Momentbeskrivning för. Människa-datorinteraktion 4 p. 2i1029. Vt 2004

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Momentbeskrivning för. Människa-datorinteraktion 4 p. 2i1029. Vt 2004"

Transkript

1 Momentbeskrivning för Människa-datorinteraktion 4 p 2i1029 Vt 2004 Momentansvariga: Ulrika Norman & Patric Dahlqvist MOMENTETS UPPLÄGGNING OCH GENOMFÖRANDE...2 LITTERATUR...3 BÖCKER:...3 ARTIKELSAMLING:...3 INLÄMNINGSUPPGIFTER...4 UPPGIFT 1A...4 UPPGIFT 1B...4 UPPGIFT HANDLEDNING...6 "RÖDA TRÅDEN" GENOM FÖRELÄSNINGARNA...7 UNGEFÄRLIGA LÄSANVISNINGAR...8 MEDVERKANDE...8 MOMENTANSVARIGA...8 ÖVRIGA LÄRARE...8 VIKTIGA DATUM...8 EXAMINATION...8 NÅGOT OM TENTAMEN...9 1

2 Momentets uppläggning och genomförande Undervisningen omfattar 9 föreläsningar, 3 inlämningsuppgifter och i anslutning till dessa, 2 seminarier. Föreläsningarna avser att sammanfatta, belysa och kommentera olika centrala teman inom området människa-datorinteraktion. Inlämningsuppgifterna och seminarierna ger praktisk belysning av dessa teman samt övning i analys. Det är obligatorisk aktiv närvaro på seminarierna. Det kommer också att ges en frivillig Dugga (mindre deltentamen) på delar av litteraturen. Om man får godkänt på duggan får man 4 gratispoäng på ordinarie tentan. Duggan kommer att ges mellan och den 29/3 i sal B, alltså timman innan en av föreläsningarna. Duggan kommer att bestå av kryssfrågor och täcka följande litteratur: Norman, Donald: Design of Everyday Things, (No) Preece, Rogers, Sharp: Interaction Design, (Pr) Kapitel 1-3 Allwood, Carl Martin: kapitel 2 och 3 (s15-52) ur Människa-datorinterakton, 1998, Studentlitteratur. (A) Ottersen och Berndtsson: s14-25 ur Användbarhet i praktiken. (O) Chrusch, Marc: Seven Great Myths of Usability, (C) Poängsättningen på duggan kommer att vara 1 poäng för rätt svar, -0,5 poäng för fel svar och 0 poäng för inget svar. Man kan alltså få minuspoäng. All information kan komma att uppdateras via 2

3 Litteratur Kurslitteraturen utgörs av följande (förkortningen inom parentes återfinns i läsanvisningarna). Böcker: Norman, Donald: Design of Everyday Things, Currency Doubleday (No) Preece, Rogers, Sharp: Interaction Design, Wiley, 2002, (Pr) Artikelsamling: Tryckt kompendium: Allwood, Carl Martin: kapitel 2 och 3 (s15-52) ur Människa-datorinterakton, 1998, Studentlitteratur. (A) Ottersen och Berndtsson: s14-25 ur Användbarhet i praktiken, 2002, Studentlitteratur. (O) Kollerbaur, Anita: Kommunikativa aspekter i interaktiva systemkompendium, (K) Smith et al: Designing the Star User Interface, ur Byte april (S) McCloud, Scott: Serier. Den osynliga konsten. 1995, Medusa. (M) Dix et.al. Kapitel 13.7 och 13.8 (s ) ur Human-Computer Interaction. 2:nd ed. Prentice Hall (D) On-line artiklar (Dessa distribueras via ACM Digital Library. Detta är en betaltjänst som studenter vid DSV har gratis tillgång till via KTHB. Man måste surfa på en DSV-dator för att få tillträde till artiklarna. Det går alltså inte hemifrån om ni har en privat ISP.): Norman, Donald: Affordance, Conventions and Design, ur Interactions majjuni (N) Chrusch, Marc: Seven Great Myths of Usability, ur Interactions septemberoktober 2000 (C) Pering, Celine, Interaction design prototyping of communicator devices: towards meeting the hardware-software challenge. from Interactions Volume 9, Issue 6, November + December 2002 (P) Eftersom vi inte kommer att hinna ta upp momentlitteraturens alla avsnitt under föreläsningar eller seminarier får ni ställa frågor på oklara begrepp och avsnitt. Sådana frågor sänds till patricd@dsv.su.se. 3

4 Inlämningsuppgifter I kursen ingår 3 inlämningsuppgifter som ska genomföras i grupper om 4-5 personer. Gruppanmälan görs i Daisy. Uppgift 1a Uppgiften är att komplettera Normans exempelsamling med exempel på brister i design av artefakter som ej är IT-baserade i vår vardagliga omgivning. (Det är ok med IT-komponenter i artefakten, en tvättmaskin är ett exempel på en sådan, men en mobiltelefon är inte ett tillåtet val). Varje grupp ska presentera två exempel och motivera vad de tycker brister - och komma med förslag på ny design. Det är viktigt att ni refererar till de designprinciper som tas upp i boken. Ni måste också använda samma begrepp som Norman i er analys av artefakten. Observera att det är två explicita artefakter som skall väljas, t ex en viss kaffeautomat och inte kaffeautomater i allmänhet, eller t.ex. hissen i huset där jag bor och inte hissar i allmänhet. Uppgift 1b I uppgiften skall du göra en analys av ordbehandlaren Microsoft Word. Övningsuppgift För att ni ska bli tvungna att göra en del lite mer komplicerade saker i MS-Word och därmed upptäcka en del kända problem bör ni göra denna övningsuppgift. En lämplig idé är att formatera er rapport enligt följande. Det är dock inget krav, men ni behöver någon text att jobba med. Skapa ett nytt dokument med försättssida, innehållsförteckning (automatiskt genererad!)och diskussionsavsnitt. Lägg upp egna formatmallar för två nivåer av rubriker, brödtext och andra mallar ni kan ha nytta av. Rubriker skall vara automatiskt numrerade. Definiera sidhuvud och sidfot. Det ska vara olika sidhuvud/sidfot på försättsbladet och efterföljande sidor. Lägg till sidnumrering. Försättsblad samt innehållsförteckning skall icke vara sidnumrerade, ej heller räknas med i innehållsförteckningen. Detta betyder att första sidan av diskussionen inte skall vara nummer tre. Ibland kan det vara bra att klargöra ett uttalande eller ett fakta i brödtexten. Detta görs lämpligen genom fotnoter och två eller flera fotnoter skall ingå i texten. Skapa en egen indexering för fotnoterna. Hela dokumentet skall vara tvåspaltig och marginaljusterad. (Ni kan fundera på om, och i så fall varför, det är lättare att läsa sådan text). Dock inte första sidan och innehållsförteckningen. Dokumentet får inte innehålla stavfäl, ej heller några onödiga mellanslag eller felaktiga avstavningar. 4

5 Den riktiga uppgiften Microsoft Word är utformat så att det skall var lätt att lära sig och att arbeta med i olika tillämpningar. Man har (förhoppningsvis:-) tillämpat flera av de teorier och principer vi läser om i det här momentet, t ex Uppmärksamhet (Attention) Systemets modell och Användarens modell Kunskap i världen och Kunskap i huvudet Affordance Feedback Metaforer Med utgångspunkt i dessa 6 begrepp ska ni hitta 2 konkreta exempel på situationer där de som utvecklat Word har lyckats och 2 konkreta exempel där de misslyckats med att använda sig av begreppet/principen (alltså 4 exempel per begrepp/princip). Beskriv situationen tydligt. Det skall finnas ett resonemang kring varje exempel på hur ni menar att utvecklarna har lyckats/misslyckats. Dessa resonemang skall vara knutna till litteraturen och hänvisningar skall göras med detaljerade referenser. Ni skall också för varje negativt exempel ge förslag på hur ni skulle lösa problemet, även dessa resonemang måste vara knutna till teorin med referenser. Administration Det är inga kvantitativa krav på uppgiften, men det borde vara väldigt svårt att skriva kortare än 3 A4-sidor om man ska få med de argument och resonemang som krävs. Det är däremot krav på att er uppgift innehåller gruppbeteckning och namn och personnummer på medlemmarna i gruppen på första sidan så att det framgår vilka som gjort den. Det är givetvis absolut förbjudet att kopiera från några som helst källor (böcker, internet, kompisens rapport, etc) om det inte är i form av regelrätta citat (citationstecken, källa och sidhänvisning). Inlämning av uppgift 1a och 1b senast Måndag 26/4 kl till ulrikan@dsv.su.se. I ämnesraden på mailet skall följande text anges MDI-Inlupp 1-Grupp XX (där XX byts ut mot ert gruppnummer).ange gruppbeteckning på försättssidan på själva rapporten, där också namn, adress och personnummer på alla medverkande anges. 5

6 Uppgift 2 Uppgiften kommer att publiceras på hemsidan någon vecka efter kursstart. Inlämning av uppgift 2 senast onsdag 12/5 kl till ulrikan@dsv.su.se. I ämnesraden på mailet skall följande text anges MDI-Inlupp 2-Grupp XX (där XX byts ut mot ert gruppnummer).ange gruppbeteckning på försättssidan på själva rapporten, där också namn, adress och personnummer på alla medverkande anges. Handledning Handledning kommer att ges både fysiskt och elektroniskt. Elektronisk handledning ges via till patricd@dsv.su.se. Fysisk handledning kommer att ges efter tidsbokning. 6

7 "Röda tråden" genom föreläsningarna När man ska utforma/designa/konstruera saker, vare sig det är datorsystem, dörrhandtag, hus eller kretskort, så kommer det man designar alltid att i slutändan påverka människor på något sätt. Det måste man vara medveten om som konstruktör/designer/utformare. När det gäller systemutveckling måste man ha flera perspektiv på det man designar. Både ett 'människa-perspektiv' och ett 'datorperspektiv' krävs och dessutom en integration av dessa båda. Människa DatorInteraktion (MDI) är alltså ett tvärvetenskapligt ämne som kräver flera olika kompetenser. För att ge er en så bra introduktion till ämnet som möjligt har vi flera olika föreläsare på momentet, var och en med sitt perspektiv på MDI och sina specialkunskaper. Ett problem för studenterna kan dock vara att se en röd tråd genom momentet när det är flera olika föreläsare. Nedan beskrivs innehållet i föreläsningarna kort, i syfte att hjälpa till att skapa 'den röda tråden'. På första föreläsningen vill vi skapa intresse och få er att reflektera över olika designproblem som finns runt omkring oss, både inom datorvärlden och i vår vardag. Föreläsningen fokuserar på användarens situation i förhållande till olika artefakter och försöker motivera varför det är viktigt att titta på MDI-aspekter hos datorsystem. Patric Dahlqvist kommer att hålla denna, förhoppningsvis, inspirerande föreläsning. Eftersom MDI handlar mycket om hur vi människor minns, uppmärksammar, uppfattar, lär oss mm är kognitionspsykologi (ungefär: intellektets psykologi) en viktig del. Om detta handlar föreläsning 2 och 3. Peter Lönnqvist föreläser. Därefter ser vi mer på dator-delen av MDI-begreppet På de tre följande föreläsningarna (4, 5 och 6) handlar det om kommunikationen mellan datorn och användaren. Hur designerns modell av systemet (vad systemet har för struktur, funktionalitet, hur man ska använda systemet) kan överföras till användaren, så att användaren får en riktig mental modell av systemet. Här tas även utvärdering av system upp, dvs olika metoder för att utvärdera om ett system fungerar på ett tillfredställande sätt, ur perspektivet människa-dator. Vi tar även upp olika in- och utmedier (vilka fysiska ting som kan användas för kommunikation mellan användare och dator). Även multimedia och hypermedia tas upp. Information i hypermedia kräver nya metoder att strukturera information och att orientera sig och navigera. Webben är ett exempel på hypermedia och är ett gränssnitt som vi använder allt mer. Det är därför viktigt att se på vilka sätt man i en sådan miljö kan ge användaren orienteringsstöd och överblick. Ulrika Norman håller föreläsning 4 och Patric Dahlqvist håller föreläsning 5 och 6. På sjunde föreläsningen behandlas datorstött samarbete. Det handlar om system där människor ska kunna samverka på olika sätt utan att de ska behöva befinna sig på samma plats vid samma tidpunkt. Fokus ligger då mer på människa-människa kommunikation via dator än människa-datorkommunikation. Föreläsare är Tessy Cerrato-Pargman. Föreläsning 2-7 går alltså från människan via interaktionen människa-dator och sist till interaktionen människa-människa. På åttonde föreläsningen behandlas design och MDI i systemutvecklingsprocessen. Där betonas särkskilt varför det är viktigt att ha med MDI-aspekter redan från början, vilka krav som ställs på en designer och vikten av iterativ systemutveckling. Lena Norberg håller denna föreläsning. 7

8 Sista föreläsningen är inte en föreläsning i traditionell bemärkelse utan har formen av en paneldebatt. Gäster från forskning, organisationer och näringsliv bjuds in för att diskutera ett utvalt tema. Inför paneldebatten kommer ni studenter att ha skickat in frågor (2 frågor per grupp på temat "IT och funktionshinder") till panelen. Frågorna kommer att ligga till grund för diskussionerna. På så sätt vill vi skapa en koppling mellan de teorier som behandlats under momentet och vad som händer inom området i näringsliv och forskning. Moderator för paneldebatten är Eva Fåhraeus. Ungefärliga läsanvisningar Föreläsning Lärare Litteratur F1 Patric Dahlqvist Pr kap 1, C, O F2 Peter Lönnqvist Pr kap 3, A F3 Peter Lönnqvist Pr kap 3, A F4 Ulrika Norman Pr kap 2 & 5, No, N, K, M F5 Patric Dahlqvist Pr kap 2 & 5, No, N, K, M F6 Patric Dahlqvist Pr kap 10, 13 F7 Tessy Cerratto Pr kap 4, D F8 Lena Norberg Pr kap 6 9, S, P Paneldebatt Eva Fåhraeus Medverkande Momentansvariga Patric Dahlqvist patricd@dsv.su.se Ulrika Norman ulrikan@dsv.su.se Övriga Lärare Peter Lönnqvist peterl@dsv.su.se Lena Norberg lenan@dsv.su.se Tessy Cerratto tessy@dsv.su.se Eva Fåhraeus evafaahr@dsv.su.se Viktiga datum Dugga måndag 29/3 kl Inlämning av uppgift 1a och 1b senast måndag 26/4 kl Inlämning av uppgift 2 senast onsdag 12/5 kl Frågor till paneldebatten (2 frågor per grupp på temat "IT och funktionshinder") ska skickas till evafaahr@dsv.su.se senast fredagen 14/5 kl Examination För godkänt erfordras godkänd tentamen 2p godkända inlämningsuppgifter, aktivt deltagande på seminarierna och 2 insända frågor till paneldebatten. 2p. Det är obligatorisk aktiv närvaro på seminarierna. 8

9 Något om tentamen Antalet uppgifter på tentamen kommer att bli cirka sju. För att få godkänt på en uppgift erfordras inga uppsatser, innehållet är viktigare än längden på svaret. Det måste ändå ur svaren gå att följa en tankegång. Observera att svaren skall utgå från det som diskuteras i litteraturen, ej enbart från personligt tyckande! Om uppgiften är begränsad, t ex två negativa och två positiva egenskaper, gäller det att följa detta. Vid svar som omfattar mer än det som begäres, strykes bakifrån. Det betyder att även om det tredje svaret vid två begärda är korrekt, så kommer detta inte att räknas. Skriv tydligt! Börja alltid nytt frågesvar på nytt blad! Läs noga igenom uppgiften! Olika typer av frågor och exempel på dessa 1 Att kunna definiera viktiga begrepp såsom - tillstånd (modes) - konsekvent/konsistent - system för gruppkommunikation - användarens mentala modell - metafor. Denna fråga kan ha formen av hopparningsfråga, där du skall välja rätt definition bland ett antal givna. 2 Att ur användarens synvinkel kunna diskutera fördelar och nackdelar med avseende på interaktionens utformning 2.1 Diskutera fördelar och nackdelar med asynkron kommunikation vid gruppsamarbete. 2.2 Ange två viktiga fördelar respektive två viktiga nackdelar för vardera av följande interaktionstekniker: - menyer - direktmanipulering - användning av naturligt språk. 2.3 En analys av ett system ur olika perspektiv. 3 Att kunna tillämpa sina kunskaper på nya situationer 3.1 I marknadsföringen av interaktiva system sägs ofta att systemen är självförklarande och att den eventuella hjälp man behöver skall finnas tillgänglig som del av systemet. a) Ge tre exempel på sådan hjälp och diskutera vilka problem som är förknippade med hjälpen ur användare- respektive ur systemkonstruktörsperspektiv. b) Ange och diskutera tre negativa effekter av att lära sig system utan tillgång till dokumentation eller handledning/utbildning. 4 Mer traditionella kunskapsfrågor 4.1 Beskriv fyra huvuddrag i metodiken vid utvecklingen av STAR systemet 4.2 Vilka egenskaper har system för gruppkommunikation 5 Att kunna konkretisera det som behandlas i momentlitteraturen 5.1 Ge exempel på hur man kan förbättra överblicken i stora dokument i Word. 9

Föreläsning 1 2i1029 / MDI - Människa DatorInteraktion. Vem är jag någonstans? Vad är MDI?

Föreläsning 1 2i1029 / MDI - Människa DatorInteraktion. Vem är jag någonstans? Vad är MDI? Föreläsning 1 2i1029 / MDI - Människa DatorInteraktion Göra teknik för människor - eller göra människor för teknik? Patric Dahlqvist &Ulrika Norman 1 Vem är jag någonstans? Patric Dahlqvist, patricd@dsv.su.se,

Läs mer

IC1007 Människa-dator interaktion: Principer och Design 7,5 hp

IC1007 Människa-dator interaktion: Principer och Design 7,5 hp IC1007 Människa-dator interaktion: Principer och Design 7,5 hp Human-computer Interaction: Principles and Design Kursplan för IC1007 gäller från och med HT11 Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F Utbildningsnivå:

Läs mer

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Masterprogrammet i psykologi, HT- 13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Syftet med kursen är

Läs mer

Den kompletta studiehandledningen för kurserna DT157G/IG025G Människa datorinteraktion och IU127G Interaktionsdesign

Den kompletta studiehandledningen för kurserna DT157G/IG025G Människa datorinteraktion och IU127G Interaktionsdesign Den kompletta studiehandledningen för kurserna DT157G/IG025G Människa datorinteraktion och IU127G Interaktionsdesign Daniel Bosk studyguide.tex 1897 2014-08-21 15:05:49Z danbos Innehåll 1 Mål 1 2 Kursupplägg

Läs mer

Den kompletta studiehandledningen för kursen DT126G Användbarhet för mobila enheter

Den kompletta studiehandledningen för kursen DT126G Användbarhet för mobila enheter Den kompletta studiehandledningen för kursen DT126G Användbarhet för mobila enheter Daniel Bosk studyguide.tex 1577 2014-01-21 16:59:17Z danbos Innehåll 1 Mål 1 2 Kursupplägg 2 2.1 Schema................................

Läs mer

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Daniel Bosk interactivesys.tex 221 2017-09-25 14:46:14Z jimahl Innehåll 1 Introduktion 1 2 Syfte 2 3 Läsanvisningar 2 4 Genomförande 2 5 Examination 3 5.1

Läs mer

Interaktionsdesign. Användbarhet ISO 9241. Usability goals. Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning

Interaktionsdesign. Användbarhet ISO 9241. Usability goals. Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning Interaktionsdesign Designing interactive products to support the way people communicate and interact in their everyday and working lives.

Läs mer

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information

Läs mer

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Daniel Bosk interactivesys.tex 157 2016-10-04 21:02:00Z jimahl Innehåll 1 Introduktion 1 2 Syfte 2 3 Läsanvisningar 2 4 Genomförande 2 5 Examination 3 5.1

Läs mer

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Kursansvarig lärare: Tove Sohlberg 1. Innehåll och allmän information

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008 LINKÖPINGS UNIVERSITET 20080116 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) ( ) Sociologi I, VT 2009

SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) ( ) Sociologi I, VT 2009 SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) (2009-01-15) Sociologi I, VT 2009 Målsättning Kursen i sociologisk analys syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer och tillvägagångssätt för

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007) LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-09-03 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

Motivation & Emotion Anvisningar och Schema

Motivation & Emotion Anvisningar och Schema Stockholms universitet Psykologiska institutionen Motivation & Emotion (7.5 hp) Psykologi II HT 2010 Delkursansvarig: Mats Najström Motivation & Emotion Anvisningar och Schema 8 november 11 januari 2011

Läs mer

Individuell inlämningsuppgift TEK210

Individuell inlämningsuppgift TEK210 Individuell inlämningsuppgift TEK210 Den individuella inlämningsuppgiften består av två delar. Del 1 Kognitiv design är obligatorisk och för att bli godkänd på kursen krävs att denna, tillsammans med skriftlig

Läs mer

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I Kursbeskrivning VT 2010 Denna delkurs syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer

Läs mer

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design.

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Den individuella inlämningsuppgiften består av två delar. Del 1 Kognitiv design är obligatorisk och för att bli godkänd på kursen krävs att denna,

Läs mer

Informatik A. Informatics A

Informatik A. Informatics A Institutionen för informatik Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: studievagledning@informatik.umu.se www.informatik.umu.se Sid 1 (5) Informatik A Informatics A Högskolepoäng: 30

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), HT-15 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail: tiziana.sardiello@sociology.su.se

Läs mer

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 25 Medelvärde: 4.3

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 25 Medelvärde: 4.3 Kursvärdering - sammanställning Kurs: 1IT240 Användarcentrerad systemdesign 5p Antal reg: 31 Program: IT, DV Period: Period 2 H04 Antal svar: 25 Lärare: Jan Gulliksen Svarsfrekvens: 80% Kursutvärderare:

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2011 Statistiska institutionen Bertil Wegmann

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2011 Statistiska institutionen Bertil Wegmann STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2011 Statistiska institutionen Bertil Wegmann KURSBESKRIVNING FÖR FINANSIELL STATISTIK, 7.5 HÖGSKOLEPOÄNG. KURSEN BESTÅR AV TVÅ MOMENT: Teori, skriftlig tentamen, 6 högskolepoäng

Läs mer

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047 ulf.larsson@sh.

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047 ulf.larsson@sh. Delkursbeskrivning: Webbdesign med multimedia, 5 poäng (Interactive Multimedia for the Web, 7.5 ECTS Credits) Kurs Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum

Läs mer

Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi

Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi Sociologiska institutionen, Stockholms universitet, Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi 6 + 6 (hp) uppsats Undervisningsperioden: våren 2009 Delkurs 1, 14/4 11/5. Delkurs 2. 11/5

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT Innehåll. 2. Lärandemål

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT Innehåll. 2. Lärandemål STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till delkursen Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT14 1. Innehåll Kursen har som mål att ge studenten en introduktion till sociologisk

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007) LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-01-19 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till delkursen Grundläggande sociologi (7,5 hp.), Sociologi I, VT15 Momentansvarig lärare (nås lättast via epost): Elias le Grand, rum B994,

Läs mer

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design.

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Den individuella inlämningsuppgiften består av två delar. Del 1 Kognitiv design är obligatorisk och för att bli godkänd på kursen krävs att denna,

Läs mer

KURSHÄFTE. SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson

KURSHÄFTE. SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson KURSHÄFTE SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson michell.zethson@konstfack.se innehåll: lärandemål & betygskriterier s. 2 3. kursinnehåll och schema: s. 4. innehåll forskningsskiss,

Läs mer

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Avdelningen för Människadatorinteraktion. Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Avdelningen för Människadatorinteraktion. Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc Jan.Gulliksen@hci.uu.se HCI(Uppsala Universitet) Uppsala Universitet Institutionen för Avdelningen för Människadatorinteraktion

Läs mer

5 November 6 December 2012

5 November 6 December 2012 Stockholms universitet Psykologiska institutionen Kognition (7.5 hp) för PAO T1 HT 2012 Delkursansvarig: Mats Najström Preliminärt schema smärre ändringar kan ske Kognition Anvisningar och Schema 5 November

Läs mer

Introduktion till MDI

Introduktion till MDI Introduktion till MDI Anna Stockhaus ast@kth.se Innehåll & mål för gränssnittsdelen! Interaktionsprogrammering & människa-dator interaktion (MDI) www.nada.kth.se/kurser/kth/2d1323/03_04/doa/index.html!

Läs mer

Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019

Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019 Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019 Schema och instruktioner Schema: 26 september: Inlämning av texter till lärarna senast kl. 16. Internat 1: 3 oktober

Läs mer

Introduktion till MDI

Introduktion till MDI Introduktion till MDI Anna Swartling ast@kth.se Varifrån kommer MDI? Relativt ny vetenskap, håller fortfarande på och utvecklas Tvärvetenskapligt Kognitiv psykologi Datalogi Ergonomi Pedagogik Socialpsykologi

Läs mer

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 LINKÖPINGS UNIVERSITET 2004-02-04 Ekonomiska institutionen Avdelningen för statsvetenskap Bo Persson Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 Schema Vecka Datum Tid

Läs mer

Allmänna frågor om kursen: 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 14 Medelvärde: Har kursen känts relevant för din utbildning?

Allmänna frågor om kursen: 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 14 Medelvärde: Har kursen känts relevant för din utbildning? Kursvärdering - sammanställning Kurs: 1IT240 Användarcentrerad systemdesign Antal reg: 19 Period: Sommarkurs 2004 Antal svar: 14 Lärare: Jan Gulliksen Svarsfrekvens: 73% Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina

Läs mer

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier. PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, VT 2013 Kursens uppläggning Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål /

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål / 1 2010-12-06/2011-01-24 STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT11 1. Innehåll Kursen har som mål att ge studenten en

Läs mer

Det ska bli hemskt roligt att få träffa er snart! Vänliga hälsningar; Annika Wallin och Betty Tärning

Det ska bli hemskt roligt att få träffa er snart! Vänliga hälsningar; Annika Wallin och Betty Tärning Hej! Varmt välkommen till TEK210, en kurs om kognition. Jag heter Annika Wallin och är kursansvarig. Här nedanför hittar du information om kursen - vad vi vill med den, hur den är upplagd, hur den examineras,

Läs mer

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma) 1 SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma) Kursen utgör en fortsättning fördjupning av vissa områden inom modern sociologisk teori som fortfarande

Läs mer

DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet. MDI på KTH. Kursen i sitt sammanhang

DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet. MDI på KTH. Kursen i sitt sammanhang DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet Tisdagen den 27 oktober 13-15 i svg alz@kth.se http://www.csc.kth.se/utbildni ng/kth/kurser/dh2622/ MDI på KTH Kursen i sitt sammanhang Forskningsmiljö Utbildning

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Grundläggande sociologi (7,5 p.) Sociologi I, VT09 Innehåll Kursen har som mål att ge studenten en översikt av och förståelse

Läs mer

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier. PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2012 Kursens uppläggning Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt

Läs mer

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema Stockholms universitet Psykologiska institutionen Motivation & emotion (7.5 hp) Psykologi II HT 2013 Delkursansvarig: Mats Najström Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema 11 november

