Boken Animera mera Fler nyheter Alla barn har särskilda behov / Att bygga broar / Pedagogiskt arbete och kön På schemat Natur.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Boken Animera mera Fler nyheter Alla barn har särskilda behov / Att bygga broar / Pedagogiskt arbete och kön På schemat Natur."

Transkript

1 Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr Färgade pappers - lappar får plötsligt liv inför allas ögon. De blir till ßaxande fåglar, soluppgång och solnedgång, himmelsseglande moln och Þskar som guppar bland vågorna. Lite ljudeffekter till det och vips har man en riktig Þlm. Det handlar om animerad Þlm och om Erling Ericssons bok Animera mera. Men det handlar också om att förse barnen med ett språk. Animationen är ett underbart redskap, säger Erling Ericsson. Det är ett sätt att ta makten över uttrycket, över själva livet. Svara senast Boken Animera mera Fler nyheter Alla barn har särskilda behov / Att bygga broar / Pedagogiskt arbete och kön På schemat Natur 3 april

2 boken Tingen g får liv Alla kan animera bara fantasin sätter gränserna Att förse barn med filmens språk är Erling Ericssons stora passion. Under hans kameralins, inne i hans magiska låda, blir pappersbitar, lera och bokstäver levande mitt för våra ögon. Och det bästa är att i livslustboken Animera mera lär han oss hur man gör! Film är ett språk I tjugo år har denne entusiast, till vardags anställd på Utbildningsradion som animatör, spritt sitt budskap i skolor runt och utanför Sverige. Först nu har alla förutsättningar kommit ikapp mig. Läroplanen pratar om Þlm som ett språk, Skolverket stöttar Þlmseminarier, regionala Þlmpooler runt om i landet hjälper skolor att se, prata om och göra Þlm. Han börjar ofta sina skolföreställningar på samma sätt, animationsinspiratören Erling Ericsson: På bordet ställer jag min magiska låda med inbyggt ljus som fungerar som kamerastativ. I taket på lådan sitter en liten videokamera för enbildstagning som kopplats till en TV. Så klipper jag några färgade papper i bitar och lägger dem i lådan under kameran. Jag gör en exponering och ßyttar papperslapparna en liten bit efter varje bild, exponerar, ßyttar, exponerar, ßyttar. Videobandet backas, videon sätts på play och resten är magi. Det som nyss varit sönderklippta papper får plötsligt liv inför allas ögon. De blir till ßaxande fåglar, soluppgång och solnedgång, himmelsseglande moln och Þskar som guppar bland vågorna. Lite ljudeffekter till det och vips har man en riktig Þlm. Svårare än så är det inte. Det är bara att pröva och sen är man fast, oavsett ålder. Lustigt nog visar det sig faktiskt att yngre barn har lätttare att tänka i Þlm än äldre barn. 2

3 boken Erling Ericsson: Att göra animerad fi lm är enklare än de fl esta tror. Och det är ett underbart redskap, inte minst för barn som har svårt med det skrivna språket. Och sist men inte minst: Det Þnns utrustning för ett överkomligt pris. För kanske åttatusen kronor kan du få både kamera och animationsbox, vilket är en engångssumma. Sax och färgat papper och kanske lite lera är allt som tillkommer. Sen är det bara att klicka liv i tingen och fantasin! Inspiratör och vägledare Boken tar ett brett grepp. Från Þlmens och animationens historia och skolresan bland lyckade projekt genom åren till en ordentlig genomgång av dramaturgi, teknik och vilka delar som bör Þnnas med på animeringens kanske viktigaste papper: Manuset. Det krävs både en grammatik och en vana för att tala och förstå Þlmens rörliga språk. Animera mera vill vara något av skolanimationens språklära, en inspiratör och vägledare till detta land som så många inte minst lärare har en sådan oförlöst längtan till. Allt är möjligt Men när man väl är där och har satt igång utforskandet, så Þnns det snart sagt inga gränser för ungarnas fantasi och formspråk, säger Erling. Det är fascinerande att se barnens självklara förhållningssätt till mediet. En del Þlmer blir fantastiskt färg- och formglada i största allmänhet, utan någon särskild tanke mer än ren och skär skaparlust. Lergubbar blir illa tillknycklade och hinner både tappa armar, ben och huvud och få dem tillbaka, innan Þlmen är över. Andra gör pedagogiska Þlmer, liknande den som Vasamuséet fortfarande använder efter tio år för att ge liv åt historien och människorna bakom skeppets förlisning. Gula och röda pappersßammor braskar mot klarblå himmel ur ßygplansrammade skyskrapor hos andra Þlmskapare. Och dyslexiförbannelsen får en helt annan och djupare innebörd, när de otämjbara bokstäverna börjar sin otyglade dans över bildskärmen. Ett redskap för dyslektiker Inte minst för just barn, som har svårt med det skrivna språket, är animationen ett underbart redskap, säger Erling Ericsson. Det här är ett sätt att ta makten över uttrycket, över själva livet. Så här kan det som jag vill och känner se ut. Och på samma gång lär jag mig själv att se andras Þlmer på ett annat sätt. Att göra egen Þlm är också ett svårslaget sätt att lära sig Þlmanalys. Överallt där Erling drar fram med sitt magiska handbagage blir lyckan lika stor: Från den minutlånga succévisningen i klassrummet till festivalerna med hundratals animerade Þlmer, gjorda av barn och ungdomar i Gnestatrakten, i Hudiksvall, i norska Sandnes... Praktiska råd Störst är lyckan när man själv blåst liv i tingen. En grej för stunden eller ett mästerverk för evigheten, animationen har sitt värde på alla plan. Två saker är speciellt viktiga, säger Erling Ericsson: Att ta bort handen innan du plåtar och att planera slutet tidigt, så att det blir lättare att knyta ihop säcken. Sen är det bar å klick! Animera mera mycket mera! Animera mera, Erling Ericsson Utbildningsradion, cirka 80 sidor. Best.nr :- Cirkapris i handeln: 269:- Ordinarie medlemspris efter 3/4 201:- Medlemspris 3

4 fl er nyheter Könsnormer sätter gränser Ambitionerna är höga och styrdokumenten tydliga när det gäller jämställdhet i skola och förskola. Verkligheten ser ofta annorlunda ut. Ingegerd Tallberg Bromans bok Pedagogiskt arbete och kön beskriver villkor och konsekvenser i en könssegre gerad undervisning. Förr var de olika skolformernas innehåll avpassat efter de behov och den framtid man tänkte sig för eleverna. Flickundervisning till ßickor, pojkundervisning till pojkar, i ett klasskiktat mönster. Fortfarande sätter pedagogens normer och föreställningar om kön gränser och skapar olika möjligheter för eleverna. Vad betyder kön för barnens och elevernas möjligheter att utvecklas? Vad betyder kön för elevernas relation till skolan och det lärande som sker där? Andra frågor som tas upp är hur förskolan och skolan försöker möta de kritiska röster som beskriver en föga likvärdig utbildning och verksamhet, samt för vem och varför jämställdhetsprojekt och könssegregerad undervisning drivs. Ingegerd Tallberg Broman är docent i pedagogik och verksam vid Lärarutbildningen, Malmö högskola. De ßesta lärarprofessioner är tydligt könsmärkta Pedagogiskt arbete och kön såväl i historiskt som i nutida perspektiv. Boken Pedagogiskt arbete och kön tar upp konsekvenser na av denna snedfördelning och studerar villkoren Ingegerd Tallberg Broman Med historiska och nutida exempel för det underrepresenterade könet. Påverkar Studentlitteratur, 196 sidor. lärarens könstillhörighet hur hon eller han Best.nr :- formar sitt pedagogiska arbete och relaterar till Cirkapris i handeln 269:- olika elevgrupper? Medlemspris Klassrummen är öar bygg broar! Att skapa en helhet av barnens väg ända från förskolan och vidare genom skolan och göra övergångarna mjuka är som att bygga broar mellan öar. Det handlar om att hålla lusten att lära vid liv och Skolverkets film Att bygga broar ger många konkreta exempel. Det är vanligt att varje verksamhet inom skolan arbetar för sig själv utan något större pedagogiskt samarbete med andra. Därför kan barnens och ungdomarnas väg genom utbildningssystemet liknas vid olika öar, som inte har någon förbindelse med varandra. Det är här brobyggandet kommer in i bilden, för målet är i själva verket att få en helhet i utbildningen med mjukare övergångar. Och dessutom skapa ett arbetssätt som väcker lusten att lära och håller den vid liv. Hur ska vi göra för att 4

