Belöningssystem som motivationsfaktor

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Belöningssystem som motivationsfaktor"

Transkript

1 Belöningssystem som motivationsfaktor -En studie om lågkonjunkturens inverkan på belöningssystem och dess effekter på bankpersonal i Umeå. Författare: Jan Boman Malin Helg Handledare: Ulrica Nylén Student Handelshögskolan Vårterminen 2010 Magisteruppsats, 15 hp

2 FÖRORD Efter en uppsatsresa, med upp- och nedgångar, fram- och motgångar inom området företagsekonomi/management, har vi nu närmat oss slutet. Vi kan med en bitterljuv känsla se tillbaka på den tid vi tillbringat jakten på grupprum och respondenter och vår strävan efter att fördjupa oss inom ämnet genom alla timmar då vi läst böcker och artiklar. Vi kan nu glädjas åt den kunskap vi under denna tid skaffat oss med en känsla av att allt slit till slut har lönat sig. Vi vill med detta tacka vår handledare Ulrica Nylén för det stöd och den konstruktiva kritik vi fått, de personalchefer som tagit sig tid att dela med sig av information inom vårt undersökningsområde och även de medarbetare som ställt upp och besvarat vår enkät. Utan er hade denna uppsats inte varit möjlig att slutföra. Umeå 20 april 2011 Jan Boman Malin Helg

3 SAMMANFATTNING Datum: Nivå: Författare: Handledare: Titel: Nyckelord: Magisteruppsats i företagsekonomi Jan Boman jabo0001@student.umu.se Malin Helg mahe0168@student.umu.se Ulrica Nylén Belöningssystem som motivationsfaktor - En studie om lågkonjunkturens inverkan på belöningssystem och dess effekter på bankpersonal i Umeå. Belöningssystem, Strategi, Lågkonjunktur, Långsiktighet Problemformulering: Hur påverkas och anpassas bankernas belöningsstrategi till de utmaningar och svårigheter som uppstår i samband med en lågkonjunktur, och vilka effekter har bankernas belöningsstrategi på medarbetarnas motivation och prestation? Teoretisk referensram: Studiens teoriavsnitt innehåller teorier inom områdena Ledning, Strategi och Personal. Kapitlet inleds med teorier inom Human resource management (HRM), vilket kan definieras som ett strategiskt synsätt för att hantera arbetsrelationer, inom vilket belöningssystemen spelar en roll. Vidare behandlar vi teorier kring motivation och olika motivationsfaktorer, ledarskap i en kris och intern kommunikation och knyter an dessa till den insamlade empirin. Metod: Slutsatser: Denna studie bygger på en kvalitativ metod med kvantitativa inslag, vilket beror på att vi i denna undersökning valt att inkludera både ledning och medarbetarnas uppfattning om belöningssystemet och dess effekter i en lågkonjunktur. Vi har genomfört intervjuer med personalchefer på tre olika banker i Umeå, vilka representerar ledarskapssidan. Dessa intervjuer kompletteras av enkäter till medarbetarna på de olika bankerna, vilka alltså representerar medarbetarsidan. De slutsatser vi kunnat dra med hjälp av denna studie är att det inte är belöningarna och motivationsfaktorerna i sig som varit den avgörande faktorn för medarbetarnas motivation och bankernas förmåga att hantera och ta sig genom krisen på ett bra sätt. Det har snarare varit vilken typ av bank, vilken grad av risktagande banken har och långsiktigt tänkande som tycks vara de framstående faktorerna i hur framgångsrikt man lyckas ta sig igenom svåra tider. De generella och

4 övergripande strategierna tycks ha påverkat mer än just belöningsstrategierna i sig.

5 ABSTRACT Level: Author: Supervisor: Title: Keywords: Problem: Theoretical Framework: Method: Conclusions: One year Master Thesis in Business Administration Jan Boman Malin Helg Ulrica Nylén Reward systems as motivation - A study on the recession's impact on the reward system and its effects on bank staff in Umeå Reward Systems, Strategy, Recession, Long-term What is the impact and adaptation banks reward strategy to the challenges and difficulties that arise in the context of a recession, and what effects has bank reward strategy on employee motivation and performance? The theory section contains theories in the areas of Management, Strategy and Human Resources. The chapter begins with theories in human resource management (HRM), which can be defined as a strategic approach to managing work relationships, in which the reward system plays an important role. Furthermore, we will process theories of motivation and different motivational factors, leadership in a crisis and internal communications and tie them to the gathering of the empirical data. This study is based on a qualitative approach with quantitative elements, which is because we in this study chose to include both a managerial and an employee side. We have conducted interviews with personnel managers at three different banks in Umeå, which represents the management side. These interviews supplemented by questionnaires to the employees at the various banks, which thus represents the employee side. The conclusions we could make with help of this study is that there weren t rewards and motivational factors in themselves that were the determining factors in employee motivation and the ability of banks to manage and get through the crisis in a good way. It has rather been the kind of bank, the degree of risk the bank has long-term thinking seems to be the prominent factor in how successfully you manage to get through difficult times. The general and comprehensive approach seems to have affected more than just reward strategies in themselves.

6 Innehållsförteckning 1 INLEDNING ÄMNESVAL PROBLEMBAKGRUND PROBLEMFORMULERING SYFTE AVGRÄNSNINGAR OCH BEGRÄNSNINGAR BEGREPPSFÖRKLARING STRATEGI BELÖNINGSSYSTEM MOTIVATION INDIVIDUELL LÖNESÄTTNING BONUS VINSTANDELSSTIFTELSER FÖRMÅNER FORTSATT DISPOSITION 6 2 TEORETISK METOD FÖRFÖRSTÅELSE KUNSKAPSSYN METODVAL ANGREPPSSÄTT KÄLLOR/REFERENSRAM KÄLLKRITIK FORSKNINGSDESIGN 12 3 TEORETISK REFERENSRAM HUMAN RESOURCE MANAGEMENT BEST-FIT TEORIN BELÖNINGSSYSTEM MOTIVATION KRISEN LEDARSKAP UNDER OCH EFTER EN KRIS INTERN KOMMUNIKATION SAMMANFATTNING AV TEORI UTVECKLING GENOM FÖRÄNDRING 25 4 PRAKTISK METOD URVAL ETISKA ASPEKTER DATAINSAMLINGSTEKNIKER LITTERATURSÖKNING INTERVJUMALL ENKÄTKONSTRUKTION 30

7 4.5 BEARBETNING AV INSAMLAD DATA 33 5 EMPIRI INTERVJU- B BELÖNINGSSYSTEM OCH STRATEGIER EFFEKTER INTERVJU- B BELÖNINGSSYSTEM OCH STRATEGIER EFFEKTER INTERVJU- B STRATEGIER OCH BELÖNINGSSYSTEM EFFEKTER ENKÄT 41 6 ANALYS B1- JÄMFÖRELSE MEDARBETAR- & LEDNINGSPERSPEKTIV B2 JÄMFÖRELSE MEDARBETAR- & LEDNINGSPERSPEKTIV B3 JÄMFÖRELSE MEDARBETAR- & LEDNINGSPERSPEKTIV JÄMFÖRELSE B1, B2, B DISKUSSION OCH SLUTSATSER REFLEKTIONER BELÖNINGSSTRATEGI I SAMBAND MED EN LÅGKONJUNKTUR (LEDNING) BELÖNINGSSTRATEGIS/ BELÖNINGSSYSTEMENS EFFEKTER PÅ MEDARBETARNA I SAMBAND MED LÅGKONJUNKTUREN (MEDARBETARE) SLUTSATSER 58 8 SANNINGSKRITERIER OCH FÖRSLAG TILL VIDARE FORSKNING VALIDITET RELIABILITET ANVÄNDBARHET I PRAKTIKEN SVAGHETER FÖRSLAG TILL VIDARE FORSKNING 61

8 Figurförteckning FIGUR 1.1 PROBLEMFORMULERING 3 FIGUR DISPOSITION 6 FIGUR INDUKTION/DEDUKTION 10 FIGUR 2.2 KOMPARATIV UNDERSÖKNING 13 FIGUR 3.1 STRATEGISK HRM / MATCHING MODEL 15 FIGUR 3.2 BELÖNINGSSYSTEMETS SYFTE 17 FIGUR 3.3 MOTIVATION-HYGIENE PROFILES 21 FIGUR 3.4 SAMMANFATTNING AV TEORI 25

9 1 Inledning Although economic rewards play an important part in securing adherence to organizational goals and management authority, they are limited in their effectiveness. Organizations would be far less effective systems than they actually are if such rewards were the only means, or even the principal means, of motivation available - (Bratton & Gold, 2007, s. 358) 1.1 Ämnesval Vi har valt att studera belöningssystem inom bankbranschen. Finanskrisen har skapat stora utmaningar för branschen och det kan tänkas att behovet av motiverande belöningssystem för ökad arbetsbörda ökar medan det finansiella utrymmet för detta minskar. I vår undersökning kommer vi att titta på vilka eventuella belöningsstrategiska förändringar som görs i bankers belöningssystem i en lågkonjunktur, samt om den bakomliggande strategin förmedlas och uppfattas korrekt på alla nivåer inom organisationen. Med detta som grund vill vi slutligen utreda om belöningssystemen har önskad effekt på medarbetarnas motivation såväl som prestation. Belöningssystem och motivation är två områden där det finns mycket tidigare forskning. En lågkonjunkturs påverkan på belöningssystem är dock ett ämnesområde där vi hittat mycket begränsat material. Genom detta ämnesval hoppas vi kunna öka förståelsen för belöningssystemens roll och effekter under en konjunkturnedgång. 1.2 Problembakgrund Finanskrisen och den senaste tidens lågkonjunktur har drabbat många företag mycket hårt. I krisens värsta stund rapporterades det mycket i media om bankernas svåra situation vilket var en av anledningarna till att valet föll på att studera krisens effekter inom just denna bransch. Krisen och den efterföljande lågkonjunkturen uppkom till stor del på grund av bankernas stora kreditförluster från de vikande fastighetsmarknaderna runt om i världen (Finanskrisens skuld, 2008). Den huvudsakliga orsaken kan dock sägas vara det faktum att människor med begränsad betalningsförmåga betalade allt för höga priser för finansiella tillgångar, huvudsakligen fastigheter. Priserna översteg tillgångarnas reella värde och när betalningsproblem uppstod fanns det därför otillräckliga säkerheter bakom lånen (Bergkvist, 2009, s. 9 ff.). Sverige är inget undantag, bankerna har även här drabbats mycket hårt av just denna kris. Vissa banker har råkat ut för stora kreditförluster och därmed infört hårdare förhållningsregler när det gäller exempelvis medgivande av lån. Detta är någonting som främst kunderna fått lida av men hur har medarbetarna känt av marknadssituationen som varit? För de som har kvar sina jobb är sannolikt arbetsbelastningen högre än tidigare. Detta innebär att det kan komma att krävas nya förutsättningar för att motivera dessa individer till att prestera och utföra sina arbetsuppgifter på bästa sätt trots ökad arbetsbelastning (Friskman, 2009). Denna situation kan vara krävande för såväl ledning som anställda. Exempelvis kan HR-avdelningarna ställas inför nya utmaningar då organisationen måste fungera och medarbetarna motiveras oberoende av rådande marknadssituation. För att skapa motiverade medarbetare använder sig många företag av så kallade 1

