UTBILDNINGSPLAN. Programmet för kulturledare, 180 högskolepoäng

Transkript

1 Dnr: 1151/ Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Programmet för kulturledare, 180 högskolepoäng Cultural Leadership Programme, 180 Higher Education Credits Ansvarig institution Institutionen för pedagogik Nivå på programmet Grundnivå Fastställande av utbildningsplan Universitetsstyrelsen har genom beslut inrättat programmet för kulturledare. Institutionsstyrelsen godkände revidering av utbildningsplanen Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap fastställde revidering av utbildningsplanen Utbildningsplanen är uppdaterad , då ämnet konst- och bildvetenskap fick kandidaträttigheter. Institutionsstyrelsen godkände revidering av utbildningsplanen Utbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap fastställde revidering av utbildningsplanen Giltighet Utbildningsplanen gäller från Förkunskaper För tillträde till programmet krävs grundläggande behörighet. Syfte Syftet med programmet är att utbilda och förbereda de studerande för administrativa och ledande befattningar inom kulturlivet i vid mening, framför allt på musik-, bildkonst- och filmområdet. Det kan gälla arbete inom kommuners kultur- och fritidssektorer, länsmusikorganisationer och andra regionala kulturorganisationer, muséer, filmbolag, gallerier, stiftelser, evenemangsföretag, bildningsförbund, konsert- och musikdramatiska institutioner, etc. Programmet ger också beredskap för eget företagande inom kultursektorn. Mål Kunskap och förståelse För kandidatexamen skall studenten - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor. 1

2 Färdighet och förmåga För kandidatexamen skall studenten - visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer, - visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, - visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen skall studenten - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, - visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens Lokala mål Kunskap och förståelse För kandidatexamen från programmet skall studenten - visa goda kunskaper och förståelse avseende kulturlivet i vid mening - visa breda kunskaper i tre estetiska ämnen (filmvetenskap, konst- och bildvetenskap samt musikvetenskap) och god teoretisk fördjupning i ett av dessa - visa goda kunskaper och förståelse avseende ledarskap och administration på kulturområdet - visa förståelse avseende förhållanden mellan etablerade kulturformer och motkulturer/parallella kulturer - visa goda kunskaper om svensk kulturpolitik och förvaltning Färdighet och förmåga För kandidatexamen från programmet skall studenten visa färdighet och förmåga - till självständig analys, kritisk reflektion och klarsynta bedömningar på kulturområdet i allmänhet och inom det valda huvudområdet i synnerhet - att tillämpa kunskaper om upphovsrätt, avtalsrätt och arbetsrätt - att tillämpa kunskaper om marknadsföring, kalkylering och budgetering - att tillämpa kunskaper om ledarskap på kulturområdet - att reflektera över och arrangera kulturmöten och driva kulturprojekt som lärandeprocesser Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen från programmet skall studenten - visa goda insikter om den roll olika kulturyttringar kan ha för olika samhällsgrupper, definierade utifrån faktorer som ålder, genus, klass och etnicitet - visa goda insikter om kulturens roll i det demokratiska samhället Programmets organisation och uppläggning Värdinstitution för programmet är institutionen för pedagogik. Kurserna inom programmet planeras, administreras och genomförs vid institutionerna för pedagogik (IPED), humaniora (HUM), samhällsvetenskap (SVI) och ekonomi (EHV) enligt nedanstående uppställning: 2

3 Modell över programmet BLOCK, ÄMNE/INSTITUTION, POÄNG Termin 1 A. Musikvetenskap, G1 15 hp B. Konst- och bildvetenskap, G1 Termin 2 IPED HUM SVI EHV 15 hp C. Filmvetenskap, G1 15 hp D. Kultursociologi, G1 7,5 hp E. Kulturpedagogik för kulturledare, G1 Termin 3 F. Kulturpolitik och förvaltning, G1 7,5 hp 15 hp G. Juridik, G1 15 hp Termin 4 H. Ämnesstudier, G2 30 (+ 30) 30 hp Termin 5 I: Ämnesstudier inklusive examensarbete, G3 Termin 6 30 (+ 30) 30 hp J. Företagsekonomi, G1 15 hp K. Praktik 15 hp *G1=Grundkurs, G2=Fortsättningskurs, G3=Fördjupningskurs Ett väsentligt inslag i programmet är att de studerande under alla de tre studieåren deltar i en kontinuerlig seminarieserie i form av kulturevenemang (konserter, teater/filmföreställningar, konstutställningar, festivaler, interartiella evenemang m.m.) med efterföljande diskussioner. Studiepraktiken (15 högskolepoäng) på någon kulturinstitution under år 3 syftar till att förvärva fördjupad insikt i kulturledarskap i praktiken, samt ytterligare stärka kontakterna med kulturlivet. De studerandes erfarenheter ska tas till vara under utbildningens gång. Eventuella studier/praktik utomlands skall planeras i nära samarbete med programansvarig. Sådana studier/praktik bör inte påbörjas förrän den studerande klarat år 1 och 2 med godkända betyg. Programråd och programansvarig Utbildningsprogrammet bygger på medverkan av forskande lärare. Programmet leds av ett programråd bestående av kursansvariga lärare samt studeranderepresentanter. Företrädare för kultursektorn kan adjungeras. En programansvarig har det övergripande ansvaret för programmet. 3

4 Innehåll Termin 1 Block A: Musikvetenskap, 15 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Institutionen för pedagogik. Att lyssna på, uppleva och förstå musik: elementär musiklära, grundläggande övningar i strukturlyssning samt orientering om västerländsk konstmusikhistoria, 7,5 hp. Vår tids musik och musikliv: En orientering där vår tids mångfald av musikaliska repertoarer ses ur sociala, mediala, historiska, estetiska och konstnärliga perspektiv, 7,5 hp. Block B: Konst- och bildvetenskap, 15 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Institutionen för pedagogik Från kyrkorum till dagens gallerier: Orientering om västerländsk konst- och bildhistoria från antiken till nutid, 7,5 hp + Gestaltad miljö: Orientering om arkitekturhistoria och designhistoria, samt ömsesidiga globala influenser inom området, 7,5 hp. Termin 2 Block C: Filmvetenskap, 15 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Institutionen för humaniora Filmvetenskap, introduktionskurs: Filmens formspråk., elementär filmanalys, filmen som samhällsfenomen och konstart. Block D: Kultursociologi, 7,5 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Institutionen för samhällsvetenskap. Studier av förhållandet mellan etablerade kulturformer, motkulturer och parallella kulturer. Analys av den roll kulturyttringar av skilda slag har i olika samhällsgrupper. Block E: Kulturpedagogik för kulturledare, 7,5 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Institutionen för pedagogik Från evenemang till kulturmöte som lärandeprocess. Reflekterande och praktiska moment i anslutning till ledning av kulturarrangemang. Termin 3 Block F: Kulturpolitik och förvaltning, 15 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Institutionen för samhällsvetenskap Förvaltning: det svenska statsskicket och offentlig förvaltning; förvaltningspolitik. Kulturpolitik: den svenska kulturpolitikens idé, framväxt och innehåll; aktuella politisk-filosofiska diskussioner kring kulturpolitik. Block G: Juridik, 15 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Ekonomihögskolan Grundläggande förståelse för juridikens betydelse för verksamheten inom kultursektorn. Grundläggande kunskaper inom rättsområden av relevans för arbete inom kultursektorn, bland annat immaterialrätt. Grundläggande förståelse för juridisk problemlösning. Termin 4 och 5 Block H I: Ämnesstudier i filmvetenskap, konst- och bildvetenskap eller musikvetenskap, 30 plus 30 högskolepoäng, G2, samt G3. Ämnesansvar: Institutionen för pedagogik och Institutionen för humaniora Studierna följer gällande kursplaner för nivåerna G2 och G3 (31 90 hp) inom respektive ämne. För att påbörja dessa fördjupade ämnesstudier krävs godkänt resultat på samtliga kurser 4

