IDI:s nya kvalitetsprocess
|
|
- Anna Vikström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 IDI:s nya kvalitetsprocess Ökad insikt om eget och andras beteende Stöd för bättre samspel Lägga beställning på hemsidan och distribuera IDIinstruktion till deltagare IDI-handledaren Rekrytera, utbilda och behålla kompetenta IDIhandledare Thomas Fyll i självprofil Ladda hem instruktion Engagera respondenter Deltagaren Säkra instrumentet och underhålla handledarstödet Thomas med stöd av Stefan m fl Leverera externa underlag för profilen Respondenterna Leverera beställda IDI-häften Stefan Hämta färdiga profiler från hemsidan Presentera resultatet IDI-handledaren IDI avser att ge en individ Ökad insikt om eget och andras beteende och stöd för bättre samspel. Det är det styrande målet i vår kvalitetsprocess och målet är alltså uppnått när individen fått det behovet tillfredsställt. För att styra processen har vi identifierat sju delprocesser som var för sig bidrar till att vi når detta mål med varje individ som gör en IDI-profil. Delprocesserna är som länkar i en kedja. En kedja är som bekant aldrig starkare än den svagaste länken. Vi är därför tydliga med ansvaret för varje delprocess. Den som är ansvarig för delprocessen ska söka feedback och kontinuerligt se över sin del av processen och även ge feedback till ansvariga för andra delprocesser om han/hon upptäcker brister. Om alla delprocessägare gör detta kommer vi att så ofta som det är möjligt att leverera en tjänst med hög kvalitet. Vi arbetar också kontinuerligt med att förbättra våra processer i linje med de riktlinjer som ISO-standarden Bedömningstjänster i arbetslivet processer och metoder för bedömning av människor i arbetsrelaterade syften (SS-ISO och ). Standarden formulerar separata krav på leverantörer och uppdragsgivare. Vi är leverantör i förhållande till handledaren som i detta sammanhang är vår
2 uppdragsgivare. När handledaren arbetar med instrumentet är han/hon leverantör i förhållande till sin uppdragsgivare i deras relation. Denna processbeskrivning avser främst att klargöra relationen mellan oss som leverantör och handledaren som uppdragsgivare. I handledarens relation till sina uppdragsgivare är handledaren leverantör och bör i varje särskilt fall tydliggöra ansvarsfördelningen i uppdragsbeskrivningen eller på annat sätt. ISO-standarden ger vägledning. Delprocess 1 Rekrytera, utbilda och behålla kompetenta IDI-handledare Thomas För personer som vill bli handledare kräver vi först och främst en lämplig bakgrund (till exempel beteendevetare med erfarenhet av individ- och grupputveckling). Dessutom kräver vi att de delar våra värderingar över hur instrumentet skall användas. Att man själv har fått en egen IDI-profil i närtid är också en förutsättning. Handledarutbildning ges individuellt under en till två dagar beroende på den blivande handledarens erfarenhet. Efter att ha genomfört ett antal (minst två) praktikåterföringar får handledaren en licens som ger honom/henne möjlighet att använda IDI i sin egen organisation eller i sin verksamhet som konsult eller terapeut. Denna information får alla som vill bli handledare. När handledaren uppvisat att han/hon uppfyller dessa krav kan utbildningen genomföras. Utbildningen ska ge handledaren grundläggande färdigheter att återföra IDI-resultat och från utbildningsdagen har handledaren fri tillgång till support från oss på Effectiveness Consultants Sverige AB. För att upprätthålla handledares kompetens genomför vi årligen ett seminarium där vi bjuder in alla aktiva handledare. På seminariet går vi igenom nyheter, vi själva eller inbjudna externa föreläsare ger fördjupande information. Det är också ett forum för handledare att berätta om spännande projekt som de bedrivit där IDI ingått. Förutom det årliga seminariet som alltid hålls den sista fredagen i augusti genomför vi minst åtta dagsseminarier, så kallade fördjupningsseminarier, med ett begränsat antal deltagare (ca 8). De är tillfällen för erfarenhetsutbyte mellan handledare som använder IDI i liknande kontexter. Våren 2016 genomför vi fyra fördjupningsdagar Ett seminarium för handledare som endast använder IDI i stöd till enskilda individer, två för för handledare som oftast använder IDI i team och sammanhållna grupper och ytterligare ett för nyutbildade handledare. Vi genomför också särskilda utbildningar när vi gör stora tekniska förändringar i vårt system eller när handledare som varit inaktiva vill bli aktiva igen.
