Information till studerande, företag och handledare för Yh-utbildningen Produktionsteknik, YhProt3 50%

Transkript

1 Information till studerande, företag och handledare för Yh-utbildningen Produktionsteknik, YhProt3 50% Denna information riktar sig till studerande på Yrkeshögskoleutbildningen Produktionsteknik på Göteborgs Tekniska College samt till de företag och handledare som de studerande kommer i kontakt med i samband med Lärande i Arbete, LIA. Göteborgs Tekniska College Göteborgs Tekniska College, GTC, är resultatet av ett unikt samarbete mellan näringsliv och kommun. Företaget ägs gemensamt av Volvo Personvagnar AB, AB Volvo tillsammans med Göteborgs Stad. GTC har verksamheter inom fyra olika utbildningsområden: Gymnasieskola Yrkeshögskola och Kvalificerad Yrkesutbildning Yrkesvuxenutbildningar Uppdragsutbildningar Våra utbildningar bedrivs i moderna lokaler på Volvo Torslanda och Lindholmen. Yrkeshögskolan Myndigheten för Yrkeshögskolan bildades 2009 och samlar alla eftergymnasiala yrkesutbildningar som inte är högskoleutbildningar under ett och samma tak. Yrkeshögskolan gick tidigare under benämningen Kvalificerad Yrkesutbildning, KY. Utbildningar inom Yrkeshögskolan är mellan 1-3 år långa, avgiftsfria, CSN-berättigade och finns inom de flesta branscher. Teoretiska studier varvas med praktik ute på företag. Mer information finns att läsa på Yrkeshögskolemyndighetens hemsida Produktionsteknik 210p Utbildningen är en deltidsutbildning och bedrivs i 50% takt. Undervisning sker på onsdagskvällar samt eventuellt lördagar vid behov. Denna utbildning ger därför våra studerande möjligheter att kombinera arbete och studier, de flesta går med andra ord till skolan efter jobbet!

2 Utbildningens mål Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om: Teorier gällande kvalificerad utveckling, planering och samordning av produktionsprocessen Beredning och metodbeskrivningar för produktionsunderlag och beredningsunderlag Balanserings och monteringsunderlag samt tidsunderlag Kapacitets och tillgänglighetsberäkningar Lönsamhets och investeringskalkylering samt produktkalkylering Kvalitetsbristkostnader och kvalitetsavvikelser samt olika kvalitetsverktyg för problemlösning Processkartläggning och orsaksanalys för förbättringar av kvalitetsbrister Företagets miljö och eller kvalitetsledningssystem Verktygen inom Lean Production och den bakomliggande filosofin Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att: Analysera, utvärdera och förändra ett produktionsförlopp med avseende på ekonomiska, tekniska och organisatoriska faktorer Kartlägga och förbättra värdeflöden inom produktionsprocessen med syfte att eliminera slöserier Beskriva produktionsmetodernas inverkan på inre och yttre miljö Fungera i arbetslag- och koordinationsfunktioner Presentera förslag, utredningar, rapporter både muntligt och skriftligt Medverka i beredningsarbetet av nya produkter för anpassning till produktionsprocessen Utveckla produktionsmetoder i produktionsprocessen Utveckla befintlig produktionsprocessens med Lean-konceptet enligt de fem Leanprinciperna Bereda produktions och metodunderlagen för nya och eller befintliga produkter Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att: Aktivt medverka i metod och beredningsfasen av befintliga eller nya produkter för anpassning till produktionsprocessen Ta eget ansvar för att följa med i utvecklingen av industrin och överföra detta till utveckling av produktionsprocessen Självständigt arbeta med att förbättra produktionsprocessen med avseende på ergonomi, ekonomi, kvalitet och materialflöde Självständigt utveckla produktionsmetoder På egen hand ta fram och presentera förslag på hur förändringar kan användas för utveckling av produktionsprocessen

3 Aktivt fungera i olika arbetslags- och koordinationsfunktioner inom processen Aktivt medverka och deltaga i förändringsprojekt I produktionsprocessen välja verktyg och metoder som leder till hållbar produktion Analysera materialflöden, dimensionera lager, lösa logistiska problem Kurser och poäng Utbildningen motsvarar 210 Yh-poäng och 5 Yh-poäng motsvarar en veckas studier. Kursöversikt Excel 10 Hållbar produktion 10 Industriell projektplanering 10 Kvalitetsteknik 20 Lärande i Arbete 1: 20 Lärande i Arbete 2: Projektarbete 40 Lean Production 20 Ledarskap och kommunikation och arbetsgruppsdynamik 10 Produktionsteknik 25 Tillämpad matematik 15 Tillämpad produktionsekonomi 15 Tillämpad produktionslogistik 15 Flödesschema över utbildningen

