Delrapport 2, MEKA. Projekttid

Transkript

1 Delrapport 2, MEKA Projekttid Rut Sannemo, projektledare MEKA Februari 2015

2 Sammanfattning Projekt MEKA (motivation, egenmakt, kunskap, arbete) pågår totalt under 18 månader, perioden Samverkande parter är Strömsunds kommun, Arbetsförmedlingen Strömsund och Region Jämtland Härjedalen. Projektägare är Strömsunds kommun, Framtid- och utvecklingsförvaltningen. Medfinansiering från Samordningsförbundet Jämtland. Målgruppen är nyanlända kommunplacerade samt 3:e landsmedborgare med behov av förstärkt stöd. Utifrån den nya reformen, 1 december 2010 finns nya aspekter av flyktingmottagning. I och med Arbetsförmedlingens nya uttalade ansvar har de kommunala flyktingmottagningarna inte längre en lika naturlig övergripande roll i arbetet och inte samma möjligheter att möta nyanlända i vardagen. Dock har kommunerna fortfarande ett stort ansvar i de nyanländas etablering. Vi är i behov av att utarbeta arbetssätt för att fylla specifika behov och möta de nya förutsättningarna. Det gäller såväl förändrade förutsättningar i strukturer inom den egna organisationen och samverkansarbete som i möte med individer. MEKA kommer att arbeta för att utveckla organisationen så resurserna utnyttjas så effektivt som möjligt för att kvinnor och män får det de faktiskt behöver för att etablera sig i samhället och ökar sin anställningsbarhet. I arbetet tillsammans med och kring målgruppen ingår en stor mängd aktörer och professioner, viktigt att alla inblandade ska dra åt samma håll. Mål att få till en snabbare och mer kvalitativ etablering samt att finna nya former för hälsofrämjande arbete för nyanlända. Deltagande kvinnor och män ska ha slutfört kurs B vid SFI eller ha motsvarande kunskaper i svenska. MEKA erbjuder kurser i fördjupning samhälle och lokalsamhälle, Hälsosam Ström Nyanländ (hälsa) och praktik. Projektet är nu inne på den femte gruppen av sex gruppverksamheter. Hittills har vi fått positivt gensvar på den fördjupade samhällsinformation som ingår i MEKA. Deltagande kvinnor och män har uppgett att de fått ökade kunskaper i hur det svenska samhället fungerar. En annan positiv feedback är utrymmet att få prata vardagssvenska i mindre grupper än vad som är i SFI klasserna. Kursen Hälsosam Ström Nyanländ är inne på sin fjärde grupp och även där med positiva reaktioner. Ökade kunskaper kring hälsa, egenvård och hur kroppen fungerar har varit viktigt för deltagarna. Det som fungerat mindre bra har varit tillgången på praktikplatser för våra deltagare som också är ett inslag i MEKA. Det har dock börjat lätta upp lite så vi ser framemot flera möjligheter för våra deltagare att få komma ut i praktik. 2

3 Innehållsförteckning Bakgrund... 4 Målgrupp... 4 Mål för projektet... 4 Mål... 4 Delmål för organisationen... 5 Delmål för deltagare... 5 Tids- och aktivitetsplan... 5 Projektorganisation... 5 Arbetsgrupp... 5 Nätverksteam... 5 Styrgrupp... 5 Samverkan... 6 Nulägesbeskrivning... 6 Informationshäfte... 6 Urval av deltagare... 6 Gruppverksamheter... 6 Fördjupning samhälle och lokalsamhälle... 6 MEKA:s upplägg... 7 Teman vid gruppträffarna... 7 Språket... 8 Hälsosam Ström Nyanländ (HSN)... 8 Bilder från Hälsosam Ström Nyanländ... 9 Påbyggnadskurs (PBK) Praktik Utvärdering och uppföljning Avslutande frågor Skattningsskala, visuell analog skala (VAS) Implementering Riskanalys Finansiering Reflektioner