Läs mer

Period 3-4, VT2006 Distans, nät

Period 3-4, VT2006 Distans, nät SAMMANSTÄLLNING 1 (10) DESIGN OCH KONSTRUKTION AV ANVÄNDARGRÄNSSNITT 5P Period 3-4, VT2006 Distans, nät Sammanfattning: Engagerade och engagerande lärare. föreläsningar och bra med projekt för att tillämpa

Läs mer

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil

Läs mer

Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016

Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016 Linköpings universitet IEI- Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling 2016-04-25 Logistik- och kvalitetsutveckling Bengt Ekdahl/KD Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016 Välkommen

Läs mer

PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013

PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013 PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt

Läs mer

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Mänsklig styrning av höghastighetsbåtar. Avdelningen för Människadatorinteraktion

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Mänsklig styrning av höghastighetsbåtar. Avdelningen för Människadatorinteraktion Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc Jan.Gulliksen@hci.uu.se HCI(Uppsala Universitet) och CID(KTH) Uppsala Universitet Institutionen för Avdelningen för

Läs mer

Studiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016

Studiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016 Studiehandledning Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp Höstterminen 2016 Lärandemål för kursen: identifiera och beskriva olika faser, problem och valsituationer

Läs mer

Reflektioner kring designprocessen av Intellitic

Reflektioner kring designprocessen av Intellitic INDIVIDUELL UPPSATS IT-universitetet, Chalmers tekniska högskola Institutionen för Människa datorinteraktion 1 p Kursansvarig: Erik Eliasson 2003-11-02 Camilla Orrenäs camilla.orrenas@mmedu.net Reflektioner

Läs mer

Kandidatuppsats. Januari Statistiska institutionen Stockholms Universitet

Kandidatuppsats. Januari Statistiska institutionen Stockholms Universitet Institutionens uppdragsbeskrivning Statistiska institutionen Stockholms Universitet Januari 2012 Institutionens uppdragsbeskrivning Obligatoriskt: föreläsningar, meddelande av uppsatsämne, inlämnande av

Läs mer

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg 1 (5) Modevetenskap II Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista Kursansvarig: Louise Wallenberg Kursens innehåll och syften Kursen i vetenskapligt skrivande ger dig övning

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen 2011-12-13 Anvisningar till momentet Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT12 1. Innehåll Kursen har som mål att ge studenten en introduktion

Läs mer

Fö 8. Sammanfattande föreläsning MAMN25

Fö 8. Sammanfattande föreläsning MAMN25 Fö 8 Sammanfattande föreläsning MAMN25 MAMN25 kursplan Syfte Kursen syftar till att ge förståelse för grundläggande tekniker inom interaktionsdesign, samt förmåga att utforma interaktiva produkter och

Läs mer

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2 Studieordning med inriktning mot Personal, PAO T1 Arbete och Organisation (PAO) VT 2013 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki OBS! Mindre ändringar i schemat kommer troligen att göras. Dessa meddelas

Läs mer

STVA12 Politik och styrelse (9,0 hp) Hemskrivning med inlämning i

STVA12 Politik och styrelse (9,0 hp) Hemskrivning med inlämning i PROV 2015-01-07 Statsvetenskap 1-30 hp Statsvetenskapliga institutionen STVA12 Politik och styrelse (9,0 hp) Hemskrivning med inlämning i Live@Lund Inlämning sker endast i ETT pdf-dokument senast 12 januari

Läs mer

Dags att skriva uppsats?

Dags att skriva uppsats? Dags att skriva uppsats? Grundkurs i Word 2010 SDM Studentdatorutbildning vid Malmö högskola Att skriva i Word! 1 Börja skriva/skapa ditt dokument- något att tänka på 1 Spara ditt dokument 1 Bra att veta

Läs mer

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier. PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, VT 2014 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt

Läs mer

Schema för Webbdesign för lärandemiljöer, TIA033, VT09

Schema för Webbdesign för lärandemiljöer, TIA033, VT09 Schema för Webbdesign för lärandemiljöer, TIA033, VT09 Tidsplan Vecka Datum Innehåll Huvuduppgift 4 19/1 Kursstart, introduktion Introduktionsseminarium 5 26/1 Moment 1, Introduktion till Flash 7 9/2 9

Läs mer

Beteendevetenskap, 15 hp

Beteendevetenskap, 15 hp Sociologiska institutionen Beteendevetenskap, moment 1, 7,5 hp Ht 2013 Josefin Eman Sofia Norlund 2013-10-15 Studiehandbok för kursen: Beteendevetenskap, 15 hp Moment 1: Psykosocial arbetsmiljö och arbetsmiljöarbete,

Läs mer

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil

Läs mer

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar

Läs mer

Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp)

Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp) Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp) Detta kursmoment syftar till att ge en bredare förståelse av olika sätt att samla in och analysera kvalitativ empiri t ex livshistorier, fokusgrupper,

Läs mer

Word-guide Introduktion

Word-guide Introduktion Word-guide Introduktion På det kognitionsvetenskapliga programmet kommer du läsa kurser inom flera olika vetenskapsområden och för varje vetenskapsområde finns ett speciellt sätt att utforma rapporter.

