Lekplatsforum Nya självklara mötesplatsen! Senaste trenderna, verktyg för tillgänglighet & pedagogiskt samspel.

Transkript

1 Nya självklara mötesplatsen! Lekplatsforum 2013 Senaste trenderna, verktyg för tillgänglighet & pedagogiskt samspel Säkra lekplatser lagar, regler och handfasta råd Lär dig mer om olika material så väljer du rätt! Senaste trenderna temalekplatser och naturlekplatser Fördjupa dina kunskaper om barns lek och skapa pedagogiska lekplatser Tillgängliga lekplatser - få kunskapen och tipsen du behöver! Lekplatsprogram tydliggör arbetet med lekplatser och få stöd på politisk nivå u maj 2013 Göteborg u maj 2013 Stockholm Moderator Krister Svensson Play Design Sweden AB Talare: Maria Prellwitz Luleå Tekniska Universitet Pernilla Kallberg Mälardalens Högskola Marcus Söderström HAGS Janne Wahlstedt Utetjänst i Kungsbacka AB Ivar Inkapööl Lekplatsbolaget Johan Wiking Lekplatsbolaget Emma Simonsson URBIO AB Mania Teimouri Kultur i Väst Kerstin Sköld Järfälla kommun Mariana Vododosoff Huddinge kommun

2 Konferensprogram Dag Registrering och kaffe med smörgås Moderator Krister Svensson inleder konferensen Krister har arbetat med barn och barnrelaterade frågor i mer fyrtio år. Lekens redskap har kommit att växa fram som ett särskilt intresseområde då leksaker, lekredskap och lekmiljöer blivit alltmer framträdande i barns värld och liv. Krister är författare till böcker och artiklar inom detta område och driver idag sitt eget företag Play Design Sweden AB. Han har även initierat och medverkat till skapande av ett internationellt forskningscentrum med inriktning på lekens redskap Storsatsning på lekplatser vad finns att vinna och hur få resurser? Huddinge kommun kommer fram till 2020 storsatsa på lekplatser. Projektgruppen har tagit fram ett gediget lekplatsprogram som ger tydlighet i lekplatsarbetet och har fungerat som underlag till beslut på politisk nivå. Därför bestämde vi oss för att satsa på lekplatserna Våra strategier för att påverka politikerna Argument för att få resurser avsatta Lekplatsprogrammet vad, hur och varför? Riktlinjer och åtgärdsprogram så får alla barn en lekplats! Hur prioritera arbetet för att få tiden och resurserna att räcka? Mariana Vodovosoff, Kulturvetare & Trädgårdsmästare, Huddinge kommun Paus Temalekplatser vad, hur och varför? Praktikfall Skapare av prisbelönta lekplatser! De senaste åren har trenden med temalekplatser vuxit sig allt starkare. Lekplatsbolaget står bakom flera uppmärksammade temalekplatser, bland annat den uppskattade Mulle Meck lekplatsen i Järvastaden samt den prisbelönta lekplatsen Bryggartäppan på Södermalm. Under föreläsningen får du ta del av deras kunskaper och kreativitet! Varför temalekplatser? Så tar du fram ett tema Vilket tema spelar det någon roll? Vad kostar ett tema? Hur genomföra ett tema vad krävs? Hur länge håller ett tema möjligheter till återanvändning Temalekplatsens pedagogik rollekar, interaktion och kommunikation Temalekplatsens betydelse för samhällsutvecklingen boendemiljö, marknadsföring, attraktivitet, osv. Ivar Inkapööl, Industridesigner, Lekplatsbolaget Ivar är en av medgrundarna till Lekplatsbolaget och utbildad industridesigner från Konstfack. Han är även utställningsformgivare och undervisande adjunkt vid Högskolan i Skövde vid sidan av arbetet med temalekplatser. Johan Wiking, Konstnär & Skulptör, Lekplatsbolaget Johan är utbildad vid Kungliga Konsthögskolan i Stockholm och är idag konstnär/skulptör med inriktning på offentlig miljögestaltning. De senaste åren har han utfört flera offentliga uppdrag särskilt riktade till barn och ungdom, exempelvis Karoliska Sjukhuset, Norrtälje Kriminalvårdsanstalt och ett flertal skolmiljöer Lunch Låt barnen komma till tals så kan du få med barnperspektivet i planeringen av lekplatser! Barn och unga är experter på sin egen omgivning och det är viktigt att deras kunskap vägs in när beslut fattas som påverkar den byggda miljön de vistas i. Kultur i Väst har länge arbetat med att göra barn och unga delaktiga i planeringen av sin fysiska miljö. Arkitekturpedagogik är en framgångsrik metod för dialog och delaktighet som idag efterfrågas och sprids över hela Europa. Skapa goda förutsättningar för barns delaktighet i formandet av sin närmiljö Tillvägagångssätt för att samla in och tillvarata barns synpunkter Samarbeta med skola och förskola Skaparverksstad exempel på väger till barns idéer Mania Teimouri, Arkitekturkonsulent för barn och unga, Kultur i Väst Manias uppdrag som arkitekturkonsulent är att arbeta främjande så att alla barn och unga i Västra Götalandsregionen får möjlighet att möta arkitektur, bland annat genom projekt där de görs delaktiga i formandet av sin närmiljö. Kultur i Väst arbetar för närvarande med handlingsprogrammet Rätt att vara med. Ett av målen är att man tillsammans med barn och ungdomar ska forma goda miljöer och mötesplatser för barn och unga Framgångsrikt delaktighetsarbete Lek för alla ett lektorg anpassat för barn med speciella behov Prisbelönt lekplats! I Järfälla finns en lekplats där barn med speciella behov kan leka och ha roligt på samma villkor som andra barn. Landskapsarkitekt Kerstin Sköld samarbetade med specialpedagoger i planeringen för att lekplatsen verkligen skulle bli den trygga plats där alla barn kan leka sida vid sida. Kallhällsparken med lekplatsen har fått Miljö- och byggnadsnämndens årliga utmärkelse Byggnadsmärket samt Föreningen Sveriges

3 Konferensprogram Dag 2 Stadsträdgårdsmästares kommunpris och är Stockholms första lekplats speciellt anpassad för barn med perceptionsproblem. Val av plats och form för lekplatsen Planering med hjälp av specialpedagoger så skapades goda samarbetsformer Utformning med barnens behov i centrum Anpassa lekplatsen till allas nivå både barn med och utan särskilda behov Olika rum med hjälp av olika färger Val av lekredskap vilka och varför Så används lekplatsen idag! Kerstin Sköld, Landskapsarkitekt, Järfälla kommun Fika Tillgänglighet och delaktighet en rättighet för alla barn Det finns ingen standardlösning för att bygga tillgängliga och utmanande lekplatser och det är ofta en utmaning att möta kravet på tillgänglighet. Genom att fördjupa din kunskap om vad barn med och utan funktionsnedsättningar önskar på en lekplats och hur föräldrar reflekterar kring dagens lekplatser kan förståelsen öka för hur du kan bygga lekplatser för alla. Vad önskar barn med och utan funktionsnedsättning på lekplatsen? Hur reflekterar föräldrar till barn med funktionsnedsättning om dagens lekplatser Hur skapa möjligheter till social interaktion mellan alla barn Ge möjlighet att leka sida vid sida med andra barn Viktiga detaljer att tänka på i tillgänglighetsarbetet ex tillgänglighet till högsta punkten Konkreta tips hur skapa tillgänglighet och social interaktion Så kan universal designs principer vara ett stöd i tillgänglighetsarbetet Maria Prellwitz, Leg. arbetsterapeut och universitetslektor, Luleå Tekniska Universitet Maria forskar om lekplatsers tillgänglighet och användbarhet för barn med olika förmågor ett forskningsområde som inte är helt vanligt. Hon har inriktat sig på barnperspektivet och undersöker hur barnen upplever tillgängligheten och användbarheten Konferensens andra dag inleds av moderator Krister Svensson 9.10 Samspel mellan lek och pedagogik så skapar du pedagogiska lekplatser! Med utgångspunkt i den kunskaps- och erfarenhetstillväxt som synliggjort alternativa former för lärande och miljöns betydelse för lärprocesser bör framtida designlösningar möta samspelet mellan lekens energi och pedagogikens målbild. Lekplatser och skolgårdar kan med rätt utformning komplettera de traditionella läromedlen och ge pedagoger möjligheter till nya arbetssätt där den omgivande miljön blir resurser för lärande och utveckling. Samspel mellan lek och pedagogik i lekplatsens arkitektur Så kan lekmiljöer bidra till barns utveckling Vikten av en tanke bakom lekplatsen och dess utformning Exempel på designlösningar med pedagogisk utformning Krister Svensson, VD, Play Design Sweden AB Fika Vad gör leken med barnet? fördjupa dina kunskaper om barns lek Med förståelse för varför och hur barnen leker kan du utveckla lekplatsen på ett sätt som stimulerar och ger utrymme för olika sorters lek samt möjliggör ett allsidigt lärande. Pedagogiska tankar underlättar ditt utformande här får du kunskaperna du behöver! Varför leker barnen? Lekens betydelse för barnens lärande och utveckling Lek i olika åldrar och behovet av material/lekredskap i leken Olika sorters lek, ex rollekar, bygglekar, rörelselek, etc. Så stimulerar olika miljöer olika sorters lek Pernilla Kallberg, Adjunkt i pedagogik, Mälardalens högskola Pernilla har en bakgrund med tidigare yrkeserfarenhet i förskola och har de senaste sex åren undervisat i lärarutbildningen, både vid Uppsala Universitet och vid Mälardalens Högskola, just kring den viktiga leken som fenomen i barns vardag Konferensens första dag sammanfattas och avslutas av moderator Krister Svensson

4 11.20 Lagar och regler för lekredskap och lekplatser, konkreta tips och råd Alla barn har rätt till lek i en stimulerande, trygg och lämplig miljö. Samhällets olika organ ska känna ansvar för olycksförebyggande arbete samt möjliggöra aktivt deltagande i den offentliga miljön för alla barn. Så håller du din lekplats säker att tänka på vid nybyggnation och underhåll Så identifierar du säkerhetsrisker Vanliga brister och dolda faror så undviker du dem! Vilket stöd finns att få? besiktningsmännens kompetens Uppdatera dig på lagar och regler Standardens innehåll och användning Få svar på dina frågor och funderingar Janne Wahlstedt, Besiktningsman lekplatser, Utetjänst i Kungsbacka AB Janne har lång erfarenhet av säkerhetsarbete kring lekredskap och lekplatser. Han har både byggt och projekterat lekplatser och dess kringliggande miljöer. Under det senaste decenniet har han huvudsakligen utfört besiktningar av lekplaster i kombination med att han föreläser och utbildar om just säkerhet, skötsel och underhåll för lekredskap Lunch Bli bättre på att välja rätt material hållbarhet, underhåll och miljöpåverkan Det är mycket att tänka på vid val av material när du planerar en lekplats. Du behöver ha goda förkunskaper om de olika materialens egenskaper för att kunna bedöma materialens för- och nackdelar. Föreläsningen ger dig kunskaper om både fallskydd och material på lekredskapen. Olika materials användningsområden Montering och installation tid, tillvägagångssätt och kostnad Hållbarhet och underhållsbehov för olika material Kostnadseffektivitet kostnad kopplat till hållbarhet och underhåll Fallskyddsmaterial underhåll, livslängd och säkerhet Materialens miljöpåverkan Hur påverkar materialen barnens hälsa? Den globala markanden skillnader på efterfrågan av olika material Fika Naturlekplatsen en myllrande lekmiljö i befintlig natur I naturleken tränas den motoriska färdigheten samtidigt som barnet utvecklar en relation till och förståelse för naturen. En väl genomtänkt naturlekplats ger barnen en myllrande lekmiljö där de kan träna alla sina sinnen och utveckla den naturliga nyfikenheten för naturen. Naturlekplatsen i den unika platsens miljö nyttja naturlig topografi, befintlig växtlighet, våtmarker, etc. Konkreta exempel på integration av det existerande landskapet Så kan vi bjuda in det omgivande landskapet spår ut i naturen Naturlekplatsens olika skalor kryp in, labyrinter, myller, det öppna landskapet Kreativa designlösningar skapar naturlek som är anpassningsbar efter olika årstider Emma Simonsson, Landskapsarkitekt LAR/MSA, Urbio AB URBIO är ett landskapsarkitektkontor som verkar i en rad stadsbyggnadsprojekt runt om i landet med visionen att integrera natur i staden på nya spännande sätt. I ett flertal projekt med gårdar till skolor och förskolor har URBIO skapat naturpedagogiska och rörelsefrämjande utemiljöer för barn Konferensen sammanfattas och avslutas av moderator Krister Svensson Variationer i turordning kan förekomma mellan Göteborg och Stockholm, se hemsidan. Marcus Söderström, Utvecklings- och miljöchef, HAGS Markus har arbetat med produktutveckling och materialfrågor inom lek- och parkutrustning för offentligt bruk under det senaste decenniet och har stor kunskap inom området.