4 Bakgrund Ett antal utvecklingsprojekt har bedrivits både lokalt och regionalt som berört eller haft integrationsfrågor av olika slag som huvudfokus. En strävan efter förnyelseförmåga, förändringsbenägenhet och dynamiska processer. Ett stort behov av ett utvecklingsinriktat arbete för långsiktig hållbarhet. Utifrån den nya reformen, 1 december 2010 finns nya aspekter av flyktingmottagning. I och med Arbetsförmedlingens nya uttalade ansvar har de kommunala flyktingmottagningarna inte längre en lika naturlig övergripande roll i arbetet och inte samma möjligheter att möta nyanlända i vardagen. Likväl har kommunerna fortfarande ett stort ansvar i de nyanländas etablering. Vi är i behov av att utarbeta arbetssätt för att fylla specifika behov och möta de nya förutsättningarna. Det gäller såväl förändrade förutsättningar i strukturer inom den egna organisationen och samverkansarbete som i möte med individer. Samverkande parter i projekt MEKA är Arbetsförmedlingen (Strömsund), Region Jämtland Härjedalen (Strömsunds närvårdsområde), Strömsunds kommun som även är ansvarig för projektgenomförandet. Medfinansiering från Samordningsförbundet Jämtland. Målgrupp Nyanlända kommunplacerade personer enligt lag (2010:197) om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare samt 3:e lands medborgare med behov av förstärkt stöd i introduktions-/etableringsprocessen så kallade reetablerare Uppskattat antal deltagare i projektet är 50 kvinnor och män som skall ha slutfört kurs B vid SFI eller ha motsvarande kunskaper i svenska. Mål för projektet Mål -Att effektivisera och kvalitetssäkra etablering i samhället för: Nyanlända kommunplacerade personer enligt lag om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare 3:e landsmedborgare med behov av förstärkt stöd i introduktions-/etableringsprocessen s.k. reetableringar -En snabbare och mer kvalitativ etablering utifrån det som MEKA står för (motivation, egenmakt, kunskap och arbete). -Antal deltagare i projektet 50 stycken, ingen specifik fördelning kvinnor och män men insatser och resultat kommer att analyseras utifrån ett jämställdhetsperspektiv. Mål att 10 kvinnor och män ska komma vidare i utbildning, praktik eller arbete. Fram till har projektet haft totalt 32 inskrivna deltagare med fördelning 23 kvinnor och 9 män. Snittålder 38,5 år totalt, kvinnor 40,1 år och män 34,8 år. Yngste deltagare 21 år (man) och äldste 64 år (man). Resultat för deltagare i projektet: Arbete Visstidsanställning utan anställningsstöd (1 man) Utbildning Hermods, Lernia, SFI (3 kvinnor), Grundvux (1 man) Praktik kommunal praktikplats (2 kvinnor, 1 man), förening (1 kvinna) 4

5 Annat familjeförhållanden, inväntar fortsatta studiemöjligheter, inskrivning jobb- och utvecklingsgarantin (Joben). -Finna former för hälsofrämjande arbete för nyanlända. Hälsosam Ström nyanländ (HSN) har hittills genomfört tre grupper och en fjärde grupp pågår nu. Delmål för organisationen Att genomföra processkartläggning Att utveckla ett arbetssätt och en organisation så att olika insatser koordineras och samverkar utifrån individens behov och förutsättningar samt samhällets krav Att tillföra nödvändig input och feedback till Strömsunds kommuns arbete med en integrationsplan. Delmål för deltagare Att erbjuda kartläggning och nätverkskarta för deltagande individer Att utveckla och erbjuda en fördjupad kurs i samhälle och lokalsamhälle Att genomföra kurs Hälsosam Ström Nyanländ Att skapa ett kursutbud inom ex. områdena vård och omsorg, småskalig livsmedelsproduktion, skola och barnomsorg Tids- och aktivitetsplan Projektet har en tids- och aktivitetsplan som styr upp de olika insatserna. Projekt MEKA befinner sig nu i period 3 med gruppverksamheter som pågår under perioden Projektet erbjuder nu fördjupningskurs i samhälle och lokalsamhälle med syfte att: Kompletterar den obligatoriska samhällsorienteringen Fokus på att möta de utmaningar som nyanlända kan komma i kontakt med arbets- och/eller föreningsliv, skola eller annat samhällsliv Skapa nätverkskartor som ger deltagaren och teamet en översikt över insatser och intressenter Nätverkskartan utgår från kontakter med föreningsliv, professionella kontakter och vilka som ytterligare kan mobiliseras