5 fl er nyheter Olika barn olika verktyg Att varje barn ska få lära sig på sina egna villkor låter bra men hur gör man? I Alla barn har särskilda behov visar Berit Bergström på de processer man måste förstå och de redskap som behövs för att ge varje barn rätt stöd. Vi kräver i dag av lärare att de ska tillgodose varje barns speciþka behov. De ska kunna individualisera så att var och en får lära sig på sina villkor. Men hur ska det gå till om man inte har kunskap om hur de inre processer ser ut som uttrycks i barnets sätt att vara? Även om vi inser att barnen går tillväga på olika sätt när de ska lära sig något nytt eller lösa uppgifter, saknar vi ofta verktyg för att tolka och förstå det vi ser. Först när vi har dessa kan vi stödja barnen i deras utveckling, som pedagoger eller föräldrar. Berit Bergström är lärare och speciallärare. Efter att ha varit skolledare i åtta år arbetar hon numera med fortbildning. I boken delar hon med sig av sina kunskaper och erfarenheter och kopplar dem till annan forskning om lärande, bland annat av Howard Gardner. Video: Att bygga broar Idé och manus Bellita Torén & Runo Samuelson 299:- Skolverket, 27 minuter. Best.nr Alla barn har särskilda behov Berit Bergström Best.nr :- Runa, 128 sidor. Cirkapris i handeln 216:- Medlemspris lyckas? Det Þnns förstås många olika sätt. Filmen lyfter fram exempel på hur man kan börja bygga broar mellan öarna. Filmen är tänkt att användas som underlag för fortsatta diskussioner och därför ingår en handledning med förslag till diskussionsfrågor. Medlemspris Obs! Begränsat antal! 5

6 barntillåtet Underfundiga sånger för små och stora barn Ibland kan sångrepertoaren behöva förnyas och livas upp. På skivan och i boken En å annan sång presenteras nya medryckande, glada, underfundiga och ibland lite sorgsna visor för såväl små som stora barn och deras vuxna vänner. Det är Per Dunsö som har skapat både text och musik till samtliga 20 sånger. Materialet har varit på turné med Dunsö Kapell runt om i landet på förskolor och skolor. Låtarna presenteras dels i en bok med text och noter, dels på en CD. Min kropp hur fungerar den? Bettina Schaaf & Gisela Dürr Berghs, 96 sidor. Best.nr :- Cirkapris i handeln 207:- Medlemspris En å annan sång Text & musik Per Dunsö Svensk skolmusik AB 129:-/119:- Best.nr bok Cirkapris i handeln 179:- Best.nr CD Cirkapris i handeln 159:- Medlemspris bok Medlemspris CD Svara lätt på svåra frågor Var kommer tårarna ifrån? Varför får man lock för öronen? Varför tappar man mjölktänderna? Det är vanliga frågor men inte alltid så lätta att besvara. Den här boken ger lättfattliga svar på de ßesta kluriga frågor om människokroppen som barnen kan tänkas ställa. I text och många bilder beskrivs bland annat skelettet, blodomloppet, nervsystemet, de fem sinnena och andningen. Följ med på en spännande resa genom kroppen! Boken innehåller även en ordlista samt ett lärorikt spel. Vem kan mest om Astrid Lindgren? Tjolahopp! är ett frågespel som tar barn och vuxna med genom Astrid Lindgrens sagovärld och som lockar barnen till vidare läsning i hennes böcker. Under spelets gång kan allt hända; Ronja lär dig dansa rövardansen och Karlsson på taket Þlurar med dig. Frågorna är hämtade ur Astrid Lindgrens böcker, Þlmer, sånger och liv från Bråkmakargatan till Törnrosdalen. Paketet innehåller en spelplan samt frågekort för både barn och vuxna. Från 6 år, 2-6 deltagare. Tjolahopp! Tema Fritid & Lek AB Best.nr :- Medlemspris 6

7 på schemat: natur I naturen blir sambanden tydliga Allting i livet och världen hänger ihop inte minst gäller det kunskap. Allt vi vet och lär oss har kopplingar till vartannat, till annan kunskap vi redan har eller kommer att få. Och ingenstans blir sambanden, såväl de kon- kreta som de abstrakta, så tydliga som i naturen. På spännande och inspirerande sätt kan natur och miljö tas tillvara för att illustrera den oändliga mängd kopplingar som utgör själva förutsättningen både för livet och för lärandet. Följ med ut! Barn i naturen Naturen är en oöverträffad resurs i det pedagogiska arbetet med barn. Oavsett var förskolan eller skolan ligger kan naturen tas i bruk. Här visar författarna hur skogsbacken, stengärdsgården, parken och spåren av naturens krafter kan komplettera läroböcker och undervisningen på förskolan och i klassrummet. 176 sidor. Jorunn Nyhus Braute & Christofer Bang Natur och Kultur Best.nr Medlemspris 72:- Att krama ett träd och lära känna det Träd är kanske den bästa inkörsporten till naturen för barn, menar författaren till denna bok. Träd Þnns nästan överallt och innehåller en hel miniatyrvärld av växter och djur. Boken redogör bland annat för biologiska fakta om träd, förslag på trädlekar, trädaktiviteter och hur man kan adoptera ett träd, samt olika saker som barnen kan tillverka av träd. 189 sidor. Karin Lagerholm Tiedlund Best.nr Cirkapris i handeln 238:- Medlemspris 179:- Naturen i ett nötskal Slemmiga, vackra, pyttesmå och jättestora djur och växter fyller vår planet. Men hur började det? Varför blev alla så olika? Och vad är det egentligen som pågår i naturen? Det är inte alltid lätt att förklara för vetgiriga barn hur naturen fungerar. Boken ger svar på många frågor och tar oss med på en spännande och lärorik resa genom tid och rymd. 48 sidor. Karin Åström & Marika Delin Naturskyddsföreningen Best.nr Cirkapris i handeln 170:- Medlemspris 127:- Miljömedvetande genom lek och äventyr i naturen En beskrivning av I Ur och Skurs metoder Grundidén med I Ur och Skur är att barns behov av kunskap, rörelse och gemenskap tillfredställs genom vistelse ute i naturen året om. Barnen får uppleva med hela kroppen och öva alla sinnen. Målet är att få förståelse och kunskap om sambanden i naturen. Kunskapen får de genom lek, undersökande arbetssätt och med olika uttrycksmedel i eller med hjälp av naturen. Boken ger många förslag som du kan använda redan i dag. 186 sidor. I Ur och Skur i skolan Denna bok vill dels vägleda alla som redan arbetar inom I Ur och Skur-skola, dels inspirera och informera dem som vill starta en sådan. I boken beskrivs bakgrund, målsättning, samt de krav och riktlinjer som Þnns för I Ur och Skur-skolans pedagogik och arbetssätt. Boken innehåller också ett antal metodexempel. 80 sidor. Susanne Drougge Friluftsfrämjandet Best.nr Cirkapris i handeln 150:- Medlemspris 120:- Barnens egen odlingsbok Låt barnen skapa en egen hörna i trädgården, krukfönstret eller på balkongen! Boken beskriver odling året om, hur man sätter kärnor eller frön från skogens kottar, plantering av lökar till jul, hur man tar sticklingar, bygger holkar och gör ett fågelbad mm. Boken riktar sig både direkt till barnen och till de vuxna. Rikt illustrerad med beskrivningar. 44 sidor. Gunnel Nilsdotter & Eva Rönnblom ICA-förlaget Best.nr Cirkapris i handeln 143:- Medlemspris 107:- Susanne Drougge Friluftsfrämjandet Best.nr Cirkapris i handeln 345:- Medlemspris 276:- Det finns fler titlar på temat Natur i bokklubben. Läs mer om dem på Rapp: Hej Natur! och Väntande spännande natur. Leicht Madsen: Barn, djur & natur: Andersson m fl : Tio år med skolträdgården. 7

