KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5. Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2. Examination och betygskriterier...
|
|
- Linda Isaksson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1 KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5 Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2 Allmänt.2 Innehåll och upplägg.2 Handledning..2 Skriftlig sammanfattning...2 Kurskrav 2 Förväntade studieresultat..3 Examination och betygskriterier...3 Fusk och plagiat 3 Kurslitteratur.3 Delkursansvarig 3 Anvisningar för rapportskrivandet 4 Bilaga 1: Brev skolhälsovård...,5 Bilaga 2: Information elever.6
2 2 Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet För tillträde till kursen krävs att den studerande: uppnått godkända resultat på samtliga kurser och delkurser på termin ett till och med två uppnått minst 75% av kurspoängen från termin tre och fyra Allmänt Stödkontaktmomentet är ett tillämpningsmoment och en förberedelse inför sjätte terminens praktikkurs. Syftet med momentet är att integrera teoretisk kunskap med praktisk erfarenhet. Handledning är en viktig del i kursen och ett av psykologarbetets främsta instrument när det gäller kvalitetssäkring. Innehåll och upplägg Kursen löper parallellt med övriga kursinslag under hela termin 5 och består av dels ett stödkontaktarbete med en gymnasieelev, dels handledning i grupp. Ni ska genomföra en stödkontakt med en elev från en gymnasieskola. De elever ni kommer att träffa har uttryckt ett behov av stöd och har oftast haft kontakt med kurator eller skolsköterska. Kontakten sker via skolhälsovården, speciallärare eller motsvarande. Stödkontakten är tänkt att löpa över hela terminen, med samtal en gång i veckan, vilket kan bli upp till 10 samtal. Ni träffas på elevens skola, eftersom skolan är uppdragsgivare. Stödkontaktmomentet är en introduktion till professionen, där det gäller att ta emot ett professionellt uppdrag, bedöma om det är rimligt inom ramen för de premisser som gäller, samt avsluta/återlämna till samarbetspartners på ett professionellt sätt. Innan stödsamtalen kan påbörjas, skall momentets förberedande introduktion vara avklarad. Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och en TV-inspelad lyssna-övning. Ett litteraturseminarium är schemalagt några veckor in i stödsamtalsuppdraget. All undervisning är obligatorisk. Handledning Handledningen är en viktig del av stödkontaktmomentet och ska ses som ett redskap för kontinuerlig reflektion, utveckling av yrkesmässig kompetens samt ett professionellt förhållningssätt. I handledningen bearbetas de reflektioner och problem praktiska och teoretiska som kan aktualiseras under stödkontaktens olika skeenden. Det kan gälla funktionen som stödkontaktperson, villkoren för uppdraget, etik- och ansvarsfrågor, processen under arbetets gång med förväntningar, motivationsarbete, avslut etc. Handledningen sker i grupp om 3 eller 4 psykologstudenter. Handledarna är legitimerade psykologer med lång erfarenhet av kliniskt arbete med barn och ungdomar. Handledningsgruppen träffas som regel varannan vecka (120 min om gruppen består av 4 personer, 90 min om gruppen består av 3 personer), totalt 9 gånger under terminen. Obligatorisk närvaro. Vid frånvaro bedömer kursansvarig om komplettering är möjlig, eller om momentet måste tas om nästa termin. Observera att terminens alla torsdagar är avsatta för stödkontaktmomentet, och handledningstillfällena kan vid behov med kort varsel flyttas från en vecka till en annan. Skriftlig sammanfattning En stor del i psykologens professionsutövning är att presentera skriftliga och muntliga fall- och processbeskrivningar. Det kan röra sig om journalsammanfattningar, undervisningsmaterial, remisskrivande, utlåtandeskrivande och så vidare. Syftet med rapporten är att träna på att professionellt sammanfatta det egna klientarbetet i en fall- och processbeskrivning. En viktig aspekt i detta sammanhang är den kritiska självreflektionen det vetenskapliga förhållningssättet. En skriftlig rapport av stödkontakten, 3 5 sidor, skall lämnas till respektive handledare, se anvisningar sid 4. Kurskrav För godkännande krävs att den studerande har: fullföljt den obligatoriska förberedelseundervisningen före handledningens start fullföljt litteraturseminariet genomfört stödkontaktarbetet i enlighet med den skisserade uppläggningen aktivt deltagit i den obligatoriska handledningen skriftligt sammanfattat stödkontaktarbetet enligt anvisningarna vid handledningsperiodens slut och inlämnat den senast vid den tidpunkt som handledaren angett iakttagit tystnadsplikt i enlighet med tidigare undertecknad sekretessförbindelse blivit godkänd av examinerande kursansvarig
3 3 Förväntade studieresultat Den studerande skall efter avslutat moment kunna: visa grundläggande förmåga att integrera teoretiska kunskaper och praktiska erfarenheter och införliva det i sitt eget arbetssätt visa förmåga till empati och intellektuell förståelse för eleven och dennes situation visa kunskap och förståelse för de ramar som gäller för verksamheten och verka inom dessa ramar med respekt och hänsyn för andra berörda se sin egen del i samspelet med eleven visa förståelse för och förmåga att handskas med etiska frågor förbereda sig inför och ta ansvar för sin del av handledningssituationen ta emot synpunkter från såväl handledaren som gruppen och använda dessa synpunkter på ett flexibelt sätt. Examination och betygskriterier Obligatoriskt deltagande vid i schemat *-märkta undervisningsinslag. Vid frånvaro, oavsett anledning, bedömer kursansvarig om komplettering är möjlig eller om ersättningsuppgifter kan ges, vilkas innehåll i så fall motsvarar den missade undervisningens innehåll. Tidsmässig överensstämmelse mellan missad undervisning och ersättningsuppgifter kan inte garanteras, eftersom det kan ta längre tid i anspråk att läsa in missad undervisning på egen hand. Obligatoriskt deltagande i handledningen. Vid frånvaro bedömer kursansvarig om komplettering är möjlig, eller om momentet måste tas om nästa termin. Skriftlig slutrapport om samtals- och handledningsprocesserna. Se särskilda anvisningar. Kursansvarig är examinator och betygsätter mot bakgrund av handledarens bedömning av studentens uppnådda förväntade resultat baserat på det praktiska arbetet samt rapportskrivningen. Studieresultatet bedöms med godkänd/icke godkänd. Fusk och plagiat Som en del i ditt ansvar som student ingår att känna till de regler som finns för examination. Utförlig information finns både på Psykologiska institutionens ( och på Stockholms universitets hemsida ( Lärare är skyldiga att anmäla misstanke om fusk och plagiat till rektor och disciplinnämnden. Plagiat och fusk blir alltid ett disciplinärende och kan leda till avstängning. Ett exempel på plagiat är att ordagrant eller nästan ordagrant skriva av en text (gäller även enstaka meningar) och inte ange varifrån detta kommer. Detta gäller även texter du själv skrivit tidigare (självplagiat). Till fusk räknas till exempel att ha med otillåtna hjälpmedel, som mobil, på prov. Att ha studiegrupper tillsammans är utvecklande och tidsbesparande, men när det kommer till examinationsuppgifter måste du vara noggrann med att arbeta själv (om inte annat tydligt anges) för att inte riskera att det ska räknas som otillåtet samarbete. Litteratur Gordan, K (2005) Professionella möten, s , , Natur och Kultur Haarakangas, K (2011) Läkande dialogiska samtal i terapi och psykiatrisk vård, s Studentlitteratur Holm, U. (2009) Det räcker inte att vara snäll. Om empati och professionellt bemötande i människovårdande yrken, s , Natur och Kultur Delkursansvarig Ingrid Ljunggren iljun@psychology.su.se
4 4 Anvisningar för skriftlig sammanfattning av stödkontaktarbetet Det är framförallt tre aspekter av stödkontaktarbetet som ska utsättas för din granskning och tas upp i rapporten: Uppdraget: en beskrivning av hur du fick uppdraget och hur det avslutades med egna reflektioner kring förloppet och viktiga händelser. Hur upplevde du din egen roll gentemot uppdragsgivaren? Stödkontakteleven: en beskrivning av elevens livssituation och bakgrund, tillgångar och problem, samt en sammanfattning av dina egna intryck med tillämpning av dina psykologiska kunskaper. Genom sammanfattningen bör läsaren kunna få en bild av vem eleven är och hur stödkontakten har sett ut och vad den inneburit för bägge parter. För att bilden skall bli levande och personlig är det viktigt med exempel och dina egna reflektioner. Handledningen: Hur har du kunnat använda dig av handledningen, handledaren och handledningsgruppen? Hur har handledningen bidragit till din kompetensutveckling? Av sekretesskäl är det viktigt att du inte nämner elevens namn eller andra igenkännbara karaktäristiska i rapporten. Rapporten bör vara på minst 3 sidor och högst 5 sidor, 12 punkter, enkelt radavstånd. Respektive handledare informerar när de vill ha rapporten inlämnad. Några tips på olika punkter som kan ingå i rapporten: Angående uppgiften Samarbetet med uppdragsgivaren/skolan. Uppstart/avslut? Formella och praktiska arrangemang Ramar och villkor för kontakten. Lokalfråga, tidsstrukturering, antal möten, ev uteblivanden. De första reaktionerna och intrycken Dina intryck efter de första sammanträffandena. Ögonkontakt, ansiktsuttryck, tonfall, gester osv. Förväntningar hos dig själv och hos eleven. Målsättning med stödkontakten Vad ville eleven ha hjälp med? Var det tydligt uttalat eller kom det fram under processen? Hade ni en gemensam syn på elevens behov? Vad blev arbetets inriktning (kartläggning, stöttning, psykoedukation, ökad självinsikt m m)? Relation och samspel Upplevelser av samspelet mellan dig och din stödkontakt. Förhållnings- och kommunikationssätt. Reflektioner över ev problem och svårigheter i kontakten. Omvärlden Har det funnits faktorer som främjat respektive hämmat kontaktarbetet? Tecken på framsteg och förändringar i relation till familj, kompisar, skolan (lärare och klasskamrater) eller andra för eleven viktiga personer hos eleven (ev utifrån ett salutogenetiskt perspektiv med insikter när det gäller vilka faktorer som ger ökad fysisk och psykisk hälsa) Avslutningsarbetet Bearbetning av separationsprocessen. Handledningen Har handledningen fungerat som ett stöd och en kvalitetssäkring? Har den fungerat som en utbildningssituation? Hur har du själv påverkat utfallet i handledningen? Gick det att få inblick i de andras ärenden? Har det varit lätt/svårt att ta upp väsentlig information från den egna stödkontakten när man har begränsad tid?
5 5 Bilaga 1 Stockholm i augusti 2015 Stödsamtal i höst? Studenter på psykologprogrammet vid Stockholms universitet erbjuder varje termin gymnasieungdomar en serie professionella stödsamtal. Studenterna går termin fem på programmet och får kontinuerlig handledning av erfarna barn- och ungdomspsykologer. Sekretess gäller för studenterna, som har undertecknat en sekretessförbindelse i början av sin utbildning. Studenten och eleven träffas i skolan, vanligtvis en gång per vecka, företrädesvis på torsdagar, och arbetar utifrån en gemensam målsättning. Samtalen är av stödjande karaktär, och elevens problematik bör inte kräva långsiktiga eller psykoterapeutiska insatser. En rimlig målsättning är ca 10 samtal. Det bör finnas tillgång till ett ostört samtalsrum på skolan. Du kanske redan nu känner till någon elev som skulle ha nytta av en serie stödsamtal i höst, kontakta i så fall mig. Annars hoppas jag att du sparar detta brev för att vid behov aktualisera frågan. Jag kommer att ta telefonkontakt med dig under september. I början av oktober kan studenterna börja kontakta gymnasieeleverna, så om du har möjlighet att presentera stödsamtalserbjudandet för dina elever innan dess, kan samtalsprocessen starta i oktober. Bilaga: Information att ge till eleverna på skolan. Med vänliga hälsningar Ingrid Ljunggren leg psykolog, leg psykoterapeut kursansvarig iljun@psychology.su.se
6 6 Bilaga 2 Har du funderingar om livet och vardagen och som du kanske inte vill prata med någon i din närhet om? Blivande psykologer från Stockholms universitet kommer till din skola och erbjuder samtal för gymnasieelever. Gymnasieåren är en period i livet då man funderar över massor av både stora och små frågor. Man är på väg att bli vuxen och känner sig kanske lite vilsen i allt det nya som väntar i form av krav, ansvar och relationer. Tanken med samtalen är att få prata om aktuella frågor med en utomstående och kanske få hjälp med nya perspektiv. Självklart råder tystnadsplikt, så det du tar upp i dina samtal går inte vidare, inte till kurator, skolsköterska eller någon i familjen. För att få ut det mesta möjliga av samtalen är det bra att ställa in sig på att ses en gång i veckan under hela terminen. Psykologstudenten kommer till din skola på torsdagar och ni kommer överens om en tid som passar er båda. Ta kontakt med din skolkurator eller skolsköterska om du är intresserad. (gungar det till kan det vara bra med stöd )
KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5. Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2. Examination och betygskriterier...
1 KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5 Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2 Allmänt.2 Innehåll och upplägg.2 Handledning..2 Skriftlig sammanfattning...2 Kurskrav
Läs merKURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5. Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2. Allmänt.2. Innehåll och upplägg.
1 KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5 Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2 Allmänt.2 Innehåll och upplägg.2 Handledning..2 Skriftlig sammanfattning...2 Kurskrav
Läs merKURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5. Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2. Allmänt.2. Innehåll och upplägg.
