Under skolåret erbjuds föräldrarna att samverka med skolan kring barnens skolgång inom olika områden.

Transkript

1 FÖRÄLDRASAMVERKAN/INFLYTANDE SKOLAN Under skolåret erbjuds föräldrarna att samverka med skolan kring barnens skolgång inom olika områden. Med områden menar vi: Föräldrarna får kännedom om klassens arbete via t.ex. informationsblad Föräldramöten 1 gång/termin Utvecklingssamtal 1 gång/termin Föräldrarna ges möjlighet att delta i klassens verksamhet Telefonkontakt med personal vid behov Klassombud, 2 föräldrar/klass Föräldraförening Skolgårdsgrupp Föräldraplanerade aktiviteter för skola eller klass Idrottsombud, 1 förälder/klass

2 Förberedelse av klassmöte Gemensam planering lärare + klassombud (aktiviteter och förslag föräldradialog) Skriftlig kallelse med information om innehållet i mötet På vårterminen: Val av klassombud inför nästa läsår Val av idrottsombud Övrigt: Idébank från föräldraföreningen - en hjälp vid planeringen av föräldradialogen Rektor ett besök under F - 6 Förslag: vt i år 4 Föräldraföreningen kommer att implementera klassombudens roll och uppgifter vid planering och genomförande av klassmöten.

3 A: Lärarinfo B: Gemensamma aktiviteter C: Föräldradialog F-klass Höstterminen Vårterminen A: Presentation av skolan A: Inför skolstarten Trivselregler Lärare år 1 Traditioner i skolan Samtalslista v Förskolans pedagogik Skolsköterskan Bokstavslappen Föräldraguide (Scira) Ballong-pappret B: Kalasinbjudningar B: Välja klassombud Klassombud och deras roll Aktivitetslista C: Sovtider C: TV, data År 1 A: Praktisk information A: NTA Läsinlärning Mobbningsplan Matematik Läxor Pedagogisk dokumentation Trivselregler Skollunch Utvecklingssamtal Alla föräldrar kan B: Lucia (Skeda) B: Välja klassombud Aktivitetslista Höstfest (Skeda) C: Frukostvanor C: Vett och etikett vid matbordet År 2 A: Arbetssätt och mål A: NTA Läxor Nationella prov Elevens val NTA Sociala samspelet Screeningtester B: Höstfest (Skeda) B: Välja klassombud Lucia (Slaka) Lägerskola C: TV-spel C: TV-tittande Veckopeng

4 År 3 A: Arbetssätt och mål A: Lärare år 4 Läxor Överlämnanderutiner Slöjdlärare NTA Sociala samspelet B: Julspel (Skeda) B: Skolresa Välja klassombud C: Fritids / eftermiddag C: Språkbruk År 4 A: Presentera arbetssätt B: Värdegrund Läxor Skolans uppdrag Krav och förväntningar Normer och värden ev rektor B: Aktivitetslista B: Välja klassombud (Slaka marknad) C: Läxor C: Barn/föräldrar/skolan År 5 A: Screeningtester A: Nationella prov B: Aktivitetslista B: Välja klassombud Lägerskola (ht år 6) (Slaka marknad) C: Skolsköterskan C: TV/dataspel/internet Pubertetsbeteenden År 6 A: - A: Överlämnande år 7 B: Aktivitetslista B: Klassresa (Slaka marknad) C: Skolval C: ev polis, fältass: uteliv, droger SKEDA/SLAKA FÖRÄLDRAFÖRENING

5 Medlemmar i Föräldraföreningen är föräldrar till barn i Skeda och Slaka skolor. Föreningen har en styrelse som består av tre föräldrar från resp. skola, som träffas 5-6 gånger per år. Föreningens syfte är att tillvarata föräldrarna/barnens intresse vad avser skolan. Det mesta arbetet utförs i Skolrådet, där skolans utveckling och förslag till förbättringar diskuteras. Skolrådet består av föreningens styrelse, samt rektor och två AE-ledare (AE- ArbetsEnhet). Styrelsen informerar fortlöpande föräldrarna om arbetet i Föräldraföreningen och Skolrådet. Skolrådet arrangerar tillsammans med skolan 1-2 föreläsningar/år för föräldrar i enheten. Samtliga föräldrar inbjuds till föräldraföreningens årsmöte. KLASSOMBUDENS UPPGIFTER (Förslag från föräldraföreningen)

6 Antal: Val: Roll: Ansvar: två per klass på vårterminens klassmöte vara en länk mellan klassens föräldrar, klassläraren och föräldraföreningen hålla kontinuerlig kontakt med klassläraren, exempelvis genom telefonkontakt 2-3 gånger per termin. tillsammans med klassläraren planera och genomföra klassmöte hjälpmedel: föräldramötesplan och idébank till föräldradialog. hålla kontakt med klassens föräldrar, exempelvis genom att upprätta en telefonkedja. hålla kontakt med föräldraföreningens styrelse: klassombuden kallas till ett eller flera möten per år och ska också kontakta styrelsen när frågor aktualiseras som rör fler på skolan än den egna klassen. Övrigt: initiera klassaktiviteter IDROTTSOMBUDENS UPPGIFT

7 Antal: Val: Roll: Ansvar: en per klass på vårterminens klassmöte vara en länk mellan idrottsläraren och klassen (elever o föräldrar) ta emot information angående idrottstävlingar och sprida den bland eleverna i klassen. göra ev. anmälan till deltagande i idrottstävling ansvara för att en vuxen lagledare utses ELEVINFLYTANDE

8 Demokratisk fostran Under skolåret deltar klassrepresentanter i: Elevrådsmöten Matrådsmöten Elevskyddsombudsmöten Samtliga elever deltar i: Klassråd Planering av enstaka lektioner och andra aktiviteter Temaarbete Utvecklingssamtal Utvärderingsdag Kompissamtal Demokratiska val inom klassen Elevansvar Mål Under tiden på Skeda och Slaka skolor lär sig eleven successivt att ta ansvar för sin skolsituation och sitt lärande. Detta sker genom att: Eleven följer skolans trivselregler samt klassrumsregler Eleven deltar aktivt i lektionens arbete Eleven gör sina läxor Eleven ansvarar med stöd av vuxen för att rätt utrustning finns tillhands, t.ex. läromedel, pennor, sudd, idrottskläder, utekläder etc. LÄXOR Huvuddelen av elevernas arbete sker i skolan. Läxorna kompletterar undervisningen på olika sätt:

9 ger mer tid till inlärning av olika moment föräldrarna blir delaktiga i barnens inlärning eleverna får lära sig att ta ansvar och planera sitt arbete År 1-3 Eleven får två till tre läxor per vecka i svenska och/eller matematik. År 4-6 I år 4 till 6 stegras kraven efterhand från två till fyra läxor i veckan. Målet är uppnått när: Läxorna kompletterar arbetet i skolan och individualiseras När föräldrarna tar aktiv del i barnens läxor När eleven successivt tar ansvar för sina läxor