Skolråd, Ängbyskolan

Transkript

1 Närvarande: Ulrika Evans 5A Linda Jansson 1B, 3B Ulrika Lunden 2A Evalotta Johansson 3A Jennifer Sidfäldt Förskoleklass Malin Runnding Förskoleklass Carina Ahlinder Förskoleklass Carina Sälling 1A Lotta Helenius 5A Fredrik Nilsson 4A Peter Rovelstad 6B Marie Björling 4B Sandra McAuley Fritids/ år 1 Pia Z Marklund Rektor Val av ordförande: Ulrika Evans Val av sekreterare: Malin Runnding Val av justerare: Ulrika Lundin Skolråd, Ängbyskolan Information från rektor: Första skoldagen På första skoldagen för terminen hade de invigning på skolan. De klippte ett gul/blått band, rektor höll ett kort tal och barnen bjöds på glass från glassbilen. Det var mkt trevligt och uppskattat och kommer att fortsätta som en tradition på skolan. I år är det en f-6 skola igen. Det känns kul och eleverna får plats. Även om det saknas grupprum och är lite trångt. Renovering av skolan Efter upptäckt av vissa miljöproblem på skolan pågår renovering. Alla föräldrar inbjöds till ett informationsmöte i samband med detta i slutet av vårterminen. Men inga föräldrar kom. Skolan ser det som ett gott tecken att vi föräldrar litar på att skolan löser detta problem och inte oroar oss. Rektor fyller på med information kring Syllen Mer information kring detta skall skickas ut till förskoleklasserna. Renoveringen av Idrottssalen är nu klar och golvet i hela skolan behöver ett nytt ytskikt som hindrar fukt att stiga uppåt. Belysningen på skolan ska bytas ut. Det planeras en ev. tillbyggnad för grupprum och personal- arbetsrum, som det för tillfället råder brist på.

2 Det pedagogiska uppdraget på skolan Lärarna arbetar vidare med fördjupningen av den nya läroplanen Lgr-11. Fokus detta läsår ligger vid betyg och bedömning. Sexorna får betyg för första gången denna termin och det är viktigt att den bedömning och de betyg som sätts är likvärdiga på skolan. Skapande skola fortsätter Det har hittills varit uppskattat och fortsätter även detta läsår för åk Bland annat får eleverna lajva. Genom rollspel får de möjlighet att uppleva och prova på hur det var att leva på forntiden. I det nya kommunhuset finns ett konstverk som elever tillverkat på skapande skola. Talpedagog En talpedagog kommer till skolan 1dag / vecka. Hon kommer arbeta både mot enskilda barn och handleda pedagoger. Ekonomi Skolan har en total budget på 20 mkr. Detta budgetår visar på ett underskott på kr. Skolan brukar vanligtvis klara budget och ibland med visst överskott. Årets underskott förklaras med att kostnader tillkommit för tex. barn i behov av särskilt stöd och personalens lönepåslag ser ut att bli ett tufft budgetår. Det är rektors ansvar att få budgeten i balans och rektor har en skyldighet att se till att barn i behov av särskilt stöd får det. Resultat Resultaten från förra årets diagnoser och nationella prov på skolan ser mkt bra ut. Men skolans mål är att förbättra dessa ytterligare. Målsättningen är att alla elever skall nå kunskapskraven. Grannsämja Det har tidigare varit ett problem att elever har stört en granne till skolan genom att bland annat beträda dennes tomt, kika in genom fönster och väsnas. Grannen som sedan tidigare varit irriterad och arg har nu blivit ytterligare uppretad och själv sagt åt barnen att inte störa mm. Rektor har nu haft ett givande samtal med grannen och de har kommit överens om hur detta ska skötas från båda håll. Grannen och skolan känner sig nu nöjda. Personal Det är en del sjukskrivningar på skolan vilket förstås påverkar verksamheten. Skolan gör sitt yttersta för att hitta så bra lösningar som möjligt. Anita, skolassistenten kommer tillbaka i november. Lena, specilapedagog och Kerstin 3b är också sjukskrivna.