5 inom valt fördjupningsämne under termin 1 och 2, och på minst 2/3 av övriga kurser under år 1. Studierna på G3-nivå avslutas med ett Examensarbete omfattande 15 högskolepoäng. Termin 6 Block J: Företagsekonomi, 15 högskolepoäng, G1 Ämnesansvar: Ekonomihögskolan Företagande på kulturell och estetisk grund. Introduktion till centrala begrepp och principer för organisering och ledning, marknadsföring samt redovisning. Förståelse för, och kritisk tillämpning av, begrepp, modeller och tekniker inom företagsekonomi inom kulturella och estetiska verksamheter. Entreprenörskap inom kulturområdet. Block K: Praktik, 15 högskolepoäng Ämnesansvar: Institutionen för pedagogik Handledd praktik under tio veckor på en arbetsplats inom kultursektorn vald i samråd med praktiksamordnare. Praktiken redovisas och utvärderas i form av en skriftlig praktikrapport som läggs fram och ventileras vid ett seminarium. Seminarieserie En seminarieserie löper parallellt med de teoretiska studierna under alla tre åren. Serien omfattar kulturevenemang i vid bemärkelse anordnade på universitets campusområde eller annan plats i Växjö kommun men även studiebesök till institutioner, festivaler och andra kulturevenemang utanför Växjö. Arbetslivsanknytning Praktik och arbetslivsanknytning ingår som obligatoriskt inslag i programmet dels genom aktivt deltagande i den seminarieserie som löper parallellt med årskurserna 1 3, dels genom fullgörande av den handledda praktik (inklusive examination) som är förlagd till programmets sista år. Deltagandet i seminarieserien innefattar såväl deltagande i planering av terminsprogram som direkt medverkan i genomförandet av evenemangen. Undervisning och examinationsformer Undervisning Undervisningen består av föreläsningar, lärarledda studiepass i mindre grupper, praktiska tilllämpningar, tematiska och/eller projektinriktade studier, seminarier och grupparbeten i studiecirkelform samt seminarier i anslutning till olika kulturevenemang (jfr punkt 9, sista stycket). Examinationsformer Examination sker genom salsskrivningar, hemtentamina, skriftliga inlämningsuppgifter (som grupparbete eller med självständig utformning), muntliga tentamina samt längre, skriftliga, självständiga arbeten (inom ramen för fördjupningsstudierna). I anslutning till programmets terminsvisa seminarieserie inlämnas kommenterande dagboksanteckningar. Det huvudsakliga undervisningsspråket är svenska men föreläsningar på engelska kan förekomma. Utvärdering, studentinflytande, kvalitetsutveckling Utvärdering sker i form av regelbundet återkommande enkäter (vid programmets start samt i senare delen av varje studieår) som främst berör programmets uppläggning i stort och frågor som är gemensamma för många kurser. Resultaten av dessa redovisas och diskuteras vid möten där programansvarig, berörda lärare samt studerande deltar. Vid dessa möten upprättas åtgärdsplaner. Programansvarig och berörda lärare ansvarar för att dessa planer genomförs. Kursutvärderingar av varje kurs som ingår i programmet görs. Ett väsentligt inslag i denna modell är studenternas aktiva medverkan i utvärderingsprocessen. Studentinflytande säkras 5

6 också genom att programansvarig har regelbunden kontakt med studenterna inom varje årskull. Valda representanter för varje årskull kallas också till programrådets sammanträden. Sammanställningar av kurs- och programutvärderingar arkiveras av institutionen. Examensbevis Studenter som med godkänt resultat genomgått utbildningsprogrammet kan efter ansökan få examensbevis. Ansökan om examensbevis lämnas eller skickas till: Växjö universitet, Studentcentrum/Examen, Växjö. Ansökningsblankett hämtas på Examensenheten eller på hemsidan De som fullföljt Programmet för kulturledare, kan erhålla följande examen: Filosofie kandidatexamen med inriktning mot kulturledning (Huvudområde: Filmvetenskap eller Konst- och bildvetenskap eller Musikvetenskap) Bachelor of Arts with specialization in Cultural Leadership (Major subject: Film Studies or Art History and Visual Studies or Musicology) Examensbeviset är tvåspråkigt (svenska/engelska). Tillsammans med examensbeviset följer Diploma Supplement (engelska). Övrigt I samband med seminarieserien i form av kulturevenemang kan kostnader för studenten för till exempel exkursioner och biljetter bli aktuella. Dessa beräknas uppgå till maximalt 1500 kronor per läsår. 6