3 Allt handledarstöd inklusive dessa seminarier och utbildningar ingår i den licenskostnad som betalas årligen och innebär ingen extra kostnad för handledaren, förutom resa och logi. Delprocess 2 Säkra instrumentet och underhålla handledarstödet Thomas, med stöd av Stefan m fl Vi arbetar kontinuerligt med att säkra att instrumentet uppfyller de kriterier som marknaden och vi själva satt upp för att garantera att vi på ett trovärdigt mäter det instrumentet ska mäta har Professor Bo Ekehammar skrivit en så kallad Technical Report bland annat baserat på insamlad data från De senaste elva åren har vi också fokuserat på att utveckla själva instrumentets kvalitet. Vi har anlitat flera experter inom psykometriområdet för detta arbete. Vid två tillfällen har Psykolog Sara Henrysson Eidvall för vår räkning granskat instrumentet i syfte att identifiera områden som behöver utvecklas för att svara upp mot de kriterier som European Federation of Psychologists' Associations (EFPA) utvecklat för revision av psykologiska instrument. Hennes rekommendationer har styrt vårt utvecklingsarbete under Docent Anders Sjöberg har 2013 granskat vår senaste version och funnit att den i hans ögon - väl svarar mot EFPA:s kriterier vilket han presenterade på vårt handledarseminarium Hösten 2013 lämnade vi därför in IDI till STP Stiftelsen för tillämpad psykologi för granskning och utlåtande. Deras rapport var positiv i de flesta hänseenden men på ett par punkter hade de kritik. En del av kritiken är befogad och sådana brister som vi känner till men andra påpekanden var vi frågande till och konsulterade därför både Bo Ekehammar och Anders Sjöberg. De hade också svår att förstå vissa av granskarnas uttalanden och framförallt Bo var oenig med granskarna om tolkningen av vissa bedömningskriterier. Trots att båda engagerades för att förtydliga det som kunde uppfattas som oklart i vårt material och påpeka det vi såg som felaktiga tolkningar av bedömningskriterierna vidhöll STP:s granskare sin kritik. Vi har därför valt att inte låta STP publicera rapporten. Vi tar naturligtvis lärdom av denna granskningsprocess och kommer att överväga behovet av en liknande granskning. För de som är intresserade av IDI:s psykometriska kvaliteter hänvisar vi till Professor Ekehammars Technical Report som ligger på vår hemsida. De som vill se STP:s granskningsrapport och vårt genmäle kan kontakta mig.
4 Det vi tidigare nämnt om standarden SS-ISO tillhör denna del av vår kvalitetsprocess. Vi sjösatte vårt nuvarande tekniska stöd för hantering av hela processen från uppläggning av IDI-aktiviteter till leverans av kalkylerade IDI-profiler under Det har fungerat utmärkt och vi gör kontinuerligt förbättringar för att underlätta för vår egen administration, våra handledare, testpersoner och deras respondenter. Dessa förändringar sker löpande och samtidigt uppdateras vår Användarmanual IDIWEB. En sammanfattning av nyheterna presenteras på det årliga IDI-handledarseminariet. Delprocess 3 Lägga beställningar på hemsidan och distribuera IDI-instruktion till deltagare IDI-handledaren Den tekniska plattform vi utvecklat gör det möjligt för handledare att själv lägga upp sina IDI-aktiviteter på hemsidan. För detta har vi tagit fram en särskild Användarmanual IDIWEB som ger vägledning. När handledaren lagt upp en aktivitet skapar programmet pdf-filer med instruktioner och unika deltagarkoder som sedan distribueras till deltagarna. Det absolut bästa sättet att distribuera instruktionen är att möta deltagaren och fysiskt lämna över instruktionen på papper. Då kan handledaren samtidigt ge instruktionen muntligt och berätta om syftet med att använda instrumentet m m. Det är också ett lämpligt tillfälle att besvara alla de frågor som deltagaren kan ha om instrumentet, tillvägagångssätt för att välja respondenter med mera. Distribueras instruktionerna på annat sätt, till exempel genom att bifoga pfd-filen i ett mail, är det viktigt att handledaren är tydlig med sina mål och syften med att använda instrumentet och vad som krävs av deltagaren för att vi ska kunna ta fram en profil. Det måste alltid framgå att det är frivilligt att göra profilen. Delprocess 4 Fyll i självprofil, Ladda hem instruktion, Engagera respondenter Deltagaren När deltagaren fyllt i sin självprofil på kan han/hon sedan ladda hem en pdf med instruktioner till sina respondenter. Denna instruktion innehåller hans/hennes
5 namn samt den unika deltagarkod som respondenten behöver för att lämna sitt underlag. Tillvägagångssättet beskrivs tydligt i den instruktion deltagaren fått, men finns även att läsa på hemsidan. Det vanligaste skälet till att göra en IDI-profil är att deltagaren vill ha ökad insikt om hur hans/hennes beteende upplevs av andra. Beteende är definitionsmässigt en funktion av personlighet och sammanhang. Deltagaren bör därför söka ett brett urval av respondenter. Helst från många olika sammanhang. Deltagaren bör inte välja personer som han/hon lever ihop med (fru/man/sambo/partner). Inte heller föräldrar och syskon. Skälet till detta är att deras bild av personen ofta är färgad av andra faktorer än det beteende de ser idag. Vill deltagaren göra ett urval utifrån andra principer bör handledaren vara öppen för det, men diskutera detta urval utifrån deltagarens syfte med att göra profilen. Det finns inte någon övre gräns för hur många respondenter som kan engageras och fler observationer borgar oftast för säkrare mätresultat. Det har dock visat sig att möjligheten att engagera många personer i många fall lett till att personer engagerar människor som de haft kontakt med tidigare (gamla skolkamrater och gamla arbetskamrater) samt även personer som aldrig eller mycket sällan träffar personen IRL (In Real Life). I den information som handledaren ger deltagaren (delprocess 3) bör understrykas att IDI är ett utvecklingsverktyg för att utveckla samspelet med andra. De personer som deltagaren väljer att bidra med underlag bör ha haft kontakt med hen i närtid och gärna vara sådana som hen kommer att ha framtida samarbete med. Respondenterna bör också informeras om att deras identitet inte avslöjas när de fyller i underlaget. Delprocess 5 Leverera externa underlag för profilen Respondenterna Respondenterna loggar in med deltagarens deltagarkod enligt den instruktion som de fått. De bör kolla att deltagarkoden stämmer med namnet innan de börjar fylla i formuläret på nätet. När de fyllt i formuläret får de ett tack-meddelande som bevis för att systemet tagit emot informationen. Det har tidigare funnits möjlighet att fylla i formuläret på papper. Den möjligheten är borttagen i vårt nya system. Det är nu endast via hemsidan som respondenter kommer åt formuläret.
