Sammanfattning av de viktigaste frågorna enligt Skellefteå kommuns ungdomar

Transkript

1 2014 Sammanfattning av de viktigaste frågorna enligt Skellefteå kommuns ungdomar

2 Ungdomsfullmäktige ger en ökad känsla av sammanhållning mellan ungdomarna i och utanför centralorten, vilket är viktigt för att se Skellefteå som en gemensam plats att trivas på. - Jörgen Svedberg, Demokratilots Skellefteå kommun Författare: Jörgen Svedberg Michaela Norlund Anton Wiberg

3

4 Innehållsförteckning 1. BAKGRUND 1.1 Syfte 1.2 Metod 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Barn- och grundskolenämnden 2.2 Gymnasienämnden 2.3 Kollektivtrafikkommittén 2.4 Kommunstyrelsen 2.5 Socialnämnden 2.6 Fritidsnämnden 2.7 Kulturnämnden 2.8 Support och lokaler 2.9 Tekniska nämnden 2.10 Folkhälsa och primärvård 3. MER INFO Bilaga A Bilaga B

5 1. BAKGRUND Ungdomsfullmäktige genomförs varje år och är ett forum där alla högstadieelever i årskurs åtta samt gymnasieelever i årskurs två får tycka till om sin vardag och framtid. Sammanlagt cirka 1600 elever. Fem Ungdomsting har genomförts i Skellefteå kommun från 1988 till Dessa avhandlade fritidsfrågor i kommunen. Det har även genomförts två separata elevfullmäktigen som behandlade skolfrågor. En form av "motionsrätt" har funnits både till Ungdomstinget och Elevfullmäktige vilket gav en bättre status och uppföljning åt det arbete som unga gjort. Ungas motionsrätt i Skellefteå är en unik möjlighet att påverka och att bli aktiv i demokratiska processer. Motionsrätten innebär besked från de nämnder man ställt motionerna till, oavsett om motionen gick igenom eller fick avslag. Genomförda Ungdomsting och Elevfullmäktige har också visat att de haft stor betydelse för ungas inflytande i politiska beslut. Motioner från Ungdomsting och Elevfullmäktige har även haft inflytande på beslut som fattas i ungas direkta vardag och miljö som skola och fritid. Efter 1998 hette det Ungdomsfullmäktige och genomfördes vartannat år tog kommunfullmäktige beslut att det skulle hållas varje år. Ungdomsfullmäktige genomförs nu varje år och är ett forum där alla högstadieelever i årskurs 8 samt gymnasieelever i årskurs 2 får tycka till om sin vardag och framtid. Sammanlagt cirka 1600 elever. Under hösten före själva Ungdomsfullmäktige har vi träffar med samtliga mentorer för årkurs 8 och årskurs 2 gymnasiet för att förankra och förbereda inför Ungdomsfullmäktiges alla steg. Här följer en kortfattad beskrivning av tidslinjen som inleds med en avspark under hösten med samtliga mentorer, för att förankra och förbereda inför Ungdomsfullmäktiges alla steg (Bild 1.1). Kick- off - Under januari månad pågår ett intensivt arbete med att åka ut till klasserna och prata med alla kommunens årkurs åttor samt årskurs två på gymnasiet. Ledorden i den här processen är kommunikation, engagemang, initiativ och inspiration. Vi som utgör demokratilotsenheten har berättat om syftet med Ungdomsfullmäktige och gett exempel på förslag som har lagts fram tidigare år och beslut som politikerna har tagit.

