerosolteknologin ofta utgör en viktig del. Aerosolpartiklar kan också ha negativa effekter vid olika tillverkningsprocesser (t ex. elektronik och livsmedel), vilket studeras inom renrumsteknik. I kursen demonstreras att det är samma grundläggande aerosolfysik/kemi som kan förklara vitt skilda fenomen. Hur uppstår moln? Hur bildas partiklar av olika storlek? Vad avgör om en molekyl befinner sig i partikel- resp. gasfas? Vad bestämmer hur långt du kan se? När uppkommer dammexplosioner? Varför består små partiklar från förbränning ofta av kedjeagglomerat? Var i andningsvägarna hamnar inandade partiklar? Varför har små partiklar andra kemiska och fysikaliska egenskaper och vad betyder det för tekniska prestanda hos olika material och för miljö- och hälsoeffekter Mål Kursens syfte är att teknologen skall tillägna sig förståelse för mekanismerna bakom luftburna partiklars uppkomst, spridning, transformationer och deponering samt att ge kunskaper om provtagningsstrategi och mätmetodik för luftburna partiklar. Avsikten är att teknologen skall skaffa sig en grund för värdering av hälsorisker, för eliminationsteknik, tillverkningsmetoder, renhetsteknik, samt för hur luftburna partiklar kan användas för administrering av läkemedel Innehåll Kursen startar med en genomgång av aerosolfysiken och aerosolkemin. Där behandlas bl a olika mått på partikelstorleken, partikelstorleksfördelningar, transportprocesser, Återstoden av kursen är uppbyggd kring föreläsningsteman som Förbränningskällor, Atmosfärsprocesser, Elimineringstekniker, Aerosolmätteknik, Läkemedelstillämpningar, Renrumsteknik, Elektroniktillämpningar, Bioaerosoler, Inomhusmiljöer, Lungdeponering och hälsoeffekter av partiklar. Under kursen får du under tre laborationer prova på avancerad forskningsutrustning. Kursen är i första hand beskrivande, men under ett antal räkneövningar lär du dig att använda de matematiska modeller

12 12 som beskrivits under föreläsningarna. Kursen avslutas med ett antal gästföreläsningar där olika tillämpningar från industrin presenteras. 2.2 Beräkningskemi och strukturanalys Bakgrund I allt arbete med design och utveckling av nya farmakologiskt aktiva substanser blir utnyttjandet av datormodeller och datorbaserad kemi allt viktigare. På samma sätt har datorer tillsammans med moderna spektroskopiska verktyg möjliggjort en säkrare strukturanalys av allt mindre mängd substans Mål Kursen presenterar och ger praktisk erfarenhet av datorbaserade metoder för beräkning av molekylers egenskaper, av utveckling och användning av farmakoformodeller samt av moderna spektroskopiska metoder för strukturanalys Innehåll Principiella metoder att beräkna molekylers tredimensionella utseende (konformationsanalys), laddningsfördelning samt reaktivitet kommer att diskuteras, och deras användbarhet kommer att demonstreras vid praktiska övningar. Möjligheten att använda datormodeller för att utveckla och förstå vilka delar av en aktiv molekyl som är viktiga kommer att diskuteras, liksom utnyttjandet av elektroniska substansbibliotek vid sökandet efter nya farmakologiskt aktiva substanser. Tyngdpunkten i den strukturanalytiska delen av kursen ligger på NMR-spektroskopi och masspektrometri (LCMS), och styrkan i kombinationen av NMR-spektroskopi och datorstödd konformationsanalys kommer att demonstreras. Deltagarna får mycket praktisk erfarenhet av de olika metoderna, och det problembaserade inslaget i undervisningen är stort. 2.3 Biofysikalisk kemi Bakgrund Proteiner utgör cellens maskineri, d v s de ansvarar för praktiskt taget alla biologiska processer. Under senare år har den tredimensionella strukturen för tiotusentals proteiner bestämts med nära nog atomär upplösning. Nästa stora utmaning är att kartlägga hur samverkan mellan olika proteiner i tid och rum ger upphov till biologisk funktion. För detta arbete, samt för att utveckla nya läkemedel och biotekniska tillämpningar, krävs en grundläggande förståelse av de fysikalisk-kemiska principer som bestämmer proteiners konformation, veckning, stabilitet, dynamik och växelverkan med andra molekyler Mål Kursen syftar till att ge en fördjupad förståelse av proteiners struktur, stabilitet, växelverkan och dynamik. Kursen behandlar såväl de grundläggande principer som bestämmer dessa egenskaper som de fysikaliska metoder som används för

13 13 att studera dem Innehåll Kursen består i huvudsak av sex block med integrerade föreläsningar, problemlösning och laborationer: (1) strukturbestämning av proteiner med röntgendiffraktion (med studiebesök på MAX-lab), användning av strukturdatabaser och datorprogram för strukturanalys; (2) proteinveckning (polypeptidkonformation, kooperativitet och stabilitet); (3) fluorescens och cirkulärdikroism spektroskopi; (4) växelverkan som grund för proteiners struktur och stabilitet (solvatisering, packning, elektrostatik); (5) NMR spektroskopi tillämpat på proteiner; (6) proteindynamik (konformationsändringar, veckningsmekanism, protonutbyte, ligandbindningskinetik) och datorsimuleringar. Kursen avslutas med studentpresentationer av aktuell forskning inom proteinområdet. 2.4 Biokemisk reaktionsteknik Bakgrund Det finns idag ett stort antal produkter som produceras biotekniskt. Stora produkter är proteiner för läkemedelsändamål (ex. vis insulin och tillväxthormon) men även en hel del kemikalier (ex. vis etanol, organiska syror, och aminosyror). Nya potentiella produkter tillkommer i en allt snabbare takt från en intensiv forskningsverksamhet. Det är emellertid ett stort steg från småskaliga försök till en färdig tillverkningsprocess, och det krävs en kombination av många olika kompetenser inkluderande biokemi, mikrobiologi och kemiteknik för att utforma den färdiga processen. Framförallt är det nödvändigt att ta hänsyn till båda reaktorerna, dvs både cellen och den omgivande fermentorn och man måste kunna beskriva både cellen och reaktorn med kvantitativa modeller Mål Att ge fördjupad förmåga till kvantitativa beräkningar av mikrobiella processer, på såväl cellnivå som processnivå Att ge förståelse för de faktorer (ex. vis gas-vätske massöverföring och blandning) som är väsentliga för utformning av industriella bioreaktorer Innehåll Kursen behandlar följande avsnitt: Metabola reaktioner, stökiometri, C-mol konceptet, reduktionsgrader, termodynamik i mikrobiella system, modellering av metabola nätverk, reaktionskinetik, massöverföring, uppskalning av bioreaktorer. En betydande del av kurstiden ägnas åt kvantitativ problemlösning. Problemlösningen innefattar både kortare exempel och mer omfattande problem som löses med datorhjälpmedel. Examinationen fokuseras på problemlösning.

14 Energi och miljö Bakgrund I ett framtida resurssnålt samhälle behövs kunskap om olika energikällor (vattenkraft, gas, biobränslen etc.) för ett effektivt energiutnyttjande inom transportsektorn, i industriella processer och i förbränningsanläggningar för produktion av fjärrvärme och el. Processerna behöver utformas med låg miljöpåverkan och i framtiden i allt större omfattning utnyttja förnybara energiråvaror t.ex. för att ersätta råoljebaserade drivmedel i bilar, lastbilar och bussar. Kopplingar mellan olika energiomvandlingsprocesser blir allt vanligare vilket resulterar i komplexa system där moderna datorverktyg är nödvändiga för systemdesignen Mål Kursen avser att ge kunskap om olika energiomvandlingsprocesser, deras kostnader och miljöpåverkan så att optimala processer för elproduktion och industriell energianvändning kan designas Innehåll Kursen är uppbyggd kring ett antal tema som var och ett innehåller olika moment som föreläsningar, övningar, gruppdiskussioner och beräkningsuppgifter. Externa föreläsare från industri och energiföretag. Energiråvaror och det svenska energisystemet kommer att presenteras. Olika metoder för elproduktion (vattenkraft, kärnkraft, mottryckskraft, gasturbiner, förgasning, vindkraft etc.) samt deras miljöpåverkan och kostnader kommer att studeras. Aspekter på användning av förnybara energislag inom transportsektorn samt katalytiska processer för avgasrening. Exergibegreppet med tillämpningar samt metoder för energieffektivisering inom industrin. Rökgasrening på kommunala och industriella förbränningsanläggningar. Flowsheetingprogram används för optimering av energianvändningen i industriella processer. 2.6 Hållfasthetslära Bakgrund Med utgångspunkt från mekanikens kunskaper om vilka krafter och moment som påverkar en stel kropp, studeras inom hållfasthetsläran vilka deformationer och inre spänningar i materialet som dessa krafter ger upphov till. Analysen av deformationer och spänningar utgör grunden för bedömning, inte enbart av en konstruktions mekaniska funktion och säkerhet, utan ger också förutsättningar för beskrivning av ett materials mekaniska egenskaper. Den begreppsvärld som etableras inom kursen är därför tillämpbar inom många områden såsom reologi, pulverteknologi och livsmedelsteknologi Mål Kursen har som mål att kunna bedöma och dimensionera mekaniska konstruktionselement, speciellt med tillämpningar inom kemisk industri