8 alltid aktuella Natur och Kultur Best.nr Cirkapris i handeln 298:- Medlemspris 225:- Gleerups Best.nr Cirkapris i handeln 284:- Medlemspris 195:- Studentlitteratur Best.nr Cirkapris i handeln 379:- Medlemspris 281:- Barns vardag Margareta Bäck-Wiklund & Tommy Lundström (red.) Den här boken handlar om barns vardag om hur det är att växa upp i Sverige i dag. Den skildrar hur barn själva beskriver sin miljö och familjesituation. Utgångspunkten har varit barnens perspektiv och ßera kapitel bygger på intervjuer med barn. Boken behandlar både hur det är att växa upp i en vanlig familj och i familjer med exempelvis missbruksproblematik. 241 sidor. Portfolio i praktiken Lisbeth Mårdstedt & Johanna Wallinder Materialet innehåller dels en beskrivning av metoden, dels kopieringsunderlag med kommentarer. Författarna berättar hur man kommer igång, hur en portfolio kan se ut, vad den kan innehålla samt svarar på frågor om metoden. 48 sidor + diskett. Bilder i skolan Sten-Gösta Karlsson & Staffan Lövgren Undervisningsmetoden som presenteras här bygger på övertygelsen att barn vill göra bilder och att de kan lära sig detta. Ambitionen är att barn successivt ska utveckla en förmåga att producera och analysera bilder, samt vänja sig vid att använda bilder för studier inom olika ämnesområden. Boken exempliþerar hur metoden kan användas i undervisningen. 256 sidor. Barns samlärande Ingrid Pramling Samuelsson m.fl. Barn söker sig till andra barn. Genom att dela sin verklighet med andra människor skapar de mening och förståelse. Samarbete leder inte bara till att barn blir demokratiska medborgare utan bidrar också till det enskilda barnets lärande. Barns samlärande är en av förskolans och skolans viktigaste uppgifter. Boken beskriver några av de teoretiska inriktningar som ligger till grund för samlärande. 110 sidor. Hjärnspöken Eva Kärfve Hur kunde hundratusentals barn, som nyss betraktades som fullt friska, få en medfödd dysfunktion som först nu börjat bli synlig? Detta är en kontroversiell och omskriven bok. Författaren redovisar resultatet av sin granskning av vad som skrivits om DAMP i Sverige och om en stor del av den internationella forskningen som rör liknande fenomen. 248 sidor. Hundra sätt att tänka Tove Jonstoij & Åsa Tolgraven En samlad introduktion till det pedagogiska arbets- och synsätt som ligger bakom Reggio Emilias pedagogiska ÞlosoÞ. Boken utgår från fyra svenska förskollärares första intryck från mötet med Reggio Emilia. 80 sidor. Skolverket Best.nr Medlemspris 106:- Symposion Best.nr Cirkapris i handeln 249:- Medlemspris 187:- Best.nr Cirkapris i handeln 221:- Medlemspris 175:- Studentlitteratur Best.nr Cirkapris i handeln 417:- Medlemspris 314:- Barn med behov av särskilt stöd Sverre Asmervik m.fl. Denna bok identiþerar barn och ungdomar utifrån deras funktionsstörningar, men den tar också upp den kompetens de besitter. Boken ger kunskap om de vanligaste grupperna av funktionsstörningar och behandlar deþnition, förekomst, orsaker, teorier, kartläggning samt åtgärder. 382 sidor. De yngre barnens läroplanshistoria Ann-Christine Vallberg Roth Denna bok ger en historisk tillbakablick över hur de yngre barnens läroplanshistoria sett ut och utvecklats sedan mitten av 1800-talet och fram till i dag. Den visar både på skillnader och slående likheter mellan olika skolformer genom århundradena. 216 sidor. Studentlitteratur Best.nr Cirkapris i handeln 298:- Medlemspris 225:- 8

9 alltid aktuella Fighter-relationen Fler och ßer barn upplevs som svåra att komma överens med. För att komma tillrätta med dessa barn krävs bland annat att de vuxna blir medvetna om sina egna svagheter. Boken beskriver vad som egentligen pågår under barnets kamp med vuxna, samt ger exempel på hur problemen kan lösas. 163 sidor. Margot Jørgensen & Peter Schreiner Best.nr Cirkapris i handeln 195:- Medlemspris 155:- Värdegrunden finns den? Kan det överhuvudtaget Þnnas en gemensam värdegrund i skola och samhälle? Utifrån en rad exempel belyser författaren begreppen etik och värden samt hur de kan komma till uttryck i förskola och skola. 232 sidor. Kennert Orlenius Best.nr Cirkapris i handeln 238:- Medlemspris 179:- Sjöbomben 50 rastlekar som får barnen att springa, hoppa, bära, bolla och gå balansgång. Regler och instruktioner Þnns med. Materialet hålls samman av en ring som man lätt kan hänga upp och visa just den lek man vill leka. Ingrid Engellau (projektledare) Best.nr Medlemspris 149:- Främja elevers lärande genom elevinflytande I boken sätts elevers lärande i centrum. Författaren beskriver hur man genomför studier och utvecklingsdialoger som stödjer skolans inre arbete, hur man gör sin egen undersökning om lärande samt hur man underlättar elevinßytande. 175 sidor. Gunvor Selberg Best.nr Cirkapris i handeln 216:- Medlemspris 162:- Klara färdiga gå! Häftet beskriver bland annat gympapass, rörelsespel och äventyrsbanor. Rörelserna är utvalda för att träna barnens totala utveckling. Sagor, sångtexter och noter Þnns i häftet. Passar för barn i 3-7 års åldern. 35 sidor + CD och plansch. Mimmi Johansson-Alburg m.fl. Best.nr Medlemspris 285:- Pojkaktig sångbok I & II Två framgångsrika sångsamlingar som försöker närma sig musiken från ett manligt perspektiv. Med sånger som I en grav vid öknens slut och Superhjältarna vill de nå fram till pojkarna och deras behov. Men också till ßickor som gillar blodtörstiga sånger. Pojkaktig sångbok l + cd Best.nr Pojkaktig sångbok ll + cd Best.nr Medlemspris 140:-/st Rörelseglada barn Att förskolebarn leker och rör sig dagligen är en viktig del i lärprocessen. Materialet ger kunskap om barns behov av rörelse för hälsa, utveckling och lärande. Det innehåller en teoretisk och en praktisk del. 64 sidor. Agneta Danielsson m.fl. Best.nr Cirkapris i handeln 143:- Medlemspris 109:- Barnens egen snickarbok Saknar du idéer när barnen vill snickra? Här får du tips på 30 enkla och roliga modeller som passar både ßickor och pojkar. Det krävs varken dyrbart material eller avancerade verktyg. Färgglada och detaljerade illustrationer visar hur man går till väga. 44 sidor. Berndt Sundsten & Jan Jäger Best.nr Cirkapris i handeln 143:- Medlemspris 107:- Empati hos vuxna som möter barn med särskilda behov Många har skrivit om betydelsen av barns utvecklande av empati. Men hur står det till med vuxnas empati? Boken uppmärksammar empati som begrepp och kvalitet och knyter an det till arbetet med barn som har sociala och emotionella svårigheter i förskolan. Den tar också upp vad som främjar respektive hindrar empati hos den vuxne samt om och hur empati kan läras. 131 sidor. Emelie Kinge Best.nr Cirkapris i handeln 200:- Medlemspris 150:- 9