10 belöningssystem. Enligt Bratton och Gold (2007, s.360) definieras belöningssystem som följande: Reward refers to all the monetary, non-monetary and psychological payments that an organization provides for its employees in exchange for the work they perform. Ett belöningssystem kan, genom att höja de anställdas motivation, hjälpa företag att skapa konkurrensfördelar och därigenom uppnå bättre resultat. Belöningssystem måste utformas i linje med varje företags värderingar och strategier. Om detta görs rätt kan organisationen gynnas på en mängd olika sätt. Rekryteringen kan förenklas samtidigt som personalomsättningen hålls nere. Detta kan i sin tur medföra en förstärkning av företagets varumärke då omvärldens bild av företaget stärks (Smitt, Wiberg, Olwig, Riegnell, & Sjöstrand, 2002, s. 86); (Arvidsson, 2004). I en ekonomiskt utsatt situation är det kanske inte de kortsiktiga monetära belöningarna som fokus bör läggas på, utan istället är det kanske viktigare för företagen att skapa samhörighet, visa att medarbetarna blir sedda, uppmuntra dem och ha en god kommunikation. Dessa motivationsfaktorer behöver inte medföra någon direkt kostnad då de är så kallade ickemonetära belöningar. De kan dock i stor grad bidra till ökad motivation. Bratton & Gold (2007) menar att sättet på vilket medarbetare behandlas kan leda till större produktivitetsökningar än vad högre monetära ersättningar ger upphov till. Belöningssystem är både ett stort och generellt sett välutforskat problemområde. Vi har därför valt att avgränsa oss till att undersöka hur lågkonjunkturen påverkar belöningssystemen inom just banksektorn. De huvudsakliga anledningarna till detta val är att denna sektor har drabbats mycket hårt av lågkonjunkturen och att denna bransch i relativt stor utsträckning använder sig av belöningssystem. Lågkonjunkturen kan försvåra användandet av belöningssystem. Behoven av motiverad personal ökar, samtidigt som finansieringsmöjligheterna av motivationshöjande åtgärder riskerar att försvåras på grund av försämrade resultat (Holmberg, 2009, s. 2 ff.). Även om de ickemonetära belöningarna inte nödvändigtvis behöver vara kopplade till de finansiella svårigheterna finns det en risk att även dessa glöms bort i en pressad situation. Vi anser att den här specifika situationen är ett mycket intressant forskningsområde, där det i dagsläget finns en begränsad mängd material. Vi har därför valt att undersöka detta område närmare, med avsikt att kunna utreda just belöningssystemens roll och effekter under en lågkonjunktur. Samhället rör sig ständigt genom hög- och lågkonjunkturer, finansiella upp- och nedgångar. Vi ser i dagsläget en kunskapslucka gällande hur medarbetare påverkas av belöningssystem under en lågkonjunktur. Vi hoppas därför genom denna studie kunna bidra med en ökad förståelse för detta och därmed även se hur företagsledningar kan anpassa sina belöningssystem för att i krävande situationer hålla motivationen hos sina medarbetare uppe. Detta leder oss fram till följande problemformulering. 1.3 Problemformulering De problem som banksektorn ställts inför, återspeglas även i bankernas förmåga att skapa och använda sig av belöningssystem för att motivera sina medarbetare till att prestera bättre och därigenom generera bättre finansiella resultat. Utifrån detta uppkommer frågor som: 2

11 Hur påverkas och anpassas bankernas belöningsstrategi till de utmaningar och svårigheter som uppstår i samband med en lågkonjunktur? Vilka effekter har bankernas belöningsstrategi på medarbetarnas motivation och prestation? Figur 1.1 visar vilka delar vi valt att undersöka för att kunna svara på ovanstående frågor. Med lågkonjunkturen som ett yttre kontext har vi tittar vi på hur företagets övergripande strategi är sammankopplat med HR-strategin som ligger till grund för det belöningssystem som tillämpas. Vidare tittar vi på hur dessa strategier, genom intern kommunikation och tillämpning av belöningssystemet påverkar medarbetarnas motivation och därmed det önskade resultatet av detta system. Övergripande strategi Yttre kontext lågkonjunktur HR- strategi Motivation Belöningssystem Kommunikation Önskat resultat Figur 1.1 Problemformulering (Egen modell) 1.4 Syfte Uppsatsens huvudsakliga syfte är att utreda huruvida banksektorns belöningssystem har en önskad effekt på medarbetarnas motivation och arbetsprestation under en lågkonjunktur. För uppnå detta syfte kommer vi även inkludera och utreda bankledningarnas huvudsakliga strategier gällande belöningssystem i samband med en lågkonjunktur och på så vis bidra med ny kunskap inom detta område. 1.5 Avgränsningar och begränsningar Belöningssystem och motivation är stora forskningsområden, vilket innebär att vi i denna studie väljer att avgränsa oss till ett visst problemområde. Då vi avser att 3

12 undersöka, och därigenom utöka förståelsen för olika belöningssystems effekter under en lågkonjunktur förefaller det sig ganska naturligt att avgränsa oss till en bransch där lågkonjunkturen varit kännbar. En annan förutsättning är givetvis att den bransch vi ska studera faktiskt använder sig av olika typer av belöningssystem. Utifrån dessa kriterier har vi relativt snabbt kommit fram till att bankbranschen skulle passa bra för vår studie. Geografiskt har vi valt att avgränsa oss till bankkontor i Umeå, först och främst av praktiska skäl, som exempelvis tid och resurser. På lokal nivå finns troligen också en personlig relation mellan ledning och medarbetare, vilket vi anser vara viktigt då vi avser att, genom intervjuer och enkäter, inkludera båda dessa grupper i vår studie. 1.6 Begreppsförklaring För att underlätta förståelsen av de begrepp som följaktligen kommer att användas har vi valt att använda följande definitioner av dessa Strategi Bratton & Gold (2007, s. 366) definierar strategi som; en specifik modell av beslut och handlingar som ledningen använder för att uppnå en organisations mål Belöningssystem Det är mixen av yttre och inre belöningar som kallas belöningssystem. Definitionen av detta är enligt (Bratton & Gold, 2007, s. 360); Belöningar syftar till alla de monetära, icke-monetära och psykologiska betalningar som en organisation tillhandahåller sina medarbetare i utbyte mot det arbete de utför Motivation Enligt nationalencyklopedin (ne.se, 1986) är definitionen av motivation; Sammanfattande psykologisk term för de processer som sätter i gång, upprätthåller och riktar beteende. Teorier om motivation förklarar varför vi över huvud taget handlar och varför vi gör vissa saker snarare än andra Individuell lönesättning I enskilda utvecklingssamtal sätts individuella mål för medarbetaren i linje med företagets mål och affärsidé. Lönebildningen ska skapa engagemang och motivera de anställda att arbeta mot att nå de uppsatta målen (Arvidsson, 2004, s. 154 ff.) Bonus 4

13 Bonussystem används för att belöna överträffande av uppsatta affärsmål. Arvidsson (2004, s. 155 ff.) säger: Bonuslön används som regel för att motivera och belöna vissa kategorier av medarbetare och kopplas till kortsiktiga resultatmål / / Bonussystemet ska vara kopplat till en målstyrningsprocess med tydligt mätbara mål uppifrån och ned Vinstandelsstiftelser Vinstandelsstiftelser är förekommande i stora företag och används för att belöna medarbetarnas gemensamma prestationer och arbetsinsatser (Arvidsson, 2004, s. 157). En vinstandelsstiftelse har en egen förmögenhet och förvaltning. Stiftelsen erhåller under vissa bestämda förutsättningar en del av företagets vinst och har till ändamål att långsiktigt förvalta dessa medel för medarbetarnas räkning. (Arvidsson, 2004, s. 157) Förmåner Skatteverket definierar förmåner som; Förmåner är all form av "ersättning för arbete" som man som anställd kan få i annat än kontanter. En förmån uppkommer i princip så snart arbetsgivaren bekostar en privat levnadskostnad åt en anställd. (skatteverket.se) Exempel på förmåner kan vara gåvor, hälso- & sjukvård, personalvård, resor och utbildning. 5

14 1.7 Fortsatt disposition Teoretisk metod I kapitel två redogör vi för den teoretiska delen av vårt metodarbete genom bland annat förförståelse, kunskapssyn, perspektiv, angreppssätt, källkritik, metodval och forskningsdesign. Vi diskuterar även trovärdigheten i arbetet validitets- och reliabilitetsmässigt. Teoretisk referensram I kapitel tre vill vi ge läsaren en förståelse för det valda ämnesområdet. Här presenterar vi de olika teorierna inom HRM, belöningssystem, krisen, motivation och kommunikation, vilka ligger till grund för analys och slutsats. Praktisk metod I kapitel fyra redogör vi för urval, access, datainsamlingstekniker, etiska aspekter, undersökningsdesign samt uppbyggnad av intervjuguide och enkät. Teoretisk metod Teoretisk referensram Praktisk metod Empiri I kapitel fem beskrivs vårt insamlade datamaterial genom presentation av de valda företagen samt ges en presentation av det insamlade datamaterialet vi fått fram genom intervjuer och enkätundersökningar. Empiri Analys I kapitel sex diskuterar vi den insamlade empirin utifrån vårt teoretiska ramverk. Analys Resultat och slutsats I kapitel sju presenterar vi de slutsatser vi kommit fram till genom föregående kapitels diskussion. Slutsats Figur Disposition (Egen modell) 6