15 Innehåll I anslutning till de olika kursavsnitten ges några enkla tekniska tillämpningar med anknytning till kemisk industri: tryckkärl, skruvförband, fjädrar, egensvängningar och kritiska varvtal. För att öka förståelsen för de teoretiska avsnitten genomförs under kursens gång en laboration. Inom något av kursavsnitten görs en fördjupning i form av ett projektarbete. 2.7 Katalys Bakgrund Katalytiska processer spelar en viktig roll i kemisk industri, där heterogena katalysatorer (fasta faser) används i olika reaktionssteg från råvaror till produkter såsom plaster, fibrer, organiska och oorganiska baskemikalier, intermediat och finkemikalier. Andra kemitekniskt betydelsefulla tillämpningar finns i raffinaderiindustrin, där heterogena katalysatorer används i ett flertal processer för att omvandla råolja till bensin- och dieselfraktioner med önskade egenskaper. Under senare år har heterogen katalys fått allt större betydelse inom miljöområdet för att reducera utsläppen av skadliga ämnen till omgivningen. Katalysatorer är i många fall en förutsättning för syntes i industriell skala och ett effektivt nyttjande av resurser i form av råvaror och energi. För design av katalysatorer fordras insikter om katalysatorers struktur, utformning av aktiva säten med önskad katalytisk funktion, reaktionsmekanismer, samt utformning och tillverkning av katalysatorer i en form som medger användning i industriell skala. Karakterisering med olika fysikaliska metoder spelar en viktig roll vid katalysatorutveckling för att ge information om katalysatorns struktur Mål Kursen avser att ge kunskap om heterogena katalysatorers struktur, funktion, framställning och användningsområden, samt karaktärisering av fasta material och ytor med avseende på struktur och aktivitet för kemiska reaktioner Innehåll Kursen ges som föreläsningar, seminarier och praktiska övningar. På föreläsningarna behandlas grundläggande avsnitt och på seminarierna redovisas självstudier av ett antal specifika frågeställningar med anknytning till genomgångna teoriavsnitt. Vissa avsnitt inom katalysatorkarakterisering samt katalysatorforskning och utveckling i industrin ges av inbjudna föreläsare. De praktiska övningarna omfattar ett antal korta laborationer som belyser tillämpning av olika karakteriseringsmetoder. Delmoment: Genomgång av olika katalysatortyper, deras struktur, funktioner och tillämpningsområden; katalysatorers morfologi; tillverkning av katalysatorer i liten och stor skala; metoder för katalysatorkarakterisering och deras tillämpningsområden (bl.a. adsorption, kemisorption, TPR, TPRS, XRD, XPS, AES, FT-IR, FT-Raman, mikroskopi och aktivitetsbestämning); deaktivering; sura och basiska säten; dehydrogenering; hydrogenering; förbränning; selektiv oxidation; formselektiv katalys; och tillämpningar inom miljöområdet.

16 Kemisk processteknologi Bakgrund För arbete i kemisk industri fordras kunskap och förståelse om denna industris villkor och dess uppbyggnad från råvaror till slutprodukter. Det fordras också förmåga att tillämpa och integrera de kunskaper som tidigare erhållits i grundläggande teknikämnen. Utvecklingskedjan för en kemisk process omfattar lokalisering, val av lämpliga råvaror, analys och jämförelse av alternativa processer, utformning av reaktor och processbetingelser, integrering av eventuell katalysator i processen, upparbetning och rening av produkten. Det är också viktigt att processen är säker och miljövänlig. Den kemiska industrins framtid är i hög grad beroende av innovativ produkt- och processutveckling dels för att säkerställa tillgång till råvaror och dels i ett långsiktigt omvärldsperspektiv Mål Målsättningen med kursen, som är avsedd för ingenjörer som skall verka inom kemisk processindustri, är att ge en helhetssyn på kemiska processer och deras förverkligande samt integration i samhället. Kursen skall också ge en förståelse av principerna för kemiska processers uppbyggnad och vilka faktorer som styr processval och utformning med hänsyn till konkurrenssituationen på råvarusidan, teknikens status, alternativa processer, miljöfaktorer, risker och ekonomi Innehåll I kursen ingår följande avsnitt: struktur och lokalisering av kemisk industri, råvaror för kemiproduktion, raffinaderiprocesser, produktion av oorganiska och organiska kemikalier, finkemikalier, polymerer, bioteknisk industri, massa- och papperstillverkning, processutveckling och processutvärdering. För att aktivera teknologerna och befästa kunskaperna sker en del av examinationen genom projektuppgifter och mindre inlämningsuppgifter. 2.9 Kemisk reaktionsteknik, fk Bakgrund En reaktor är enkelt uttryckt den plats där en kemisk (eller biokemisk) reaktion sker. Det finns en mångfald av exempel på olika reaktorutformningar både i tekniska tillämpningar och i naturen.. Den kemiska reaktorn är hjärtat i en kemisk tillverkningsprocess, och valet av reaktor definierar i stor utsträckning hela processen. Ett korrekt reaktorval är en förutsättning för att nå ett högt utbyte av önskad produkt, och dessutom en kontrollerbar och säker process. Den grundläggande förutsättningen för en reaktion är att reaktanter träffas, eller att temperaturbetingelserna är sådana att en reaktant sönderfaller. Masstransport, värmetransport och kinetik utgör därför grunderna för en analys av hur en reaktor fungerar eller hur den bör utformas Mål Kursens målsättning är att ge fördjupad förmåga att analysera funktion och

17 17 utformning av kemiska reaktorer. En förutsättning för denna analys är färdighet att formulera modeller av lagom komplexitet för kemiska reaktorer. Uppställda modeller skall baseras på en förståelse för reaktionskinetik och fysikaliska transportsteg Innehåll Kursen fokuserar på grunderna för reaktoranalys, och utgör en fortsättning av kursen kemisk process- och reaktionsteknik. Ingående moment: Reaktoranalys Tankreaktorn (instationära förlopp, kopplade material och värmebalanser) Tubreaktorn (adiabatisk, icke-isoterm, dispersion) Icke ideala reaktorer (uppehållstidsfördelning) Flerfasprocesser Heterogen katalys, gas-vätske, gas-fast fas reaktioner) Optimering Processoptimering Kinetikmodellering Kursen har sin tyngdpunkt i träning av problemuppställning och problemlösning. Detta sker främst genom självständiga projektuppgifter, men också handledda övningar förekommer. Industriell relevans och reaktorteori behandlas i föreläsningar. Kursen examineras med hemtentamen Kemometri Bakgrund Kemiskt analysarbete var till en början ett mödosamt arbete som utfördes för hand. Idag finns högt automatiserade instrument som snabbt utför olika typer analyser för ett stort antal prov, och det är inte alltid lätt att ta hand om sådana stora mängder data på ett bra sätt. Kemometri är statistiska tekniker lämpade för, och ibland skräddarsydda för, data från kemiska analyser, kemiska processer mm. Kemometriska metoder ger en vägledande och effektiv användning av analysdata Mål Efter genomgången kurs skall du, för ett kemiskt analysproblem hämtat från verkligheten, kunna välja och använda lämplig kemometrisk metod samt kritiskt kunna granska valet av metod och de resultat den ger.

18 Innehåll Kursen inleds med statistisk försöksplanering. När man kör t ex en kemisk process med många parametrar temperatur, flödeshastighet, sammansättning etc. vill man ofta veta hur alla dessa parametrar påverkar processens utbyte mm. Om antalet parametrar är stort är det i regel omöjligt att göra experiment med alla tänkbara kombinationer av parametrar; det gäller då att välja ett urval av kombinationer på ett bra sätt. Detta kallas ett reducerat försök, och vi lär oss att ställa upp och analysera sådana. Dessutom tittar vi på hur statistiska försöksplaner kan användas för att optimering av processen. Ett andra, liknande, tema i kursen är analys av multivariata data och linjär regression med ett stort antal förklarande variabler. I sådana situationer är det inte självklart att alla variabler verkligen har en effekt på utdata, och det gäller att försöka hitta vilka variabler, eller ibland kombinationer av variabler, som har störst förklaringsgrad. Två vanliga metoder för detta, som vi studerar, är principalkomponentregression och partiell minstakvadrat. Laborativa moment ingår för att stödja och exemplifiera teorin Kristalltillväxt och halvledarepitaxi Bakgrund Kristalltillväxt är ett mycket fascinerande ämne, där vi studerar hur man med olika parametrar, såsom tryck och temperatur, faktiskt kan kontrollera en fasövergång. Ämnets natur kräver beaktan både av jämvikts- och kinetiska resonemang. Frågor som vi kommer att behandla utifrån dessa båda vinklar är t ex: vilken form kommer den växande kristallen att anta? och hur kommer dess yta att se ut? Med epitaxi menar vi kontrollerad tillväxt av enkristallint material där den växande kristallen får samma kristallstruktur som utgångsmaterialet. Epitaxi är en väl utnyttjad tillverkningsmetod inom nanoteknologin. Med hjälp av denna metod kan vi designa och tillverka materialstrukturer med atomärt skarpa gränsskikt. Sådana strukturer, bestående av tunna skikt av olika halvledare har stor användningspotential inom nanoelektroniken Mål Kursens syfte är att ge nödvändiga kunskaper för att förstå kristalltillväxt och speciellt epitaxi av halvledarstrukturer. Efter godkänd kurs kommer studenten att kunna förklara kristalltillväxt och epitaxi, samt de nödvändiga begreppen inom termodynamik och kinetik. Studenten kommer även att förstå kopplingen mellan tillväxtparametrar samt tillväxtmetod och resultatets egenskaper och kvalitet Innehåll I kursen kommer vi noggrant att gå igenom de fundamentala aspekterna av kristalltillväxt. Vi kommer att behandla de termodynamiska förutsättningarna för kristalltillväxt, såsom kemisk potential, konstruktion av binära fasdiagram, övermättnad och nukleering. Vidare kommer vi att studera ytenergier, ytdiffusion och Wulffs teorem. Inom kursavsnittet om epitaxiell växt kommer vi bland annat att diskutera ytrekonstruktioner, gitteranpassning, dislokationer samt karaktärisering både