10 alltid aktuella Best. nr. Medlemspris Adler Holmgren/Neuropedagogik :- Adler/Vad är dyskalkyli? :- Ahlberg/Lärande och delaktighet :- Alexandersson m.fl./bland barn och datorer :- Appelberg Eriksson/Barn erövrar datorn :- Beach Berg-Danielsson/Goda grunder och pedagogiska möjligheter :- Bozarslan/Möte med mångfald :- Buckhöj-Lago/Utvecklingssamtal :- Campner Persson/Vardagsperspektiv :- Danielsson/Boken om färg :- Danielsson/Musik för nya öron, inkl. 2 cd :- Dunkels/IKT och lärande :- Ekholm Hedin/Upptäck vardagen! :- Ellneby/Barns rätt att utvecklas :- Ellneby/Om barn och stress :- Ellneby/Om du inte rör mig så dör jag :- Erdis/Juridik för pedagoger :- Evenshaug m.fl./barn- och ungdomspsykologi :- Fagerli/Vad är förskolepedagogik? :- Grindberg/Barn i rörelse :- Gustavsson/Ritsagor :- Gustafsson/Lotsa barn :- Haglund/Visst fi nns det blå hästar :- Iglum/Om de bara kunde skärpa sig! :- Isaksson/Badkalaset :- Jelvéus/Berör mig :- Jelvéus/Tjocka polisen i Fiskamalajka :- Jonstoij/Barn med rätt att lära :- Karlsson/Språkeri, språkera :- Kärrby (red.)/skolan möter förskolan och fritidshemmet :- Ladberg/Skolans språk och barnets :- Larsson-Swärd/Åtgärdsprogram för barn med behov av särskilt stöd :- Larsson-Swärd/Åtgärdsprog. vid misstanke om sexuella övergrepp på barn :- Lindenbaum/Halli Hallå! :- Lindqvist/Historia som tema och gestaltning :- Lindqvist/Lekens möjligheter :- Motivera variera Fortbildningskurs för lärare i engelska, två böcker, en video, tre cd :- Olsson/Sekretess och anmälningsplikt i förskola och skola :- Parlenvi Sohlman/Lär med kroppen det fastnar i huvudet :- Pramling Samuelsson Sheridan/Lärandets grogrund :- Rimramsor :- Småsagor, CD :- CD :- Sohlman/Möjligheterna fi nns :- Stadler/Läs- och skrivinlärning :- Svensson/Språkglädje :- Thimon/Bråkiga ungar och snälla barn :- Wallskog/Erövra yrkesrollen :- Widerberg/Barnens gåtbok :- Wieslander Ellneby/Dagis-TV:s rörelsesånger :- Wiklund, Ulla/Den lydiga kreativiteten :- Yttergren/Gutnisk idrott i skolan och på fritiden :- Øvereeide/Samtal med barn :- Vill du veta mer om böckerna? Gå in på Bokklubben för pedagoger nr Redaktion: Åsa Hernborg Axelson, Ronny Pettersson (Studentlitteratur), Krister Widell (UR), Jörgen Olsson (Wirtén Media). Produktion och form: Wirtén Media. Kundtjänst: Studentlitteratur, Box Lund. Utbildningsradion Stockholm. Så här fungerar Leka Lära Leva Det kostar inget att vara medlem. Bokklubben har inget köptvång du köper bara när och vad du själv vill. Du får procents rabatt på cirkapriset. Även institutioner som förskolor och skolor kan vara medlemmar. Medlemstidningen skickas gratis till dig sex gånger per år. I den presenteras periodens huvudbok alltid en nyhet samt en mängd andra böcker. Vill du inte ha periodens huvudbok skickar du in den portofria svarskupongen eller ringer vår servicetelefon. Du kan också beställa och avbeställa böcker via bokklubbens hemsida, En avgift på 35 kronor tillkommer för pack och porto, oavsett paketets storlek (inom Sverige). När du fått ditt medlemsnummer kan du logga in på vår hemsida Här kan du göra dina beställningar eller avbeställa huvudboken när som helst på dygnet. Bokklubbens kundtjänst nås på telefon Nästa nummer utkommer omkring 13 maj

11 signerat Låt barnen skapa egna filmer Alfons Åberg, De tre vännerna och Jerry, Musse Pigg och Wallace & Gromit är bara några exempel på animerad film som visas på TV och bio i dag. Det är inte som på den tiden då Kalle Anka och hans vänner inte bara var julaftonens stora händelse, utan också årets tecknade äventyr. Du kan sköta dina medlemsärenden på webben! Som ett led i att förbättra servicen för våra medlemmar har vi en egen hemsida: Här kan du logga in med ditt medlemsnummer och göra dina beställningar och avbeställningar dygnet runt. På hemsidan kan du också läsa mer om våra drygt 150 titlar och bläddra i tidigare nummer av medlemstidningen. Beställ på telefon dygnet runt Har du tonvalstelefon en sådan med * och # kan du beställa och avbeställa på telefon, när som helst på dygnet. Gör så här: 1. Ha medlemstidningen med ditt medlemsnummer tillhands. Medlemsnumret hittar du under streckkoden i din adress. Hoppa över nollorna i början när du knappar in numret. 2. Ha beställningsnummer på de böcker du vill beställa/avbeställa tillhands. Böckernas artikelnummer har sju siffror. 3. Ring En tydlig röst hälsar dig välkommen och ger dig instruktioner. Du behöver inte ha bråttom. Barns förtrolighet med tecknad Þlm gör det naturligt och spännande för dem att själva försöka skapa animerad Þlm och se hur tekniken bakom animationen fungerar. I boken Animera mera berättar Erling Ericsson på ett roligt sätt om Þlmen som uttrycksmedel. Han visar hur man gör animerad Þlm med hjälp av enkel teknik och ger inspiration för att gå vidare och utveckla Þlmskapandet. Det jäser i markerna är ett uttryck som ganska väl beskriver den makalösa förvandling som naturen genomgår om våren. Den grå och slaskiga vårvintern byter snart skepnad till skir grönska, färger och dofter. I detta nummer ägnas naturen en egen sida och vi hoppas att böckerna som presenteras ska fungera som en idékälla för nya upptäckter och sätt att arbeta med allt vad naturen erbjuder. Utforska, upptäck och upplev naturens mysterier i parken, på stranden, i skogen eller vid ån tillsammans med barnen. Du kan alltid gå in på och hitta mer utförliga texter om så gott som alla böcker som funnits med i bokklubben genom åren. Och har du tips eller synpunkter är du välkommen att höra av dig på e-postadress Red. Missa inte UR:s barnprogram i tv och radio TV Lördagar i SVT1 med repris söndagar i SVT2 sänds Safari, ett magasinsprogram för barn mellan sex och nio år. Safari innehåller Kids English Zone som är en introduktion till det engelska språket och Johan Hagelbäcks tecknade serie Javisst har barnen rätt om FNs barnkonvention. Dessutom visas Om färg, ett inspirerande program om färgernas betydelse för våra liv. Till denna serie hör också Ulla Danielssons radioprogram Tankar om färg som tidigare sänts och boken med samma titel. 20 april börjar också serien Här är jag en serie om handikappade barn där vi först ut får möta Amanda som har ryggmärgsbråck. Radio Tre över sju fortsätter att sända som vanligt varje söndag kl i P1. Programmen som sänds från en specialutrustad husvagn innehåller sagor, barnintervjuer och reportage. 11

