Hagsätra/Ormkärrsskolan

Transkript

1 K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Hagsätra/Ormkärrsskolan Ing re ss Vår skolenhet består av två skolor. På Hagsätraskolan arbetar vi i fyra arbetslag, F-3 har med cirka 215 elever, 4-6 med 145 elever, 7-9 med 140 stycken och 6-9H vars arbetslag ansvarar för ca 20 elever. 6-9H arbetar med elever inom autismspektrat och har central inskrivning till sin verksamhet. Ormkärrskolan arbetar i ett F-5 arbetslag med cirka 165 elever. På skolenheten finns 120 personer anställda varav 60 är lärare. På skolenheten är en av de viktigaste uppgifterna att eleverna når målen för årskurs 9 i samtliga ämnen. Kursplanerna och kunskapskraven kan du läsa på skolverkets hemsida/ På skolan får eleverna från och med årskurs 6 välja mellan fyra olika profiler, inom ramen för elevens val, att fördjupa sig i: Bas (svenska, engelska och matematik), Idrott, Kultur (praktisk-estetisk) eller Forskning All personal i skolan arbetar aktivt för att eleverna ska trivas och känna sig trygga. På skolenheten finns ett elevhälsoteam som består av psykolog, kurator, skolsköterska, studie- och yrkesvägledare, speciallärare och rektorer. Varje vårtermin har skolorna Öppet Hus. Då finns det möjlighet att se delar av vår verksamhet, få aktuell information och träffa skolornas personal. Skolenhetens personal har enats om följande åtaganden och arbetssätt.

2 Sid 2 (5) Å T A G A N D E Kunskap och lärande Vi åtar oss arbeta för att alla elever ska nå så höga kunskapsmål som möjligt utifrån sina förutsättningar. vi diskuterar och förklarar vilka som är kunskapskraven i de olika ämnena med eleverna och Dig som förälder/vårdnadshavare. skolan kontrollerar elevernas kunskaper genom bland annat nationella prov och LUS-schema (läsutvecklingsschema). vi dokumenterar elevernas kunskapsutveckling i alla ämnen. skolan informerar Dig om ditt barn har svårigheter att nå målen. Detta kan ske t.ex. vid utvecklingssamtal och/eller som skriftlig betygsvarning. skolan utreder om ett åtgärdsprogram behöver upprättas, detta sker i samråd med Dig som förälder/vårdnadshavare och ditt barn, skolan, Du och ditt barn tillsammans följer upp och utvärderar åtgärdsprogrammet och de insatser som gjorts. elever i årskurs 7-9 kan få möjlighet att delta i extra undervisning på loven. vi aktivt arbetar för att skapa lugn, ro och trygghet i skolorna. vi varierar vår undervisning eftersom det finns olika sätt att lära sig på. lärare och elever tillsammans diskuterar på vilka olika sätt elever kan visa sina kunskaper. Ansvar och inflytande Vi åtar oss att arbeta för att alla elever på Hagsätra-Ormkärrs skolenhet ska känna sig nöjda över sitt inflytande över sitt skolarbete. eleverna deltar i planering av undervisningen genom att ha inflytande i arbets- och redovisningsmetoder. alla elever är delaktiga i framtagandet av den individuella utvecklingsplanen (IUP), där mål och utvärdering genomförs minst en gång per termin. vi diskuterar och förklarar vilka som är kraven i de olika ämnena med eleverna. lärarna dokumenterar alla elevers kunskapsutveckling, denna dokumentation är underlag för utvecklingssamtalet och den Individuella utvecklingsplanen.