19 19 in- och ex-situ. Vi kommer också att gå igenom tillväxttekniker och reaktormodeller. Under kursens gång kommer de olika delmomenten att belysas med exempel från modern forskning, i synnerhet forskning om epitaxi av nanostrukturer. Kursen innehåller även ett projekt där studenten får möjlighet att fördjupa sig inom någon valfri aspekt av kristalltillväxt Kromatografisk analys Bakgrund Här får du lära dig mycket mera om kromatografi som du introducerades till under kursen Analytisk kemi i årskurs 3 och dessutom introduceras masspektrometri. Kromatografi och masspektrometri är analysmetoder som är en arbetshästar inom all experimentell kemi, biokemi och bioteknik och utan dem kan man inte analysera, karaktärisera och identifiera alla de ämnen som man använder sig av idag. Vid en syntes behöver man t ex kunna separera biprodukter från huvudprodukten för att mäta utbytet. Inom läkemedelsanalys är det viktigt att mäta olika nedbrytningsprodukter av den aktiva läkemedelssubstansen i t ex tabletter eller i människokroppen. I biotekniken behöver proteiner och peptider analyseras Mål Kursen ger en breddning och fördjupning av teori och praktik inom kromatografi och analytisk kemi så att du kan förstå hur metoderna är uppbyggda, och hur man använder dem i laboratoriet Innehåll Alla former av modern vätskekromatografi (HPLC) med tillämpningar särskilt inom läkemedelsanalys behandlas. Kapillärgaskromatografi fördjupas. Provbehandling för biologiska prov, grunderna i masspektrometri, kopplingen kromatografi-masspektrometri genom GC-MS och nyare separationsmetoder såsom kapillärelektrofores tas upp. Kraven på läkemedelsanalys behandlas Kromatografisk bioanalys Bakgrund Här får du lära dig mera om masspektrometri och hur läkemedels- och bioteknikindustrin använder detta både för småmolekyler och för makromolekyler. Kopplingen av masspektrometri till vätskekromatografi (LC- MS) införs och avancerade analytiska separationsmetoder för biomakromolekyler behandlas Mål Kursen ger kunskap om hur biologiska makromolekyler kan analyseras med kromatografi och masspektrometri, främst proteiner och peptider men även lågmolekylära läkemedelssubstanser.

20 Innehåll En storlaboration görs på analys av ett protein med många olika metoder: aminosyresekvensering efter tryptisk peptidkartering, kapillärelektrofores, uteslutningskromatografi (SEC), omvändfaskromatografi, affinitetskromatografi, fältflödesfraktionering, och MALDI-TOF masspektrometri. Andra moderna teknologier som behandlas är elektrospray- MS, mikro- och nanoseparationssystem, elektrokromatografi, och proteinkromatografi Kvalitet och produktsäkerhet Bakgrund Kvalitetssäkring och produktsäkerhet är centralt för all industriell verksamhet, dock är det en stor bristvara på civilingenjörer och andra högskoleutbildade med kompetens i detta område. Målet med denna kvalitetskurs är att på ett översiktligt och generaliserat sätt belysa industrihygieniska frågeställningar med relevans för produktsäkerhet, lagstiftning och ekonomi. Representanter från läkemedels-, livsmedels-, färgförpacknings- och kemiteknisk industri föreläser om olika kvalitetssäkringssystem Mål Kursens mål är att ge basala kunskaper i industriella hygienfrågor och kvalitetssäkring Innehåll Industrihygieniska frågeställningar med relevans för produktsäkerhet inom läkemedels-, livsmedels-, färg-, förpacknings-, och kemiteknisk industri behandlas. Kursen genomförs i nära samarbete med representanter för industrin. Föreläsningarna omfattar hygien, aseptik, Rena Rum, process design, rengöring (kemiskt/termiska förfaranden, utvärderingsmetoder, validering, gränsvärden), CIP och SIP tekniker, desinfektion, kvalitetssäkring, HACCP, current good manufacturing practice (cgmp), ISO 9000 samt ISO Kursen omfattar även en fallstudie som genomförs i nära samarbete med industrin Läkemedelsformulering Beskrivning Den här kursen är tänkt att ge dig en inblick i hur det är att arbeta i läkemedelsindustrin. Framför allt kommer frågor kring hur man utvecklar olika läkemedelsformuleringar att behandlas. Hur gör man egentligen för att utveckla en bra tablett, nässpray, inhalator eller salva? En annan viktig frågeställning är hur läkemedlet i den mänskliga kroppen fungerar och hur vi kan förbättra samspelet mellan läkemedel och patient via beredningsformen. Exempel på detta är hur man gör tabletter som, genom att de släpper ifrån sig den aktiva läkemedelssubstansen långsamt, kommer att vara verksamma hela dagen istället för under några timmar. Du får också en inblick i de regelverk

21 21 som styr den farmaceutiska industrin Mål Den här kursen kommer att ge dig grunderna för att arbeta på utvecklings- och produktionsavdelningar inom läkemedelsindustrin Innehåll Kursen beskriver de viktigaste läkemedelsformuleringarna och frågeställningar kring dessa. Kursen tar också upp frågor kring biofarmaci (hur läkemedel tas upp i människokroppen), stabilitet på läkemedel, vissa viktiga enhetsoperationer inom läkemedelsindustrin som t ex tablettering. I kursen ingår också två laborationer och ett antal projektarbete. På laborationerna får du prova på att tillverka läkemedel (tabletter och salvor). Projektarbetet skall ge dig insikt om utvecklingen av ett läkemedel från aktiv substans till en färdig process. Vidare ges ett antal föreläsningar som ger insyn inom olika problemställningar för läkemedelsindustrin från utveckling till försäljning och entreprenör skap Läkemedelsformulering, projekt Bakgrund Under projekteringskursen får du vara med och lösa ett formulerings- och/eller produktionsproblem som är relevant för läkemedelsindustrin. Problemet är uppbyggt av olika moment i utvecklingen av en läkemedelsformulering. I de olika momenten kommer du att få möjlighet att tillämpa vad du lärt dig inom varierande kunskapsområden Mål Kursens mål är att träna studenterna i projektinriktat arbete Innehåll Innehållet i projekteringskursen styrs av den aktuella problemställningen som kan variera. Ett exempel är formulering av en tablett med ett speciellt mål för leverans av den aktiva substansen. Ett annat exempel är formulering av en salva som bärare för en aktiv substans som skall tas upp via huden. Problemställningarna kommer att tas direkt från läkemedelsindustrin eller åtminstone ligga mycket nära ett industriellt problem. Vi kommer också under kursens gång att göra studiebesök på några lämpliga läkemedelsföretag 2.17 Läkemedelskemi Bakgrund Ett läkemedel är uppbyggt kring en aktiv substans som interagerar med en molekylär måltavla (normalt en receptor) som är inblandad i ett sjukdomstillstånd. För att kunna skapa en selektiv och potent substans måste man ha en gedigen förståelse för hur molekylära måltavlor fungerar både i den friska och den sjuka vävnaden, och hur de kan påverkas av lågmolekylära

22 22 ämnen. Detta kallas läkemedelskemi Mål Kursen avser att ge en allmän kunskap om och en bred förståelse för läkemedelskemi och farmakologiska principer på det molekylära planet Innehåll Kursen behandlar inledningsvis allmänna farmakologiska principer och tar upp olika grupper av läkemedel, deras verkan, användningsområde samt kemiska struktur. Fortsättningen behandlar viktiga delar av läkemedelskemin, som det autonoma nervsystemets läkemedel, hormoner och deras användning som läkemedel, hjärtats läkemedel, läkemedel mot sjukdomar i andningsorganen, bedövnings- och narkosmedel, smärtstillande medel, sömn- och lugnande medel, samt antibiotika och cytostatika. Sökandet efter nya läkemedelskandidater i naturen (naturproduktkemi) samt utvecklingsprocesser för nya läkemedel kommer att genomgås. Datormodeller för uppskattning av farmakologisk effekt samt samband mellan kemisk struktur och effekt (QSAR) kommer att diskuteras Läkemedelsyntes Bakgrund Att bygga organiska molekyler med hjälp av synteskemi är och kommer att förbli en central del av all läkemedelsutveckling, eftersom tänkbara läkemedelskandidater alltid måste testas i biologiska system Mål Kursen ger fördjupade kunskaper i organisk kemi med inriktning mot syntes av relativt komplicerade molekyler, inblick i moderna metoder för planering och genomförande av synteser, samt erfarenhet av effektiv syntesplanering Innehåll Kursen inleds med en grundlig genomgång av de basala kunskaperna i organisk kemi, och utvecklar dessa i nya riktningar som kombinatorisk kemi, skyddsgruppskemi samt pericykliska reaktioner. Modern syntesmetodik med syntesrobotar och parallellsyntes samt moderna reagens behandlas utförligt. Retrosyntes och planering av flerstegssynteser med optimering av reagensval och betingelser ingår som viktiga moment, och avancerade totalsynteser kommer att diskuteras. Dessutom kommer en introduktion till användandet av beräkningsmetoder för planering och utvärdering av kemiska synteser att ges Materialkemi Beskrivning Nya material bygger ofta på kombinationer av t ex halvledare, metaller, keramer, polymerer eller biologiska material, vilket kräver tvärvetenskaplig baskunskap samtidigt som ett gediget teknikkunnande. Man utgår ofta från en