4 Beskrivning och upplägg för Lärande i arbete, LIA LIA utgörs på denna utbildning av två LIA-perioder varav den första fokuserar på att lära känna yrkesrollen och den andra på att genomföra ett projektarbete på arbetsplatsen. Eftersom utbildningen bedrivs i 50% takt gör LIA också det. Det betyder att man antigen kan göra LIA i 50% takt under de angivna tiden och arbeta 50% parallellt med LIA, eller att man kan göra LIA i 100% takt under halva den angivna tiden och arbeta 100% under de resterande halva perioden. Fundera över vilken lösning som passar dig och din arbetsgivare bäst! Göteborgs Tekniska Colleges strävan är att möjliggöra för våra studerande att kombinera studier och arbete med bibehållen kvalitet. Vår grundinställning är att vara så flexibla som möjligt i hur det som enskild studerande är möjligt att genomföra LIA, men vår erfarenhet säger oss att man får bättre kvalitet på LIA om man har möjlighet att ta tjänstledigt från sin anställning och genomföra praktiken under den angivna LIA-perioden och då helt fokusera på LIA. Om detta av olika skäl inte är möjligt är vi öppna för andra lösningar, tex. att genomföra LIA i lägre takt under längre period parallellt med arbetet. Huvudsaken är att man när utbildningen avslutas har genomfört sammanlagt 12 veckor LIA i 100% takt och uppnått samtliga kursmål för LIA-perioderna. Lärande i arbete 1, 20p; LIA 1 v (8 veckor i 50% takt) Kursmål Kursen syftar till att ge branschkännedom och erfarenheter som förberedelse för fortsatt utbildning inom produktionsteknik. Fokus ligger inom det produktionstekniska arbetet och företagets produktionsprocess. Den arbetsplatsförlagda utbildningen skall konkretisera, utveckla och komplettera de kunskaper den studerande fått inom den skolförlagda utbildningen med erfarenhet och kunskaper om yrkesrollen. Dessutom skall den ge den studerande kunskap och kompetens om den produktionstekniska funktionens arbetsmetoder, analysera och förbättra flödesupplägg samt erfarenhet av arbetsmätning och analysmetoder som används i produktionsteknisk verksamhet. Hur produktionsteknisk data kan användas för att planera och dimensionera en verksamhet för att nå lönsamhet. Centrala mål är: Kompetens att kunna formulera problemställningar och planera genomförandet av en avgränsad uppgift. Ta ansvar för och självständigt hantera arbetsuppgifter inom yrkesområdet. Efter avslutad kurs ska den studerande ha Kunskap Om företagets kvalitetsarbete Om företagets inre och yttre miljöarbete Om företagets produktionsprocess Om den produktionstekniska funktionens arbetsmetoder och uppgifter på det aktuella företaget

5 Om hur företaget använder produktionsteknisk data för att planera och dimensionera verksamheten för att nå lönsamhet Om exempel på olika verksamheter inom och utom företaget som en produktionstekniker kan tänkas samarbeta med Färdighet Att med handledning medverka i det produktionstekniska arbetet på företaget Att med handledning analysera och förbättra flödesupplägg på företaget Att delta i de produktionstekniska arbetsområdena beredning, arbetsstudier och processupplägg Kompetenser Att ta ansvar för och självständigt hantera arbetsuppgifter inom yrkesområdet Att kunna formulera problemställningar och planera genomförandet av en avgränsad uppgift som ges på företaget Obligatoriska moment Examinationer Upprättande av handlingsplan för LiA1 Upprättande av LiA rapport Organisera och ta emot besök från Göteborgs Tekniska College Föra loggbok Deltaga i seminarium Examinationer Handledarintyg LiA Arbetsuppgifter Skriftlig redovisning Lärande i arbete 2, 40p; LIA 2 v (16 veckor i 50% takt) Kursmål Den arbetsplatsförlagda utbildningen syftar till att konkretisera, utveckla och komplettera den skolförlagda utbildningen samt till att ge branschkännedom och erfarenheter. De studerande genomför enskilt eller i mindre grupp ett projektarbete på en arbetsplats. I projektet beskriver och analyserar den studerande ett problem och presenterar ett förslag på lösning, alternativt gör en beskrivning och analys av ett företags produktionsflöde eller en enskild process med förslag på förbättringar. Projektet skall redovisas muntligt och skriftligt.

