VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
|
|
- Gun Eriksson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Vuxenutbildningen Jim Thorstensson, Rektor Direkttel alt Direktfax E-postadress VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING År 2012 Postadress Telefon Telefax Organisationsnr Postgiro Bankgiro E-post Storgatan 69 A vuxenutbildningen@vux.bromolla.se Bromölla
2 Sida 2 av 32 Innehåll INLEDNING... 3 Flexibilitet och anpassningsbarhet... 3 Social och fysisk miljö... 3 Vuxenutbildningens mål... 3 Vägledning... 4 Validering... 4 Gemensamt utvecklingsarbete... 4 Delaktighet... 4 Vuxenutbildningens värdegrunder... 4 Verksamhetsmålen... 5 Tillvägagångssätt vid sammanställningen... 5 VUXENUTBILDNING OCH ARBETSMARKNADSPOLITIK... 5 Det lokala näringslivet... 5 Arbetsmarknadsfrågor... 6 UNDERVISNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE (SFI)... 7 Sfi-elevernas bakgrund... 8 Utmaningar... 8 Samhällsinformation... 8 SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA (SÄRVUX)... 9 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING GYMNASIAL VUXENUTBILDNING LÄRCENTRUM SOM ETT NAV I HJULET TILL KOMPETENS-UTVECKLING. 13 UPPDRAGSUTBILDNING INTERKOMMUNALT STUDERANDERÅDET UTVECKLINGSOMRÅDE FÖR VUXENUTBILDNINGEN GRÄNSLÖST Samverkan SKÅNE NORDOST Samverkan VUXENUTBILDNINGENS VERKSAMHET I NYCKELTAL Definitioner Personalbemanning UTVÄRDERING VUX VT
3 Sida 3 av 32 INLEDNING Flexibilitet och anpassningsbarhet Utvecklingen av vuxenutbildningarna i Bromölla och Sölvesborg har resulterat i att kommuninvånarna fått tillgång till en Vuxenutbildning som är flexibel och som ständigt anpassas efter den studerandes behov och önskemål. Verksamheten har ett uppdrag att hantera människor i omställning. Tillsammans med samhällets andra aktörer skall Vuxenutbildningen hitta de bästa och mest effektiva lösningarna för att individen skall få den utbildning som krävs för vidare/högre studier eller få anställning eller återgå i anställning. Social och fysisk miljö Stora insatser har gjorts och görs för att skapa en Vuxenutbildning som i tilltalande, ändamålsenliga lokaler kan erbjuda en social och fysisk miljö där man som studerande kan tillbringa hela sin arbetsdag om man så önskar. Med resurserna samlade under ett tak har Vuxenutbildningen också fått möjligheter till en mer flexibel organisation, samt en egen personalstyrka som enbart fungerar som vuxenlärare. Genom detta har ökade möjligheter till det vuxenpedagogiska utvecklingsarbetet vuxit fram. Naturliga övergångar och kombinationer av utbildningsmöjligheter har skapats då inte bara den grundläggande- och gymnasiala vuxenutbildningen utan även Undervisning i svenska för invandrare, Särskild undervisning för vuxna, Lärcenter och Uppdragsutbildning ingår som integrerade verksamheter i olika kombinationer. Vuxenutbildningens mål Varje studerande skall erbjudas individuell studievägledning och utifrån kursutbudets möjligheter ställa samman sin egen studieplan. Verksamheten skall sträva efter att anpassa undervisningens arbetsformer efter den studerandes behov av stöd i sitt lärande. Begreppet god utbildning skall innebära att den studerandes möjligheter till flexibilitet och stöd i sitt lärande garanteras. Vuxenutbildningen är öppen för alla studerande under hela dagen och erbjuder lokaler för både enskilt studerande och för studerande i grupp samt datorarbetsplatser. Vuxenutbildningen vill att skolan skall vara en samlingspunkt för allt lärande, även för den så viktiga sociala samvaron och tillhörigheten som har stor betydelse för studiernas resultat. De utvärderingar som gjorts visar att även de studerande upplever detta positivt. Det har skett en övergång från mer traditionella lektioner till en mer stödjande och handledande funktion, som har förändrat lärarrollen. Lärarnas tillgänglighet för eleverna har ökat i och med att ämneshandledning utökats på schemat, detta medför att man vistas i större utsträckning bland eleverna men ställer samtidigt större krav på flexibilitet hos personalen och eleverna. Förutsättningarna för att varje studerande ska erbjudas just det stöd den behöver har ökat med detta arbetssätt, men samtidigt måste den studerande ta ett större ansvar för sitt eget lärande.
4 Sida 4 av 32 Vägledning Målet är att vägleda individen till den studieform som passar dennes personliga förutsättningar bäst men också på effektivaste sätt snabbt nå fram till uppsatta mål. Alla som så önskat har erhållit individuell vägledning och utvärderingarna visar att de studerande är nöjda med den vägledning de erhållit. Då kursutbudet styrs av de sökandes efterfrågan sker en ständig förändring av de utbildningar Vuxenutbildningen genomför och kan erbjuda. Validering Trots det stöd som finns för den vuxnes lärande, finns ändå de som har svårt att klara sina studier i den höga takt som krävs för att bli berättigad till ekonomiskt studiestöd. Denna målgrupp skall Vuxenutbildningen fortsätta arbeta intensivt mot. Vägledningen skall hitta vägar att få hjälp med studieteknik och aktualisering av tidigare erhållna kunskaper (validering) samt en mjukare ingång i studier. Gemensamt utvecklingsarbete Förutsättningarna för att Vuxenutbildningen ska utvecklas är att all personal engagerar sig, samverkar och tar aktiv del och ansvar för utvecklingsarbetet. I den återkommande uppdragsdialogen ges varje anställd tillfälle att diskutera sin egen kompetensutveckling och arbetssituation. Samtalet ger härigenom också möjlighet till inflytande över arbetssituationen. Vuxenutbildningen strävar efter ett tydligt ledarskap kopplat till tydliga ansvarsområden för alla anställda. Delaktighet Genom de utvärderingar Vuxenutbildningen genomfört bland studerande ges en tydlig signal om att värdegrunderna också är utmärkande för hur man upplever sin arbetsmiljö. I stort sett alla menar att man blir bra eller mycket bra bemött av både övriga studerande och personal. Att någon utsätts för någon form av kränkande behandling sker sällan eller aldrig. De studerande uppger också att de blir respekterade av sina lärare. Vuxenutbildningens värdegrunder Verksamheten inom Vuxenutbildningen ska präglas av en öppen dialog och ett demokratiskt förhållningssätt och värna om allas välbefinnande Alla ska känna trygghet på arbetsplatsen Alla (studerande och personal) ska främja jämställdheten mellan könen och aktivt motverka alla former av kränkande behandling
5 Sida 5 av 32 Verksamhetsmålen All personal uppger att verksamhetsmålen är klart formulerade och kända av alla. Flertalet anser också att alla tar sitt delansvar och bidrar till en ständigt förbättrad arbetsmiljö i ett arbetsklimat som präglas av vi-känsla, delaktighet och samverkan. All personal har varit aktivt delaktiga i arbetet att ta fram verksamhetens handlingsplaner och måldokument såsom arbetsplaner, krisplan, likabehandlingsplan, värdegrunder med flera. Kompetensutbildning för alla anställda har getts för den enskilde anställde. De olika skolformerna har haft gemensamma kompetensutbildningar med både Gränslöst och Skånenordost. All personal har också tillgång till en ABC-pärm på nätet i Vuxenutbildningens hemkatalog, där bl.a. alla aktuella handlingsplaner och måldokument finns tillgängliga och ständigt hålls aktuella. Arbetsgivaren har också uppmuntrat personalens friskvårdsinsatser genom att även bereda möjlighet till friskvård under arbetstid. Tillvägagångssätt vid sammanställningen Genom enkäter och diskussioner i arbetsgrupper, på konferenser och på studiedagar samt i den ständigt återkommande uppdragsdialogen har framför allt lärargruppen och de studerande bidragit till utvärderingsarbetet på skolan. Utvärdering har skett kontinuerligt och på olika nivåer. Dels på kursnivå och dels på ett övergripande plan. Utvärderingarna har kopplats till skolans lokala arbetsplan och värdegrunder. VUXENUTBILDNING OCH ARBETSMARKNADSPOLITIK Kommunernas arbetsmarknadsenheter ingår som en del i det ständiga arbetet att hitta alternativa vägar för människor att ställa om. Det kan handla om en kombination av praktik och utbildning eller andra insatser som stärker individen i sin motivation och handlingsberedskap. Vuxenutbildning och arbetsmarknadsfrågor ligger nära varandra och bör i framtiden beredas möjlighet till ett närmare samarbete. Vi har fördelen att ha integrationsenheten på plats på Vuxenutbildningen, där vi löser många frågor dagligdags. Det lokala näringslivet Under året har Vuxenutbildningen på olika sätt arbetat för att även koppla näringslivet till vår verksamhet. Vuxenutbildningen har fortsatt sin aktiva medverkan i Arbetsmarknadsråden, samt andra grupperingar där företagarna är representerade. Vuxenutbildningen har även besökt och informerat ute på företag och i kommunernas övriga verksamheter.