23 23 önskvärd egenskap, som kan vara hårdhet, mjukhet, beständighet i vissa miljöer, färg, kompatibilitet med biologisk vävnad, ljusemission av en viss våglängd, etc., och försöker därifrån designa funktionella föremål genom val och syntes av klassiska och nya material Mål Kursen ger en bred bas att stå på vad det gäller val av material och syntesmetoder för nya fasta och mjuka material Innehåll Kursen ger en påbyggnad i materialkemi och kompletterat med grundläggande kunskaper i fasta tillståndets kemi, syntesmetoder och karakterisering av kristallina material. Elektriska, magnetiska, optiska och termiska egenskaper behandlas. Tekniskt intressanta egenskaper och material såsom halvledare, elektrooptiska material, silikater, piezoaktiva och nanoporösa material tas upp under kursen. CVD, PVD och andra moderna syntesmetoder för ytbeläggningar, funktionella material och nanostrukturer behandlas. Projektarbete i grupp på viktiga materialklasser med struktur, egenskaper och användning som centrala begrepp Mikroskopisk karakterisering av material Bakgrund Kursen orienterar om metoder för mikro- och nanoanalys. Analysmetoder som ger information om strukturer och kemisk sammansättning från atomär nivå och uppåt, är nödvändiga vid den utveckling av nya material som ständigt pågår Mål Kursen ger studenten en förståelse av hur ett analysproblem skall angripas, vilka resultat som är de viktiga, val av metod med tanke på tid och kostnad, och hur man utför själva analyserna. Dessutom får studenten träning i presentation i tal och skrift av analysresultat Innehåll Översikt över olika mikroskopi- och spektroskopitekniker. Elektronmikroskopet som analysinstrument. Identifiering av faser med hjälp av morfologi, elektrondiffraktion och högupplösande avbildning. Tredimensionell avbildning av mjuka och fasta material med svepprobsmikroskop (AFM, STM m fl). Tapping mode AFM. Svepelektronmikroskopet. Enkel provpreparering för biologiska och fasta prov. Kryoanalys av vätskor. Energifiltrering av bilder för elementanalys och bakgrundseliminering. Mikroskopisk kartläggning av grundämnens förekomst i biologiska, polymera och oorganiska material genom spektroskopisk analys av inducerad röntgenemission (XEDS) och energiförlust hos elektroner (EELS). Kvantifiering av kemisk information. Kursen innehåller inslag av PBL-pedagogik (problembaserat lärande). Laborationsövningarna tar upp de olika analysmetoder som behandlas teoretiskt under föreläsningarna, samt ger träning i analysteknik. Slutmoment i kursen är praktisk analys av några självvalda, okända prov där angreppssätt, preparering och analysmetod

24 24 diskuteras fram i samråd med en handledare. Resultaten redovisas i skriftlig och muntlig form, där också feedback från presentationstekniken erhålles Nanostrukturers fysik och kemi Bakgrund Fundamental kunskap om fysikaliska och kemiska egenskaperna hos nanostrukturer ökar i betydelse inom så vitt skilda fält som molekylär biologi och mikroelektronik. Kursen introducerar nyckelkoncept inom fabrikation, analys och applikation av nanostrukturer, och föreläsningarna ges av inbjudna experter från olika fält Mål Efter genomgången kurs kommer studenterna att ha förståelse för koncept och frågeställningar vad gäller framställning och manipulering av nanostrukturer, metoder för analys av struktur och funktion samt dess tillämpningar inom vitt skilda fält. Studenterna kommer också att kunna: självständigt söka information utöver kurslitteraturen tillgodogöra sig och sammanfatta vetenskapliga artiklar skriva välstrukturerade projektrapporter som sammanfattar, förklarar och analyserar experimentellt och/eller teoretiskt arbete presentera egna resultat i ett muntligt föredrag och aktivt delta i argumenterande vetenskapliga diskussioner Efter kursen ska studenten ha tillgodosett sig kunskap om grundläggande teori, metoder samt de vetenskapliga frågor som adresseras inom Nanovetenskap i ett brett perspektiv Innehåll Kursen kommer att behandla: Mesoskopisk fysik och supramolekylär kemi Framställning av nanostrukturer Karaktärisering av nanostukturer. Elektriska egenskaper. Magnetiska egenskaper. Optiska egenskaper. Tillämpningar inom t ex medicin I kursen ingår presentationer av framstående vetenskapliga arbeten. Dessa är valda för att illustrera genomgångna teorimoment, befästa kunskaper och ge exempel på tillämpningar. Varje elev ska delta aktivt i presentationen av ett sådant arbete och opponera på åtminstone en annan presentation. Stor vikt läggs vid studenternas skriftliga och muntliga redogörelser av dessa uppgifter, och examinationen består av ett skriftligt prov och en skriftlig fördjupningsuppgift. Kursen ges delvis utanför LTH och undervisningsspråk är engelska. Den löper över två läsperioder och antalet platser är begränsat.

25 25 Material som består av föreläsningsanteckningar och vetenskapliga artiklar och distribueras i samband med föreläsningarna Numeriska metoder för differentialekvationer Bakgrund Numerisk simulering och vetenskapliga beräkningar är i dag grundläggande inom tekniska ämnen. Tillämpning av numeriska metoder, program och mjukvara har blivit allt vanligare inom produktutveckling men forskningen är fortsatt mycket spännande! Ett av de intressantaste områdena är att simulera dynamiska processer, som beskrivs av differentialekvationer. Utmaningen är inte bara att förstå metoderna, utan att även analysera och begränsa beräkningsfelens utveckling som dynamisk process. Nu finns det möjlighet att läsa detta spännande ämne i Lund. Avdelningen för Numerisk Analys har expertkompetens just inom numerik för differentialekvationer. Detta innebär att det finns en viss risk att du även får läsa om aktuella forskningsresultat, t.ex. automatisk tidsstegning baserad på reglerteori; men börja kursen från början! Mål Studenten skall kunna tillämpa numeriska metoder för att analysera och simulera differentialekvationer. Han skall känna till olika metoder, deras föroch nackdelar så att han självständigt kan välja rätt metod för resp. problemställning. Framför allt skall han kunna delta i numeriska simuleringsprojekt och tolka numeriska resultat Innehåll Man skall lära sig att tillämpa numeriska metoder framför allt för tidsberoende, dynamiska system. Vilka egenskaper har de olika metoderna? Vilka metoder är lämpliga för vilka problem? Vilka metoder är effektivare än andra och varför? 2.23 Molekylspektroskopi Bakgrund Spektroskopiska metoder används bland annat för att detektera, kvantifiera och strukturbestämma molekyler i gasfas, lösning eller fast tillstånd. Den teoretiska grunden för all spektroskopi är den kvantmekaniska beskrivningen av molekylers växelverkan med elektromagnetisk strålning. Beroende på vilken del av det elektromagnetiska spektrat som utnyttjas skiljer sig de olika metodernas mätteknik, tillämpbarhet och informationsinnehåll. Enskilda molekyler och extremt snabba (10-15 s) processer kan således studeras med optisk spektroskopi, medan makromolekylers struktur, dynamik och växelverkan kan kartläggas radiofrekvensspektroskopi. Molekylers växelverkan med strålning är också grundläggande för atmosfärskemi, fotosyntes och energiomvandling Mål Kursen syftar till att ge en fördjupad förståelse av den kvantmekaniska grunden

26 26 för molekylspektroskopin samt kunskaper om och praktisk erfarenhet av några moderna spektroskopiska metoder. Tonvikten ligger på optisk och kärnmagnetisk spektroskopi samt fotokemi Innehåll Kursen består av tre delar. Den första delen ger en grundläggande och generell kvantmekanisk beskrivning av molekylspektroskopi och växelverkan mellan strålning och materia med enkla tillämpningar inom optisk (IR, UV/VIS och fluorescens) och kärnmagnetisk (proton) spektroskopi. Den andra delen behandlar moderna spektroskopiska tekniker, såsom Fouriertranformspektroskopi, tidsupplöst spektroskopi på femtosekund-tidsskalan, konfokal fluorescens-spektroskopi och enmolekyl-spektroskopi. Vidare behandlas olika exempel på ljus-materia växelverkan, t ex fotokemiska reaktioner, atmosfärskemi, fotosyntes och energiomvandling. Den tredje delen, som utgör drygt 40% av kursen, behandlar modern NMR-spektroskopi. Detta moment omfattar såväl grundläggande (kvantmekanisk och klassisk) teori som moderna tillämpningar inom multidimensionell spektroskopi och spinn-relaxation för analys av molekylers struktur och dynamik Partikelteknologi Bakgrund Kunskaper inom partikelteknologi eller pulverteknik är väsentliga för stora delar av den kemiska industrin. Detta gäller inte bara läkemedelsindustrin utan också industrier verksamma inom oorganisk och organisk baskemi. Ämnesområdet behandlas traditionellt inom ämnet kemiteknik (Chemical Engineering) där enhetsoperationer såsom sedimentering, filtrering, fluidisering, kristallisation etc. kräver kunskaper inom partikelteknologi Mål Kursen skall ge kunskaper inom partikelteknologiområdet så att man kan identifiera och bearbeta problem som uppstår i samband med hantering av partikulära material. Inom något av de områden som kursen behandlar skall en fördjupning av kunskaperna ske i ett projekt, som presenteras skriftligt och muntligt vid ett avslutande seminarium Innehåll Inledningsvis kommer delar av grundkurserna i transportprocesser och separationsprocesser som berör partikelteknologi att behandlas, dvs beskrivning och beräkning av hur partiklar och partikelsamlingar uppför sig i strömningsfält. Detta utgör basen för en mer ingående behandling av partikelteknologin. Exempel på frågeställningar som vi tar upp under kursen: Hur kan partiklar göras större eller mindre? Hur tillverkas tabletter? Vilka problem uppstår i samband med blandning av olika stora partiklar? Hur bestäms en partikels storlek och en partikelsamlings storleksfördelning? Hur transporteras små och stora partiklar? Hur tillverkas granuler, pellets, briketter och dragerade partiklar? Kursen är i första hand teoretisk och beskrivande med vissa beräkningsavsnitt. En del praktiska övningar ingår, t.ex. tablettillverkning, partikelstorleksmätning