1 KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5 Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet...2 Allmänt.2 Innehåll och upplägg.2 Handledning..2 Skriftlig sammanfattning...2 Kurskrav
Läs merKURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5. Allmänt.2. Innehåll och upplägg.2. Handledning..2. Skriftlig sammanfattning.. 2.
1 Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 hp Vårterminen 2010 KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5 Allmänt.2 Innehåll och upplägg.2 Handledning..2 Skriftlig sammanfattning.. 2
Läs merKURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5. Allmänt.2. Innehåll och upplägg.2. Handledning..2. Skriftlig sammanfattning.. 2.
1 Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 hp Höstterminen 2010 KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5 Allmänt.2 Innehåll och upplägg.2 Handledning..2 Skriftlig sammanfattning..
Läs merKURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5. Allmänt.2. Innehåll och upplägg.2. Handledning..2. Skriftlig sammanfattning..2.
1 Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 hp Höstterminen 2011 KURSANVISNINGAR FÖR MOMENT 6:2C Stödkontakt termin 5 Allmänt.2 Innehåll och upplägg.2 Handledning..2 Skriftlig sammanfattning..2
Läs merPSPR18 Stödsamtalsmetodik 7,5 hp Kursanvisningar
1 PSPR18 Stödsamtalsmetodik 7,5 hp Kursanvisningar Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet 2 Allmänt 2 Innehåll och upplägg. 2 Förväntade studieresultat. 3 Examination och betygskriterier
Läs merPSPR18 Stödsamtalsmetodik 7,5 hp Kursanvisningar
1 PSPR18 Stödsamtalsmetodik 7,5 hp Kursanvisningar Förkunskapskrav och villkor för tillträde till momentet 2 Allmänt 2 Innehåll och upplägg. 2 Förväntade studieresultat. 3 Examination och betygskriterier
Läs mer1 Psykologprogrammet 300 hp HT16
1 KURSANVISNINGAR FÖR KURS 7 Psykologpraktik 22,5 högskolepoäng, termin 6 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen.. 2 Allmänt..2 Kursens innehåll och uppläggning...2 Kursens förväntade
Läs merPSPR01 Psykologi som vetenskap och profession 7,5 hp Kursanvisningar
1 PSPR01 Psykologi som vetenskap och profession 7,5 hp Kursanvisningar Innehåll och uppläggning....2 Förväntade studieresultat......2 Kunskapskontroll och examination......2 Fusk och Plagiat...2 Lärare......3
Läs merJuridik och etik för psykologer 7,5 hp
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5 VT 19 Juridik och etik för psykologer 7,5 hp Kursanvisningar för vårterminen 2019 21 januari 20 februari Syfte Kursen skall
Läs merPsykologiska institutionen Vårterminen 2008
1 STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 hp Vårterminen 2008 DELKURSBESKRIVNING FÖR KURS 9, terminerna 7, 8 och 9 Handledd psykoterapi PDT 13,5 hp Förkunskapskrav och
Läs merAnvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen
Läs merPSYY07 Psykologpraktik 22,5 hp Kursanvisningar. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen. 2. Allmänt 2
1 PSYY07 Psykologpraktik 22,5 hp Kursanvisningar Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen. 2 Allmänt 2 Kursens innehåll och upplägg... 2 Kursens förväntade studieresultat.. 2 Kurskrav.
Läs merKursbeskrivning och schema
Psykologi ur ett livsloppsperspektiv, 4,5 hp Psykologiska institutionen Logopedprogrammet, Termin 1 Delkursansvarig: Lilianne Eninger Ht 2016 Kursbeskrivning och schema Psykologi ur ett livsloppsperspektiv,
Läs merPSPR22 Psykologpraktik 22,5 hp Kursanvisningar. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen. 2. Allmänt 2
1 PSPR22 Psykologpraktik 22,5 hp Kursanvisningar Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen. 2 Allmänt 2 Kursens innehåll och uppläggning 2 Kursens förväntade studieresultat.. 2 Kurskrav.
Läs mer1 Psykologprogrammet 300 hp HT13
1 KURSANVISNINGAR FÖR KURS 7 Psykologpraktik 22,5 högskolepoäng, termin 6 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen.. 2 Allmänt..2 Kursens innehåll och uppläggning...2 Kursens förväntade
Läs merKursanvisningar till Psykoterapi under handledning-vt19 PDT, 25 hp PTU18. Handledning måndag eftermiddag
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Kursanvisningar till Psykoterapi under handledning-vt19 PDT, 25 hp PTU18 Handledning måndag eftermiddag Välkomna till den handledda
Läs mer1 Psykologprogrammet 300 hp VT15
1 KURSANVISNINGAR FÖR KURS 7 Psykologpraktik 22,5 högskolepoäng, termin 6 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen.. 2 Allmänt..2 Kursens innehåll och uppläggning...2 Kursens förväntade
Läs merKURSANVISNINGAR FÖR KURS 7 Psykologpraktik 22,5 högskolepoäng, termin 6. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen.. 2. Allmänt..
1 Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 högskolepoäng Höstterminen 2011 KURSANVISNINGAR FÖR KURS 7 Psykologpraktik 22,5 högskolepoäng, termin 6 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs på psykologprogrammet under terminerna 7 till 10.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR09, Kurs 9: Psykoterapi - metoder och tillämpning, 18 högskolepoäng Course 9: Psychotherapy - Methods and Application, 18 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merPersonlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT15 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm
Personlighetspsykologi 7,5 hp PAO, HT15 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Under denna kurs får du möjlighet att förvärva grundläggande
Läs merAnvisningar. Utvecklingspsykologi: Prenatal till tonår 7,5 hp. Psykologi I, HT18, 30 hp. Delkursansvarig: Kristina Petersén Karlsson
Psykologi I, HT18, 30 hp Psykologiska institutionen Delkursansvarig: Kristina Petersén Karlsson Anvisningar Utvecklingspsykologi: Prenatal till tonår 7,5 hp Höstterminen 2018 2 Välkommen till kursen i
Läs merKursanvisningar för PSTP35/3002 Psykoterapi under handledning-ht19 Pdt, 25 hp PTU18. Handledning måndag eftermiddag
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Kursanvisningar för PSTP35/3002 Psykoterapi under handledning-ht19 Pdt, 25 hp PTU18 Handledning måndag eftermiddag Kursanvisningarna
Läs merPersonlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT19 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm
Personlighetspsykologi 7,5 hp PAO, HT19 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Ö vergripande syfte och inneha ll Under denna kurs får du möjlighet att förvärva grundläggande
Läs merGRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I LÅNG- OCH KORTTIDSPSYKOTERAPI
GRUNDLÄGGANDE PSYKOTERAPIUTBILDNING I LÅNG- OCH KORTTIDSPSYKOTERAPI Behörighet och antagning Utbildningen vänder sig till personer som har utbildning i människovårdande yrken och ett arbete där individualsamtal
Läs merStockholms universitet HT 19 Delkursansvarig: Mats Najström 7,5 hp. Klinisk psykologi. Kursanvisningar för höstterminen september 31 oktober
Psykologiska institutionen Psykologi II Stockholms universitet HT 19 Delkursansvarig: Mats Najström 7,5 hp Klinisk psykologi Kursanvisningar för höstterminen 2019 3 september 31 oktober Inledning Delkursen
Läs merPsykologiska institutionen Psykologi I, 30 hp Ht 2014 Delkursansvarig: Johanna Stålnacke. Anvisningar
Psykologiska institutionen Psykologi I, 30 hp Ht 2014 Delkursansvarig: Johanna Stålnacke Anvisningar Utvecklingspsykologi: Barndom och adolescens 7,5 hp 5/12 2014 15/1 2015 (uppdaterad 2014-11-11) 1 Välkommen
Läs merAnvisningar till ARBETSPSYKOLOGI (2ARBT) 7,5 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologi II Psykologiska institutionen VT 2018 Anvisningar till ARBETSPSYKOLOGI (2ARBT) 7,5 hp Version: 2018-01-12 Kursansvarig: Ulf Åkerström ARBETSPSYKOLOGI, 7,5 hp Psykologi
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher
Läs merKarriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå.
Kurskod: PEA409 Vårterminen 2018 20171215 Vt 2018 Studiehandledning Karriärvägledningens pedagogiska praktik, 15 hp, avancerad nivå. Pedagogical Practice of Career Counselling, 15 ECTS, advanced level.
Läs merHandledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 8 och 9 HT ,5 Hp
Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 8 och 9 HT 2018 13,5 Hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till delkursen Endast antagna till psykologprogrammet har tillträde
Läs merSocialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Termin 1, Ht 2015 Anvisningar till kursen Socialpsykologi (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12 Senaste uppdatering: 2015-10-26 Välkommen
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under termin 7 och 8.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR10, Kurs 10: Psykologens arbete med och i grupper och organisationer, 34,5 högskolepoäng Course 10: Organizational and Workplace Psychology, 34.5 credits Avancerad
Läs merBehandlingsmetod och teknik, 6 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Anvisningar för delkurs inom Psykodynamiska teorier och metoder inom PDT: Behandlingsmetod och teknik, 6 hp Psykoterapeututbildningen,
Läs merHandlett klientarbete PDT, 4,5 hp
Handlett klientarbete PDT, 4,5 hp Termin 7, HT 2018 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till delkursen För tillträde till delkursen gäller: Antagen till psykologprogrammet samt minst 180 hp
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2212 Handledning och metodkurs i barn- och ungdomspsykoterapi med kognitiv beteendeterapeutisk inriktning samt utbildn terapi, 20 högskolepoäng Individual Child and Adolescent
Läs merAnvisningar. Utvecklingspsykologi: Barndom och adolescens 7,5 hp. Psykologi I, HT17, 30 hp. Delkursansvarig: Kristina Petersén Karlsson
Psykologi I, HT17, 30 hp Psykologiska institutionen Delkursansvarig: Kristina Petersén Karlsson Anvisningar Utvecklingspsykologi: Barndom och adolescens 7,5 hp Höstterminen 2017 2 Välkommen till kursen
Läs merStudiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18
20180914 Studiehandledning Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Katarina Lagercrantz All katarina.lagercrantz@edu.su.se
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2267 Handledning i familjeterapi samt utbildningsterapi, 20 högskolepoäng Supervision in family therapy, Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen
Läs merKlinisk problemanalys, 6 hp PTU18
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom KBT: Klinisk problemanalys, 6 hp PTU18 Undervisning måndagar
Läs merSocionomprogrammet med storstadsprofil Socialt arbete med storstadsprofil Betygsalternativ på hel kurs: G
Kursplan Det sociala arbetets praktik, 30 högskolepoäng (Social Work in Practice, 30 credits) Kurskod: 1043SA Ämnesgrupp: Socialt arbete Huvudområde: Socialt arbete Ansvarig institution: Samhällsvetenskaper
Läs merKlinisk problemanalys och fallkonceptualisering, 6 hp PTU19
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom KBT: Klinisk problemanalys och fallkonceptualisering, 6
Läs merHandledning måndag eftermiddag
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Kursanvisningar till Psykoterapi under handledning, (PDT) 25 hp PTU15 Handledning måndag eftermiddag Handledningens form: Handledningen
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM2635 Utredning och psykologisk behandling av individer I, 30 högskolepoäng Assessment and psychological treatment of individuals I, 30 higher education credits Fastställande
Läs merMed inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete
Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB INFORMATION OM HANDLEDARUTBILDNING Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete Motsvarande 45 högskolepoäng Det är en yrkeskompetens i sig
Läs merHandledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling 2015-2016
KURSPLAN Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling 2015-2016 ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Handleda studenter som studerar till psykoterapeuter samt
Läs merHandlett klientarbete PDT, 4,5 hp
Handlett klientarbete PDT, 4,5 hp Termin 8 Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till delkursen För tillträde till delkursen gäller: Antagen till psykologprogrammet samt minst 180 hp avklarade
Läs mer1 (6) Studieguide. Handledningsmetodik för handledare till socionomstudenter i VFU, 7,5 högskolepoäng
1 (6) Studieguide Handledningsmetodik för handledare till socionomstudenter i VFU, 7,5 högskolepoäng HT 2019 2 (6) Kontaktpersoner, kursansvarig lärare, 073-645 95 20, cathrin.kindel61@gmail.com Sofia
Läs merAnvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)
Kurs 12 Personlighetspsykologi PSPR12, HT19 Kursansvarig: Stephan Hau, Lillian Döllinger Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP) Kursens innehåll Personlighetspsykologikursen behandlar ett
Läs merPSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merInstitutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F
Institutionen för pedagogik och didaktik Studiehandledning Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F Höstterminen 2016 Kursansvarig: ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratör: emmi.fagerlund@edu.su.se
Läs merPSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merPSPR01 Psykologi som vetenskap och profession, 7,5 hp Kursanvisningar. Innehåll och upplägg Förväntade studieresultat... 2
1 PSPR01 Psykologi som vetenskap och profession, 7,5 hp Kursanvisningar Innehåll och upplägg... 2 Förväntade studieresultat... 2 Kunskapskontroll och examination... 2 Fusk och Plagiat... 2 Litteratur...
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Psykoterapeutisk teori och metod: grunder, vetenskapsteori och integration Psychotherapeutic theory and method: fundamentals, theory of science and integration 24.0
Läs merSkandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB KURSPLAN Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Handleda professionella
Läs merAnvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 8 och 10 HT 2013 Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP) Version 130823 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 hp) Upplägg
Läs merKURSINFORMATION och KURSPLAN
KURSINFORMATION och KURSPLAN Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling 2017-2018 februari 2017 maj 2018 sammanlagt 3 terminer. -. - affektfokuserat-, - SAPU har ett samarbete med OCTC
Läs merStudiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015
Studiehandledning Hälsopedagogik III och Vårdpedagogik III VPG10F och VPG11F HT 2015 Kursansvarig: Ulf Olsson ulf.olsson@edu.su.se Kursadministratörer: Hälsopedagogik - Emmi Fagerlund emmi.fagerlund@edu.su.se
Läs merKURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng)
KURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng) Mål Efter avslutad utbildning skall den studerande visa sådan kunskap
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2211 KBT för psykologer inom barn- och ungdomshabiltering, 30 högskolepoäng CBT for psychologists in habilitation of children and adolescents, 30 higher education credits Fastställande
Läs merHandledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 HT 2015 HT ,5 Hp
Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 HT 2015 HT2016 13,5 Hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till delkursen Endast antagna till psykologprogrammet
Läs merGemensamma anvisningar till delkursen P5- PT Psykoterapeutisk teori: Psykodynamisk terapi & Kognitiv beteendeterapi
Gemensamma anvisningar till delkursen P5- PT Psykoterapeutisk teori: Psykodynamisk terapi & Kognitiv beteendeterapi Psykologprogrammet, termin 6 7.5 HP, HT- 2017 (ytterligare specifika anvisningar för
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom kurspaketet Kompletterande utbildning för personer med utländsk psykologexamen, 90 hp.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPV04, Kompletteringskurs: Psykologisk behandling och psykoterapi, 20 högskolepoäng Supplementary Course: Psychological Treatment and Psychotherapy, 20 credits Avancerad
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM1614 Kurs 14: Psykologpraktik, 22,5 högskolepoäng Practical Work/Supervised Field Study Period, 22.5 Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merHandledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - HT ,5 Hp
2012-05-15 1 Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - HT 2012 13,5 Hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till delkursen Endast antagna till psykologprogrammet
Läs merPC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 45 credits, Second
Läs merINFORMATION OCH KURSPLAN
INFORMATION OCH KURSPLAN Introduktionsutbildning i affektfokuserad psykodynamisk terapi ht 2018 INFORMATION Inledande utbildning i affektfokuserad psykodynamisk terapi omfattande sex heldagar (kl 9.00-11.30
Läs merHandledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - VT ,5 Hp
2013-01-29 1 Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - VT 2014 13,5 Hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till delkursen Endast antagna till psykologprogrammet
Läs merSkandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Grundläggande (Bas) utbildningi Psykoterapi 2017-2018 Kursstart 24 augusti 2017. Motsvarande 45 hp ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Bedriva evidensbaserad psykoterapi
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merBeskriva och reflektera över olika faktorer som kan påverka handledningsprocessen.
Studiehandledning YPG30F Handledning för yrkeslärare, 7,5 hp HT 2017 Välkommen till kursen Handledning för yrkeslärare. Detta är en kurs som i första hand riktar sig mot dig som är verksam som yrkeslärare
Läs merHandledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - HT ,5 Hp
2010-06-23 1 Handledd psykoterapi: Psykodynamisk bedömning och behandling Termin 7, 8 och 9 - HT 2011 13,5 Hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till delkursen Endast antagna till psykologprogrammet
Läs merPC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 30 credits, Second Cycle 1. Fastställande Kursplanen har fastställts
Läs merUtbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik
Specialistkurs Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik för yrkesverksamma legitimerade psykologer motsvarande 15 hp 16 september 2015 20 maj 2016 Innehåll Psykologer har genom sin gedigna
Läs merKursanvisningar Psykoterapi under handledning kognitiv beteendeterapi, 25 hp
Kursanvisningar Psykoterapi under handledning kognitiv beteendeterapi, 25 hp Välkommen till kursen Psykoterapi under handledning inriktning kognitiv beteendeterapi som löper över termin 2-6 på psykoterapeutprogrammet.