15 2 Teoretisk metod Syftet med metodkapitlet är att visa vilket tillvägagångssätt som använts för att samla in relevant data och på så sätt göra studien upprepningsbar. 2.1 Förförståelse Begreppet förförståelse innefattar den kunskap och de värderingar som vi som individer har införskaffat under våra liv. Vår förförståelse för det valda problemområdet kommer därför att påverka vår studie, vilket både kan underlätta och komplicera det faktiska genomförandet (Patel & Davidsson, 1991, s. 26). Vår kunskap gällande belöningssystem är något varierande. Vi som är författare till denna uppsats har något olika studiebakgrund. Den ena av oss studerar civilekonomprogrammet med inriktning mot finance och management och den andra, ekonomi med inriktning mot ledarskap och organisation. Detta innebär att vår förförståelse för belöningssystem ser olika ut. En av oss har skrivit sin kandidatuppsats inom ett närbesläktat område och besitter därför faktiska kunskaper gällande motivationshöjande åtgärder samt personalfrågor. Den andre har ingen konkret kunskap när det gäller just belöningssystem, utan snarare generella kunskaper inom management och finance. Eftersom denna uppsats skrivs inom ämnesområdet management kommer vi i första hand att använda oss av de kunskaper som vi erhållit från de olika kurser vi läst inom just management, och främst human resource management, projektledning samt strategic managment. När det gäller förståelse för lågkonjunkturen och dess faktiska effekter på banksektorn kommer vi även att ha stor nytta av de finansiella kunskaper som vi besitter. Sammanfattningsvis kan man säga att vår förförståelse till stor del ligger till grund för våra val av både problemformulering och syfte. Förförståelsen kommer således även att påverka oss i vårt val av metod, praktiskt genomförande, analys och slutsatser. Utöver detta spelar den även en avgörande roll när det gäller vår studies perspektiv, bredd och djup. Vi hoppas och tror därför att vår förförståelse ska hjälpa oss att generera en så bra och uttömmande studie som möjligt. 2.2 Kunskapssyn Epistemologi är läran om kunskap och de olika sätt som finns att se på kunskap. De två huvudsakliga synsätten är hermeneutiken och positivismen. Hermeneutiken sätter förståelsen i centrum, medan positivismen fokuserar på förklaring av olika samband (Bryman & Bell, 2005, s. 27 ff.) Det faktum att vår studie har såväl kvalitativa som kvantitativa inslag gör att vi har haft långa diskussioner kring hur vi som författare ser på kunskap. Vi kom till slut fram till att den hermeneutiska kunskapssynen ligger närmast till hands för oss. Hermeneutiken bygger till stor del på förståelse och tolkning och verkligheten är av språklig natur (Gustavsson, 2004, s. 71). Den hermeneutiska forskningen utgår från forskningsproblemet som helhet. Sedan ställs helheten i relation till delarna för att på så vis skapa en så god förståelse som möjligt (Patel et al. 2003, s. 28). 7

16 Syftet med vår studie är att utreda huruvida bankernas belöningsstrategier har en önskad effekt på medarbetarnas motivation och arbetsprestation under en lågkonjunktur, samt att utreda de strategiska utmaningarna, kopplade till belöningssystem, som uppkommer i samband med en lågkonjunktur. För att uppnå detta syfte kommer vi att utgå från vårt övergripande forskningsproblem för att sedan bryta ned delarna och ställa dessa i relation till varandra för att på så vis skapa en så fullständig förståelse som möjligt. Den kvalitativa forskningen som utgör huvuddelen av vår studie kommer att tolkas av oss som författare, vilket ligger i linje med den hermeneutiska kunskapssynen. Vår studie innehåller dock även en mindre del kvantitativt data genom den enkätundersökning vi valt att genomföra. Hur vi som författare skulle förhålla oss till denna blandning av kvalitativ och kvantitativ data skapade många och långa diskussioner. Det faktum att vi, för att besvara vår problemformulering och uppnå vårt syfte, kommer att bryta ner och jämföra faktiska svar från våra olika respondentgrupper med varandra för att på så vis se samband och samsyn drog oss länge mot den positivistiska kunskapssynen. Detta förhållningssätt innebär att forskningen bygger på vad som beskrivs som positiv och tillförlitlig kunskap. Inom denna kunskapssyn finns endast två egentliga källor till kunskap. Den ena källan är det vi kan registrera via våra fem sinnen och vårt förnuft och den andra kunskapskällan är det vi kan resonera och argumentera oss fram till (Eriksson, Wiedersheim-Paul, 2001, s. 55). Under den kvantitativa delen av vår studie drogs vi som forskare ständigt mot det positivistiska tankesättet. Efter långa diskussioner kring huruvida denna positivistiska hållning skulle genomsyra hela vår uppsats eller ej kom vi fram till att vi bör se på detta delmoment av studien som just ett delmoment, vars syfte är att stärka eller åskådliggöra brister i vår betydligt större kvalitativa studie. Eftersom vi som författare är de som tolkat allt vårt kvalitativa material, mot vilket vårt kvantitativa material jämförs, landade vi till slut i att den tolkande hermeneutiska kunskapssynen är vad som genomsyrar vår studie. Inom hermeneutiken närmar sig forskaren sitt eller sina forskningsobjekt subjektivt med sin egen förförståelse som utgångspunkt (Patel et al., 2003, s. 28). Denna förförståelse kan beskrivas som den eller de åsikter och uppfattningar som forskaren har kring en viss företeelse. Dessa åsikter och uppfattningar kan exempelvis komma från utbildning, arbete och andra erfarenheter (Holme & Solvang, 1997, s. 95). Den förförståelse som vi som författare besitter inför denna studie beskrivs i avsnittet ovan. Att tolka är som tidigare nämnts mycket centralt inom hermeneutiken och den hermeneutiska processen. Här ingår även förförståelse, förståelse och förklaring (Gustavsson, 2004, s.74). Vi kommer alltså att, för att uppnå vårt syfte och besvara vår problemformulering, utgå från vår förståelse och förförståelse för att slutligen förklara hur studiens variabler hänger samman. 2.3 Metodval Vårt metodval grundar sig i studiens frågeställningar och har valts av den enkla anledningen att den ter sig bäst lämpad att besvara dessa frågor och leda oss fram till rimliga slutsatser. Enligt Starrin och Svensson (1994, s.19) handlar kvalitativa studier om grova skattningar och subjektiva varseblivningar medan kvantitativa studier är precisa skattningar och oberoende av subjektiva upplevelser. Enligt Starrin och 8

17 Svensson (1994, s.20) bör en kvantitativ analys användas endast i kombination med eller som assistent till en kvalitativ analys. Målsättningen med en kvalitativ analys är att undersöka hur företeelser, egenskaper och innebörder fördelar sig beroende på händelse eller situation, samt att se om det finns samband mellan två eller flera företeelser, egenskaper och innebörder som kan antas bidra till kausala relationer ( Starrin och Svensson, 1994, s. 21 ff.) En forskares val av perspektiv speglar dennas syn på verkligheten, vilken förutsätts vara en social konstruktion. Det vill säga en konstruktion som skapats och uppfattas av människan. Hur forskaren ser på problem är således beroende av hur denne uppfattar verkligheten. Detta innebär alltså att verkligheten ser olika ut beroende på vem som studerar den. (Eriksson & Wiedersheim-Paul, 2001, s. 55) Vetenskapsfilosofiskt sett anses kvalitativa studier tillhöra hermeneutiken och kvalitativa studier hör till det positivistiska synsättet. Som tidigare nämnts har vi ett hermeneutiskt synsätt och har i denna studie uppfattningen om att en kvalitativ metod bäst kan hjälpa oss att besvara de frågor vi ställt oss. Vi har med ovanstående resonemang valt att genomföra en kvalitativ undersökning med en kvantitativ undersökning som komplement. Den kvalitativa studien utfördes genom att vi använde oss av semistrukturerade intervjuer. Denna intervjuform innebär att intervjufrågorna inte är av fast och förutbestämd karaktär, utan snarare öppna och allmänna (Trost, 2005, s. 50). Vi utgick från en intervjumanual där vi listat de ämnen och frågor som vi ville få besvarade under intervjun. Denna fungerade dock endast som mall för att vi som intervjuare under intervjuns gång skulle kunna föra en öppen och avslappnad konversation med våra respondenter där olika frågor och problem diskuterades och besvarades. Vartefter ett specifikt ämnesområde berördes kunde vi som intervjuare enkelt ställa följdfrågor och på så vis gå in djupare på det specifika området. Då vi vill bidra med kunskap och förståelse för hur bankernas belöningssystem påverkas av en lågkonjunktur anser vi det vara viktigt att i så stor utsträckning som möjligt förstå oss på dessa organisationer. Detta innebär att vi måste titta på organisationerna ur både ett lednings- och medarbetarperspektiv. För att kunna se om den strategiska tanken bakom belöningssystemen når ner till operationell nivå, och därmed genererar önskad effekt har vi, som ett komplement till intervjuerna, valt att även använda vi oss även av den kvantitativa forskningsmetoden i form av en mindre enkätundersökning. Vi som författare kom efter långa diskussioner fram till att denna kombination av kvalitativ och kvantitativ forskning bör ge oss den mest kompletta bilden av våra undersökningsobjekt utifrån vårt syfte och problemformulering. Detta innebär alltså att vi använder oss av en typ av triangulering, det vill säga, att undersöka både ledning och medarbetares uppfattning om lågkonjunkturen och belöningssystemens effekter genom både intervjuer med personalansvariga, och genom enkäter till medarbetarna. Detta gör det möjligt för oss att både bekräfta att det finns samsyn mellan de personalansvariga och medarbetarna och att identifiera områden där bristande samsyn tycks finnas. (Creswell, 2007, s. 202 ff.).att på det här viset kombinera kvalitativ och kvantitativ forskning går bra enligt resonemang av Starrin och Svensson (1994, s. 19) och Patel och Tebelius (1987, s. 43). De säger dock att det är viktigt att klargöra en studies huvudsakliga inriktning. 9

18 2.4 Angreppssätt Det finns två angreppssätt att använda sig av inom forskning, deduktiv eller induktiv teori. Det deduktiva angreppssättet innebär att forskaren, utifrån teoretiska överväganden och tidigare kunskap inom ett område, ämnar härleda eller deducera och vidare översätta hypoteser, som utsatts för en empirisk granskning, till operationella termer. Det induktiva angreppssättet beskrivs som att teorin ses som resultatet av en forskningsinsats och generaliserar data med observationer som basis. Skillnaden framställs som i Figur (Bryman & Bell, 2005, s. 23). Deduktion Teori Observationer/resultat Induktion Observationer/resultat Teori Figur Induktion/Deduktion (Bryman & Bell, 2005, s. 25) I denna undersökning kommer till största del ett deduktivt angreppssätt att användas då utgångspunkten kommer att ligga i tidigare framställda teorier. Vi kommer även att använda oss av ett induktivt angreppssätt till viss del då vi inte är ute efter att testa hypoteser utan vi kommer, genom att utreda strategin bakom ett specifikt område, se eventuella gap i teorin. Teorierna kommer bidra till att öka vår förförståelse inom ämnet och hjälpa oss att fylla gapen i dessa med data vi får genom vår empiriinsamling, vilket förhoppningsvis leder till att vi kan bidra med någonting nytt till redan skapade teorier. 2.5 Källor/Referensram Det har under åren forskats mycket på belöningssystem och dess effekter, vara eller inte vara. Detta innebär att våra sökningar i Umeå universitetsbiblioteks databaser genererade ett mycket stort antal träffar. Bland dessa träffar valde vi sedan de vetenskapliga artiklar som vi utifrån vår studie fann mest relevanta. Det faktum att vi valt att fokusera vår studie på belöningssystem och dess effekter under just en lågkonjunktur innebär att antalet artiklar som behandlar just detta specifika, och aktuella problemområde, är något begränsat. De flesta artiklarna ger därför stöd åt precisa delar av vår studies referensram, genom att framhäva de senaste teorierna och den senaste forskningen inom specifika ämnesområden. För att ge mer tyngd åt teorin har vi kompletterat den begränsade mängd artiklar vi funnit med tryckta källor i form av böcker. Dessa består till viss del av välkända källor som exempelvis Herzberg, vars teorier har hjälpt oss att skapa vår studies grundläggande ramverk. De metodböcker vi valt att använda oss av är till största del skrivna för det företagsekonomiska området. Under den här typen av studie anser vi det vara viktigt att 10