6 Centrala mål är: Kompetens att använda och integrera förvärvade kunskaper för att analysera och lösa problem inom området produktionsteknik, formulera projektdirektiv, välja lämplig metod samt göra relevanta avgränsningar. Kompetensen att kunna ta ansvar för och självständigt planera och genomföra projektet och bedöma resultatet samt kunna beskriva både behovet av och det egna ansvaret för sin fortsatta utveckling. Efter avslutad kurs ska den studerande ha: Kunskap Färdighet Kompetenser Om olika funktioners, så som produktionsberedningens, produktionstekniks arbetsmetoder och uppgifter på det aktuella företaget och hur dessa funktioner samverkar på företaget. Om ett projekts olika faser projektledningsmodell, projektmall och statusrapportering Fördjupad kunskap om för projektet relevant område inom produktionstekniska processer Att strukturera projekt samt kunna definiera arbetsinnehåll, omfattning, avgränsningar, arbetsuppgifter och mål, delmål samt effektmål Att ta fram kritiska linjen ur planeringsunderlag Att utforma ett Ganttschema och utläsa information från ett Ganttschema Att genomföra projektuppföljning på ett professionellt sätt mha tex statusrapport Att skriva en projektrapport med formellt språk och på ett professionellt sätt Att muntligt redovisa projektet på ett professionellt sätt Att självständigt genomföra en förstudie eller ett projekt med fokus på produkt- /processutveckling, som resulterar i en kostnadseffektivisering med avseende på materialval och produktionsprocess Att tillämpa teoridelar i utbildningen så att de blir praktiskt användbara inom industrin Att värdera och fatta beslut med hänsyn till miljöaspekter i projektet Att baserat på förstudie eller projekt utarbeta förslag till förbättringar och problemlösningar inom produktionsprocessen med erforderlig dokumentation Obligatoriska moment Examinationer Upprättande av handlingsplan Föra loggbok Upprättande av skriftlig LiA rapport Organisera och ta emot besök från Göteborgs Tekniska College Deltagande i seminarium

7 Examinationer Handledarintyg LiA Arbetsuppgifter Skriftlig rapport Muntlig redovisning Opponering Arbetsgång Den studerande söker själv upp lämplig handledare på företaget. Tillsammans skriver de sedan en handlingsplan över LIA:n. Handlingsplanen för LIA-perioden ska vara ett enkelt dokument som handledaren och praktikanten tillsammans upprättar utifrån de mål som finns angivna för LiA-perioden. Med målen i fokus skrivs en generell plan där anpassning görs till praktikantens egna behov och intressen och arbetsplatsens möjligheter. Här ska också framgå fördelningen mellan praktik och projektarbete. Handlingsplanen ska sedan styra LIA:n och vara underlag för senare utvärdering. Handlingsplanen kan liknas vid en enkel arbetsbeskrivning där fokus ligger på att uppnå LIA-periodens mål. Handlingsplanen skickas till kontaktperson Emina Atic emina.atic@gtc.com Det är viktigt att inte se handlingsplanen som ett statiskt dokument som inte får ändras under praktikens gång. Flera faktorer kan bidra till att handlingsplanen behöver ändras eller uppdateras. Syftet med handlingsplanen är att hålla kursen genom hela LIA-perioden och att kontinuerligt återkomma till målen för respektive LIA-period. Vad ska anges i handlingsplanen? Nedan kommer några frågor som kan vara till hjälp vid utformningen av handlingsplanen: Vad är LIA-periodens mål? Vad är praktikantens personliga mål med LIA-perioden? Vilka aktiviteter och arbetsuppgifter bör praktikperioden innehålla för att nå angivna kompetensmål för LIA-perioden? Hur ska vi tillsammans arbeta för att bäst uppnå praktikperiodens, praktikantens och handledarens mål? Projektarbetet Den studerande hittar lämpligt projekt samt handledare på sitt företag. Tillsammans skriver de sedan ett förslag till projektdirektiv. Projektdirektivet ska skickas till kontaktperson Emina

