Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft

Transkript

1 Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft Your learning outcomes are your passport to the European labour market

2 Allmän projektinformation EURIAC = European Industrial Automation Class Lifelong learning programme Leonardo da Vinci Budget ca 3,5 milj. SEK Partners Kungsbacka kommun(se), Elof Lindälvs gymnasium (SE), UTEK (SE), Optima (FI), ROC Westbrabant (NE), BIBB (D), Politeknika Ikastegia Txorierri (ES), Wear-Management (CH) Lead partner (projektägare) Kungsbacka kommun Projektledare Elof Lindälvs gymnasium Löptid 2 år Kick-off, oktober 2011 i Holland, slutkonferens, september 2013 i Kungsbacka

3 Bakgrund Rik flora av yrkesutbildningar & yrkesexamina i Europa många utbildas dock i det som skolan kan, ej det som efterfrågas. Ännu tungt fokus på teoretiska kunskaper, ej kompetens, Mångfacetterat & vattentäta skott i Europa svårt att överföra, tillgodoräkna & validera lärande mellan skolsystem & mellan arbetsmarknader, svårt att fungera tillsammans, Svårt för individen att kommunicera sin egen kompetens leder till sviktande självförtroende & minskad rörlighet både nationellt & internationellt, Ungas intresse för yrkesutbildning, i synnerhet teknisk, minskar & få vet vad automationsteknik är när de söker till gymnasiet. I en allt mer automatiserad värld behöver industrin medarbetare med bredare kompetens (el, mek, automation),

4 Syfte EURIAC ska erbjuda internationell utbildningsmöjlighet för yrkeselever i industriell automation som är transparent & går att validera Mål & effekter Projektets syfte & mål Skapa internationell utbildningsmöjlighet för unga i yrkesteknisk utbildning med inriktning på automation Minska glappet mellan det skolan lär ut & industrins kompetenskrav Identifiera industrins krav på multi-kompetens (el, mekanik, styr- & reglerteknik) Skapa samarbete mellan yrkesutbildningar i automation i Europa Tillämpa & vidareutveckla ramverket för utbildning & meritöverföring i Europa - ECVET & EQF

5 En europeisk klass 4 kurser i automation beskrivna i form av läranderesultat & nivåbestämda mha EQF (genomförs som 3v mobilitet) Kursinnehåll utifrån industrins kompetensbehov Lärandet i linje med utbildningarna i resp. land vilket möjliggör formellt erkännande av de icke-formella läranderesultaten Spännande pedagogiskt upplägg med industrinära uppdrag i transnationella projektgrupper för att även träna språkfärdighet, självständighet, problemlösning, initiativförmåga & eget ansvar Utbildning på engelska mha modern utrustning, studiebesök & besök av föreläsare med spetskompetens Bedömning sker genom observation med fokus på professional skills Deltagarna får ett Europass mobility som gör individens lärande tydligt & förståeligt för både potentiella arbetsgivare & för fortsatt utbildning

6 Finska & spanska elever arbetar tillsammans med att testa första övningen mot elpneumatik

7 Internationella möjligheter lockar Tidiga indikationer på nationell nivå Sverige att: Ny kategori elever söker IN: ökat sökktryck, högre snitt & motiverade Eleverna slutför sina kurser, läser fler kurser samt sköter sig för att kvalificera sig till den internationella utbildningsmöjligheten Föräldrar tilltalas av internationell utbildningsmöjlighet för sina barn Första generationen EURIAC-elever toppennöjda & ville inte åka hem: - Vi är mycket duktigare på att lösa problem & jobba med stora uppdrag än eleverna från de andra länderna. Lärarna var jätteimponerade av att vi tog tag i saker & arbetade på egen hand även när de gick på rast. - Mina automationskunskaper håller måttet & även om programvaran var på spanska är det samma teknik & utrustning - Häftigt att få arbeta ihop med andra från andra länder. Jag har insett att jag fixar det & kan tänka mig att arbeta utomlands i framtiden. - Jättetrevliga kamrater, vi fann varandra direkt & tänker fortsätta att hålla kontakten och har skapat en gemensam Facebook-grupp.

8 Svenska & spanska elever arbetar tillsammans med att använda programmet för att övervaka sekvensen

9 EURIAC & ECVET skapar mervärde ECVETisering av nationella kurser på IN & EE: - underlättar genomförandet & kvalitetssäkringen av APL & SSA - underlättar kommunikationen av utbildningens mål & elevens kompetens vid anställning Ökad lärarkompetens pedagogisk komp. & yrkeskunskaper, engelska, pers.utveckling & nätverk Internationellt samarbete skapar möjlighet till bench marking bli varse vad som är bra resp. måste utvecklas Utökat internationellt nätverk - för dialog, utbyte & samarbete Skolan & kommunen erkänd kompetens & gott rykte Best practice som visar vägen för andra Jag förstod bättre på engelska vad jag skulle kunna efter att ha gått kursen i Holland än vad jag någonsin lyckats förstå av de svenska kursplanerna i automationsteknik. Svensk EURIAC-elev

10 Take part of the EURIAC experience! Läs Discussion Paper: Implementing ECVET: crediting, recognition and transfer of learning outcomes between European target stipulations and national System conditions ( ) Följ EURIAC-projektet: Gilla projektet Kontakta oss: Projektledare: Elof Lindälvs gymnasium Pernilla Öhberg Direct Mobile pernilla.ohberg@kungsbacka.se Lead partner: Kungsbacka municipality Andreas Mårtensson Direct andreas.martensson@kungsbacka.se