12 Svarskupong Om du endast vill ha boken Animera mera behöver du inte fylla i kupongen den kommer automatiskt. Om du vill avbeställa boken eller beställa andra böcker skickar du in svarskupongen, så att vi har den senast onsdagen den 3 april Praktiskt är också att beställa och avbeställa på webben Logga in med ditt medlemsnummer. Du kan också faxa in din beställning eller avbe ställning på eller använda vår servicetelefon Stockholm porto betalt P Fler nyheter Antal ex. Pedagogiskt arbete och kön. Best.nr , medlemspris 199:- Alla barn har särskilda behov. Best.nr , medlemspris 162:- Att bygga broar (video och diskussionsunderlag). Best.nr , medlemspris 299:- Övriga beställningar Leka Lära Leva Svarspost Kundnr Stockholm Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Nej tack, jag önskar ej boken Animera mera. Best.nr Avbeställ gärna på webben. Jag vill bli medlem Mitt medlemsnummer. Endast för dig som har värvat. Jag har värvat en ny medlem Som välkomst-/värvarpresent får jag boken Tusen år i det svenska barnets historia av Barbro Holmdahl Stockholm porto betalt P Mitt namn/förskola, skola. Endast för dig som har värvat. Ny medlem Förskola/skola Adress Postnummer och ort Leka Lära Leva Svarspost Kundnr Stockholm Den nya medlemmens e-postadress Den nya medlemmen beställer samtidigt följande bok/böcker: Antal ex Best.nr Bokens titel Antal ex Best.nr Bokens titel Kundtjänst Leka Lära Leva, Box , Stockholm. Tel , måndag , tisdag , ons-tors , fredag Fax E-post (Obs! ej för beställning/avbeställning).

Boken En kompetent förskolepersonal Fler nyheter När omsorgen sviktar / Pedagog i en förändrad tid / Social kompetens i förskolan.

Boken En kompetent förskolepersonal Fler nyheter När omsorgen sviktar / Pedagog i en förändrad tid / Social kompetens i förskolan. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 3 2002 Inget är mer destruktivt än en omotiverad och frustrerad förskollärare. Det fastslår Kjell-Åge Gotvassli, författare till En kompetent förskolepersonal.

Läs mer

Boken De yngre barnens läroplanshistoria Fler nyheter Värdegrunden finns den? / Främja elevers lärande genom elev inflytande / Fighter-relationen

Boken De yngre barnens läroplanshistoria Fler nyheter Värdegrunden finns den? / Främja elevers lärande genom elev inflytande / Fighter-relationen Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 1 2002 Sysslolöshet är en rot till allt ondt, stod det målat på väggen i 1840-talets småbarnsskola, strax bredvid kruciþxet. Men det fanns hopp. Ty där stod även

Läs mer

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan

Läs mer

Boken Inspiration för grundskolan Fler nyheter Det gränslösa språkrummet / Visionärerna / Musik och språk På schemat Teknik. 11 sept.

Boken Inspiration för grundskolan Fler nyheter Det gränslösa språkrummet / Visionärerna / Musik och språk På schemat Teknik. 11 sept. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 2002 Skolan är vår största men kanske också mest omdiskuterade arbetsplats. Många är de som anser sig veta hur tillståndet i skolan är. Bilden som tonar fram

Läs mer

Från gurkprickar till ljus och skugga! En pedagogistaberättelse

Från gurkprickar till ljus och skugga! En pedagogistaberättelse Från gurkprickar till ljus och skugga! En pedagogistaberättelse Vilka tankar hade pedagogerna i början? Vilka frågor kan man ställa i insamlandet för att få syn på barns nyfikenhet och intresse? Vad ser

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN Gnistan

VERKSAMHETSPLAN Gnistan VERKSAMHETSPLAN Gnistan Hösten -09 Våren -10 Sanna Alvén Anna Stengard Ann-Kristin Lilja Marianne Fredriksson En dag på Gnistan 6:30 Förskolan öppnar, öppningsavdelning Gnistan 8:00 Frukost 8:30 lek ute/inne

Läs mer

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem Bovallstrands skola, förskola och fritidshem Välkommen till Bovallstrands skola Från 1 12 år på samma ställe Skolan där ALLA blir sedda Vi satsar på friskvård varje dag Vi erbjuder följande verksamheter:

Läs mer

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! 1 Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! Introduktion till artikel 2 i Barnkonventionen Alla barn har samma rättigheter och värde. Inget barn får diskrimineras.

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten

Läs mer

Gemensamma mål för fritidshemmen i Sparsör

Gemensamma mål för fritidshemmen i Sparsör Gemensamma mål för fritidshemmen i Sparsör Detta material Lust att lära och möjlighet till att lyckas är visionen som Borås stad har satt som inspiration för oss alla som arbetar inom stadens skolor, fritidshem

Läs mer

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! 1 Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! Introduktion till artikel 6 i Barnkonventionen Alla barn har rätt att leva i en miljö där de mår bra och utvecklas.

Läs mer

Arbetsplan 2015/2016

Arbetsplan 2015/2016 Arbetsplan 2015/2016 Reviderad nov 2015 Varje dag är en dag fylld av glädje, trygghet lek och lärande Förskolor öster område 2; Kameleonten, Måsen och Snöstjärnan. Förskolenämnd VÅR VERKSAMHET Från och

Läs mer

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Verksamhetsidé: Bodals förskola är en förskola för alla barn där vi tillsammans värnar om att ha en trygg, rolig och lärorik verksamhet

Läs mer

ORDEN I LÅDAN. Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation

ORDEN I LÅDAN. Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation ORDEN I LÅDAN Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat språk och kommunikation INNEHÅLL Varmt välkomna till oss på Junibacken!... 3 Språkutveckling... 4 Läsa och skriva i förskolan... 4 Kopplingar

Läs mer

Kvalitetsanalys. Åsalyckans förskola

Kvalitetsanalys. Åsalyckans förskola Kvalitetsanalys Åsalyckans förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 6 Arbete i verksamheten... 8 Övriga mål

Läs mer

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

Verksamhetsplan ht och vt Inledning: Verksamhetsplan ht - 2010 och vt -2011 Avdelning Ekorren, Förskolan Frida Inledning: Verksamheten bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98 1. Normer och värden 2. Utveckling

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta

Läs mer

2015 ARBETSPLAN & MÅL

2015 ARBETSPLAN & MÅL 2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla

Läs mer

2.1 Normer och värden

2.1 Normer och värden 2.1 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem. (Lpfö98 rev.2010,

Läs mer

EN BRA START I LIVET FRILUFTS FRÄMJANDET I FÖRSKOLAN. Stockstudsare på äventyr

EN BRA START I LIVET FRILUFTS FRÄMJANDET I FÖRSKOLAN. Stockstudsare på äventyr EN BRA START I LIVET FRILUFTS FRÄMJANDET I FÖRSKOLAN Stockstudsare på äventyr HEMLIGHETEN ÄR ATT STIMULERA ALLA SINNEN VÅRT MÅL ÄR ATT SKAPA VÄRLDENS BÄSTA HINKHÄLLARE, PÖLPLASKARE OCH BARKBRAKARE Det

Läs mer

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Herkules Förskola personalkooperativ är beläget på södra Lidingö i Käppalaområdet. Vi har nära till skogen och om vintern har vi pulkabacke och mojlighet

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN Förskolan Vättern är en förskola med estetisk inriktning och är integrerad i Vätternskolan. Vi finns på Ulaxgatan, Ekön med närhet till Bondebacka. I vårt temaarbete

Läs mer

Inspirationsmaterial till häftet

Inspirationsmaterial till häftet Inspirationsmaterial till häftet För dig som arbetar med barn i åldrarna 5 till 9 år inom förskolan och skolan. 1 INNEHÅLL 1. VARFÖR ARBETA MED BARNKONVENTIONEN?... 3 2. SAMLINGARNA... 4 3. VERNISSAGE...