3 Övriga frågor Det är viktigt att kallelsen till föräldrarådet kommer ut i tid så att alla representanter kan maila ut frågor till klasserna och sedan maila dessa till ordförande. Hantering av fritidstiderna, 2A Förslag från föräldrarådet är att skolan ska skaffa en hemsida eller app för detta. Alternativt att vi går tillbaka till kontaktboken. Föräldrarna känner sig otrygga med lappsystemet och oroar sig för att lappar kommer bort och hur personalen ska lyckas hålla ordning på dessa. Fritids tycker att lapparna fungerar bra och att personalen vinner tid till barnen, när de inte behöver gå igenom alla kontaktböcker. De tycker att det bästa är om möjligt, att hålla sig till regelbundna tider. Gärna en lapp i början på veckan med hela veckans tider. Om inga andra tider anges förväntas barnet stanna enligt vistelseavtalet. Det ser olika ut på de olika avdelningarna och rutinerna behöver förtydligas. När ska tex. Förskoleklasserna skriva in tider på listan i hallen? Bara vid ändringar eller? Vi håller tills vidare fast med lappsystemet. Rektor tar frågan vidare. Ska kolla upp hur ett web- baserat system skulle kunna fungera. 2:ans fritids Problem med att pojkarna blir sparkade och slagna mm. Enligt rektor har det hänt vid bara ett tillfälle, men föräldrar upplever att det är ett problem som upprepas. Skolan har gjort åtgärder: Delar på barn Avgränsar skolgården Den specifika händelsen som rektor påtalar följdes upp samma dag. Der råder förstås 0-tolernas för kränkning och fysisktvåld på skolan. Eleverna arbetar med värdegrundsfrågor och deras eget ansvar och vikten av att följa regler osv. Rektor känner en trygghet i hur pedagogerna på skolan hanterar händelser som denna. Hon anser att de är bra på det. Melliskön, 2:or, 3:or Flera föräldrar oroar sig för den långa tid som eleverna måste stå i kö till mellanmålet. De upplever att det ofta händer saker där och att det går åt så mkt tid till det. Fritids ser över detta. Aktiviteter på fritids Alla barn ska tillfrågas om de vill vara med på tex snickarfritids. Åk.1-3 Fram till jul är det åk 2-3 som erbjuds. De barn som anmäler sig måste vara med sin grupp de tillfällen som det gäller.

4 Allergiska barn Hur kan vi göra för att underlätta för de barn och personal som har pälsdjurs allergier? Skolsköterskan utformar en handlingsplan Information ut till alla föräldrar och elever Påminna om vikten av att alla följer dessa regler Skolmaten Flera föräldrar har synpunkter om att maten i skolan inte är bra. De upplever att denna fråga tas upp varje skolråd, men att ingen förändring sker. En del föräldrar upplever att deras barn tycker om maten, andra inte. Vi diskuterade att det är viktigt att maten serveras och läggs upp på ett trevligt sätt så att barnen blir hungriga och sugna på att äta. Matsalens dukning, personalens engagemang och matens kryddning är viktigt! Ev. temaveckor som inspirerar. Rektor anser att det är viktigt att dessa fråga tas vidare. Matsalens trivsel och utveckling kan bli bättre. En arbetsgrupp för detta startas. Carina Sälling och Lotta Helms från skolrådet planerar och bjuder in till detta senare under terminen. 4B Oroligt och stökigt i klassen. Föräldrar och elever är oroliga för arbetsron i klassrummet. Rektor: Alla klasser jobbar för att skapa arbetsro. Lärarens arbetssätt och ledarskap är viktigt. Det nuvarande arbetssättet gör eleverna mer delaktiga och det är nytt för eleverna. Rektor ser över stödet. De jobbar med tjej/ kill- grupper på idrotten. Att klassrummet har glasfönster kan också bidra till att det blir oroligt. 1B Fler hyllor i hallen önskas Pia och Torbjörn ser över det. 4A Tjejerna önskar duschdraperi till duschen igen. Pia kollar om det är möjligt. Förskoleklassen Många föräldrar till barn i förskoleklassen är positiva och mkt nöjda med verksamheten på Ängbyskolan. De upplever att deras barn trivs och att det är lugnt och trevligt. Ängbyfacklan I februari varje år anordnas Ängbyfacklan för elever, föräldrar och personal på skolan. Förhoppningsvis finns det is då. Skolrådet ansvarar för att anordna detta och alla hjälper till. Nästa skolråd Torsdag den 29 november kl Mötet avslutat

5