i arbetet mot att etablera sig på arbetsmarknaden. Projektorganisation Arbetsgrupp Inga förändringar i arbetsgruppen utan består av samma personer som vid den första delrapporten. Nätverksteam Nätverksteamet och projektet har träffats två gånger under hösten. Gemensamt kommer vi att arbeta fram en processkarta över de olika aktörernas insatser som en nyanländ får de första 24 månaderna. En annan fråga som diskuterats är hur/om det går att ta fram en sekretessförbindelse som medger informationsöverföring mellan de olika aktörerna kring den nyanlände. Vinster med detta är att den grundinformation som redan finns skulle kunna överföras till nästa aktör. Då skulle respektive aktör kunna fokusera mera på det område som den har huvudansvar för. En annan vinst skulle vara på individnivå, att inte behöva få samma frågor igen hos alla aktörerna. Styrgrupp Inga förändringar i styrgruppen utan består av samma personer som vid projektstart. Styrgruppen har haft tre möten under hösten och det kvarstår två styrgruppsmöten innan projektavslut. 5

6 Styrgruppen får vid varje tillfälle genomgång av vad som gjorts, nuläge och planering framåt för projektet. Utifrån dagordningen har andra viktiga personer för projektet bjudits in. Vi har bland annat haft besök av Katarina Bergström Johansson, koordinator vid Introduktionsprogrammet och gymnasiesärskolan vid Hjalmar Strömer skolan i Strömsund. Hon arbetar även som koordinator på SFI och är länken mellan SFI och Arbetsförmedlingen (AF). Hon meddelar AF när en elev är på väg att skrivas ut från SFI så att fortsatt planering ska bli så bra som möjligt för individen. Lena Esbjörnsson distriktssköterska vid hälsocentralen i Strömsund och kopplad till kursen HSN. Hon har informerat om de grupper man haft och reflektioner kring detta. Samverkan Förutom samverkan med aktörerna i nätverksteamet, kommunala och privata arbetsplatser så har projektet planer på upprätta ökad samverkan med kommunens arbetsmarknadsenhet (AME). Det är via AME vi gör förfrågningar om praktikanskaffning inom kommunens verksamheter. En diskussion har påbörjats kring att delta i ett språkcafé vid AME:s Jobbcenter. Projektet har regelbundna uppföljningsmöten med AF:s handläggare och kontakter med SFI lärare. Nulägesbeskrivning Informationshäfte Ett informationshäfte med information kring vad MEKA:s gruppverksamheter innehåller har arbetats fram. Det innehåller också annan viktig information: kommunfakta, vanliga myndigheter med kort information, telefonnummer och länkhänvisningar (se bilaga Välkommen till MEKA). Häftet delas ut vi gruppstarten och vi hänvisar till det under pågående gruppverksamhet med syfte att kunna använda sig av det själva. Urval av deltagare Underlag och urval till gruppstarterna har inte fungerat optimalt och målgruppen verkar inte vara så stor som man räknat med. Arbetsförmedlingen har många kompletterande aktörer för den här målgruppen som de använder sig av. Det gör att projektet inte kommer att uppnå antalet 50 deltagande kvinnor och män under projekttiden. Gruppernas sammansättning har inte alltid varit de mest gynnsammaste. I vissa grupper har spridningen i språkkunskaperna varit allt från att befinna sig på D-nivå till att vara analfabet och mycket språksvag. Det har varit deltagare som är inne i sin etableringsperiod, genomgången etableringsperiod eller som varit i Sverige flera år (reetablerare). När grupperna blir så spretiga är det svårare att tillgodose allas behov än om grupperna varit mera homogena i form av språkkunskaper eller hur länga deltagaren varit i Sverige och vilka kunskaper/erfarenheter man har sedan tidigare. Övervägande delen av våra deltagare har kombinerat MEKA deltagande med sina SFI studier. Detta har inte varit något hinder utan istället varit bra då deltagaren har kunnat lyfta svåra ord och begrepp med sin SFI lärare. Gruppverksamheter Fördjupning samhälle och lokalsamhälle Om vi tittar på vad MEKA står för så är det just ordet KUNSKAP som är ledordet i det vi gör. M Motivation till att våga prata svenska och motivation till att ta ansvar för sin hälsa och sitt mående. Kunskap ger motivation till att söka praktik, utbildning och arbete. 6

7 E Egenmakt. Kunskap ger ökad egenmakt över sitt eget liv. Kunskaper om höstens val och hur man röstar gjorde att flera av de som fick rösta gjorde det i höstas. K Kunskap A Arbete. Arbetsmarknadskunskap och kunskap om studiemöjligheter. MEKA:s upplägg I skrivande stund (150213) är vi inne på den femte gruppverksamheten av sex. Fördjupning av samhällsinformation pågår under 6 veckor med träffar 2-3 halvdagar/veckan. Efter den här perioden följer hälsokursen Hälsosam Ström Nyanländ (HSN) under 5 veckor med 1 halvdag/veckan. Parallellt med detta pågår en påbyggnadskurs (PBK) med träff 1 halvdag/veckan. Praktikperioden kan påbörjas under pågående HSN och PBK eller efter att detta är avslutat. Mycket beroende på tillgången till praktikplatser men även med hänsyn till pågående SFI studier så att det inte blir för många aktiviteter för deltagaren samtidigt. Praktiken ska utgå från individuella behov och önskningar. Samhällsinfo 6 v HSN 5 V PBK 5 V Praktik Teman vid gruppträffarna Inför att vi får besök/föreläsare har vi sett att det är viktigt med för- och efterarbete. Innan besöket arbetar vi bland annat med ordlistor och hemsidor kopplade till ämnet. Detta för att deltagarna ska få en förförståelse inför ett besök/informationstillfälle från t.ex. Folktandvård, konsumentrådgivare eller studie- och yrkesvägledare. Vi brukar också använda oss av Arbetsförmedlingens yrkesfilmer för att visa på det yrke föreläsaren/informatören har. Efter besöket sammanfattar vi informationen och deltagarna får själva återberätta och reflektera över temaområdet. Arbete var finns jobben, olika yrken, att kontakta en arbetsgivare, CV/anställningsintervju Leva och bo i Sverige rättigheter och skyldigheter, traditioner, skatter, demokrati, kommunens uppbyggnad, jämställdhet, föreningsliv, konsumentrådgivning. Besök av kommunens konsumentrådgivare. Utbildning olika studieformer, ansökan, ekonomi. Besök av studie- och yrkesvägledare. Myndigheter AF, socialförsäkringssystemet, rättsväsendet, socialtjänst, hälso- och sjukvård. Polisen har varit in i en grupp och informerat. Studiebesök utifrån önskemål (storkök, industri och vård) Hälsodel här förbereds deltagarna inför gruppverksamheten Hälsosam Ström Nyanländ (HSN). Grupperna 1-4 har även fått information från Folktandvården angående tandhälsa och förebyggande insatser. Denna insats kommer framöver att ligga under aktiviteterna i HSN. Hur man kontaktar hälso- och sjukvården och hur det är uppbyggt. Viktiga telefonnummer som 112, 1177 och och i vilka situationer (sjukdom, brand, trafikolycka, brott) man ska använda dessa. Under hösten och nu i vinter även lagt till reflexanvändande/cykelbelysning och säkerhet på isarna. Även pratat om ord/begrepp som kommer att användas av Folktandvården och HSN och diskussioner kring vad hälsa är. Varje deltagare får material på en USB sticka för att själva kunna fortsätta tillgodogöra sig information och fylla på sitt CV. Vi har lagt in viktiga samhällslänkar, information om Sverige och 7

8 mallar för CV och presentationsbrev. Efter avslutad samhällsinformationsdel får deltagarna ett kursintyg som visar vad de gjort i MEKA. Språket Det som uppskattats av deltagande kvinnor och män är utrymmet för att diskutera och använda det svenska språket. Det ges många tillfällen för diskussioner med bland annat värderingsövningar som Heta Stolen. I de olika temana så får gruppdeltagarna berätta hur det fungerar i respektive hemländer, jämförelser Sverige och andra länder. Olika varianter av reflektioner av dagen som också ger alla möjlighet att yttra sig. De varierande gruppsammansättningarna ställer stora krav på projektanställda som måste vara lyhörda och anpassningsbara i språket och omfattningen i de teman som tas upp. Hälsosam Ström Nyanländ (HSN) Upplägget av HSN under fem veckor med träff 1 gång/veckan. Vid alla tillfällen gemensam promenad 30 minuter med stavar. Träff 1: läkare och Lena Esbjörnsson (distriktssköterska) information om kroppens uppbyggnad (torso används) samt allmänt om hälsa och vikten av att röra på sig. Träff 2: sjukgymnasten informerar om vikten av att träna sin kropp. Konsekvenser och vinster av aktivitet och inaktivitet. Håller till i sjukgymnastiklokalen och får bland annat prova på stepup bräda och theraband. Prova att använda stegräknare som man får använda under tiden i HSN. Tips på olika träningsmoment om man har ont någonstans i kroppen och att det inte är farligt att röra på sig fast man har ont Träff 3: Lena informerar om kost, tobak och alkohol. Vid detta tillfälle en tipspromenad. Lena lotsar deltagare vidare som har behov och hjälp för rökavvänjning. Träff 4: Inga-Maj Persson informerar om den psykiska hälsan. Det fysiska och psykiska hör ihop för att må bra. Träff 5: avslutning och sammanfattning. Diskussioner kring hur man behåller nya vanor. Skriftlig utvärdering av gruppträffarna. Varje deltagare får också ett diplom vid avslut. Reflektioner från personalen som ingår i HSN är att det i stort har det fungerat mycket bra. Det fanns från början farhågor angående språket och sammansättningen av grupperna. Språkkunskaperna har varierat och då har innehållet blivit enklare vissa gånger, inte gått in på djupet inom temaområdena. Gruppsammansättingen i den första gruppen (kön, nationalitet, tro) visade att det uppstod problem vid vissa diskussioner och teman. En mixad grupp blev här ett hinder och i efterhand kanske det skulle ha varit en renodlad kvinnogrupp. Därefter har det inte varit några större problem. Ett behov som upptäckts är information från en barnmorska, kommer att läggas in vid ett av de fem tillfällena. Information kring graviditet och att det inte är någon sjukdom att vara gravid samt öka kunskapen hos både kvinnor och män. Effekter av HSN grupperna har bland annat en handläggare på AF kunnat se förändringar hos de som gått hälsokursen. Många har fått en annan inställning till sitt mående, att man inte är dödssjuk trots sitt höga blodtryck eller diabetes. En del har även börjat röra på sig mera med bland annat promenader. Lena vid HSN har sett det som positivt att MEKA:s projektassistent är med i alla grupperna. Förutom att han är länken mellan MEKA:s samhällsdel och hälsodel så är han en förebild med egna erfarenheter som ny i Sverige. När jag kom tyckte jag.. nu ser jag det så här lyfter diskussionerna i grupperna och ger egna reflektioner. 8

9 Bilder från Hälsosam Ström Nyanländ 9

10 Påbyggnadskurs (PBK) Pågår parallellt med Hälsosam Ström Nyanländ med fokus på förberedelse inför ev. praktikomgång. Ger ökad kunskap om den svenska arbetsmarkanden och vad som gäller vid anställning. Praktikboken har inte kunnat utvärderas eftersom så få kommit ut i praktik. Exempel på innehåll: Facklig information från fackligt ombud Praktik vinster med praktik, förberedelser inför praktik, praktikbok, sociala koder Policys utgår från de som kommunen har t.ex. hand hygien, arbetskläder, livsmedelshygien, sekretess. Att vara anställd: arbetsmiljö, anställningsformer, rättigheter och skyldigheter som anställd. Här bjuds kommunens bemanningschef in som berättar om yrken i kommunen och framtidsjobben. Information om olika yrken (AF:s yrkesfilmer, individuella studiebesök) Praktik Under perioden september till