Rätt och Psykologi Fördjupningskurs på avancerad nivå, VT 2013 Juridiska Fakulteten, Uppsala Universitet Doc. Minna Gräns

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Rätt och Psykologi Fördjupningskurs på avancerad nivå, VT 2013 Juridiska Fakulteten, Uppsala Universitet Doc. Minna Gräns"

Peter Åkesson
för 7 år sedan
Visningar:

1 Rätt och Psykologi Fördjupningskurs på avancerad nivå, VT 2013 Juridiska Fakulteten, Uppsala Universitet Doc. Minna Gräns Undervisningsplan Introduktionsföreläsning. Minna Gräns Introduktionsföreläsningens syfte är att ge inblick i den rättspsykologiska forskningens historia och nutid samt i vilken relevans som denna forskning har för juridik och rättsligt beslutsfattande. Seminarium I. Kognitionspsykologiska grundprinciper Detta seminarium har som syfte att inhämta centrala kunskaper om hur människans kognition fungerar. Basgrupperna förbereder presentationer av perception, uppmärksamhet och minne. Goldstein, Bruce, Cognitive Psychology - Connecting Mind, Research and Everyday Experience, ch Föreläsning II. Azade Azad, doktorand, psykologiska institutionen, SU. Tema: Barn som vittnen. Seminarium II och III. Tillförlitlighetsanalys av vittnesutsagor Seminariernas II och III huvudsyfte är att inhämta kunskaper om tillförlitlighetsanalys genom användning av metoderna Statement Validity Assessment (SVA) och Reality Monitoring (RM). Basgrupperna gör tillförlitlighetsanalyser, som presenteras och diskuteras under seminariet. Efter seminariet kommer studenterna att förstå hur metoderna SVA och RM är uppbyggda och hur de i konkreta fall kan användas som hjälpmedel vid tillförlitlighetsbedömningar. Studenterna ska även kunna göra relevanta kritiska analyser av sina egna och andras tillförlitlighetsbedömningar.

2 Vrij, Aldert, Detecting Lies and Deceit, Pitfalls and Opportunities Christiansson, Sven Å, Emotional Stress and eyewitness Memory: A Critical Review. Psychological Bulletin 1992, vol. 112, No. 2, Seminarium IV. Erkännanden Under detta seminarium kommer vi särskilt att fokusera på förhör av misstänkta personer, bl.a. genom att analysera exempel på felaktigt genomförda förhör. Vi ska sedan bekanta oss med förhörstekniker som kan förbättra möjligheten att göra en korrekt tillförlitlighetsanalys av en misstänkt persons erkännande. Vi kommer att lära oss varför människor erkänner brott och varför människor ibland erkänner även om de inte har begått det brott som de misstänks för. Efter seminariet skall studenterna ha lärt sig att vara kritiska mot otillbörliga förhörsmetoder, kunna planera förhör med misstänkta utifrån existerande bevis, samt att kunna analysera och bedöma erkännanden på ett adekvat sätt. Gudjonsson, Gisli, The Psychology of interrogation and confessions: A handbook. kap, 5, 6 och 8 Granhag, Per Anders Hartwig, Maria, A new theoretical perspective on deception detection: On the psychology of instrumental mind-reading, Psychology, Crime and Law, Vol. 14, No. 3, June 2008, Hartwig, Maria Granhag, Per Anders Strömwall, Leif Kronkvist, Strategic Use of Evidence During Police Interviews: When Training to Detect Deception Works. Law and Human Behavior, Vol. 30, 2006, Kassin, Saul Meissner, Christian Norwick, Rebecca, I d know a false confession if I saw one : A comparative study of college students and police investigators. Law and Human Behavior, Vol. 29, 2005,

3 Strömwall, Leif Granhag, Per Anders Hartwig, Maria, Practitioners beliefs about deception, Seminarium V. Identifikationsvittnen Seminariets syfte är att lära sig vilka faktorer som, utöver medveten lögn, kan påverka riktigheten av en vittnesidentifikation. Seminarieuppgiften består av en analys av en autentisk vittnesidentifikation. Efter seminariet kommer studenterna att känna igen olika felkällor i samband med vittnesidentifikationer. De kommer också att kunna planera, genomföra och analysera en vittnesidentifikation på ett korrekt sätt. Cutler, Brian L. Penrod, Steven D., Mistaken Identification. The eyewitness, psychology and the law. Lindsay, R. C. L., Confidence and Accuracy of eyewitness Identification from Lineups. Law and Human Behavior, 1986, Seminarium VI. Falska minnen och mediapåverkan Seminariets syfte är att lära sig hur felaktig information kan påverka en persons eller ett vittnes minne samt vilken effekt som förprocessuell publicitet kan ha på olika rättsliga aktörer. Efter seminariet kommer studenterna att på ett adekvat sätt kunna reflektera över de effekter som extern information och påverkan kan ha på vittnen, målsäganden och beslutsfattare. Loftus, Elisabeth Hoffman, Hunter G., Misinformation and Memory: The Creation of New Memories. Experimental Psychology, General, 1989, Vol 118, No. 1, Loftus, Elisabeth, Our Changeable memories: legal and practical implications. Science and Society, 2003, Vol 4,

4 Studebaker, C. A. Penrod, S. D., Pretrial Publicity. The Media, the Law, and Common Sense. Psychology, Public Policy, and Law 1997, Vol. 3, Seminarium VII och VIII. Bevisvärdering. Sannolikhetsteoretiska modeller. Under seminarierna lär vi oss att göra en systematisk bevisanalys samt att bedöma olika bevisens bevisvärde och hur dessa kan sammanställas till ett slutgiltigt bevisvärde. Klami, Hannu Tapani Gräns, Minna Sorvettula, Johanna, Law and Truth, a Theory of Evidence. Seminarium IX. Bevisvärdering. Berättelsemodellen. Seminariets syfte är att lära sig hur den s.k. berättelsemodellen fungerar som en metod för bevisvärdering. Pennington, Nancy Hastie, Reid, Explanation-based Decision Making: Effects of Memory Structure on Judgment. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition 1988, Vol. 14, No. 3, Pennington, Nancy Hastie, Reid, Explaining the Evidence: tests of the Story Model for Juror Decision Making. Journal of Personality and Social Psychology 1992, Vol. 62, No. 2, Seminarium X. Felaktiga domar Seminariets syfte är att lära mekanismer bakom materiellt felaktiga fällande domar. Vad är det som orsakar materiellt felaktiga domar och hur ska de kunna undvikas? Seminarieuppgiften består av att analysera i Sverige upptäckta fall av materiellt felaktiga domar samt de förslag som JK föreslagit för att sådana i framtiden ska kunna undvikas. Felaktigt dömda. Rapport från JK:s rättssäkerhetsprojekt.

5 Seminarium XI. Begränsad rationalitet och bias Syftet med detta seminarium är att lära sig hur rättsligt beslutsfattande kan påverkas av olika former av bias. Litteratur Gräns, Minna, Decisio Juris. Plous, Scott, The Psychology of Judgment and Decision Making Seminarium XII. En psykologisk modell om rättsligt beslutsfattande Syftet med detta seminarium är att lära sig att studera och analysera rättsligt beslutsfattande med hjälp av en psykologisk besluts- och bedömningsmodell. Litteratur Agell, Anders, Verkan av arvskifte när faderskapspresumtion senare blivit hävd. Ett av många tänkbara fall då deltagarkretsen vid arvskifte inte överenstämt med senare klarlagda förhållanden. JT , ss Gräns, Minna, Decisio Juris. Singer, Anna, Föräldraskap i rättslig belysning, akad. avh., Uppsala 2000, ss Seminarium XIII. Är du ett bra vittne? Sammanfattning och frågor inför tentamen Under detta seminarium gör varje basgrupp en statistisk och kvalitativ analys av den test som genomfördes under introduktionsföreläsningen. Sammanfattning av hela kursen och möjlighet att ställa frågor inför tentamen.

Relevanta dokument

Kursrapport: Rätt och psykologi, fördjupningskurs, 15 hp, VT 2012

JURIDISKA INSTITUTIONEN 2012-09-25 Doc Minna Gräns Till Utbildningsutskottet Kursrapport: Rätt och psykologi, fördjupningskurs, 15 hp, VT 2012 1. Kursens innehåll Kursen Rätt och psykologi tillhör dels