Lek för alla sinnen. DUMLE i Lund är en idébank med leksaker och material med inriktning mot personer på tidig utvecklingsnivå.

Transkript

1 Lek för alla sinnen Tips från DUMLE DUMLE i Lund är en idébank med leksaker och material med inriktning mot personer på tidig utvecklingsnivå. DUMLE är en förkortning av Du Utvecklas Med LEk. Genom vårt material vill vi inspirera, väcka barnets nyfikenhet, lust att kommunicera, utforska och ge möjlighet att ha roligt. I vår utställning finns gungor, sinnesstimulerande material, trycka-händaleksaker och kontaktstyrda leksaker från vanliga leksaksaffärer, special-butiker och en del material som vi tillverkat själva.

2 2 Innehåll Trycka - hända 4 Hemmagjort 4 Surfplatta 4 Batteridrivna leksaker med manöverkontakt 4 Anslutningskabel 5 Elektroniska leksaker 5 IR-styrda leksaker 5 Manöverkontakt 6 På/av och timerfunktion 6 Pratapparater 6 Reläbox och starkström 6 Lektält - koja 7 Resonansplatta 7 Musik och ljud 8 DUMLE:s bandspelarlåda 8 Kassettbandspelare 8 CD-spelare 8 Musikinstrument. 8 Pratapparater 8 Taktilt Ljud 9 Gungor 10 Akkaplatta 10 Vardagliga saker kan också vara leksaker 11

3 3 Glädje är den enklaste vägen till att få människor motiverade. Det behöver inte vara svårare än att göra saker och ting lite roligare. Om leken eller upplevelsen är tillräckligt intressant och utmanande ger det barnet drivkraft. Utveckling, nyfikenhet, förväntan, glädje, kommunikation och samspel kommer då ofta per automatik. Med det här häftet vill vi inspirera och dela med oss av de erfarenheter som vi fått med oss under åren genom möten med barn, föräldrar, assistenter, föreläsare och kollegor.

4 4 Trycka - hända Det finns många leksaker som ger direkt respons när barnet knuffar, trycker eller på något annat sätt rör vid dem. En rolig leksak där det händer mycket och som är lätt att få i gång är motiverande, väcker förväntan och ger en jag kan själv -känsla. En liten insats som ger stor belöning. På småbarnsavdelningen i leksaksbutiken finns leksaker med ljud, ljus, rörelse och ibland vibrationer. I leksaksbutiken kan man även hitta elektroniska musik-instrument, som rytmtrummor, keyboards och gitarrer med lättryckta knappar. Hemmagjort På DUMLE tillverkar vi en del eget lekmaterial med enkel teknik. Fördelarna med att tillverka själv är att det är billigt och att man kan skräddarsy efter barnets behov. DUMLE:s burrburk vibrerar när man trycker på den, och beroende på vilket material vi använder, till exempel trä, metall eller plast, får vi olika effekter. Burken kan även stoppas in i en kudde eller i ett mjukisdjur. Beskrivning finns på Surfplatta Med en surfplatta finns det många möjligheter. Med en lätt beröring på skärmen kan barnet få en mängd upplevelser, visuella effekter, ljud och musik. På finns tips på appar. Batteridrivna leksaker med manöverkontakt Leksaker som styrs med manöverkontakt kan ge barnet motivation att ta nästa steg i utvecklingen, nämligen att förstå: jag trycker här och det händer där. Leksaker med tydlig feedback i form av till exempel rörelse, ljus, ljud eller vibrationer kan ge ett samband mellan trycket på manöverkontakten och lek-saken, vilket kan leda till en aha-upplevelse. Leksaker som inbjuder både barn och vuxna till lek och samspel är kul och motiverande. Ett exempel är såpbubbelmaskinen som blåser ut tusentals bubblor och lockar alla i närheten att vara med. Batteridrivna leksaker med alla möjliga roliga effekter finns det gott om i vanliga leksaksbutiker. I specialbutiker finns det leksaker som redan är förberedda för att kunna styras med manöverkontakt.