Läs mer

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Alla barn har rätt att möta en likvärdig förskola

Läs mer

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

Skolverkets nya stödmaterial för förskoleklassen

Skolverkets nya stödmaterial för förskoleklassen Skolverkets nya stödmaterial för förskoleklassen Varför stödmaterial för förskoleklassen? Ny skollag och ny läroplan Förbättra likvärdigheten Tydliggöra rektorns ansvar Bidra till kompetensutveckling diskussionsfrågor

Läs mer

ATT UTVECKLA KOMPETENS I VAD SOM SKA BEDÖMAS OCH HUR DAGENS INNEHÅLL UPPFÖLJNING AV UPPGIFT. BEDÖMNING bakgrund och begrepp

ATT UTVECKLA KOMPETENS I VAD SOM SKA BEDÖMAS OCH HUR DAGENS INNEHÅLL UPPFÖLJNING AV UPPGIFT. BEDÖMNING bakgrund och begrepp ATT UTVECKLA KOMPETENS I VAD SOM SKA BEDÖMAS OCH HUR Martina Lundström universitetsadjunkt LTU och pedagogista i Piteå kommun DAGENS INNEHÅLL UPPFÖLJNING AV UPPGIFT BEDÖMNING bakgrund och begrepp VAD SKA

Läs mer

Lokal arbetsplan för förskolan

Lokal arbetsplan för förskolan Lokal arbetsplan för förskolan Förskola Graniten Ort Boliden Ansvarig förskolechef Isabella Ahlenius Kontaktinformation Kundtjänst 0910 73 50 00 Kundtjanst@skelleftea.se 1 1. Vår grundverksamhet Granitens

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen

VERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen VERKSAMHETSPLAN AVD. Fjärilen 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten

Läs mer

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna

Läs mer

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk Förskoleklass en trygg skolvärld Det år ditt barn fyller sex är det dags att välja plats i förskoleklass. De flesta föräldrar låter sitt barn gå i förskoleklass eftersom det ger en mjuk och trygg övergång

Läs mer

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

Verksamhetsplan ht och vt Inledning: Verksamhetsplan ht - 2010 och vt -2011 Igelkottens avdelning Förskolan Frida Inledning: Verksamheten bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98 1. Normer och värden 2.

Läs mer

PEDAGOGISK PLATTFORM FÖR FÖRSKOLAN TITTUT

PEDAGOGISK PLATTFORM FÖR FÖRSKOLAN TITTUT SYFTE: En tydlig beskrivning av hur Tittuts pedagoger och anställda arbetar professionellt utifrån barns lärande. Ett styrdokument som gäller över tid. Ett styrdokument som ska följas av alla anställda.

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad

Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad Materialet har sammanställts av all fritidshemspersonal som arbetar i Lidingö stad under våren 2009 Syftet är att skapa en gemensam utgångspunkt och ett

Läs mer

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla

Läs mer

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 november Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man

Läs mer

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön

Handlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön 2014-06-05 Sid 1 (10) Handlingsplan för Guldsmedens förskola 2014/2015 Lådbilen Grön X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (10) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN

Läs mer

Reggio Emilia, en stad med ca invånare i norra Italien. Den är känd för sin pedagogiska filosofi som växte fram efter andra världskriget.

Reggio Emilia, en stad med ca invånare i norra Italien. Den är känd för sin pedagogiska filosofi som växte fram efter andra världskriget. Reggio Emilia Reggio Emilia, en stad med ca 150 000 invånare i norra Italien. Den är känd för sin pedagogiska filosofi som växte fram efter andra världskriget. Kärnan i verksamheten är ca 35 förskolor

Läs mer

www.hattenforlag.se u (nedtill på sidan) - Bobbo bo booooobbo! Bi bibbi bibb! - - Di di di diddi di di didd! - Dooo...

www.hattenforlag.se u (nedtill på sidan) - Bobbo bo booooobbo! Bi bibbi bibb! - - Di di di diddi di di didd! - Dooo... Babblarna är ett härligt gäng färgglada figurer som gör språkträningen till ett spännande och lekfullt äventyr. Alla älskar dem och varken barn eller vuxna tänker på att det är just språkträning det handlar

Läs mer

Boken Små barns stigar i omvärlden Fler nyheter Dyslexi en diagnos på gott och

Boken Små barns stigar i omvärlden Fler nyheter Dyslexi en diagnos på gott och Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 2003 Att behärska tingen, att inse sammanhangen men också att förvandla insikten till en handling för att nå sitt mål det är någonting mycket stort för en två-treåring.

Läs mer

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Våra profileringsmål Vi vill främja att alla mår bra till kropp och själ. Verksamheten skall syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas.

Läs mer

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården Sid 1 (13) Handlingsplan för Nya Lurbergsgården X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan

Läs mer

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd Lokal arbetsplan för Löderups förskola Fastställd 2015-09-11 Del 1: Vår gemensamma grund Arbetsplanens syfte Löderups förskola En lärande organisation Del 2: Vårt arbete Normer och värden Social emotionell

Läs mer

Arbetsplan. KILSMYRANS förskola 2014/2015. Barn och utbildning

Arbetsplan. KILSMYRANS förskola 2014/2015. Barn och utbildning Arbetsplan KILSMYRANS förskola 2014/2015 Barn och utbildning 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och

Läs mer

Handlingsplan för. Trollgårdens förskola 2013/2014

Handlingsplan för. Trollgårdens förskola 2013/2014 2012-10-15 Sid 1 (12) Handlingsplan för Trollgårdens förskola 2013/2014 X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (12) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet

Läs mer

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott

Läs mer

Hundra sätt att tänka. Svara senast 10 dec. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 6 År 2001. Huvudbok

Hundra sätt att tänka. Svara senast 10 dec. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 6 År 2001. Huvudbok Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 6 År 2001 Huvudbok Hundra sätt att tänka Alternativ Samtal med barn IKT och lärande För de allra små! 1 Svara senast 10 dec. Hundra sätt att tänka Om Reggio Emilias

Läs mer

Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016

Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016 Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2015-2016 Enheter Smultron 1-3 år Hallon 1-3 år Jordgubben 3-5 år Lingon 3-5 år Nyponrosen 1-5 år Kullerbyttan 1-5 år Verksamheter Förskola för barn 1-5 år Förutsättningar

Läs mer

Att arbeta som lärare i förskolan. Preschool Teaching. Kursen är en specialisering i lärarutbildningen. Den erbjuds även som fristående kurs.