6 Klassråd nästa steg är klassråden som är det moment där eleverna tillsammans med mentorerna lyfter fram sina förslag på vad dom vill förändra, förbättra och utveckla i sin vardag och framtid. Tillsammans inom klassen väljer man dessutom ut cirka tre representanter som är de som kommer jobba vidare klassens förslag längre fram under processen. Workshop Två olika workshops genomförs. En för gymnasiet respektive en för årkurs åtta. Det här är den del i processen där representanterna jobbar vidare med klassens förslag genom att skriva motioner till våra förtroendevalda politiker. I motionerna lägger ungdomarna fram sina förslag och formulerar sin motivering samt samlar stöd från andra klasser till sina motioner. Ungdomsfullmäktigedagen Denna dag handlar om den viktiga dialogen mellan elever, politiker och tjänstepersoner. Eleverna överlämnar motionerna och här får de även möjlighet att prata för sina förslag. Politikerna lyssnar in och tar med sig förslagen som senare beslutas ute i respektive nämnd. Besluten återkopplas till berörda representanter och klasser. Genom mentometeromröstning frågar politikerna eleverna om dagsaktuella kommunala frågor. Se bilaga A och B. 1.1 Syfte Att tillsammans med unga skapa möjligheter att på ett demokratiskt sätt framföra sina idéer till lokala politiker, och genom dem kunna lyfta ungas frågor, så att dessa får en central roll i kommunpolitiken. Att unga beskriver faktorer som ökar deras inflytande och lust att vara delaktiga i att skapa sin framtid i Skellefteå, vilket skapar en grund för ungas intresse för politik och arbete med demokratiska former. 1.2 Metod Metoden vi använder oss av är medborgardialog. I den dialogen jobbar vi med uppsökande träffar, workshops, mentometerröstning, återkoppling och utvärdering.

7 Bild 1.1

8 Åk. 8 & Åk. 2 på gymnasiet Över 200 motioner & förslag Fördelat på 10 stycken områden/nämnder Vad ville eleverna förändra mest?

9 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Barn- och grundskolenämnden Årskurs 8 Skola (Utbildning, resurser) - Läxor (Norrhammarskolan) - Likvärdiga betyg (Sörböleskolan) - Ledig dag för hockeyspelare (Norrhammarskolan) - Likvärdiga betyg (Sörböleskolan) - Mindre läxor och prov (Örjansskolan) - Huvudbonader på lektionerna (Örjansskolan) - Skolsköterskan tillgänglig (Björnåkerskolan) Totalt: 7 motioner Teknik och utrustning - Datorer till 8:orna(Kanalskolan) - Datorer till 8:an och 9:an (Norrhammarskolan) Totalt: 2 motioner Lokaler och ergonomi - Dynor på stolarna (Sörböleskolan) - Korridorerna(Sörböleskolan) - Trång skola (Kågeskolan) - Slitna bänkar och stolar (Furuskolan) - Större skåp(furuskolan) - Större lokaler och bättre internet på troja(brännanskolan) - Bättre elevrum (Lövångerskolan) - Ny inredning i caféterian(örjansskolan) - Större elevskåp(björnåkerskolan) Totalt: 9 motioner

10 Aktiviteter - Vinter OS! (Norrhammarskolan) - Skola (Bolidenskolan) - Idrottscuper mellan skolorna (Örjansskolan) - Utbytesdag (Brännanskolan) - Satsa på kulturskolan! (Bureåskolan) Totalt: 5 motioner Skolskjuts - Samåk för en bättre miljö (Kågeskolan) - Taxi i tid (Brännanskolan) - Ta hänsyn för resevägen(björnåkerskolan) Totalt: 3 motioner Sammanfattning Barn- och grundskolenämnden De motioner som har lämnats över till barn- och grundskolenämnden består generellt sett av förslag på förbättring av skolmiljön. Flera av motionerna från gymnasieleverna lyfter frågor som rör klassrum och andra utrymmen i skolan. Det handlar om lokaler som är smutsiga, exempelvis toaletter och elevrum, men även om brist på avställningsytor, t ex rymliga skåp. Högstadieeleverna är missnöjda med den utrustning som finns på skolan. Skoldatorer till alla är önskemål som framförs. Ergonomi är ett väl förekommande tema bland motioner till Ungdomsfullmäktige Elever beskriver hur deras bänkar och stolar inte är anpassade efter elevernas olika kroppar, vilket resulterar i ont i ryggen efter längre stunder i klassrummet.

11 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Gymnasienämnden Åk 2 Utbildning - Skoldatorer till alla (Kaplanskolan) - Datorer till ALLA (Kaplanskolan) - IV val på samma skola (Anderstorpskolan) - Skolan ska betala för danskläder och utrustning (Anderstorpskolan) - Mellanmål för specialidrottselever (Anderstorpskolan) - Säker hundutbildning (Naturbruksgymnasiet) - Få tillbaka storköket (Balderskolan) - Fler moderna språk (Balderskolan) Totalt: 8 motioner Arbetsmiljö - Arbetsställning (Anderstorpskolan) - Frukost på gymnasieskolorna (Anderstorpskolan) - Stolar och bord-ergonomi (Anderstorpskolan) - Gör något åt rökningen som sker på skolan (Anderstorpskolan) - Sopsortera på skolan (Anderstorpskolan) - Renare skola (Balderskolan) - Skolområde (Balderskolan) - Bättre arbetsställning (Balderskolan) - Större skåp (Balderskolan) - Större skåp till specialidrotter (Balderskolan) - Bättre stolar (Balderskolan) Totalt: 11 motioner Aktivitet - Tillgång till skolgymmet efter skoltid (Kaplanskolan) - Må bra dagar (Balderskolan)