6 Delprocess 6 Leverera beställda IDI-häften Stefan När handledare lägger upp en ny aktivitet anger de samtidigt hur många IDI-häften de behöver, vilket språk de ska vara på skrivna på och vart de ska skickas. Böckerna skickas sedan från oss. Delprocess 7 Hämta färdiga profiler från hemsidan Presentera resultatet IDI-handledaren Den tekniska plattformen gör det nu möjligt för handledare att själva hämta de färdiga profilerna på hemsidan. Hur det går till framgår av användarmanualen som vi nämnt tidigare. När minst sju underlag (självskattning plus sex så kallade andraskattningar) kommit in kalkylerar programmet automatiskt en profil. Kalkyleringen görs om för varje nytt underlag som kommer in. Därför bör nedladdning av de färdiga profilerna och tryckning ske så nära återföringstillfället som möjligt. Med profilen/profilerna i sin hand ska handledaren nu möta deltagaren och återföra resultatet. För denna del av processen har vi tagit fram en särskild handledarmanual samt en mängd stödmaterial. Dessa blir handledaren bekant med under utbildningsdagen och den senaste versionen finns alltid att ladda hem från hemsidan. Vi rekommenderar att handledaren avsätter cirka tre timmar för en individuell återföring och minst fyra timmar om det är flera deltagare som får sina resultat i samband med en utbildning eller någon annan gruppaktivitet. Som stöd för design av återföringar och fördjupning med mera har vi också utvecklat ett övningshäfte som också finns att ladda ner från hemsidan. Stockholm den 1 mars 2016 Thomas Larsson VD
IDI Kvalitetsprocess Version 2017:2 Beskrivning av huvudprocess och delprocesser
IDI avser att ge en individ Ökad insikt om eget och andras beteende och stöd för bättre samspel. Det är det styrande målet i vår kvalitetsprocess och målet är alltså uppnått när individen fått det behovet
Läs merHR-nätverket Stockholm
Program hösten 2012 Ny internationell standard för bedömningstjänster i arbetslivet - ISO 10667 Maria Åkerlund & Anders Sjöberg Tid: 30 augusti, 2012, kl 9.00 12.00, frukost serveras från 8.30 Plats: Kungliga
Läs merStandard, handläggare
Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 2015015 Innehåll SSIL Kvalitetsindex Strategi och metod Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och antal bortfall Genomförda intervjuer
Läs merMedarbetarsamtalet i ELLSA. Medarbetaren börjar alltid fylla i samtalsformuläret, grön instruktion. Chefens instruktion följer, blåmarkerad.
Medarbetaren börjar alltid fylla i samtalsformuläret, grön instruktion. Chefens instruktion följer, blåmarkerad. För att komma till samtalsformuläret klickar du på länken för medarbetarsamtal eller på
Läs merPresentation ISO
Presentation ISO 10667 2011-03-30 1 ISO 10667 Bedömningstjänster i arbetslivet - Processer och metoder för bedömning av människor i organisationer Del 1: Krav på uppdragsgivare Del 2: Krav på leverantör
Läs merSmartnoise brusterapi som hjälper din koncentration
Smartnoise brusterapi som hjälper din koncentration Smartnoise är ett verktyg som utvecklats för att underlätta din förmåga till uppmärksamhet och koncentration med hjälp av brusljud. Studier från vår
Läs merAnvändarbeskrivning ARBETSGIVARINTYG. för Sveriges alla arbetsgivare. arbetsgivarintyg.nu. En ingång för alla användare. Innehåll. Version 1.
2015 05 17 Arbetslöshetskassornas samorganisation SO Version 1.0 ARBETSGIVARINTYG för Sveriges alla arbetsgivare Användarbeskrivning arbetsgivarintyg.nu Med tjänsten arbetsgivarintyg.nu kan du som arbetsgivare
Läs merVägledning för framtidens arbetsmarknad
Vägledning för framtidens arbetsmarknad Delbetänkande från Arbetsmarknadsutredningen Uppdraget Analysera och lämna förslag om hur Arbetsförmedlingens vägledning kan stärkas och samspela med annan vägledning.
Läs merAnvändarmanual Upphandlingsverktyget OPIC tendsign ANBUDSGIVARE
Användarmanual Upphandlingsverktyget OPIC tendsign ANBUDSGIVARE OPIC tendsign anbudsgivarkonto Via anbudsgivarkontot så genomförs hela anbudsprocessen, från att titta på förfrågningsunderlag, skicka anbud,
Läs merTHE HUMAN ELEMENT THE DELTAGARNYTTA. Eftersom organisationer består av människor
THE HUMAN ELEMENT THE Programmet The Human Element tar fasta på utvecklingskraften inom människor. En ökad självkänsla leder till en ökad förmåga att använda sig själv i samspelet med andra vilket i sin
Läs merVälkommen till Aktiespararnas Internetbaserade fortsättningskurs i aktiekunskap!
Så sätter du ihop en lönsam aktieportfölj Välkommen till Aktiespararnas Internetbaserade fortsättningskurs i aktiekunskap! Materialet som hör till kursen är den elektroniska versionen av kursboken Hitta
Läs merValidering av XML, Svensk geoprocess Guide för validering av XML, Svensk Geoprocess
2017-06-21 Validering av XML, Svensk geoprocess Guide för validering av XML, Svensk Geoprocess Validering av XML, Svensk geoprocess Bakgrund Ett behov finns av att kunna kontrollera och validera XML-filer
Läs merVälkommen till Aktiespararnas Internetbaserade grundkurs i aktiekunskap!
Välkommen till Aktiespararnas Internetbaserade grundkurs i aktiekunskap! Materialet som hör till kursen är den elektroniska versionen av kursboken Aktie- och fondhandboken och det dokument du nu läser.
Läs merGRANSKNINGSUNDERLAG. Kriterier för kvalitetsvärdering av standardiserade bedömningsmetoder inom socialt arbete. Deskriptiv del
GRANSKNINGSUNDERLAG Kriterier för kvalitetsvärdering av standardiserade bedömningsmetoder inom socialt arbete Deskriptiv del Enheten för kunskapsutveckling Socialstyrelsen Dokument för granskning av standardiserade
Läs merPresentation ISO 10667
Presentation ISO 10667 Testdagen 2012 2011-03-30 1 Agenda 11.00 11.45 1. Övergripande presentation av ISO 10667 2. Certifiering mot ISO 10667 3. Frågor Tidplan ISO 10667 Vi är här nu ISO 10667 Förslag
Läs merWESTHAGEN UTBILDNING AB
Bilaga 3 WESTHAGEN UTBILDNING AB Utvärdering Westhagen Utbildning AB UTVÄRDERING 2(6) Westhagen Utbildning AB UTVÄRDERING 3(6) Utvärdering Process Mentorprogram Jämnt på toppen Beställare Länsstyrelsen
Läs merEffectiveness Consultants kursprogram
Effectiveness Consultants kursprogram vår utbildningsfilosofi Varje människa har utrustats med en unik förmåga att använda sina egna upplevelser och erfarenheter som en källa till inlärning och fördjupade
Läs merHANDBOK NYHETER (inkl. logga och pdf) I OEW
DEN HÄR INSTRUKTIONEN BEHANDLAR; Att skapa en nyhet - använda en logga i nyheten - använda en pdf-fil i nyheten ATT SKAPA EN NYHET 1. Logga in i OEW 2. Om du ska använda en logga eller en pdf-fil i nyheten
Läs merGHQ-12 General Health Questionnaire-12
Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde Den ursprungliga versionen av GHQ (General Health Questionnaire) utvecklades som ett instrument för screening av psykiatriska störningar. Den har
Läs merHosting, drift, administration och tillgänglighet under projekttiden
Version 2017-09-08 BUILD UP Skills SWEBUILD Agreement number IEE/13/BWI/708/SI2.680176 Författarna har ensamma ansvaret för innehållet i detta dokument. Det företräder inte nödvändigtvis Europeiska gemenskapens
Läs merKURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206)
UPPSALA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIONSVETENSKAP MEDIER OCH KOMMUNIKATION VETENSKAPSKOMMUNIKATION II, VT07 KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206) 2007-01-19 Syfte Delkursen syftar till
Läs merUpphandling av samverkansprojekt inom driftverksamhet
Upphandling av samverkansprojekt inom driftverksamhet Ett utvecklingsprojekt inom ramen för verksamhetsnära utvecklingar Författare: Hawzheen Karim, Verksamhetsutvecklare, Svevia Jenny Sandberg, Verksamhetsutvecklare,
Läs merRiktlinjer vid risk för underkännande av PTP-tjänstgöring
Riktlinjer vid risk för underkännande av PTP-tjänstgöring Beslutade av Förbundsstyrelsen i november 013 Inledning De flesta psykologer genomgår sin PTP-tjänstgöring utan större problem och är väl förberedda
Läs merManual - Storegate Team
Manual - Storegate Team Om tjänsten Med Storegate Team får du full kontroll över företagets viktiga digitala information. Du kan enkelt lagra, dela och arbeta i filer med högsta säkerhet inom ditt företag.
Läs merPedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp Education BA (C) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE014G Pedagogik Grundnivå (C)
Läs merHemsideskolan - Cheklistor
Hemsideskolan - Cheklistor Den här PDF filen innehåller de checklistor som ingår i Hemsideskolan på www.hemsida24.se. Ladda ned hemsideskolan Hemsideskolan är en guide för dig som vill lära dig mer om
Läs merVi utvecklar mänskliga system. DO s and DONT`s vid ledarutveckling
Vi utvecklar mänskliga system DO s and DONT s vid ledarutveckling Helena Martini, Atrium Ljungberg Sara Henrysson Eidvall, Sandahl partners Maria Åkerlund, Sandahl partners 1. Så växte insikten fram om
Läs merResultat från seminarium 2
Projektet Vård och Omsorgscollege Västerbotten Resultat från seminarium 2 En sammanställning av inkomna synpunkter och förslag från BUSprojektets seminarieserie i Vilhelmina, Lycksele, Umeå och Skellefteå
Läs merManual för ansökan till Stiftelsen Kjellbergska Flickskolans Donationer
Manual för ansökan till Stiftelsen Kjellbergska Flickskolans Donationer Ver 3.0 Sida 1 av 22 1. Komma igång med din stipendieansökan 3 1.1 Läs texten Tänka på 3 1.2 Logga in eller Skapa nytt användarkonto
Läs merSeminariebehandling av uppsatser 1. Seminariebehandling av C- och D-uppsatser
Seminariebehandling av uppsatser 1 Seminariebehandling av C- och D-uppsatser Seminariebehandling av uppsatser 2 Anvisningar för ventilering av C- och D-uppsatser Seminariet är opponentens ansvarsuppgift
Läs merKriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten
Kriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten 1 Inledning Vid den farmaceutiska fakulteten har det sedan 2005 funnits kriterier för bedömning av examensarbete (medfarm 2005/913).