5 5 Anslutningskabel För att kunna använda en manöverkontakt till en batteridriven leksak behövs en anslutningskabel. Anslutningskabel (leksakskabel) finns att köpa eller ordineras som hjälpmedel. Man kan även tillverka den själv. Metallblecket placeras mellan batterierna eller mellan batteriets ena pol och det lilla blecket eller spiralen som finns i batterihållaren. Det är bra att ha en anslutningskabel i varje leksak så slipper man plocka ur kabeln varje gång man byter leksak. När man själv tillverkar en anslutningskabel har man möjlighet att anpassa bleckets storlek och tjocklek i förhållande till utrymme och batteristorlek i leksaken. Tillverkningsbeskrivning finns på OBS! Tänk på att anslutningskabeln endast får används i batteridrivna leksaker - aldrig med starkström. Elektroniska leksaker Leksaker som har en på/av-knapp insydd i exempelvis tassen styrs med elektronik. Det kan till exempel vara en sjungande och dansande hamster eller som på bilden en sjungande Ior. På denna typ av leksaker går det oftast inte bryta strömmen med en anslutningskabel mellan batterierna. Här görs i stället en enkel operation för att kunna styra med manöverkontakt. Tillverkningsbeskrivning finns på Mekaniska och elektroniska leksaker skiljer sig åt genom att mekaniska är aktiverad så länge manöverkontakten är nedtryckt. Den elektroniska leksaken får ofta funktionen på/av. Vid ett tryck på knappen eller manöverkontakten går leksaken en liten stund och stängs sedan automatiskt av eller stängs av vid nästa tryck på manöverkontakten. IR-styrda leksaker För leksaker som styrs med fjärrkontroll (OBS. ej radiostyrt) finns det möjlighet att i stället styra via en programmerbar IR-sändare. Man läser då in kanaler (funktioner) från leksakens fjärrkontroll till IR-sändaren och kopplar sedan en manöverkontakt till denna. TV, DVD och CD-spelare är andra exempel på IR-styrda saker som barnet kan ha glädje av att kunna påverka själv. IR-sändaren kan ordineras som personligt hjälpmedel av en arbetsterapeut eller köpas på olika hjälpmedelsföretag.

6 6 Manöverkontakt Manöverkontakter finns i flera olika former och färger och kan utföra en eller flera funktioner och manövreras på många olika sätt. En manöverkontakt kan kopplas via en anslutningskabel till exempelvis leksaker. Den kan vid behov ordineras som personligt hjälpmedel och en arbetsterapeut kan hjälpa till att prova ut lämplig produkt. På/av och timerfunktion I bland kan det vara ansträngande att hålla manöverkontakten nedtryckt en längre tid om man exempelvis vill lyssna på musik. Det finns ett hjälpmedel som heter switch latch and timer. Den kopplas mellan leksaken och manöverkontakten och kan ställas in på följande lägen: På/av - Första trycket sätter i gång leksaken, andra trycket stänger av. Timerfunktion- Leksaken startar vid ett tryck på manöverkontakten och stannar efter tiden (0-60 minuter eller sekunder) man ställt in. Switch latch and timer kan köpas på olika hjälpmedelsföretag eller ordineras som personligt hjälpmedel av arbetsterapeut. Pratapparater På DUMLE använder vi även pratapparater av typen BIGmack som timer. BIGmack används då som manöverkontakt. Anslut leksaken till uttaget Toy/Appl med den medföljande kabeln (hane/hane). Leksaken går då så länge det finns ljud inspelat. Reläbox och starkström Ljusslingor, fläktar, elvispar och annat som drivs av starkström kan också styras med manöverkontakt, men då måste en reläbox användas. Ett relä är en om-vandlare. Det finns flera olika typer av reläboxar som kan ordineras som personligt hjälp-medel av arbetsterapeut eller köpas på olika hjälpmedelsföretag.

7 7 Lektält - koja Att avgränsa barnets utrymme som i en koja eller ett lektält, kan göra det lättare att utforska omgivningen. Rummets gränser och riktningar blir hanterbara och ger en känsla av sammanhang. Häng upp saker i taket och/eller ställ saker runt barnet på golvet. Här finns möjlighet att använda olika sinnesstimulerande effekter, till exempel olika tyngd, form, material, varmt och kallt, ljus och ljud. Kanske är det från början slumpmässigt att barnet råkar stöta till någon av sakerna för att sedan i nästa steg medvetet knuffa, sparka eller gripa. Barnet får taktila svar på rörelser, lockas att använda kroppen, upplever saker från alla håll och kanter och relaterar dem till omvärlden. På DUMLE har vi ibland satt vårt tält på en resonansplattan för att förstärka upplevelsen. Resonansplatta Vi har tillverkat resonansplattan av en fanerskiva som är 150 x 100 cm. Skivan vilar på en fyrkantlist som är 2 x 2 cm. Resonansplattan förstärker både ljud och rörelser. En del barn vill ha många saker runt sig att göra ljud med, för andra räcker det med den egna kroppens rörelser. Om barnet vill ha mycket stimulans kan man lägga något som vibrerar på plattan. Då känns det mycket i hela kroppen. Tänk på att prova själv först genom att lägga örat mot plattan. Det kan bli ganska höga ljud. Läs mer om hur du kan använda resonansplattan under Taktilt ljud nedan.

8 8 Musik och ljud De flesta barn tycker om att lyssna på musik både som aktivitet och avkoppling. Här kommer några exempel på saker som kan vara användbara: DUMLE:s bandspelarlåda Inuti lådan finns en kassettbandspelare som startas genom ett tryck på locket. Bandspelaren spelar så länge locket är nedtryckt. Resonansen som uppstår i lådan gör att man kan känna bastonerna. Tillverkningsbeskrivning finns på Kassettbandspelare En kassettbandspelare går att ansluta till en manöverkontakt antingen via reläbox, vid starkströmsdrift, eller via en anslutningskabel, vid batteridrift. CD-spelare Vid behov av att styra med manöverkontakt är det enklast att använda en an-pasad CD-spelare som finns att köpa på hjälpmedelsföretag. Ett annat alternativ är en vanlig cd spelare med fjärrkontroll som styrs med en programmerbar IRsändare. Läs mer under IR-styrda leksaker ovan. Musikinstrument. I leksaksbutiken kan man hitta elektroniska musikinstrument, som rytmtrummor, keyboards eller gitarrer med lättryckta knappar. Pratapparater Pratapparater ger möjlighet att spela in egna meddelande, roliga ljud, uppmaningar, rim, ramsor eller sånger som barnet sedan kan spela om och om igen. Pratapparater kan ordineras som personligt hjälpmedel av logoped.

9 9 Taktilt Ljud På DUMLE har vi erfarit att taktilt ljud kan vara lugnande för en del barn och aktiverande för andra. Vi har sett passiva barn bli aktiva och överaktiva barn lugna av discodunk och blinkande lampor. Genom att skruva fast en bashögtalare på en skiva gör man det möjligt att känna musik och ljud som vibrationer. Ligger man direkt på skivan kan det bli häftiga vibrationer men det funkar också bra att ställa rullstol, ståskal eller saccosäck på skivan. Ett annat alternativ är att stoppa högtalaren i en kudde för att ha i knäet eller under fötterna. Läs hur vi har gjort på

10 10 Gungor Att gunga är kul. När man har roligt och är motiverad genererar det automatiskt många goda effekter. Det lockar till kommunikation och samspel: Vill du gunga mer? Det ger möjlighet att uppleva förväntan: Nu ska vi snurra 1, 2, 3. Snabba oregelbundna rörelser, snurr och hopp väcker hela kroppen. Andning, blodcirkulation och nervsystem kommer igång. Rörelse utvecklar förmågan att med ögonen fixera föremål. Syn och balans hänger tätt ihop. Gungan kan även vara ett bra ställe att varva ner på. Långsamma rörelser i kroppens längdriktning och upprepade jämna rörelser är lugnande. Att kunna koppla av är viktig för utvecklingen. Upprepande aktiviteter eller rörelser hjälper oss att rensa hjärnan och att utestänga distraktioner. I vår liggunga (se bilden) kan man få kill i magen, en hisnande känsla, och samtidigt ligga tryggt. Det kan vara ett bra tillfälle att samtidigt få vila kroppen och vara aktiv. På DUMLE använder vi ibland ett kastanjetäcke i gungan. En del barn ligger ovanpå täcket för att känna sin kropp i gungans rörelse. Andra barn har täcket över sig eller ligger inrullade i det. Täcket kan ge ökad känsla för kroppen samtidigt som det känns tryggt och stabilt. Akkaplatta Akkaplattan är en platta på hjul som följer en tejpad slinga på golvet. Den kan köras sittande, stående eller liggande (små barn). Sitt- eller ståhjälpmedel kan spännas fast på plattan med remmar. När Akkan kör på en slinga används en enfunktionskontakt. Akkan ger barnet en möjlighet att kunna säga hejdå och köra iväg på egen hand. På Akkan bestämmer barnet själv via en manöverkontakt när plattan ska köra. Så länge manöverkontakten är nedtryckt kör Akkan. När Akkan accelererar, svänger och stannar känns rörelserna i hela kroppen. Rörelsen ger också nya hörsel- och synintryck. I början kan det vara spännande nog att bara köra, starta och stanna. Efter hand kan slingan göras till en upplevelse för alla sinnen. En varm fläkt, kyla från ett öppet fönster, mörker och ljus, en dörr att putta upp, en musikstation, ett glitterdraperi att köra igenom, dofter och smaker är några exempel på vad man kan använda för att väcka nyfikenhet och intresse. Fler tips på hur Akkaplattan kan användas, till exempel med ljudeffekter, finns på

11 11 Vardagliga saker kan också vara leksaker Saker som väcker intresse och lockar till lek behöver inte vara leksaker i dess vanliga bemärkelse. Vi har hittat roliga saker i butiker för frilufts utrustning, hus och hem, sjukvård och möbler. Här följer några exempel på annorlunda leksaker: Räddningsfilt/foliefilt som blänker fint och prasslar vid minsta beröring är en billig leksak som många tycker om och som kan användas på många olika sätt. Vibrationssaker avsedda för massage finns det många varianter av i varuhus och hälsokostbutiker. Vibrationer kan förstärka kroppsuppfattningen och locka att känna och uppleva. En enkel variant av plocklåda har vi tillverkat genom att göra ett hål i locket på en plastlåda. I den kan man stoppa i och ur olika typer av bollar och andra småsaker. En del barn uppskattar ljuseffekter. Julglitter, diskokula, ljusslingor och LEDljuslister är enkla sätt att skapa spännande miljöer.

12 Välkommen till vår webbplats om du vill veta mer eller anmäla dig till vårt nyhetsbrev. DUMLE Du Utvecklas Med LEk Region Skåne Hjälpmedelsverksamheten, DUMLE Sofiavägen 2d Lund Telefon: eller E-post: