Med Åbo Akademi - för framtiden. Rektor Jorma Mattinen

Transkript

1 Med Åbo Akademi - för framtiden Rektor Jorma Mattinen

2 Med Åbo Akademi för framtiden Åbo Akademi ska gå stärkt in i framtiden. Tre arbetsgrupper och två utredare har jobbat intensivt under tre månader Grupperna och utredarna tillsattes av rektor, i enlighet med ÅA-styrelsens beslut. Grupperna presenterade sina rapporter för rektor 5.3. Gruppernas rapporter blir offentliga 18.3 på webbsidan Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

3 Arbetsgruppen Vision Förslag till strategiska profileringar i framtiden samt konkreta åtgärder Attraktiva utbildningar med stark arbetsmarknadsrelevans. Förutsättningar för framgångsrik forskning bibehålls och utvecklas. Samarbete och multidisciplinär aktivitet uppmuntras. Aktiv roll i det finlandssvenska sammanhanget. Tydligare profilering inom det tvåspråkiga och nordiska. Attrahera internationella forskare och studerande. Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

4 Vision: Det gränsöverskridande bildningsuniversitetet 1. Finlands svenska universitet det grundläggande uppdraget 2. Strukturer för intern dynamik small is beautiful 3. Campuserfarenheten akademins informella förutsättningar Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

5 Det gränsöverskridande bildningsuniversitetet 4. Stödfunktioner ökad genomströmning och excellenta publikationer 5. Externa allianser och partners samhällelig kontextualisering 6. Universitet för livslångt lärande kontextualisering i alumninätverk 59 åtgärdsförslag, här några exempel Starta ett högklassigt tvärvetenskapligt Nordic Study Program! Uppmuntra tvärvetenskapliga forskningskluster och plattformar av hybridkaraktär! Koncentrera verksamheten i Åbo till akademikvarteren kring Biskopsgatan Fokusera på varumärkesbyggande med hjälp av alumner som våra viktigaste ambassadörer! Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

6 Utredning om PET och BTC Lönande och fruktbart samarbete som borde fortsätta under följande 5 års period Större utnyttjande av centrens utrustning och ökad forskningsverksamhet (PET) Rapportering till ÅA:s ledning, mer insyn i verksamheterna Större synlighet, visa att PET och BTC är en del av ÅA:s verksamhet Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

7 Utvärdering av stödenheterna Närmare samarbete mellan stödenheterna och de akademiska enheterna mellan stödenheterna Förenkla utbudet av studieförvaltningstjänsterna Nytänkandet i producerande av produkter och tjänster Se över synergier mellan de stödenheter vilka ger undervisning Öka det tvärvetenskapliga utbudet av kurser Är det möjligt att erhålla friexemplaren enbart i elektroniskt format? En kortare väg mellan stödenheterna och ledningen kunde förbättra kommunikationen och informationsgången Kontinuerlig och aktiv översyn gällande utrymmesbehovet Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

8 Arbetsgruppen Utbildning Förslag till tydligare utbildningsstrukturer Större studiehelheter på kandidatnivå, specialisering på magisternivå. Snabbare studiegång, höjd studiemotivation. Underlättar internationalisering. Bygger på samarbete inom och mellan fakulteterna och med andra högskolor/universitet. Skapar förutsättningar för smidigare studieadministration. Utlokaliserade utbildningar utvärderas. Rekommendationer gällande dimensioneringen av utbildningar, lärarresurser och kurser Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

9 Utbildningsstruktur och bredare Bakgrund: kandidatutbildning Förordningen om universitetsexamina (794/2004), 44 ämnen Yliopistojen koulutusvastuut , 39 ämnen ÅA över 60 utbildningar Ca sp 120 sp x 60 utbildningar = sp 300 sp x 60 utbildningar = sp 300 sp x 39 utbildningar = sp Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

10 Bredare kandidatexamen kan definieras på olika sätt: alla studerande antagna till ett ämne eller ämneshelhet läser samma kurser i grundstudierna och specialiserar sig först på magisternivå. alla studerande antagna till ett ämne eller ämneshelhet läser samma kurser i grundstudierna och ämnesstudierna, men med möjlighet till specialisering. alla studerande antagna till ett ämne eller en ämneshelhet läser samma kurser i grundstudierna och ämnesstudierna, men med möjlighet till specialisering. Därtill uppmuntras den studerande att välja biämnen över ämnesgränserna. Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

11 Modeller för bred kandidatexamen Antagning Utbildningsutbud Samarbete Tydlighet Gemensamma Studier i enskilt Studier i enskilt studier huvudämne huvudämne Valbara kurser Gemensamma studier Gemensamma Gemensamma Studier i enskilt Studier studier huvudämne Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

12 Utbildning Dimensioneringen av utbildningar Få institutioner har kostnaderna i balans med intäkterna Gemensamma kurser, bredare kandidatprogram minskar kostnaderna Utlokaliserade utbildningar är ekonomiskt belastande Övriga åtgärdsförslag för att förbättra genomströmningen: Antagningssystemet, MinPlan, studiegemenskap, undervisning, arbetslivsrelevans, språkgranskning, studiemodulen språk och kommunikation Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

13 Arbetsgruppen Strukturer utgår från tre vetenskapsområden Förslag till en tydlig struktur för den akademiska organisationen, ledningen och administrationen Klart definierat resultatansvar. En organisationsstruktur som uppmuntrar till samarbete. Tydligare akademisk organisation tydligare varumärke. En kostnadseffektiv organisation som stöder kärnverksamheten. Ger förutsättningar för framgångsrik forskning. Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

14 Strukturarbetsgruppen PROBLEMBILD Ekonomi Grundutbildning Organisations- och ledningsstruktur Kostnader täcks ej Dålig examination Oklart o otydligt av intäkter Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

15 Strukturgruppens förslag: 1. Akademisk grundstruktur: - Platt organisation i två nivåer: ett rektorat och grundenheter/institutioner - Fakultetsområdesstrukturen slopas - Antalet institutioner minskar med två; - Kemiteknik och naturvetenskaper går samman. - Rättsvetenskaper delas upp så att folkrätt, offentlig rätt och Institutet för mänskliga rättigheter ingår i statsvetenskapliga institutionen medan privaträtt och handelsrätt ingår i handelshögskolan. Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

16 Strukturgruppens förslag: 2. Rektoratet - Rektoratet stärks och består av rektor samt två heltidsanställda vicerektorer - Den ene vicerektorn bär, med stöd i Forskningsnämnden, huvudansvaret för forsknings- och forskarutbildning - Den andre bär, med stöd i Utbildningsnämnden, huvudansvaret för grundutbildningen - Övriga ÅA-allmänna uppgifter fördelas av rektor - Bägge vicerektorerna ges närvaro- och yttranderätt i ÅAstyrelsen Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

17 Strukturgruppens förslag: 3. Prefektkonferens - Som ett samarbetsorgan mellan grundenheterna och det samlade rektoratet inrättas en prefektkonferens som sammanträder månatligen - I denna prefektkonferens deltar rektor, vicerektorerna samt alla prefekter och vid tillfälle även ordförande för ÅA-styrelsen Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

18 Strukturgruppens förslag: Akademisk grundstruktur Prefektkonferens Rektorat Rektor + 2 vicerektorer 10 institutioner Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

19 Strukturgruppens förslag: Ledning av stödfunktioner samt daglig verksamhet Operativ ledningsgrupp; Rektor, vicerektorer, 4 direktörer Ekonomi Studieservice HR Universitetsservice Åbo Akademi Strandgatan Vasa

20 Tre vetenskapsområden? Rektorat Centraladministration Prorektor Prorektor Prorektor Administration som stöder kärnverksamheten Vetenskapsområde A Administration som stöder kärnverksamheten Vetenskapsområde B Administration som stöder kärnverksamheten Vetenskapsområde C ÄMNEN ÄMNEN ÄMNEN Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

21 Inga beslut fattas innan maj Mars Mars-april-maj 14 maj Arbetsgruppernas rapporter Rektor tar över och bereder Styrelsen besluter Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

22 Sammanfattning Enighet om Satsa på tvärvetenskapliga modeller för utbildning och forskning Breda kandidatutbildningar Förbättra genomströmningen Tydligare koppling rektorat och akademiska resultatenheter Kostnadseffektivitet Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

23 Sammanfattning forts. Öppna frågor Akademisk struktur, vad stöder mest kärnverksamheten, minskar belastningen Centraliserad vs decentraliserad förvaltning Inbesparingar, effekten av de beslut styrelsen fattar i maj Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

24 Med Åbo Akademi för framtiden Fram till maj besöker rektor enheterna för fortsatt diskussion om förslagen Räcker inte att strukturera om, vi behöver tänka om. Vi har alla förutsättningar tvärvetenskapligt samarbete inom forskning och utbildning attraktiva utbildningshelheter kreativa lösningar ska belönas, då de ger resultat Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo