Om komplexa tal och funktioner
|
|
- Adam Sundström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Analys 360 En webbaserad analyskurs Grundbok Om komplexa tal och funktioner Anders Källén MatematikCentrum LTH
2 Om komplexa tal och funktioner 1 (11) Introduktion De komplexa talen brukar införas genom att man inför i = 1 som en lösning till ekvationen x + 1 = 0, och sedan komplexa tal som tal a + bi där a, b är reella tal. Det var dock inte riktigt så behovet av komplexa tal dök upp i historien: de behövdes då man sökte metoder att lösa allmänna tredjegradsekvationer. Vi ska inte följa upp den historiska tråden här, utan istället införa de komplexa talen som talpar (x, y) försedda med en metod att multiplicera sådana. Med det synsättet blir användandet av komplexa tal för att lösa problem som bara involverar reella tal ett kraftfullt hjälpmedel som egentligen inte ändrar problemens natur. Om koordinatsystem i planet Om vi vill beskriva punkter i ett plan i form av reella tal måste vi införa något att relatera punkterna till. För detta behöver vi först en fixpunkt, vilken vi kallar origo och betecknar med 0. Sedan behöver vi ett sätt att relatera en punkt till origo. Ett sätt att göra detta är att införa ett s.k. Cartesiskt koordinatsystem, i vilket vi lägger två koordinataxlar vinkelräta mot varandra genom origo. En punkt anges m.a.p. detta koordinatsystem i sina koordinater (x, y). Vi kan uttrycka detta som att vi kommer till punkten (x, y) från origo genom att förflytta oss enligt vektorn (x, y). En sådan vektor betecknar vi ofta u (även om vi med tiden gärna utelämnar pilen) och vi säger då att vektorn u har koordinaterna (x, y) och vi ritar den som en pil i talplanet. Sådana förflyttningar kan vi addera genom att göra förflyttningar efter varandra. Vi uttrycker detta som att vi adderar två vektorer u 1 = (x 1, y 1 ) och u = (x, y ) till den nya vektorn u 1 + u = (x 1 + x, y 1 + y ). y u (x, y) u Detta illustreras i figuren nedan, som också visar att u 1 + u = u + u 1. u 1 u 1 + u x u u u 1 Vidare kan vi multiplicera en vektor u = (x, y) med ett reellt tal a och få en vektor a u = (ax, ay) som har samma riktning som u, men är a gånger så lång. Om a < 0 betyder detta att vi vänder på riktningen förutom längdkorrigeringen. Men det finns andra sätt att beskriva punkter i planet. Ett ofta använt sätt är att använda polära koordinater, eftersom dessa i många praktiska situationer ofta är mer naturliga än
3 Om komplexa tal och funktioner (11) de Cartesiskt koordinaterna som diskuterades ovan. Referenssystemet för polära koordinater består av origo tillsammans med en stråle från origo (till oändligheten). Har vi dessa kan en godtycklig punkt beskrivas med hjälp av två tal: hur långt r det är från origo till punkten, och vilken vinkel θ motsvarande vektor har med referensstrålen. Detta illusteras i vidstående figur, i vilken vi också lagt in ett Cartesiskt koordinatsystem sådant att dess positiva x-axel sammanfaller med det polära koordinatsystemets stråle. r sin θ r (x, y) Från figuren ser vi att sambandet mellan de två koordinatsystemen är att om en punkt anges av (x, y) i det Cartesiska koordinatsystemet och av (r, θ) i det polära koordinatsystemet, så gäller att x = r cos θ, y = r sin θ. θ r cos θ Anmärkning Vi ser att hjälpvinkelmetoden [1], som innebar att göra omskrivningen a cos x + b sin x = A sin(x + φ), bygger på att vi inför polära koordinater för punkten (a, b). φ är då vinkeln och A är radien. Vi har sett hur vissa plana kurvor kan beskrivas i Cartesiska koordinater []. T.ex. beskrivs enhetscirkeln som x + y = 1 medan en rät linje har ekvationen ax + by + c = 0. Men vi kan också skriva dessa i polära koordinater. Eftersom r = x + y, blir ekvationen för enhetscirkeln väldigt enkel, den är helt enkelt r = 1. Ekvationen för en stråle utgående från origo blir också enkel, nämligen θ = θ 0. Anmärkning Däremot blir ekvationen för en allmän rät linje krångligare: r(a cos θ + b sin θ) + c = 0 r sin(θ + φ) + d = 0 där d = c/ a + b och φ är den polära vinkeln för (a, b). Geometriskt innebär detta att d är det kortaste avståndet från linjen till origo, medan φ är den vinkel som normalvektorn till linjen har relativt koordinatsystemets referenslinje. Vissa kurvor beskrivs gärna i form av en ekvation där radien bestäms av vinkeln. Vi säger då att kurvan anges på polär form.
4 Om komplexa tal och funktioner 3 (11) Exempel 1 Den kurva som ges av ekvationen r(θ) = 1 + cos θ kallas cardoiden. I varje riktning ligger det en punkt på denna. För θ = 0 får vi punkten (, 0), för θ = ±π/ får vi punkterna (0, ±1) och för θ = π får vi origo. Vidare är r(θ) en π-periodisk funktion. En stunds eftertanke visar att kurvan ser ut som i figuren till höger. θ 1 + cos θ Det komplexa talplanet Att införa komplexa tal är egentligen samma sak som att införa en multiplikation av talpar, nämligen att (x 1, y ) (x, y ) = (x 1 x y 1 y, x 1 y + x y 1 ). Men det är inte så man brukar göra. Istället inför man komplexa tal så att talet (x, y) svarar mot z = x + iy. Detta innebär att vi skriver (1, 0) som talet 1 och (0, 1) som talet i. Då har vi ju (x, y) = x(1, 0) + y(0, 1) = x + yi. Det innebär att de vanliga lagarna för addition och multiplikation [3] av tal gäller, med det tillägget att i = (0, 1) (0, 1) = ( 1, 0). Med andra ord i = 1. Multiplicerar vi nu två komplexa tal så har vi att z 1 z = (x 1 + iy 1 )(x + iy ) = x 1 x + iy 1 x + ix 1 y + i y 1 y = x 1 x y 1 y + i(x 1 y + x y 1 ), vilket är samma regel vi började avsnittet med att diskutera. För att förstå vad multiplikationen betyder geometriskt inför vi polära koordinater i det komplexa talplanet. Vi börjar då med att skriva punkten (cos θ, sin θ) som det komplexa talet f(θ) = cos θ + i sin θ. Det finns en naturlig beteckning för detta tal som grundar sig på observationen att Vi ser alltså att f(θ) löser problemet f (θ) = sin θ + i cos θ = i(cos θ + i sin θ) = if(θ). f (θ) = if(θ), f(0) = 1, vilket borde betyda (i varje fall om i hade varit ett reellt tal) att f(θ) = e iθ. Vi inför därför beteckningen/definitionen e iθ = cos θ + i sin θ.
5 Om komplexa tal och funktioner 4 (11) Uttrycket ska alltså vara en exponentialfunktion, och då vill vi att det ska gälla att e i(θ+φ) = e iθ e iφ. Att så är fallet följer av additionsformlerna för sinus- och cosinusfunktionerna: e iθ e iφ = (cos θ +i sin θ)(cos φ+i sin φ) = cos θ cos φ sin θ sin φ+i(cos θ sin φ+sin θ cos φ). Enligt nämnda additionsformler kan det sista uttrycket skrivas cos(θ + φ) + i sin(θ + φ) = e i(θ+φ). Additionsformeln för e iθ är därför ekvivalent med additionsformlerna för sinus och cosinus. Att skriva ett komplext tal i polära koordinater blir nu detsamma som att skriva z = re iθ. Talet r betecknas också z, kallas absolutbeloppet av z och betyder alltså längden av den vektor som definierar talet (d.v.s. avståndet från origo till punkten). Vinkeln θ kallas för argumentet för z och betecknas arg z. Mutiplicerar vi z med e iφ får vi talet vilket innebär att re iθ e iφ = re i(θ+φ), Att multiplicera ett tal med e iφ betyder geometriskt att vi roterar motsvarande vektor vinkeln φ moturs. Om vi istället har z 1 = r 1 e iθ 1, z = r e iθ z 1 z = r 1 r e i(θ 1+θ ), så ser vi att d.v.s produkten z 1 z är det komplexa tal som har längden och argumentet z 1 z = z 1 z arg(z 1 z ) = arg z 1 + arg z. Har vi multiplikation vill vi kunna dividera. För att göra det inför vi först konjugatet av ett tal z = x + iy genom z = x iy. Geometriskt innebär det att vi speglar vektorn z i den reella axeln. Konjugatet har den viktiga egenskapen att Im z φ e iφ z z z Re z z z = z. z Skriver vi på polär form ser vi att om z = re iθ, så gäller att z = re iθ. Multiplicerar vi ihop dessa får vi att z z = r = z. Vi kan nu lösa ekvationen az = b där a, b är komplexa tal. För att göra detta multiplicerar vi ekvationen med ā, vilket ger a z = āb. Division med a ger sedan z.
6 Om komplexa tal och funktioner 5 (11) Exempel För att beräkna talet (1 + i)/( i) förlänger vi med konjugatet till nämnaren: 1 + i i = (1 + i)( + i) ( i)( + i) = 1 + i( + 1) + 1 = i3 5. Låt oss avsluta avsnittet med en kommentar om att beskriva kurvor i planet på polär form. I det komplexa talplanet får en sådan kurva parametriseringen Det är nu lätt att beräkna dess derivata: z(θ) = r(θ)e iθ. z (θ) = r (θ)e iθ + r(θ)ie iθ = (r (θ) + ir(θ))e iθ. Liksom tidigare är det en vektor som pekar i tangentens riktning. Dess längd ges av z (θ) = r (θ) + ir(θ) = r (θ) + r(θ). Denna observation är användbar när vi längre fram ska beräkna längden av kurvor som är givna på polär form. Polynom i komplexa variabler När vi kan multiplicera godtyckliga komplexa tal kan vi också bilda godtyckliga polynom p(z) = n a k z k k=0 av komplexa tal. Dessa blir då funktioner C C och en intressant fråga är om det alltid finns lösningar till ekvationen p(z) = w för givet w. Eftersom w är givet kan vi plocka in det i den konstanta termen i polynomet och ställa den viktiga frågan Har ett komplext polynom, som har ett gradtal som är minst ett, alltid ett nollställe? Svaret är ja, ett påstående som går under namnet Algebrans fundamentalsats. Dess bevis är utanför denna kurs [4]. En direkt konsekvens av algebrans fundamentalsats och faktorsatsen [5] (som fungerar lika bra för komplexa polynom) är att vi kan faktorisera ut ett nollställe lika många gånger som gradtalet på polynomet. Varje n:te-gradspolynom har alltså precis n nollställen och vi kan faktorisera det i n förstagradsfaktorer. Att de facto hitta nollställen till ett polynom är dock väsentligen lika svårt som i det reella fallet. Andragradspolynom löses dock ungefär som i det reella fallet: man kvadratkompletterar först.
7 Om komplexa tal och funktioner 6 (11) Exempel 3 För att lösa ekvationen z (3 i)z = 0, kvadratkompletterar vi först uttrycket till (z 3 i ) = 1 16i. För att hitta z sätter vi nu w = z 3 i. Vi ska då lösa ekvationen w = 1 16i. Ett analytiskt sätt att göra det på är att skriva w = x + iy. Då blir ekvationen { x y x y = 1 + ixy = 1 16i. xy = 16 Detta är ett ekvationssystem som vi kan lösa, men det finns ett trick som förenklar räkningarna något. Av ekvationen vet vi att w = 1 16i w = 0 x + y = 0. Vi har därför tre ekvationer: x y = 1, x + y = 0, xy = 8 och här är det lätt att lösa ut x och y ur de första två till x = 16, y = 4. Det enda vi behöver använda den tredje ekvationen till är att avgöra vilka tecken vi får använda. Eftersom produkten xy ska vara negativ ska x och y har olika tecken och vi får till slut att w = x + iy = ±(4 i). Eftersom z = w + (3 i)/, får andragradsekvationen de två lösningarna z 1 = 11 5 i, z = i. Anmärkning Det finns ett geometriskt sätt att lösa ekvationen z = w. Formeln man får är z = ± r w + r w + r, där r = w. Förklaringen ges i följande figur: Im z w r φ w + r φ φ Re z
8 Om komplexa tal och funktioner 7 (11) Vi ser här att de tre talen origo, w och w + r bildar en likbent triangel och från det ser vi att de tre vinklarna som är betecknade φ alla är lika stora. Men arg w = φ, så argumentet för en lösning z på ekvationen ska vara φ/. Figuren visar därför att talet w + r har rätt argument, det återstår bara att korrigera längden så att den blir rätt. Vilket är vad som är gjort i formeln ovan. Exempel 4 Vi kan illustrera metoden i anmärkningn ovan genom att lösa den kvadratkompletterade ekvationen från föregående exempel, z = 4(3 4i) = w. Då är r = w = 0 och w + r = 3 16i = 16( i), varför w + r = Lösningen ges därför av z = ± 3 16i = ±(4 i). Ett annat sätt att lösa ekvationen z = w är att bestämma lösningen på polär form. Detta kan göras tämligen enkelt för alla ekvationer på formen z n = w där n är ett positivt heltal. Man löser en sådan ekvation, som kallas en binomisk ekvation, genom att skriva w = ae ib och z = re iθ och sätta in det i ekvationen: { r n e inθ = ae ib r n = a. nθ = b + kπ Detaljerna överlåtes åt läsaren, men man ser att lösningarna ligger på en cirkel med radien a 1 n och bildar en reguljär n-hörning. Argumentet för ett av hörnen är b/n, och de övriga fås successivt genom rotation vinkeln π/n. I figuren har vi lösningarna till ekvationen z n = 1 för n = 8, vilka ges av z k = e i( π 8 +k π 4 ), k = 0, 1,..., 7, som bildar en regelbunden åttahörning. z z 1 z 3 z 0 z 4 z 7 z 5 z 6 En annan speciell situation som är av intresse är när ett polynom p(z) är sådant att alla dess koefficienter är reella. Då kan man nämligen säga något om dess nollställen, i varje fall de som inte är reella: om ett komplext, icke-reellt, tal är ett nollställe till ett polynom med reella koefficienter gäller att även dess konjugat är ett nollställe.
9 Om komplexa tal och funktioner 8 (11) Sats 1 Om p(z) har reella koefficienter och p(α) = 0, så gäller även att p(ᾱ) = 0. Bevis. 0 = p(α) = p(α) = p(α) [6]. Exempel 5 Polynomet p(z) = z 4 z 3 + 7z + 18z + 6 har nollstället z = 1 + i. Eftersom koefficienterna är reella har det därför också nollstället 1 i och därmed de två faktorerna (z ( 1 + i)) och (z ( 1 i). Vi kan därför dela polynomet med (z + 1 i)(z i) = (z + 1) + 1 = z + z +. Kvoten blir, efter polynomdivision, q(z) = z 4z + 13 = (z ) + 9, och detta polynom har nollställena ± 3i. Vi ser därför att de fyra nollställena till p(z) är 1 ± i, ± 3i. En konsekvens av att det för ett reellt polynom gäller att alla icke-reella nollställen kommer i par med sitt konjugat, är att det alltid går att faktorisera ett reellt polynom i förstaoch andragradsfaktorer, som följande exempel illustrerar. Exempel 6 Faktorisera polynomet x i andragradsfaktorer. Polynomet har inga reella nollställen, så vi väljer att faktorisera det genom att bestämma alla komplexa nollställen. Det innebär att lösa den binomiska ekvationen z 6 = e iπ. Lösningarna är z k = e iπ/6+kπ/3, k = 0,..., 5, vilka kan skrivas ±i, ±( 3 + i )), ±( 3 + i )). Samlar vi ihop de som är komplexkonjugat får vi följande andragradsfaktorer: (z ( Med andra ord: (z i)(z + i) = z + 1, 3 + i 3 ))(z ( i 3 )) = (z ) = z 3z + 1 (z ( 3 + i ))(z ( 3 i )) = z + 3z + 1. z = (z + 1)(z + 3z + 1)(z 3z + 1).
10 Om komplexa tal och funktioner 9 (11) Den komplexa exponentialfunktionen Om vi definierar så får vi från diskussionen ovan att e z = e x e iy, z = x + iy, e z 1+z = e z 1 e z. Vi kallar den den komplexa exponentialfunktionen. Den kan ses som en funktion från R R om vi vill, men hellre som en funktion C C. Den har egenskapen att den aldrig blir noll; för att den ska bli noll måste vi hitta ett x sådant att e x = 0, och det vet vi inte går. Med hjälp av den komplexa exponentialfunktionen kan vi också definiera de trigonometriska funktionerna för alla komplexa tal. Vi har nämligen för reella x att cos x = eix + e ix, sin x = eix e ix. i Dessa formler kallas Eulers formler och kan användas till mycket. Exempel 7 Vi har att ( e cos 3 ix + e ix x = ) 3 = 1 8 (e3ix + 3e ix + 3e ix + e 3ix ) = cos(3x) cos x. 4 Exempel 8 (Cosinussatsen) Denna kända sats från trigonometrin säger som bekant att c = a + b ab cos θ där a, b, c är sidorna i en triangel och θ vinkeln mellan a och b. För att bevisa satsen lägger vi en reell tallinje genom sidan a med origo i skärningen mellan sidorna a och b. Då representeras sidan a av det komplexa talet a och sidan b av det komplexa talet be iθ. Följaktligen representeras sidan c av talet a be iθ. Men då följer att θ b a c c = a be iθ = (a be iθ )(a be iθ ) = (a be iθ )(a be iθ ) = a ab(e iθ + e iθ ) + b e iθ e iθ = a ab cos θ + b. Därmed har vi bevisat cosinussatsen.
11 Om komplexa tal och funktioner 10 (11) Den allmänna definitionen av de trigonometriska funktioner för komplexa z blir nu Sätter vi här z = ix, ser vi att cos z = eiz + e iz, sin z = eiz e iz. i cos(ix) = cosh(x), sin(ix) = i sinh(x), där cosh x = ex + e x, sinh x = ex e x kallas de hyperboliska funktionerna [7]. Problemet med att definiera komplexa logaritmer Låt oss nu betrakta ekvationen z = w igen, där w är ett givet komplext tal. Vi har då sett att denna ekvation har två lösningar z 1 = re iθ/ och z = re iθ/+π = z 1, där w = re iθ. Om w är ett positivt reellt tal, alltså θ = 0, så blir z 1 = w och z = w. Det kan nu kännas naturligt att tro att vi kan definiera en funkton w för godtyckliga komplexa tal w genom att säga att w = z 1. Naturligtvis kan vi göra det, men den funktion vi får blir inte kontinuerlig i hela det komplexa talplanet. T.ex gäller enligt denna definition att 1 = 1, och vi man ser lätt att om ɛ > 0, så gäller att 1 + iɛ 1 då ɛ 0. Detta därför att argumentet för 1 + ɛ går mot noll då ɛ 0. Däremot gäller att 1 iɛ 1. Vi har nämligen att 1 iɛ har ett argument θ ɛ som går mot π då ɛ 0, vilket betyder att z 1 = e iθɛ e iπ = 1 då ɛ 0. w = re iθ/ z = re iθ θ w = r r w = r Vi kan alltså inte på detta sätt definiera en kontinuerlig funktion : C C. Men om vi skär bort den positiva reella axeln och definierar rotfunktionen på resten, får vi en kontinuerlig funktion där den är definierad. Priset är att vi kan inte dra roten ur positiva tal! Men vi måste inte skära bort just den positiva reella axeln, vi kan skära bort vilken stråle som utgår från origo som vi vill och definiera en rotfunktion på resten. När man gör sådana val säger man att man väljer gren av rot-funktionen. [8] Det gör att man kan inte utan vidare skriva ut ett uttryck som 3 4i det är i allmänhet inte klart vad man menar med det. Skriv inte z för ett icke-reellt, komplext, tal z, om du inte är väldigt tydlig med vad du menar!
12 Om komplexa tal och funktioner 11 (11) Samma problem har vi när vi försöker definiera en logaritmfunktion av komplexa tal. En sådan ska vara lösningen på ekvationen e z = w. Igen kan det verka gå bra från början: skriv w = re iθ = e ln r+iθ. Ekvationen löses då av alla tal z k = ln r + i(θ + kπ) = ln z + i(arg z + kπ), där k är ett heltal. Det finns alltså oändligt många lösningar. Låt oss bestämma oss för att vi tar k = 0. Om vi, liksom ovan, närmar oss den positiva reella axeln från ovan, så gäller att z ln r, medan om vi närmar oss den nerifrån så gäller att z ln r + πi. Samma problem som ovan, och lösningen blir samma som ovan: vi kan bara definiera logaritmfunktionen i planet minus en stråle. Om man väljer att skära bort den positiva reella axeln kan vi inte beräkna logaritmen av positiva tal, så man skär ofta bort den negativa reella axeln istället: och kan då inte beräkna logaritmen av negativa reella tal. Olika val av stråle att skära bort leder till olika logaritmfunktioner. Eller grenar av logaritmfunktionen, som man säger. Den här diskussionen fortsätts i den komplexa analysen [9], men budskapet är att att man inte utan vidare kan beräkna logaritmen av t.ex. negativa, reella, tal. Resultatet beror av vilken gren av logaritmen man väljer att arbeta med. Noteringar 1. Se kapitlet Om de trigonometriska funktionerna. Se kapitlet Om de trigonometriska funktionerna 3. Dvs de kommutativa lagarna x + y = y + x, xy = yx, de associativa lagarna (x + y) + z = x + (y + z), (xy)z = x(yz) och den distributiva lagen x(y + z) = xy + xz. 4. Se dock kapitlet Ett bevis för algebrans fundamentalsats för ett intuitivt enkelt bevis. 5. Se t.ex. kapitlet Analys av polynomfunktioner 6. Skriv ut beviset ordentligt med p(z) = a 0 + a 1 z a n z n, så ser du vad som händer i de olika likheterna. 7. För mer om dessa funktioner, se kapitlet Om trigonometriska och hyperboliska funktioner. 8. Man kan alternativt tänka på rot-funktionen som en flervärd funktion, men vi låter denna diskussion tillhöra den komplexa analysen. 9. Se t.ex. artikeln Vad är Riemannytor och vad är de bra till?
VIII. Om komplexa tal och funktioner
Analys 360 En webbaserad analyskurs Grundbok VIII. Om komplexa tal och funktioner Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com VIII. Om komplexa tal och funktioner 1 (15) Introduktion De komplexa
Läs merMA2047 Algebra och diskret matematik
MA2047 Algebra och diskret matematik Något om komplexa tal Mikael Hindgren 17 oktober 2018 Den imaginära enheten i Det finns inga reella tal som uppfyller ekvationen x 2 + 1 = 0. Vi inför den imaginära
Läs merKomplexa tal: Begrepp och definitioner
UPPSALA UNIVERSITET Baskurs i matematik, 5hp Matematiska institutionen Höstterminen 007 Erik Darpö Martin Herschend Komplexa tal: Begrepp och definitioner Komplexa tal uppstod ur det faktum att vissa andragradsekvationer,
Läs merReferens :: Komplexa tal
Referens :: Komplexa tal Detta dokument sammanställer och sammanfattar de mest grundläggande egenskaperna för komplexa tal. Definition av komplexa tal Definition 1. Ett komplext tal z är ett tal på formen
Läs merTATM79: Föreläsning 7 Komplexa exponentialfunktionen och binomiska ekvationer
TATM79: Föreläsning 7 Komplexa exponentialfunktionen och binomiska ekvationer Johan Thim 9 september 05 Komplexa tal på polär form Ett komplex tal z = a+bi kan som bekant betraktas som en punkt i komplexa
Läs mer1.1 Den komplexa exponentialfunktionen
TATM79: Föreläsning 8 Komplexa exponentialfunktionen och binomiska ekvationer Johan Thim augusti 07 Komplexa tal på polär form Ett komplex tal z = a+bi kan som bekant betraktas som en punkt i komplexa
Läs merFöreläsning 9: Komplexa tal, del 2
ht016 Föreläsning 9: Komplexa tal, del Den komplexa exponentialfunktionen För att definiera den komplexa exponentialfunktionen utgår vi ifrån att den ska följa samma regler som för reella tal. Vi minns
Läs merKomplexa tal. i 2 = 1, i 3 = i, i 4 = i 2 = 1, i 5 = i,...
Komplexa tal Vi inleder med att repetera hur man räknar med komplexa tal, till att börja med utan att bekymra oss om frågor som vad ett komplext tal är och hur vi kan veta att komplexa tal finns. Dessa
Läs merLösningar till övningstentan. Del A. UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf. Övningstenta BASKURS DISTANS
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf Övningstenta BASKURS DISTANS 011-0-7 Lösningar till övningstentan Del A 1. Lös ekvationen 9 + 5x = x 1 ( ). Lösning. Genom att kvadrera ekvationens led
Läs merIntroduktion till Komplexa tal
October 8, 2014 Introduktion till Komplexa tal HT 2014 CTH Lindholmen 2 Index 1 Komplexa tal 5 1.1 Definition och jämförelse med R 2................ 5 1.1.1 Likheter mellan R 2 och C................ 5
Läs merUppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs.
Uppföljning av diagnostiskt prov 06-0- Repetition av kursmoment i TNA00-Matematisk grundkurs. Reella tal, intervall, räta linjer, cirklar Faktorsatsen, faktoriseringar, polynomekvationer Olikheter Ekvationer
Läs merMatematik 4 Kap 4 Komplexa tal
Matematik 4 Kap 4 Komplexa tal Konkretisering av ämnesplan (länk) http://www.ioprog.se/public_html/ämnesplan_matematik/struktur_ämnesp lan_matematik/struktur_ämnesplan_matematik.html Inledande aktivitet
Läs merFöreläsning 1. Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida
Föreläsning 1 Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida http://www2.math.uu.se/ rikardo/ baskursen/index.html Mängdlära * En "samling" av tal kallas för en mängd.
Läs mer1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8.
Tentamenskrivning MATA15 Algebra: delprov 1, 6hp Lördagen den mars 014 Matematikcentrum Matematik NF LÖSNINGSFÖRSLAG 1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna x +
Läs merAnalys o Linjär algebra. Lektion 7.. p.1/65
Analys o Lektion 7 p1/65 Har redan (i matlab bla) stött på tal-listor eller vektorer av typen etc Vad kan sådana tänkas representera/modellera? Hur kan man räkna med sådana? Skall närmast fokusera på ordnade
Läs merReferens :: Komplexa tal version
Referens :: Komplexa tal version 0.6 Detta dokument sammanställer och sammanfattar de mest grundläggande egenskaperna för komplexa tal. De komplexa talen uppstår som ett behov av av att kunna lösa polynomekvationer
Läs merRekursionsformler. Komplexa tal (repetition) Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac
Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac distans@math.uu.se Algebra I, 5 hp Vecka 21. Vi nämner något kort om rekursionsformler för att avsluta [Vre06, kap 4], sedan börjar vi med
Läs merExplorativ övning 7 KOMPLEXA TAL
Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL Övningens syfte är att bekanta sig med komplexa tal. De komplexa talen, som är en utvidgning av de reella talen, kom till på 1400 talet då man försökte lösa kvadratiska
Läs merTATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal
TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal Johan Thim 22 augusti 2018 1 Komplexa tal Definition. Det imaginära talet i uppfyller att i 2 = 1. Detta är alltså ett tal vars kvadrat är negativ. Det kan således aldrig
Läs mer4x 1 = 2(x 1). i ( ) får vi 5 3 = 5 1, vilket inte stämmer alls, så x = 1 2 är en falsk rot. Svar. x = = x x + y2 1 4 y
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Styf Prov i matematik BASKURS DISTANS 011-03-10 Lösningar till tentan 011-03-10 Del A 1. Lös ekvationen 5 + 4x 1 5 x. ( ). Lösning. Högerledet han skrivas
Läs merReferens :: Komplexa tal version
Referens :: Komplexa tal version 0.5 Detta dokument sammanställer och sammanfattar de mest grundläggande egenskaperna för komplexa tal. De komplexa talen uppstår som ett behov av av att kunna lösa polynomekvationer
Läs merÖvningshäfte 2: Komplexa tal
LMA100 VT007 ARITMETIK OCH ALGEBRA DEL Övningshäfte : Komplexa tal Övningens syfte är att bekanta sig med komplexa tal. De komplexa talen, som är en utvidgning av de reella talen, kom till på 1400 talet
Läs merTentamensuppgifter, Matematik 1 α
Matematikcentrum Matematik NF Tentamensuppgifter, Matematik 1 α Utvalda och utskrivna av Tomas Claesson och Per-Anders Ivert Aritmetik 1. Bestäm en största gemensam delare till heltalen a) 5431 och 1345,
Läs merIII. Analys av rationella funktioner
Analys 360 En webbaserad analyskurs Grundbok III. Analys av rationella funktioner Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com III. Analys av rationella funktioner () Introduktion Vi ska nu
Läs merComplex numbers. William Sandqvist
Complex numbers Hur många lösningar har en andragradsekvation? y = x 2 1 = 0 Två lösningar! Kommer Du ihåg konjugatregeln? Svaret kan ju lika gärna skrivas: x 1 = 1 x2 = + 1 Hur många lösningar har den
Läs merKompletteringskompendium
Kompletteringskompendium Tomas Ekholm Institutionen för matematik Innehåll 0 Notationer och inledande logik 3 0.1 Talmängder............................ 3 0. Utsagor.............................. 3 1 Induktion
Läs merLösningsförslag TATM
Lösningsförslag TATM79 016-09-6 1 a) Vi isolerar x + och kvadrerar ekvationen observera att det då bara blir en implikation!): + x + = x x + = x ) x + = x ) = x 1x + 1 x 1 x + 10 = 0 x = 1 6 ± 7 6 Eftersom
Läs merx2 6x x2 6x + 14 x (x2 2x + 4)
Tentamenskrivning MATA15 Algebra: delprov 1, 6hp Måndagen den 5:e november 01 Matematikcentrum Matematik NF LÖSNINGSFÖRSLAG 1. För vilka reella tal x gäller olikheten x 6x + 14? Lösningsalternativ 1: Den
Läs mer1 Tal, mängder och funktioner
1 Tal, mängder och funktioner 1.1 Komplexa tal Här skall vi snabbt repetera de grundläggande egenskaperna hos komplexa tal. För en mera utförlig framställning hänvisar vi till litteraturen i Matematisk
Läs mer29 Det enda heltalet n som satisfierar båda dessa villkor är n = 55. För detta värde på n får vi x = 5, y = 5.
Tentamenskrivning MATA15 Algebra: delprov 1, 6hp Lördagen den 3 november 01 Matematikcentrum Matematik NF LÖSNINGSFÖRSLAG 1 a) Lös den diofantiska ekvationen 9x + 11y 00 b) Ange alla lösningar x, y) sådana
Läs merVektorgeometri och funktionslära
Vektorgeometri och funktionslära Xantcha 009 Del A: Beräkningsdel Räkningar behöver inte redovisas. Samtliga uppgifter måste vara korrekta om tentamen skall godkännas (möjligen kan något slarvfel tolereras),
Läs merOm ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper
Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Sammanfattning Ellipser och hyperbler är, liksom parabeln, s.k. kägelsnitt, dvs kurvor som uppkommer
Läs merMatematik för sjöingenjörsprogrammet
Matematik för sjöingenjörsprogrammet Matematiska Vetenskaper 9 augusti 01 Innehåll 5 komplexa tal 150 5.1 Inledning................................ 150 5. Geometrisk definition av de komplexa talen..............
Läs merÖvningshäfte 2: Komplexa tal (och negativa tal)
LMA110 VT008 ARITMETIK OCH ALGEBRA DEL Övningshäfte : Komplexa tal (och negativa tal) Övningens syfte är att bekanta sig med komplexa tal och att fundera på några begreppsliga svårigheter som negativa
Läs merEuklides algoritm för polynom
Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac distans@math.uu.se Algebra I, 5 hp Vecka 22. Euklides algoritm för polynom Ibland kan det vara intressant att bestämma den största gemensamma
Läs merA-del. (Endast svar krävs)
Lösningar till tentamen i Matematik grundkurs den 7 juni 011. A-del. (Endast svar krävs) 1. Förenkla så långt som möjligt. Svar: 1 1 1 1 +1. Skriv talet på formen a + ib. Svar: 1 + i 3. Beräkna 10 + 5i
Läs merden reella delen på den horisontella axeln, se Figur (1). 1
ANTECKNINGAR TILL RÄKNEÖVNING 1 & - KOMPLEXA TAL Det nns era olika talmängder; de positiva heltalen (0, 1,,... kallas de naturliga talen N, tal som kan skrivas som kvoter av andra tal kallas rationella
Läs merDugga 2 i Matematisk grundkurs
Linköpings tekniska högskola Matematiska institutionen Tillämpad matematik Kurskod: TATA68 Provkod: TEN Inga hjälpmedel är tillåtna. Dugga i Matematisk grundkurs 013 16 kl 8.00 1.00 Lösningarna skall vara
Läs merParabeln och vad man kan ha den till
Parabeln och vad man kan ha den till Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Sammanfattning I det här dokumentet diskuterar vi vad parabeln är för geometrisk konstruktion och varför den
Läs merInstuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1
Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 Anvisningar Avsikten med följande frågor är att hjälpa dig med självkontroll av dina kunskaper. Om du känner dig osäker på svaren bör du slå upp motsvarande
Läs merA1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi
A1:an Repetition Philip Larsson 6 april 013 1 Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi 1.1 Delmängd Om ändpunkterna ska räknas med används symbolerna [ ] och raka sträck. Om ändpunkterna inte skall
Läs merOctober 9, Innehållsregister
October 9, 017 Innehållsregister 1 Vektorer 1 1.1 Geometrisk vektor............................... 1 1. Vektor och koordinatsystem.......................... 1 1.3 Skalär produkt (dot eller inner product)...................
Läs merLäsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik
Läsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik Avsnitt 4.1 I kapitel 4 kommer du att möta de elementära funktionerna. Dessa är helt enkelt de vanligaste funktionerna som vi normalt arbetar med. Här
Läs merS n = (b) Med hjälp av deluppgift (a) beräkna S n. 1 x < 2x 1? i i. och
Uppgift 1 För vilka x R gäller x 4 = 4? Uppgift Låt S n = n k=1 3 k (a) Visa att S n är en geometrisk summa (b) Med hjälp av deluppgift (a) beräkna S n Uppgift 3 Lös ekvationen e x + e x = 3 Uppgift 4
Läs merSF1658 Trigonometri och funktioner Lösningsförslag till tentamen den 19 oktober 2009
KTH Matematik SF1658 Trigonometri och funktioner Lösningsförslag till tentamen den 19 oktober 9 1. a) Visa att sin(6 ) = /. () b) En triangel har sidor av längd 5 och 7, och en vinkel är 6 grader. Bestäm
Läs merInstuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011
Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011 Anvisningar Avsikten med följande frågor är att hjälpa dig med självkontroll av dina kunskaper. Om du känner dig osäker på svaren bör du slå upp
Läs mere x x + lnx 5x 3 4e x (0.4) x 0 e 2x 1 a) lim (0.3) b) lim ( 1 ) k. (0.3) c) lim 2. a) Lös ekvationen e x = 0.
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIK TENTAMENSSKRIVNING ENDIMENSIONELL ANALYS DELKURS B 00 0 kl 8 3 INGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna ska vara försedda med ordentliga motiveringar. Lämna tydliga svar om så är
Läs merLäsanvisningar och övningsuppgifter i MAA150, period vt Erik Darpö
Läsanvisningar och övningsuppgifter i MAA150, period vt1 2015 Erik Darpö ii 0. Förberedelser Nedanstående uppgifter är avsedda att användas som ett självdiagnostiskt test. Om du har problem med att lösa
Läs mer= 1 h) y 3 = 4(x 1) i) y = 17 j) x = 5. = 1 en ekvation för linjen genom a) (6, 0) och (0, 5) b) (9, 0) och (0, 5)
Matematikcentrum Matematik NF Räta linjen. Ange riktningskoefficient och skärningspunkter me alarna för följane linjer. a) y = 5 b) = y + 5 c) y = 5 + ) + y + = 0 e) y 4 = 0 f) + y = g) y 5 = h) y = 4
Läs merRepetitionsmaterial för kompletteringskurs i matematik (5B1114)
Institutionen för matematik KTH petitionsmaterial för kompletteringskurs i matematik (5B4) Innehåll. Potenser och logaritmer. Trigonometriska funktioner. Komplexa tal 4. Polynom 0 5. Derivator 6 6. Differentialekvationer
Läs merSommarmatte. del 2. Matematiska Vetenskaper
Sommarmatte del 2 Matematiska Vetenskaper 7 april 2009 Innehåll 5 Ekvationer och olikheter 1 5.1 Komplea tal.............................. 1 5.1.1 Algebraisk definition, imaginära rötter............. 1
Läs merMöbiusavbildningar. 1 Inledning. Låt a, b, c och d vara komplexa tal och antag att ad bc = 0. Då kallas. Definition 1.
Möbiusavbildningar Lars-Åke Lindahl 1 Inledning Definition 11 avbildningen en Möbiusavbildning Låt a, b, c och d vara komplexa tal och antag att ad bc = 0 Då kallas Tz = az + b cz + d (Om ad bc = 0 är
Läs merUppföljning av diagnostiskt prov HT-2016
Uppföljning av diagnostiskt prov HT-0 Avsnitt Ungefärligen motsvarande uppgifter på diagnosen. Räknefärdighet. Algebra, ekvationer, 8 0. Koordinatsystem, räta linjer 8 0. Funktionerna ln och e.. Trigonometri
Läs merDERIVATA. = lim. x n 2 h h n. 2
DERIVATA Läs avsnitten 6.-6.5. Lös övningarna 6.cd, 6.2, 6.3bdf, 6.4abc, 6.5bcd, 6.6bcd, 6.7, 6.9 oc 6.. Läsanvisningar Allmänt gäller som vanligt att bevisen inte ingår i kursen, men det är mycket nyttigt
Läs merParabeln och vad man kan ha den till
Parabeln och vad man kan ha den till Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Sammanfattning I den här artikeln diskuterar vi vad parabeln är för geometrisk konstruktion och varför den
Läs mer5B1134 Matematik och modeller
KTH Matematik 1 5B1134 Matematik och modeller 2006-09-11 2 Andra veckan Trigonometri Veckans begrepp enhetscirkeln, trigonometriska ettan trigonometrisk funktion, sinuskurva period, fasförskjutning, vinkelhastighet
Läs merforts. Kapitel A: Komplexa tal
forts. Kapitel A: Komplexa tal c 005 Eric Järpe Högskolan i Halmstad Andragradsekvationer Obs! i är antingen 1 1 + i) eller 1 1 + i), dvs i = 1 1 + i). Obs! Se upp med roten ur negativa tal: regeln ab
Läs merSF1624 Algebra och geometri Lösningsförsag till modelltentamen
SF1624 Algebra och geometri Lösningsförsag till modelltentamen DEL A (1) a) Definiera begreppen rektangulär form och polär form för komplexa tal och ange sambandet mellan dem. (2) b) Ange rötterna till
Läs mer1 Vektorer i koordinatsystem
1 Vektorer i koordinatsystem Ex 11 Givet ett koordinatsystem i R y a 4 b x Punkten A = (3, ) och ortsvektorn a = (3, ) och punkten B = (5, 1) och ortsvsektorn b = (5, 1) uttrycks på samma sätt, som en
Läs merModul 1: Komplexa tal och Polynomekvationer
Modul : Komplexa tal och Polynomekvationer. Skriv på formen a + bi, där a och b är reella, a. (2 + i)( 2i) 2. b. + 2i + 3i 3 4i + 2i 2. Lös ekvationerna a. (2 i)z = 3 + i. b. (2 + i) z = + 3i c. ( 2 +
Läs merKOKBOKEN 1. Håkan Strömberg KTH STH
KOKBOKEN 1 Håkan Strömberg KTH STH Hösten 2006 Håkan Strömberg 2 KTH Syd Innehåll Olikheter.................................... 6................................. 6 Uppgift 2.................................
Läs merSidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c
Sidor i boken 18-151 Andragradsfunktioner Här ska vi studera andragradsfunktionen som skrivs f(x) = ax +bx+c där a, b, c är konstanter (reella tal) och där a 0. Grafen (kurvan) till f(x), y = ax + bx +
Läs mer1 Addition, subtraktion och multiplikation av (reella) tal
Omstuvat utdrag ur R Pettersson: Förberedande kurs i matematik Addition, subtraktion och multiplikation av (reella) tal För reella tal gäller som bekant bl.a. följande räkneregler: (a + b) + c = a + (b
Läs merc d Z = och W = b a d c för några reella tal a, b, c och d. Vi har att a + c (b + d) b + d a + c ac bd ( ad bc)
1 Komplexa tal 11 De reella talen De reella talen skriver betecknas ofta med symbolen R Vi vill inte definiera de reella talen här, men vi noterar att för varje tal a och b har vi att a + b och att ab
Läs merLösningsförslag TATM
Lösningsförslag TATM9 0-0-0. a) Summan är geometrisk med kvoten q = / och termer. Alltså, 50 k = 50 k+ = k ) ) ) ) =. k= k= b) Från definitionen av binomialkoefficienter ser vi att ) ) n n nn ) 6 = = =
Läs merKAPITEL 5. Komplexa tal. 1. Introduktion.
KAPITEL 5 Komplexa tal. Your momma thinks square roots are vegetables (förolämpning i ett Calvin och Hobbesalbum) 1. Introduktion. 1.1. Bakgrund. Att något är ett tal innebär löst sagt att det ska gå att
Läs merBASPROBLEM I ENDIMENSIONELL ANALYS 1 Jan Gustavsson
Matematikcentrum Matematik BASPROBLEM I ENDIMENSIONELL ANALYS Jan Gustavsson. Algebraiska förenklingar.. Reella andragradsekvationer.. Enkla rotekvationer - eventuellt med falsk rot.. Enkla absolutbeloppsproblem.
Läs merKontrollskrivning KS1T
Kontrollskrivning KS1T Matematik 2 Kurskod HF100 Skrivtid 8:15-11:15 måndagen 9 februari 2009 Tentamen består av 4 sidor Hjälpmedel: Utdelat formelblad. Räknedosa. Formelsamling Korrekt löst uppgift ger
Läs merSF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 24 oktober 2013 kl Svar och lösningsförslag. z 11. w 3. Lösning. De Moivres formel ger att
SF11 Perspektiv på matematik Tentamen 4 oktober 013 kl 14.00 19.00 Svar och lösningsförslag (1) Låt z = (cos π + i sin π ) och låt w = 1(cos π 3 + i sin π 3 ). Beräkna och markera talet z11 w 3 z 11 w
Läs merKomplexa tal. z 2 = a
Moment 3., 3.2.-3.2.4, 3.2.6-3.2.7, 3.3. Viktiga exempel 3.-3.8, 3.9,3.20 Handräkning 3.-3.0, 3.5a-e, 3.7, 3.8, 3.25, 3.29ab Datorräkning Komplexa tal Inledning Vi skall i följande föreläsning utvidga
Läs merLäsanvisningar till kapitel Komplexa tals algebraiska struktur
Läsanvisningar till kapitel 1.1. Jag tänkte bara kort berätta hur strukturen hos dessa läsanvisningar kommer vara innan vi kör gång på allvar. Jag kommer i dessa läsanvisningar säga vad jag anser är viktigt
Läs merTATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor
TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor Johan Thim 22 augusti 2018 1 Vanliga symboler Lite logik Implikation: P Q. Detta betyder att om P är sant så är Q sant. Utläses P medför Q
Läs merMATEMATIK GU. LLMA60 MATEMATIK FÖR LÄRARE, GYMNASIET Analys, ht 2014. Block 5, översikt
MATEMATIK GU H4 LLMA6 MATEMATIK FÖR LÄRARE, GYMNASIET Analys, ht 24 I block 5 ingår följande avsnitt i Stewart: Kapitel 2, utom avsnitt 2.4 och 2.6; kapitel 4. Block 5, översikt Första delen av block 5
Läs merLösningsförslag till tentamen Torsdag augusti 16, 2018 DEL A
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Torsdag augusti 16, 2018 DEL A 1. Givet funktionen f(x, y) = ln(x 2 y 2 ). a) Bestäm definitionsmängden D för f. Rita även en bild av D. (2 p) b) Bestäm
Läs merNågra saker att tänka på inför dugga 2
LINKÖPINGS UNIVERSITET 17 oktober 017 Matematiska institutionen TATA68 Matematik och tillämpad matematik Några saker att tänka på inför dugga Dugga omfattar HELA kursen, så titta även på de tips som lämnades
Läs mer5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren och
KTH Matematik 1 5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren 23-24 och 24-25 25-8-31 1 Geometri med trigonometri Övning 1.1 [5B1134:Modell:1] C = (5, 1).
Läs merPolynomekvationer (Algebraiska ekvationer)
Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer) Faktorsatsen 1. Pettersson: teori och exempel på sid. 21-22 Det intressanta är följande idé: Om man på något sätt (Vilket det är en annan fråga, se nedan!) har
Läs merVektorgeometri för gymnasister
Vektorgeometri för gymnasister Per-Anders Svensson http://homepage.lnu.se/staff/psvmsi/vektorgeometri/gymnasiet.html Fakulteten för teknik Linnéuniversitetet Räta linjens och planets ekvationer I Innehåll
Läs merUppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson
Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson MATRISER MED MERA VEKTORRUM DEFINITION Ett vektorrum V är en mängd av symboler u som vi kan addera samt multiplicera med reella tal c så
Läs merLinjen P Q tangerar cirkeln i P och enligt en sats i geometrin är OP vinkelrät. tan u = OP. tan(180 v) = RS. cos v = sin v = tan v, tan v = RS.
Lösningar till några övningar i Kap 1 i Vektorgeometri 17. I figuren är u en spetsig vinkel som vi har markerat i enhetscirkeln. Linjen P Q tangerar cirkeln i P och enligt en sats i geometrin är OP vinkelrät
Läs merDeterminant Vi förekommer bokens avsnitt, som handlar om determinanter eftersom de kommer att användas i detta avsnitt. a 11 a 12 a 21 a 22
Moment 5.3, 4.2.9 Viktiga exempel 5.13, 5.14, 5.15, 5.17, 4.24, 4.25, 4.26 Handräkning 5.35, 5.44a, 4.31a, 4.34 Datorräkning Determinant Vi förekommer bokens avsnitt, som handlar om determinanter eftersom
Läs merMoment 4.11 Viktiga exempel 4.32, 4.33 Övningsuppgifter Ö4.18-Ö4.22, Ö4.30-Ö4.34. Planet Ett plan i rummet är bestämt då
Moment 4.11 Viktiga exempel 4.32, 4.33 Övningsuppgifter Ö4.18-Ö4.22, Ö4.30-Ö4.34 Planet Ett plan i rummet är bestämt då två icke parallella riktningar, v 1 och v 2, och en punkt P 1 i planet är givna.
Läs merInstitutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1
Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2017-2018 Lars Filipsson Modul 1 1. MÅL FÖR MODUL 1 1. Reella tal. Känna till talsystememet och kunna använda notation för mängder och intervall
Läs mer7. Ange och förklara definitionsmängden och värdemängden för funktionen f definierad enligt. f(x) = ln(x) 1.
MMA11 Matematisk grundkurs TEN Datum: 1 januari 01 Skrivtid: timmar Hjälpmedel: Penna, linjal och radermedel Denna tentamen TEN består av nio stycken om varannat slumpmässigt ordnade uppgifter som vardera
Läs merSF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 213-8-22 DEL A 1. Betrakta funktionen f(x, y) ln(x 2 + xy 2 4). a) Bestäm tangentplanet till funktionsytan z f(x, y) i den punkt på ytan där x 1
Läs merFörberedelser inför lektion 1 (första övningen läsvecka 1) Lektion 1 (första övningen läsvecka 1)
Förberedelser inför lektion 1 (första övningen läsvecka 1) Läs kapitel 0.10.3. Mycket av detta är nog känt sedan tidigare. Om du känner dig osäker på något, läs detta nogrannare. Kapitel 0.6 behöver inte
Läs merTisdag v. 2. Speglingar, translationer och skalningar
1 Tisdag v 2 Speglingar, translationer och skalningar Ofta i matematik och i matematiska kurser är det så att man måste kunna några grundläggande exempel utantill och man måste kunna några regler som säger
Läs merExempel. Komplexkonjugerade rotpar
TATM79: Föreläsning 4 Polynomekvationer och funktioner Johan Thim 2 augusti 2016 1 Polynomekvationer Vi börjar med att upprepa definitionen av ett polynom. Polynom Definition. Ett polynom p(z) är ett uttryck
Läs mer5 Linjär algebra. 5.1 Addition av matriser 5 LINJÄR ALGEBRA
5 LINJÄR ALGEBRA 5 Linjär algebra En kul gren av matematiken som inte fått speciellt mycket utrymme i gymnasiet men som har många tillämpningsområden inom t.ex. fysik, logistik, ekonomi, samhällsplanering
Läs mer5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 11 oktober 2004
KTH Matematik 5B4 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den oktober 4. Två av sidlängderna i en triangel är 8 m och m. En av vinklarna är 6. a) Bestäm alla möjliga värden för den tredje
Läs merExplorativ övning Vektorer
Eplorativ övning Vektorer Syftet med denna övning är att ge grundläggande kunskaper om vektorräkning och dess användning i geometrin Liksom många matematiska begrepp kommer vektorbegreppet från fysiken
Läs merMoment 1.15, 2.1, 2.4 Viktiga exempel 2.2, 2.3, 2.4 Övningsuppgifter Ö2.2ab, Ö2.3. Polynomekvationer. p 2 (x) = x 7 +1.
Moment.5, 2., 2.4 Viktiga exempel 2.2, 2.3, 2.4 Övningsuppgifter Ö2.2ab, Ö2.3 Ett polynom vilket som helst kan skrivas Polynomekvationer p(x) = a 0 +a x+a 2 x 2 +...+a n x n +a n x n Talen a 0,a,...a n
Läs merTentamen Matematisk grundkurs, MAGA60
MATEMATIK Karlstads universitet 2010-11-02, kl 8.15-13.15 Hjälpmedel: Inga Ansvarig lärare: Håkan Granath Tel: 2181, alt. 0735-37 37 34 Tentamen Matematisk grundkurs, MAGA60 För uppgift 1 skall endast
Läs merMoment 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, Viktiga exempel 4.1, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.13, 4.14 Övningsuppgifter 4.1 a-h, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.
Moment 4.2.1, 4.2.2, 4.2., 4.2.4 Viktiga exempel 4.1, 4., 4.4, 4.5, 4.6, 4.1, 4.14 Övningsuppgifter 4.1 a-h, 4.2, 4., 4.4, 4.5, 4.7 Många av de objekt man arbetar med i matematiken och naturvetenskapen
Läs merKapitel 4. Funktioner. 4.1 Definitioner
Kapitel 4 Funktioner I det här kapitlet kommer vi att undersöka funktionsbegreppet. I de första sektionerna genomgås definitionen av begreppet funktion och vissa egenskaper som funktioner har. I slutet
Läs merOm ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper. Och lite biljard
Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper. Och lite biljard Sammanfattning Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Ellipser och hyperbler är, liksom parabeln, s.k. kägelsnitt, dvs
Läs merVektorgeometri. En vektor v kan representeras genom pilar från en fotpunkt A till en spets B.
Vektorgeometri En vektor v kan representeras genom pilar från en fotpunkt A till en spets B. Två pilar AB, A B tilllhör samma vektor om de har samma riktning och samma längd. Vi skriver v = AB = B A B
Läs merx) 3 = 0. 1 (1 + 2x) Bestäm alla reella tal x som uppfyller att 0 x 2π och att tangenten till kurvan y = sin(cos(x)) är parallell med x-axeln.
MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Avdelningen för tillämpad matematik Examinator: Erik Darpö TENTAMEN I MATEMATIK MMA11 Matematisk grundkurs TEN Datum: 11 juni 014
Läs merRadien r och vinkeln θ för komplexa tal i polär form och potensform: KOMPLEXA TAL. ) (polär form) (potensform)
Armn Hallovc: EXTRA ÖVNINGAR KOMPLEXA TAL a + b, där a, b R (rektangulär form r(cosθ + snθ (polär form θ re (potensform Om a + b och a, b R då gäller: a kallas realdelen av och betecknas Re( b kallas magnärdelen
Läs merAnalys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder. L Hôspitals regel. MatematikCentrum LTH
Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder Gränsvärden och L Hôspitals regel Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Gränsvärden och L Hôspitals regel 1 (11) Introduktion Gränsvärdesöverläggningar
Läs mer