19 använda oss av ett flertal övergripande metodböcker för att inkludera flera metodförfattares synsätt. För att stärka just den forskningsmetod vi valt har vi även använt oss av böcker som behandlar dessa specifika delar av metodområdet. Vi hoppas att denna kombination av generella och specifika metodkällor kommer att ge vår studie både validitet och reliabilitet. Dessa källor har sedan kompletterats med vetenskapliga artiklar för att ge en referensram som ger vår studie trovärdighet och därigenom ökar chanserna till ett gott slutresultat. 2.6 Källkritik Enligt Torsten Thurén (2001) finns det fyra huvudsakliga kriterier som en bra källa bör uppfylla. Dessa är tendensfrihet, äkthet, oberoende och tidskriteriet. Tendensfrihet innebär att exempelvis inte politiska åsikter och liknande ligger till grund för, eller återspeglas i källan (Thurén, 2001, s. 63 ff.). Äkthet och oberoende innebär helt enkelt att källan är vad den utges att vara samt att den inte är direkt beroende av någon annan källa, dvs. att uppgiftslämnaren inte påverkats av någon annan (Thurén, 2001, ss. 12 ff., 34 ff.). Tidskriteriet säger att trovärdigheten ökar med samtiden, dvs. desto nyare en källa är, desto bättre är den. Det huvudsakliga skälet till detta är enligt Thurén något så enkelt som den mänskliga glömskan (Thurén, 2001, s. 26 ff.). Vi har ägnat mycket tid till att i så stor mån som möjligt hitta källor som uppfyller dessa kriterier till denna undersökning. Det finns en mycket stor mängd relevant forskningsmaterial som behandlar både belöningssystem och lågkonjunkturen. Antalet källor som behandlar båda dessa ämnen är dock något begränsat. Vi har därför främst använt oss av källor som behandlar dessa områden separat, dvs. artiklar och litteratur som handlar om lågkonjunkturen, och artiklar och litteratur som handlar om belöningssystem. Vi har i första hand använt oss av Umeå Universitetsbiblioteks databaser samt Harvard business reviews sökfunktion för att leta vetenskapliga artiklar. Med undantag av ett fåtal är de allra flesta av artiklarna publicerade under de senaste fem åren, vilket innebär att vi anser dem uppfylla Thuréns tidskriterium. Att artiklarna publicerats och givits ut av kända tidsskrifter, som exempelvis Human resource management review, stärker enligt oss både äktheten, oberoendekravet och tendensfriheten. Utan någon djupare kunskap eller kännedom om författarnas bakgrund och åsikter kan vi givetvis inte garantera att alla av Thuréns kriterier är helt uppfyllda. Då artiklarna publicerats av kända och välrenommerade tidsskrifter bör de dock ha genomgått grundlig granskning av experter inom de olika ämnesområdena, vilket enligt oss generellt sett stärker trovärdigheten. De böcker vi har använt oss av är skrivna av kända författare inom sina ämnesområden. De flesta böckerna av är skrivna inom metodområdet. Vi har dock även använt oss av ett antal böcker till vår teoretiska referensram. De metodböcker vi använt oss av är; Kvalitativa metoder av M. och K. Jensen, Qualitative inquiry & research design av J.W. Creswell, Kvalitativa intervjuer av J. Trost och Företagsekonomiska forskningsmetoder av A. Bryman och E. Bell Att utreda forska och rapportera av L.T. Eriksson och P.F. Wiedersheim, Metoder inom samhällsvetenskapen av B. Gustavsson, Forskningsmetodik: om kvalitativa och kvantitativa metoder av I.M. Holme och B.K Solvang, Kvalitativa metoder av M.K Jensen, Forskningsmetodikens grunder: att planera, genomföra och rapportera en undersökning av R.Patel och B.Davidsson, ) Kvalitativ metod och vetenskapsteori av B. Starrin och P.G Svensson samt Källkritik av Torsten Thurén. Vi anser alla dessa böcker 11

20 vara bra och relevanta källor för vår studie. Två av böckerna (Företagsekonomiska forskningsmetoder och Qualitative inquiry & research design) är böcker som vi från tidigare metodkurser är bekanta med. I denna studie spelar dessa böcker dock en mindre roll och har främst använts för att föra ett generellt resonemang kring forskningsmetodik. När det gäller våra metodologiska val har vi främst använt oss av litteratur som fokuserar på just den valda metodiken, som exempelvis boken Kvalitativa metoder av Mogens och Kjaer Jensen. Vad gäller Thuréns olika krav på en god källa anser vi att dessa böcker uppfyller dessa krav väl. Tidskriteriet kan dock ifrågasättas, då flera av dessa böcker kommer från tidigt 90-tal. Vi anser dock inte att metodologin är lika tidsberoende som resten av studien och har därför valt att använda oss av denna litteratur. Böckerna som har använts till vår teoretiska referensram är; Crisis communications: A casebook approach av Kathleen Fearn-Banks, Employee Reward av Michael Armstrong, Human Resource Management av Bratton & Gold, Hur moderna organisationer fungerar av Jacobsen och Thorsvik, Strategic Reward Systems av Richard Thorpe & Gill Homan, Controllerhandboken av Samuelsson och Strategy and human resource management av Boxall och Purcell. Böckerna behandlar kända teorier gällande belöningssystem och krishantering och vi anser därför att de utgör ett bra yttre ramverk för vår studies teoretiska del. Vi anser även här att litteraturen uppfyller Thuréns krav. Tidskriteriet kan dock i vissa fall ifrågasättas, då vissa teorier som exempelvis Herzberg är 40 till 50 år gamla. Vi anser dock att teorin är så pass välkänd och relevant att den helt enkelt inte kan utelämnas. 2.7 Forskningsdesign Vi har, för att besvara vår problemformulering och uppnå syfte, valt att göra en komparativ studie där vi jämför hur tre banker har hanterat förändringen i samhällsekonomin och hur den har lett till att företagen eventuellt har skapat nya strategier, alternativt handskats med redan befintliga HR- strategier, belöningssystem och sätt att motivera sina medarbetare. Anledningen till att vi valt att undersöka just tre banker har att göra med den geografiska avgränsning vi gjort, samt att alla tillfrågade banker inte hade tid och resurser att ställa upp i en undersökning. Figur 2.1 beskriver hur vi tittar på hur strategin genomsyrar organisationen från ledning till medarbetare och sedan tillbaka. Den långa pilen mellan de tre företagen visar på den slutliga jämförelsen vi gör mellan bankerna i undersökningen. B1 Ledning B2 Ledning B3 Ledning Medarbetare Medarbetare Medarbetare Medarbetare Medarbetare Medarbetare 12

21 Figur 2.2 Komparativ undersökning (egen modell) 13

22 3 Teoretisk referensram I detta kapitel presenteras de teorier som använts för att skapa en förförståelse inom de olika områden som undersökts. Vi kommer även att ge koncisa motiveringar och förklaringar till varje teoris roll i vår studie samt en avslutande modell där vi visar vilken roll de teorier vi valt ut kommer att spela i vår studie. 3.1 Human resource management Då syftet med vår undersökning är att undersöka om belöningssystemet har önskade effekter på medarbetarnas motivation i en lågkonjunktur, presenteras här human resource management (HRM), området inom vilket belöningsstrategier tas fram och hanteras. Det humana kapitalet har på senare år ansetts vara en allt viktigare resurs inom företagen och därmed har även kravet på att underhållet och hanteringen av denna resurs håller hög standard ökat. Människor och deras kunskaper och kompetens är alltså en utmärkande resurs som är svår att ersätta och som konkurrenterna inte kan kopiera (Bratton & Gold, 2007, s. 210), det är därför viktigt att vara rädd om denna resurs och ta tillvara på den kompetens den besitter. Företaget har strategiska mål och det är medarbetarna inom företaget som ska se till att dessa mål uppnås. HRM har därför en betydande roll i hur väl det humana kapitalet kommer till användning och hur effektivt företaget utnyttjar denna resurs för att nå sina mål (Boxall & Purcell, 2008, s. 54 ff). Bratton och Gold (2007, s. 3) definierar HRM som ett strategiskt synsätt för att hantera arbetsrelationer och betonar vikten av att tillvarata människors förmågor för att erhålla konkurrenskraft, vilket uppnås genom ett distinkt sätt att integrera anställningspolicys, program och praxis. Enligt Boxall och Purcell (2008, s. 3) handlar även HRM om hanteringen av arbete och hanteringen av medarbetarna som utför arbetet. Gibb (2001, s. 319) säger att det inte finns något standardiserat HRM system som fungerar i alla situationer utan det bör finnas ett antal alternativa metoder att tillgå som är lämpliga under olika omständigheter för att bedriva framgångsrikt HRM-arbete. Det finns en ekvation som förklarar hur HRM påverkar individuell och organisatorisk prestation: P=f(A,M,O). Denna ekvation innebär att individer tenderar att prestera när de har förmåga (ability), motivation och möjlighet (opportunity) att prestera, vilket alltså ska tillgodoses av ett företags HR-arbete (Boxall & Purcell, 2008, s.216). Beardwell et al. (2004, refererad i Prowse & Prowse 2009, s. 147) menar att det finns en koppling mellan ett företags strategi och olika metoder inom HRM. Vilket betyder att HR-strategin och därmed även belöningsstrategin bör följa företagets övergripande mål och visioner och anpassas efter de specifika situationer som uppstår säger att HRMstrategier kan och bör varieras. Hur bidrar HR och belöningsstrategier till att skapa någon form av värde för företaget? Finns det några gemensamma nämnare som bidrar till att uppnå önskade effekter? Hur är HRM och prestation sammankopplat? Dessa frågor brukar sammanfattas som the black box problem. Hur sammankopplas HRM och prestation? Boxall och Purcell (2008, s. 216) säger att tanken är att avsedda HR-praxis ska leda till faktisk HR-praxis som i sin tur ska leda till uppfattad HR- praxis och vidare till medarbetarreaktioner som 14