5 Lekplatsforum 2013 Senaste trenderna, verktyg för tillgänglighet & pedagogiskt samspel Det ställs allt högre krav på de kommunala lekplatserna i och med att fler villaägare utrustar den egna tomten med mer lekredskap och flerbostadsområden skapar allt mer stimulerande lekmiljöer. Lekplatserna behöver bjuda på upplevelser och kreativa lekmiljöer samt möjlighetar att samla många barn. De ska även uppfylla vissa övergripande krav gällande säkerhet och numer är det även lagstadgat att lekplatser ska tillgänglighetsanpassas. Lekplatserna har även ett stort socialt värde och fungerar som en naturlig mötesplats för såväl barn som vuxna. En lekplats som håller hög standard och är väl genomtänkt kan lyfta ett helt område och bidra till att öka dess attraktion. Du som arbetar med att planera lekplatser behöver därför spetsad kompetensutveckling som kan göra dig ännu bättre rustad för att skapa Sveriges bästa lekplatser. På Lekplatsforum får du möjlighet att nätverka med dina kollegor i landet och byta erfarenheter samtidigt som du får ta del av ett konferensprogram framtaget i nära dialog med dig som arbetar med lekplatser. Programmet blandar experter och forskare med inspirerande praktikfall allt för att ge dig de senaste trenderna och viktigaste kunskaperna. Välkommen till den nya mötesplatsen för dig som arbetar med lekplatser! Vänliga hälsningar Lena Hjorth Projekteldare Bra anledningar att gå på Lekplatsforum 2013 Bli bättre på att hålla dina lekplatser säkra Få kunskap och tips för att göra dina lekplatser tillgängliga för alla Lär dig mer om barns lek och skapa pedagogiska lekplatser Inspireras och nätverka med kollegor från hela landet

6 Porto betalt Sverige Lekplatsforum 2013 Senaste trenderna, verktyg för tillgänglighet & pedagogiskt samspel TRE ENKLA SÄTT ATT ANMÄLA DIG! ÖVRIG INFORMATION På hittar du praktisk information och tips på boende. Anmälan är bindande, för av- och ombokningsregler vänligen se hemsidan. Har du övriga frågor kontakta gärna projektledaren Lena Hjorth på Teknologisk Institut förbehåller sig rätten till ändringar av program, tid och plats. datum och plats Göteborg: maj 2013 (3874-1) Teknologisk Institut Utbildningscenter Vallgatan 14, Göteborg Stockholm: maj 2013 (3874-2) Teknologisk Institut Utbildningscenter Olof Palmes gata 31, Stockholm Pris Konferens 5480 kr/person I priset ingår lunch och förfriskningar under fikapauser. Anmälningsbekräftelse och faktura sändes efter mottagen anmälan. Moms tillkommer på priserna ovan. Rabatter och erbjudanden går ej att kombinera. Utställare och sponsorer Teknologisk Institut erbjuder utställarplatser till företag med möjlighet till marknadsföring mot en specifik kundgrupp samt givande möten med nya och redan etablerade kunder och kontakter. För att marknadsföra ert företag genom ett av B2B-marknadens mest kostnadseffektiva sätt, vänligen kontakta projektledare Lena Hjorth på telefon eller via e-post LEHJ@teknologiskinstitut.se för mer information om priser och paket. Andra utbildningar i Teknologisk Instituts regi n Badanläggningar 2013 n Ungas boende möjligheter och lösningar n Centrum och handelsplatser i den moderna staden n Ny- och ombyggnation av idrottsanläggningar Se för datum och mer information n Retorik för kvinnor n Byggprojektledning n Projekteringsledning n Arbetsledning Returadress Teknologisk Institut, Olof Palmes gata 31, Stockholm