8 Atic för att säkerställa att kursmålen uppfylls och att avgränsningarna är rimliga. Redovisningen av projektet sker muntligt och skriftligt vid utbildningens avslut. Betygssättning och omdöme Som handledare är du ansvarig för att bedöma din praktikants prestationer under praktik och LIA i form av ett omdöme. Baserat på ditt omdöme betygssätter sedan lärarna på GTC den studerande. Utgå från de mål som varje LIA-period har och se om praktikanten uppfyller dessa enligt kriterierna G eller VG. Titta gärna på den handlingsplan som ni formulerat tillsammans och beskriv även kortfattat vad praktikanten arbetat med/tagit del av under LIAperioden. Tycker du det är svårt att göra ett omdöme eller tvekar om du ska godkänna praktikanten eller inte, kontakta kursansvarig för hjälp. Enklaste sättet att ge ett LIA-omdöme är via vår hemsida och rubriken Yrkeshögskolan Lärande i arbete. Omdömet ska vara GTC tillhanda senast sista dagen på praktikperioden. Praktikanten kan inte bli godkänd på LIA:n förrän omdömet är inlämnat. Handledaren och praktikanten bör gå igenom dokumentet tillsammans innan praktiken avslutats. Betygskriterier Betygsskalan som används är: Icke godkänd (IG), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG) Betygsättningen i en kurs innebär värdering av nedanstående kriterier för respektive kursmål. Som ett komplement till de kursgemensamma betygskriterierna för LIA kan kursspecifika konkretiseringar användas. Betyget Icke godkänt (IG) Ej uppnått kursmålen Betyget Godkänt (G) Den studerande planerar och organiserar med viss handledning det egna arbetet på ett godtagbart sätt Den studerande kommunicerar med andra samt använder centrala begrepp inom kunskapsområdet Den studerande redovisar resultat och beskriver, förklarar, exemplifierar och diskuterar på en grundläggande nivå Den studerande tillämpar sina kunskaper i kända situationer Den studerande löser enkla uppgifter i få steg Den studerande redovisar en begränsad faktakunskap inom kunskapsområdet

9 Betyget Väl godkänd (VG) Den studerande planerar och organisera självständigt och på ett ändamålsenligt sätt det egna arbetet Den studerande kommunicerar situationsanpassat med andra samt använder vedertagen terminologi inom kunskapsområdet Den studerande redovisar resultat och beskriver, förklarar, exemplifierar och diskuterar på en avancerad nivå Den studerande tillämpar sina kunskaper i kända och nya situationer på ett adekvat sätt Den studerande löser omfattande uppgifter i flera steg Den studerande redovisar en omfattande faktakunskap inom kunskapsområdet Den studerande bedömer det färdiga resultatet samt anger vid avvikelser tänkbara orsaker Den studerande drar välgrundade, generella slutsatser samt analyserar, reflekterar, värderar och anger konsekvenser på ett utförligt och nyanserat sätt Försäkring Det finns flera olika försäkringar för Yh-studerande; personskadeförsäkring, ansvarsförsäkring och Student UT-försäkring. Försäkringen gäller dygnet runt. Personskadeskyddet motsvarar skyddet i den generella Yh-studentförsäkringen i Sverige. Försäkringen tecknas och betalas av Myndigheten för Yrkeshögskolan genom Kammarkollegium: Ansvarsförsäkringen gäller under utbildningsmomentet lärande i arbete, LIA, i Sverige. Försäkringen omfattar skada som en Yh-studerande tillfogar en icke-statlig arbetsgivare eller företagare där utbildningen bedrivs. Den omfattar även skadestånd som arbetsgivaren eller företagaren får betala enligt skadeståndslagen om en Yh-studerande vållar en skada. Student UT-försäkringen är statens försäkring för svenska studenter som studerar eller praktiserar utomlands. Försäkringen innehåller personskadeskydd och reseförsäkringsskydd. Försäkringsskyddet gäller även när studenten reser till och från studielandet. Handledarutbildning GTC erbjuder en kostnadsfri handledarutbildning för samtliga LIA-handledare. Mer information samt anmälan sker till utbildningsansvarig. Kontaktperson Utbildningsansvarig: Emina Atic, emina.atic@gtc.com Praktiksamordnare: Miriam Carfors, miriam.carfors@gtc.com