Läs mer

Kursanalys för Människa-Datorinteraktion, 2D poäng

Kursanalys för Människa-Datorinteraktion, 2D poäng Kursanalys för Människa-Datorinteraktion, 2D1620 4 poäng År 2005 Allmän kursbeskrivning Kursen är en inledande kurs som behandlar människa-datorinteraktion (MDI) med fokus på hur man kan arbeta för att

Läs mer

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I Kursbeskrivning HT 2010 Denna delkurs syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer

Läs mer

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng Psykologiska institutionen Stockholms universitet Psykologi II 30 högskolepoäng vt 2012 A N V I S N I N G A R till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I 7,5 högskolepoäng v111212 Kursplanen Delkursen

Läs mer

Kursinformation Tets 37 HT -2013

Kursinformation Tets 37 HT -2013 Linköpings universitet IEI- Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling 2013-08-25 Logistik Ekdahl/KD Kursinformation Tets 37 HT -2013 Välkommen till kursen Grundläggande Logistik. Kursen innehåller

Läs mer

Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik)

Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik) Risbergska skolan Program Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik) Underrubrik Titeln på rapporten måste givetvis motsvara innehållet. En kort överrubrik kan förtydligas med en underrubrik. Knut Knutsson BetvetA10

Läs mer

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Termin: HT-2014 Termin1 Ladokkod: BA111C Kursansvarig: Ravi Danielsson Antal registrerade studenter: 65 Antal

Läs mer

Resultat av kursvärdering

Resultat av kursvärdering DAT 501: Diskret matematik vt 2003 Resultat av kursvärdering Antal svar: 19 av 37. Kursvärderingsblanketter delades ut på tentan och kunde lämnas in separat då eller efteråt i kursskåpet. Tycker du att

Läs mer

Introduktion till människa datorinteraktion och interaktionsdesign

Introduktion till människa datorinteraktion och interaktionsdesign Introduktion till människa datorinteraktion och interaktionsdesign Daniel Bosk Avdelningen för informations- och kommunikationssytem (IKS), Mittuniversitetet, Sundsvall. intro.tex 1257 2013-09-05 07:55:25Z

Läs mer

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema Psykologiska institutionen Stockholms universitet Psykologi II, HT 2010 Delkursansvarig Charlotte Alm Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 1 Övergripande syfte och innehåll Det övergripande syftet

Läs mer

Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Tolkning i teori och praktik, 10 hp Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125) Fastställd av institutionsstyrelsen

Läs mer

PM för kurs i Vetenskapsteori

PM för kurs i Vetenskapsteori PM för kurs i Vetenskapsteori Doktorandkurs, 5 poäng, HT-07 Allmän information Varje läsår ges en kurs i vetenskapsteori för LTU:s doktorander. Kursen är tänkt att motsvara 5 poäng i forskarutbildningen.

Läs mer

Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU

Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU Matematikens didaktik för senare skolår och gymnasiet, kompletteringskurs 15 hp Ht 2013 130811 1 / 6 Innehållsförteckning Lärare, kursansvarig och administrativ

Läs mer

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II 1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens

Läs mer

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Mänsklig styrning av höghastighetsbåtar. Avdelningen för Människadatorinteraktion

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Mänsklig styrning av höghastighetsbåtar. Avdelningen för Människadatorinteraktion Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc Jan.Gulliksen@hci.uu.se HCI(Uppsala Universitet) och CID(KTH) Uppsala Universitet Institutionen för Avdelningen för

Läs mer

Välkomna till DIT012 IPGO

Välkomna till DIT012 IPGO Välkomna till DIT012 IPGO 1 Lärare och Handledare Kursansvariga, examinatorer, föreläsare och handledare Joachim von Hacht, hajo@chalmers.se, 772 1003 Handledare (se även kurssida) Alexander Sjösten, sjosten@chalmers.se

Läs mer

Mall Kursplan Här anges om kursen är på grund eller avancerad nivå

Mall Kursplan Här anges om kursen är på grund eller avancerad nivå Mall Kursplan Här anges om kursen är på grund eller avancerad nivå Kursens benämning: Max 120 tecken Engelsk benämning: Max 120 tecken, observera att varje ord utom prepositioner ska inledas med versal.

Läs mer

Institutionen för kulturvård KURSGUIDE. KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp. Höstterminen 2016.

Institutionen för kulturvård KURSGUIDE. KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp. Höstterminen 2016. 1 (5) Institutionen för kulturvård KURSGUIDE KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp Höstterminen 2016 Grundnivå Reviderad 2016-12-01 Välkommen till en hel kurs för att öva vetenskapligt

Läs mer

KURSUTVÄRDERING CD5560 FABER VT2003

KURSUTVÄRDERING CD5560 FABER VT2003 KURSUTVÄRDERING CD5560 FABER VT2003 Antal utvärderingar = 24 Datalogi = 20 Datateknik = 1 Övr. = 1 Blank = 2 Fråga 1 - Förkunskaper Ja = 23 Nej = 0 Blank = 1 inga Slutsats: Förkunskaper uppfattas som tillräckliga.

Läs mer

Avdelningen för Människadatorinteraktion

Avdelningen för Människadatorinteraktion Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Gulan Jan Gulliksen professor Jan.Gulliksen@hci.uu.se HCI(Uppsala Universitet) Design och konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Uppsala Universitet

Läs mer

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOL200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOL200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast KURSPLAN Kursens mål Efter kursen skall studenten: Delkurs 1, 2 och 3: kunna redogöra för huvuddragen i dominerande vetenskapsteoretiska perspektiv kunna redogöra för olika former av etiska problem som

Läs mer

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I Kursbeskrivning VT 2011 Denna delkurs syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer

Läs mer

Socialpsykologi 7,5 hp

Socialpsykologi 7,5 hp Socialpsykologi 7,5 hp Psykologi II, VT- 14 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Det övergripande syftet med denna kurs är att ge

Läs mer

Start v. Interaktionsteknik. Poäng. 12 Institution Institutionen för datavetenskap 7.5. Antal registrerade (män/kvinnor) 100 (92/8)

Start v. Interaktionsteknik. Poäng. 12 Institution Institutionen för datavetenskap 7.5. Antal registrerade (män/kvinnor) 100 (92/8) TEK/NAT Kursrapport Kurs Kurskod Poäng År Start v. Interaktionsteknik 5DV132 7.5 2017 12 Institution Institutionen för datavetenskap Antal registrerade (män/kvinnor) 100 (92/8) Antal aktiva studenter (deltagit

Läs mer

TVÅ MDI-kurser. Välkommen till Människa- Datorinteraktion, översikt. Vem är jag? Vem jag tror Ni är? Era förväntningar på kursen. Denna kurs...

TVÅ MDI-kurser. Välkommen till Människa- Datorinteraktion, översikt. Vem är jag? Vem jag tror Ni är? Era förväntningar på kursen. Denna kurs... Välkommen till Människa- Datorinteraktion, översikt TVÅ MDI-kurser Översiktskurs du är här!!! Ger INTE möjlighet till inriktning Grundkurs intro i K2 just nu! Krav på kognitionsspykologi Ger rätt till

Läs mer

AKADEMISK HEDERLIGHET HANDLAR OM ATT INTE FUSKA ELLER PLAGIERA INFORMATION OM PLAGIAT & UPPHOVSRÄTT

AKADEMISK HEDERLIGHET HANDLAR OM ATT INTE FUSKA ELLER PLAGIERA INFORMATION OM PLAGIAT & UPPHOVSRÄTT AKADEMISK HEDERLIGHET HANDLAR OM ATT INTE FUSKA ELLER PLAGIERA INFORMATION OM PLAGIAT & UPPHOVSRÄTT PLAGIAT OCH UPPHOVSRÄTT Akademisk hederlighet handlar om att inte fuska eller plagiera. När du redovisar

Läs mer

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation KURSINFORMATION Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation KANDIDATPROGRAMMET I SYSTEMVETENSKAP Sida 1 av 6 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Kursinnehåll... 3 2. Lärandemål... 4 3. Arbetsformer

Läs mer

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FEG301 Marknadsföring, kandidatkurs, 15 högskolepoäng Marketing, Bachelor Course, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd

Läs mer

TTIT02-Matematisk Grundkurs

TTIT02-Matematisk Grundkurs 1 (6) TTIT02-Matematisk Grundkurs Sändlista Inger Klein Tea Nygren Siv Söderlund Magdalena Smeds Joakim Arnlind Göran Forsling Kurskod TTIT02 Examinator Joakim Arnlind Kursen gavs Årskurs 1 Termin HT Kursens

Läs mer

Arbetsordning för kursen Arbetsvetenskaplig introduktion ht 2012

Arbetsordning för kursen Arbetsvetenskaplig introduktion ht 2012 Arbetsordning för kursen Arbetsvetenskaplig introduktion ht 2012 Kursen omfattar 7,5 högskolepoäng, vilket motsvarar fem veckors heltidsarbete. Nedan beskrivs kursens mål, arbetsformer och examination

Läs mer

Industriell tjänsteutveckling TEIM10

Industriell tjänsteutveckling TEIM10 1(6) INSTITUTIONEN FÖR INDUSTRIELL OCH EKONOMISK UTVECKLING Kowalkowski Biträdande professor i industriell marknadsföring Industriell tjänsteutveckling TEIM10 Kursplan 2016 Kursen syftar till att ge förståelse

Läs mer

Kurs-PM fo r HI1028, Projektkurs inom programvaruutveckling, VT16

Kurs-PM fo r HI1028, Projektkurs inom programvaruutveckling, VT16 Kurs-PM fo r HI1028, Projektkurs inom programvaruutveckling, VT16 Mål Kursen skall ge studenten träning i att utveckla en större programvara. Arbetet utförs i projektform. Projektet skall ge grundläggande

Läs mer

Människa-Datorinteraktion

Människa-Datorinteraktion Människa-Datorinteraktion Grundutbildnings-, forskarutbildnings- och forskningsämne som behandlar Gränssnitt och kommunikation människa-dator Kommunikation och samarbete människa-människa via (medierat

Läs mer

Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society

Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society Kursnivå: Grundnivå, 1-20p, Introductory level KURSENS FASTSTÄLLANDE Kursplanen gäller interimistiskt fr.o.m. höstterminen

Läs mer

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Vårterminen 2015 Innehåll Välkommen till Svenska som främmande språk förberedande kurs, 30 högskolepoäng...

Läs mer

KN - Seminarium. Konkreta krav. Kort om kursen. Grov tidtabell HT Kurskod: 6511 Ämnesstudier, 3 sv (5 sp)

KN - Seminarium. Konkreta krav. Kort om kursen. Grov tidtabell HT Kurskod: 6511 Ämnesstudier, 3 sv (5 sp) Konkreta krav KN - Seminarium HT 2007 " Ämnesbeskrivning (ca 150-250 ord) + litteraturlista " Uppsats (ca 20 sidor) " Opposition (2-3 sidor) Kurskod: 6511 Ämnesstudier, 3 sv (5 sp) " Presentation av uppsatsen

Läs mer

Rapport Gymnasiearbete - Exempelmall

Rapport Gymnasiearbete - Exempelmall Rapport Gymnasiearbete - Exempelmall Wikiskola ett fint hjälpmedel i undervisningen Håkan Elderstig Christer TIS Stockholm Ht- 13 Gymnasiearbete 100p Abstract Sitter längst fram i arbetet efter framsidan.

Läs mer