23 till slut ska leda till organisationsprestation. Enligt denna teori finns det alltså en koppling mellan HR-arbete och framgång (Gibb, 2001, s. 318). För att uppnå ovanstående försöker ledningen ofta skapa någon form av kultur som innefattar vilken typ av atmosfär man vill ska genomsyra företaget. Där försöker man förmedla på vilket sätt man vill jobba med sina medarbetare, kunder och leverantörer och detta görs exempelvis genom att tydliggöra företagets vision och värderingar genom att publicera dessa på den egna hemsidan. Att vara klar och tydlig med vad företaget står för och se till att alla anställda inom företaget lätt kan ta del av den typen av information är av stor vikt för att strategin ska ha önskad effekt på, och leda till önskade handlingar hos medarbetarna (Boxall & Purcell, 2008, s. 216). Detta avsnitt använder vi som en utgångspunkt i vår undersökning när vi tittar på hur HR-strategin hos företagen är sammankopplat med de generella mål och strategier som finns. 3.2 Best-fit teorin Då alla människor är olika och vårt syfte är att undersöka om ledningens belöningsstrategi har en önskad effekt på medarbetarnas motivation anser vi att best-fit teorin är relevant då den handlar just om olika faktorer som kan påverka skapandet av ett belöningssystem och vilka olika faktorer som kan motivera olika människor. Bratton & Gold (2007, s. 366 ff.) menar med best-fitteorin att ett företags belöningssystem ska vara beroende av dess interna (organisationsstrategi, omorganisering, kultur och psykologiska kontrakt) och externa kontext (globalisering, att bli kostnadseffektivt genom downsizing, nationella kontext som är influerade av internationell utveckling). Prowse och Prowse (2010, s. 147) menar att det finns ett starkt samband mellan ett företags HR-strategi och dess generella strategier. Detta samband innebär att de interna faktorerna i form av missioner, strategier, organisationsstruktur och HRM svarar på de externa ekonomiska, politiska och kulturella faktorerna som omger företaget, sefigur 3.1 Strategisk HRM / matching model. Politik Ekonomi Mission och strategi Kultur Organisationsstruktur HRM Figur 3.1 Strategisk HRM / matching model (Bratton & Gold, 2007, s. 52) 15

24 I strategisk HR-forskning fokuseras det vanligtvis på eventuella relationer och sätt att hitta en bra matchning mellan HR-aktiviteter och önskade strategiska effekter. De senaste åren har forskningen utvecklats från att mer eller mindre ha en färdig mall för hur olika situationer ska hanteras, till att ha ett större antal alternativ för att kunna vara flexibla och anpassa sig till förändrade villkor. I en studie av Lepak, Marrone, and Takeuchi (2004, refererad i Legnick-Hall, Legnick-Hall Andrade, Drake. 2009, s. 67) säger de att olika strategier leder till olika sätt att strukturera organisationer och därmed krävs olika tillvägagångssätt för olika uppgifter, vilket i sin tur fordrar olika beteenden hos medarbetarna. Detta synsätt genomsyrar ofta strategisk HRM och Boxall och Purcell (2008, s. 63) säger att det inte finns någon lösning som passar alla situationer och kontext. De argumenterar för att vinsterna med de modeller och teorier som företaget ämnar använda sig av måste överväga kostnaderna. Hur kan då HR bidra till ett belöningssystem som har en positiv inverkan på motivationen? Forskare har kommit fram till att det finns olika motivationsfaktorer som motiverar olika människor. För högre uppsatta tjänstemän på ledningsnivå kan dessa vara materiella belöningar, status och prestige, sociala frågor, intresse för jobbet, variation, utmaning och ledarskap. För lågkvalificerade medarbetare kan bland annat lön, arbetstimmar, befordringsmöjligheter, arbetsplats (ute eller inne), relationer med kollegor och arbetsvillkor och arbetsförhållanden, ses som olika typer av motivationsfaktorer (Thorpe & Homan, 2000, s. 86). Armstrong (2003, s. 91) säger även han att alla människor inte motiveras av samma saker och att effekten av belöningsstrategier skiljer sig beroende på vem som tar del av den. 3.3 Belöningssystem Då vi har som syfte att undersöka belöningssystem som motivationsfaktor har vi valt att här presentera de teorier om belöningssystem vi anser vara relevanta för vår undersökning. Vi har tittat på vilken funktion belöningssystem avses ha enligt teorin, för att med det som utgångspunkt sedan analysera vilka effekter den rådande krisen lett till och vad som gjorts för att ta sig runt eventuella svårigheter i skapandet av belöningssystem. Under det senaste årtiondet har det skett stora förändringar vad gäller belöningssystemens utformning. Förr i tiden baserades en individs ersättning helt enkelt på antalet timmar eller antalet år som han eller hon arbetat inom organisationen. Idag ser belönings- och ersättningssystem annorlunda ut, och fokus ligger nu istället på grupp- eller individuell prestation och ambitionsnivå (Bratton & Gold, 2007, s. 359). Ett belöningssystem består enligt Bratton och Gold (2007, s. 360) av både yttre och inre belöningar. De beskriver yttre belöningar som belöningar som tillfredställer anställdas grundläggande behov, gällande säkerhet, överlevnad och erkännande. Inre belöningar beskrivs istället som belöningar som stärker personlig utveckling och självförtroende. Dessa två typer av belöningar är generellt sett kärnan i ett belöningssystem och balansen mellan dessa två bestäms av varje specifikt företags värderingar. Vi anser att citatet nedan beskriver vad som i det här fallet menas med belöningar på ett mycket kortfattat och tydligt sätt. Reward refers to all the monetary, non-monetary and psychological payments that an organization provides for its employees in exchange for the work they perform (Bratton & Gold, 2007, s. 360). 16

25 En organisation som använder sig av ett visst belöningssystem måste integrera systemet på ett sätt som tillåter det att fungera tillsammans med företagets övergripande strategier. Bratton och Gold (2007, s. 361) anger följande lista som utgångspunkter för vad belöningssystemet bör bidra med till företaget: Understödja organisationens strategi Rekrytera kvalificerad arbetskraft Bidra till att hålla kvar befintlig personal så att personalomsättningen hålls på acceptabla nivåer Säkerställa intern och extern kvalitet Vara ekonomiskt hållbar, givet företagets ekonomiska resurser Motivera anställda att prestera så bra som möjligt Stärka psykologiska kontrakt Främja 'organizational citizenship' Vara inom juridiska gränser Vara effektivt administrerat Figur 3.2 Belöningssystemets syfte Bratton & Gold (2007) I samband med att belöningssystem implementeras måste varje företag även ställa ett antal fundamentala frågor. När det gäller monetära belöningssystem är några av de huvudsakliga frågorna: Hur mycket ska vi betala? (Det vill säga hur stor ska belöningen vara?) Hur ska belöningen betalas ut? (Individuellt eller gruppvis?) Hur stor del av det totala belöningssystemet ska utgöras av monetära belöningar? Det finns många olika typer av belöningar att använda sig av. Några exempel på sådana är individuell lönesättning, bonuslön, pension, vinstandelsstiftelser och förmåner (Arvidsson, 2004, s. 153). Dessa förmåner refereras ofta till som monetära belöningar (Bratton & Gold, 2007, s. 360). Men för att lyckas motivera sin personal måste det inte alltid handla om belöningar som tar finansiellt utrymme, icke-monetära belöningar kan vara minst lika motiverande. Dessa kan ta sig form av exempelvis beröm, uppmuntran, feedback och personlig utveckling. Dessa uppfyller ofta de inre behoven och skapar psykologisk tillfredsställelse (Hargie O, 2011, s 83, 90-91). I en stabil samhällsekonomi är en klar och tydlig strategi och ett väl fungerande belöningssystem, där ovanstående punkter och frågor används för att hjälpa företaget 17

26 framåt i takt med hur samhället utvecklas, en av grundstenarna för att nå framgång (Bratton & Gold, 2007, s. 366). Vi har därför valt att använda dessa utgångspunkter som ett slags yttre ramverk för den del av vår studie som behandlar bankernas belöningsstrategier i samband med en lågkonjunktur. Detta innebär att vi utifrån våra insamlade data kommer att titta på hur bankerna förhåller sig till ovanstående lista och frågor och därigenom utreda vad deras belöningssystem bidrar med och hur systemet är uppbygg Hands on reward for hands on management I artikeln Hands on reward for hands on management ges förslag på konstruktion av monetära belöningar. Resonemanget byggs upp kring ett anonymt brittiskt bolag. Vår studie kommer att inkludera en enkätundersökning med personal på de företag vi valt att undersöka. Denna artikel kommer därför att ligga till grund för flera av våra enkätfrågor gällande typer av belöningar och hur dessa uppskattas av medarbetarna. Skapandet av långsiktiga incitament är också det starkt kopplat till individen, dess livssituation och arbetssituation. Det är inte givet att en person i 40-årsåldern, som arbetar på mellannivå kommer att arbeta resten av sin karriär inom just den organisation där han eller hon arbetar idag. Detta innebär att långsiktiga belöningar som kanske betalas ut först vid pensionen inte nödvändigtvis gör denna person motiverad till att göra ett bättre arbete. Utifrån detta menar man i artikeln att tidshorisonten för utbetalning av monetära belöningar till den här gruppen av anställda maximalt får vara tre år (Top pay research group, 2003, s. 62). Det finns dock en del potentiella problem med den här typen av system. De flesta har att göra med implementeringen och den bonustorka som kan uppstå under övergången från ett äldre system till treårssystem av den här typen. Författarna föreslår dock flera lösningar där systemet exempelvis fasas in över tre år, där anställda även under de två första åren får tillgång till viss rörlig kompensation samtidigt som bonuspoolen i treårssystemet byggs upp (Top pay research group, 2003, s. 62 ff.). Ett annat problemområde när det gäller det långsiktiga skapandet av belöningssystem är hur belöningarna ska fördelas mellan ett företags olika delar. I en större koncern kan intjäningsförmågan i dess dotterbolag se olika ut, vilket kan skapa problem när det gäller utbetalning av belöningar. På grund av detta skapas frågan om hur centraliserat ett belöningssystem bör vara. Belöningarnas storlek kan baseras på exempelvis ett visst dotterbolags storlek eller bokfört värde inom koncernen. Detta kan dock vara problematiskt eftersom ett dotterbolags värdering, på grund av exempelvis skatteskäl, kan ligga långt ifrån bolagets verkliga värde. Den vanligaste fördelningen av belöningar i större företag är enligt artikeln att cirka 60 procent av belöningen baseras på resultatet för den avdelning där en person arbetar medan de övriga 40 procenten baseras på organisationens helhetsresultat (Top pay research group, 2003, s. 62 ff.). Efter sin studie föreslår dock artikelförfattarna att så mycket som 90 procent av belöningarna ska baseras på den egna avdelningens resultat och alltså bara 10 procent på organisationens helhetsresultat. Författarna menar att medarbetarnas lojalitet finns hos den egna avdelningen. Det är där deras individuella arbetsinsats kan göra störst märkbar skillnad, vilket gör motivationshöjande åtgärder effektivare (Top pay research group, 2003, s. 63). 18

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt Lärarutbildningen Fakulteten för lärande och samhälle Individ och samhälle Uppsats 7,5 högskolepoäng Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt Increased personal involvement A

Läs mer

Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion

Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion Vetenskapsmetod och teori Kursintroduktion Creswell Exempel Vetenskapsideal Worldview Positivism Konstruktivism/Tolkningslära Kritiskt (Samhällskritiskt/ Deltagande) Pragmatism (problemorienterat) Ansats

Läs mer

Individuellt PM3 Metod del I

Individuellt PM3 Metod del I Individuellt PM3 Metod del I Företagsekonomiska Institutionen Stefan Loå A. Utifrån kurslitteraturen diskutera de två grundläggande ontologiska synsätten och deras kopplingar till epistemologi och metod.

