HOPLAXSKOLAN. Information om läsåret

Transkript

1 HOPLAXSKOLAN Information om läsåret

2 Välkommen till ett nytt läsår i Hoplaxskolan! Det nya läsåret ser ut att föra med sig massvis med lärorika uppleverser för eleverna, ett stor och givande uppdrag för personalen, men också möjligheter för dig att som förälder delta i skolans verksamhet på olika sätt. Övergripande tema för läsåret är läsning. Vi hakar på det nationella projektet som pågår under kalenderåret 2015 och har nu namngett läsåret som inleds som Bokens år. Vi vill lyfta fram litteraturen som en källa för glädje och upplevelser och locka även dem som kanske annars inte läser så mycket att ta fram en bok och börja läsa. Huvudmålet är att uppmuntra alla läsare till att läsa mer. Detta gäller även hela personalen och er föräldrar. Hoplaxskolan hade redan under förra läsåret en skolblogg under namnet Hoplax Nu! som fick en lite stapplande start. Vi ska ändå jobba vidare på att utveckla den till skolans gemensamma nättidning. Du är välkommen att ta dig en titt på den på Du är också alltid välkommen att lämna synpunkter om vår skola. Du når oss per wilma, e-post, telefon eller genom att komma på besök. Med hopp om ett gott samarbete! Mia Mia Förars-Pöytäniemi, ledande rektor för Hoplaxskolan Lov- och arbetstider Höstterminen Höstlov Jullov Vårterminen Sportlov Påsklov (Obs! Även skärtorsdagen ledig) Extra ledig dag fredag efter Kristi himmelsfärdsdag) 2

3 Enheternas och administrationens kontaktuppgifter e-post: (OBS! Sekreterarna och rektorerna: Ledande rektor Mia Förars-Pöytäniemi tel Munksnäs-enheten 7-9 (M 7-9) Biträdande rektor Tora Renlund tel adress: Solnavägen 18-20, Helsingfors PB 3064, Helsingfors stad tel. personalrummet: Munksnäs-enheten 0-6 (M 0-6) Biträdande rektor Malin Besser tel adress: Locklaisvägen 9 A, Helsingfors PB 3065, Helsingfors stad tel. personalrummet: Haga-enheten 1-6 (H 1-6) Biträdande rektor Eeva-Buzalski-Tilev tel adress: Stormyrvägen 22, Helsingfors PB 3057, Helsingfors stad tel. personalrummet: Kårböle-enheten 1-6 (K 1-6) Biträdande rektor, Helga Thrainsdottir tel adress: Sorolavägen 2, Helsingfors PB 3062, Helsingfors stad tel. personalrummet: Sockenbacka-enheten 1-2 (S 1-2) Ledande rektor Mia Förars-Pöytäniemi tel kontaktperson: Johanna Salin adress: Kånalavägen 13b, Helsingfors PB 3068, Helsingfors stad tel. personalrummet: Skolsekreterare (e-post: fornamn.efternamn@hel.fi) Mona Aho (M 7-9) tel Satu Tupala (H 1-6, K 1-6, M 0-6, S 0-6) tel

4 Lärarförteckning läsåret Ahlström Tom af Björksten Malin Buddas Susanna Carlsson Gun-Marie Eklundh Tom Ekman Karin Finell Marianne Grundvall Jonas Gylling, Pontus Höckerstedt Pirkko Kronman Peter Larson Peter Lindahl Sofia Lindfors Tom Lindroos Margita Mikkola Lotta Molander Linnéa Mustonen Jari Piiroinen Tua Pitkäniemi Marko Renlund Tora Renvall Gunilla Rewell Tomi Sirkkola Antti Stockmann Niklas Weckman Frida biologi, geografi speciallärare modersmål och litteratur, kf 9c engelska, tyska, kf 7a musik, matematik elevhandledning historia, samhällslära, kf 7d bildkonst, kf 8c teknisk slöjd modersmål och litteratur, livsåskådning, kf 7b fysik, matematik, kf 7e religion, historia, samhällslära biologi, geografi gymnastik, hälsokunskap, kf 9d huslig ekonomi finska, geografi, kf 8b textilslöjd ortodox religion gymnastik, hälsokunskap, kf 9a katolsk religion matematik, biträdande rektor kemi, matematik, kf 9b engelska, finska, kf 8a engelska datateknik, matematik, kf 7c franska, engelska kf 8d ÖVRIG PERSONAL: Hälsovårdare: Anna Bergström Kurator: Mette Salvesen Skolsekreterare Mona Aho Skolvärd: Kaj Hermans Kök: Palmia Städning: Lassila&Tikanoja Kontaktuppgifter till elevvårdsteamet Bitr. rektor Tora Renlund tel Hälsovårdare Anna Bergström tel anträffbar i M 7-9 onsdagar och fredagar Kurator Mette Salvesen Anträffbar i M 7-9 tisdag - torsdag tel Speciallärare Malin af Björksten tel Elevhandledare Karin Ekman tel

5 SKOLHÄLSOVÅRDAREN INFORMERAR Under läsåret kommer varje elev att bli kallad till en hälsogranskning. Vid akut sjukdom och olycksfall bör eleven i första hand besöka egen hälsocentral. Skolläkaren granskar årligen eleverna i årskurserna 1, 5 och 8. Försäkringen täcker kostnader som uppkommit på grund av skololycksfall. Tandvården sköts på elevens den egna hälsocentrals tandklinik. Elever och föräldrar är välkomna att kontakta mig i hälsofrågor. Anna Bergström, tel (samtliga Hoplax-elever förutom nedan nämnda) Victoria Blåfield, tel ( Haga-enheten årskurserna 1,2 och 5) Hoplaxskolans direktion ( ) Föräldrarepresentanter Johanna Ljungberg, ordf. Joakim Horsma, vice ordf Lia Sirelius Mikael Sjövall Anna Maria Brandt Harriet Lemberg Jonas Svensson Lärarrepresentanter Robert Lindholm Niklas Stockmann Personalrepresentant Satu Tupala Personliga ersättare Camilla Sågbom Marika Ehn Birgitta Mitro Joakim Antas Anna Merjamaa Pontus Jäntti Sebastian Burmeister Sonja Djupsjöbacka Lotta Mikkola Kaj Hermans Som direktionens sekreterare fungerar Mia Förars-Pöytäniemi 5

6 HEMMETS Hustavla I Hoplaxskolan bryr vi oss om varandra! Som förälder kan du stöda ditt barns skolgång. 1. Tala positivt om skolan och visa intresse för ditt barns skolgång 2. Hjälp ditt barn att tillämpa sin kunskap i vardagen 3. Undvik vitsordsfällan, ställ realistiska krav på dina barn och poängtera framstegen 4. Skapa rutiner och erbjud ditt barn en regelbunden tid för läxläsning. 5. Var en läxkonsult inte en lärare. Läxorna är barnets arbete. 6. Uppmuntra ditt barn till läsning och erbjud läsmöjligheter. Läsning stöder så gott som all kunskapsinhämtning. 7. Understöd skolans ordningsregler. Regler skapar ramar och trygghet. 8. Kontakta gärna skolan då något verkar oklart. Små problem är lättare att lösa än stora. 9. Låt oss veta vad som händer hemma. Om någon vuxen i skolan är medveten om prövningar hemma kan skolan stöda barnet bättre. Personalen har tystnadsplikt. 10. Delta i föräldramöten och ställ upp som frivillig för klassen och skolan. 6

7 Information om Wilma Wilma-systemet är den primära kontakten mellan hemmet och skolan Via Wilma kan man också följa upp det egna barnets frånvaro och bedömning, läsa meddelanden, besvara förfrågningar och stå i kontakt med skolans personal. Användarkoder krävs i Wilma Då en ny elev börjat i skolan får vårdnadshavarna elevspecifika användarkoder till Wilma. Dessa koder skickas hem per post tillsammans med anvisningar. Eleverna i årskurs 6-9 får egna koder till Wilma. Föräldrarna uppmanas logga in regelbundet. Under fliken Beskedsinställningar kan man kryssa för hur man vill ha besked till sin e-post. Mer information: Utbildningsverkets hemsida: Frånvaro Om eleven insjuknar ska vårdnadshavaren utan dröjsmål frånvaroanmäla eleven (via Wilma, eller direkt till klassföreståndaren). Under sjukdomstiden önskar skolan att föräldrarna håller klassföreståndaren informerad om frånvarotidens längd. Elevernas frånvaro noteras i webbportalen Wilma. För planerade läkar-, tandläkarbesök eller motsvarande ska föräldrarna kontakta klassföreståndaren på förhand eller så bör eleven i skolan uppvisa skriftligt intyg över den kommande frånvaron. För lov kan klassföreståndaren bevilja 1-3 dagar befrielse från skolgång. Längre frånvaro beviljas av skolans ledande rektor Mia Förars-Pöytäniemi. Anhållan görs skriftligen minst ett par veckor på förhand. Blanketten, som finns på skolans webbplats, bör användas. Beslutet postas hem. 7

8 Ordningsregler för Hoplaxskolan förskolan - årskurs 9 Dessa ordningsregler finns för att trygga ordningen och trivseln i skolan. Reglerna ska följas under skoldagen, skolresorna och verksamhet som skrivits in i verksamhetsplanen eller ordnas i skolans regi. I frågor som inte nämns särskilt i ordningsreglerna följs lagen och förordningen om grundläggande utbildning samt andra bestämmelser som tillämpas på verksamheten i skolan. 1. Jag uppför mig korrekt, visar vänlighet mot alla och följer anvisningar. 2. Jag kommer i tid. 3. Jag ger andra arbetsro och uppför mig lugnt under skoldagen. 4. Jag utför mina uppgifter noggrant och har med mig nödvändigt material. Till ett provtillfälle tar jag enbart med mig nödvändigt material. Fusk vid provtillfälle leder till underkänt prov. 5. (0-6) Jag hänger upp ytterkläderna och ställer skor och stövlar snyggt. (7-9) Jag tar av mig ytterkläderna under lektioner, samlingar och i matsalen. 6. (0-6) Mobiltelefoner eller andra föremål, som inte hör till undervisningen, varken syns eller hörs under skoldagen. (7-9) Jag håller all elektronik avstängd under lektioner, samlingar och i matsalen. 7. (0-6) Jag tar inte värdeföremål, sötsaker eller större summor pengar till skolan. (7-9) Jag varken äter eller dricker under lektioner och samlingar. Energidrycker är helt förbjudna under skoldagen. 8. I matsalen ger jag andra matro, har ett gott bordsskick och uppför mig väl i matkön. I matsalen tar jag bara så mycket mat jag orkar äta. Jag tar inte mat in till eller ut från matsalen. 9. Jag tar ansvar för skolans miljö och är aktsam om skolans och andras saker. Cyklar och mopeder parkeras på anvisad plats. 10. (0-6) Jag går direkt ut då det är rast och är alltid ute under rasterna ifall vi inte kommit överens om något annat. Jag håller mig på skolområdet. Jag rör mig endast till fots på skolområdet. Jag kastar inte snöboll eller gör annat som kan skada någon (7-9) Jag tillbringar skoldagen på skolans område och gör inte något som kan skada någon annan. 8