Läs merKURSPLAN. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Basutbildning i Psykoterapi med speciellt fokus på psykoterapeutiskt arbete med ungdomar och Unga Vuxna 2016-2017. Start 21 januari 2016 Den psykiska ohälsan hos ungdomar och unga vuxna ökar tillsammans
Läs merIndividuell fördjupning inom psykologprogrammet Två kurser 7,5hp + 7,5 hp eller en kurs på 15 hp
Kurser 10 & 15 Béatrice Ewalds-Kvist VT2012 Individuell fördjupning inom psykologprogrammet Två kurser 7,5hp + 7,5 hp eller en kurs på 15 hp Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till studierna
Läs merStudiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält
Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält Delkurs 2: Vetenskaplig teori och metod III Hösttermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik
Läs merStudiehandledning. Forskningsspecialisering (15 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik Research Specialization (15 ECTS)
1(7) 2018-05-29 Studiehandledning Forskningsspecialisering (15 hp) Research Specialization (15 ECTS) Kurskod: PEA459 Höstterminen 2018 Kursansvarig: Robert Ohlsson Institutionen för pedagogik och didaktik
Läs merKursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Grundläggande statistik med SPSS Högskolepoäng: 3 hp
1(6) Kursbeskrivning Kursnamn: Grundläggande statistik med SPSS Högskolepoäng: 3 hp Kursens innehåll Syftet med kursen är att ge studenten en praktisk introduktion till grundläggande statistik med datorprogrammet
Läs merFörväntade studieresultat Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:
1 (9) 2015-11-30 Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning Pedagogisk
Läs merAnvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 8 och 10 VT 2014 Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP) Version 140210 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 hp) Upplägg
Läs merUtbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik
Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik för yrkesverksamma legitimerade psykologer Kursen a r ackrediterad inom följande specialistomra den: 1. Arbetsoch organisationspsykologi och 2.
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merAuktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS)
Auktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS) Vårterminen 2018 höstterminen 2019 INFORMATION I samverkan med Svensk Förening för Sexologi (SfS) inbjuder SAPU härmed
Läs merUtbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik
Specialistkurs Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik för yrkesverksamma legitimerade psykologer motsvarande 15 hp 15 oktober 2014 20 maj 2015 Innehåll Psykologer har genom sin gedigna
Läs merSOAP14, Grundläggande psykoterapiutbildning på kognitivbeteendeinriktad
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP14, Grundläggande psykoterapiutbildning på kognitivbeteendeinriktad grund, 45 högskolepoäng Basic Psychotherapeutical Course in Cognitive-Behavioral Therapy, 45 credits
Läs merAnvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)
Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 8 och 10 VT 2013 Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP) Version 121205 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 hp) Upplägg
Läs merUtbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik
Specialistkurs Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik för yrkesverksamma legitimerade psykologer motsvarande 15 hp 15 oktober 2014 20 maj 2015 Innehåll Psykologer har genom sin gedigna
Läs merAXX, Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP15, Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund, 45 högskolepoäng Basic Systems-Theoretical and Interactionist Psychotherapy
Läs merStudiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs: Examensarbete
2017-12-15 Studiehandledning VPG10F Hälsopedagogik III (30hp) Delkurs: Examensarbete Vårtermin 2018 Kursansvarig: Marianne Teräs Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet Besöksadress:
Läs merAXX, Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP12, Grundläggande psykoterapiutbildning på psykodynamisk grund, 45 högskolepoäng Basic Course in Psychodynamic Psychotherapy, 45 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merKursanvisningar till kurs 1 Psykologi som vetenskap och profession - Introduktion 7,5 hp termin 1. Innehåll och uppläggning...2
1 Kursanvisningar till kurs 1 Psykologi som vetenskap och profession - Introduktion 7,5 hp termin 1 Innehåll och uppläggning...2 Förväntade studieresultat....2 Examination.....2 Fusk och Plagiat...2 Litteratur.......3
Läs merSamspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15
1(5) 2015-11-13 Studie- och yrkesvägledarprogrammet Beteendevetenskapliga grunder Studiehandledning Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15 Kursansvarig: Petra Roll Bennet petra@edu.su.se Kursens
Läs merUtvecklingspsykologi: Barndom och adolescens 7,5 hp 4 maj 4 juni 2015
Psykologi I, 30 hp VT 2015 Delkursansvarig: Johanna Stålnacke Psykologiska institutionen Anvisningar Utvecklingspsykologi: Barndom och adolescens 7,5 hp 4 maj 4 juni 2015 (version 2015-01-29) 1 Välkommen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2263 Psykoterapeutisk teori och metod, 30 högskolepoäng Psychoterapeutic Theory and Method, 30 Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen för
Läs merAnvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom PDT: Psykodynamisk diagnostik, 6 hp PTU17
1 Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom PDT: Psykodynamisk diagnostik, 6 hp PTU17 Undervisning fredagar och för specialistinriktning vissa torsdagar Placering i utbildningen.
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Socialt arbete I: Introduktion till kunskapsfältet Social Work I: Introduction to the field of knowledge 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: SUARB1 Gäller från:
Läs merInstitutet för tillämpad beteendevetenskap. Kursplan. Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik
Kursplan Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik för yrkesverksamma legitimerade psykologer Kursen är ackrediterad inom följande specialistområden: 1. Arbetsoch organisationspsykologi
Läs mer