27 27 och blandning av segregerande partikelblandningar. Vid ett antal studiebesök kommer industriella partikelproblem att studeras. I ett avslutande projektarbete studeras ett valfritt område inom partikelteknologin Polymerfysik Bakgrund Polymera material bidrar i allra högsta grad till vår livskvalité och spelar också en viktig roll för alla våra industriella aktiviteter. Funktionen hos en polymer är ofta baserad på väl avvägda fysikaliska egenskaper, exempelvis gaspermeabilitet, dielektrisk konstant, mekanisk styvhet, styrka och dämpning, slagtålighet, samt dynamiken hos molekylära segmentrörelser. Det är nödvändigt att ha en mycket god förståelse för relationerna mellan molekylär struktur och olika egenskaper är för att dra full nytta av, och vidareutveckla, den stora potentialen som polymermaterial har i olika applikationer. Denna kurs är fokuserad på den fysikaliska strukturen hos polymera material vid olika längdskalor - från molekylär, via nanoskopisk, till mikroskopisk skala Mål Kursen skall ge de specialkunskaper som fordras för at kunna tillgodogöra sig modern polymerteknologisk litteratur och för at kunna delta i teknologiskt inriktat forsknings- och utvecklingsarbete inom polymerframställande och polymeranvändande verksamheter Innehåll I kursen kommer vi att gå i detalj med fysikaliska egenskaper hos polymerer i fast och smält tillstånd. De olika fasövergångar som polymerer uppvisar, från väldigt låga temperaturer till temperaturer nära deras nedbrytningstemperaturer, kommer att diskuteras och förklaras med ändringar i rörlighet hos olika enheter av de makromolekylära kedjorna. Glasövergången kommer att behandlas i relation till egenskaper som beror av fri volym vid Ångström-nivå. Kristallisation och smältning, samt visko- och gummielasticitet, kommer att förklaras på såväl makroskopisk som mikroskopisk skala. Kursen innehåller även en grundläggande introduktion till reologi, och extrudering, formsprutning och andra polymerbearbetningsprocesser kommer att gås igenom. Den laborativa delen inkluderar tillverkning av polymerblandningar, bestämning av dynamiska egenskaper i smälta och fast fas som funktion av temperaturen, samt studier av olika kristallisationsfenomen. Förmågan till problemlösning tränas under räkneövningar. Dessutom genomförs två studiebesök till polymerindustrin i regionen för att belysa polymera tillämpningar Polymerkemi Bakgrund Olika polymerer och polymermaterial används idag inom ett nästan oöverskådligt antal olika områden, både i det dagliga livet och inom industrin.

Kemiteknik LTH. Specialiseringar

Kemiteknik LTH. Specialiseringar Kemiteknik LTH Specialiseringar 2 Femte upplagan, Första tryckningen, Lund 2009 3 Förord Kemiteknikprogrammet avslutas med en specialisering på 75 högskolepoäng (hp), fördelat på 45 hp kurser och 30 hp

Läs mer

Kemiteknikprogrammet

Kemiteknikprogrammet Kemiteknik LTH Möte med programansvariga september 2014 Michaël Grimsberg Programansvarig K Antagning 120 Kemiteknikprogrammet 100 80 60 40 Antal platser 20 1:a hand Slutligt antagna Reserver efter urval

Läs mer

Kemiteknik LUND. Aktuell information. Michaël Grimsberg Programledningen BK

Kemiteknik LUND. Aktuell information. Michaël Grimsberg Programledningen BK Kemiteknik LUND Aktuell information Michaël Grimsberg Programledningen BK Förändringar sedan juni 2011 Ny programledning Inga förändringar av programmet CI i Medicin och Teknik startade 2011 men inte apotekarutbildning

Läs mer

Kemiteknik LUND. Aktuell information. Michaël Grimsberg. Programledningen BK

Kemiteknik LUND. Aktuell information. Michaël Grimsberg. Programledningen BK Kemiteknik LUND Aktuell information Michaël Grimsberg Programledningen BK Förändringar sedan juni 2013 Ny ledning på LTH och LU Årskurs 1 är ändrad 3 nya avancerade kurser i kemiteknik Underfinansiering

Läs mer

Välkomna till information kring val av specialisering. Bioteknik och Kemiteknik 2010

Välkomna till information kring val av specialisering. Bioteknik och Kemiteknik 2010 Välkomna till information kring val av specialisering Bioteknik och Kemiteknik 2010 Varför specialiseringar? För att kombinera valfrihet och djup För att det är ett krav på den nya 5-åriga utbildningen

Läs mer

Specialiseringsinformation INFÖR LÄSÅRET 2017/18

Specialiseringsinformation INFÖR LÄSÅRET 2017/18 Specialiseringsinformation INFÖR LÄSÅRET 2017/18 För att bli civilingenjör krävs: Grundblock 180 hp Specialisering 45 hp Valfritt inom prg 45 hp (max 15 hp helt valfria) Exjobb 30 hp En kurs inom området

Läs mer

Specialiseringsinformation INFÖR LÄSÅRET 2017/18

Specialiseringsinformation INFÖR LÄSÅRET 2017/18 Specialiseringsinformation INFÖR LÄSÅRET 2017/18 För att bli civilingenjör krävs: Grundblock 180 hp Specialisering 45 hp Valfritt inom prg 45 hp (max 15 hp helt valfria) Exjobb 30 hp En kurs inom området

Läs mer

Kemiteknik LUND. Aktuell information. Michaël Grimsberg Programledare

Kemiteknik LUND. Aktuell information. Michaël Grimsberg Programledare Kemiteknik LUND Aktuell information Michaël Grimsberg Programledare Förändringar sedan juni 2015 Ny GU-organisation Nya avancerade kurser i kemiteknik Ändrad terminsindelning Pensionsavgångar Anställning

Läs mer

Ekosystemteknik LTH, Processdesign UN2

Ekosystemteknik LTH, Processdesign UN2 Ekosystemteknik LTH, Processdesign UN2 Tredje upplagan, Första tryckningen, Lund 2007 Förord Specialiseringen processdesign är till stora delar gemensam med motsvarande specialisering för kemiteknik. En

Läs mer

Specialiseringsinformation

Specialiseringsinformation Specialiseringsinformation Processdesign Läsåret 2014/15 Michaël Grimsberg Specialiseringsansvarig Varför specialiseringar För att kombinera valfrihet och djup För att det är ett krav på den 5-åriga utbildningen

Läs mer

utvecklar förståelse av sambandet mellan struktur, egenskaper och funktion hos kemiska ämnen samt varför kemiska reaktioner sker,

utvecklar förståelse av sambandet mellan struktur, egenskaper och funktion hos kemiska ämnen samt varför kemiska reaktioner sker, Kemi Ämnets syfte Utbildningen i ämnet kemi syftar till fördjupad förståelse av kemiska processer och kunskap om kemins skiftande tillämpningar och betydelse inom vardagsliv, industri, medicin och livsmiljö.

Läs mer

KEMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

KEMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet KEMI Kemi är ett naturvetenskapligt ämne som har sitt ursprung i människans behov av att förstå och förklara sin omvärld samt i intresset för hur materia är uppbyggd och hur olika livsprocesser fungerar.

Läs mer

Kemiteknik LTH. Möte med programansvariga juni Michaël Grimsberg. Programledare K

Kemiteknik LTH. Möte med programansvariga juni Michaël Grimsberg. Programledare K Kemiteknik LTH Möte med programansvariga juni 2018 Michaël Grimsberg Programledare K Vad har hänt sedan sist? Spårvagn Lund C LTH Max IV/ESS GU-organisation Mandatperiod 1 maj 2016 30 april 2019 LTHs styrelse

Läs mer

PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits)

PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits) INSTITUTIONEN FÖR NATURVETENSKAP UTBILDNINGSPLAN PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits) Utbildningsplanen

Läs mer

Civilingenjör i kemiteknik, Karlstad (Master of Science in Chemical Engineering) Nätverksmöte juni 2017

Civilingenjör i kemiteknik, Karlstad (Master of Science in Chemical Engineering) Nätverksmöte juni 2017 Civilingenjör i kemiteknik, Karlstad (Master of Science in Chemical Engineering) Nätverksmöte juni 2017 Inför hösttterminen 2017 Försthandssökande civilingenjör Datateknik 38 st (27) Energi- och miljöteknik

Läs mer

PRÖVNINGSANVISNINGAR

PRÖVNINGSANVISNINGAR Prövning i Kemi 2 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod KEMKEM02 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Prov Teoretiskt prov (240 min) Muntligt prov Kemi B, Andersson, Sonesson m.fl, Liber. Kap. 2-4 och 7-14 Ett skriftligt

Läs mer

Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap. Utbildningsplan

Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap. Utbildningsplan Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap Utbildningsplan Programkod: Beslut om inrättande: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Undervisningsspråk: Utbildningsnivå: Examenskategori: TAMTF

Läs mer

Civilingenjör i teknisk kemi, 300 hp

Civilingenjör i teknisk kemi, 300 hp 1 (7) Utbildningsplan för: Civilingenjör i teknisk kemi, 300 hp Master of Science in Chemical Engineering, 300 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer TCTKM Grundnivå

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi Utbildningsplan för masterprogrammet i 4TX08 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2007-11-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2008-01-08 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-08-19 Sid 2 (6)

Läs mer

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2019.

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2019. Naturvetenskapliga fakulteten KEMM30, Kemi: Molekylära drivkrafter och kemisk bindning, 15 högskolepoäng Chemistry: Molecular Driving Forces and Chemical Bonding, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI KEM050 Oorganisk kemi, 15 högskolepoäng Inorganic Chemistry, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för kemi och molekylärbiologi

Läs mer

A-Ö Ämnet i pdf Ämne - Fysik Fysik är ett naturvetenskapligt ämne som har sitt ursprung i människans behov av att förstå och förklara sin omvärld. Fysik behandlar allt från växelverkan mellan materiens

Läs mer

Utbildningsplan för kandidatprogram i fysik, 180

Utbildningsplan för kandidatprogram i fysik, 180 GÖTEBORGS UNIVERSITET Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Utbildningsplan för kandidatprogram i fysik, 180 högskolepoäng Grundnivå Bachelor of Science in Physics 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan

Läs mer

Kemi 1, 100 poäng, som bygger på grundskolans kunskaper eller motsvarande. Kemi 2, 100 poäng, som bygger på kursen kemi 1.

Kemi 1, 100 poäng, som bygger på grundskolans kunskaper eller motsvarande. Kemi 2, 100 poäng, som bygger på kursen kemi 1. KEMI Kemi är ett naturvetenskapligt ämne som har sitt ursprung i människans behov av att förstå och förklara sin omvärld samt i intresset för hur materia är uppbyggd och hur olika livsprocesser fungerar.

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI KEM360 Biomolekylers struktur och dynamik, 15 högskolepoäng Structure and Dynamics of Biomolecules, Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI KEM815 Avancerad organisk kemi, 15 högskolepoäng Advanced Organic Chemistry, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för

Läs mer

Masterprogram i kemi 2015/2016

Masterprogram i kemi 2015/2016 Masterprogram i kemi 2015/2016 120 HP UPPSALA CAMPUS 100% Uppsala universitet erbjuder en högklassig utbildning i kemi på avancerad nivå, nära kopplad till världsledande forskning. Tack vare denna forskningsanknytning

Läs mer

Sportteknologi maskiningenjör inom innovativ produktutveckling, 180 hp

Sportteknologi maskiningenjör inom innovativ produktutveckling, 180 hp 1 (6) Utbildningsplan för: Sportteknologi maskiningenjör inom innovativ produktutveckling, 180 hp Sports Technology Mechanical Engineering within Innovative Product Development, 180 Credits Allmänna data

Läs mer

Maskiningenjör - produktutveckling, 180 hp

Maskiningenjör - produktutveckling, 180 hp 1 (6) Utbildningsplan för: Maskiningenjör - produktutveckling, 180 hp Mechanical Engineering - Product Development, 180 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer TMPRG

Läs mer

Allmän kemi. Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum

Allmän kemi. Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum DNR LIU-2017-02621 1(5) Allmän kemi Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå vid Medicinska fakulteten Fastställandedatum

Läs mer

Utbildningsplan Civilingenjör Maskinteknik för läsåret 2015/2016

Utbildningsplan Civilingenjör Maskinteknik för läsåret 2015/2016 Utbildningsplan Civilingenjör Maskinteknik för läsåret 2015/2016 Master Programme in Mechanical Engineering Utbildningsplanen är reviderad 2014-12-16 av Enhetschef för utbildnings- och forskningsenheten.

Läs mer

Specialiseringar på Ekosystemteknik

Specialiseringar på Ekosystemteknik Specialiseringar på Ekosystemteknik 7 OKTOBER 2013, CHARLOTTE MALMGREN Examenskrav för 300 hp Obligatoriska kurser åk 1-3 Alternativobligatoriska kurser åk 3 (en kurs i industriell ekonomi måste väljas)

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN

INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN INSTITUTIONEN FÖR BIOMEDICIN CEB230 Cellens metabolism, 9 högskolepoäng Cellular metabolism, 9 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för biomedicin 2015-08-18

Läs mer

MOBA02, Kemi: Cellens kemi, 15 högskolepoäng Chemistry of the Cell, 15 credits Grundnivå / First Cycle

MOBA02, Kemi: Cellens kemi, 15 högskolepoäng Chemistry of the Cell, 15 credits Grundnivå / First Cycle Naturvetenskapliga fakulteten MOBA02, : Cellens kemi, 15 högskolepoäng Chemistry of the Cell, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Naturvetenskapliga

Läs mer

KEMM23, Kemi: Avancerad biokemi, 15 högskolepoäng Chemistry: Advanced Biochemistry, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

KEMM23, Kemi: Avancerad biokemi, 15 högskolepoäng Chemistry: Advanced Biochemistry, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Naturvetenskapliga fakulteten KEMM23, Kemi: Avancerad biokemi, 15 högskolepoäng Chemistry: Advanced Biochemistry, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga

Läs mer

5.10 Kemi. Mål för undervisningen

5.10 Kemi. Mål för undervisningen 5.10 Kemi Undervisningen i kemi ska hjälpa de studerande att utveckla ett naturvetenskapligt tänkande och en modern världsbild som en del av en mångsidig allmänbildning. Undervisningen ska ge de studerande

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå. Biologisk fysik

Studieplan för utbildning på forskarnivå. Biologisk fysik Studieplan för utbildning på forskarnivå Biologisk fysik Skolan för Teknikvetenskap Skolan för Informations- och Kommunikationsteknik Skolan för Datavetenskap och Kommunikation Nationella föreskrifter

Läs mer

Utbildningsplan Civilingenjör Maskinteknik för läsåret 2016/2017

Utbildningsplan Civilingenjör Maskinteknik för läsåret 2016/2017 Utbildningsplan Civilingenjör Maskinteknik för et 2016/2017 Master Programme in Mechanical Engineering Utbildningsplanen är reviderad 2016-05-31 av Chef för Utbildnings- och forskningsenheten. Denna utbildningsplan

Läs mer

KEGL12 Kemi II med didaktisk inriktning Chemistry and Chemistry Education II

KEGL12 Kemi II med didaktisk inriktning Chemistry and Chemistry Education II Dnr: KEGL12/20171 Lärarutbildningsnämnden Kemi Kursplan Kemi II med didaktisk inriktning Kurskod: Kursens benämning: Högskolepoäng: 30 Utbildningsnivå: Grundnivå Successiv fördjupning: Huvudområde: KEA

Läs mer

Fakulteten för teknik och naturvetenskap. Utbildningsplan. Matematisk modellering

Fakulteten för teknik och naturvetenskap. Utbildningsplan. Matematisk modellering Fakulteten för teknik och naturvetenskap Utbildningsplan Matematisk modellering Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: 120 Beslut om inrättande: NANAT Inriktningar FSGR, RESI, TIMA Matematisk

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN. Dnr: 5.2-898/06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning:

UTBILDNINGSPLAN. Dnr: 5.2-898/06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning: Dnr: 5.2-898/06 UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen Utbildning: Program: Utbildningsnivå: Receptarieexamen samt filosofie kandidatexamen med huvudområdet farmaci, 180 hp.

Läs mer

På gång: Utbildningar i kemiteknik vid Karlstads universitet. Christophe Barbier Karlstad University 11 juni 2013

På gång: Utbildningar i kemiteknik vid Karlstads universitet. Christophe Barbier Karlstad University 11 juni 2013 På gång: Utbildningar i kemiteknik vid Karlstads universitet Christophe Barbier Karlstad University 11 juni 2013 Karlstad 2013 Omorganisation 2 fakulteter Humaniora & samhällsvetenskap + Hälsa, Natur-

Läs mer

Masterprogrammet+i+farmaci BILAGA+1+

Masterprogrammet+i+farmaci BILAGA+1+ Masterprogrammet+i+farmaci+ + BILAGA+1+ Här+presenteras+en+matris+som+visar+vilka+kurser+som+har+kursmål+som+svarar+mot+lokala+och+nationella+mål.+Kurserna+markeras+i+ kategorier+enligt:++ Explicit+examenskrav+(***)+

Läs mer

Programbeskrivning. Högskoleingenjörsprogrammet i kemiteknik, 180 hp

Programbeskrivning. Högskoleingenjörsprogrammet i kemiteknik, 180 hp Programbeskrivning Högskoleingenjörsprogrammet i kemiteknik, 180 hp 16-02-02 Innehållsförteckning 1. Bakgrund.....1 2. Syfte......1 3. Programidé.. 1 4. Programmål...2 4.1. Matematik...2 4.2. Kemi och

Läs mer

Integration av numeriska metoder i kemiteknikutbildningen. Claus Führer, Matematikcentrum Michaël Grimsberg, Inst. för Kemiteknik