9 Konsekvenser ifall en elev bryter mot skolans ordningsregler i Hoplaxskolan 7-9 Förseelser som leder till konsekvens: period 1-2: 5 förseningar / 3 anmärkningar ( För kännedom ) period 3-4: 5 förseningar / 3 anmärkningar period 5: 3 förseningar / 2 anmärkningar direkt: skolkning direkt: rökning/snusning (eleven ringer dessutom vårdnadshavaren under övervakning) direkt: vistelse utanför skolområdet direkt: fusk eller plagiat (ämnesläraren ringer också vårdnadshavaren) Förseelserna nollställs efter period 2, 4 och 5. Konsekvensnivåer: (noteras alltid i Wilma) I) Fostrande samtal med klassföreståndaren II) Fostrande samtal och försittning III) Fostrande samtal med kf och bitr. rektor samt försittning IV) Fostrande samtal med kf, bitr. rektor och föräldrar V) a) Behov av skriftlig varning utreds av skolans ledning. b) Vid stor frånvaro och förseningar utreder skolans elevvårdspersonal behovet av utomstående hjälp. Konsekvensnivåerna nollställs varje läsår. Fostrande samtal Fostrande samtal hålls då eleven fått fem förseningar, tre anmärkningar eller gjort en annan allvarlig förseelse. Samtalet leds i första hand av klassföreståndaren eller biträdande rektor. Samtalet hålls under rasttid eller utanför skoltid på elevens egen tid. Föräldrarna kontaktas av den vuxna som hållit samtalet. Försittning hålls fredagar kl

10 Bedömning Eleverna bedöms i kurser. Betyg utdelas efter period 2, 3, 4 och 5. Omtentering av vitsordet 4 samt Q En underkänd (4) kurs tenteras. Tentamen hålls inom två veckor efter betygsgivning. Om kursen fortfarande är underkänd ordnas följande tillfälle för åk 7 och 8 vid villkorstillfället i juni. För årskurs 9 ordnas ett villkorstillfälle i maj. Elever i årskurs 9 som efter det fortfarande har underkända kurser får inte sitt avgångsbetyg utan tenterar villkor på sommaren. Vitsordet Q innebär ofullständig kurs, t.ex. ett oinlämnat arbete eller att man varit sjuk i slutet av kursen och inte skrivit prov. Även Q:n måste kompletteras inom två veckor efter betygsgivning. Annars ändras Q:et automatiskt till vitsordet 4 och tenteras som villkor enligt ovan. Läraren kan också i detta skede bedöma eleven med ett lägre vitsord utan komplettering. Vid risk för underkänt vitsord kontaktar ämnesläraren eleven och hemmet senast ett par veckor före kursens slut. Arbeten som är försenade eller inte alls lämnas in Slutgiltiga inlämningsdatum bör respekteras. Arbeten/uppgifter som inte lämnas in inom utsatt tid underkänns eller bedöms med ett lägre vitsord, vilket i sin tur påverkar kursvitsordet. Ämnesläraren bör kontaktas i god tid vid behov av specialarrangemang. Avgångsbetyg Avgångsbetyg med slutvitsord från grundskolan ges då eleven går ut årskurs 9. Ämnesvitsorden baserar sig på de kunskaper/färdigheter och vitsord som eleven har i årskurserna 8 och 9. 10

11 Bedömning av uppförande Vitsord i uppförande ges efter period 2, 4 och 5. Samtidigt nollas elevernas förseningar och anmärkningar. 11

12 Provkulturen i Hoplaxskolan 7-9 Strax innan provet: Gå på toaletten Kom i tid Lämna onödigt material i skåpet Ta med dig sysselsättning (enligt lärarens direktiv) Se till att du har penna, gummi och linjal Under provtillfället: Ta med penna, gummi och linjal till platsen Lämna väska, penal etc. utanför klassen eller längst fram Sätt telefonen i väskan eller lämna in den till läraren Markera om du vill fråga läraren något TYSTNAD gäller under hela provet Du får inte lämna klassrummet under hela lektionen Då du har lämnat in provet hämtar du det material som du får sysselsätta dig med tills provet är slut Fusk vid prov: Fusk leder till underkänt prov Fusk gäller både eleven som ger och den som får information Fusket leder till disciplinärt straff Provet får inte skrivas på nytt Frånvaro vid prov: Eleven skriver provet vid ett gemensamt provtillfälle (kan vara efter skolan) Om du varit sjuk ska du så fort som möjligt kontakta läraren och ta reda på när du ska skriva provet Underkänt prov: Läraren avgör om provet ska skrivas på nytt Eleven kan också göra en muntlig eller skriftlig komplettering Underkänt vitsord beaktas i kursvitsordet 12