Läs merVarför är Badges användbara?
Guide för lärare Vad är en Open Badge? En badge är en digital bild som ger verifierbar information om prestationer, färdigheter, kompetenser eller en enskild persons kvalitéer. Det gör det möjligt att
Läs merPå kommande sidor kan du läsa mer om CFI, dess innehåll och uppbyggnad.
Undrar du hur cheferna fungerar? Genom att mäta det kommer ni att veta. Vill ni vässa styrningen av verksamheten? Det är cheferna som gör jobbet. Behöver ni förstärka den gemensamma chefskulturen? Kulturen
Läs merUtvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011
Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011 Här kommer en sammanfattning av utvärderingar från de som gick gruppledarutbildningen under hösten 2011. Deltagarnas
Läs merLär dig kvalitetssäkra och utveckla grupper med Belbins forskning och verktyg.
Lär dig kvalitetssäkra och utveckla grupper med Belbins forskning och verktyg. Ackreditering i E-Interplace - testsystemet för Belbins teamrollmätningar. 2008 i Sundsvall & Stockholm Faktablad från Lysande
Läs merOm manualen inte räcker till vänligen kontakta Madeleine Rietz på ITavdelningens supportmejl
Denna manual vänder sig till samtliga medarbetare vid Juridiska fakulteten. Varje medarbetare är själv ansvarig för att hålla sina kontaktsidor (svenska respektive engelska) samt sin kontaktinformation
Läs merKommunikationsguide Svenska Celiakiungdomsförbundet (SCUF)
Svenska Celiakiungdomsförbundet (SCUF) Uppdaterad 2015 11 04 Sammanfattning Guiden innehåller kortfattade tips och riktlinjer för SCUF-kommunikation som du har användning av i text eller muntlig kommunikation
Läs mer10 tips. för dig som skapar internetbaserade stödprogram för vården. psykologpartners
10 tips för dig som skapar internetbaserade stödprogram för vården psykologpartners Att skapa internetbaserade stödprogram för vården kan vara en utmaning. Det som har levererats via papper eller i fysiska
Läs merI de fall du är direkt kund hos NS är NS den personuppgiftsansvarige.
NORDSTADEN STOCKHOLMS AB S PERSONUPPGIFTSPOLICY Din integritet är viktig för oss på Nordstaden Stockholm AB och vi ansvarar för den personliga information som du förser oss med. För att du som medlem/hyresgäst/användare/kund/leverantör
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merNya Dataskyddsförordningen och nya tjänster ger högre volympriser från den 1 oktober.
Nya Dataskyddsförordningen och nya tjänster ger högre volympriser från den 1 oktober. De hårdare lagkraven i den nya Dataskyddsförordningen ställer högre krav på våra IT-system. Samtidigt har vi de senaste
Läs merSBlK MANUAL DREVPROVSREDOVISNING 2013, i augusti
ALLMÄNT Drevprovsredovisningen kommer även den kommande säsongen att skötas med hjälp av ett Excelprogram, vilket är en uppdaterad variant av det program som togs i bruk säsongen 2011/2012. Denna instruktion
Läs merHär nedan är ett urval av de vanligaste frågorna (FAQ, Frequently Asked Questions) som kommit till FAR och Srf konsulterna om uppdragsavtal.
Svensk standard för redovisningstjänster, Reko FAQ Vanliga frågor om uppdragsavtal Här nedan är ett urval av de vanligaste frågorna (FAQ, Frequently Asked Questions) som kommit till FAR och Srf konsulterna
Läs merAnvisningar och schema till ORGANISATIONSPSYKOLOGI. 7,5 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologi II Psykologiska institutionen HT 2013 Anvisningar och schema till ORGANISATIONSPSYKOLOGI 7,5 hp Momentansvarig: Lena Låstad Innehåll Kursens syfte är att ge en teoretisk
Läs merÖvergripande beskrivning
Axiell ehub 1 Innehåll Övergripande beskrivning... 4 Koppling mot Elib... 5 Katalogposter... 5 Katalogposter från BTJ... 5 Katalogposter från LIBRIS... 6 Inställningar i BOOK-IT för posthämtning från LIBRIS...
Läs merOffertförfrågan för ny webbplats svenskscenkonst.se samt socialt forum
Offertförfrågan för ny webbplats svenskscenkonst.se samt socialt forum Inledning Vi ska utveckla en ny webbplats på www.svenskscenkonst.se. Vårt mål är att ha en ny webbplats färdig att användas fullt
Läs merVårt projekt genomfördes under vårterminen Självreglering
Carlsson, Dalsjö, Ingelshed & Larsson Bjud in eleverna att påverka sin matematikundervisning Fyra lärare beskriver hur deras elever blev inbjudna till att få insikt i och makt över sina egna lärandeprocesser
Läs merEMG:s väg till examensarbeten av mycket hög kvalitet
EMG:s väg till examensarbeten av mycket hög kvalitet Rolf Zale Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap rolf.zale@emg.umu.se Grundsyn Under examensarbetet ska studenten koncentrera sig på uppgiften
Läs merMÅL FÖBEREDELE. Hitta samarbetspartners. Ge exempel. Läroplan för vecka 1 och 2 Ämne: Vår alfabetsbok
MÅL Skapa en alfabetsbok med vägledning och hjälp från en lärare. Identifiera startljudet av ett ord genom att använda rätt bokstäver från alfabetet. Stava ord fonetiskt genom att sätta ihop alla ljud
Läs merAnvändarmanual medium
M Användarmanual medium Logistic Office Innehåll Inloggning...5 Personlig profil...6 Företagsprofil...7 Produktprofil...7 Korrektur...8 Produktkategorier...9 Mallprodukt...9 Originalprodukt...9 Lagerprodukt...0
Läs merSAMVERKANSKONFERENS I ÖFSO VÅREN 2016 PROCESSLEDARE SOLVEIG SOTEVIK
SAMVERKANSKONFERENS I ÖFSO VÅREN 2016 PROCESSLEDARE SOLVEIG SOTEVIK SOLVEIG.SOTEVIK@PED.GU.SE Kära vänner vi har kärnan till en vision för en varaktigt hållbar verksamhetsförlagd utbildning för förskollärare
Läs merTPI Workshop.
TPI Workshop www.teampro.se Inledning Detta material syftar till att guida dig som facilitator genom en TPI workshop. I materialet beskrivs de aktiviteter som bör vidtas före, under och efter genomförandet
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merManual - Storegate Team med synk
Manual - Storegate Team med synk Om tjänsten Med Storegate Team får du full kontroll över företagets viktiga digitala information. Du kan enkelt lagra, dela och synkronisera filer med högsta säkerhet inom
Läs merSamhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs
Läs merJag tycker jag är -2. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?
Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde Jag tycker jag är-2 är ett självskattningsinstrument som syftar till att bedöma barns och ungas självkänsla [1,2]. Formuläret är anpassat för att
Läs merManual - Storegate Team
Manual - Storegate Team Om tjänsten Med Storegate Team får du full kontroll över företagets viktiga digitala information. Du kan enkelt lagra, dela och arbeta i filer med högsta säkerhet inom ditt företag.
Läs merStandard, handläggare
Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 201120 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex Strategi och metod Antal intervjuer, medelbetyg totalt samt på respektive fråga och antal
Läs merHär är ett urval av de vanligaste frågorna (FAQ, Frequently Asked Questions) som FAR och SRF har fått om uppdragsavtal.
Svensk standard för redovisningstjänster, Reko FAQ Vanliga frågor om uppdragsavtal Här är ett urval av de vanligaste frågorna (FAQ, Frequently Asked Questions) som FAR och SRF har fått om uppdragsavtal.
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 2013-06-07 Inom ämnet ges
Läs merManual för ParaDifo Vårdgivare/Utförare inom Individ och Familjeomsorg
Manual för ParaDifo Vårdgivare/Utförare inom Individ och Familjeomsorg Vuxen, Insats Chefsspecifika uppgifter stockholm.se Titel: Manual för ParaDifo Vårdgivare/Utförare inom Individ och Familjeomsorg
Läs merR.O.P. mentorprogram
Förändring, utveckling R.O.P. mentorprogram Svensk Fjärrvärme AB erbjuder mentorprogram för medarbetare i branschen Svensk Fjärrvärme AB erbjuder åter igen sitt uppskattade mentorprogram för medarbetare
Läs merSkapa konto. HantverksID.se C/O Seriline AB Gå in på 2. Klicka på Registrera konto.
Skapa konto - befintlig HantverksID-kund loggar in på sitt konto och följer länken Klicka här för att registrera ID06 konto på förstasidan (hoppa till sid. 3 i denna guide) 1. Gå in på www.hantverksid.se.
Läs merMöte med arbetsgruppen gällande Gemensam enkätstrategi
111111 Möte med arbetsgruppen gällande Gemensam enkätstrategi Närvarande: Sara Hjelm (Göteborg), fram till 14.00 (punkt 5) Jonas Hassling (Partille) Kjell Hemmingsson (Stenungsund) Sofia Palmér (Markör)
Läs merKURSPLAN. Kursens omfattning 55,5 högskolepoäng. Förkunskapskrav Antagen till Kungl. Konsthögskolans masterprogram i fri konst.
KURSPLAN Individuellt konstnärligt arbete årskurs 1 master Kursens omfattning 55,5 högskolepoäng. Förkunskapskrav Antagen till Kungl. Konsthögskolans masterprogram i fri konst. Nivå Kursen är på avancerad
Läs merVisma TendSign Anbudsgivare
Användarmanual Visma TendSign Anbudsgivare VISMA COMMERCE + 46 13 47 47 500 tendsignsupport@visma.com www.tendsign.com Visma TendSign anbudsgivarkonto Visma TendSign är helt webbaserat. Som leverantör
Läs merSPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak
SPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak Inspektionsdatum: 120223-24 Landsting Sjukhus Landstinget i Västmanland BUP Västmanland STRUKTUR A. Verksamheten (3 p) Den barn- och ungdomspsykiatriska
Läs merATT BYGGA FÖRTROENDE
ATT BYGGA FÖRTROENDE Vissa saker är svårare att skapa än andra, även för oss specialister. I byggindustrin är ett starkt förtroende en av de allra svåraste sakerna att bygga upp. Det kräver en ärlighet,
Läs merUppdragsbeskrivning för Systemgranskning av sex bidragsmottagande medlemsorganisationer i Svenska missionsrådet
SIDA 1 av 8 Uppdragsbeskrivning för Systemgranskning av sex bidragsmottagande medlemsorganisationer i Svenska missionsrådet Bakgrund Svenska missionsrådets funktion som bidragsförmedlande ramorganisation
Läs merGuide Autodesk Account
Denmark Germany Norway Sweden Guide Autodesk Account Administering av licenskonton Telefon: 010 211 69 00 Mail: info@nticad.se Website: www.nti.dk/sv Innehåll KOM IGÅNG FRÅN START TILL MÅL... 3 INNAN DU
Läs merRiktlinjer och tips Digital kommunikation via sociala medier och hemsidor.