Läs mer

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling Kursens syfte En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik Metodkurs kurslitteratur, granska tidigare uppsatser Egen uppsats samla in, bearbeta och analysera litteratur och eget empiriskt

Läs mer

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Innehåll Vad är en bra uppsats? Söka, använda och refera till litteratur Insamling

Läs mer

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap Syns du, finns du? - En studie över användningen av SEO, PPC och sociala medier som strategiska kommunikationsverktyg i svenska företag

Läs mer

Perspektiv på kunskap

Perspektiv på kunskap Perspektiv på kunskap Alt. 1. Kunskap är något objektivt, som kan fastställas oberoende av den som söker. Alt. 2. Kunskap är relativ och subjektiv. Vad som betraktas som kunskap är beroende av sammanhanget

Läs mer

Information. Utvecklingssamtal. Enköpings kommun

Information. Utvecklingssamtal. Enköpings kommun Information Utvecklingssamtal Enköpings kommun Utvecklingssamtal i Enköpings kommun Till dig som är chef: Medarbetarna är den viktigaste resursen i organisationen. Hur våra verksamheter ser ut och fungerar

Läs mer

Vad motiverar personer till att jobba inom traditionella hantverksyrken?

Vad motiverar personer till att jobba inom traditionella hantverksyrken? Högskolan i Halmstad Sektionen för Hälsa Och Samhälle Arbetsvetenskapligt Program 120 p Sociologi C 41-60 p Vad motiverar personer till att jobba inom traditionella hantverksyrken? En studie om snickare

Läs mer

Business research methods, Bryman & Bell 2007

Business research methods, Bryman & Bell 2007 Business research methods, Bryman & Bell 2007 Introduktion Kapitlet behandlar analys av kvalitativ data och analysen beskrivs som komplex då kvalitativ data ofta består av en stor mängd ostrukturerad data

Läs mer

Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats

Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats Josefine Möller och Meta Bergman 2014 Nu på gymnasiet ställs högra krav på dig när du ska skriva en rapport eller uppsats. För att du bättre ska vara förberedd

Läs mer

Studiehandledning Pedagogisk forskning III

Studiehandledning Pedagogisk forskning III Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III Vårterminen 2014 Inledning Vetenskapsteori kan definieras som ett ämne inom filosofin: läran om

Läs mer

Vetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning

Vetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning Institutionen för socialt arbete Vetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning Vårterminen 2011 Kursansvarig: Jörgen Lundälv December 2010 JL 1 Välkommen! Du hälsas

Läs mer

Rutiner för opposition

Rutiner för opposition Rutiner för opposition Utdrag ur Rutiner för utförande av examensarbete vid Avdelningen för kvalitetsteknik och statistik, Luleå tekniska universitet Fjärde upplagan, gäller examensarbeten påbörjade efter

Läs mer

FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori

FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori Linnéuniversitetet Institutionen för informatik FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori Läsåret 2013/2014 Lärare: Patrik Brandt patrik.brandt@lnu.se Päivi Jokela paivi.jokela@lnu.se Examinator:

Läs mer

Organisationsteoretiska skolor

Organisationsteoretiska skolor www.byggledarskap.se Organisationsteoretiska skolor 1(5) Organisationsteoretiska skolor Det finns flera olika skolor, eller teorier, kring organisationer och synen på ledarskap och kommunikation inom dessa.

Läs mer

Social innovation - en potentiell möjliggörare

Social innovation - en potentiell möjliggörare Social innovation - en potentiell möjliggörare En studie om Piteå kommuns sociala innovationsarbete Julia Zeidlitz Sociologi, kandidat 2018 Luleå tekniska universitet Institutionen för ekonomi, teknik

Läs mer

Metoduppgift 4 - PM. Barnfattigdom i Linköpings kommun. 2013-03-01 Pernilla Asp, 910119-3184 Statsvetenskapliga metoder: 733G02 Linköpings universitet

Metoduppgift 4 - PM. Barnfattigdom i Linköpings kommun. 2013-03-01 Pernilla Asp, 910119-3184 Statsvetenskapliga metoder: 733G02 Linköpings universitet Metoduppgift 4 - PM Barnfattigdom i Linköpings kommun 2013-03-01 Pernilla Asp, 910119-3184 Statsvetenskapliga metoder: 733G02 Linköpings universitet Problem Barnfattigdom är ett allvarligt socialt problem

Läs mer

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar

Läs mer

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015. Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR12, Kurs 12: Vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik, 15 högskolepoäng Course 12: Scientific Theory, Research Methods and Statistics, 15 credits Avancerad nivå

Läs mer

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för

Läs mer

Kvalitativa metoder II

Kvalitativa metoder II Kvalitativa metoder II Tillförlitlighet, trovärdighet, generalisering och etik Gunilla Eklund Rum F 625, e-mail: geklund@abo.fi/tel. 3247354 http://www.vasa.abo.fi/users/geklund Disposition för ett vetenskapligt

Läs mer

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 LINKÖPINGS UNIVERSITET 2004-02-04 Ekonomiska institutionen Avdelningen för statsvetenskap Bo Persson Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 Schema Vecka Datum Tid

Läs mer

Provision-Det optimala lönesystemet?

Provision-Det optimala lönesystemet? Provision-Det optimala lönesystemet? En studie av provisionens påverkan på mäklare i Umeå Författare: Erik Wännström André Björk Handledare: Jan Bodin Student Handelshögskolan Vårterminen 2012 Examensarbete,

Läs mer

Det är skillnaden som gör skillnaden

Det är skillnaden som gör skillnaden GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE Det är skillnaden som gör skillnaden En kvalitativ studie om motivationen bakom det frivilliga arbetet på BRIS SQ1562, Vetenskapligt arbete i socialt

Läs mer

BUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

BUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Ekonomihögskolan BUSR31, Företagsekonomi: Kvalitativa metoder, 5 högskolepoäng Business Administration: Qualitative Research Methods, 5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är

Läs mer

Skriva uppsats på uppdrag?

Skriva uppsats på uppdrag? 2014-01-07 Sid 1 (6) Skriva uppsats på uppdrag? Information för uppdragsgivare samt för dig som skriver uppsats i företagsekonomi vid Handelshögskolan vid Umeå universitet 2014-01-07 Sid 2 (6) Skriva uppsats

Läs mer

(Kvalitativa) Forskningsprocessen PHD STUDENT TRINE HÖJSGAARD

(Kvalitativa) Forskningsprocessen PHD STUDENT TRINE HÖJSGAARD (Kvalitativa) Forskningsprocessen PHD STUDENT TRINE HÖJSGAARD Kvalitativ vs. Kvantitativ forskning Kvalitativ forskning Vissa frågor kan man bara få svar på genom kvalitativa studier, till. Ex studier

Läs mer

Feedback till vardags Din guide till utvecklingssamtal med flyt

Feedback till vardags Din guide till utvecklingssamtal med flyt Feedback till vardags Din guide till utvecklingssamtal med flyt Innehållsförteckning 1. 2.. 4. 5. INLEDNING Bli expert på utvecklingssamtal BYGG MOTIVATION och engagera med utvecklingssamtal GRUNDPELARNA

Läs mer

för att komma fram till resultat och slutsatser

för att komma fram till resultat och slutsatser för att komma fram till resultat och slutsatser Bearbetning & kvalitetssäkring 6:1 E. Bearbetning av materialet Analys och tolkning inleds med sortering och kodning av materialet 1) Kvalitativ hermeneutisk

Läs mer

E-BOK NY SOM HR-CHEF. Detta bör du ha koll på. Detta bör du ha koll på

E-BOK NY SOM HR-CHEF. Detta bör du ha koll på. Detta bör du ha koll på E-BOK NY SOM HR-CHEF Detta bör du ha koll på Detta bör du ha koll på 2 INNEHÅLL Introduktion 3 Förväntningar på HR-rollen 4 Så, var ska man börja? 5 En HR-modell i fyra nivåer 6 Förstå organisationen 8

Läs mer

Magisteruppsats Höstterminen 2008 Handledare: Tobias Svanström Författare: Emelie Edlund Fredrik Nordling. Belöningssystem -Morot eller piska?

Magisteruppsats Höstterminen 2008 Handledare: Tobias Svanström Författare: Emelie Edlund Fredrik Nordling. Belöningssystem -Morot eller piska? Magisteruppsats Höstterminen 2008 Handledare: Tobias Svanström Författare: Emelie Edlund Fredrik Nordling Belöningssystem -Morot eller piska? 1 FÖRORD Tio veckor går fort och nu är vi äntligen klara med

Läs mer

Internationell och nationell forskning kring Effekterna av individuell prestationsbaserad lön Vad är myt och vad är verklighet?

Internationell och nationell forskning kring Effekterna av individuell prestationsbaserad lön Vad är myt och vad är verklighet? Internationell och nationell forskning kring Effekterna av individuell prestationsbaserad lön Vad är myt och vad är verklighet? 20 november 2013 Teresia Stråberg IPF AB Bakgrund Bakgrunden till min avhandling

Läs mer

Maslows behovstrappa.