skrivande stund har endast 4 personer kommit ut på en praktikplats. Det har varit svårigheter att hitta praktikplatser, handledare som har tid och utrymme att ta emot praktikanter. Inom vissa områden och vid vissa tider är det även gymnasieelever som ska ut på sina arbetsplatsförlagda lärande perioder. Ett annat problem som uppstått har varit kvinnor med slöja och täckta handleder/armar samt att man inte kan praktisera/arbeta där det finns män. Inom hälso- och sjukvården finns en tydlig hygienpolicys hur man ska vara klädd och det har satt stopp för praktik inom vården. Även att kvinnorna bara vill jobba/ta hand om kvinnor. Mansfria arbetsplatser finns inte på den svenska arbetsmarkanden även om en del tror att till exempel förskolan/dagis är säkrad från män. Här har vi haft många diskussioner både i grupp och på individnivå för att förklara hur det fungerar på arbetsmarknaden. Utvärdering och uppföljning Varje deltagare i projektet registreras i SUS vid start och avslut. SUS står för Sektorsövergripande system för uppföljning av samverkan och finansiell samordning inom rehabiliteringsområdet. Inför att registrering görs så ska deltagaren underteckna ett samtycke. Vi har upptäckt brister i detta samtycke då det saknas översättningar på flera språk. Projekt med målgruppen utrikesfödda blir allt vanligare så det finns stora fördelar i att översätta samtycket till flera språk. Deltagande kvinnor och män som deltar i MEKA:s samhälls- och hälsokurser får vid avslut utvärdera innehållet. Hur deltagare fyllt i dessa har varierat pga. kunskaper i svenska språket men även kunskaper i att kunna skriva överhuvudtaget (analfabeter). Några citat från deltagare: Avslutande frågor Vad har varit bra med gruppträffarna och samhällsinformationen? Jag tror arbetat med grupp bra, därför att alla tänker oilcka och ger många frågor och vi veta mer. Vi tar många viktigt informationen Jag var inressant, som med en grupp tillsammans vi diskuterade olika soker och fragor. Alla var olika yttrande och att lyssna på dem var intressant. Och jag fortfarande tog mig många nya information. Det viktigaste sak i det här projektet var prat. Enligt min aspekt vi som invandrare behöver att prata och lyssna mycket, och jag har fått ganska mycket tid att prata. Jag fick mycket informationer om Sverige. Jag har förstått informationen om sverige mycket bra. Det är bra för mig här för de jag lär mig att skriva CV. Det är bra för mig här för studiebesök. Det är bra för mig här för talar svenska. 10

11 Reflektioner, deltagarna har uppskattat att få prata vanlig vardagssvenska. Gruppdiskussionerna och samhällsinformationen har också visat sig vara uppskattat. Vad har varit mindre bra? Det var bra om vi vara som vi gillar praktikplatsen Svår svenska. Jag kan inte skriva och läsa svenska. Svenska mett svårt. Reflektioner kring praktikplatsen där har det varit kvinnor med slöja och heltäckta handleder/armar som pga. detta inte kunna göra praktik inom sjukvården. Inom hälso- och sjukvård finns det hygienpolicys som inte tillåter slöja och täckta armar. Språket har varit svårt för några trots att vi försökt anpassat innehållet. Det har fungerat bättre för deltagare som klarat av SFI B än för de som inte kommit till den nivån eller är analfabeter. Vad har varit bra med gruppträffarna och Hälsosam Ström Nyanländ? Jag tog sig många olicka och vicktiga införmation. Jag lärt mycket om hälsa, om kroppen också och vad måste jag rätt göra. Det var bra vi kunde veta mycket information om hälsa, och lärde oss många nya orden som vi visste inte den forut. Den grub mycket bra om hälsa. Man kan trina gym kroppen och viktigt om mat men ala manskör snäll och roligt. Reflektioner, det finns ett intresse och behov av att lära sig mer om hälsa och hur kroppen fungerar. Vad har varit mindre bra? Jag