Integration av numeriska metoder i kemiteknikutbildningen. Claus Führer, Matematikcentrum Michaël Grimsberg, Inst. för Kemiteknik Integration av numeriska metoder i kemiteknikutbildningen Claus Führer, Matematikcentrum Michaël Grimsberg, Inst. för Kemiteknik 3:e pedagogiska inspirationskonferensen LTH, 31 maj 2005 Inledning Ny utbildningsplan

Läs mer

Introduktion till kursen. Fysik 3. Dag Hanstorp

Introduktion till kursen. Fysik 3. Dag Hanstorp Introduktion till kursen Fysik 3 Dag Hanstorp Vi har fem sinnen: Syn Hörsel Smak Lukt Känsel Hur stor är räckvidden på de olika sinnena? Hur skulle vår världsbild påverkas om vi människor hade saknat

Läs mer

Material- och polymerteknologi för K3, B4 (KOO052) och Funktionella material för N2 (KOO095)

Material- och polymerteknologi för K3, B4 (KOO052) och Funktionella material för N2 (KOO095) LTH Kemiska institutionen Centrum för Analys och Syntes Material- och polymerteknologi för K3, B4 (KOO052) och Funktionella material för N2 (KOO095) 7.5 hp, 56 timmar föreläsning och 14 timmar projektarbete

Läs mer

Programbeskrivning. Högskoleingenjörsprogrammet i kemiteknik, 180 hp

Programbeskrivning. Högskoleingenjörsprogrammet i kemiteknik, 180 hp Programbeskrivning Högskoleingenjörsprogrammet i kemiteknik, 180 hp 18-06-14 Innehållsförteckning 1. Bakgrund 2. Syfte 3. Programidé 4. Programlärandemål 4.1. Matematik 4.2. Kemi och kemiteknik 4.3. Generella

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå. Kemi med inriktning mot molekylär biomimetik

Studieplan för utbildning på forskarnivå. Kemi med inriktning mot molekylär biomimetik Studieplan för utbildning på forskarnivå Kemi med inriktning mot molekylär biomimetik English title: Chemistry with specialisation in Molecular Biomimetics TNKEMI11 Fastställd av teknisk-naturvetenskapliga

Läs mer

Utdrag ur LITHs. Studiehandbok 2000 KEMI. Studiehandboken finns på

Utdrag ur LITHs. Studiehandbok 2000 KEMI. Studiehandboken finns på Utdrag ur LITHs Studiehandbok 2000 KEMI Studiehandboken finns på http://www.lith.liu.se/sh c23 UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR KEMI, 120-160 poäng /Chemistry/ PROGRAMSPECIFIK UTBILDNINGSPLAN c23.1 Utbildningsprogrammets

Läs mer

Introduktion till kursen. Fysik 3. Dag Hanstorp

Introduktion till kursen. Fysik 3. Dag Hanstorp Introduktion till kursen Fysik 3 Dag Hanstorp Vi har fem sinnen: Syn Hörsel Smak Lukt Känsel Hur stor är räckvidden på de olika sinnena? Hur skulle vår världsbild påverkas om vi människor hade saknat

Läs mer

Kemi 2. Planering VT2016

Kemi 2. Planering VT2016 Kemi 2 (KEM02, NA2) Planering VT2016 Pär Leijonhufvud CC $\ BY: 20160208 C Denna planering gäller för VT2016, med andra ord den andra halvan av kursen. Centralt innehåll Fet stil skolverkets text, med

Läs mer

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: TEKNIK Ämnet teknik är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Teknik handlar om att uppfylla människors behov och önskemål genom att omvandla naturens fysiska resurser eller immateriella tillgångar i produkter,

Läs mer

LKE210, Kemi för lärare 2, 30 högskolepoäng

LKE210, Kemi för lärare 2, 30 högskolepoäng LKE210, Kemi för lärare 2, Gäller fr.o.m. vt 11 30 högskolepoäng Chemistry 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

Civilingenjör i teknisk design, 300 hp

Civilingenjör i teknisk design, 300 hp 1 (7) Utbildningsplan för: Civilingenjör i teknisk design, 300 hp Master of Science in Engineering - Industrial Design Engineering, 300 credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer

Läs mer

Masterprogram i biomedicin

Masterprogram i biomedicin 1 Medicinska fakultetsstyrelsen Masterprogram i biomedicin 120 högskolepoäng (hp) Nivå A LADOK VABME Programbeskrivning Masterprogrammet utgörs av kurser inom huvudområdet biomedicin. Programmet har en

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i biomedicin

Utbildningsplan för masterprogrammet i biomedicin Utbildningsplan för masterprogrammet i biomedicin 4BI08 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2008-01-08 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-10-28

Läs mer

Utbildningsplan för kandidatprogrammet i biomedicin

Utbildningsplan för kandidatprogrammet i biomedicin Utbildningsplan för kandidatprogrammet i biomedicin 1BI14 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2013-11-07 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2015-06-08

Läs mer

CIVILINGENJÖRSEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING

CIVILINGENJÖRSEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING Lokal examensbeskrivning Dnr: 541-823-13 Sid 1 (5) CIVILINGENJÖRSEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING INRIKTNING: BIOTEKNIK SPECIALISATION: ENGINEERING BIOTECHNOLOGY 1 Fastställande Denna

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER INSTITUTIONEN FÖR MARINA VETENSKAPER MAR102 Det fria vattnet 1 grundläggande förutsättningar, 7,5 högskolepoäng The pelagial 1 basic Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetsnämnden

Läs mer

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet TEKNIK Ämnet teknik är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Teknik handlar om att uppfylla människors behov och önskemål genom att omvandla naturens fysiska resurser eller immateriella tillgångar i produkter,

Läs mer

Årskursträff Bt1. En civilingenjör i bioteknik 10/8/

Årskursträff Bt1. En civilingenjör i bioteknik 10/8/ Årskursträff Bt1 2018-10-04 En civilingenjör i bioteknik ska alltså: ha djupa teoretiska kunskaper i bioteknik ha laboratorievana förstå industriella tillämpningar och samhällets behov fungera på många

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi 4TX10

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi 4TX10 Utbildningsplan för masterprogrammet i 4TX0 Inrättad av Styrelsen för utbildning 007--07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 009--06 Reviderad av Styrelsen för utbildning 03--3 . Basdata.. Programkod

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Aerosolteknik TEMAMFAT

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Aerosolteknik TEMAMFAT 1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Aerosolteknik TEMAMFAT Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen vid Lunds Tekniska Högskola, LTH, 2007-09-24 och senast ändrad 2015-02-23 (Dnr

Läs mer

Introduktion till galaxer och kosmologi (AS 3001)

Introduktion till galaxer och kosmologi (AS 3001) Institutionen för astronomi VT-13 Allmänt Introduktion till galaxer och kosmologi (AS 3001) VT-13 Kursbeskrivning Kursen Introduktion till galaxer och kosmologi har målet att du som student ska få en introduktion

Läs mer

Kemi vid Lunds universitet SOPHIE MANNER STUDIEREKTOR KILU

Kemi vid Lunds universitet SOPHIE MANNER STUDIEREKTOR KILU Kemi vid Lunds universitet SOPHIE MANNER STUDIEREKTOR KILU ÅTTA FAKULTETER Och mer än 30 världsledande forskningsområden Åtta fakulteter på tre campus Ekonomihögskolan Humanistiska och teologiska fakulteterna

Läs mer

Utbildningsplan för Masterprogram i Biologi, 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för Masterprogram i Biologi, 120 högskolepoäng GÖTEBORGS UNIVERSITET Naturvetenskapliga fakulteten Utbildningsplan för Masterprogram i Biologi, 120 högskolepoäng Master s programme in Biology 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan för, masterprogrammet

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi 4TX15

Utbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi 4TX15 Utbildningsplan för masterprogrammet i 4TX15 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2007-11-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2014-12-18 1. Basdata 1.1. Programkod 4TX15 1.2. Programmets namn Masterprogrammet

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN. Dnr: Dnr:5.2-896/06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning:

UTBILDNINGSPLAN. Dnr: Dnr:5.2-896/06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning: Dnr: Dnr:5.2-896/06 UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen Utbildning: Program: Utbildningsnivå: Biomedicinsk analytikerexamen samt filosofie kandidatexamen med huvudområdet

Läs mer

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet NATURKUNSKAP Ämnet naturkunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt med en grund i biologi, fysik, geovetenskap och kemi. I ämnet behandlas hälsa, energi och hållbar utveckling, kunskapsområden som

Läs mer

Utbildningsplan fastställd enl. VD-beslut UTBILDNINGSPLAN. för. Tekniskt basår. 60 högskolepoäng (40 poäng enligt gamla systemet)

Utbildningsplan fastställd enl. VD-beslut UTBILDNINGSPLAN. för. Tekniskt basår. 60 högskolepoäng (40 poäng enligt gamla systemet) UTBILDNINGSPLAN Utbildningsplan fastställd enl. VD-beslut 2008-06-30 för Tekniskt basår 60 högskolepoäng (40 poäng enligt gamla systemet) Start ht 2008 1 Inledning 1.1 Bakgrund Att ge kompletterande utbildning

Läs mer

SAHLGRENSKA AKADEMIN

SAHLGRENSKA AKADEMIN Utbildningsplan Dnr G 2018/279 SAHLGRENSKA AKADEMIN Apotekarprogrammet, 300 högskolepoäng Programme in Pharmacy, 300 credits Programkod: F2APP 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd av Dekan

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN. Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik, 120 poäng. Electrical Engineering Programme, 180 ECTS

UTBILDNINGSPLAN. Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik, 120 poäng. Electrical Engineering Programme, 180 ECTS Dnr: 207/2005-510 Grundutbildningsnämnden för matematik, naturvetenskap och teknik UTBILDNINGSPLAN Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik, 120 poäng Electrical Engineering Programme, 180 ECTS Ansvarig

Läs mer

Civilingenjör i teknisk design, 300 hp

Civilingenjör i teknisk design, 300 hp 1 (7) Utbildningsplan för: Civilingenjör i teknisk design, 300 hp Master of Science in Engineering - Industrial Design Engineering, 300 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i biomedicin

Utbildningsplan för masterprogrammet i biomedicin Utbildningsplan för masterprogrammet i biomedicin 4BI10 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2009-11-24 Sid 2 (6) 1. Basdata 1.1. Programkod 4BI10 1.2.