Maslows behovstrappa. Maslows behovstrappa. Behovstrappan används för att beskriva och förklara hur vi människor prioriterar mellan våra olika behov. Vi tillgodoser våra behov i en viss ordning, menar Maslow. Först kommer de

Läs mer

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp 1 (5) Kursplan för: Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp Psychology Ba (C), Work- and organizational psychology with bachelor thesis,

Läs mer

Kvalitativa metoder II

Kvalitativa metoder II Kvalitativa metoder II Forskningsansatser Gunilla Eklund Rum F 625, e-mail: geklund@abo.fi/tel. 3247354 http://www.vasa.abo.fi/users/geklund Disposition för ett vetenskapligt arbete Abstrakt Inledning

Läs mer

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget Socionomen i sitt skilda förutsättningar och varierande Förstå och känna igen förutsättningar, underbyggande idéer och dess påverkan på yrkesutövandet. Att förstå förutsättningarna, möjliggör att arbeta

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1 UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng Master Program in Educational Work 60 credits 1 Fastställd i Områdesnämnden 2015-XX-XX Gäller fr.o.m. HT 2015 1. PROGRAMMETS MÅL 1.1.

Läs mer

INTRODUKTION TILL VETENSKAP I 2. KVALITATIV KUNSKAP KVALITATIV KUNSKAP VÅRD, OMSORG OCH SOCIALT ARBETE HELENA LINDSTEDT, UNIVERSITETSLEKTOR

INTRODUKTION TILL VETENSKAP I 2. KVALITATIV KUNSKAP KVALITATIV KUNSKAP VÅRD, OMSORG OCH SOCIALT ARBETE HELENA LINDSTEDT, UNIVERSITETSLEKTOR INTRODUKTION TILL VETENSKAP I VÅRD, OMSORG OCH SOCIALT ARBETE HELENA LINDSTEDT, UNIVERSITETSLEKTOR Del 2. 1 Litteratur ThurénT, Vetenskapsteori för nybörjare, 2007. Thomassen M, Vetenskap, kunskap och

Läs mer

Tillämpningen av individuell lönesättning - problem och möjligheter Inför 2012 års forsknings- och innovationspolitiska proposition

Tillämpningen av individuell lönesättning - problem och möjligheter Inför 2012 års forsknings- och innovationspolitiska proposition 2013 Anna Danielsson Håkan Regnér Tillämpningen av individuell lönesättning - problem och möjligheter Inför 2012 års forsknings- och innovationspolitiska proposition Tolkningar av studien: Besluts- och

Läs mer

Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar?

Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar? Kvalitativ metodik Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar? Mats Foldevi 2009 Varför Komplement ej konkurrent Överbrygga klyftan mellan vetenskaplig upptäckt och realiserande

Läs mer

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Ekonomihögskolan

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Ekonomihögskolan Ekonomihögskolan FEKH69, Företagsekonomi: Examensarbete i redovisning på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Degree Project in Financial and Management Accounting Undergraduate Level,

Läs mer

- Det effekthöjande ledarskapet -

- Det effekthöjande ledarskapet - - Det effekthöjande ledarskapet - GPTW Höstkonferens Peter Westford Stockholm 9 oktober, 2013 A world where organizations enable people to unleash their full potential to maximize performance Recruitment

Läs mer

Fem steg för bästa utvecklingssamtalet

Fem steg för bästa utvecklingssamtalet Fem steg för bästa utvecklingssamtalet Hitta drivkraften, styrkan och nå målet! Gita Bolt 2013 Copyright: airyox AB Mångfaldigande av denna skrift, helt eller delvis, är enligt lagen om upphovsrättsskydd

Läs mer

Mobiltelefoner, datorer, läsplattor och andra kommunikationsmedel får inte användas.

Mobiltelefoner, datorer, läsplattor och andra kommunikationsmedel får inte användas. Forskningsmetoder på kandidatnivå 7,5 högskolepoäng Provmoment: Ladokkod: 21FK1C Tentamen ges för: Tentamensdatum: torsdagen den 7 nov 2013 Tid: 9.00 14.0 Hjälpmedel: valfria metodböcker, inbundna eller

Läs mer

Steg för steg-guide för. Medarbetarundersökning

Steg för steg-guide för. Medarbetarundersökning Steg för steg-guide för Medarbetarundersökning En av de viktigaste resurserna i en organisation är medarbetarna. Hur dina medarbetare samarbetar kommer att i hög utsträckning påverka resultatet för din

Läs mer

Kvalitativ metod. Varför kvalitativ forskning?

Kvalitativ metod. Varför kvalitativ forskning? 06/04/16 Kvalitativ metod PIA HOVBRANDT, HÄLSOVETENSKAPER Varför kvalitativ forskning? För att studera mening Återge människors uppfattningar/åsikter om ett visst fenomen Täcker in de sammanhang som människor

Läs mer

Probleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign. Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap

Probleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign. Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap Probleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap Syfte med föreläsningen Problemformulering Forskningsdesign Forskningsprocessen

Läs mer

DECEMBER En kunskapssammanställning sammanfattning. Lön, motivation och prestation: Psykologiska perspektiv på verksamhetsnära lönesättning

DECEMBER En kunskapssammanställning sammanfattning. Lön, motivation och prestation: Psykologiska perspektiv på verksamhetsnära lönesättning DECEMBER 2017 En kunskapssammanställning sammanfattning Lön, motivation och prestation: Psykologiska perspektiv på verksamhetsnära lönesättning Författare Psykologiska institutionen, Stockholms universitet:

Läs mer

Metodologier Forskningsdesign

Metodologier Forskningsdesign Metodologier Forskningsdesign 1 Vetenskapsideal Paradigm Ansats Forskningsperspek6v Metodologi Metodik, även metod används Creswell Worldviews Postposi'vist Construc'vist Transforma've Pragma'c Research

Läs mer

Implementering - teori och tillämpning inom hälso- och sjukvård

Implementering - teori och tillämpning inom hälso- och sjukvård Implementering - teori och tillämpning inom hälso- och sjukvård Siw Carlfjord Leg sjukgymnast, Med dr IMH, Linköpings universitet There are not two sciences There is only one science and the application

Läs mer

Förändringsstrategi anpassad till just din organisations förutsättningar och förmåga

Förändringsstrategi anpassad till just din organisations förutsättningar och förmåga Förändringsstrategi anpassad till just din organisations förutsättningar och förmåga Att bedriva effektiv framgångsrik förändring har varit i fokus under lång tid. Förändringstrycket är idag högre än någonsin

Läs mer

Motivation och drivkrafter

Motivation och drivkrafter Motivation och drivkrafter augusti 2015 1 Maslow, A. H. (1943) A theory of human motivation. Psychological Review, Vol 50(4), July, 370-396. http://dx.doi.org/10.1037/h0054346 2 1 Motivationsteorier -

Läs mer

KVALITATIV DESIGN C A R I T A H Å K A N S S O N

KVALITATIV DESIGN C A R I T A H Å K A N S S O N KVALITATIV DESIGN C A R I T A H Å K A N S S O N KVALITATIV DESIGN Svarar på frågor som börjar med Hur? Vad? Syftet är att Identifiera Beskriva Karaktärisera Förstå EXEMPEL 1. Beskriva hälsofrämjande faktorer

Läs mer

Anpassning av belöningssystem under konjunkturnedgångar

Anpassning av belöningssystem under konjunkturnedgångar Anpassning av belöningssystem under konjunkturnedgångar En kvalitativ studie av Länsförsäkringar, Kalmar Bilcentrum AB, Goexcellent och Swedbank Författare: Abdillahi Mohammed Handledare: Petter Boye Fristående

Läs mer

Den successiva vinstavräkningen

Den successiva vinstavräkningen Södertörns Högskola Institutionen för ekonomi och företagande Företagsekonomi Kandidatuppsats 10 poäng Handledare: Ogi Chun Vårterminen 2006 Den successiva vinstavräkningen -Ger den successiva vinstavräkningen

Läs mer

Titel Mall för Examensarbeten (Arial 28/30 point size, bold)

Titel Mall för Examensarbeten (Arial 28/30 point size, bold) Titel Mall för Examensarbeten (Arial 28/30 point size, bold) SUBTITLE - Arial 16 / 19 pt FÖRFATTARE FÖRNAMN OCH EFTERNAMN - Arial 16 / 19 pt KTH ROYAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ELEKTROTEKNIK OCH DATAVETENSKAP

Läs mer

Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)

Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis) Titel Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis) Författare: Kurs: Gymnasiearbete & Lärare: Program: Datum: Abstract

Läs mer

Kompetensworkshop baserat på Pi Company kompetensmodell

Kompetensworkshop baserat på Pi Company kompetensmodell Kompetensworkshop baserat på Pi Company kompetensmodell Målsättningen med en kompetensworkshop och en kompetensbaserad kravprofil Målsättningen med en kompetensbaserad kravprofil är välja max 6 stycken

Läs mer

Sotenäs Kompetenscentrum Titel på arbetet (Mall för vetenskaplig rapport)

Sotenäs Kompetenscentrum Titel på arbetet (Mall för vetenskaplig rapport) Titel på arbetet (Mall för vetenskaplig rapport) Försättsblad Försättsbladet ska motsvara framsidan på en vetenskaplig uppsats eller ett bokomslag. Många gånger har de olika lärosätena (högskolan och universitet)

Läs mer

Aristi Fernandes Examensarbete T6, Biomedicinska analytiker programmet

Aristi Fernandes Examensarbete T6, Biomedicinska analytiker programmet Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten kunna planera, genomföra, sammanställa och försvara ett eget projekt samt kunna granska och opponera på annan students projekt. Studenten ska även kunna

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007) LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-01-19 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

PRESENTATION. Anders Wasserman, 34 år. Fästmö och en son. Arbetat i Hammarby IF FF i sju säsonger i U11 - U19. UEFA Youth Elite Diploma

PRESENTATION. Anders Wasserman, 34 år. Fästmö och en son. Arbetat i Hammarby IF FF i sju säsonger i U11 - U19. UEFA Youth Elite Diploma MINDSETS PRESENTATION Anders Wasserman, 34 år Fästmö och en son Arbetat i Hammarby IF FF i sju säsonger i U11 - U19 UEFA Youth Elite Diploma Kandidatexamen från Tränarprogrammet på GIH INLEDNING Mindsets

Läs mer

Tillsammans är vi starka

Tillsammans är vi starka Tillsammans är vi starka Välkommen! Sättet vi lever vår vision och vår affärsidé på är vad som bland annat skiljer oss från våra konkurrenter. Det handlar om HUR vår omgivning upplever samarbetet med oss

Läs mer

Metod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet

Metod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet Metod i vetenskapligt arbete Magnus Nilsson Karlstad univeristet Disposition Vetenskapsteori Metod Intervjuövning Vetenskapsteori Vad kan vi veta? Den paradoxala vetenskapen: - vetenskapen söker sanningen