vet inte hur handlat till andra elever, men jag ville önskar att alla kvinnor satt tillsammans utan män. Då vi öppet sina tankar och talat med. Reflektioner, detta gällde för den första gruppen där det fanns önskemål om renodlad kvinnogrupp. Gruppverksamheterna därefter har inte detta varit något problem med mixade grupper. Skattningsskala, visuell analog skala (VAS) VAS skala (10 cm) med ytterlägen mycket negativt till mycket positivt. Deltagare har fått fylla i skattningsskalor vid start och avslut. Syftet att se förändringar och reflektera över sin utveckling. Detta har visat sig vara lite för svår att fylla i, inte enbart pga. språket utan många är inte vana att uttrycka sig och reflektera. Områden som ingår i skattningsskalan är: Samhället förståelsen hur det fungerar Arbete möjligheter att få ett arbete idag Framtiden hur ser du på din framtid Meningsfull vardag något att göra som känns bra Egenmakt känner du att det är du själv som bestämmer över ditt liv Socialt nätverk har du de människor omkring dig som du vill och behöver Hälsa upplevelse av din hälsa Hälsa är hälsan viktig för dig Hälsa kan du själv påverka din hälsa Av 19 ifyllda vid start har vi ett bortfall på 4 vida avslut vilket hittills gett en svarsfrekvens på 15 (10 kvinnor och 5 män). Förklaring till bortfallet har bland annat varit att vi inte lyckats få tag på deltagaren eller att det varit för svårt att fylla i/förstå skattningsskalor. Vi fortsätter med skattningsskalorna där det är möjligt att tillämpa. 11

12 Frågeområde Invärde (15) Utvärde (15) Kvinnor Män Totalt Kvinnor Män Totalt Samhälle 4,1 8,2 5,4 7,2 8,6 7,8 Arbete 3,3 1,7 2,7 7,6 5,2 6,8 Framtid 7,8 5,9 7,2 9 8,6 8,8 Vardag 7,8 5,9 7,2 8,4 7,8 8,2 Egenmakt 6,6 9,5 7,5 7,4 8,2 7,7 Nätverk 4,5 3,6 4,2 5,8 6,2 6 Hälsa; upplevd 5 8,3 6,1 8,2 8,5 8,3 Hälsa; viktig 8,6 9, ,1 9 Hälsa; påverka 7,4 5,8 6,9 9 7,4 8,5 Reflektioner utifrån in- och utvärden från de deltagande kvinnorna och männen: Samhälle högre skattning vid avslut för både kvinnor och män. Samhällsinformationen i gruppverksamheterna visar på en ökad kunskap i hur det svenska samhället fungerar. Arbete den parameter som visat lägst skattning vid start. En intressant reflektion är det låga värde männen uppgett. En tolkning kan vara att det många gånger är främst männen som är familjeförsörjaren och kvinnan har huvudansvaret för barnen. Vi har lyft jämställd- och jämlikhets frågor i gruppdiskussionerna bland annat då det gäller lika villkor till praktik, arbete och utbildning. Detta skulle kunna förklara det höga värdet kvinnorna har vid utvärdet. Framtid högre skattning vid avslut för både kvinnor och män. Vardag kommentarer vi fått är att man haft något att gå till då man deltagit i MEKA:s gruppaktiviteter. Egenmakt här avviker männen som de enda som skattar sig lägre vid avslut än vid start. Någon förklaring till detta har vi inte funnit. Nätverk högre skattning vid avslut för både kvinnor och män. Här kan nätverkskartläggningen ha haft viss betydelse då deltagarna får gå igenom hur det ser ut och skriva ned det. Kan vara så att man uppmärksammar sitt nätverk mera i och med kartläggningen. Upplevd hälsa kvinnorna visar på en kraftigare ökning. Hälsans betydelse här har både kvinnor och män uppgett höga värden både vid in- och utvärden. Påverka hälsan både kvinnor och män har ökat sitt utvärde. Vilket kan förklaras med den ökade kunskap deltagarna fått genom hälsokursen HSN. Implementering Implementering är ett arbete som fortlöper under projektets gång. Det är en stående punkt vid styrgruppsmötena där erfarenheter och kunskaper lyfts för att kunna användas som underlag vid implementering i de ordinarie verksamheterna. En del som med stor sannolikhet kommer att implementeras är att MEKA:s samhällsinformations del, kommer att ligga under SFI framöver. Vid nästa styrgruppsmöte kommer temat att vara implementering och där även projektets nätverksteam kommer att delta. MEKA:s informationshäfte är skapat så att det är lätt att redigera i om det finns intresse efter projektavslut att användas vidare av annan aktör. Spridning av projektet för bland annat kommunens avdelning inom Individ- och familjeomsorg i september. Projektmedarbetare presenterade projektet vid Samjamtsdagen i Östersund I 12