12 - Turneringar på mellan skolorna (Balderskolan) - Mer engagemang inom Yrkesintroduktion/individuellt alternativ (Balderskolan) Totalt: 4 motioner Sammanfattning Gymnasienämnden Förslagen till Ungdomsfullmäktige som berör gymnasienämnden handlade framförallt om utbildning och arbetsmiljö. Då det kommer till utbildningen så framkommer bland annat: Skolan ska vara gratis och därför bör skolan betala alla material som de speciella linjerna behöver Detta förslag kommer från ES2c, Anderstorp. Datorer till alla samhällselever, Kaplanskolan Eleverna belyser även vikten av att det bör finnas fler språk att välja mellan exempelvis nordiska språk, därav samiska och språk från mellanöstern Då det gäller arbetsmiljön så handlar det mycket om ergonomin d.v.s. att stolar och bänkar ger ont i nacke och rygg men även det borde vara renare på skolorna. Ledorden är bättre arbetsmiljö, bättre förutsättningar för att tillgodogöra sig utbildningen samt att gymnasieskolorna ska jobba för att hålla ihop gemenskapen mellan eleverna

13 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Kollektivtrafikskommittén Årkurs 8 Turtäthet - Bättre busstrafik till landsbyggden (Furuskolan) - Fler bussar utanför Kågedalen (Kågeskolan) - Direktbussar mellan Skellefteås yttre samhällen (Örjansskolan) - Bättre bussförbindelser till Skellefteå (Björnåkerskolan) - Mer/Bättre busstider Boliden Skeå (Bolidenskolan ) - Bussar (Bolidenskolan) - Medlebussar (Brännanskolan) - Dö av utmattning? (Kanalskolan) - Skolbussar (Norrhammarskolan) - Bussar till Boviken (Norrhammarskolan) - Skolbuss (Norrhammarskolan) - Tätare busstrafik till och från skolor! (Sörböleskolan) - Buss (Sörböleskolan) - Hockeybussar varje hockeymatch (Byskeskolan) - Senare bussar (Brännanskolan) Totalt: 15 motioner Busskort (Övergångstider, priser, mm.) - Sänk busspriserna i Skellefteå Kommun (Örjansskolan) - Rabatt till busskort (Björnåkerskolan) - Billigare priser i kollektivtrafiken (Björnåkerskolan) - Busskort till fler! (Norrhammarskolan) - Gratis bussar (Byskeskolan) - Konstiga regler med busskorten (Kågeskolan) Totalt: 6 motioner Teknikutveckling (App, GPS, mm.) - Buss GPS (Björkskolan)

14 - Eluttag på bussar och WIFI på bussar (Ursviksskolan) - Uppdatera tabussen.nu! (Örjansskolan) - Bussar med chip (Kanalskolan) Totalt: 4 motioner Service (Busskurer, bemötande, mm.) - Bussarna ska hålla tiderna (Örjansskolan) - Trevligare busschaufförer! (Örjansskolan) - Ny busshållplats (Örjansskolan) Totalt: 3 motioner Gymnasiet åk.2 Turtäthet - Bussar Centrum Anderstorp (Anderstorpsskolan) - Bussarna går för sällan! (Balderskolan) - Kvällsbussar till Byske (Balderskolan) - Nya bussturerna drabbar skolan (Naturbruksgymnasiet) - Bussturer (Yrkesgymnasiet) - Busstider (Kaplanskolan) - Bättre busstider (Balderskolan) - Bussar (Balderskolan) - Fler bussavgångar (Kaplanskolan) - Mer busstider! (Kaplanskolan) - Bättre bussförbindelse (Kaplanskolan) - Fler nattbussar på helgerna (Guldstadsgymnasiet) - Fler bussar till ytterområdena i Skellefteå (Guldstadsgymnasiet) - Nattbussar på sommaren (Anderstorpsskolan) Totalt: 14 motioner