Läs mer

Tillsammans är vi Eductus

Tillsammans är vi Eductus Tillsammans är vi Eductus Du är Eductus I varje möte med omvärlden bygger vi bilden av Eductus och vi gör det tillsammans. För att vi ska lyckas kommunicera en enhetlig, tydlig och attraktiv bild är det

Läs mer

50IDÉER OCH TIPS OM MEDARBETAR- ENGAGEMANG LEDARGUIDE MEDARBETARENGAGEMANG

50IDÉER OCH TIPS OM MEDARBETAR- ENGAGEMANG LEDARGUIDE MEDARBETARENGAGEMANG 50IDÉER OCH TIPS OM MEDARBETAR- ENGAGEMANG LEDARGUIDE MEDARBETARENGAGEMANG ! 50IDÉER OCH TIPS OM MEDARBETAR- ENGAGEMANG 50 IDÉER OCH TIPS OM MEDARBETARENGAGEMANG 1 2 3 4 5 SKAPA EN GOD RELATION Relationen

Läs mer

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten Fastställda av Styrelsen för utbildning 2010-09-10 Dnr: 4603/10-300 Senast reviderade 2012-08-17 Riktlinjer för bedömning av Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga yrkesutbildningar

Läs mer

Information om ersättningar i Swedbank 2014

Information om ersättningar i Swedbank 2014 Information om ersättningar i Swedbank 2014 Enligt Finansinspektionens föreskrifter (FFFS 2011:1) och Europaparlamentets och rådets förordning (EU) nr 575/2013 Information om ersättningar i Swedbank 2014

Läs mer

Affärsmässig tjänstedesign och teknikutveckling, 7.5 hp Service Design and Business Models in an Engineering Context, 7.5 Credits

Affärsmässig tjänstedesign och teknikutveckling, 7.5 hp Service Design and Business Models in an Engineering Context, 7.5 Credits Thomas Mejtoft Affärsmässig tjänstedesign och teknikutveckling, 7.5 hp Service Design and Business Models in an Engineering Context, 7.5 Credits Uppgifter till träff om projekt- och affärsidé Skapa grupper

Läs mer

Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp

Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Pedagogisk forskning III, 7.5 hp Ingår som delkurs i VPG11F Vårdpedagogik III, 30 hp VPG10F Hälsopedagogik III, 30 hp Höstterminen 2014 Inledning

Läs mer

Psykologi GR (B), Arbets- och Organisationspsykologi, 30 hp

Psykologi GR (B), Arbets- och Organisationspsykologi, 30 hp 1 (6) Kursplan för: Psykologi GR (B), Arbets- och Organisationspsykologi, 30 hp Psychology Ba (B), Work- and Organizational Psychology, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå

Läs mer

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen Silva Bolu, Roxana Espinoza, Sandra Lindqvist Handledare Christian Kullberg

Läs mer

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007) LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-09-03 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

Nadia Bednarek 2013-03-06 Politices Kandidat programmet 19920118-9280 LIU. Metod PM

Nadia Bednarek 2013-03-06 Politices Kandidat programmet 19920118-9280 LIU. Metod PM Metod PM Problem Om man tittar historiskt sätt så kan man se att Socialdemokraterna varit väldigt stora i Sverige under 1900 talet. På senare år har partiet fått minskade antal röster och det Moderata

Läs mer

Hur du lyckas med rekrytering utmaningar & trender. 20 maj 2015

Hur du lyckas med rekrytering utmaningar & trender. 20 maj 2015 Hur du lyckas med rekrytering utmaningar & trender 20 maj 2015 Kort om Harvey Nash > Rekrytering > Interim > Second Opinion 2 Kort om mig > Ansvarar för Harvey Nashs Practice Finance & Legal > De senaste

Läs mer

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp

Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp 1 (5) Kursplan för: Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp Psychology Ba (C), Work- and organizational psychology with bachelor thesis,

Läs mer

Page 1. Aktuella utmaningar för ekonomistyrare. Tema: Aktuella utmaningar för ekonomistyrare. Vad är ekonomistyrning? Vilka är utmaningarna?

Page 1. Aktuella utmaningar för ekonomistyrare. Tema: Aktuella utmaningar för ekonomistyrare. Vad är ekonomistyrning? Vilka är utmaningarna? Aktuella utmaningar för ekonomistyrare Professor Fredrik Nilsson Uppsala 2010-02-12 Föreläsningens inriktning Tema: Aktuella utmaningar för ekonomistyrare Vad är ekonomistyrning? Vilka är utmaningarna?

Läs mer

SKAPA ENGAGEMANG: FÖRETAGSLEDNINGENS VIKTIGA ROLL

SKAPA ENGAGEMANG: FÖRETAGSLEDNINGENS VIKTIGA ROLL SKAPA ENGAGEMANG: FÖRETAGSLEDNINGENS VIKTIGA ROLL Dale Carnegie Training Whitepaper Copyright 2012 Dale Carnegie & Associates, Inc. All rights reserved. Senior_Leadership_062513_wp_EMEA Varför anses en

Läs mer

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet

Läs mer

Källkritik. - om att kritiskt granska och värdera information. Ted Gunnarsson 2014-04-10

Källkritik. - om att kritiskt granska och värdera information. Ted Gunnarsson 2014-04-10 Källkritik - om att kritiskt granska och värdera information Ted Gunnarsson 2014-04-10 Källkritik - Innehåll Vad är källkritik? Varför källkritik? De källkritiska kriterierna Exempel på källkritiska frågor

Läs mer

Från arbetstagare till medarbetare

Från arbetstagare till medarbetare Från arbetstagare till medarbetare Berättelser och självbilder som skapar organisationskulturer Stefan Tengblad, 2007-11-13 Gothenburg Research Institute Handelshögskolan vid Göteborgs universitet Genomförda

Läs mer

TALENT MANAGEMENT BAROMETERN 2014

TALENT MANAGEMENT BAROMETERN 2014 TALENT MANAGEMENT BAROMETERN 2014 Bakgrund Talent Management Barometern genomförs årligen sedan 2011. 2014 års version genomfördes som en webbenkät under november-december I år ställdes fördjupande frågor

Läs mer

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

KAPITEL 7 INDIVID & ORGANISATION

KAPITEL 7 INDIVID & ORGANISATION KAPITEL 7 INDIVID & ORGANISATION Jacobsen & Thorsvik 1 DAGENS MODERNA ORGANISATIONER: HUMANKAPITALET ALLT VIKTIGARE, INTE BARA I TJÄNSTE- OCH KUNSKAPSFÖRETAG HUMANKAPITAL: Intellektuell förmåga Kompetens

Läs mer

Information och handledning för utvecklingssamtal och lönesamtal

Information och handledning för utvecklingssamtal och lönesamtal 2013-09-25 Personalavdelningen Information och handledning för utvecklingssamtal och lönesamtal 1 (7) Utvecklingssamtal Utvecklingssamtal ska vara ett återkommande samtal som sker i dialog mellan medarbetare

Läs mer

Anvisningar för skrivandet av kandidat- och magisteruppsatser

Anvisningar för skrivandet av kandidat- och magisteruppsatser Anvisningar för skrivandet av kandidat- och magisteruppsatser Vad är en kandidatuppsats? Enligt det nya examenssystemet ska alla studeranden skriva en kandidatuppsats på 10 sp i huvudämnet som godkänns

Läs mer

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande

Läs mer

Oppositionsprotokoll-DD143x

Oppositionsprotokoll-DD143x Oppositionsprotokoll-DD143x Datum: 2011-04-26 Rapportförfattare Sara Sjödin Rapportens titel En jämförelse av två webbsidor ur ett MDI perspektiv Opponent Sebastian Remnerud Var det lätt att förstå vad

Läs mer

Metod PM. Turordningsregler moment 22. Charbel Malki Statsvetenskapliga metoder, 733G22 IEI Linköpings universitet

Metod PM. Turordningsregler moment 22. Charbel Malki Statsvetenskapliga metoder, 733G22 IEI Linköpings universitet Metod PM Turordningsregler moment 22 Charbel Malki 811112-1599 Statsvetenskapliga metoder, 733G22 IEI Linköpings universitet 2014 09-29 Inledning LAS lagen är den mest debatterade reformen i modern tid

Läs mer

Hållbar utveckling A, Ht. 2014

Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Kommunikation och projektledning för hållbar utveckling Projektplan Bakgrund Som ett stöd i ert projekt kommer ni att arbeta utifrån en projektplan i tre delar, varje ny

Läs mer

Redogörelse avseende ersättningspolicy i NASDAQ OMX Stockholm AB. enligt Finansinspektionens allmänna råd om ersättningspolicy, FFFS 2011:2

Redogörelse avseende ersättningspolicy i NASDAQ OMX Stockholm AB. enligt Finansinspektionens allmänna råd om ersättningspolicy, FFFS 2011:2 Redogörelse avseende ersättningspolicy i NASDAQ OMX Stockholm AB enligt Finansinspektionens allmänna råd om ersättningspolicy, FFFS 2011:2 Ersättningspolicy Inledning NASDAQ OMX Group Inc. tillämpar globala,

Läs mer

Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg

Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning

Läs mer

Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå

Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå Studenten ska tillämpa kunskaper och färdigheter förvärvade inom utbildningsprogrammet genom att på ett självständigt och vetenskapligt sätt

Läs mer

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING Ämnet naturvetenskaplig spets inom försöksverksamhet med riksrekryterande gymnasial spetsutbildning förbereder

Läs mer

BELÖNING OCH MOTIVATION. Kort om Anna-Lena Strid och Drive Management

BELÖNING OCH MOTIVATION. Kort om Anna-Lena Strid och Drive Management TEMA BELÖNING OCH MOTIVATION JEANETTE FAGERHALL INTERVJUAR ANNA-LENA STRID, VD PÅ DRI Företagen är fast i b Men forskarna är överens om att det är helt Anna-Lena Strid, VD på Drive Management TIPS! Forskaren

Läs mer

Kursintroduktion. B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017

Kursintroduktion. B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017 Kursintroduktion B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017 People build up a thick layer of fact but cannot apply it to the real world. They forget that science is about huge, burning questions crying

Läs mer

Redogörelse avseende ersättningspolicy i Nasdaq Stockholm AB

Redogörelse avseende ersättningspolicy i Nasdaq Stockholm AB June 2018 Public Redogörelse avseende ersättningspolicy i Nasdaq Stockholm AB enligt Finansinspektionens allmänna råd om ersättningspolicy FFFS 2016:21 Ersättningspolicy Inledning Nasdaq Inc. tillämpar

Läs mer

Det här är programmet som accelererar

Det här är programmet som accelererar Management Acceleration Program 2019 Inledning Management Acceleration Program Det här är programmet som accelererar din verksamhetsexpertis och ger dig det självförtroende du behöver för att ta nästa

Läs mer