13 december presenterade projektledare och Lena Esbjörnsson (distriktssköterska) projektet, resultat och lärdomar för folkhälsorådet i Strömsund. Riskanalys Den första riskanalysen togs fram och en uppdatering skedde vid styrgruppsmötet (se bilaga Riskanalys ). Detta då projektet sett problem inom främst två områden: - Tillgång till praktikplatser där riskvärdet ökats från 9 till 20 - Deltagare till projektet där riskvärdet ökats från 15 till 20 Det finns ett politiskt beslut med skarpare direktiv till alla kommunala förvaltningar där 1 på 10 ska vara en praktikplats. Åtgärder när det gäller tillgång på praktikplatser så pågår en översyn hur de olika kommunala förvaltningarna ska bli bättre på detta. När det börjar komma igång så kommer även projektet att se effekterna. Finansiering Projektet finansieras av Samordningsförbundet Jämtland. Rekvisition skickas till Samordningsförbundet med 6 månaders intervaller. Projektet har fått ekonomiskt tillskott på kr för Folktandvårdens informationsinsatser (nedlagd tid) i gruppverksamheterna. Utöver detta inga särskilda anmärkningar. Reflektioner Då det gäller att få till antalet deltagare till gruppverksamheterna har det fungerat mindre bra. Dessutom har det varit svårt att få till gruppsammansättningar som varit någorlunda jämna. Vissa grupper har haft stor spridning i språkkunskaper och kunskaper överhuvudtaget (högutbildade/ analfabeter). En del deltagare blir då under- eller överstimulerade. Detta kräver att projektanställda har stor förmåga till anpassning av kursinnehållet. Se varje deltagare och fånga upp vilka behov och kapacitet som finns så att alla får med sig ett mervärde efter att MEKA är avklarat. Mervärdet för en kvinnlig deltagare med bristande kunskaper i svenska samt att hon var analfabet uttryckte det kanske jag lär mig ett nytt ord varje dag. Detta var hon nöjd med och då gäller det att vi projektanställda inte har högre krav än vad deltagaren har. Utvärderingarna som deltagarna gjort visar att vi uppnått ett bra innehåll i de genomförda gruppverksamheterna. Vi motiverar deltagarna till att göra praktik då det är ett bra sätt att få referenser kopplade till arbetsplatser, träna språket och att lära känna nya människor. Det har varit svårigheter att få tillgång till praktikplatser och då främst de kommunala vilket inte är något som vi själva kunnat påverka. En ljusning finns i alla fall, den senaste månaden har det börjat lätta lite vilket vi hoppas fortsätter. Något som varit positivt för alla projektanställda har varit alla möten med deltagarna. Det har varit ett ömsesidigt lärande. Detta ömsesidiga lärande har också lockat deltagarna till att få berätta på svenska utifrån sin egen förmåga. Vi har också fått se deltagande kvinnor och män som utvecklats och blivit säkrare i sig själva och främst hos de som varit ute på praktik. I höstas 2014 då det var val så röstade de som fick rösta och det var något som de var stolta över. Här kan man prata om egenmakt, att kunna påverka levnadsvillkoren i Sverige. Något annat som varit positivt har varit den höga närvaron och delaktigheten i nätverksteamets träffar. De representanter som medverkar känner för målgruppen och sin yrkesroll kopplat till andra aktörer. Det finns en vilja till att förstå andra aktörers uppdrag och lagutrymmen samt att kunna samverka kring målgruppen. 13