Deltagarpresentationer och handledning via desktopvideokonferens ConnectPro erfarenheter från nätkursen "Akademiska studiefärdigheter"

Transkript

1 Deltagarpresentationer och handledning via desktopvideokonferens ConnectPro - erfarenheter från nätkursen "Akademiska studiefärdigheter" Minikonferensen om kursutveckling 4 maj 2007 Tove Forslund tove.forslund@abo.fi, 1 Nätkursen Akademiska studiefärdigheter /delprestationen ASF2 Studieteknik 1 sp Syftet med användningen av programvaran för desktopvideokonferens ConnectPro i kursen: ASF skall ge deltagarna erfarenheter av olika arbetssätt på (nät-)kurser möjliggjorde on-line kommunikation (dvs. variation till textbaserade uppgifter) vi ville testa vilka arrangemang det på riktigt krävde av läraren för att organisera en videokonferenshandledning med ordinarie grundstuderande 2

2 Hurudan aktivitet? Kursdeltagarna lyssnade på nätföreläsning och läste material, samt gjorde en övningsuppgift (tidsplan för valfri vecka, fyllde i schema i Word) som de presenterade för varandra i smågrupper (2-5 pers.) via ConnectPro Följande pods användes av deltagarna: Camera&Voice, Chat, Share. Muntlig feedback på planen av handledaren (och övriga deltagare) min. gruppträffar 3 Uppgift 3: Presentation av egen tidsplan Tidpunkt för möte via videokonferens (från PC): tisdag-onsdag ca 5-6 personer per grupp, 75 min. möten per grupp. Gruppindelningen görs på basis av anmälan som skall göras senast 12.4 (se förfrågan i inledande avsnittet). Du hittar information om din grupp här i Modul 2 i början av v. 16. Målsättning med uppgiften: Målsättningen är att du skall göra en genomtänkt och detaljerad tidsplanering för en valfri vecka (det kan vara den undervisningsfria veckan) under perioden, vilken du presenterar i en liten grupp och där får kommentarer på planen, så att du i fortsättningen ännu bättre skall kunna planera din egen tid. Samtidigt får du öva dig i att använda Akademins verktyg för desktopvideokonferenser, dvs. Adobe ConnectPro. Utrustning: hörlurar med mikrofon + webbkamera. På basis av gallupsvaren gällande teknisk utrustning får deltagarna information om var den vid behov finns tillgänglig. Omfång: ifylld veckoplanering + deltagande i 75 min-videokonferens (ca 5 min. egen presentation av planen + deltagande i diskussion). Bedömning: Uppgiften bedöms med godkänt/icke-godkänt. För godkänt krävs såväl ifylld veckoplanering som deltagande i videokonferensen. Feedback: Feedback av övriga gruppmedlemmar och handledaren i videokonferensen Så här avlägger du den här modulen: 1) Kontrollera vilken grupp du tillhör och tidpunkten för din videokonferens. Du har i Intromodulen för denna kurs anmält dig till videokonferens, se tidpunkt för ditt videomöte i dokumentet Grupper för videokonferens i detta avsnitt. För det här videomötet behöver du headset (och gärna webbkamera). 2) Lyssna på den första nätföreläsningarna om tidsplanering och läs materialet om tidsplanering 3) Reflektera över dina tidstjuvar och vad du kan göra för att få bukt med dem! 4) Lyssna därefter på följande nätföreläsning om tidsplanering: 5) Gör en egen detaljerad tidsplan för valfri vecka under perioden Fyll i bifogade dokument (elektroniskt, du kommer att behöva den i videokonferensen): Spara dokumentet på ditt eget hemområde eller på ditt USB-minne. 6) Delta i videokonferensen och presentera där din veckoplanering. Du hittar en kort användarguide i dokumentet Studiematerial i avsnitt 3 om hur du gör för att logga in och presentera din veckoplanering i Adobe Connect Pro. Kom ihåg att vara vid din dator i tid för videkonferensen och se till att du har tillgång till din veckoplan i elektronisk form! Före videokonferensen får du information per mejl om webbadressen till videomötet. (Obs! Du behöver inte oroa dig för videokonferensen ett av syftena med vårt videokonferensmöte är ju också att ni skall få möjlighet att öva hur det fungerar ifall ni inte tidigare presenterat något via det här 4 verktyget!).

3 Förberedelse Vid kursstarten fyllde i gallup (gjord som opinionsundersökning i Moodle) om vilken utrustning (webbkamera och/eller hörlurar med mikrofon) de hade tillgång till fyllde i förfrågan (gjord som test i Moodle) vilka tidpunkter som passade dem för 75 minuters träff Genomgång av utrustning egen utrustning tillgänglig utrustning i ÅA-kvarteren 5 6

4 7 Webbkameror och headset på ÅAdatorer Vid ÅAB:s huvudbibliotek i Åbo kan man låna webbkamera och headset och logga in på datorerna i ÅAB:s mellersta kundpc-rum. Fråga vid disken! På datorerna utanför Språkcentrets kansli i Arken finns programvara för webbkameror installerad. Webbkameror och headset kan lånas från AV-centralen, 3. våningen. På två datorer i Gallerian i ASA C-huset bakom Café Fänriken finns programvara för webbkameror installerat. Webbkameror och headset kan lånas från DC/Oraklet. I ASA-husets datorklass finns headset, men inte webbkameror. 8

5 Infomejl Förberedelse, del 2 Inloggningsadress, gruppindelning, oroa er inte! 9 10

6 Arbetsgången under träffen ombads logga in ca 5-10 min. före gruppen startade (eller tidigare under veckan) kollade att alla kom in och fick utrustningen att fungera presentationsrunda var och en presenterade sin övningsuppgift (tidsplan) via Share-pod (My Computer Screen/Windows eller Documents/Ppt) möjlighet kommentera varandras presentationer utvärderingsrunda om undervisningsformen 11 Utvärdering Studerande tyckte det var trevligt att träffas på detta sätt, hoppades att det kommer att användas i fortsättningen i deras studier! Enkelt Utrustning flesta satt hemma med egen utrustning tekniska kvaliteten Gruppindelningen lite arbetsdryg Mer aktivering av alla i gruppen 12

7 Stöd för användningen Användarguide (1 sida) för dem som sammankallar till videokonferens Användarguide (1 sida) för deltagare i videokonferens ConnectPros egen mer omfattande användarguide Stödperson Dan Holm, DC, tfn 4379 epostlista för gemensam problemlösning: connectpro@abo.fi OBS! Demonastration av funktionerna på egna enheten! 16.5 kl , ASA 13