Miljö bioteknik inriktning. Uno Wennergren Professor teoretisk biologi

Transkript

1 Miljö bioteknik inriktning Uno Wennergren Professor teoretisk biologi

2 Biologi på I Utgångspunkt En I:ares behov av kunskaper i biologi. I en organisation, verksamhet, företag som har biologisk processer som ett led i produktion eller där produktionen påverkar vitala biologiska processer. Arbetsroll i en organisation, verksamhet, företag: administration, organisation, ekonomi, ledningsstrukturer,.

3 Givet arbetsrollen: Grundläggande kunskaper inom biologi Specifika kunskaper beroende på inriktning på organisation, verksamhet, företag. Dvs de specifika biologiska processerna Ej så mycket av metodfärdigheter/laborationer Fokus på övergripande frågeställningar placera de biologiska processerna i ett perspektiv.

4 Perspektiv på biologiska processer. Etik och samhällsperspektiv. För att hantera detta krävs en god kunskap kring evolution den övergripande biologiska processen. En I:ares signum på dess kunskaper inom miljö och bioteknik Via traditionell undervisning men gärna som projektmoment inom respektive specifika områden

5 Specifika biologiska processer Läkemedel/medicin: farmakologi/toxikologi/fysiologi/biomaterial/ nanoteknik molekylärbiologi Livsmedel: djurhållning/avel/växtförädling/mikrobiologi/ jordbruk/ekologi Miljöteknik: naturvård, toxikologi, fysiologi avfallshantering, miljöteknik, klimatanpassning,energiteknik

6 Grundläggande biologi Bioteknisk biokemi: proteriner och genteknik Genetik: populationsgenetik evolutionmolekylärbiologi Mikrobiologi: mikrobiologisk processer i naturen/industrin molekylärbiologi Miljö: ekologi natur evolution

7 sammantaget Nya kurser. De flesta I specifika men kanske med moment tillsammans med andra. 4 grundläggande kurser 3 ( 5) specifika kurser (inkl energiteknik mm med andra) 1 2 perspektivkurser 6 hp vardera 42 60hp totalt

8 annat Modeller och simuleringar. Ta till vara studenters matematiska kunskaper/färdigheter CDIO? Etik och samhällsperspektiv i andra kurser? Ekonomiska perspektiv? Hur snabbt skall vi förändra inriktningen? Inventera företag/organisationer och alumner

9 Åk2 1 Åk 2, Vt1 Programmering i Java, datastrukturer och algoritmer (TDDC30) 6hp Åk 2, Vt2 Transformteori för I (TATA57) 4hp Systeminriktningen I T. Schön

10 Åk3 2 Åk 3, Ht1 Digitalteknik (TSEA51) 4hp Åk 3, Ht2 Datorteknik (TSEA82) 4hp (block 1?) Signaler & system (TSDT18) 6hp Åk 3, Vt1 Signaler, information & kommunikation (TSKS10) 4hp Åk 3, Vt1-2 Kandidatarbete (18hp) Systeminriktningen I T. Schön

11 Datateknisk inriktning på I och Ii Kristian Sandahl, IDA Kristian.Sandahl@liu.se

12 Varför skall man läsa Id? Id är en teknisk inriktning för den som skall jobba med: Programmering och användning av stora och komplexa system Konstruktion av system där en dator är huvudkomponenten Eftertraktad kompetens Visionen är att man efter några års yrkeserfarenhet skall kunna ta det tekniska och affärsmässiga ansvaret för datorbaserade produkter i en roll som: Projektledare i en stor organisation Entreprenör i ett litet företag

13 Datateknik har man alltid nytta av

14 Grundläggande kurser I tidigare årskurs har ni läst tillsammans med alla I- och Iistudenter: Programmering I, grk, 8 hp (Diskret matematik, 4 hp)

15 Obligatoriska kurser Id Åk? 2 Matte fk, 4hp Javaprogr. 6hp 3 Digitalteknik 4 hp Datorark., 6hp DAlg, 2hp Databaser, 6hp Kandidatuppsats, teknisk profil 18hp 4 Programutvecklingsmetodik, 12 hp

16 Kandidatarbete I data Databaser, start Databaser, 6hp OOAD, 3 hp Web programmering, 3 hp Rapportskrivning, 2 hp teorilager Anvisningar och tips Projekt, 8 hp: Web baserat affärssystem Rapport: 1. Intro 2. Systemöversikt 3. Databas 4. GUI 5. Logik 6. Marknadsföringsplan 7. Erfarenhetssammanfattning (individuell del) Redovisning, opposition, 2 hp

17 Valbara kurser TDDD24 Webbprogrammering och interaktivitet G2 o/v 4 TDDD03 Användbarhet i ett ekonomiskt perspektiv G2 v 6 TDDD26 Utveckling av interaktiva system A v 6 TDDD27 Avancerad webprogrammering A o/v 6 TDDD25 Design och programmering av datorspel A o/v 6 TSEA81 Datorteknik och realtidssystem A o/v 6 TSTE86 Digitala integrerade kretsar A o/v 6 TDDD55 Kompilatorer och interpretatorer G2 o/v 4 TDDD38 Avancerad programmering i C++ A o/v 6 TDDB84 Desingmönster A o/v 6 TDDC17 Artificiell intelligens A o/v 6 TDDD20 Konstruktion och analys av algoritmer A o/v 6 TDDD14 Formella språk och automatateori A o/v 6 TSIT02 Datasäkerhet G2 v 6 TDDD17 Informationssäkerhet fk A o/v 6 TDTS04 Datornät och distribuerade system G2 o/v 8 TSIT03 Kryptoteknik A o/v 6

18 Två I-dataexjobb Införande av testrutiner på ett litet företag: verktyg, testfall, processer Analys av en stor metodförändring på Ericsson: Continuous Integration (referens går att få)

19 Obligatoriska kurser på Im HT 1 HT 2 VT 1 VT 2 ÅK 2 TMMV03 (B3) Tillämpad termodynamik och strömningslära (6) TMKM86 (B1) Konstruktionsmaterial (6 -> 4 hp) ÅK 3 TMHL07 (B3) Hållfasthetslära TMPT04 (B1) Produktionsteknik (8 hp) TMKTXX (B1) Produktutveckling och Maskinelement TMXXXX (BX) Uppsatsarbete (16 +2 hp) ÅK 4 TMMS03 (B1) Mekatronik Totalt består de obligatoriska kurserna XX hp M-teknik

20 ÅK 4 3 specialiseringar på Im HT 1 HT 2 VT 1 VT 2 TMPS21 Datoriserad Produktionsutrustning TMPS22 Monteringsteknik TMPS27 Produktionssystem ÅK 5 TMPS24 Datorstödd Produktframställning TMPM01 Maskinteknisk projektkurs (12 hp) Produktionssystem (36 valbara hp) ÅK 4 TMPS18 Konstruktionsmetodik TMKT48 Konstruktionsoptimering TMPS57 Produktmodellering ÅK 4 TMIA12 Produktutveckling och ergonomi TMKT43 Produktdesign (12 hp) Produktutveckling och konstruktion (XX valbara hp) TMKT49 Formgivning (8 hp) Produktdesign (26 valbara hp)

21 3 specialiseringar på Im (forts.) HT 1 HT 2 VT 1 VT 2 ÅK 4 TMTS23 Träteknik TMTS07 Träteknik material och industriell förädling TMTS52 Möbeldesign och träteknisk produktutveckling Träteknik (30 valbara hp) ÅK 5 TMPM01 Maskinteknisk projektkurs (12 hp)