Riktlinjer och tips Digital kommunikation via sociala medier och hemsidor. Detta är Frivilliga Automobilkårens officiella kanaler: Hemsida: www.fak.se Sociala medier: Facebook LinkedIn Instagram #frivilligaautomobilkaren
Läs merExamensarbeten, litteraturstudier och teoretisk geoekologi / geografi. Gemensamma riktlinjer för hela institutionen
Examensarbeten, litteraturstudier och teoretisk geoekologi / geografi Gemensamma riktlinjer för hela institutionen Innehåll för examensarbeten Under kursen utför och redovisar studenterna en vetenskaplig
Läs merPERSONUPPGIFTSPOLICY
1 (6) PERSONUPPGIFTSPOLICY New Professional Minds AB, org. nr 556990 8105, möjliggör för fysiska personer att söka nya jobb eller bli matchade med intressanta jobb. För att göra detta behöver vi samla
Läs merPå väg mot ett agilt ledaroch medarbetarskap
Miniskrift På väg mot ett agilt ledaroch medarbetarskap Skrift två i en serie om agil verksamhetsutveckling. Innehållet bygger på material som deltagarna (ovan) i Partsrådets program Förändring och utveckling
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007 (uppdaterad
Läs merVåra värderingar MOD ENERGI MENING KAPITEL 1. Wake Me Up coaching. Coacher i Wake Me Up
ETISKA RIKTLINJER Våra värderingar MOD ENERGI MENING KAPITEL 1 Wake Me Up coaching En coach hjälper sin klient att fokusera på det viktiga i livet, fatta bättre beslut och sätta upp smarta mål. Ungdomar
Läs merKom igång med Dagboken i fyra enkla steg
Kom igång med Dagboken i fyra enkla steg Prova GRATIS månad på picturemylife.se PictureMyLifes Dagbok är en digital kontaktbok för barn, unga och vuxna med behov av kognitivt stöd. I Dagboken laddar man
Läs merVilka psykologiska test används mest i arbetslivet i Sverige?
Vilka psykologiska test används mest i arbetslivet i Sverige? går det att göra en fullständig och opartisk marknadsöversikt? hur ser en sådan marknadsöversikt ut? Örjan Frans PhD Head of department Other
Läs merGranskning av intern kontroll i kommunens huvudboksprocess
Revisionsrapport Granskning av intern kontroll i kommunens huvudboksprocess Marks kommun Andreas Crusell Erik Sellergren Augusti 2015 Innehållsförteckning 1. Introduktion... 1 1.1. Bakgrund och revisionsfråga...
Läs merUndersökning: Publicerad: 2013-11-28 : 39. Besvarade: 37 (79%)
Undersökning: STAREV Publicerad: 2013-11-28 : 39 Besvarade: 37 (79%) 1 TEXT / BILD INNEHÅLL N/A N/A N/A N/A 2 Är förtroendevald revisor. 1 I kommun 17 43,59% 2 2. I landsting/region 22 56,41% Totalt 39
Läs merExamensarbeten på dataingenjörsprogrammet
Examensarbeten på dataingenjörsprogrammet Den här texten riktar sig till studenter på Di-programmet. Syftet är att sammanfatta rutinerna för examensarbete vid institutionen för systemteknik. Inlämning
Läs merKvalitetsindex. Rapport 2012-02-17. Murars Gård. Resultat samt jämförelser med samtliga intervjuer under 2011-02-01-2012-01-31. Standard, handläggare
Kvalitetsindex Standard, handläggare Rapport 20120217 Resultat samt jämförelser med samtliga intervjuer under 20110201 20120131 Innehåll Skandinavisk Sjukvårdsinformations Kvalitetsindex Strategi och metod
Läs merInstruktion för textunderlag till PROGRAMBOKEN 2018
Instruktion för textunderlag till PROGRAMBOKEN 2018 Textunderlag ska lämnas på webbsida senast 30 juni. Innehållsansvarig får mail med inbjudningslänk till sidan. Svenska Tandläkare-Sällskapet förbehåller
Läs merEFTER TRE ÅRS SÖKANDE PÅ CARL MALMSTEN FURNITURE STUDIES HAR JAG FÅTT INSIKT I HUR MIN VÄG TILL EN FÄRDIG PRODUKT KAN SE UT.
EFTER TRE ÅRS SÖKANDE PÅ CARL MALMSTEN FURNITURE STUDIES HAR JAG FÅTT INSIKT I HUR MIN VÄG TILL EN FÄRDIG PRODUKT KAN SE UT. FÖR MIG ÄR TECKNANDET ETT UNIVERSELLT SPRÅK TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA. BOKEN ÄR
Läs merVälkommen som testpilot av plattformen PictureMyLife!