Läs mer

Civilingenjör Teknisk fysik och elektroteknik Inriktning: Beräkningsteknik och fysik Antagna Höst 2014

Civilingenjör Teknisk fysik och elektroteknik Inriktning: Beräkningsteknik och fysik Antagna Höst 2014 UTBILDNINGSPLAN LÄSÅRET 2016/2017 Civilingenjör Teknisk fysik och elektroteknik Inriktning: Beräkningsteknik och fysik Antagna Höst 2014 BESLUTSDATUM 2015-11-02 DIARIENUMMER 12-15 BESLUTSFATTARE Enhetschef

Läs mer

Utbildningsplan Civilingenjör Industriell miljö- och processteknik för läsåret 2016/2017

Utbildningsplan Civilingenjör Industriell miljö- och processteknik för läsåret 2016/2017 Utbildningsplan Civilingenjör Industriell miljö- och processteknik för läsåret 2016/2017 Master Programme in Sustainable Process Engineering Utbildningsplanen är reviderad 2015-10-20 av Chef Utbildnings-

Läs mer

Studieplan för utbildning på forskarnivå. Teknisk fysik med inriktning mot materialanalys

Studieplan för utbildning på forskarnivå. Teknisk fysik med inriktning mot materialanalys Studieplan för utbildning på forskarnivå Teknisk fysik med inriktning mot materialanalys Engineering Science with specialization in Materials Analysis TNTEKF07 Fastställd av teknisk-naturvetenskapliga

Läs mer

CIVILINGENJÖRSEXAMEN MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING

CIVILINGENJÖRSEXAMEN MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING Lokal examensbeskrivning Dnr: 541-2076-10 Sid 1 (5) CIVILINGENJÖRSEXAMEN MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING INRIKTNING: TEKNISK KEMI SPECIALISATION: ENGINEERING CHEMISTRY 1 Fastställande Denna examensbeskrivning

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI KEM490 Miljökemi, 15 högskolepoäng Environmental Chemistry, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för kemi och molekylärbiologi

Läs mer

Civilingenjör Teknisk fysik. Master of Science in Engineering Physics

Civilingenjör Teknisk fysik. Master of Science in Engineering Physics Dnr: HNT 2016/337 Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap Utbildningsplan Civilingenjör Teknisk fysik Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk:

Läs mer

Specialiseringar på Ekosystemteknik 3 NOVEMBER 2014, CHARLOTTE MALMGREN

Specialiseringar på Ekosystemteknik 3 NOVEMBER 2014, CHARLOTTE MALMGREN Specialiseringar på Ekosystemteknik 3 NOVEMBER 2014, CHARLOTTE MALMGREN Examenskrav för 300 hp Obligatoriska kurser åk 1-3 Alternativobligatoriska kurser åk 3 Minst 45 hp inom specialisering varav minst

Läs mer

BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Naturvetenskapliga fakulteten BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens

Läs mer

Utbildningsplan för biomedicinprogrammet

Utbildningsplan för biomedicinprogrammet Utbildningsplan för biomedicinprogrammet 1BI13 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2012-11-16 Sid 2 (6) 1. Basdata 1.1. Programkod 1BI13 1.2. Programmets

Läs mer

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Ekonomihögskolan HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen

Läs mer

EXAMENSBESKRIVNING FÖR CIVILINGENJÖRSEXAMEN I TEKNISK BIOLOGI VID UMEÅ UNIVERSITET

EXAMENSBESKRIVNING FÖR CIVILINGENJÖRSEXAMEN I TEKNISK BIOLOGI VID UMEÅ UNIVERSITET 1 Dnr 540-820-97 EXAMENSBESKRIVNING FÖR CIVILINGENJÖRSEXAMEN I TEKNISK BIOLOGI VID UMEÅ UNIVERSITET 1. Fastställande Denna examensbeskrivning för civilingenjörsexamen i Teknisk biologi vid Umeå universitet

Läs mer

Kursen ges som en valbar kurs inom kandidatprogrammet i Samhällsplanering- urban och regional utveckling, 180 högskolepoäng.

Kursen ges som en valbar kurs inom kandidatprogrammet i Samhällsplanering- urban och regional utveckling, 180 högskolepoäng. Samhällsvetenskapliga fakulteten SGEL34, Samhällsgeografi: GIS - Teoretiska och praktiska applikationer inom samhällsplaneringsområdet, 15 högskolepoäng Human Geography: GIS - Theoretical and Practical

Läs mer

Biokemi. Sammanfattande bedömning. Ämnesbeskrivning

Biokemi. Sammanfattande bedömning. Ämnesbeskrivning Biokemi Sammanfattande bedömning Sverige var länge världsledande inom biokemi, främst analytisk biokemi och enzymologi, och nuvarande svensk bioteknisk och farmaceutisk industri har i många delar sitt

Läs mer

Utbildningsplan. Maskiningenjör - produktutveckling BSc in Mechanical Engineering - Product Development 180 högskolepoäng

Utbildningsplan. Maskiningenjör - produktutveckling BSc in Mechanical Engineering - Product Development 180 högskolepoäng Utbildningsplan Maskiningenjör - produktutveckling BSc in Mechanical Engineering - Product Development 180 högskolepoäng Ladokkod: TGMAI Version: 1.0 Utbildningsnivå: Grundnivå Fastställd av: Forsknings-

Läs mer

BIMA46, Biomedicin: Molekylär cellbiologi, 10 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Cell Biology, 10 credits Grundnivå / First Cycle

BIMA46, Biomedicin: Molekylär cellbiologi, 10 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Cell Biology, 10 credits Grundnivå / First Cycle Medicinska fakulteten BIMA46, Biomedicin: Molekylär cellbiologi, 10 högskolepoäng Biomedicine: Molecular Cell Biology, 10 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden

Läs mer

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Insikt med utsikt

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Insikt med utsikt NATURKUNSKAP Ämnet naturkunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt med en grund i biologi, fysik, geovetenskap och kemi. I ämnet behandlas hälsa, energi och hållbar utveckling, kunskapsområden som

Läs mer

3: Muntlig redovisning Vid tveksamhet om betygsnivå, kommer du att få ett kompletterande muntligt förhör.

3: Muntlig redovisning Vid tveksamhet om betygsnivå, kommer du att få ett kompletterande muntligt förhör. Prövning i Fysik1 Prövning i Fy 1 omfattar 1: Skriftligt prov Ett skriftligt prov görs på hela kursen 2: Laborationer I kursen ingår laborationer och att skriva rapporter. Laborationerna görs en torsdag

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI NBAK20 Basår: Kemi, 15 högskolepoäng Introduction to Natural Sciences: Chemistry, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen

Läs mer

U T B I L D N I N G S P L A N

U T B I L D N I N G S P L A N Dnr: 1053/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom matematik, naturvetenskap och teknik U T B I L D N I N G S P L A N erprogrammet, 180 högskolepoäng Programme in Physics, 180

Läs mer

Civilingenjör i elektroteknik, 300 hp Master of Science in Electrical Engineering, 300 credits

Civilingenjör i elektroteknik, 300 hp Master of Science in Electrical Engineering, 300 credits 1 (6) Utbildningsplan för: Civilingenjör i elektroteknik, 300 hp Master of Science in Electrical Engineering, 300 credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer TELTA Grundnivå

Läs mer

Naturvetenskapsprogrammet (NA)

Naturvetenskapsprogrammet (NA) Naturvetenskapsprogrammet (NA) Naturvetenskapsprogrammet (NA) ska utveckla elevernas kunskaper om sammanhang i naturen, om livets villkor, om fysikaliska fenomen och skeenden och om kemiska processer.

Läs mer

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen Ekonomihögskolan HARH01, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatkurs med examensarbete, 30 högskolepoäng Business Law: Bachelor Course in Business Law, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen

Läs mer

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FYSIKALISK KEMI. TFN-ordförande

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FYSIKALISK KEMI. TFN-ordförande ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FYSIKALISK KEMI TFN-ordförande 2008-04-08 Antagning till utbildning på forskarnivå i Fysikalisk kemi har upphört 2012-09-18. Ämnet integreras i ämnet Gränsytors

Läs mer

Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng

Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng GÖTEBORGS UNIVERSITET UTBILDNINGSPLAN IT-fakultetsstyrelsen 2013-02-14 Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng (Computer Science, Bachelor s Programme, 180 credits) Grundnivå/First level 1. Fastställande

Läs mer

Utbildningsplan för biomedicinprogrammet

Utbildningsplan för biomedicinprogrammet Utbildningsplan för biomedicinprogrammet 1BI10 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-08 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2009-10-09 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2011-02-04 Sid 2 (6)

Läs mer