13 Må bra - i Hoplaxskolan! Vi jobbar aktivt för att såväl elever som personal ska må bra i vår skola. Stommen utgörs av bemötandet och diskussionerna i skolvardagen, men vi jobbar också systematiskt för detta mål. Vi ser att våra satsningar på motion och rörelse, ett aktivt förhållningssätt gentemot mobbning, satsningar på trivsel och även Bokens år får oss att må bättre än vi eventuellt annars skulle göra. Stommen i det förebyggande arbetet finns i ett material som går under namnet Livskunskap. Eleverna och lärarna använder eventuellt inte alltid just det namnet, men tanken är att alla ska vara medvetna om att vi på olika sätt jobbar med självreflektion via små övningar och diskussioner och den vägen stärker självkänslan. Styrgruppen har slagit fast ramarna för arbetet som definierar hur lektioner ska hållas under läsåret. Detta ska även genomsyra arbetet i alla skolämnen. KiVa-skola programmet innehåller också mycket material, men är i första hand vårt åtgärdsprogram mot mobbning. Varje Hoplax-enhet har också sitt eget KiVa-team som stöder antimobbningsarbetet. Inför läsåret tar vi också i bruk skolans jämställdhetsplan som förtydligar hur vi jobbar för jämställdhet i skolan. Om du misstänker mobbning Om du misstänker att ditt barn utsätts för mobbning, eller om du har orsak att misstänka att hon eller han mobbar någon annan, ska du inte tveka att ta kontakt med skolan, så kan ärendet skötas så snart och effektivt som möjligt! Tala med ditt barn om mobbning, även om hon eller han varken blir utsatt eller mobbar andra. Det är viktigt att vi tillsammans med våra barn funderar över hur man ska göra om man upptäcker att någon i skolan blir mobbad! 13

14 Händelsekalender Period 1 ( ) on 12.8 Läsåret inleds to 13.8 Muncca games för årskurs 7 med föräldrar ti 18.8 Skolfotografering to 20.8 Sjuornas dag på Rönnskär fre 21.8 Niornas utfärdsdag on 26.8 Föräldramöte alla årskurser to 17.9 Friluftsdag för alla med Hoplaxspelen för åk 7 Period 2 ( ) to-fre Höstlov må-fre Prao, åk 9 ti 3.11 Åttorna och småttorna fre Dagsverksdag Period 3 ( ) to Julfest fre Julgröt och julkyrka lö-ti Jullov on 7.1 Terminstart enligt schema Period 4 ( ) må-fre Sportlov to-må Påsklov må-fre Prao, åk 8 to 14.4 Sexornas besöksdag Period 5 ( ) fre 6.5 Ledig dag (lö maj Stafettkarnevalen i Vasa) lö 4.6 Våravslutning 14

15 15

16 Hoplaxskolan 7-9, läsåret Ledande rektor Mia Förars-Pöytäniemi, tel Biträdande rektor Tora Renlund, tel ( ) Elevhandledare Karin Ekman, tel ( ) Kurator Mette Salvesen, tel ( ) Lärarrummet tel Kansliet tel Klassföreståndare: 7a 7b 7c 7d 7e 8a 8b 8c 8d 9a 9b 9c 9d Gun-Marie (Guni) Carlsson Pirkko (Piki) Höckerstedt Niklas Stockmann Marianne (Nanne) Finell Peter Kronman Tomi Rewell Lotta Mikkola Jonas Grundvall Frida Weckman Tua Piiroinen Gunilla (Nilla) Renvall Susanna (Sanna) Buddas Tom Lindfors Frånvaroanmälan görs i första hand till den egna klassföreståndaren. Lektionstider Lunch Ytterdörren mot Solnavägen stängs kl Morgonsamling hålls torsdagar kl Undervisningen i huslig ekonomi har avvikande tider. Klockslagen syns på elevernas läsordningar. 16