Att arbeta som lärare i förskolan. Preschool Teaching. Kursen är en specialisering i lärarutbildningen. Den erbjuds även som fristående kurs. Inst. för pedagogik Kursplan Kurskod GUX246 Dnr 219/2004-51 Beslutsdatum Reviderad 2004-11-16 2005-04-18 Kursens benämning Engelsk benämning Undervisningsspråk Ämne Poängtal ETCS poäng Nivå Att arbeta

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lsam11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Undervisningen

Läs mer

RUDS SKOLOMRÅDE LOKAL UTVECKLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN LÄSÅRET 2012-2013

RUDS SKOLOMRÅDE LOKAL UTVECKLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN LÄSÅRET 2012-2013 RUDS SKOLOMRÅDE LOKAL UTVECKLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN LÄSÅRET 2012-2013 Långtäppans förskola Avdelning Skrållan Övergripande I arbetslaget finns det tre personal fördelat på 2,75 % tjänst. Det är två förskollärare

Läs mer

Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 År 2001. Huvudbok. Bland barn och datorer. Alternativ. Bilder i skolan. Svara senast 21 sept.

Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 År 2001. Huvudbok. Bland barn och datorer. Alternativ. Bilder i skolan. Svara senast 21 sept. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 4 År 2001 Huvudbok Bland barn och datorer Alternativ Bilder i skolan 1 Svara senast 21 sept. Kära bokklubbsmedlem, Hoppas din sommar varit lika skön som min och

Läs mer

Verksamhets- presentation. Ängsulls Förskola. För barnet i tiden

Verksamhets- presentation. Ängsulls Förskola. För barnet i tiden Verksamhets- presentation Ängsulls Förskola För barnet i tiden 2009-2010 Välkommen till Ängsulls Förskola Ängsulls Förskola verksamhet bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö 98), FN:s barnkonvention,

Läs mer

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad

Läs mer

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola 1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och

Läs mer

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott

Läs mer

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12.

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12. Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12. barn födda 2006-2010 Ur Lpfö-98, Förskolans uppdrag: Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig,

Läs mer

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! 1 Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! Introduktion till Barnkonventionen Jag har rättigheter 1 2 Retoys pedagogiska och giftfria Lekväska Jag har rättigheter

Läs mer

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS

Läs mer

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning) Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning) Internationellt perspektiv Förskolan ska sträva efter att varje barn Etiskt perspektiv utvecklar sin identitet

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande

Läs mer

Konflikthantering. Malmö högskola. Självständigt arbete på grundnivå del 1. Ann-Sofie Karlsson. Lärarutbildningen. Kultur Språk Medier

Konflikthantering. Malmö högskola. Självständigt arbete på grundnivå del 1. Ann-Sofie Karlsson. Lärarutbildningen. Kultur Språk Medier Malmö högskola Lärarutbildningen Kultur Språk Medier Självständigt arbete på grundnivå del 1 15 högskolepoäng Konflikthantering Ann-Sofie Karlsson Lärarexamen 210 hp Kultur, Medier, Estetik 2011-03-28

Läs mer

MED NYFIKENHET PÅ LIV och RÖRELSE

MED NYFIKENHET PÅ LIV och RÖRELSE MED NYFIKENHET PÅ LIV och RÖRELSE Fra dokumentasjon til pedagogisk dokumentasjon, - konsekvenser for praksis. Maria Hedberg ALLT HÖR IHOP! Barnsyn/ Kunskapssyn Syn på lärande föräldrarna reflektion BARNS

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i en förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

Boken Runt i naturen Livet, kärleken och döden Fler nyheter Besjälat lärande / Stoppa mobbning / Utvärdering i förskolan På schemat Musik.

Boken Runt i naturen Livet, kärleken och döden Fler nyheter Besjälat lärande / Stoppa mobbning / Utvärdering i förskolan På schemat Musik. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 5 2002 En filosofisk faktabok som tänjer på begreppen. Så beskrivs Runt i naturen Livet, kärleken och döden, skriven av Helen Rundgren. Som faktabok innehåller

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete Snäckstrands förskola 2013-2014 MÖRBYLÅNGA KOMMUN Juli 2 2014 Anneli Smedberg 1. Inledning Varje kommun ska enligt förordningen (SFS 2010:800) systematiskt och kontinuerligt

Läs mer

Arbetsbeskrivning för

Arbetsbeskrivning för Arbetsbeskrivning för HT 2011 VT 2012 Arbetsbeskrivning Mästerkatten HT-11 VT-12 Barn: 5 4 3 2 1 Pojkar Flickor 0 2010 2009 2008 2007 2006 Personal: Namn Arbetstid Utbildning Jonas 100 % Förskollärare

Läs mer

BÖCKER INSPIRATION. www.universeimagine.com

BÖCKER INSPIRATION. www.universeimagine.com BÖCKER INSPIRATION Vår vision är att inspirera minst en miljon människor till att förverkliga sina drömmar och må bra under tiden. Är du en av dem? Personligt entreprenörskap handlar om kraften och förmågan

Läs mer

Jag och min kropp Dingle förskola Avdelning Raketen

Jag och min kropp Dingle förskola Avdelning Raketen Dokumentation av Kvalitetsarbete Jag och min kropp Dingle förskola Avdelning Raketen 2014 Förskolor Norr Munkedals kommun Marielle Sandsten Lisa Jacobsson Anette Andersson Innehåll Grundfakta och förutsättningar...

Läs mer

Sekretess och anmälningsplikt i förskola och skola. Åtgärdsprogram vid misstanke om sexuella övergrepp på barn Barns samlärande. Svara senast 30 maj

Sekretess och anmälningsplikt i förskola och skola. Åtgärdsprogram vid misstanke om sexuella övergrepp på barn Barns samlärande. Svara senast 30 maj Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 3 År 2001 Huvudbok Sekretess och anmälningsplikt i förskola och skola Alternativ Åtgärdsprogram vid misstanke om sexuella övergrepp på barn Barns samlärande 1

Läs mer

för Rens förskolor Bollnäs kommun

för Rens förskolor Bollnäs kommun för Bollnäs kommun 2015-08-01 1 Helhetssyn synen på barns utveckling och lärande Återkommande diskuterar och reflekterar kring vad en helhetssyn på barns utveckling och lärande, utifrån läroplanen, innebär

Läs mer

Jag och min kropp Dingle förskola Avdelning Raketen

Jag och min kropp Dingle förskola Avdelning Raketen Dokumentation av Kvalitetsarbete Jag och min kropp Dingle förskola Avdelning Raketen 2014-2015 Förskolor Norr Munkedals kommun Marielle, Lisa, Anette Innehåll Grundfakta och förutsättningar... 3 Kartläggning

Läs mer

Käppala förskola. Arbetsplan Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret

Käppala förskola. Arbetsplan Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret Käppala förskola Arbetsplan 2016-2017 Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret Välkommen till Käppala förskola! Vi ger barnen möjlighet att upptäcka och utveckla sin fantasi och kreativitet genom

Läs mer

Pedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt

Pedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt Pedagogisk dokumentation och att arbete med tema/projekt Oskarshamn 091110-11 Birgitta Kennedy Reggio Emilia Institutet och förskolan Trollet Ur förslag till förtydliganden i läroplanen för förskolan Uppföljning,

Läs mer

Boken Leksakernas virtuella värld Fler nyheter Lek i skolan / Flickor med ADHD / Bifrost och mötet med Leonardo da Vinci På schemat Livsfrågor.