3 Sid 3 (5) lärare/pedagog har kontinuerliga samtal med sina elever. eleven medverkar i utvecklingssamtal minst en gång per termin. eleverna deltar i samling, klassråd och med representanter i elevråd. fr.o m årskurs 6 har eleverna möjlighet att välja en profil, elevens val, att fördjupa sig i. Samverkan Vi åtar oss att samarbeta med förskola, polis och socialtjänst. vi samarbetar med förskolorna i området, polisen och socialtjänsten. Vi åtar oss att samarbeta med institutioner och organisationer som verkar utanför skolans lokaler. vi i vår budget öronmärker pengar för varje elev som endast får användas till kulturaktiviteter. alla elever får delta i aktiviteter utanför skolans lokaler under läsåret. vi ger utrymme för elevers och lärares internationella kontakter i det dagliga skolarbetet. Normer och värden All personal på skolorna åtar sig att arbeta för att miljön på våra skolor är god. vi diskuterar etiska frågor med eleverna. eleverna är med och anordnar trivselaktiviteter, till exempel trivseldagar och turneringar. personalen äter lunch tillsammans med eleverna för att få en trevlig och trygg miljö. det på skolans skolgårdarna alltid finns vuxna som har tillsyn över elever vid raster. De vuxna som har ansvar för tillsynen utomhus bär västar eller jackor som gör att de syns bättre. alla vuxna reagerar och tillrättavisar elever som ej följer skolans regler. vi följer skolans Likabehandlingsplan vilket bland annat innebär att om ditt barn utsätts eller utsätter andra för trakasserier kommer personal att ingripa. Vid allvarliga och/eller upprepade kränkningar anmäler vi detta

4 Sid 4 (5) till skolans Trygghetsgrupp. Du som förälder/vårdnadshavare kommer då att bli kontaktad av skolans personal. skolpersonal finns med i idrottssalarnas omklädningsrum när elever i F- 3 byter om. UPPFÖLJNING AV VÅRA ÅTAGANDEN Vi säkerställer våra åtaganden och arbetssätt i den dagliga verksamheten t.ex. vid: utvecklingssamtal med elev och förälder/vårdnadshavare varje termin. arbetslagens möten varje vecka samt vid utvärderingar av våra arbetsrutiner under hela läsåret. nationella prov i årskurs 3, 6 och 9. dokumentation av elevernas kunskaper, elev- och föräldraenkäter. Trygghetsgruppens utvärderingar. årlig genomgång och översyn av våra arbets- och handlingsplaner. skolans årliga kvalitetsredovisning. budgetanalyser. R Ä T T E L S E Våra arbetssätt skall garantera våra åtaganden. Om du inte tycker att vi uppfyller det vi lovar är vi tacksamma om du hör av dig så att vi kan rätta till eventuella fel inom verksamhetens ramar. Eftersom våra arbetssätt utgår från att skola, elev och förälder/vårdnadshavare samarbetar är det en förutsättning för att vi ska kunna uppfylla våra åtaganden. Om någon av parterna inte deltar i arbetet kring eleverna lovar vi på skolenheten att vi kommer att göra vad vi kan för att uppfylla åtagandet. Om vi inte uppfyller våra åtaganden kommer vi att se över våra rutiner och arbeta för att utveckla bättre sådana. S Y N P U N K T E R / K L A G O M Å L Vår ambition är att vår verksamhet ska hålla en så hög kvalitet som möjligt och vi är därför måna om att utveckla och förbättra den. Om du har negativa eller positiva synpunkter tar vi tacksamt emot dem. Om du vill lämna synpunkter ska du i första hand vända dig till den ansvarige läraren/pedagogen eller personalen. Se telefonnummer och e-postadresser till skolan i utdelat informationshäfte eller på vår hemsida I andra hand kan du vända dig till: - bitr.rektor F-3 och Ormkärr Yvonne Noté tel: bitr.rektor 4-9 och 6-9H (CSI) Rosa-Lill Johansson tel:

5 Sid 5 (5) - rektor Monica Söderberg tel: Alla klagomål dokumenteras och tas upp i arbetslag och ledningsgrupper. V I L L D U V E T A M E R? Våra arbetssätt för hur vi arbetar för att nå åtagandena finns utförligare beskrivna i vår arbetsplan. Om du önskar mer information om vår organisation, våra handlingsplaner och vår verksamhet kan du läsa om detta i vår Kvalitetspärm. Kvalitetspärmen hittar du hos lärare/pedagoger och på expeditionen. Vår hemsida innehåller många av dessa dokument och uppdateras ständigt. Bandh agen Monica Söderberg Titel Utbildn ingsnämnden Adress: Box 22049, Stockholm Hagsätra/Ormkärrsskolan Adress: Glansh ammarsgatan 11-15, Bandh agen Telefon : Telefon : Telefax: E-post: Telefax: E-post: hagatraskolan.stockholm.se DENNA GARANTI GODKÄN DES AV NÄMNDEN/FÖRVALTNINGEN