15 Busskort (Övergångstider, priser, mm.) - Busskort (Balderskolan) - Bussar (Balderskolan) - Busskort (Kaplanskolan) - Busskort (Kaplanskolan) - Busskort (Kaplanskolan) - Gratis busskort upp till 20 år (Balderskolan) - Längre övergångstider (Kaplanskolan) - Gratis bussar till alla i kommunen (Kaplanskolan) - Bussar (Anderstorpsskolan) - Bussar (Anderstorpsskolan) - Busskort (Balderskolan) Totalt: 11 motioner Teknikutveckling (App, GPS, mm.) - Spåra bussar genom app (Kaplanskolan) Totalt: 1 motion Service (Busskurer, bemötande, mm.) - Förbättrade busskurer (Kaplanskolan) - Busskurer (Anderstorpsskolan) - Överfulla bussar (Balderskolan) Totalt: 3 motioner

16 Sammanfattning Kollektivtrafikskommittén Som i princip alla tidigare år så är frågor gällande busstrafiken ett ämne som flest motioner handlar om. Läser man alla förslag som har kommit in så är det enklast att dela upp dem i tre olika under rubriker; turtäthet, busskort och teknikutveckling. Underrubriken turtäthet kan sammanfattas som en samling av förslag som vittnar om tydliga brister och skillnader beroende på vart man bor och hur bra man kan nyttja kollektivtrafiken. Kring exempelvis tätorterna Skelleftehamn och Ursviken så kommer det visserligen ytterst få åsikter om tidtabellen och hur ofta bussarna går, men däremot önskar man fler senare turer. Om vi kikar på hur det ser ut i serviceorter som Kåge, Boliden, Jörn, Burträsk, etc. kan problematiken istället beskrivas som alltomfattande. Bussturerna är för få och det är nästintill omöjligt för ungdomarna att nyttja kollektivtrafiken eftersom den inte är anpassad efter ungdomarnas behov. Det här innebär att de unga i ytterområdena i större utsträckning måste transportera sig på annat sätt. Något som exempelvis innebär att de behöver skjuts av sina föräldrar för att kunna ta sig till och från andra platser i kommunen och kring centralorten. Nästa stora rubrik är busskort med motioner som berör till exempel övergångstiderna mellan bussarna och prissättningen på de olika turerna. Ett av de stora problemen med övergångstiderna är att många elever har sitt individuella val på olika skolor. För att hinna mellan lektionerna måste de utnyttja sitt busskort men eftersom busskortet endast är laddat med två resor per dag så innebär det att många elever tvingas betala ur egen ficka. Några förslag som har lagts ger därför som förslag att fri kollektivtrafik upp till tjugo år/under skoltid skulle vara en lösning på problemet. Flera av gymnasieleverna uttrycker även att de kan tänka sig en höjd skatt för att göra det möjligt med fri kollektivtrafik. De sista två underrubrikerna är teknikutveckling och service där ungdomarna har många bra idéer för att underlätta bussåkandet på olika sätt. Många vill att det ska utvecklas en app där du på ett lätt sätt ska kunna se var bussen är, när den kommer och tidtabeller bland annat. Här vill man även att busskurerna ska uppdateras och fräschas upp med digitala tidtabeller som känner av var bussen är. Kort sagt, ungdomar vill att kollektivtrafiken ska vara en naturlig och enkel del i vardagen utan krångel.

17 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Kommunstyrelsen Årkurs 8 Sommarjobb - Sommarjobb (Bolidenskolan) - Yngre sommarjobb (Brännanskolan) Övrigt - Möjligheternas torg 2.0 (Brännanskolan) - Sittplatser/Toaletter i stan(brännanskolan) - Galleria (Sörböleskolan) - Bättre vägar mellan Jörn Boliden (Furuskolan) - Botniabanan i Skellefteå (Björkskolan)

18 Gymnasiet åk.2 Jobb - Feriepraktik till 2or och 3or (Guldstadsgymnasiet) - Sommarjobb (Kaplanskolan) - Sommarjobb (Kaplanskolan) - Sommarjobb (Kaplanskolan) - Kommunala sommarjobb för ungdomar med låg arbetserfarenhet (Balderskolan) - Jobb (Anderstorpsskolan) Bostäder - Bostäder till rimligt pris (Praktiska gymnasiet) - Billigare hyror, mer bostäder (Anderstorpsskolan) - Fler små, billiga, centrala lägenheter (Balderskolan) Övrigt - McDonalds tillbaka till Skellefteå (Anderstorpsskolan) - Ökat initiativ för Norrbottniabanan (Anderstorpsskolan) - Fler sittplatser (Balderskolan) - Flytta E4 utanför stan (Balderskolan)

19 Sammanfattning Kommunstyrelsen Generellt sätt hade motionerna som skickades till Kommunstyrelsen flera relativt tydliga teman. Enligt de motioner från de som går i årskurs åtta på högstadiet och årskurs två så var frågorna om sommarjobb/feriejobb av högst intresse. Att ha möjligheten att skapa sig en egen inkomst är allt viktigare idag, att redan från yngre ålder kunna göra självständiga val gällande ekonomi och genom det kunna spendera sina egna pengar på fritidsaktiviteter och intressen. Även att från ung ålder få lite arbetserfarenhet och få in en fot på arbetsmarknaden för att i framtiden kunna konkurera om jobben. Det tror vi är anledningen till att jobbfrågan väckte stor respons. På en tydlig andraplats så kom det in väldigt många motioner om bostäder och att ha möjligheten att hitta en bostad när det väl är dags att flytta hemifrån. Dels att det överhuvudtaget måste finnas bostäder men dessutom att de måste vara billigare. De synpunkter som återkopplats är bland annat att det inte är många ungdomar idag som har möjlighet att betala mellan för en mindre lägenhet. Man kan även lätt tro att ungdomarna bara vill ha lägenheter mitt i centrala stan men det framkommer även att det saknas lägenheter i de lite mindre serviceorterna såsom Burträsk, Bureå, Lövånger, Kåge osv. Bostäder behövs även utanför centralorten. Sen är det ganska splittrade motioner som har skrivits men både åttorna och tvåorna är överrens om att man eftersöker ett ökat initiativ för att bygga Norrbotniabanan, sätta mera press på det området. Även uppfräschning av torget, att det borde satsas mer på infrastruktur såsom bättre vägar och att flytta E4 an lyfts fram i motionerna.

20 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Socialnämnden Gymnasiet åk.2 Psykosocial hälsa Tjejjour (Kaplanskolan) Totalt: 1 motion Sammanfattning Socialnämnden Socialnämnden fick en motion i år, en mycket viktig sådan. Gymnasieleverna som står bakom motionen eftersöker stöd och hjälp till de unga kvinnor som blivit drabbade eller känner någon som har blivit utsatt för sexuellt ofredande, fysiskt eller psykiskt våld. De vill att hjälp ska finnas att tillgå och deras förslag är en så kallad tjejjour, som en riktad insats för unga kvinnor. I dagsläget finns det cirka sextio tjejjourer runt om i landet men ännu ingen i Skellefteå. Den här motionen var en av de som fick allra flest som namnunderskrifter från andra som stöder förslaget, det tyder på att fler gymnasielever anser att det finns behov av en tjejjour.

21 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Fritidsnämnden Årskurs 8 Badhus - Renovering av Örjanshallens badhus (Örjansskolan) - Renovering av Örjanshallen (Örjansskolan) - Vitbergsbadet (Brännanskolan) - Roligare på Eddahallen(Ursviksskolan) - Badhus/gym (Bolidenskolan) Totalt: 5 motioner Anläggningar (Multihallar, föreningar, aktiviteter) - Skellefteå E-sportcenter (Brännanskolan) - Multiplaner (Brännanskolan) - Inomhus skejtpark (Norrhammar) - Mera nya rails på vitbergsbacken (Klass 8 Kågeskolan) - Basketplan i Byske (Byskeskolan) - Lekpark till högstadiet i Byske (Byskeskolan) - Lekpark i Finnträsk (Byskeskolan) - Konstgräs mindre, mer naturgräs (Byskeskskolan) - Moravallens gräsplan (Bureskolan) - Bättre gym i Lövånger (Lövångerskolan) - Bättre skidlift i Löverångerbacken (Lövångerskolan) - Konstgräsplan i Jörn (Furuskolan) - Danslokal med speglar i Jörn (Furuskolan) - Fler bolltält (Sörböleskolan) - Innefotbollshall i Kåge(Kågeskolan) - Fler aktiviteter på fritiden (Norrhammarskolan) - Konstgräsplan (Brännanskolan) - Varmt fotbollstält (Brännanskolan) - Hockeyplan! (Brännanskolan) - Inomhus skatepark (Brännanskolan) - Sponsra Klutmarksbacken (Brännanskolan)

22 - Bättre gym (Örjansskolan) - Fotbollstält i hamn! (Örjansskolan) - Fixa Gunsen (Ursviksskolan) - Gym i Ursviken ( Ursviksskolan) - Multiplan på Ursviksskolan (Ursviksskolan) - Bollhall (Bolidenskolan) - Ge oss mer aktiviteter! (Sörbölerskolan) Totalt: 28 motioner Fritidsgårdar - Klippan ska bli en fritidsgård (Kanalskolan) - Ungdomar och träffpunkt Klippan (Kanalskolan) - Renovering av fritidsgården Hörnan (Furuskolan) - Fritidsgård (Brännanskolan) - Fritidsgården på Mobacken/Medlefors (Brännanskolan) - Fritid (Bolidenskolan 8b) - Utomhusgym, Myrängen Skelleftehamn (Örjansskolan) Totalt: 7 motioner

23 Gymnasiet åk.2 Badhus - Bad (Anderstorpskolan) - Större och roligare badhus! (Anderstorpskolan) Totalt: 2 motioner Anläggningar (Multihallar, föreningar, aktiviteter) - Sänk priset på hockeybiljetterna(balderskolan) - Mer utomhusaktiviteter (Anderstorpskolan) - Nattcafé (Anderstorpskolan) - Sjösättningsramp (Balderskolan) - Stötta mindre föreningar (Balderskolan) - Gymnastikhall (Balderskolan) - Hobby-huset (Yrkesgymnasiet) - Aktiviteter (Anderstorpskolan) Totalt: 8 motioner Fritidsgårdar Bibliotek på fritidsgårdarna (Anderstopsskolan) Totalt: 1 motion

24 Sammanfattning Fritidsnämnden Högstadieelevernas motioner behandlar bland annat modernisering av de idrottsanläggningar som finns inom kommunen, i centralorterna och ytterområdena. Deras önskemål är att sporthallar bör byggas i närheten av skolorna så att möjligheterna finns att nyttja dessa även under skoltid. Eftersom ungdomarna har behov av att utöva olika sporter så finns förslag som handlar om multihallar. Multihallar kan kortfattat beskrivas som en multifunktionell yta som samlar plats för många olika typer av träning men även evenemang. En multihall skulle därför i teorin kunna inrymma exempelvis gym, badhus, bollhall, basketplan, konferens med mera. Allt under ett och samma tak. Flera elever årskurs 8 vill att kommunen ska våga satsa på fritidsgårdarna. Renovera lokalerna och tänk i nya banor så att ungdomarna vill tillbringa sin fritid där och träffa nya kompisar. I gymnasiet finns det bland annat ett förslag som rubriceras Skellefteå E-sportcenter. Tanken med den här motionen är att den tekniska utvecklingen, och också många ungdomars intresse, ger plats för nya träffpunkter. Internet och dataspel är en naturlig del för dagens ungdomar och därför skulle de gärna se en permanent LAN-lokal i kommunen så att de kan träffa andra spelintresserade. I övrigt eftersöker man bland annat nattöppet café och utveckling av Eddahallen. Kontentan är att det finns tydliga likheter mellan såväl motionerna från gymnasiet respektive högstadiet och det är bland annat behovet av naturliga mötesplatser. Mötesplatser som följer den utveckling som vi ser i samhället i övrigt. Det vill säga modernare anläggningar som ger ungdomarna förutsättningar till att utöva många olika aktiviteter och gärna mindre etablerade sporter. Ledordet är fritidsmöjligheter åt alla.

25 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Kulturnämnden Årkurs 8 - Jazza loss (Brännanskolan) - Festival under vinterhalvåret (Brännanskolan) - Mer pengar till teaterskolorna (Kågeskolan) Totalt: 3 motioner Åk 2 - Ett nattcafé (Kaplanskolan) - Nattcafé (Anderstorpskolan) - Amatörkultur (Anderstorpskolan) - Klädbibliotek (Anderstorpskolan) Totalt: 4 motioner Sammanfattning Kulturnämnden En arena för att utöva mer musik, konst och dans efterfrågas av eleverna i årets Ungdomsfullmäktige till kulturnämnden, men även att det ska hända mer på vinterhalvåret och inte bara på sommaren. Betydelsen att satsa på kulturskolorna som ett led i den personliga utvecklingen kommer också fram i ett förslag. Mötesplats för unga människor och vuxna efterfrågas, vill ha ett nattcafé dit man kan gå och fika Förslagsställaren poängterar att det ska inte vara som en fritidsgård. Ett förslag föreslår även att det borde finnas ett ställe där man kan låna kläder Ett klädbibliotek fungerar precis som ett vanligt bibliotek, fast med kläder En intressant vinkel både miljömässigt och ekonomiskt

26 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Support och lokaler Årskurs 8 Skolmaten - Bättre skolmat (Kågeskolan) - Grönsallad (Byskeskolan) - Soppa istället för lunch (Bureskolan) - Mat (Norrhammarskolan) - Bättre specialkost (Furuskolan) - Brickor i matsalen (Furuskolan) - Brickorna tillbaka till matsalen (Furuskolan) - Skolmat (Sörböleskolan) - Bättre skolmat (Sörböleskolan) - Godare mat (Sörböleskolan) - Bättre skolmat (Kågeskolan) - Skolmat (Norrhammarskolan) - Två olika maträtter per dag! (Norrhammarskolan) - Bättre skolmat (Kanalskolan) - Korv med bröd istället för fil till lunch (Örjansskolan) - Mer variationer på skolmaten (Örjansskolan) - Bättre skolmat (Örjansskolan) - Vaniljpudding/desserter på lunchen (Ursvikenskolan) - Dryckesautomat i matsalen (Björnåkerskolan) Arbetsmiljö/lokaler - Renare toer (Brännanskolan) - Ny gympsal i Bureå (Bureskolan) - Renoverad gympahall (Bureskolan) - Bättre klassrum (Furuskolan) - Renovering av skolgården ( Furuskolan) - Bättre toaletter (Byskeskolan) - Varmare i skolan (Norrhammarskolan) - Toaletter i skolorna (Norrhammarskolan) - Varmare i klassrum, matsalar och skolan i allmänhet (Norrhammarskolan) - Renovera kanalskolan (Kanalskolan) - Varmare temp inomhus i skolan (Brännanskolan)

27 - Trägolv (Kanalskolan) - Bättre miljö på skolan (Örjansskolan) - Kallt på skolan (Björnåkerskolan) Åk 2 Skolmaten - Pizza bar (Balderskolan) - Gratis kaffe efter lunchen (Kaplanskolan) - Bättre mat (Balderskolan) - Skolmat (Anderstorpskolan) - Förbättring av sallad (Anderstorpskolan) - Stäng Jörnköket (Balderskolan) - Laga mat (Balderskolan) - Bättre sallad (Balderskolan) Totalt: 8 motioner Arbetsmiljö/lokaler - Skolans skick/arbetsmiljö (Anderstorpskolan) - Höj värmen på Anderstorp (Anderstorpskolan) - AC på skolan (Balderskolan) Totalt: 3 motioner

28 Sammanfattning Support och lokaler Årkurs 8 Flera av motionerna från årkurs 8 handlar om renare och säkrare toaletter på skolorna, en gympasal som är för liten med dålig ventilation och fuktskadat tak. Trånga klassrum, dåligt utformade bänkar och stolar är andra frågor till Ungdomsfullmäktige. Många elever upplever också att det är kallt inomhus, vilket innebär att det blir svårare att fokusera på arbetet eleverna skriver vidare att de inte får ha jacka eller mössa på sig. Högstadieeleverna tycker att skolornas utomhusmiljö borde förbättras, rusta upp skolgårdarna bland annat. Bättre skolmat framkommer i många motioner, fräschare grönsaker som gurka, tomat, morätter m.m. men även att maten måste bli mer energirik samt godare. En del vill att skolorna ska erbjuda soppa till lunch samt att specialkosten måste förbättras. I årets Ungdomsfullmäktige kom förslaget upp om att få prova två olika maträtter per dag, vilket det även gjordes Gymnasiet åk. 2 Motionerna från gymnasiet åk. 2 handlar generellt om skolmaten och lokalerna. Eleverna vill att maten ska bli ännu mer energirik och de framför även synpunkter på hur maten tillagas hårt ris är inte gott. En motion handlar om att eleverna tycker att skolorna själva ska ha möjligheten att tillaga sin egen mat. En slutsats vi kan ta utifrån de förslag som gymnasieungdomarna lämnat till årets Ungdomsfullmäktige är att förslagen som vidarebefordrats till Support och lokaler behandlar liknande ämnen som de från år Angående arbetsmiljön är det enligt ungdomarna fortfarande kallt på vissa gymnasieskolor, elever fryser och det drar från fönstren, elementen är inte igång etc. En synpunkt är att det finns fler elever med jacka inomhus än utan.

29 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Tekniska nämnden Årkurs 8 Trafiksäkerhet Gångbro mellan Holmen och Långnäset (Björnåkerskolan) Belysning (Bolidenskolan) Gör Skellefteå säkrare gång- och cykeltrafik! (Björnåkerskolan) Cykelväg mellan Örviken och Skelleftehamn (Örjansskolan) Totalt: 4 motioner Övrigt Nya grillkåtor (Björnåkerskolan) Grönare i Skellefteå (Björnåkerskolan) Rusta upp kneckt-plasen (Lövångerskolan) Totalt: 3 motioner Gymnasiet åk.2

30 Trafiksäkerhet Övergångställe på Anderstorpsleden! Vid skolan (Anderstorpskolan) Farliga övergångsställ (Skellefteå praktiska gymnasium) Vi vill kunna cykla i centrum (Balderskolan) Totalt: 3 motioner Övrigt Stängsel kring fotbollplanen på lekparken i Byske (Kaplanskolan S2BA) Skit inte i din hund (Naturbruksgymnasiet NB2 Hund) Totalt: 2 motioner Sammanfattning Tekniska nämnden Flertalet av de motioner som har överlämnats till tekniska nämnden handlar och vägar och trafiksäkerheten i kommunen. Ett ämne som behandlas är bland annat belysningen på vissa vägar i ytterområdena. Föreslagsställarna beskriver visa vägar som livfarliga eftersom gatubelysning som inte funkar eller lyser alldeles för korta stunder. Något som utmanar trafiksäkerheten för exempelvis de ungdomar som cyklar till skolan under tidig morgon. En av motionerna handlar om Anderstorpsleden som många gymnasielever passerar under skoltid. De elever som åker buss till/från skolan måste ta sig över den denna biltrafikerade väg för att ta sig till Anderstorpskolan, men problemet är att det saknas övergångsställ. Generellt vill ungdomarna att kommunen satsar mer på gång- och cykelvägar eftersom de vill ta sig fram på egen hand. Fler grönområden i kommunen och cykelvägar i centrum är några synpunkter.

31 2. MOTIONER UNGDOMSFULLMÄKTIGE Folkhälsa och primärvård Årskurs 8 Hälsa Intimskydd och läkemedel (8b Kanalskolan) Totalt: 1 motion Sammanfattning Folkhälsa och primärvård Nämnden för folkhälsa och primärvård fick en motion i år som handlar om intimskydd och läkemedel som förslagsställaren anser borde bekostas av landstinget, inte invånarna. Den som har skrivit motionen anser att exempelvis läkemedel för allergiker borde vara gratis eftersom det innebär extra kostander för den som är drabbad. Detsamma gäller exempelvis intimskydd för kvinnor.

32 3. INFORMATION Läsvärt: Ungdomsstyrelsen. Unga med attityd 2013 (2013). Ungdomsstyrelsens skrifter 2013:3. Ungfomstyrelsen. Fokus 13: Unga och jämställdhet. Ungdomsstyrelsens skrifter 2013:4. Regeringskansliet. Konventionen om barnets rättigheter: Med strategi för att stärka barnets rättigheter i Sverige(2014). Sveriges Ungdomsråd. Metodboken: En handbok för arbete med ungdomars inflytande och delaktighet(2013). Kontakt: Jörgen Svedberg Jorgen.svedberg@skelleftea.se Tel Webb:

33 Bilaga A Mentometersvar från högstadieelever årskurs åtta.

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53 Bilaga B Mentometersvar från gymnasieelever årskurs två.

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64