Kommunicera enkelt med bilder TESTPILOT Välkommen som testpilot av plattformen PictureMyLife! digitala verktyg för barn och unga med behov av särskilt stöd. Kul att du vill vara med och testa den första
Läs merProjektplan: Föräldrastöd små barn. Sammanfattning. Bakgrund till projektet. Projektets syfte
Projektplan: Föräldrastöd små barn Sammanfattning Projektets avser att nå så stor andel som möjligt av alla föräldrar till barn i åldern 2 till 4 år i en stadsdel, Angered, i Göteborg med ett erbjudande
Läs merOm mig. - manual för genomförande. Om mig är en webbenkät till ungdomar i årskurs 8 på grundskolan och i årskurs 2 på. gymnasieskolan i Östergötland.
Om mig - manual för genomförande Om mig är en webbenkät till ungdomar i årskurs 8 på grundskolan och i årskurs 2 på gymnasieskolan i Östergötland. www.regionostergotland.se Innehållsförteckning En länsgemensam
Läs merHANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE
HANDLEDARE INOM TEKNIKCOLLEGE Välkommen som handledare inom Teknikcollege Denna broschyr är en första allmän information till dig som handledare inom Teknikcollege. Du kommer också att under handledarutbildningen
Läs merLB-rutin i ADJob 5.0. ADJob 5.0 ADJob Nordic AB Alla rättigheter förbehålls.
LB-rutin i ADJob 5.0 ADJob 5.0 ADJob Nordic AB 1985-2018. Alla rättigheter förbehålls. Programmet ADJob med dokumentation levereras under licens och får enbart användas och kopieras i enlighet med de villkor
Läs merRiktlinjer för sakkunnigbedömning vid Vetenskapsrådet
Datum Diarienummer 2017-11-15 Dnr 1.2.4-2016-7045 för sakkunnigbedömning vid Vetenskapsrådet Om detta dokument Vetenskapsrådets styrelse har beslutat om åtta principer för Vetenskapsrådets sakkunnigbedömning.
Läs merManual för ansökan till Stiftelsen Kjellbergska Flickskolans Donationer
Manual för ansökan till Stiftelsen Kjellbergska Flickskolans Donationer Sida 1 av 12 1. Komma igång med din stipendieansökan 3 1.1 Läs texten Tänka på 3 1.2 Logga in eller Skapa nytt användarkonto 4 1.3
Läs merTryggt och opartiskt där expertisen redan gjort det omfattande grundarbetet. Vetenskapliga test vid rekrytering och ledarskapsutveckling
Tryggt och opartiskt där expertisen redan gjort det omfattande grundarbetet Vetenskapliga test vid rekrytering och ledarskapsutveckling 3 Hogrefes framgång bygger på att de tester och metoder vi tillhandahåller
Läs merRiktlinjer för examensarbetare
Riktlinjer för examensarbetare Informationen för dig som ska göra examensarbete finns för det mesta på LTH:s hemsida: http://www.student.lth.se/studieinformation/examensarbete/. Studenten förväntas vara
Läs merLathund till Elibs admingränssnitt 2.5
Lathund till Elibs admingränssnitt 2.5 Ljudböcker Elin Ullman 1 Innehåll Detta dokument... 2 admin.elib.se... 2 Logga in... 2 Förlag... 2 Inställningar... 2 Förlagsprofil... 3 Hantera böcker... 4 Skapa
Läs merUngdomsenkäten Om mig
Ungdomsenkäten Om mig - manual för genomförande Ungdomsenkäten Om mig är en webbenkät till ungdomar i årskurs 8 på grundskolan och i årskurs 2 på gymnasieskolan i Östergötland. www.regionostergotland.se
Läs merRegistrera dig. För att komma igång med försäljningen, och komma åt din personliga webbshop, behöver du bara registrera dig i 3 enkla steg:
Manual för Säljare Som Säljare får du tillgång till en egen Newbody-webbshop. För att du ska ha bästa förutsättningar att lyckas med din försäljning, och på så vis bidra till att gruppen når sitt mål,
Läs merCLUES enkla idéer i en komplex tillvaro
1 Välkommen till SolutionCLUES Din samarbetspartner när det gäller: Utveckling av arbetsklimat, funktion och resultat inom arbetsplatsen, teamet eller ledningsgruppen. Effektiv och positiv coaching för
Läs merInstruktioner för studenter
Instruktioner för studenter publicera studentuppsatser/examensarbeten DiVA Gör så här: 1. Logga in i DiVA https://hig.diva-portal.org/dream med ditt HiG-användarnamn och lösenord. 2. Välj publikationstyp:
Läs merVarianter: 20 p. D-nivå (för magisterexamen) 10 p. C-nivå (för kandidatexamen) 10 p. C-nivå + 10 p. D-nivå (för magisterexamen) Delar:
Varianter: 20 p. D-nivå (för magisterexamen) 10 p. C-nivå (för kandidatexamen) 10 p. C-nivå + 10 p. D-nivå (för magisterexamen) 1 För uppsatskurserna i datorlingvistik gäller generellt att de består av
Läs merInformation om examensarbete 15 hp (10 veckor) Examensarbetsprocessen ht-15
Information om examensarbete 15 hp (10 veckor) Examensarbetsprocessen ht-15 Vad innebär? Ett självständigt arbete (i undantagsfall två och två) Att under 10 veckor lösa en ingenjörsuppgift och avrapportera
Läs mer