6 Sida 6 av 32 Arbetsmarknadsfrågor Förutom det inre pedagogiska arbetet, som ständigt måste utvecklas, kommer mycket av Vuxenutbildningens framtida arbete att handla om samverkan. Under året 2012 har Vuxenutbildningen arbetat för att ytterligare stärka samverkan med Kommunernas arbetsmarknadsenheter, Arbetsförmedlingarnas projekt för arbetslösa ungdomar, Individoch familjeomsorg, Integrationsenheten, Omsorgsverksamheten, Näringslivet med flera.
7 Sida 7 av 32 UNDERVISNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE (SFI) Utbildning i svenska för invandrare (sfi) syftar till att ge vuxna invandrare grundläggande kunskaper i det svenska språket. Varje kommun är skyldig att se till att sfi erbjuds de personer som saknar grundläggande kunskaper i det svenska språket. Detta gäller från och med andra halvåret det år de fyller sexton år. Kommunerna är huvudmän för sfi och bestämmer hur utbildningen ska organiseras. Detta gäller t.ex. undervisningsintensiteten och val av utbildningsanordnare. Kommunerna Bromölla och Sölvesborg har gett uppdraget till Sölvesborg-Bromölla Kommunalförbund. Kursplanen för sfi består av tre olika studievägar (1, 2 och 3) om vardera två kurser. Sfi 1 består av kurs A och B, sfi 2 består av kurs B och C och sfi 3 består av kurs C och D. Två av kurserna finns således på två studievägar. Beroende på studieväg kan var och en av dessa kurser, kurs B och kurs C, vara antingen nybörjarkurs eller fortsättningskurs. Kursmålen är desamma, men kursen får till stor del olika utformning beroende på elevens kunskaper i svenska vid kursstarten och vald studieväg. Kursplanen är utformad för att bättre kunna möta individer med olika utbildningsbakgrund, förutsättningar och studiemål. I sfi 1 är målen anpassade till invandrare som är analfabeter eller kortutbildade. Sfi 2 och 3 har snabbare studietakt och mer avancerade mål. För att alla studerande ska ges bästa möjliga undervisning arbetar vi kontinuerligt för att förbättra och utveckla kartläggningen av elevernas kunskaper och studieframsteg. Alla nyinskrivna kallas till ett särskilt kartläggningsmöte, vilket ligger till grund för placering i studiegrupp. Kartläggningsarbetet fortsätter sedan kontinuerligt under studietiden. Enligt kursplanen bör sfi för analfabeter kombineras med läs- och skrivinlärning. Detta sker på vår skola. Kursplanen för sfi är sedan 2009 en mer renodlad språkkursplan. Den 1 juli 2012 infördes reviderade kursplaner och en ny betygsskala. Under en övergångsperiod finns möjlighet för studerande som påbörjat sfi-kurser enligt tidigare kursplaner att slutföra dessa. Inom ramen för undervisningen får de studerande också delta i studiebesök och informationsträffar med lokala och nationella föreningar, myndigheter och andra organisationer, som exempelvis Civilförsvaret, Försäkringskassan, Arbetsförmedlingen och Räddningstjänsten. Dessutom görs besök på bibliotek och museer, samt studiebesök utanför hemkommunerna när tillfälle och möjlighet finns. Under 2012 har vi bl a besökt Malmö museer. För ungdomar i åldrarna år kan sfi kombineras med studier på ett individuellt program i gymnasieskolan. Inom grundläggande vuxenutbildningen finns en påbyggnad till sfi, kursen Svenska som andraspråk. SFI-undervisningen bedrivs fem dagar i veckan (15 timmar), antingen förmiddag eller eftermiddag beroende på vilken grupp eleven går i. Vi har även kvällsundervisning en kväll i veckan (3 timmar) för de elever som förvärvsarbetar dagtid.
8 Sida 8 av var 247 personer inskrivna på sfi hel eller del av termin.(inkl.avbrott) Samverkan med Socialförvaltningen, Arbetsförmedlingen, Arbetsmarknadsenheten, Individ och familjeomsorgen samt Arbetsmarknads och integrationsenheten Yrkeskurser/praktik Kontinuerlig undervisning under året (fyra veckors sommaruppehåll) Kvällskurs Enskild stödundervisning Personal: 7 lärare Sfi elevernas bakgrund Irak Bosnien-Herzegovina Polen Eritrea Thailand Kina Somalia Ungern Rumänien Litauen Filippinerna Ryssland Kosovo Serbien Okänd Tyskland Afghanistan Övriga Statslös Antal nationaliteter 41 Mest förekommande nationaliteter är Irak, Polen, Thailand och Somalia. Utmaningar Invandrares kompetenser och kunskaper måste tas till vara Ställer krav på validering, individanpassning av insatser och verksamheter. Kräver en strategisk samverkan på regional/kommunal nivå. Samhällsinformation Ansvaret ligger på Kommunen, enligt lag.
9 Sida 9 av 32 SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA (Särvux) Särskild utbildning för vuxna, Vuxenutbildningen för utvecklingsstörda, syftar till att ge kunskaper och färdigheter motsvarande de som ges i den obligatoriska särskolan (Grundsärskolan respektive Träningsskolan) och på nationella eller specialutformade program i Gymnasiesärskolan. Skolformen vänder sig till vuxna utvecklingsstörda som vill komplettera sin utbildning. Förutsättningen är dock att eleven bedöms ha förmåga och förutsättningar att klara av utbildningen. Utbildningen bedrivs i form av fristående kurser och eleverna väljer att studera en enda kurs eller kombinationer av kurser. Särskild utbildning för vuxna är en frivillig skolform. Just att man har valt att studera här gör eleverna motiverade och de ser fram emot att komma hit ett eller två tillfällen i veckan. Vi ser att de elever som studerar två tillfällen i veckan gör större framsteg och vi önskar att vi kunnat ge alla elever den möjligheten men det är en resursfråga. Särskild utbildning för vuxna har egna kursplaner och man kan läsa på olika nivåer; Träningsskolenivå, Grundsärskolenivå och Gymnasiesärskolenivå. Detta gör att arbetet varierar beroende på vilken nivå man undervisar i. Eleverna är gruppindelade efter nivåer, men även efter förutsättningar och behov. En elev har enskild undervisning med en pedagog. Eleverna har individuella studieplaner för varje ämne de läser. De arbetar i mindre grupper och vi utgår från erfarenheter och intressen som eleverna själv har. Utmaningen är att hitta ett vuxet material och därför gör vi mycket material själv. Vi använder oss ofta av samhällsinformation till olika former av läsuppgifter och tränar läsförståelse. Vi lägger upp arbetet så att det blir struktur, kontinuitet och trygghet. Studieplanerna utvärderas och revideras allteftersom eleven gör framsteg. Efter avslutad kurs får eleven betyg eller intyg. Ett mål är också att eleverna ska växa som människor och utveckla kunskapsmässiga och sociala förmågor för att bli mera självständiga och delaktiga i samhället. Särskild utbildning för vuxna är speciellt för att det handlar om vuxna och deras lärande, och vi poängterar att det är vuxenutbildning och att alla på skolan respekterar eleverna för det. Särskild utbildning för vuxna görs delaktiga i alla gemensamma aktiviteter som skolan genomför och har en representant som sitter med i studeranderådet. Läsåret 2012 Under vårterminen hade vi 18 elever på 1.8 lärartjänst, och under höstterminen hade vi 18 elever. Under vårterminen har vi arbetat traditionellt enligt kursplanerna och satsat extra mycket på lästräning och läsförståelse. Vi kan se att eleverna har utvecklats i sin läsförmåga. Vi har dessutom arbetat med ett tema om djur, där vi fick in såväl kursplanernas mål samt kreativt skapande. Samtliga elevgrupper har arbetat med temat djur och vi avslutade det hela med ett öppet hus här på skolan där anhöriga, personal, elever från gymnasiet i Sölvesborg m.fl. fick komma och se vårt arbete. I samband med detta ordnade eleverna fika och underhållning. Det var mycket folk som besökte oss, och det hela blev mycket uppskattat. Att arbeta tematiskt har många fördelar i lärandet och utvecklingen. Alla skolans kurser/ämnen kan på ett eller annat sätt vävas in i temat och bilda helhet och förståelse för eleverna. Som exempel kan vi nämna;
10 Sida 10 av 32 I ämnet svenska har vi lärt oss om kultur och traditioner. Vi har tränat kommunikation, att diskutera och komma överens. Läsa och ta reda på saker. Att lyssna på andra. I ämnet matte har vi tränat på rumsuppfattning och att lösa matematiska problem. Jämföra, mäta och uppskatta. Att använda olika material, tekniker och verktyg. Att få fantisera, vara kreativ och ha roligt, samtidigt som man lär sig nya saker. Att vi kan om vi försöker! Att ha tålamod Vi försöker alltid att väva samman verklighet med skola, vilket är särskilt viktigt för våra elever på träningsnivå, vilka behöver konkret undervisning och utveckling av begreppsbildning. Vi försöker komma ut vid ett par tillfällen på utflykter eller studiebesök och under vårterminen har vi varit ute på promenader för att t.ex. följa naturen och årstidernas växling. Vi har gjort utflykter och bl.a. lagat mat på stormkök. Under vårterminen läste flera av våra elever klart sin svenskkurs och fick betyg i denna. Två elever slutade sina studier vid sommarens avslutning. Höstterminen har varit omvälvande på många olika sätt. Jennie Bengtsson, lärare på särskild utbildning för vuxna slutade efter många års tjänst och ersattes av Johanna Celind. Några elever reagerade med oro över detta men det har gått bra och eleverna har tagit väl emot Johanna. Vi har dessutom fått 2 nya elever, vilket vi tycker är positivt och de har kommit igång riktigt bra med sina studier. Den stora förändringen undervisningsmässigt är att vi nu undervisar efter de nya kursplanerna i alla kurser utom matematik, där eleverna får läsa klart enligt gamla kursplanen. Mycket tid har gått åt till att jobba ihop oss vi lärare, men även att få eleverna trygga i sina grupper och med oss. De nya kursplanerna kräver också en del eftertanke och reflektion, då vi inte är vana att arbeta efter dem. Som helhet har terminen varit god, även om det skett en del förändringar. Kurser som vi undervisat i under hösten är Historia, Individ och Samhälle, Natur och Miljö, Språk och kommunikation, Matematik. En elev har läst en orienteringskurs 10 veckor under hösten men har nu flyttats över till ordinarie kurser. Vi har som förut försökt arbeta mycket praktiskt och verklighetsförankrat i våra kurser. I historiekursen har vi gjort flera studiebesök på olika platser. Träningsgrupperna har arbetat praktiskt med skapande och även varit i köket och lagat mat.
11 Sida 11 av 32 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING Grundläggande Vuxenutbildning har fortlöpande/kontinuerlig intagning som gynnar eleverna då de inte behöver vänta in ett visst datum utan kan starta direkt med sina studier. Under året 2012 var utbudet engelska, matematik, svenska, svenska som andra språk och samhällskunskap. Dessutom finns det möjlighet att studera biologi, kemi, fysik, historia geografi samt hem- och konsumentkunskap. De kurser som vi inte själva har möjlighet att ge kan läsas i några av våra grannkommuner. Vi har även gett orienteringskurser till elever som inte riktigt vet vad de skall studera eller vilken nivå de befinner sig på. Många elever som studerar på gymnasienivå och Lärcenter vänder sig till arbetslaget på Grundläggande för att få stöd och tekniskt support. Ett flertal studerande har valt att läsa gymnasiekurserna Data grund och/eller Matte A med lärarna på Grundläggande som handledare. Arbetslaget lägger timmar per vecka på dessa arbetsuppgifter. Antalet studerande har ökat. Även antalet elever med individuell studieplan fortsätter att vara högt. Det kan bero på arbete, sociala skäl (klarar inte stor grupp) eller att man läser både på Sfi och något grundläggande ämne. Vi har haft ett nära samarbete med jobbcoacher och individ- och familjeomsorgen i båda kommunerna samt ett begynnande utbyte med Arbetsförmedlingen. En inte alltför liten andel elever på grundläggande vuxenutbildning är också sådana studenter som inte når upp till de nationella målen. Bara de individuella målen är nog så viktiga för dessa studenter. Vidare har vi ett ökat samarbete inom Gränslöst och Skånenordost. Ett samarbete som främst handlar om att ha ett erfarenhetsutbyte och likvärdig tolkning av riktlinjer från staten. Vi gör också studiebesök och tar emot besök från andra kommuner. Målsättningen är att varje studerande ska få förutsättningar att gå vidare i sitt liv, oavsett vägval.
12 Sida 12 av 32 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING Under vårterminen hade vi nöjet att skriva ut 14 slutbetyg. Och under höstterminen 9 stycken slutbetyg. Verksamhetens utbud inom förbundet har under 2012 varit: Datorkunskap orientering, Information och Kommunikation, Engelska 4,5 och 6, Sociologi etnicitet och kulturmöten, Företagsekonomi 1 och 2, Historia 1b, Matematik 1b,2b,3b,4 och 5, Naturkunskap 1b och 2, Religion 1b och 2, Religion specialisering, Privatjuridik, Samhällskunskap 1b och 2, Svenska som andraspråk 1,2 och 3, Svenska 1,2 och 3. En del av dessa kurser har gått som flexundervisning, vilket är en blandning av distans och vanlig undervisning. Lärare och elev/er kommer överens om upplägget på kursen. Under året har Yrkesvux(utbildning inom vuxenutbildningen med gymnasiala yrkeskurser och behörighetsgivande gymnasiala kurser) fortsatt. Inom Yrkesvux har vi samverkat med Gränslöst och Skåne Nordost. Under 2011 kom också projektet Lärlingsutbildning för vuxna igång detta har fortsatt under 2012 och kommer troligen att permanentas. Lärlingsutbildning för vuxna är ett direktiv från regeringen och som samordnas och bedrivs av Skolverket. Vi ansökte enbart tillsammans med Gränslöst, eftersom det inte var tillåtet att ansöka i fler samverkansorganisationer. Det har gjort att ett 150- tal elever har kunnat få påbörja en yrkesutbildning antingen hos oss eller hos externa utbildare. Största delen av Yrkesvux har varit inom Vård- och omsorgssektorn men även inom Industri, Bygg-, Fordon-, El-, Restaurang- och handelssektorn har vi yrkesvuxstuderande.
13 Sida 13 av 32 LÄRCENTRUM SOM ETT NAV I HJULET TILL KOMPETENS- UTVECKLING Då Kommunalförbundets medlemskommun Bromölla har en förhållandevis liten andel invånare eftergymnasiala utbildningar, känner Vuxenutbildningen ett stort ansvar för att motivera kommuninnevånarna till studier och kompetensutveckling. För att skapa nya möjligheter för studier och kompentensutveckling finns Lärcentrum, med sin verksamhet, förlagd till Vuxenutbildningens lokaler. Lärcentrum drivs som ett uppdrag från Bromölla kommun. Studerande har fått stöd och hjälp med sina studier, samt att lärcenter fungerat som en resurs för de som studerande på gymnasial vuxenutbildningen. Genom detta avdramatiseras ingången eftergymnasiala studier, samt skapas möjligheter för dem som har arbete, är geografiskt bundna eller i annat fall kanske aldrig studerat vidare. Lärcentrum har även använts för en utveckling av gymnasiala studier på distans. För den studerande innebär denna satsning att man vid Vuxenutbildningen nu kan läsa hela vägen från grundläggande utbildning till högskolestudier. Genom placeringen på Vuxenutbildningen, får verksamheten ett naturligt samspel mellan de olika skolformerna vilket också ska motivera fler gymnasiestuderande att gå vidare till med eftergymnasiala studier. Detta arbete har skett i samverkan med övriga kommuner i Skåne Nordost, den nationella organisationen Nitus (Nätverket för kommunala lärcentra), samt lärosätena där eleverna studerar. Lärcentret har besök kontinuerligt av ca 20 studerande från lärosäten i Sverige. Studerande från HKR Kristianstad har under året lånat grupprum ca 10 gånger, för att kunna jobba tillsammans i sina kurser. Vi har under året medverkat i utbildningsmässan i Kristianstad och näringslivsdagen på Krinova i Kristianstad. Vi har medverkat vid uppstarten vår och höst vid HKR, för att informera om lärcenter i Skåne Nordost (SNO) Under 2012 hade Bromölla kommun 179 studerande som var antagna till enstaka kurser vid högskola och universitet. 88 studerande var antagna till programutbildningar. Utbildningar som sträcker sig över tre till fyra år. Lärcenter har tagit emot distanstentor 14 gånger under året. Bromölla Lärcentrum Utvecklingen av Bromölla Lärcentrum har under året 2012 koncentrerats på att fånga upp de studerande på HKR, men även andra lärosäten. Genom lärcentergruppen SNO har vi i skickat information till samtliga antagna, som studerar på någon utbildning vid högskola universitet. Vi har också med funktionerna Mäklare, Motor och Mötesplats undersökt kompetens-utvecklingsbehovet hos kommunens företag. Vi har också ökat tillgängligheten för studerande med ett WLAN som tillgodoser elevernas behov att använda sin egen bärbara på Lärcentrum. Medverkan i samband med HKR uppstartsdagar höst och vår har påverkat verksamhet i positiv riktning och ett ökat antal studerande har blivit resultatet.
14 Sida 14 av 32 UPPDRAGSUTBILDNING Uppdragsutbildning är en ren affärsmässig verksamhet. Uppdragsutbildningar som vi genomfört är bl.a Hett arbete, Fortsättningsutbildning i excel för IFÖ Ceramics, Svetsutbildning för Göransons rör. Vi har även via Vuxenutbildningen i Karlshamn validerat och vidareutbildat personal inom omsorgsverksamheten i Sölvesborg. Inom förbundet har vi tre stycken som får utbilda och certifiera inom Hett arbete, samt en utbildad instruktör som får certifiera truckort. INTERKOMMUNALT Vi har under året skickat elever till utbildningar i andra kommuner, inom kurser som inte vi själva kan tillgodose. Vi har dessutom skickat elever till yrkesutbildningar inom framförallt Vård och omsorg, Måleri, VVS, Snickeri och Ellära. Merparten av dessa elever är inom Yrkesvux och finansieras genom specialdestinerat statsbidrag. STUDERANDERÅDET Studeranderådet består av rektor, sekreterare, elevombud från Särskild utbildning för vuxna, Grundvux, Gymnasievux och Undervisning i svenska för invandrare. Studerande rådet har haft möten under året med stort engagemang och varit delaktiga i bland annat arbetsmiljön på skolan. Inflytandet från studeranderådet märks bl.a. i inskaffandet av lättlästa böcker, lexikon, utbudet i cafeterian. UTVECKLINGSOMRÅDE FÖR VUXENUTBILDNINGEN Vi ger inte upp utvecklingsarbetet att försöka höja de nationella målen/nyckeltalen, vi kommer att göra förändringar i schemat och kursutbudet, så att vi kan lägga in mer obligatoriska lektioner i schemat, lärarledda. Från och med den nya skollagen och förordningen för vuxenutbildningen(1 juli 2012) skall utbildning bedrivas kontinuerligt under hela året. Denna förordning gäller för Komvux, Särskild utbildning för vuxna och Undervisning i svenska för invandrare. Förordningen ställer krav på organisationen, så att eleverna kan studera under hela året på heltid utan några uppehåll.
15 Sida 15 av 32 GRÄNSLÖST Gränslös samverkan Syftet med Gränslöst är: Att skapa nätverk och en utbildningsplattform där skolledare, lärare, administratörer, studie- och yrkesvägledare och IT-handledare/tekniker från samverkande kommuner deltar för att utveckla verksamheten inom vuxenutbildningen Att det finns kompetens för att bedriva kurser genom flexibelt lärande i varje kommun Att det flexibla lärandet ska vara kommunöverskridande så att det inte spelar någon roll i vilken kommun deltagaren bor eller vilken kommun som bedriver kursen Att de inblandade medarbetarna får nödvändig kompetensutveckling för undervisning och handledning vid kurser som bedrivs enligt flexibelt lärande Att varje kommun utvecklar en organisation som underlättar en regional samverkan vad gäller administration, information och kursutbud Att stimulera så att nya grupper söker sig till vuxenutbildningen Samverkan Under året har arbetet med samverkan av studier fortgått mellan regionens kommuner. Arbetet inom Gränslöst (Karlshamn, Karlskrona, Olofström, Ronneby, Tingsryd, Bromölla och Sölvesborgs kommuner) har hittat sina former. Kommunerna har också tillsammans arbetat fram en arbetsgång för hur hanteringen av de studerande och administrationen kring studierna. Gränslöst har bildat nätverk för Studie- och yrkesvägledare, handläggare, lärare samt rektorer. Vi har gjort gemensam ansökan för Yrkesvux och Lärlingsutbildning för vuxna.
16 Sida 16 av 32 SKÅNE NORDOST Projektgruppen för Kompetensutveckling, livslångt lärande bildades under våren 2001 på initiativ av styrelsen för Samarbetskommittén Skåne Nordost och fick uppdraget att höja Skåne Nordost:s attraktivitet och profil genom insatser på områdena kompetensutveckling livslångt lärande e-learning. Samverkan Inom Skåne Nordost fortskrider samverkan kring regionens Lärcentrum både när det gäller högskolestudier och gymnasiala studier. En gemensam ramhandbok har arbetats fram tillsammans med Högskolan Kristianstad. Ramhandboken är ett levande dokument som reglerar högskolans och Lärcentrums ansvarsområden gentemot de studerande. Lärcentrum har tillsammans med övriga Lärcentrum i Skåne Nordost marknadsfört högskoleutbildningar på distans. Den regionala samverkan kring distansutbildningar som sker redan nu kommer att fortsätta förstärkas och implementeras hos de olika vuxenutbildningarna i regionen (Gränslöst och Skåne Nordost). Skåne Nordost har bildat nätverk för Studie- och yrkesvägledare, handläggare, lärare samt rektorer. Vi har gjort gemensam ansökan för Yrkesvux.
17 Sida 17 av 32 VUXENUTBILDNINGENS VERKSAMHET I NYCKELTAL Antal inskrivna elever på gymnasiala kurser under året: Bromölla Vt Linköping Vt Sölvesborg Vt Bromölla Ht Linköping Ht Sölvesborg Ht Antal avbrott under året: Ant. avbrott Ant. kurser % Vt Ht Måluppfyllelse under året: Ant. Betyg Varav. IG % Måluppfyllelse % Vt Ht Antal inskrivna elever på grundläggande vux under året: Bromölla Vt Göteborg Vt Kristianstad Vt Sölvesborg Vt Bromölla Ht Kristianstad Ht Sölvesborg Ht Antal avbrott under året: Ant. Avbrott Ant. Kurser % Vt Ht Måluppfyllelse under året: Ant. Betyg Varav IG % Måluppfyllelse % Vt Ht
18 Sida 18 av 32 Antal inskrivna elever på Utbildning i svenska för invandrare under året: Bromölla Vt Malmö Vt Olofström Vt Sölvesborg Vt Endast skrivit prov Vt Bromölla Ht Sölvesborg Ht Endast skrivit prov Ht Antal avbrott under året: Ant. Avbrott Ant. elev % Vt Ht Måluppfyllelse under året: Ant. Betyg Varav IG % Måluppfyllelse % Vt Ht Antal inskrivna elever på Särskild utbildning för vuxna under året: Bromölla Vt Sölvesborg Vt Bromölla Ht Sölvesborg Ht Ant. Avbrott % Vt Ht
19 Sida 19 av 32 Definitioner Dessa definitioner är viktiga att ha i åtanke, när man läser avbrottsstatistiken för de olika skolformerna. Inskriven elev = Innebär att eleven någon gång under terminen/året varit registrerad hos oss. Eleven kan vara registrerad både vår- och hösttermin och på så sätt räknas in i antalet elever under både vår- respektive hösttermin. Vi räknar inte personer/namn utan bara antalet som är registrerade, inte heller hur mycket man läser. Gör eleven avbrott i någon kurs, så är eleven ändå med i antalet inskrivna(om eleven har fler kurser) men finns sedan med i avbrottsstatistiken som redovisas. Registrerad elev = Innebär att man sökt kurs/utbildning hos oss och blivit registrerad som sökande. Innebär inte med automatik att man börjat kurs/utbildning. På detta sätt räknas elev som inte kommer till upprop/tackar nej, som ett avbrott i statistiken. Avbrott = Kursavbrott, alltså avbrott på enskild kurs som elev läser. För att få ett nyckeltal % på avhopp, så måste vi ta hela summan av alla kurser vi haft igång och dela det med antal avhopp i just den kursen. På så sätt får vi fram ett nyckeltal i % för avhopp i den specifika kursen.
20 Sida 20 av 32 Personalbemanning Personal Administration Pedagogisk personal ,75 18,70
21 Sida 21 av 32 UTVÄRDERING VUX VT-12 Antal besvarade formulär: 120 Fråga 1. Vilket kön är du? Man Kvinna Obesvarade 0 Fråga 2. Jag studerar på: Grundläggande nivå, Orienteringskurs eller både grundl. och gymnasial nivå Gymnasial nivå Svenska för invandrare (SFI) Särvux Obesvarade 1
22 Sida 22 av 32 Fråga 3. Får du den service du efterfrågar av studievägledarna? Ja Nej (om nej, vad kan förbättras?) Ej haft kontakt Obesvarade 1 Fråga 4. Får du tillräckligt med hjälp med CSN frågor? Ja Nej (om nej, vad kan förbättras?) Ej haft kontakt Obesvarade 13
23 Sida 23 av 32 Fråga 5. Får du den hjälp du behöver av administrationen? Ja Nej (om nej, vad saknar du?) Ej haft kontakt Obesvarade 4 Fråga 6. Hur upplever du caféet? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Vet ej Obesvarade 1
24 Sida 24 av 32 Fråga 7. Hur upplever du att varuautomaterna fungerar? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Vet ej Obesvarade 0 Fråga 8. Läser du på interntv? Om nej varför inte? Ja Nej Obesvarade 7 Antal formulär 120
25 Sida 25 av 32 Fråga 9. Har du fått kunskaps/utvecklingssamtal med dina lärare, under kursens gång? Ja Ja i några ämnen Nej Har blivit erbjuden men tackat nej Obesvarade 2 Fråga 10. Om ja, hur upplever du dem? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Obesvarade 19
26 Sida 26 av 32 Fråga 11. Har du haft betygssamtal med dina lärare som utgår från betygskriterierna? Ja Ja i några ämnen Nej Har blivit erbjuden men tackat nej Obesvarade 9 Fråga 12. Om ja, hur upplever du dem? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Obesvarade 23
27 Sida 27 av 32 Fråga 13. Har du haft möjlighet att diskutera lektionernas upplägg med dina lärare? Ja Ja i några ämnen Nej Har blivit erbjuden men tackat nej Obesvarade 4 Fråga 14. Om ja, hur upplever du den? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Obesvarade 22
28 Sida 28 av 32 Fråga 15. Finns det tillräckligt med datorer på skolan för dina skolarbeten? Ja Nej Obesvarade 6 Fråga 16. Hur upplever du undervisningen? En samlad bedömning av helheten. Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Obesvarade 6
29 Sida 29 av 32 Fråga 17. Hur upplever du städningen av lokalerna? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Obesvarade 4 Fråga 18. Hur upplever du städningen av toaletterna? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Obesvarade 5
30 Sida 30 av 32 Fråga 19. Finns det tillräckligt med studieutrymme för grupparbete/läxläsning m.m? Ja Nej Obesvarade 4 Fråga 20. Hur upplever du miljön i klassrummen? Bra Tillfredsställande Ej tillfredsställande Obesvarade 2
31 Sida 31 av 32 Fråga 21. Har du under denna termin på Vuxenutbildningen känt dig: Mobbad Diskriminerad Utfryst Trakasserad Nej, inget av det Obesvarade 7 Fråga 22. Om ja på ovanstående fråga, på grund av vad? Vilket kön du är Födelseland/Ursprungsland Religion eller annan trosuppfattning Handikapp Sexuell läggning Ålder Obesvarade 111
32 Sida 32 av 32 Fråga 23. Om ja på fråga 21, beskriv hur? Fråga 24. Om ja på fråga 21, av vem? Elev Lärare Övrig personal Obesvarade 102 Fråga 25. Trivs du på Vuxenutbildningen? Ja Nej (om nej, varför inte?) Obesvarade 11 Fråga 26. Övriga kommentarer du vill lämna:
VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Vuxenutbildningen 2013-03-01 Jim Thorstensson, Rektor Direkttel 0456 82 27 60 alt 0709 17 14 05 Direktfax 0456 82 27 54 E-postadress Jim.thorstensson@solvesborg.se VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Läs merVUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Vuxenutbildningen 2015-03-01 Jim Thorstensson, Rektor Direkttel 0456 82 27 60 alt 0709 17 14 05 Direktfax 0456 82 27 54 E-postadress Jim.thorstensson@solvesborg.se VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Läs merVUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Vuxenutbildningen 2016-03-15 Jim Thorstensson, Rektor Direkttel 0456 82 27 60 alt 0709 17 14 05 Direktfax 0456 82 27 54 E-postadress Jim.thorstensson@solvesborg.se VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Läs merBOKSLUT 2011 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen
Vuxenutbildningen 2012-01-26 1(6) BOKSLUT 2011 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen Vuxenutbildningen 2012-01-26 2(6) INNEHÅLLSFÖRTECKNING Verksamhetsbeskrivning 3-4 Analys av årets utfall för verksamhet
Läs merBOKSLUT 2012 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen
Vuxenutbildningen 2012-12-31 1(7) BOKSLUT 2012 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen Vuxenutbildningen 2012-12-31 2(7) INNEHÅLLSFÖRTECKNING Verksamhetsbeskrivning 3-4 Analys av årets utfall för verksamhet
Läs merVUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Vuxenutbildningen 2011-02-28 Jim Thorstensson Rektor Direkttel: Direktfax: E-postadress: 0456-82 27 60 0456-82 27 54 Jim.thorstensson@solvesborg.se VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING År 2010 Postadress
Läs merVUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Vuxenutbildningen 2017-03-01 1(16) Jim Thorstensson, Rektor Direkttel 0456 82 27 60 alt 0709 17 14 05 Direktfax 0456 82 27 54 E-postadress Jim.thorstensson@sbkf.se VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Läs merBOKSLUT 2013 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen
Vuxenutbildningen 2013-12-31 1(6) BOKSLUT 2013 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen Vuxenutbildningen 2013-12-31 2(6) INNEHÅLLSFÖRTECKNING Verksamhetsbeskrivning 3-4 Analys av årets utfall för verksamhet
Läs merVUXENUTBILDNINGEN. BROMÖLLA-SÖLVESBORG
VUXENUTBILDNINGEN www.sbkf.se BROMÖLLA-SÖLVESBORG Hösten 2017 Välkommen till Vuxenutbildningen! Hösten 2017 Studietid Grundläggande, Gymnasie samt Särskild utbildning för vuxna: 2017-08-07 2018-01-12 Sista
Läs merVUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING
Vuxenutbildningen 2010-11-29 Jim Thorstensson Rektor Direkttel: 0456-82 27 60 Direktfax: 0456-82 27 54 E-postadress: Jim.thorstensson@solvesborg.se VUXENUTBILDNINGEN KVALITETSREDOVISNING År 2009 Postadress
Läs merVuxenutbildningen i Strängnäs. Utbildning på vuxnas villkor. Komvux. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet
Vuxenutbildningen i Strängnäs Utbildning på vuxnas villkor 2012 Komvux Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet 2 /KOMVUX Katalog 2011/2012 Välkommen till Komvux - en del av Campus Strängnäs Vårt
Läs merBOKSLUT 2009 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen
2015-01-16 1(8) BOKSLUT 2009 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen 2015-01-16 2(8) INNEHÅLLSFÖRTECKNING Innehållsförteckning 2 Sammanfattning 3 Gymnasial vuxenutbildning 4 Grundläggande vuxenutbildning
Läs merDet svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 15.12.2009. Vuxenutbildning
Det svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 15.12.2009 Vuxenutbildning Vuxenutbildningen ska utgå från behovet hos den som studerar. Det innebär att utbildningen ska vara flexibel och att alla
Läs merKURSKATALOG Våren 2013
KURSKATALOG Våren 2013 WWW. SYDNARKEVUX.SE VUXENUTBILDNINGEN INOM SYDNÄRKES UTBILDNINGSFÖRBUND Vilka kan anmäla sig till våra utbildningar? Du skall vara folkbokförd i Askersund, Hallsberg eller Laxå.
Läs merBOKSLUT 2016 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen
Vuxenutbildningen 2016-12-31 1(6) BOKSLUT 2016 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen Vuxenutbildningen 2016-12-31 2(6) INNEHÅLLSFÖRTECKNING Verksamhetsbeskrivning 3 Verksamhet under året, Årets utfall
Läs merKvalitetsredovisning för läsåret 10/11 Barn- och utbildningsförvaltningen Oskarshamns kommun. Komvux
Kvalitetsredovisning för läsåret 10/11 Barn- och utbildningsförvaltningen Oskarshamns kommun Komvux Gymnasiechef Ann-Marie Lotsengård Jakobsson Rektor Komvux Per Hofstedt Administrativ chef Ulrika Hernäng
Läs merÅTVIDABERGS KOMMUN. VUXENUTBILDNING
VUXENUTBILDNING I ÅTVIDABERGS KOMMUN VUXENUTBILDNING VUXENUTBILDNING I ÅTVIDABERGS KOMMUN Den kommunala vuxenutbildningen (Komvux) i Åtvidaberg består av utbildning i Svenska för invandrare (SFI), Grundläggande
Läs merKVALITETSRAPPORT 2014
KVALITETSRAPPORT 2014 Vuxenutbildningen 2015-01-23 INNEHÅLL Verksamhetschefen har ordet 5 Planen mot kränkande behandling och likabehandlingsplanen 6 Kunskaper 6 Utbildningsval Arbete och Samhälle 7 Bedömning
Läs merKOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018
KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018 VUXENUTBILDNING KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN Den kommunala vuxenutbildningen i Åtvidaberg består av utbildning i Svenska för invandrare (SFI), Grundläggande vuxenutbildning
Läs merVuxenutbildning Mariestad. Information och Kursutbud hösten 2019
Vuxenutbildning Mariestad Information och Kursutbud hösten 2019 Välkommen till Vuxenutbildning i Mariestad! Passar någon av punkterna in på dig? Du har bestämt dig för att fullfölja dina avbrutna studier
Läs merMåldokument. En väg in, många vägar ut! FÖR VUXENUTBILDNINGEN PERIODEN 2015-2020
Måldokument FÖR VUXENUTBILDNINGEN PERIODEN 2015-2020 En väg in, många vägar ut! Överlämnad 2014-04-03 av beredningen för lärande Antagen av Kommunfullmäktige 2014- Innehåll FÖRORD... 3 VISION OCH MÅL...
Läs merDet svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 01.11.2007. Vuxenutbildning
Det svenska skolsystemet: Vuxenutbildning Publicerad 01.11.2007 Vuxenutbildning Vuxenutbildningen ska utgå från behovet hos den som studerar. Det innebär att utbildningen ska vara flexibel och att alla
Läs merHEJ! KOMVUX HÖSTEN 2019 Ansök senast 5 juni. Kursutbud
HEJ! Kursutbud KOMVUX HÖSTEN 2019 Ansök senast 5 juni Vuxenutbildningen Trollhättan Vänersborg I kursutbudet inom Komvux på Vuxenutbildningen hittar du kurser på grundläggande och gymnasial nivå. Du kan
Läs merKVALITETSREDOVISNING, 2015. Särskild utbildning för vuxna, Hagfors kommun. Sammanfattning Mål för verksamheten, 2015
KVALITETSREDOVISNING, 2015 Särskild utbildning för vuxna, Hagfors kommun Sammanfattning Mål för verksamheten, 2015 Lisa Svensson lisa.svensson@skolor.hagfors.se Kvalitetsredovisning, 2015 Riktlinjer Målen
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10526 Hultsfreds kommun kommunen@hultsfred.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Hultsfreds kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 Dnr 43 2016:10526 2(10)
Läs merKvalitetsanalys för OmsorgsLyftet Utbildningar. läsåret 2012/13
Datum 1 (7) Kvalitetsanalys för OmsorgsLyftet Utbildningar läsåret 2012/13 Varje anordnare har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.
Läs merRedovisning av kvalitetsarbetet för Särvux
Redovisning av kvalitetsarbetet för Särvux juni 2012 Ansvarig rektor Namn Elisabeth Wikberg Datum 2012-06-19 Tjörn Möjligheternas ö Verksamhetens namn Särvux särskild utbildning för vuxna Viktigaste lagar,
Läs merRegelbunden tillsyn i Futurum
Regelbunden tillsyn i Bjuvs kommun Futurum Dnr 53-2008:2706 Regelbunden tillsyn i Futurum Gymnasieskolans individuella program Vuxenutbildning Svenska för invandrare Inledning Skolinspektionen har granskat
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2017:5736 Lunds kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Lunds kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (6) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen
Läs merSärvux, Bollnäs. Sektor: Särvux. Datum Namn Elisabet Järmens Wallin Titel Rektor
Särvux, Bollnäs Sektor: Särvux Datum 090924 Namn Elisabet Järmens Wallin Titel Rektor KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET 2008-2009 Inom barn- och utbildningsnämndens ansvarsområde upprättar varje förskola, fritidshem
Läs merVUXENSTUDIER I HANINGE
VUXENSTUDIER I HANINGE Kurser & utbildningar Våren 2015 PERIODER VÅREN 2015 Period 1: 12 januari 20 mars 2015 (sista ansökningsdag 12 november 2014) Period 1 2: 12 januari 29 maj 2015 (sista ansökningsdag
Läs merKvalitetsanalys för Eductus läsåret 2012/13
måndag den 9 september 2013 1 (6) Kvalitetsanalys för Eductus läsåret 2012/13 Chef Beskrivning av anordnaren Christina Spjuth Academedia Eductus AB ingår i Academediakoncernen, Sveriges största utbildningsföretag
Läs merVuxenutbildningen i Strängnäs. Utbildning på vuxnas villkor. Kommunal Vuxenutbildning. Komvux. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet
Vuxenutbildningen i Strängnäs Utbildning på vuxnas villkor 2013 Kommunal Vuxenutbildning Komvux Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet 2 /KOMVUX Katalog 2011/2012 Välkommen till Vuxenutbildningen
Läs merProgram för livslångt lärande/skolplan för Tjörns kommun Del 2 Handlingsplan
Barn- och Utbildningsnämnden Bilaga BoU-nämnden 2009-03-05 13 Program för livslångt lärande/skolplan för Tjörns kommun Del 2 2009-03-05 1 och riktlinjer för förskoleverksamheten Nulägesbeskrivning i förhållande
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Vimmerby kommun kommun@vimmerby.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Vimmerby kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2 (8) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merRapport - Genomströmning av elever i verksamheten
Sid (7) Rapport Dnr 323725 208-02-07 Rapport - Genomströmning av elever i verksamheten sfi Bakgrund Näringslivs- och arbetsmarknadsnämnden har ansvaret för uppgifterna i skollagen (200:800) som avser skolformerna
Läs merVerksamhetsplan 2014. Komvux. grundläggande. Komvux. gymnasial. Särvux. Samhällsorientering. Sfi svenska för invandrare
Verksamhetsplan 2014 Komvux gymnasial Komvux grundläggande Särvux Samhällsorientering Sfi svenska för invandrare VERKSAMHETERNA Kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå De kurser som erbjuds följer gymnasiets
Läs merRedovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010
Redovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010 Vuxenutbildningen Ansvarig för redovisningen av kvalitetsarbetet: Anders Jelmbark 1 Redovisning av kvalitetsarbete Enhetens namn: Vuxenutbildningen
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10744 Arvika kommun arvika.kommun@arvika.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Arvika kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Dnr 43-2016:10744 2 (5)
Läs merVuxenutbildningen i Svedala
Vuxenutbildningen i Svedala 2015/16 Komvux Gymnasiekompetens för vuxna Grundvux Grundskolekompetens för vuxna Sfi Svenska för invandrare Nils Fredriksson Utbildning NFU Välkommen till vuxenutbildningen
Läs merVem får läsa hos oss. Vuxenutbildningen erbjuder
Lär dig något nytt! Vill du börja studera för att utvecklas i ditt arbete, söka nytt arbete, bli behörig till eftergymnasial utbildning eller lära dig något nytt bara för din egen skull? I så fall är du
Läs merKort om särskild utbildning för vuxna
LÄTTLÄST TILL ELEVEN Kort om särskild utbildning för vuxna FOTO: MICHAEL MCLAIN Till dig som vill läsa på särskild utbildning för vuxna Du som har fyllt 20 år och har utvecklingsstörning eller hjärnskada
Läs merSyftet med yrkesvux. Vad är syftet?
Yrkesvux Syftet med yrkesvux Vad är syftet? Syftet med yrkesvux Att motverka brist på arbetskraft med yrkesutbildning Att nå de grupper som saknar gymnasieutbildning eller har en gymnasial yrkesutbildning
Läs merKURSKATALOG Våren 2012
KURSKATALOG Våren 2012 1 VUXENUTBILDNINGEN INOM SYDNÄRKES UTBILDNINGSFÖRBUND Vilka kan anmäla sig till våra utbildningar? Du skall vara folkbokförd i Askersund, Hallsberg eller Laxå. I annat fall måste
Läs merUtbildning i svenska för invandrare (sfi) Vuxenutbildningen Skara
1(1) Utbildning i svenska för invandrare (sfi) Vuxenutbildningen Skara Vad är utbildning i svenska för invandrare (sfi)? Utbildningen i svenska för invandrare är en grundläggande utbildning i svenska språket
Läs merIntroduktionsprogrammet
Introduktionsprogrammet Från och med höstterminen 2011 får gymnasieskolan fem introduktionsprogram som ersätter det individuella programmet (IV) för dem som inte är behöriga till ett nationellt program.
Läs merKvalitetsredovisning läsåret 2013-2014. Kopparhyttan - grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt SFI
Kvalitetsredovisning läsåret 2013-2014 Kopparhyttan - grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt SFI 1 Innehåll Inledning...3 Enhetens systematiska kvalitetsarbete...3 Styrdokument...3 Skollag och
Läs merVÄLKOMMEN. Kursutbud Särskild utbildning för vuxna. Ansök på:
Särskild utbildning för vuxna Kursutbud 2019 Här finns utbildningar för dig som: Har inlärningssvårigheter som beror på utvecklingsstörning eller förvärvad hjärnskada Är 20 år eller äldre Vill lära dig
Läs merKURSUTBUD MED SCHEMA 14-01-13 14-05-30
VUXENUTBILDNINGEN GÄVLE KURSUTBUD MED SCHEMA Komvux 14-01-13 14-05-30 För heltidsstudier VT-14 krävs minst 400 gymnasiepoäng Omfattningen av studierna mäts i poäng = gymnasiepoäng eller studiepoäng. Varje
Läs merAktuellt om vuxenutbildning Skolverket
Aktuellt om vuxenutbildning Skolverket 375 000 375 000 elever i vuxenutbildningen 2016 Antal elever/skolform 2016 - Särvux (gr + gy nivå): ca 3 900 - Komvux sfi: ca 150 000 - Komvux grundläggande: ca 42
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merPlanen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad
Plan för förskola och skola 2005-2007 Innehåll Kommunala skolplanen 2005-2007 Politisk vilja Vår skola skall kännetecknas av Verksamhetsmål och åtgärder - Normer och värden - Kunskaper och resultat - Elevers
Läs merDnr. Kon 2017/110 Nationella perspektiv på vuxenutbildning
RAPPORT 1 (7) 2017-11-21 Kompetensnämnden Dnr. Kon 2017/110 Nationella perspektiv på vuxenutbildning 1. Sammanfattning Regeringens intentioner om att öka sysselsättningen, främst för individer som står
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2017:5435 Svenljunga kommun kansliet@svenljunga.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Svenljunga kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 2 (6) Skolinspektionens
Läs merUtbildningsinspektion i Komvux Värnamo, kommunal vuxenutbildning och svenskundervisning
Utbildningsinspektion i Värnamo kommun Komvux Värnamo Dnr 53-2007:435 Utbildningsinspektion i Komvux Värnamo, kommunal vuxenutbildning och svenskundervisning för invandrare Innehåll Inledning...1 Underlag...1
Läs merVerksamhetsplan 2014-2016. Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2014-2016 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2013 Verksamhetsplan 2014 2016 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergmann 070-648 35 77 ingvor.bergman@
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merMall för kvalitétsrapport: Lärcentrum
Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum Rektor. Nämnd: Bildningsnämnden Senast reviderat: 2015-12-14 2 1. Beskrivning av verksamheten En kort presentation av skolan, t.ex. text från Om skolan på er hemsida.
Läs merVi har plats för dig!
Vuxenutbildningen i Lerum och Partille kursprogram våren 2011 Vi har plats för dig! Gymnasiala kurser våren och hösten 2011 Planerad start Kurs Poäng våren -11 hösten -11 DATORANVÄNDNING Datorkunskap 50
Läs merVUXENSTUDIER I HANINGE
VUXENSTUDIER I HANINGE Kurser & utbildningar Sommaren och hösten 2011 PERIODER 2011 Period 3: 30 juni 29 juli (sista ansökan 19 maj 2011) Period 4 5: 8 augusti 23 december (sista ansökan 30 maj 2011) Period
Läs merHej! Sök senast. KURSUTBUD VÅREN 2019 Trollhättan Vänersborg. 26 november Allt börjar med en utbildning. Allt.
Hej! KURSUTBUD VÅREN 2019 I vårens kursutbud inom Komvux från Vuxenutbildningen hittar du kurser på grundläggande och gymnasial nivå. Du kan välja att studera på dagtid, kvällstid, flex eller nätbaserat.
Läs merInformation till dig som vill veta mer om SFI -
Information till dig som vill veta mer om SFI - Svenskundervisning för invandrare Vad är Sfi? Sfi-svenskundervisning för invandrare är en grundläggande utbildning i det svenska språket för vuxna som inte
Läs merANSÖKAN KOMMUNAL VUXENUTBILDNING VT-12 Jag är redan studerande vid Aleholmsskolan.
ANSÖKAN KOMMUNAL VUXENUTBILDNING VT-12 Jag är redan studerande vid Aleholmsskolan. Ansökan skall vara inlämnad senast 15 november 2011 Efternamn Tilltalsnamn Personnummer Adress: Postnr: Ort: Folkbokföringsadress
Läs merUtbildningsinspektion i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan
Utbildningsinspektion i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan UTBILDNINGSINSPEKTIONENS SYFTE Skolverkets utbildningsinspektion skall bidra till kvalitetsförbättring genom att bedöma hur verksamheterna arbetar
Läs mer1. Pedagogik. Arbetsplan för NKC Vuxenutbildning i Nynäshamn 2008 2009
1 Arbetsplan för NKC Vuxenutbildning i Nynäshamn 2008 2009 1. Pedagogik Livslångt lärande Personalen på NKC ska vara väl förtrogen med begreppet livslångt lärande. Den nya lärplattformen, Fronter, har
Läs merPresentation. Norrtälje Vuxenutbildning, VUX. Barn- och Utbildningskontoret 2019
Presentation Norrtälje Vuxenutbildning, VUX Barn- och Utbildningskontoret 2019 1 Organisation Vuxenutbildningen 17 Externa Utbildningsanordnare Utbildningsansvariga Norrtälje vuxenutbildning Verksamhetschef/rektor
Läs merRegelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning
1 (5) Regelbunden tillsyn av huvudman vuxenutbildning Bedömningsunderlag Skolform: Vuxenutbildning Översikt över innehåll 1. Förutsättningar för utbildningen inom vuxenutbildningen 2. Utveckling av utbildningen
Läs mer*nybörjargrupper. *innehåll. Sfi för nybörjargrupper 3. Grundvux 4. Gymnasievux 6. Gör din egen studieplan 9. Yrkesutbildningar 10
Schema VT 2013 *nybörjargrupper SFI läsåret 2012/2013 (Dag+Kväll) *innehåll Huddinge kommun erbjuder SFI-studier på dag och kvällstid. Kravet är att du är folkbokförd i kommunen. Skolan är belägen i Flemingsberg,
Läs merALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9
ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9 UTBILDNING INOM VÅRD OCH OMSORG SID 10-13 1 ALLMÄN INFORMATION Elsa
Läs merSammanfattning Lättläst version
Sammanfattning Lättläst version Den framtida gymnasiesärskolan en likvärdig utbildning för ungdomar med utvecklingsstörning Gymnasiesärskoleutredningen har utrett gymnasieutbildningen för ungdomar med
Läs merPlan för introduktionsprogram i
i Robertsfors kommun Hilda Vidmark Robertsfors kommun Läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning 1. Inledning... 2 1.2 Allmänt om utbildning på introduktionsprogram i Robertsfors kommun... 2 2. Plan för Språkintroduktion...
Läs merKURSKATALOG Våren 2015
KURSKATALOG Våren 2015 WWW. SYDNARKEVUX.SE VUXENUTBILDNINGEN INOM SYDNÄRKES UTBILDNINGSFÖRBUND Vilka kan anmäla sig till våra utbildningar? Du skall vara folkbokförd i Askersund, Hallsberg eller Laxå.
Läs merHej! KURSUTBUD VÅREN Sök senast. Trollhättan och Vänersborg. 20 november Allt börjar med en utbildning. Allt.
Hej! KURSUTBUD VÅREN 2018 och I vårens kursutbud från Vuxenutbildningen hittar du kurser på grundläggande och gymnasial nivå där du kan välja att studera på dagtid, kvällstid eller nätbaserat. Här finns
Läs merPå väg - mot stärkt kvalitet och likvärdighet inom Komvux för elever med svenska som andraspråk
Sida 1 (6) 2019-07-09 Handläggare Christina Koistinen Telefon: 0850812196 Till Södermalms stadsdelsnämnd 29 augusti 2019 På väg - mot stärkt kvalitet och likvärdighet inom Komvux för elever med svenska
Läs merUtbildningsinspektion i Lärcentrum
Utbildningsinspektion i Svenljunga kommun Lärcentrum Dnr 53-2006:3417 Utbildningsinspektion i Lärcentrum Gymnasieskola: Vuxenutbildning: Individuellt program Sfi Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning
Läs merKURSKATALOG Hösten 2014
KURSKATALOG Hösten 2014 WWW. SYDNARKEVUX.SE VUXENUTBILDNINGEN INOM SYDNÄRKES UTBILDNINGSFÖRBUND Vilka kan anmäla sig till våra utbildningar? Du skall vara folkbokförd i Askersund, Hallsberg eller Laxå.
Läs merVuxenutbildning utbildning för vuxna på grundläggande, gymnasial och påbyggnadsnivå
1 (6) 2000-09-26 230.2000-607 Vuxenutbildning utbildning för vuxna på grundläggande, gymnasial och påbyggnadsnivå Vision, mål och uppdrag Utbildningskommunen Eksjö ska erbjuda:. en vuxenutbildning som
Läs merLärcentrum en miljö för vuxnas lärande ERFA
Lärcentrum en miljö för vuxnas lärande ERFA 2019-02-05 Lärcentrum Mötesplats, mäklare, motor. (Grepperud & Thomsen, 2001: Villkår for et regionalt utdanningslöft) I första hand en miljö för lärande, en
Läs merUtvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010. Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L
Utvecklingsförvaltningen Den 25 november 2010 Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L Innehållsförteckning 1. FÖRORDNING OM KVALITETSREDOVISNING... 3 2. SAMMANFATTNING... 3 2.1 STARKA SIDOR... 3 2.2 OMRÅDEN FÖR
Läs merTILL ELEVEN. Kort om Särskild utbildning för vuxna
TILL ELEVEN Kort om Särskild utbildning för vuxna Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se ISBN 978-91-87115-82-0
Läs merVälkomna till anordnarträff
Välkomna till anordnarträff 190205 Varmt välkomna! Statistik januari månad Växjölöftet vuxenutbildning SCB- rapportera in uppgifter Genomgång av arbetssätt, vägledning och uppföljning av våra arbetsmarknadselever
Läs merLär dig något nytt! VÅREN 2016 VÄLKOMMEN!
Lär dig något nytt! VÅREN 2016 VÄLKOMMEN! Här finns möjlighet att studera på flera olika nivåer och inom vitt skilda områden! Vill du börja studera för att utvecklas i ditt arbete, söka nytt arbete, bli
Läs merRegeringsuppdrag. Översyn av kursplaner och kunskapskrav. Nya betygsskalan: A, C och E. Verksamhetspoäng
OH-mallen Regeringsuppdrag Översyn av kursplaner och kunskapskrav Nya betygsskalan: A, C och E Verksamhetspoäng Kommunal vuxenutbildning, grundläggande nivå Kurser Engelska Biologi Fysik Kemi Samhällskunskap
Läs merVuxenutbildningen Sunne 2015
Vuxenutbildningen Sunne 2015 www.larcenter.sunne.se Innehåll Vuxenutbildningen i Sunne 3 Allmän information. 4 Viktigt om betyg.. 5 Viktigt om studieekonomi 6 Svenska för invandrare SFI.. 7 Grundläggande
Läs merSärskild utbildning för vuxna. Kurskatalog läsåret 2015/2016
Särskild utbildning för vuxna Kurskatalog läsåret 2015/2016 Särskild Utbildning för Vuxna i kommunen är till för dig som har inlärningssvårigheter som orsakats av utvecklingsstörning eller förvärvad hjärnskada.
Läs merUppdrag till Statistik och utredningar avseende elevenkäter 2019
2017-12-03 BILAGA 1 (2) Utbildningskontoret Dnr BIN 2017-306 Uppdrag till Statistik och utredningar avseende elevenkäter 2019 Enkäter Gymnasial vuxenutbildning närundervisning och flex Cirka 1 900 enkäter
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut Utbildningsnämnden Lidingö kommun lidingo.stad@lidingo.se Rektor Eva-Lotta Arenander Lidingö vuxenutbildning eva-lotta.arenander@lidingo.se 2012-09-12 Dnr 43-2011:4845 Beslut för vuxenutbildning
Läs merLokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen 2011-11-10)
Lokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen 2011-11-10) 2 Våra mål Komvux ska erbjuda flexibel utbildning av hög kvalitet som speglar individens och samhällets behov av kunskap
Läs merKURSKATALOG Hösten 2015
KURSKATALOG Hösten 2015 WWW. SYDNARKEVUX.SE Vision 2020 Allévux har individen och individens behov av lärande i fokus. Vår värdegrund vilar på respekten för allas lika värde, respekten för de mänskliga
Läs merVälkommen till Vuxenutbildningen i Arboga
Välkommen till Vuxenutbildningen i Arboga Alla är välkomna att studera hos oss. Du kan studera efter dina egna förutsättningar och behov. Vi arbetar på ett flexibelt sätt vilket innebär att du kan välja
Läs merLäsåret 2018/2019. Högsby UtbildningsCenter Ringvägen 5, Högsby
Läsåret 2018/2019 Högsby UtbildningsCenter huc@hogsby.se Innehållsförteckning Valbara kurser på gymnasial nivå - KGY Svenska / Svenska som andraspråk 1 Engelska 1 Religion 1 Historia 1 Psykologi 1 Filosofi
Läs merOm värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram. Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket.
Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket 3 februari 2015 Vuxenutbildningen Målet är att vuxna ska stödjas och stimuleras
Läs merVälkommen Till. särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog 2014-15. Träningskolan, Grundläggande nivå och gymnasienivå
Välkommen Till särskild utbildning för vuxna Kurskatalog 2014-15 Träningskolan, Grundläggande nivå och gymnasienivå Du är välkommen att söka kurser hos oss, om du behöver extra stöd i din inlärning, på
Läs merFör dig med fokus på ett yrke eller vidare studier
Kontakta oss! Adress och telefonnummer: Skolexpedition Tel: 0500 49 77 00 Fax: 0500 49 77 05 E-post: vuxenutbildning@skovde.se Studievägledare Joakim Wetterskoog Tel: 0500 497706 E-post: studievagledning@skovde.se
Läs merHÖSTEN 2016. Kurskatalog VUXENUTBILDNINGEN, VUX. www.skelleftea.se/vux
HÖSTEN 2016 Kurskatalog VUXENUTBILDNINGEN, VUX www.skelleftea.se/vux 1 VUXENUTBILDNING I SKELLEFTEÅ KOMMUNS EGEN REGI Vuxenutbildningen i Skellefteå - För dig som vill läsa in behörighet och som söker
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014
UTVECKLINGSNÄMNDENS FÖRVALTNING SID 1(5) INFORMATION Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014 Denna plan syftar till att främja vuxenstuderandes
Läs merYttrande över SOU 2013:20, Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå - en översyn för ökad individanpassning och effektivitet
YTTRANDE 2013-10-08 Karin Sandwall Föreståndare Nationellt centrum för svenska som andraspråk Stockholms universitet Utbildningsdepartementet Yttrande över SOU 2013:20, Kommunal vuxenutbildning på grundläggande
Läs merArbetsplan för Täby Komvux 11/12
11 05 09 Arbetsplan för Täby Komvux 11/12 Vi möter dig där du står och hjälper dig vidare Postadress Besöksadress Växel 08-5555 89 00 Plusgiro 162 78 87-1 Box 220 Attundavägen 1A Fax 08-758 99 31 Bankgiro
Läs merLokal arbetsplan för Grundsärskolan 7-9 läsåret 2015/2016
i Anna-Karin Broström 20 augusti 2015 Lokal arbetsplan för Grundsärskolan 7-9 läsåret 2015/2016 Våren 2015 har kvalitetsarbetet på Grundsärskolan 7-9 ytterligare stärkts Mått/målet är nått när Processarbetet
Läs mer