Boken Leksakernas virtuella värld Fler nyheter Lek i skolan / Flickor med ADHD / Bifrost och mötet med Leonardo da Vinci På schemat Livsfrågor. Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 6 2002 En leksak blir inte en leksak förrän den används. Det säger Torben Hangaard Rasmussen, författare till Leksakernas virtuella värld. Han intresserar sig

Läs mer

Arbetsplan 2010 Gullberna Parks förskola

Arbetsplan 2010 Gullberna Parks förskola Arbetsplan 2010 Gullberna Parks förskola Innehåll: Allmänt om förskolan Arbetsplanens innehåll Arbetsplanens mål Lyckeby rektorsområdes lokala mål Allmänt om förskolan Gullberna Parks förskola består av

Läs mer

Filosofin bakom modellen bygger på uppfattningen att varje människa har resurser och kraft att:

Filosofin bakom modellen bygger på uppfattningen att varje människa har resurser och kraft att: LIP Lösningsinriktad pedagogik Lösningsinriktad pedagogik erbjuder ett annorlunda sätt att förhålla sig till barn och till själva inlärningsprocessen. Det är ett förhållningssätt som genomsyras av en tilltro

Läs mer

Boken Förskolan barns första skola! Fler nyheter Specialpedagogik i ett inkluderande

Boken Förskolan barns första skola! Fler nyheter Specialpedagogik i ett inkluderande Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 1 2003 När barnet ska vidga sin världsbild, är det viktigt att räkna med barnets egen kompetens. Inte så att barnet överges åt sig själv av en passiv vuxen. Utan

Läs mer

Grundskolan och fritidshem

Grundskolan och fritidshem Den svenska skolan för nyanlända För barn 7 15 år Grundskolan och fritidshem Det här är den svenska skolan Gymnasieskola ungdomar 16 20 år frivillig Grundskola ungdomar 7 15 år obligatorisk Fritidshem

Läs mer

Boken Flickor, pojkar och pedagoger Fler nyheter Barn utvecklar sitt språk /

Boken Flickor, pojkar och pedagoger Fler nyheter Barn utvecklar sitt språk / Bokklubben för pedagoger Medlemstidning nr 5 2003 Innerst inne vet vi att förskolan inte är jämställd. Det beror ofta på ett omedvetet förhållningssätt, men effekten är densamma: Bemötandet av pojkar och

Läs mer

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och

Läs mer

Vår verksamhet under läsåret

Vår verksamhet under läsåret Avdelningsdeklaration 2015/2016 Skåre skolområde Förskola: Skåre Herrgårds Förskola Vision: Genom leken vill vi ge barnen aptit på livet Avdelning: ASPEN Personal: Lotta Linder 100 % förskollärare Cathrina

Läs mer

Sjuntorpskolan höstterminen 2000

Sjuntorpskolan höstterminen 2000 Sjuntorpskolan höstterminen 2000 Gunnel Andersson Eva Friberg Barbro Hallstensson Ulla-Britt Kvist Barbro Öhrn 1 Innehåll Deltagare i projektet sid 3 Elevgruppen sid 3 Bakgrund sid 3 Syfte sid 4 Tidsplan

Läs mer

Arbetsplan Äppelbo förskola

Arbetsplan Äppelbo förskola Arbetsplan 2016-2017 Äppelbo förskola 1 Vår syn på uppdraget Vi ser ett barn med stor kompetens, ett barn som vill och kan. Vi ser ett barn som utforskar och undersöker omvärlden och som lär i samspel

Läs mer

Samt fjärilslarver till våren

Samt fjärilslarver till våren Grovplanering för Trulleskogen hösten 2010 Våra gemensamma mål för Äsperöds fritidsverksamhet och som vi fokuserar på denna höst utifrån vår arbetsplan är: Delaktighet Vi vill utveckla barnens medvetenhet

Läs mer

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lspec11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Undervisningen

Läs mer

1. Vi erbjuder våra barn en meningsfull fritid. Den största delen av den planerade verksamheten är frivillig.

1. Vi erbjuder våra barn en meningsfull fritid. Den största delen av den planerade verksamheten är frivillig. TALLBACKASKOLANS FRITIDSHEM ÅK 1 2013/2014 Mål för fritidshemmet 2013-2014 1. Vi erbjuder våra barn en meningsfull fritid. Den största delen av den planerade verksamheten är frivillig. 2. Alla barn känner

Läs mer

PEDAGOGISK PLATTFORM. TREKLÖVERNS förskoleenhet Rinkeby

PEDAGOGISK PLATTFORM. TREKLÖVERNS förskoleenhet Rinkeby PEDAGOGISK PLATTFORM TREKLÖVERNS förskoleenhet Rinkeby beslutad av Treklöverns personal 8/2 2008 INNEHÅLL INNEHÅLL OCH INLEDNING sidan 2 PRESENTATION AV ENHETEN sidan 3 UPPDRAG sidan 4 VERKSAMHETSIDÉ sidan

Läs mer

PEDAGOGENS MANUS till BILDSPEL på första föräldramöte i Förskoleklass

PEDAGOGENS MANUS till BILDSPEL på första föräldramöte i Förskoleklass PEDAGOGENS MANUS till BILDSPEL på första föräldramöte i Förskoleklass Råd till föräldrar som del av ett läromedel som handlar om kroppen och hållbar livsstil. Det ska bidra till att barnen blir friska,

Läs mer

Projektplan LJUS Förskolan Vattentornet ht 2014

Projektplan LJUS Förskolan Vattentornet ht 2014 2015-06-14 Till alla vårdnadshavare På Förskolan Vattentornet Projektplan LJUS Förskolan Vattentornet ht 2014 Bakgrund Under året hösten 2013 och våren 2014 arbetade vi med att lära oss förstå hur man

Läs mer

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-15!

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-15! Hej och välkommen till Fjälkestads fritidshem, ht-15! Fritidshemsverksamheten tar vid när skolan slutar för dagen och i dagsläget håller vi öppet till 17.30. (De dagar det är behov och efter överenskommelse

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg Dala-Järna Vansbro Äppelbo 2012-2013 1 Presentation Pedagogisk omsorg är en form av förskoleverksamhet som till största delen bedrivs i den anställdes hem och mestadels

Läs mer

Lilla förskolepaketet

Lilla förskolepaketet Lilla förskolepaketet Böckerna i lilla förskolepaketet har stor igenkänningsfaktor och koppling till barns vardag och visar lekar, fantasier och erfarenheter som många barn delar. Flera av böckerna visar

Läs mer

Verksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013

Verksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013 Verksamhetsplan Myggans förskola Verksamhetsåret 2013 Vår verksamhet bygger på Lpfö 98 som är förskolans egen läroplan. Läroplanen innefattar förskolans gemensamma värdegrund och de övergripande mål och

Läs mer

Arbetsplan Violen Ht 2013

Arbetsplan Violen Ht 2013 Arbetsplan Violen Ht 2013 Normer och värden: MÅL VAD GÖRA HUR UTVÄRDERA HUR GICK DET Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar: - öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar - förmåga att ta

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA REVIDERAD SEPTEMBER 2010 PERSONAL: Malin Lundberg Förskollärare 100% Karin Persson Barnskötare 100% Kerstin Wihlborg Barnskötare 100% BARNGRUPPENS SAMMANSÄTTNING: Totalt

Läs mer

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14!

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Hej och välkommen till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Fritidshemsverksamheten tar vid när skolan slutar för dagen och i dagsläget håller vi öppet till 17.30. (De dagar det är behov och efter överenskommelse

Läs mer

Att påverka lärande och undervisning

Att påverka lärande och undervisning Camilla Skoglund Elevers medskapande i lärprocessen 7,5 p Att påverka lärande och undervisning 2008-02-11 Inledning Jag har intervjuat fyra elever, i den klass som jag är klassföreståndare för, kring vad

Läs mer